2022畢業典禮致辭演講稿（通用5篇）
2022畢業典禮致辭演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
三年的時間並沒有我們大家想象的那麼漫長，一切都過得飛快，現在回望是否還能夠想起你第一次踏入這所學校校門時的感覺，是否還能夠想起自己心裏當時最大的目標。現在很多人的目標都是能夠有一個好成績，考上一個好大學，但我想那絕對不是一開始踏入這所校園的我們內心所想的，哪時的我們只是對自己的高中生活充滿期待，並且憧憬會發生什麼樣有趣的事情。而轉眼三年的時間轉眼就過去了，我們中大部分的同學都已經成年，是一個法定意義上來說的成年人了。大家在未來的時候都將會進入不同的校園，開始各自不同的人生，會遇見許多新的人，許多新奇的事，會有很多讓你們難忘的故事，當然也要記得在你不開心時給自己的老同學打個電話，雖然要畢業離開學校了，但這份感情是我們怎麼樣也不會忘記的。
這三年的時間相比大家都收穫了很多，學習、成長了很多。但這份成長缺少不了的是你們的努力，同學們請感謝過去三年努力的自己，正因爲三年前努力的你，所以成就了現在的你。如果當九年級年前你沒有選擇努力，而是選擇做其他別的事情，把自己的精力花在了別的東西上肯定是不會這樣的。大多數情況下，我們的付出都會得到回報，只要你努力的去學習，就一定能夠學習，很多時候努力了其實比天賦更加重要。而和大家說這些也是希望告訴大家，到了大學也不要放鬆，大學並沒有你想象的那麼輕鬆，你做出什麼樣的選擇就會得到什麼樣的回報。大學不是讓現在的你們去放鬆的，而是讓你們進入學校去學習深造的，只有掌握了更多的知識，才能夠不辜負你這高中三年所付出的努力。
大學會改變許多人，也許現在內向的人通過一個大學能夠慢慢的調整過來自己，讓自己變得活潑開朗起來。大家的高中就這樣過去，相信大家也都很不捨，但是在未來的許多年裏，大家肯定也會懷念當初高中時的某一個瞬間，那一個個瞬間的組成就是我們的整個青春，即便是這個青春並不全是歡笑，也有着青春所帶來的煩惱和憂愁，但那纔是真正完整的青春，希望大家都能夠在自己還年輕的時候，做出自己想要做出的決定，而不是權衡利弊之後的妥協。
謝謝大家!
2022畢業典禮致辭演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
站在這裏和大家準備道別，我的心情說不出的複雜。作爲一個高三年級的畢業生，在這一時刻，忽然就明白席慕蓉的那首《青春》了。的確，“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啓程”，“含着淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書”。
一轉眼，三年已成過去。曾經剛聚在一起，相識、相知的我們，如今已經準備揮手告別了。不得不說，時間如煙，在我們青春的燃燒下，隨風而逝了。然而，時間可以飛逝，我們的友誼長留在心中，不管未來我們將要去往何方，我們都還是保留着我們最真的青春回憶!
在這三年裏，我從__班一個調皮搗蛋的活躍者，成長爲我們學校裏的一名優秀學生，這其中的過程是我這一生的寶貴財富!如果沒有我們班那位懂得發掘我潛能的班主任老師，如果沒有我們班那些積極配合我工作的同學們，那麼我的活躍永遠都只是調皮搗蛋，而有了他們的存在，我的活躍也由調皮搗蛋變爲了積極主動，而這些積極主動也促成了我們班級活動甚至是學校活動的開展!這正是我在這三年裏的重要收穫，相識了懂得賞識懂得培養我的老師，也相識了和我成爲“戰友”的朋友們，我很開心，真的，非常開心!
在這馬上就要揮手告別的時刻，我要感謝你們。首先想要感謝的是我的母校——__一中，能夠考入__一中是我的榮幸，能夠在這裏成長爲更好的自己是__一中帶給我的收穫，能夠從這裏畢業是我一生的驕傲!謝謝你，我的母校。您教會了我如何成爲一個更好的自己，也教會了更好地走入下一個七點。
在這裏，我還要感謝我的老師們，是你們教給了我遠離愚鈍的知識，是你們教會了我如何長大。有你們指點和教誨的學習生活是充實且快樂的，你們告訴我未來還會遇到更好的老師，但我想說，你們在我心中永遠是最好的老師，教我長大成人!
最後，我想感謝的是我的同學們和朋友們，是你們教會了我陪伴，也是你們教會了我人都是孤獨的，我們曾經一起哭過也一起笑過，未來我們還會遇到新的同學和朋友，但你們就是我生命裏唯一的存在!我會將你們放在心上的!
我親愛的母校，我最尊敬的老師們，還有我喜愛的同學們朋友們，再見啦!我們都會有光明的未來!
2022畢業典禮致辭演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師，親愛的各位同學們，大家好！我叫，是專業的一名畢業生。
作爲畢業生代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表全體同學向電大的各位老師說聲：老師，謝謝您！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力！
兩年半的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新學生，成長爲略有所成的畢業生。相信電大生活裏的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶；相信這幾年的學習也將會成爲每個人未來發展的不竭動力。
電大始終秉持“一切爲了學習者，爲了一切學習者”的宗旨，始終努力把學生放在第一位。在電大就讀的這兩年半時間裏，我受益匪淺，充滿學樂。這都要歸功於電大任課老師和班主任的辛苦工作和無私奉獻。在學習上老師對我們嚴格要求，課堂上我們沒聽懂的地方，課後老師給我們講一遍又一遍；生活中，老師就像家長一樣關心照顧我們。學校有任何通知班主任都在會第一時間發短信電話聯繫我們。所以我們今天的成功離不開老師的辛苦付出。通過這些年的努力我在學習上取得了一定的成績，20xx年被評爲上海市電大優秀學生幹部，並獲得了我人生中的第一筆獎學金，這對我來說是莫大的榮譽和鼓勵。相信這種激勵機制也給很多同學帶來了勇氣和力量。
爲了更好的爲同學服務，在王書記的帶領下，學校積極籌建了學生會。在學校學習期間我也積極加入了這個我們學生自己的組織。我深感榮幸，並且積極踐行學生會位同學服務的宗旨。
在學習之外，我相信在座的很多學員都有這樣的經歷，你會發現生活中充滿了，工作的壓力、家庭的壓力、內在的壓力，常常使你感到身心疲憊，入學時的躊躇滿志在這些壓力之下，一點點消失。學習，也就變成了打游擊。每每考試來臨，手忙腳亂，工作、家庭、學習、生活，在這段考試複習時間裏往往會變得一塌糊塗。這個時候，我們就應該停下來開始反思和改變。我們應該將壓力化爲動力，努力協調好學習和工作家庭生活的關係，要相信自己，要相信自己一定能成功，我們要爲着自己的理想不斷奮鬥！
很多人都願意學習，但是不願意複習，更不願意練習，所以找不到學習的成就感，由此衍生出學習無用論。其實不是學習沒有用，而是因爲我沒用；因爲我沒用，所以我沒用。
學知識不在於你學多少，在於你用多少。教育不等於訓練，教育是告訴你什麼是對的，訓練是讓你把事情做對，教育可以改變觀念，訓練才能提高能力。所以，學習不僅僅是學知識，也是交朋友。有些人讀書往往是爲了拿一張學歷文憑，但是我想說的是到了今天這個競爭激烈的社會不僅要文憑還要有本事。有學歷並不等同於有文化，因爲學歷，歸教育部管，文化，歸文化部管，根本就不是一個部門！
我到電大學習並且畢業後積極留在電大讀本科，有兩個目的，第一個目的就要學到知識，頓悟智慧，回去以道御術、幹事業；第二個目的是交到朋友，整合資源。
其實我們大家今天不光光是來學習，我們是來改變的。有句話說的好：“知識改變命運，學習成就未來”。如今電大的把這句話引用到了20xx年秋的招生簡章中來，叫“知識改變命運，電大助你成功”。
“再忙也要把大學上了”這句話也是電大招生簡章上的，我覺得很有道理。有些人說工作忙、沒有時間學習。我認爲問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。心亡爲忙，忙得連認識自己的時間都沒有了。忙得連修心開智的時間都沒有了。忙這一輩子，不知道爲什麼活着。忙得連關照自己的時間都沒有。世界上最偉大的力量，是改變的力量。
你不是的，但是你可以成爲進步和改變最快的。希望大家在走出電大課堂之後，能將電大所學應用到自己的工作、生活當中。
最後，讓我們共同祝願電大的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝願每一位老師身體健康、工作順利；祝願每位電大在讀學員繼續開創美好的未來；同時希望每一位畢業的電大學員，都能記得常回來看看。
謝謝！
2022畢業典禮致辭演講稿 篇4
敬愛的同事，尊敬的各位親友，親愛的同學們：
首先，請允許我代表光華管理學院的全體教職員工，衷心祝賀20xx屆一千五百餘位各個項目的畢業生。你們多年的辛勤努力使得你們取得今天這樣的成就，祝賀你們!還有在現場見證這一激動人心時刻的家人們、朋友們，正是你們長年累月的支持，畢業同學能走到今天。感謝你們!
數載燕園，一生燕緣，大家身上已經留下了深深的北大印記，種下了“因思想，而光華”的基因。畢業只是暫時的告別。不要忘記你們在學校學會的不唯上、不唯書、注重實證證據的科學思辨方法;相信專業精神、創造力和智慧能夠幫助創造一個更好的世界。
我們的教育旨在賦予大家“定義美好”的能力和“建設美好”的願力。在大家再度啓程，在那些經過審視或是未經審視的生活奔涌而至的時候，這兩種力量會讓你們少些疑慮，多些信心。
我們正面臨百年未有之大變局，我們正處於一個變化莫測的VUCA時代。波動性(volatility)，不確定性(uncertainty)，複雜性(complexity)和模糊性(ambiguity)正在不斷挑戰我們賴以生存的理性和智慧。
急劇變化之下，我們對事物內在邏輯的認知遭到破壞，傳統的秩序和規則受到衝擊，我們變得慌張、焦慮、憤世嫉俗，開始對那些穿越舊時煙雨、歲月山河具有普適性的規律，甚至對科學理性精神本身產生了懷疑。
在波詭雲譎的大時代，我們應該如何安置自己?我們如何在變化之中找到那些樸素的不變，隨身攜帶，以個體的無足輕重真正擁有一個與衆不同的人生?引用大衛·鮑伊曾經唱過一句歌詞，“穿上紅舞鞋，跳出憂傷的舞步(Put on your red shoes and dance the blues)”。
穿上紅舞鞋，我們怎樣才能跳出那些屬於自己的卓爾不凡的舞步?在大家開啓人生新的旅程之際，其實都會希望增多一些確定性，能夠知道這些問題哪怕只是其中一部分的答案。很遺憾，我只能告訴大家，答案其實不在任何一條路上，只有行走本身才是答案。
我希望大家擁有行走的一生，永遠在路上。
作家勞倫斯·布洛克曾用感性的筆觸描述孩子們怎樣學會行走，“沒有人灰心喪氣，沒有人提早放棄，每個人都在按步學習;而且，沒有獎勵的誘惑，也沒有懲罰的威脅;沒有對天堂的憧憬，也沒有對地獄的恐懼;沒有帖，也沒有棍棒。摔倒，起來，摔倒，起來，摔倒，起來，然後開始走路。”
學會行走，是人類進化歷程中最神奇的飛躍，是人類精神中最淳樸，也是最高貴的部分。
再平凡的人生，只要不停下，我們都有可能看到不一樣的風景，到達自己沒有期冀能夠去的地方。
我們這個時代從不缺乏居高臨下的評論者，言辭空洞的高談闊論者，或是躲在背後的批評者。然而，事實是隻有不斷行走纔有帶來改變的可能。
行走之所以有意義，是因爲它能夠對抗制約命運的律條和神祕法則，重新塑造時間的形式。一個人的行走決定一個人的存在，而一羣人的行走可能決定一個時代的存在。
怎樣才能定義出屬於自己的偉大人生行走呢?我希望大家找到正確的行走方向。
人生行走，必須有明確的自我進化的方向。
追求財富成功，將人生故事寫成一個個財富故事，是一種方向;聆聽內心，遵從生命的召喚，扎硬寨，打呆戰, 執着於自己真正熱愛的事情，是一種方向;批判性地參與，創造性應對各種挑戰，尋求幸福的同時不忘責任，將推動自我進化的力量和推動更大的一個羣體進步的力量結合起來，也是一種方向……
萬物生長，各自高貴。
爲生命的成長，人生的行走確定方向，我們必須給自己時間和空間去做深度的思考，我們必須拒絕時代大潮的裹挾，在生命的磅礴和時代的宏大面前保持謙卑，在具有普適性的規律面前保持敬畏;
我們必須以開放的心態、包容的精神去深入理解事物背後的本質，建立對本源和普遍性的理解;
我們必須對人們習慣接受的現實提出疑問，甚至學習帶着破碎的心，丟棄美麗的風景，去做一個更困難而非更容易的選擇，在磕磕絆絆中強大自己，讓自己擁有精神的力量。
我希望大家有行走的決心和堅持的勇氣。人生行走，穿越長川大河，峻嶺山丘，路上不都是草地與鮮花，會有塵土甚至泥濘。
行走意味着太陽下的炙烤，黑暗中的摸索，甚至孑然一身的獨行;意味着經歷考驗，飽受風霜，去僞存真。
行走中，我們必須看清並不得不經常面對的真實處境是——“膽怯者從未出發，弱者死於路上，剩下我們繼續前行”(Philip Knight)。
去展現行走的決心和堅持的勇氣吧!找到適合自己的速度和節奏，像布洛克所說的那樣，“保持正確的方向，不斷地讓一隻腳在另一隻腳前面……這個過程中我們可能會迷路，會走錯路，沒有關係，回到走錯的地方，從另一頭接着來，讓一隻腳在另一隻腳前面……”
堅持在路上，不停下，我們才能在行走中感受到時代的憧憬和共鳴，展現出人類精神的各種可能性，爲我們的社會帶來迫切需要的改變。
堅持一生行走。用思想、聲音和行動去做出改變。我們選擇的方向，我們行走的方式，我們前行時留下的身影，將構成全部的我們，它的意義超出了那些對人生目的史詩般的追問，超出了記載傳說的河流和厚厚的史籍，超出了答案本身。
請記住，我們的行走決定我們的存在，它的重要猶如思想的影子，茫茫水域中，它是唯一的陸地。
20xx屆的畢業生們，祝願你們擁有屬於自己的人生行走。穿上紅舞鞋，選擇行走的方向，然後走在路上。
再次祝賀大家!
2022畢業典禮致辭演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我們相聚在這裏，爲20__屆國中畢業生舉行隆重的畢業典禮。首先，我代表全校師生，向在座的各位同學表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們，教誨你們做人求知的各位老師表示真誠的感謝!向給予你們生命，陪伴你們成長的各位家長表示崇高的敬意!
三年裏，我見證着同學們從七年級到九年級，日漸成長。你們長大了，長高了，也更加成熟了。三年裏，你們在老師們的引領下，在人大附中的校園裏，開心快樂地求知，自由幸福地成長。你們青春活力、勤奮求索的身影是母校美麗的風景;你們活潑可愛、歡歌笑語的面孔是母校美好的記憶。在這畢業的時刻，作爲你們的校長和師長，我感到非常喜悅!真誠祝福同學們都能夠順利升入理想的學校，繼續中學階段的美好生活!
今天，當看到九年級年級的老師們穿着美麗的節日盛裝跟同學們一起合影留念，我的內心很感慨。敬愛的老師們爲了同學們的學習和成長，平日裏兢兢業業、勤勤懇懇，甚至披星戴月、廢寢忘食地工作，常常顧不上自己了。人們常說："一日爲師，終身爲父"。這裏有兩層意思：第一層的意思，老師哪怕只給你做一天老師，你也要記住他的恩德，終身感恩;第二層意思，老師一旦給一個孩子做了一天老師，他就會把這個孩子看作自己的孩子，終身關懷。在這樣一個特殊的日子裏，我提議同學們以熱烈的掌聲向我們最可親可愛可敬的老師們表示最衷心感謝和崇高的敬意!
親愛的同學們，人大附中是莘莘學子們嚮往的學校。你們作爲人大附中的學生，將自己美好的青春年華與人大附中結緣，這對於你們來說是幸運的，對於母校來說也是幸運的。我相信因爲有着這三年的緣分，同學們將來不管走到哪裏，都將以人大附中爲榮，都會感念母校的培養。在人大附中三年的學習和生活，師友的關懷和幫助已給予了你們足以滋養的一生的生命營養。你們的內心也將永遠銘記着人大附中的精神，你們將永遠是人大附中精神的傳播者，永遠是人大附中人。
今年的畢業典禮主題是"揚帆"--在蒼茫的大海上，一艘航船沐浴着朝陽正在往前行駛。其實，人生就是一個航行的過程，人的生命就是一艘航船，輪船航行有方向，這方向就是我們的理想。一個人在成長的過程中不能沒有理想，理想是方向，是目標，是我們前行的動力。親愛的同學們，你們正處在最美好的青春年華，如同初升的朝陽，洋溢着熱情與活力，充滿着希望。希望在座的每一位同學都要樹立遠大的理想和抱負，爲自己的理想勇往直前。
同學們，我們人生的航船在大海中航行，既有風平浪靜、朝霞滿天、風和日麗的時候，也有驚濤駭浪、暗流涌動的時候。當我們在風和日麗中順利航行的時候，同學們不要忘了理想的召喚，要努力前行;當我們遇到人生風浪的時候，更要堅定必勝的信念，乘風破浪，勇敢前行。人生就是這樣，有順境也有逆境，有逆境也必有順境，希望同學們在順境中不驕傲，在逆境中不氣餒，你們要相信驚濤駭浪之後必然是風平浪靜、朝霞滿天的日子。
同學們，人生的航船底部很重要，如果我們在航行的過程中，我們人生航船的底部有了漏洞，慢慢地水就會浸入到航船中，航船就會有傾覆的危險。那麼，人生的航船的底部，我們的根基是什麼呢?人生航船的底部是我們的道德品質。一個人道德品質好，人生的航船就堅固，不管遇到什麼樣的風浪，船都會安全行駛。如果道德品質有問題，就像船底有了漏洞，當船行駛到大海中間的時候，就會有傾覆的危險。所以立德修身是人生的根本。立德修身的功夫在生活裏看不見，但關鍵時刻就會起作用。德是根本，德是福本，是慧根，是人生航船能夠乘風破浪的基礎和前提。所以，同學們一定要涵養美好的品德，崇德向善。
" 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。"希望同學們人生的航船乘風破浪，向着理想奮勇前進!祝同學們走向更加燦爛美好的未來，擁有幸福美好的人生!