燈塔大課堂第九課觀後感_學生觀看燈塔大課堂第九課有感（通用3篇）

燈塔大課堂第九課觀後感_學生觀看燈塔大課堂第九課有感 篇1

首先，此次疫情對我國造成了重大損失，數萬人口死亡，受疫情影響，我們只能呆在家中，無法正常上學上班，更有許多醫護人員趕往前線，無法在春節與家人團圓甚至染病他鄉。不僅造成了重大經濟損失，更有許多人員損失，甚至一度造成了恐慌，口罩價格被哄擡到天價，各種物資被瘋搶，這些信息就像一塊巨石，狠狠壓在我們的心上，讓我們倍感壓抑。

但，在面對疫情的過程中，我們看到的並非只有病痛和恐懼，還有衆多醫護人員自發前往前線抗擊疫情，還有許多社區工作人員，沒日沒夜的堅守自己的崗位，甚至爲社區居民送菜送貨，保障羣衆的生活需求，更有“把人民羣衆生命安全和身體健康放在第一位”的黨的領導。讓我們在混亂中感到了有序，在恐慌中感到安心。全國人民萬衆一心，自主抗擊疫情。同時還爲世界提供了可借鑑的抗疫經驗，中國速度和中國經驗，雖然此次疫情還沒有結束，但是我們早就已經將勝利的旗幟握在了手中。

中國是一個多災多難的國家，中華民族在上下五千年在歷史上面對了許許多多的災難，但卻從來沒有被打倒，多難興邦，每一次的危機，也帶來了發展和機遇，這些危機也成就了中華民族深厚的歷史底蘊。因此我們更要不懼災難，隨着時代的發展，90後00後將成爲新時代社會的棟樑，在社會中起着越來越重要的作用。作爲青年人，我們要在災難中成長，以愛國主義爲導向，主動承擔起責任與義務。同時更要從此次疫情中吸取經驗，有底線思維和憂患意識，看到潛藏在暗處的危機，及時預防;在面對災難時，更要不懼災難，聽從黨和國家的調配，積極投身於社會奉獻之中。在災難過後，及時總結經驗，促進社會的進一步完善和發展，把危險變爲機遇，推動社會的發展。

燈塔大課堂第九課觀後感_學生觀看燈塔大課堂第九課有感 篇2

爲將高校思政課教學優勢轉化爲防疫鬥爭的強大力量，教育部社會科學司、人民網將聯合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”本次活動特別邀請清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師範大學王炳林、中央財經大學馮秀軍四位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”四門必修課教學內容，解讀以習近平同志爲核心的黨中央關於疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫戰疫一線的感人故事，發揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。生物學院全體學生積極參與本次活動。

燈塔大課堂第九課觀後感_學生觀看燈塔大課堂第九課有感 篇3

一場突如其來的疫情，使中國成爲世界關注的焦點。疫情發生後，在國務院決策部署下，全國上下一盤棋，統一領導、統一指揮、統一行動。一方有難，八方支援。無數專家學者、醫務人員、黨員幹部積極投身抗疫一線，爲打贏這場防控阻擊戰而努力。在思政大課上，馮秀軍教授提到，在支援武漢的醫務人員中，90後、00後共計1.2萬人，佔整個支援隊伍人數的近三分之一。他們用行動證明了自己的責任擔當和價值，昨天父母眼中的孩子，今天已成長爲國家的驕傲和希望，爲他們點贊!作爲一名輔導員，一名育人工作者，更應立足本崗，用行動詮釋使命與擔當。全力貫徹落實各項防控措施，守好疫情防控安全防線，爲學生提供不竭的抗疫精神動力。