關於安全主題的演講稿（通用20篇）
關於安全主題的演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位評委，大家好！我叫李桂芳，來自2號線通信西工班。很榮幸有機會參加此次演講，我演講的題目是《居安思危，思則有備》。
老子曰：安全之行，始於足下，每當我們迎着晨光，飽含熱情走上工作崗位的時候，穿着樸實的工作服開始巡檢的時候，懷揣着責任開始維護設備的時候，始終不曾忘記兩個字“安全”。
安全意識深深地烙印在我們的腦海中，就像一塊承載萬丈高樓的基石，沒有它，我們可能會失敗，可能會受傷，也可能達不到人生的巔峯。作爲一名地鐵人，更應該將安全意識銘記於心，安全才是我們工作最可靠的保障。而在我們身邊發生的一些故事，時刻警醒着我們不忘記“居安思危，思則有備”的道理。
就拿以下三個事故案例來說：5月3日北京地鐵4號線脫軌事故，所幸事故未造成人員傷亡。測試過程中因制動原因未及時停車導致出軌，5月2日韓國地鐵追尾事故，導致249名乘客受傷，事故是由於地鐵信號機發生故障而導致的，5月2日紐約地鐵脫軌事故導致19人在事故中受傷
這三次地鐵事故給我們的警示
1.調度指揮中心加大對非正常情況下行車組織，清楚知道各種非正常情況下行車的啓動條件，遇特殊情況沉着應對，減小由於非正常情況對正常行車的影響。
2.站務方面加強車站屬地管理，車站人員應協助地鐵公安共同進行站車綜治治理，打造“聯動高效、管理規範”的警站共建工作平臺，提高車站管理和應急反應處臵能力。
3.乘務人員作業過程中必須認真監控車載或地面信號顯示，認真瞭望
進路，加強信號、道岔確認，發現異常立即採取緊急停車措施，防止冒進信號及列車衝撞事件的發生。
4.進入高溫天氣，各類設備運行熱負荷不斷增大，設備可靠性一定程度上有所降低，設備故障率呈現上升趨勢，要求各中心、車間、班組引起高度重視，做到精檢細修，將設備故障而造成的隱患降到最低，防止設備帶病運行，做好各類故障應急準備。
5.各中心適時調整月度應急演練計劃，有針對性的開展針對列車脫軌、區間疏散的`應急處臵演練。
6.公司各級管理人員應加大現場檢查力度，及時發現解決安全隱患問題，確保成都地鐵運營安全。
7.聯調聯試期間由大面鋪方向至行政學院方向的動車調試作業，限速25KM/H運行，如需接近圍擋作業時，必須在距離圍擋30米處一度停車，以不超過5KM/H的速度接近圍擋。
人們都希望生命光輝燦爛，希望健康長壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒有安全作保障，頃刻之間可能化爲烏有！所以安全的重要性對每一個人，都是必須注重的主題。
安全的敵人是麻痹和僥倖。多少人或因麻痹和僥倖而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領域還很多，安全正面對着現代科技和突發事件的挑戰，我們應當超前預警，提高預防能力和就對速度。
在我們人生中有很多一想不到的事，它們都在我們的一念之間，禍福無門，惟人自選，福禍之間，並非遙遠，即在確認與含糊之間；成敗之間並不遙遠，就在勤奮與
懶惰之間；安危之間亦不遙遠，就在遵章與違規之間；生死之間也不很遠，就在謹慎與蠻幹之間。其實就在這一念之差，倘若馬虎，結果就在瞬間。
“不怕一萬就怕萬一”，雖然是句俗語，卻蘊含深刻哲理。它不僅適用於人生，適用於發憤進取，在安全生產中，更有其重要意義。一萬次並不可怕，怕的是萬里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀，就可讓九千九百九十九次！付諸東流，前功盡棄；就能使一生平安的願望，化爲泡影，離你而去。
因此，爲了消滅這一次，爲了根除這“萬一”，我們必須一萬次提高警惕，一萬次不遺餘力，把歲月的每時每刻打造成巍巍長堤；將生命的每分每秒熔鑄爲銅牆鐵壁，即使“萬一”如猛獸襲擊，在“一萬”面前也不過如蒼蠅碰壁，一敗塗地。
違章一次，後悔一生。上有老，下有小，出了事故不得了。保障安全就是創造幸福，違章違紀就是謀財害命。誰對隱患講情，事故對誰絕情。條條規章血寫成，不必用血去驗證。
遵章守紀，春風一世；違章一次，痛苦一生。爲人民服務，踏踏實實；爲全家幸福，安安全全。幸福是棵樹，安全是沃土，要想滅事故，先把違章除。寧等三分，不搶一秒；寧繞百米，不搶一步。
安全意識重於泰山，在每天的工作中，我們時刻不忘安全的重要。安全，連着我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中，因爲有了安全，我們可以和家人共度天倫之樂，相扶一生；有了安全，我們才能享受生命賜予的美好，不忘初心；有了安全，我們才能不斷完善自己，提高操作水平，在企業的帶領下攀登人生的巔峯，實現自我價值；有了安全，我們就能在每一天得工作中找到安心，找到家的溫暖；有了安全，隨處都充滿着微笑，陽光和歡樂。激情的歲月，充滿挑戰的人生，生命也如這飛火流螢一樣美麗，此時，我突然覺得安全就是最美麗，最實在的幸福。
關於安全主題的演講稿 篇2
各位領導、老師、同學們：
你們好！
今天我演講的題目是《珍惜生命，注意安全》。安全關係到我們每一個家庭的利益，關係到我們每一位同學的切身利益，可往往有的同學認識不到這一點，隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的放學後在回家途中故意擁擠等等，這樣很容易造成無爲的傷亡，一旦悲劇發生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學習。這樣的慘痛教訓是不少的
“安全”與我們每一個人息息相關，是保證師生員工正常學習、生活和工作的基礎。這就要求我們攜起手來，營造“關注校園，關愛生命，關心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學們的自我保護意識和能力。爲了讓學校安全的警鐘長鳴，爲了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我向大家發出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”爲主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。
二、提高個人 三、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；行走靠右，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不吸菸，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結夥、不談戀愛，不同社會閒雜人員交往。
五、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的'攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
老師、同學們，校園是我們的家！爲了創建文明的校園，爲了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行爲，共同維護好我們的校園環境，爲構建和諧校園貢獻自已的一分力量。
謝謝大家！
關於安全主題的演講稿 篇3
老師們、同學們：
大家早上好！我是八年級（8）班的，今天我國旗下講話的題目是《科技改變生活》。
同學們，當你被樹上掉下來的蘋果砸中的時候，你會想到什麼？牛頓就因此發現了萬有引力，揭示了天體運動規律。當你看見爐子上跳動的壺蓋時，你又會想到什麼？瓦特就因此發明了蒸汽機，完成了人們長途旅行的夢想。在人類發展史上有無數類似的事例，它告訴我們：人類的每一次進步，無不凝聚着科學的力量，當代社會文明的每一次重大成就，無不閃爍着科技的光芒。科技正不斷改變着我們的生活，不斷創新成就着我們的未來。
以前我們一直在科幻片裏看到的場景一步步成爲現實，比如對話式操作系統、萬物互聯的物聯網、蘋果AR、移動智能支付，無一不是對傳統的.社會生存方式進行顛覆性的創新。汽車如果自動駕駛技術完全成熟，那麼未來我們的駕駛員會下崗；阿里的自動地鐵購票和停車費自動收取系統，將取代售票員和收費員的崗位；大量的簡單的人力崗位將被機器所取代，而對掌握人工智能和製造人才的需求將大幅上升……未來我們將生活在一個全新的高度智能的科技化時代。
或許很多同學會認爲科技太高深，創新離我們太遙遠，我們只能享受科技，並不能開發科技。但其實，科技就在我們身邊，科技源於生活。有位老師曾經向同學們提出過一個關於科技與創新的問題：未來智能化的社會，同學們要具備什麼樣的素養，去擁抱嶄新的時代？
我一直在思考這個問題，但越思考，越難回答，越發現我們有很大的學習緊迫感。原來，我們對未來世界的變化還沒有充分的心理準備，但是，未來卻已經來了。我們不僅要欣喜地擁抱科技創新帶給我們的各種美好和便利，我們更要紮實地學習各種基礎學科知識，才能逐步深入各項前沿科技，才能適應新的高度智能社會的發展需求。如果我們沒有做好充分的準備，隨着 奇點時刻的到來，人類將可能被人工智能淘汰。因此，我們必須紮實學習，敢於創新，敢於嘗試，掌握科技主導，守護好未來我們的家園。
同學們，未來已來，科技創新打開了潘多拉魔盒，新的機會和威脅全都噴涌而出，社會變化將一日千里。作爲實中學子，我們應心懷弘毅，在快速變革的環境裏，腳踏實地地學習好基礎學科、爲未來探索前沿科技打好紮實基礎，敢於挑戰，合理適度應用科技，掌握科技主導，成爲未來人類家園的守護神。
我的講話到此結束，謝謝大家！
關於安全主題的演講稿 篇4
尊敬的各位老師：
您們好!
我今天演講的題目是《我心目中的好老師》，在我開始演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬，感謝你們如慈母一般指引我們，教導我們，給我們開闢人生的方向。
在我記憶的長河裏，教過我的老師有很多，但我心目中的好老師還是我的班主任——教我們語文的代老師。
她中等個兒，留着一頭棕色的燙捲了的時尚髮型，披在肩上像泛起的.波浪，顯得很精神。尤其是一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑珍珠透着光芒，最神奇的是她的那張嘴，就像一個知識的寶庫，我們想知道什麼，它都會告訴我們。
她說話幽默風趣，常常使我們在快樂中增長知識。還記得有一次上語文課，老師和顏悅色地對同學們說：“請1-10號同學每人讀一個電腦屏幕裏顯示的生詞。”前面的幾名同學都聚精會神地看着屏幕，準確無誤地讀出了屏幕上顯示的生詞。這時輪到我們班的“搗蛋鬼”讀了，代老師用手拿着教棍指着“二胡”兩個字，示意“搗蛋鬼”可以讀了。只見“搗蛋鬼”用手撓着頭，彷彿是一直撓癢癢的猴子，眯着眼睛吞吞吐吐地讀到“二乎”。當他讀完“二胡”這個詞之後，下面的同學都鬨堂大笑。有的同學拍着桌子，笑得前仰後合，有的同學笑得眼淚都流出來了，不停地用紙巾擦拭着眼睛，還有的同學拽着同桌的衣服，好像在說：“搗蛋鬼真的二乎了。”笑過之後，我想：這下糟了，代老師肯定要批評搗蛋鬼了。哪知，代老師面不改色，反而走到這個同學面前，用手摸着他的頭笑呵呵地問：“二胡”和“二乎”有什麼區別?”話音剛落，一隻只小手都爭先恐後地舉了起來了。這時，“搗蛋鬼”紅着臉也把手舉了起來。代老師說：“下面就請“搗蛋鬼”給我們解釋一下這兩個詞語的意思吧。”“二胡”是一種民族樂器，“二乎”是指做事不認真，不仔細。“搗蛋鬼”說。代老師拍着搗蛋鬼的肩膀親切地說：“你今後可不能這麼馬虎了，要不然以後就真的二乎了。”老師的話像一劑興奮藥，讓同學們的思維變得更加活躍，同學們在這節課上表現得比任何一節課都好，連平時不太舉手的同學也回答了很多問題。
代老師不僅在學習上對我們要求嚴格，而且對我們班的寫字抓得格外嚴。對於作業，在質量上不允許我們有錯別字，在書寫上，要求我們字跡工整。我知道老師是爲了讓我們養成好的習慣，在考試時不出現錯別字，卷面乾淨，以免扣分。代老師就是這樣，從不放過每一個細節，時時處處爲我們着想。
花兒要感謝陽光，因爲陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空，因爲長空讓它飛翔;高山要感謝大地，因爲大地讓它高聳;大地要感謝小草，因爲小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師，既教書又育人，我爲自己遇上這麼一個好老師而高興。
我的演講結束，謝謝!
關於安全主題的演講稿 篇5
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
感謝學校領導給我這個和大家交流、吐露心聲的機會。今天我演講的題目是《走進國小終不悔》。
“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的週末”，人們常常這樣來形容教師的生活，作爲一名三小的老師，生活更是如此，早來晚走早已成爲一種常態，熬夜加班也是如同洗臉吃飯一般平常，正如一首歌中唱的那樣：“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮”。是啊，就是這樣的日子，我們已經走過了四個春秋之多。因爲從20xx年我們第三國小建立起，我們已然攜手走過了一千多個日子，作爲首批教師中的一員，我和我的學校一起前行，一起成長，回顧走過的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀樂盡在其中。
還記得20xx年的暑假，我們初次走進學校的大門，那時候還沒有教學樓後漂亮的塑膠操場，也沒有校園裏的各種文化張貼，就連教學樓裏也只是厚厚的塵土，我們三十幾位老師在各位校長的帶領下硬是讓學校面貌煥然一新，整整一週的勞動沒有一個人請假，沒有一個人喊過苦叫過累。難忘那一次清洗廁所牆上，由於打石灰地面濺上去的石灰，用普通的抹布根本就不行，我們就用清潔球一點一點的擦洗打磨，當時我和xx老師一組，她的手不小心被清潔球的鐵絲滑破了，但她卻不肯停下來休息一下，仍然繼續。難忘我們一起在學校加班的情景，學校新建圖書館需要進入大量圖書，又是我們所有老師齊上陣，把一包包沉重的圖書擡到四樓再逐一分類擺放，更是犧牲週末休息的時間到學校爲新圖書貼上標籤，有的老師還發動家屬一起幫忙，如今看着這美麗的校園我是打心眼裏自豪，因爲這裏有我的一份付出，有我的一份心血，我也是第三國小的一份子。
從事教師這份工作，我自豪，能成爲第三國小的一名教師我更驕傲。因爲在這裏給了我一片成長的沃土，也給了我一方展現自我的舞臺，幾年來在這裏我和我的同事們一起努力着奮鬥着，爲了提高學生的學習成績我們是想盡了辦法，利用了一切可以利用的時間，放學後我們爲學生補課，一補就是一個多小時，我們忘記了家中的孩子，忘記了家中的老人，更忘記了家中的丈夫妻子，因爲在我們的'眼裏盛的都是學生，心理裝的都是學校。付出總有回報，在縣期末統測中我們學校幾乎包攬了所有科目的第一名，縣裏舉辦的各種比賽我們更是一路凱歌，碩果可喜！也是在此，我們xx縣教育的陣地上有了一個響噹噹的名字——xx縣第三國小，當人們爭着搶着擠破腦袋也要把孩子送進三小大門的那一刻，作爲三小一名老師的我們是多麼的自豪，最爲平凡的我們又是何其榮光，腳下的這片土地又是何其的神聖，現如今第三國小早已成爲我們教育的一面旗幟，一根標杆，已成功打造成了一座品牌學校，身爲一名三小人的我們又怎麼會不爲此驕傲自豪呢？一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈予及綠葉的襯托。我們第三國小今天取得的成績絕非某一個人的功績，也非一個人的努力，他是我們大家共同的心血澆灌而來，上到我們每一位校長，下到每一位老師，無不爲三小的成功流淌過汗水，潑灑過心血，纔有了我們今天的恢弘業績。今天，我們要將我們的學校打造的更好，明天我們將讓我們的學校更加的輝煌，這更需要我們緊緊地團結在一起，我們要像天上飛翔的大雁，像茅盾筆下的白楊樹那樣“枝枝葉葉，靠緊團結，力求上進，向着一個目標前進。”因爲團結，所以在腳下這片神聖的土地上，有你我追尋未來的軌跡，有你我努力拼搏的腳印，有你我開墾耕耘出來的一方綠土。
今天的我，依然是一名普普通通的人民教師。三尺講臺，一方黑板，這就是我的人生舞臺。小小的粉筆一隻，譜寫着我的平凡人生，而今，因爲走進三小，這方舞臺變得更加廣闊更加精彩，在這舞臺上我將演繹別樣的人生，在此我莊嚴承諾：我要把我的青春與熱血灑在三小這片沃土上，即使青絲成雪，也將無怨無悔！我的演講完畢，謝謝大家！
關於安全主題的演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師：
道德是最美麗的花朵，藏在人們的心裏，散發着它迷人的芬芳;道德是一種愛，當別人需要幫助時，給予最真誠的幫助。
其實，只有你說的更多，做的更多，你才能找到道德。
有一次，我在回家的路上。突然，我看到一個一年級的女孩蹲在地上哭泣，我急忙上前仔細地問她:“你怎麼了?”小女孩擡起頭說:“我的書都掉了。”聽完後，我很快幫她把書本一本一本地拾起來，放回她的書包裏。小女孩眨着她水汪汪的大眼睛說:“謝謝你，大姐姐。”我趕緊說：“不用那麼客氣，趕快回家吧。”
小女孩點點頭，蹦蹦跳跳地着走了。
你看，這就是道德。小小的付出，卻能帶給別人需要的幫助，給別人帶來快樂。
今年的9月1日，也就是開學的第一天，老師讓我們看“開學第一課”。我打開電視，被一位來自舟曲的'遇難女孩的父親和校長的故事深深打動了。主持人說：“如果你被感動了，請拿出你的手機，獻出五塊錢幫助他們重建學校。”
所以，我什麼也沒說，拿起媽媽的手機，捐了五塊錢給他們。
你看，這是發自內心最真摯的感情。
道德是什麼?它是一種美德，是一種財富，是一種智慧。
同學們，讓我們從現在開始，從今天起，做一個有道德的人吧!
非常感謝。我的演講到此結束。
關於安全主題的演講稿 篇7
尊敬的家長們、親愛的同學、老師們，下午好!
大家早上好!春回大地，萬物吐露生機，大學聯考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這溫馨的春光裏，高三全體師生在這裏隆重舉行20__年大學聯考百日衝刺誓師大會，我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻，首先請允許我向高三全體同學表示真誠的祝願，祝願你們經過100天的不懈努力，攀登書山，盪舟學海，百尺竿頭，更進一步，在大學聯考中取得令人滿意的成績，走向成功，走向美好的未來。同時也向在坐的爲了同學們的成長而日夜付出辛勤勞動的各位老師表示親切的問候，道一聲“你們辛苦了”!古人云：“千里之行始於足下”，“不積小流怎能成江河”，在距20__年大學聯考100天的日子裏，我們回首往事，回顧自入高中以來1000天的日日夜夜，我們許多同學在家長和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學們相聚在一起、歡樂在一起的美好時光，也淡忘了多少次張揚青春年少的浪漫情懷;在1000天的日日夜夜裏，也同樣印下了同學們拼搏向上、努力進取的串串足跡;也同樣灑下了家長、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學在過去的日子裏留下了許多遺憾，往事不堪回首;然而有的同學則給自己的求學之路鋪墊的更加平坦，不論你求學之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距20__年大學聯考100天的日子裏我們都應該攜手同行，“共同泛舟”，爲自己人生旅途重重的抹上一筆彩色的光環。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”距離大學聯考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對於我們，它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。同學們，希望之門已經開啓，勝利在招手，理想在召喚。在這最後的100天裏，我們要用汗水澆灌知識的園地，收縝獲密的思維;我們要用希望的雙手托起悸動的心靈，插上夢想的翅膀飛向勝利的天堂;我們要用自信的微笑面對最後的挑戰，迎接成功的喜悅!
大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶佔人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去爲實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這纔是你最刻骨銘心的痛!
同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，做到頭懸樑錐刺骨又有何不可?但最忌諱空有想法沒有行動，怎樣做，用什麼樣的方法?使這短暫百日爲你做好充分的出師準備?課堂上一定要用你渴求知識的雙眼替換你睡覺的身影;自習課上一定要用投進每道習題的思考替換你左顧右盼說廢話的行爲;有針對性的彌補自己的不足，多問多寫多做;在理科上可鞏固加強基礎題，熟能生巧，掌握技巧性解題，培養對綜合題的理解與聯想串通;在文科上可擴充自己的閱讀量，看闊視野，能力提高，文科知識關鍵在於積累，要把語言點、知識點融於實踐，不要死記硬背、生搬硬套，要融會貫通，重中之重，你們要有計劃地跟着老師的節拍走。失去得時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強得意志，實際的行動來換回。不懈的攀登進取，你們一定能爲自己贏得鮮花和掌聲。爲自己揚帆，把握明天，駛向屬於自己的理想的港灣，使自己做到高三無悔，青春無悔。
俗話說：“編筐握簍貴在收口”，對於高三學生來說，這100天是收穫的季節，這100天的衝刺決定你XX年的“書山之路”、人生的轉折。我們可以這樣說，這100天，是成功人生的奠基石：是奏響奔向一所理想大學的搖籃曲;是描繪美好人生的油彩粉;是人生旅途的方向標。我相信，我們包中20__屆全體高三學生都會非常珍惜這100天，因爲這100天，是人生命運抉擇的100天;這100天，決定每位同學未來事業成敗與否的100天。人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，在這僅存的100天內，我真誠地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者請你默默走開。我堅信今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
同學們，當孩子生下來時，爲什麼第一聲就是哭呢，因爲他已習慣了母腹之中的黑暗。同樣的習慣於讀書學習的人，中斷了讀書學習，所感到的難受往往並非只是怕學不到東西自己落後了，而是一種生活習慣被迫改變所引起的惶恐和茫然情緒。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶佔人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去爲實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這纔是你最刻骨銘心的痛!
衝刺百日，讓夢想成真，讓我們一起乘風破浪，去擁抱巍巍的高山;讓我們一起生長有力的雙翼，飛向七彩的霞光;讓我們一起泛起激情的浪花，涌入成功的海洋。在這緊張的高三第二學期，在這百日衝刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間，把所有能投入的精力全部投入到學習中去。爲自己高中的生活畫一個圓滿的句號。同時，我知道，在你們身上已經承載了包括父母、親朋和自己的無盡希冀。我不願意這種希冀變成壓力，不希望你們變成揹着沉重包袱的戰士。
同學們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是一個千帆競發，百事待興的新起點，打開新年之門，希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於屬於自己的每一刻。同學們，讓我們攜起手來，以必勝的信心，發奮的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，用辛勤和汗水，共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就包場中學的新輝煌!
老師們、同學們，100日衝刺大進軍的號角已經吹響，高三軍團整裝待發。同學們，你們經過十二年的寒窗苦讀，已經積澱了一定的知識能力，只要樹立信心，勇敢衝刺，就能打贏這一仗，全校師生都在爲你們加油助威!高三後期是檢驗毅力、恆心、耐心、細心的時候，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤我們的足跡。今日出師起誓軍前。明日激戰，凱歌而還!讓我們努力奮鬥吧，成功一定屬於我們!
最後請允許我代表學校、代表高三全體老師送你們一首詩
《寄語高三學子》
我知道你很累寒窗苦讀是爲了把信念點燃
我知道你很苦
披星戴月爲的是擁有美好的明天
我知道你需要休息
學海游泳付出了多少血汗
我知道你心跳在加劇
攀登書山也將接受嚴峻的考驗
可是
你很快將走進成功的夢
跨過彩虹就有七彩斑斕
你已經走進春雨
枝頭的蓓蕾已向你張開笑臉
你已經鑄就堅強的意志
傾注你的全部心血
就會譜寫新的詩篇
別忘了，老師將爲你前進導航
別忘了，學校將爲你無私奉獻
別忘了，家長的胸懷將是你憩息的港灣
那麼請你
以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭
揚起包中人直濟滄海的風帆
關於安全主題的演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師：
大家好，很高興能夠登上這神聖的舞臺參加競選，我要競選的目標是學習委員。
今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟在過去，我曾經擔任過與班幹部，在工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成爲過去，這些經歷反而成爲我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管幹什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉着“爲同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身爲一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。
當然，作爲一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是隻要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落後於人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。
今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經驗的我前進的力量；能夠更好、更多地爲全班同學服務是我的願望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。
假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動並督促同學們的學習，儘快與忙碌的國中學習生活接軌，幫助大家改正以前國小時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚文明中學生的`優良品質。
假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。
班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。
如果我能當選爲學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因爲我有做好工作的決心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰鬥的勝利！我的演講完畢，謝謝大家。
關於安全主題的演講稿 篇9
我想先給大家公佈一項調查資料，假如一個人活了72歲，他這一生大致是這樣度過的：睡覺20年，工作14年，吃飯6年，打扮5年，旅行5年，饒舌4年，等人3年，讀書三年，生病三年，打電話一年。
由此可見，在人的短暫一生中，真正用於做事的時間並不是很多，那麼在現實生活中，我們怎樣珍惜時間，有效的利用時間，做時間的掌控者呢？
有人問魯迅先生他的筆名的由來，他說是取墨魯和迅速之意。魯迅先生就是把別人喝咖啡的時間用在了讀書學習上，並且在學習的時候一絲不苟，心無旁騖，高效率的利用了時間，纔有了名傳後世的經典作品。
美國的大發明家愛迪生一生中共約有兩千項發明創造，爲人類的`文明和進步作出了巨大的貢獻。當他在79歲生日時自豪地宣佈：如果按一個常人的工作量計算，我已經135歲了。至此我們可以看出，珍惜時間就等於延長了自己的生命。
的確，時間就是生命，珍惜時間就是愛護自己的生命。第二次世界大戰期間，曾發生過這樣一件事：當時的美國和德國交戰，美國派出一百名戰士到德國後方，限他們在四十天之內學會德語，學會的人去，學不會的人也要去，如果學不會，德國人就會發現他們是美國鬼子。那豈不是白白送死？所以四天之內，100人全都學會了德語。
這不是天方夜譚，珍惜時間，就能創造奇蹟。
同學們我們正處於人生中最寶貴的黃金時期，有多少人羨慕我們所擁有的美好時光。但朱自清先生也曾形象的說過：洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；當你覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它便從遮挽着的手指間過去。所以時間也是一次次重複卻又無法挽回的春夏與秋冬。
時間對待每一個人都是公平的，它不會多給誰一分鐘，也不會少給誰一秒鐘。。同學們請珍惜時間吧！莫等閒，白了少年頭，空悲切！
關於安全主題的演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
相信每個人的心中都有一個夢想，它們雖然各不相同，但卻都是偉大的，比如有的人想當一名教師，用知識來哺育學生們；有的想當一名醫生，救死扶傷……我的`夢想就是當一名救死扶傷的醫生。
醫生，是一個偉大的職業。他們以高超的醫術把病人從死神手中奪回來，讓他們擁有一個完整的家，使越來越多的人們能夠幸福安康、長命百歲。同時，這也是一種對社會對祖國的報答，用這種方式來回饋社會，我感到很驕傲。
同時，我知道醫生也不是那麼好當的，要想當一名優秀的醫生，不僅要有豐富的文化知識，要在醫學方面刻苦鑽研，而且對待病人要關心，態度要祥和，因爲他們是病人。得了病是一件難受的事，我們不應該對他們冷漠無情，應該要爲他們分憂解難。
夢想，不是嘴上說說就能實現的，所以現在，我要好好學習，努力上進，爲了能夠當上一名優秀的醫生來幫助別人，努力地奮鬥吧，加油！
謝謝大家！
關於安全主題的演講稿 篇11
親愛的教師、同學們：
大家好!
今日我演講的題目是《讀書吧，少年》。
書是人類進步的階梯，書是貯存才智的寶庫，書是人類才智的結晶，書是全世界的養分品。生活裏沒有書籍，就像大地沒有陽光。請大家設想一下，假設生活裏沒有了書籍，我們還能坐着太空飛船到太空裏去探究宇宙中的微妙嗎?還能有給我們帶來歡樂的手機、電腦嗎?還能有讓我們能在大海深處遊覽的潛水艇嗎?還能有讓我們可以和小鳥並肩飛行的飛機嗎?牛頓就是由於愛讀書看到蘋果從樹上落下才發覺了地球引力，成爲一位宏大的科學家。
同學們，讓我們翻開書籍，聞着淡淡的墨香，和李白一起去看唐朝的.明月，和韓愈一起去看看當時的混亂，和姜子牙一起去看看當時那幅繁華的景象。
讀書還能增長我們的學問，就像我們班的體育委員那樣，他就是由於博覽羣書，所以學習成績優異，次次名列前茅。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。冰心奶奶曾說過“好讀書，讀好書，讀書好”。
同學們，讓我們向宏大的周總理那樣，爲中華之崛起而讀書，努力成爲國家的棟樑，精神的巨人，學問的富翁。
我的演講到此完畢，感謝大家。
關於安全主題的演講稿 篇12
尊敬的老師、同學們：
大家好，今天我爲大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因爲青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。
人生是對理想的'追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作爲一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。
有一位哲人說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最後我想用梁啓超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
關於安全主題的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五（4）班的駱含禕，我很榮幸在班級初賽中獲勝，代表班級來參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書的故事》。
我是一個愛看書的小女孩，讀書使我懂得了許多知識，也使我懂得了許多做人的道理。在書中，有些事蹟給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》，《醜小鴉》，它們那些頑強不屈的精神都值得我們學習。
書是人類進步的階梯，不可不讀。讀一本好書，就像和一個高尚的人說話，使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂，當我讀到那美麗的大草原時，彷彿身臨其境；當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁爲他高興。讀書使我認識了各種各樣的朋友，漂亮聰明的夏林果，調皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛睡的唐飛，強壯結實的張達，多嘴多舌的毛超，口頭禪是"帥呆了"，"酷斃了"的劉楊惠子，感情豐富的冉冬陽，等等……
古人云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。是啊，有誰離得開書，又有誰不讀書呢書也是我的最愛，哪怕是弄破，折掉那麼一點點，我都會心疼，難怪母親經常會說："你是我的心肝寶貝，書是你的心肝寶貝。"
其實，以前的我並不是那麼愛看書，就是那麼一張小小的照片，使我改變了對書的態度。星期天，母親給我帶來一本書《大山之子》，這是母親的老師送給母親的，書裏有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是母親老師的女兒。目前，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區走向美國的紹興姑娘。母親告訴我："琛琛姐姐小時候愛看文字多的書，學習非常刻苦。"我聽後，在心裏默默地立下一個志願：我以後一定要多看書。從此以後，我每天睡前都要看半小時的書，週末常常去書店看書，還經常纏着爸爸買書。不知不覺中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報上刊登呢。
法國著名作家伏爾泰說過，當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿找到了一個朋友；當我們再次讀這本好時，彷彿又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成爲好朋友，每次讀到他們時都倍感親切。
讀書伴着我成長，伴着你成長，伴着大家成長。同學們讓我們一起來愛書吧！
關於安全主題的演講稿 篇14
感恩主題演講稿：傳遞這份愛
感恩，奉獻是中華民族的優良傳統，是五千年文明的精神源泉。“誰言寸草心，報得三春暉”是一種良好的感恩態度。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這又是一種高尚的奉獻精神。飲水思源，感恩奉獻更是我一向遵循的人生宗旨。所以這些年，每當回憶起自己走過的路，時時刻刻都能感受到一種愛的溫暖，這些溫暖也在潛移默化地啓迪着我要做一個會感恩的人。
我的家庭條件並不好，父母都是下崗工人，收入甚少，而我的母親還患有先天性心臟病，隨着她年齡的增長，身體每況愈下，可因爲手術費高昂，母親一直拖着，直到我大學聯考完的暑假，她的病情開始惡化，醫生告訴她要是再不進行手術，將會錯過治療時機，可即便這樣，母親仍舊拒絕，原因只有一個：要攢錢給我上大學！
就在這難以取捨的時刻，助學貸款解決了我家的燃眉之急，國家助學金更是讓我得以安心學習，而學校提供的勤工助學崗位也成了我自立自強、回報國家和學校的一種方式。正是黨和國家的關愛，讓我順利步入大學校園，有了平等的機會去追求心中的夢想。所以懷着感恩之心的我不斷努力着，成績在班上名列前茅，擔任班長，還擔任着學院的學生會幹部，在老師和同學們的認可下我成爲了一名共產黨員，“全心全意爲同學們服務”成了我現在最堅定的目標，並且我也開始參與到支教和義工服務當中，將我自己得到的來自黨和國家的關愛傳遞下去。
記得前年四月份，我加入了我所在學院開展的“四點半課堂”支教活動，成爲了一名7歲小女孩雯雯的輔導老師。她一歲時父母便因意外雙雙去世，只能由撿廢舊的爺爺奶奶撫養。因爲她特別熱愛學習，爺爺奶奶總是會特別留意撿些學習用具給她。在一次主題爲“畫出你的家”的繪畫課上，她拿出了一小盒她“珍藏”的長短不一，顏色不齊的彩色鉛筆，小心翼翼地挑出幾個遞給我說：“姐姐你用吧，我這還有。”而她自己卻拿起一根短得可憐的褐色鉛筆開始作畫。她一邊畫一邊跟我介紹說：“這是爺爺，總愛抽菸。你看奶奶還駝着背呢。他們喜歡看我在一旁寫作業。”說完便興致勃勃地湊過來看我的畫，可卻又一臉失落地坐回自己的位子上，小聲地說：“我也想畫爸爸媽媽，可我早就不記得他們的樣了。”那一刻我只知道有什麼東西猛烈地撞擊了我的心，可一句安慰她的話都說不出來。
想必在座的各位一定都很納悶，我手上怎麼一直拿着這樣一張卡片。這是我生日時雯雯送給我的賀卡，有一句話她這樣寫道：“姐姐，你一定是天上的爸爸媽媽送給我的禮物，謝謝你給了我關愛，希望有一天我也能上大學，和你一樣，也去教像我這樣的小朋友。”而她也將純真的'心靈傳遞給了我，我想這是我收到的最珍貴的禮物。
全國勞模孔祥瑞曾經說過：“人與人之間應該倡導一種愛的循環。”在我困難之際，國家和學校向我伸出了援助之手，在小女孩需要幫助的時候，懷着感恩之心的我也向她伸出了關愛之手，這不正是“愛的傳遞”嗎？
雖然我們沒有邵逸夫宏偉的慈善版圖，也沒有李嘉誠富甲一方的財富，但我們可以通過自己的實際行動，真真切切爲社會、爲他人做些力所能及的事啊。
我正在將愛和青春揮灑在感恩和奉獻的道路上，我相信，只要我們手拉手、肩並肩，身體力行地傳遞着感恩之心，以及黨和國家對我們青年大學生的這份關愛，那麼真情必將灑滿人間！
關於安全主題的演講稿 篇15
各位老師，各位同學：
大家好！
愛在左，友情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的我們，踏着荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
時光在我不經意間調皮地溜走，當我驚醒時他已經走了很遠，昨日還是國中生的我，今日已在高中的殿堂。
我需要朋友，且一直在尋找，九年級的時候，我遇見了敏和楠，從此我不必在人海中尋找，直到迷茫彷徨。我知道敏和楠是那種可以做一輩子朋友的人。
敏是一個優秀的女孩，寫着一手清秀的字，常常得到老師的讚揚及同學羨慕的目光。她始終保持全班第一的位置，而我曾經總是對學習漫不經心，成績並不出衆。接觸敏後，我從她身上學習到很多東西，所以我努力追逐着敏，敏也在有意無意地幫我，在我懈怠時提醒我。如今的我已成長爲一個還算優秀的人吧。
楠是一個拿整個心給朋友的女孩，在我傷心哭泣時，她會給我最好的安慰，在我不舒服時，送來最及時的溫暖，我也要用整個心來送給楠。我知道這就是愛，我對她亦如她對我。
我的成長路上遇見了敏和楠，她們教會我成長，她們教會我愛。
愛在左，友情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種……
關於安全主題的演講稿 篇16
尊敬的各位領導、老師們：
大夥下午好！
作爲教師代表，我非常榮幸能在這裏發言。請允許我代表二中高三全體同仁衷心地感謝縣長，部長和局長一行對大家的親切探望和慰問！
大家本屆高三的全體同志在在校長的帶領下，緊密團結在以李校長爲核心的領導班子周圍，披荊斬棘，埋頭苦幹，穩打穩紮地完成了各學科一輪複習。在我校“大學聯考考試百日衝刺動員大會”的錚錚誓詞中，大家順利跨入更爲重要的二輪複習+考練階段。這個階段大家的任務是：
一、整理常識體系，關鍵詞優化常識結構。
考練環節是大學聯考考試的熱身賽，是實戰演練。大家不搞題海戰，而是着重考試題目的水平和試題講評方案。發現問題，解決問題是查缺補漏的要緊內容，由於分數的增長點就在錯題上，同時整理常識，關鍵詞優化結構又是查缺補漏的更高境界。
二、“培優補差”依舊是大家每位老師的工作重點之一。
學生是學習的主體，複習效率的提升取決於大家對學生狀況的全方位把握，只有做到複習教導有些放矢，才能達到提升效率的目的。對重點生，大家不只關注其學習，也關注其生活、思想動態；對臨界生和專長生，大家更着重補差補漏的工作，針對其薄弱環節，使用早、晚自習及空餘時間對其個別輔導、面批面改，科對科，P2P，做到精準幫扶。
三、規範答卷，保證時間。
所謂“規範”，一是需要學生書寫工整規範，二要強化學生用學科規範的專業術語答卷。表達需要言簡意賅，準確無誤。網上閱卷對書寫的需要非常高。有人做過實驗，同樣內容的作文，書寫造成的分數差距最高到10分。大學聯考考試中，多一分能拼掉一千人，10分就是一萬人，所以，大家要幫小孩們防止非必須的失分。
四、調節應試心態，爲學習環境提供正能量。
這最後80天，也是學生們一生中最難忘的時光，大家會給他們更多的'關愛與呵護，伴隨他們，與他們一同進退。相信，溫暖的力量會使他們有勇氣面對困難，有激情面對學習，有信心面對挑戰。
有人說，當老師難，當高中老師更難，還有人說，當城固二中的高三老師，那可是難上加難啊！生源的尷尬，大學聯考考試的重壓，真是千言萬語道不盡，百感交集思緒多！但是，這部分年大家二中人一直都不曾放棄，更不敢有絲毫懈怠。黑板上揮灑自如的板書，課堂中充滿智慧的解講，辦公室裏春風化雨般的教誨，深夜中挑燈夜戰的身影，每一幕都是是大家二中人我們的勵志故事！大家用實質行動詮釋勤奮包含的意思，獲得作爲教師這一職業的滿足感——那就是，大家培育的鮮花終於盛開，當其他人還陶醉在漫天飄溢的芳香裏時，大家已經在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘！
總在，大家本屆高三教師是一支鬥志昂揚、團結向上的團隊。有敢打硬仗，能打硬仗的優良傳統。20__大學聯考考試在即，大家會衆志成城，同舟共濟，圓滿完成上級下達的大學聯考考試任務。像沖洗高山的雨滴，像吞噬猛虎的螻蟻，大家每一個人的力量是微小的，但大家會團結，大家會堅持且不放棄，用青春譜寫華章，用奮鬥奏響凱歌，以成績爲二中續寫輝煌！
關於安全主題的演講稿 篇17
朋友們：
有誰不歎服達芬奇筆下“蒙娜麗莎”那永恆的微笑；有誰不向往詩經中“美目盼兮，巧笑倩兮”的伊人。如果說眼睛是心靈的窗口，那微笑就是靈魂的獨白。所以，初生嬰兒的第一次微笑纔是那麼引人注目，陌生異性間的第一次微笑往往會碰出愛情的火花。個人情感的昇華離不開微笑，現代社會的人際交往也同樣離不開微笑。
那麼“微笑”的涵義是什麼呢？有人說她是一種國際語言，不用翻譯就能打動人們心絃的最好語言，它傳遞着親切、友好、愉快的信息；她也是一種藝術，具有穿透和征服人的能力，表現出特有的自信、一種無法抵擋的魅力。
微笑是一種無聲的語言，它是溝通的開端，是人際交往的魔力開關，只要你輕輕一笑，就勝過萬語千言。“微笑服務”更是一種特殊的情緒語言，是服務工作的潤滑劑，也是服務行業職業道德的重要內容。很多時候，它可以代替語言上的歡迎，給客人良好的第一印象。
微笑服務，從心開始，是文明優質服務的具體體現，正如一位哲人所說：“微笑，它不花費什麼，但卻創造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變的貧瘠。它在一剎那間產生，卻給人留下永恆的記憶。”微笑服務，是一個人內心真誠的外露，它具有難以估量的社會價值，可以創造難以估量的財富；微笑服務是一股巨大神奇的力量，它可以創造無價的社會效益，使其口碑良好，聲譽俱佳。事實上，微笑服務是後勤管理、服務和保障工作中一項投資最少，收效最大，事半功倍的措施，是爲各個服務行業和服務單位所重視，所提倡，所應用的。
談到微笑服務促進服務事業的發展，沒有比美國的希爾頓飯店更爲成功的了。當年輕氣盛的康納希爾頓已經擁有5100萬美元的時候，他得意洋洋地向他的母親報捷，老太太對兒子的現有成績不以爲然，但卻語重心長地提出了一條建議：“事實上你必須把握住比5100萬美元更值錢的東西。除了對顧客誠實以外，還要想辦法使每一個住進希爾頓飯店的人住過了還想再來。你要想出一種簡單、容易、不花本錢而行之久遠的辦法去吸引顧客，這樣你的飯店纔有前途。”希爾頓冥思苦想了很久，才終於悟出了母親所指的那種辦法是什麼，那就是微笑服務。從此以後，希爾頓飯店服務員臉上的微笑永遠是屬於旅客的陽光。在這條高於一切的經營方針指引下，希爾頓飯店在不到90年的時間裏，從一家飯店擴展到目前的210多家，遍佈世界五大洲的各大城市，年利潤高達數億美元。資金則由起家時的5000美元發展到幾百億美元。老希爾頓生前最快樂的事情莫過於乘飛機到世界各國的希爾頓連鎖飯店視察工作，所有的僱員都知道，他問訊你的第一句話總是那句名言：“你今天對客人微笑了沒有？”
微笑傳遞的寬容，可以拉近心與心之間的距離；
微笑傳遞的信任，可以讓人感受到你地真誠；
微笑是一把神奇的進鑰匙，可以打開心靈的鑰匙；
微笑是一種國際禮儀，能充分體現一個人的熱情修養和魅力；
微笑是仁愛的象徵，仁德的體現，快樂的源泉，是溝通消費者的第一橋樑。
但微笑並不是一件可以隨便做的事情，它是有要求的，如果做得不好，微笑反而會使人覺得不適，覺得虛假。微笑的要求是真誠、適度、合時宜。想要笑得好很容易，只要你是發自內心的微笑，就可以自然大方、親切地微笑。請記住，內心深處的微笑才能製造明朗而富有人情味的氣氛。
實踐證明，只有熱愛生活、熱愛顧客、熱愛自己工作的人，才能保持並永久擁有那種落落大方而又恬靜優雅的微笑服務。同時，實踐也告訴我們，微笑服務是人際交往的通行證，它不僅是縮小心理距離、達成情感交流的階梯，而且也是實現主動、熱情、耐心、周到、細緻、文明服務的主徑，同時又是誠意與善良的表徵和造成對方愉悅的良藥，最後還是引起興趣、引起好感的溫泉和達到服務語言增值增效的強力添加劑。我們所提倡的微笑服務，是健康的性格，樂觀的情緒，良好的修養，堅定的信念等幾種心理基礎素質的自然流露。是真誠的微笑，不是討好的媚笑；是發自內心的微笑，不是暗含譏諷的嘲笑；是輕鬆自如的微笑，不是皮笑肉不笑的乾笑。一個人可以沒有資產，但只要有信心、有微笑，就會有成功的希望。
微笑服務不僅僅是一種表情的展示，更重要的是和服務對象感情上的溝通和交流。微笑體現了這種良好的心境。微笑服務並不意味着臉上掛笑，應是真誠服務。試想一下，如果一個服務人員只會一味地微笑，卻不知道去真誠服務，那麼微笑又有什麼用呢？因此，微笑服務，最重要的是感情上把旅客當親人，當朋友，與他們同歡喜，共憂傷，成爲旅客的知心人。只要我們每個人都能奉獻出一份愛心，一份真誠，一個微笑，就能創造出一份和諧，一份溫馨。
一個微笑，花費很少，
價值卻很高；
給人幸福，
不求回報。
一個微笑，僅有幾秒，
縱然素不相識，留下的記憶，十分美好。
沒有人富，富到對它不需要；
也沒有人窮，窮得給不出一個微笑
朋友，微笑吧！在人生的旅途上，微笑，是永遠暢通無阻的`護照。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
在生活中，我們難免有時高興，有時悲傷，高興地時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。
俗話說：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”因而我們面對生活，應有一種積極樂觀的態度。其實，我們度過一天時，心情高興，一天的時間會逝去，心情愁悶，一天的時間也會逝去，那麼爲何不高興地度過每一天呢？
我們遇到挫折時，微笑是成功的起點；遇到煩惱時，微笑是思想上的解脫；心情舒暢時，微笑是愉悅的表現。
當見到久別了的朋友，激動之情難於言表時，微笑便是表達感情的最好方式；當朋友陷於困境時，給他一個微笑，這是對他的最大鼓勵；當相互之間產生誤會時，給對方一個微笑，便是誤會煙消雲散的最好方法；當自己遇到挫折時，微笑面對困難，能使自己重新樹立生活的信心。
困難沒什麼大不了，就怕自己不敢面對；挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂鬱在所難免，沒有人能隨便便成功，把握生命裏的每一次感動，用真心的笑容，去迎接雨後的彩虹。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
微笑，是一種態度；微笑着面對，是一種勇氣；微笑着面對生活，是一種追求。微笑是快樂的表現，是安逸的象徵，一切的一切都來源於一個世外桃源。那裏，可以尋求這種曠達與靜謐的生活態度，那裏四季洋溢着書香。
書香，這味道，高雅。這味道有種神祕與魅惑的感覺，有些瀟灑，有些傲慢又有些安詳之意，好似有一個靜雅的聲音在耳邊喃暱、訴說着那個你不知道不曾涉足的世界。
你可曾發現？讀過一本書後，心情不知何時靜了下來，亦或你感了，再者，嘴角上揚了，你被感染了，你走進了那個世界，你給了他你的真心情感。它賦予你一個微笑的態度去面對生活。
每一個微笑代表一個希望，每一個希望帶着一份完美，點亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此，要經歷失敗，要經歷挫折。對自己微笑，對愛你的人微笑，對你愛的人微笑，就會覺得自己充滿朝氣，就會覺得跌入谷底的信心又會涌上心頭，給自己繼續奮鬥的勇氣！
微笑着面對，也許屈原不必投江殉國；微笑着面對，也許賈誼不必鬱鬱而終，微笑着面對，也許阮籍不必有窮途之器；微笑着面對當如司馬遷忍辱修書；微笑着面對，當如蘇武負恥牧羊；微笑着面對當如東坡寬廣的胸懷！
當你微笑走向世界；當你微笑着面對艱辛與磨難；當你微笑着面對生活！生活，也會因你從容不迫的風度而更加精彩。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我們在這個多姿多彩的世界中生活，經歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到人生的酸甜苦辣，也在成功找到繼續前進的自信心，在現實生活中，微笑是表現這些情感最真實的語言。
如果讓我用一個動作傳遞快樂，我選擇微笑，如果讓我用一種語言交流感情，我選擇微笑，如果讓我用一種方式面對生活，我選擇微笑。
那麼，什麼是微笑？雨果說，漣漪，是湖水的微笑；霞光，是清晨的微笑；春風是大地的微笑。微笑是自然的太陽，它使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅。
微笑着面對生活，是一種不懈追求，是一種人生態度，是一種人生哲學，我們可以拒絕平庸，我們可以拒絕風雨，但永遠都不能拒絕那道彎成45度的弧。
所以微笑面對生活吧，我們要學會從容的接受生活帶來的一切，也許是明媚的春光，也許是不期的風雨，也許是燦爛的笑臉，也許是難堪的冷遇。我們要學會微笑着張開雙臂，用從容的姿態去面對它們。
微笑着面對生活吧，生活是一場接着一場的戰爭。誰輸誰贏其實並不重要，重要的是用微笑去面對它。有時，勝利可能是一種失敗，失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己，心也不一定永遠清晰。我們只有在困境中磨鍊意志，在奮鬥中才能感悟人生！
微笑着面對生活吧，有人總是埋怨別人阻攔了自己，其實那是解脫的理由罷了，阻攔自己的不是別人，而是自己。軟弱攔住了你前進的腳步，自卑攔住了你思維的飛翔，自欺攔住了你心靈的呼吸。鼓起前進的力量，微笑着朝理想奔去，勝利一定屬於你們！
你是一個微笑面對生活的人嗎，如果不是，來看看這些演講稿吧，學會笑對人生。
關於安全主題的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我有很多美麗的夢想。它們每一個都會發光。
夢想是彩色的。它住着我對未來的渴望，它藏着我對生活的信仰，它唱着我對成功的認識。在衆多的夢想前，我曾迷茫在它們的交叉口，一個個誘人美麗的夢想，都是發自我內心對它們深深的渴望。但我也知道，我只能選擇一個夢想。儘管我可以想着繁星般多的夢想，但是我必須選擇一個。只屬於自己的夢想。一首歌中唱道，“每個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。”是的，我們每個人都應該有自己的夢想，朝着夢想的道路堅持奮鬥，對得起自己，也對得起生活。讓夢想作爲一種信仰，讓夢想作爲一盞黑夜中的明燈，讓夢想作爲心靈受創時的良藥。
夢想真的是一把鑰匙，我可以用它打開世界的大門。曾經我想當白衣天使，因爲我想要善良;我也想當勤奮的園丁，因爲我喜歡文學;我更想當音樂家，因爲它可以唱出生活的旋律。但是，經歷漫長的時間考驗，我在這些美麗而誘人的夢想前遲疑了，猶豫了。我沒有勇氣看待生命的生老病死，沒有耐心去重複的看待一件事，也沒有堅持喜歡一首歌。我想是不是夢想真的很難選擇?我不知道，這些我曾心中發光的夢想，爲何此時覆滅的光亮，難道我就沒有資格擁有夢想嗎?
後來，我懂了夢想的意念，它必須是在你堅定的基礎下打下的，我說，夢想是一座埃菲爾鐵塔，它工程浩大，需要你廣泛的知識普及;它外形堅固，需要你堅定的心來信仰;它獨具特色，需要你獨具的眼光好好品味。所以，我要好好的思考，慎重的來選擇我的夢想。
也許此刻，我的夢想已經誕生了。我要成爲一名優秀的作家，我要用筆尖記下身邊的一切，讓瞬間變成永恆，我要隨時帶着筆和本，在困難的洗禮後記下所獲的經驗。選擇，是每個人都會經歷的過程，不管是選擇夢想，還是選擇生活，我想這些艱難的選擇，無論你選擇哪個，你都會有一個理由去堅強，但是我們都要知道一個道理，你可以擁有很多夢想，也可以選擇很多夢想，可千萬別選錯了。
因爲夢想，它是信仰。
關於安全主題的演講稿 篇19
尊敬的老師，同學們：
大家好！
人們常說，教師是園丁---用心血澆灌祖國的花朵；教師是紅燭---燃燒自己照亮別人；教師是航燈---指引學生遨遊知識的海洋。但是我覺得我們班的宋老師卻更像一個魔術師，一個會變成不同角色的魔術師。
上課時，她是我們的好老師。在上課的時候，她總是帶着我們遨遊在書的海洋裏，因爲有她的帶領，所以我們不會迷失方向。瞧，她手拿粉筆，平穩地站在講臺上，嘴裏不停地講述着精彩的課文，多認真啊！她把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。別看她一股認真勁兒，就以爲她是一個死板的、很悶的書呆子，但是有時一兩個笑話，就都的同學們笑不攏嘴。她偶爾也會教一些字的部首的由來，等她講完了，我們再仔細琢磨琢磨，好像也有那麼回事。
下課時，她是我們的好朋友。在下課的時候，她總是向朋友一樣關心我們，對着我們問寒問暖的，當然我們也會把她當成傾訴的對象。開心的時候會跟她分享，傷心的時候會跟她分擔，她也十分樂意聽我們將心事，和我們一起分享生活中的喜於樂。
學習室，她是我們的好同學。她總是在我們有難題的時候出現，總是不厭其煩地’耐心的給我們講解，把我們的謎團逐一解開。有時候還議論紛紛呢，成了最精彩的辯論賽，老師、學生雙方辯的面紅耳赤，辯論完後我們都笑了，那時候，她好像不是我們的`老師了，而成了我們最好的學習夥伴。
困惑時，她是我們的好長輩。她經常教我們做人的道理。班會課上，老師講一些做人的道理，但這些並不是空話，老師收集大量資料，甚至用自己的親身經歷做例子，老師叫我們做人，不但在口頭上，而更多地是落實在行動上。老是平時也很注意自己的言談舉止，爲我們樹立了學習的榜樣與典範
這樣的她難道不是一位出色的魔術師麼？在不同的時間裏，不同的地點，不同的事情，她總變來變去，爲我們帶來了方便、幫助與快樂。
謝謝大家！
關於安全主題的演講稿 篇20
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先非常感謝大家能夠在百忙之中參加這次家長會，看到這麼多的新面孔，我感到很高興，因爲呀這意味着我又認識了這麼多的新朋友，所以我特別高興。帶這個一年級三班已經兩個多月，在這裏我要感謝，支持我工作，配合我工作的所有家長。其次我要感謝一三班的孩子們，是他們讓我每天的生活變得特別充實。最後我要感謝咱們的數學老師夏老師，是她的支持與幫助，讓我能夠把工作與家庭處理的很好。因此因爲有你們，所以作爲本班的語文老師，我很幸福也很幸運！借今天的家長會我想跟大家認識一下，然後跟大家談以下幾個方面的內容。
（一）首先針對期會考試，談以下體會：
關於這次期會考試咱們班大部分孩子發揮出了自己的水平，考的不錯，但也有個別孩子由於各種原因，沒有達到家長預期的效果，知道成績的那一刻有的家長就打電話或發信息問我，你們能夠問我，說明你們對孩子很重視，當然，如果能夠從中找到不足，在今後的教育孩子時取長補短，這一點是難能可貴的。
但是也有個別家長想每一次都讓孩子考一百分，我覺得這一百分啊，是每個孩子的夢，隨着年級的增高，知識的增多，考一百分的難度越來越大，光語文的閱讀理解和寫話吧，現在是寫話，以後是作文，怎麼可能每次一百分？所以我親愛的家長朋友，我們要立足實際，不能要求孩子每次都考一百啊，試問哪一個孩子不想考高分？只要他們努力了，我們就應該給他們鼓勵，你都不知道孩子們努力學習的樣子有多可愛，有時候我都會在心裏暗暗的佩服。
舉一個例子，前段時間我在羣裏發了一個通知，讓孩子們背誦《三字經》，短短的十幾天，那麼一大段的內容，咱們班現在有兩個孩子已經背下來了，（某某某）我都不敢想這倆孩子最近得付出了多少努力，當然這跟家長的辛勤付出是分不開的。可能有的家長會說，背那個中什麼用？考試又不考。是的，現在看着不中用，因爲考試可能不會考到。如果這樣想，你就錯了。你要知道“厚積而薄發”這句話，隨着孩子的成長，多背誦肯定是有好處的。說了這麼多，我並不是不希望孩子們考高分，我也希望每一個孩子都考高分，只要他們努力了，我們就該鼓勵，即使沒有考好，咱們也不能拳打腳踢，要慢慢引導孩子朝好的方面學習，我始終相信孩子的成長過程重於成績，你們說呢？
（二）作爲語文老師給家長几點建議
1、重視生字的學習，（課本上我會認的只要認識就行，會寫的字必須會寫）本學期學習的內容多，每課要求會認會寫的也很多，但因爲時間的原因，我們的進度比較快。學生每天都要學習並掌握很多生字。語文學習不像數學學習，只要在課堂上專心聽講，掌握方法，課後稍加練習，成績就不會差。語文就不同了，當天學習的生字，課堂上不可能一下子全部掌握，記憶，鞏固還需要靠課外多讀多寫。有的孩子遺忘的現象有比較嚴重，學了後面忘前面。不少家長跟我交流時談到，前一天還會寫的字，第二天孩子又忘記了。其實，這種現象很正常，克服的唯一辦法就是多寫，經常寫，加強記憶。
2、重視朗讀背誦，學過的課文要求背誦的，在上課時我都會給孩子們一定的時間讀背，簡單的課文大部分孩子能夠在課上背下來的，長的課文，也會讀熟，回家稍微一背就能背下來，如果說你家孩子在家背誦課文很費事，你得問問他是不是認真聽課，認真背誦了。另外還有要求在家背誦的古詩文，這個我一般根據情況佈置，也會給足時間讓孩子背誦。
3、重視孩子的書寫。現在自上而下都在重視書寫，寫好字是學習的基礎。很多家長在檢查孩子作業時往往會問：作業完成了嗎？很少關注孩子作業的書寫質量。潦草、馬虎的書寫習慣一旦形成想要改變就不容易了，所以要儘早使孩子養成正確的書寫習慣。好的書寫習慣包括認真書寫，坐姿端正，握筆姿勢正確。（表揚一下書寫好的）咱們班現在有一大批孩子的握筆姿勢不正確，課堂上每節課只要一寫字我就會提醒握筆姿勢，我想給改，但是好像一時也改不了，請家長在家時也要關注這一點（重點：某某孩子。）握筆姿勢不正確的孩子大部分孩子寫字也不漂亮。咱班有以下孩子的書寫需要提高：
重視孩子的課外閱讀。孩子的閱讀習慣其實應該從幼兒就開始培養，我們在學校的時間基本就是學習課本上的知識，剩點時間再寫點作業，看書的'時間很少，所以就希望咱們家長要讓孩子在家多讀課外書，其實咱們班的孩子還是比較喜歡閱讀的，尤其是某同學，特別喜歡看書，她的理解能力就很強，每次回答問題，她回答的就比別人說的全，理解的到位。另外多讀書，會提高孩子們做閱讀理解的能力，以後也會提高寫作水平。所以現在的我們必須培養孩子愛看書的習慣。
說一說咱們的家庭作業，我想問一下，我每天佈置的語文作業，多不多？您的孩子多久能完成？應該是適中的。一年級我不喜歡佈置太多的作業，我覺得沒有必要佈置太多，孩子累了一天了回家再累一晚上，孩子糊弄不說，更是沒有效果。我想讓孩子完成作業後，可以有更多的時間看課外書。
這麼久了，我發現咱們班孩子的家庭作業完成的還是比較好的，只有個別孩子有時會完不成，或書寫不好。
最後我想說，同一個目標攜手共進，同一個夢想合作共贏，今天我們既然能夠一起坐在這裏，是因爲我們有一個共同的目的，那就是爲了我們一年級三班的48個孩子，讓我們攜手共進，爲這48個孩子的學習與成長共同努力！
謝謝大家！