國小生關於成長伴我行講話稿
國小生關於成長伴我行講話稿_成長伴我行講話稿 篇1
夜，深了……
月兒被朦朦朧朧的雲霧半遮住金黃的暖光，星星在低語着，伴着蟈蟈在秋天的最終一聲婉鳴，漸漸消失在月亮散發的一圈圈光影中。天已轉涼，清風夾着秋的清寒浸入我的房間。我正躺在牀上，靜聽鬧鐘“滴答”、“滴答”的輕響，等候睡意入侵我的大腦。
風輕拂我的臉頰，如母親溫情的手，我已有微微睡意，想扯扯蓋在我肚子上的薄被，即將陷入夢鄉的我卻沒了力氣。正當我準備陷入夢的懷抱時，一陣腳步在地板上拖動的“踢踏”聲把我拉回了清冷的夜。是外婆起來上衛生間!我頓時煩躁起來——這下我又難以入睡了，那腳步聲多吵呀，怎樣也不懂得照顧別人呢!我抱怨着，靜等腳步聲消失。
盯着窗外月亮灑下的一片柔光，聽着外婆的腳步越來越近。咦!外婆是到我屋裏來嗎我睜大眼睛，在黑暗中看清了那被歲月壓彎的蒼老背脊。
外婆放慢了腳步，“踢踏”聲戛然而止，只留下細碎的風聲——也許是怕吵醒我吧。我想着，心中泛起一絲暖波。
外婆摸索着來到我牀邊，彎下腰，慢慢地拉過我的被子，張開，輕輕地鋪在我的身上。頓時，我感到一股暖流從腳尖一向涌到心頭。我明白，腰病嚴重的外婆前傾着身體，必須很不容易。她仔仔細細地鋪好被子的每一角，不留一處讓風鑽進的縫隙，而她始終沒有發現，此時黑暗中的我已熱淚滿眶。
外婆扶着牆，緩慢地走出房間。藉着門外暖黃的燈光，我看到外婆岣嶁的身軀和滿頭的花發，聽到她小聲嘀咕着：“這被子太薄了，明兒換個厚的……”心中立時爲剛纔的抱怨慚愧，我不明白，她守護了我多少個夜晚但在那一刻，在那最溫暖的一刻，我感恩着，成長着……
夜，深了……我明白，成長中，溫暖是最終的港灣……
國小生關於成長伴我行講話稿_成長伴我行講話稿 篇2
告別成長，是的匆匆的14年的道路就這樣過去了，這14年來就好如一場夢一樣美麗蕩然，當我看見馬路上一盞盞燈光，閃耀在我眼前，突然間、幾幅熟悉的畫面出此刻我眼前，一幅是告別成長、一幅是告別童年那個充滿歡聲笑語的時光、應對青春。成長並不是我們要告別此刻的成長，我們以往失去過的、念念不忘的那些成長、或許我們應當說聲告別，把那些歲月變成完美的回憶。
沒錯，很多時候，我們應當學會告別，有時候學會告別是歡樂，有時候放不下這些場景卻還依戀此刻的時光，你不覺得你活得很痛苦嗎14年前我匆匆的趕路，爲的是自我的夢想，和期望，然而、我從來沒有從容過，蔓延過、停下腳步看看周邊那些奇特景色，如果我們當時停下腳步留心觀察身邊的事物，或許我們在那裏回憶過去的往事了吧。
讓我們再想想這成長，這5000多個日子，我們成長了多少，我們是學會告別、還是學會理解、我們都沒有。
童年有許多趣事，也有許多傻事讓我難以忘懷。
其中讓覺得趣味的一件事是，童年的我丟着流星許願，會讓你夢想成真，結果有一天我對這天上的星星許願，我許了一堆堆的願望，結果一個也沒成爲現實。
童年的生活已經過去了，我們何必丟他所剩告別呢，在你告別之前對你從來不重視的人、最恨的一個人一個微笑，這叫告別。
朋友們，不要再匆忙的趕路了，不要再忙於你的夢想了，要留心身邊的事物，對那個你感興趣的事微微點點頭叫告訴，對過去說聲告別告別叫在告別中成長.
國小生關於成長伴我行講話稿_成長伴我行講話稿 篇3
翻看着一張張小時侯的照片，我驀然回首，自我已經十歲了。在一串串成長的足跡中，我享受着成長帶給我的歡樂與煩惱，體驗着一步步坑窪不平的腳印。望着這些歲月的痕跡，我笑了，心中不禁涌動起一股暖流……
看着，笑着，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我揹着個小書包，梳着一頭秀氣的短髮，雪白的襯衣上繪出紅色的圖案;小嘴巴微微翹起。瞧，額頭上還貼着一個鮮豔的小紅旗。一張充滿着稚氣的臉蛋向上揚，可愛極了。我身後的教室五彩繽紛，綵帶吊在房頂上，牆面貼有用紙花拼成的“ABC”。看着這張照片，讓我回想起幼兒園的學習生活是多麼趣味啊，我真懷念那段歡樂時光。
六年過去了，我已從一個不懂事的孩子成長爲一位活力四射的小女生。此刻的我扎着個小馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。
我不再是一個調皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的國小生;我不再躲在爸爸媽媽懷裏撒嬌，而是學會了獨立;我不再是一個幼兒園講故事比賽中得獎的兒童，而是一位在全國作文比賽中獲獎的選手。
此刻我興趣廣泛，那琴鍵在我手中猶如一隻只優美的樂曲;當我全神貫注地踩着踏板沉浸在音樂的海洋中時，總覺得自已是一位音樂家;那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁着穩健的步伐在路面上馳騁着;那掃把跳動着愉悅的旋律，在我手中揮灑自如……
成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。僅有明白不能第二次長大，才能更好的去成長，不辜負我以往走過的歲月。不管是歡樂還是煩惱，我都在成長，我堅信：只要能一步一個腳印勇敢的走下去，必須會留下成功串串……
國小生關於成長伴我行講話稿_成長伴我行講話稿 篇4
我們在成長，在這些歲月中，有歡樂，有悲痛;有成功，有失敗;有順利，也有挫折。可是，沒有悲痛，哪有歡樂沒有失敗，哪有成功沒有挫折，那有順利……
今日要發數學考試卷，當我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時一向考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎樣向媽媽交代啊
怎樣辦怎樣辦當我震驚的同時，我想：怎樣考這麼差我要好好分析分析!於是我冷靜下來，細細的看過卷子後，一股慚愧之情涌上了心頭，後面難的題目都沒錯，可前面抄錯數字和算錯竟令我連扣11分。我到底怎樣了難道是我考上了中學太過驕傲而導致粗心嗎唉!
回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過後，她爲我分析錯誤，語重心長地說：“其實失敗並不可怕，可怕的是你振作不起來我相信經過這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而僅有繼續努力，你纔會重新站起來!”帶着媽媽那充滿期望的眼神，我回了房，重新努力起來。
是啊!不經歷風雨怎能見彩虹不經歷失敗怎能獲得成功因爲有了失敗，我才懂得了成功的來之不易!
也許這只是成長中的一個小插曲，而應對生活，我們要經歷更多。這點失敗算得了什麼我見現自我，只要勤奮刻苦，我也必須能化蛹爲美麗的蝴蝶，在藍天中自由飛翔!
在失敗中成長，在成長中提高!
國小生關於成長伴我行講話稿_成長伴我行講話稿 篇5
時光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉着，我一個內向、單獨的女孩兒在成長着……
清晨，天剛矇矇亮，一陣可惡的聲音又傳來了……“懶蟲起牀，懶蟲起牀……”我依依不捨地與周公說聲“ByeBye”，然後，氣憤地“揍了一頓”那隻噪音米老鼠，便無奈得從牀上爬了起來。今日，又要考試了，我這讀了四年的“聖賢書”還不會背呢!怎樣辦之後，腦海中浮現出班主任“橫眉冷對”的視線，父母滔滔不絕的嘮叨聲。隨後，我便開始找出那堆“精神上的營養品”開始了我的“文化苦旅”。
無奈，年輕的我們充滿了激烈的戰爭與挑戰，“物競天擇，適者生存”，這便是成長。
不知從何時起，我又找到自我的精神樂園把自我的見聞客觀感受、思想傾向統統寫進日記。我能夠不受任何拘束;不會因“誹謗”小布什而進監獄;不會因愛慕哪個人，而受盡衆人的譏笑。我大有一種“天高任鳥飛，海闊憑魚越”的歡暢，但好景不長，因爲有兩個人以往侵犯了我的保密權，但我無權把他們告上法庭來賠償我的精神損失，只因爲他們是我的爸爸、媽媽。看來，以後我得留個後手，防止他們顛覆我的“紅色政權”。
無奈，幼稚的我們充滿了青春的幻想，有“自知之明”的人曾尊之爲“青春萌動”，此乃人之常情，不足掛齒，我們自由的幻想加上父母的牽掛，這便是成長。
成長，是每一個人的必經之路。
成長，是鋒利的磨刀石。
成長，寫滿了我們年輕人的七彩之夢。
這便是成長，令我們由衷喜愛的大好時光。