節水宣傳週活動主持詞開場語（精選5篇）
節水宣傳週活動主持詞開場語 篇1
在紀念“世界水日”“中國水周”宣傳活動儀式上的講話 在紀念“世界水日”、“中國水周”宣傳活動儀式上的講話
同志們、廣大市民朋友們：
在這萬物復甦的陽春三月，我們在這裏隆重聚會，紀念第十四屆“世界水日”和第十九屆“中國水周”。今年，“世界水日”的宣傳主題是“水與文化”;“中國水周”的宣傳主題是“轉變用水觀念，創新發展模式”。
創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，更是促進水務事業加快發展的源泉。“十五”期間，全市各級水務部門按照科學發展觀的要求，認真貫徹落實中央新時期水利工作方針，把水資源可持續利用作爲切入點，把人與自然和諧文章轉載自文祕家園-相處作爲核心理念，把解決飲水困難和飲水安全作爲首要任務，更加重視水資源的節約、保護和合理利用，更加重視依法治水和依法行政，統籌安排，合理利用，基本保障了全市經濟社會發展和人民生產生活用水需求，全面推進了傳統水利向現代水利、可持續發展水利的轉變。但是，我們也應充分認識到，我市水資源總量還比較貧乏，全市人均佔有量只有1350立方米，約佔全國人均水平的1/2;市區人均佔有量更少，僅爲91立方米，水資源供需矛盾十分突出。時期，隨着經濟社會的快速發展和人口的逐步增加，我市水資源短缺的問題將更加突出，必將成爲我市實現全面建設小康社會目標面臨的重大挑戰之一。
水是基礎性的自然資源和戰略性的經濟資源，是經濟社會可持續發展的重要物質保障。當前和今後一個時期，要從根本上解決水資源短缺難題，以水資源的可持續利用支撐全市經濟社會的可持續發展，就必須堅持改革創新的'理念，改變過去那種“重開源、輕節流”，“重水量、輕水質”的錯誤認識，把節水防污作爲一項戰略方針，積極發展節水型產業，建設節水型社會。一方面，我們要按照《水利發展規劃》，繼續加強水源工程建設，不斷滿足經濟社會發展對水的需求。另一方面，要積極轉變水資源管理模式，在水資源開發方面，把節水放到重要位置，更加強調人水和諧、節水防污、環境友好;在社會管理方面，更加註重通過水權、水價等制度約束進一步優化經濟結構和產業結構，使經濟社會發展與水資源承載能力和水環境承載能力相適應;在管理手段方面，更加註重發文章轉載自文祕家園-揮法律和經濟手段的重要作用，輔之必要的行政手段，逐步建立政府調控、市場引導、公衆參與的節水型社會管理體制，使水資源利用效率得到提高，生態環境得到改善，可持續發展能力不斷增強，從而推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。
同志們，廣大市民朋友們，節約用水、保護水資源是我們每個人義不容辭的責任，是全社會的共同使命和必然選擇。讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，從節約每一滴水、保護每一滴水做起，爲實現水資源的永續利用而共同努力。
謝謝大家。
節水宣傳週活動主持詞開場語 篇2
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好!
甲：中華五千年的悠久歷史。
乙：華夏源遠流長的經典詩文。
甲：讚美那些古代的詩人們對生活有獨特的.體驗。
乙：吟頌那些優美的詩歌。意境相隨，使人得到心靈的薰陶
甲：讀千古美文。
乙：誦中華經典。
合：三、誦讀活動—現在開始!
甲：春天是美好的充滿了生機與活力。
乙：春天是多彩的充滿了希望與力量。
合：讓我一起走進第一樂章《春天》
請欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《遊園不值》
甲：春天賦予了詩人無盡的遐想
乙：祖國的山山水水更讓人神往
合：讓我一起走進第二樂章《山水篇》
《望廬山瀑布》《望天門山》望洞庭早發白帝城
甲：人有悲歡離合。月有陰晴圓缺，此事古難全。
乙：面對離別古人會說些什麼呢?
合：讓我一起走進第三樂章《友情篇》
《贈汪倫》《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
甲：古詩能啓迪智慧
乙：古詩能使人明理
合：讓我一起走進第四樂章《哲理篇》
《登鸛雀樓》《觀書有感》《題西林壁》
甲：最後請欣賞師生共吟《山居秋暝》
甲：金色的童年。童年時光我親近中華經典。
乙：金色的童年。校園內外我誦讀中華經典。
甲：絲絲管絃。
乙：悠悠書聲。
甲：願中華詩文藝術之花永遠芬芳
乙：願五千年文化的血脈永久傳承
合：讓我把經典誦讀融入每一天。
三、古詩誦讀活動到此結束。謝謝大家。
節水宣傳週活動主持詞開場語 篇3
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
今天，陽光燦爛、惠風和暢，我們在這裏歡聚一堂，召開南油國小五(3)班“我閱讀，我快樂”親子活動。光臨此次活動的有：學校領導、我們的老師、各位家長。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，並致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”讀書，不僅能開闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰籍，一種享受。現在我宣佈：五(3)班“我閱讀，我快樂”親子活動現在開始!有請本次活動的主持人。
活動一：集體誦讀《走遍天下書爲侶》。
(司馬)：五千年的中華文化源遠流長。
(裴)：五千年的華夏文明光輝燦爛。
(李)：我們開展中華經典誦讀活動，以傳承中華文化。
(張)：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。
(司馬)：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
(裴)：讀書，讓我們那荒蕪的.心靈得到滋潤。
(李)：讓我們與好書爲友，打好人生底色。
(張)：讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年。
(裴)下面，請欣賞集體朗誦：《走遍天下書爲侶》!
活動二：學生好書推薦會。
(李)：聽了同學們的朗讀，總有一種激情讓我們感動。
(裴)：總有一種生活令我們嚮往。
(司馬)：總有一種力量讓我們奮進。
(張)：總有一種精神令我們昂揚。
合：同學們，大家行動起來吧!讓讀書成爲我們的習慣，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴着我們健康成長。
(司馬)下面，誰願意上臺來給大家推薦一本好書或一篇美文呢，當然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事。(司馬和裴高妮留在原位適時點評、鼓勵、讚揚;張慧和李立海回到後臺)
活動三：全體女生誦讀《陋室銘》
(李)“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”接下來，讓我們有請全體女生爲大家朗誦這首晉代詩人劉禹錫的《陋室銘》。
活動四：家長書友會
(李)：聽了女同學聲情並茂地朗讀，讓我們知道了：以書爲友，與知識同行，才能爲學習起航。
(張)：看了女同學的精彩展示，更讓我們明白了：以聖賢爲師，與經典同行，才能爲人生奠基。
(張)現在，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時候的讀書故事吧!(李立海與張慧站在原位適時地向家長們表示理解，肯定、致謝，也可以活躍點，調動場上的氣氛)。
活動五：全體男生表演朗誦《水調歌頭》
(司馬)家長們的讀書故事真多，從家長們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋，書中自有生活事
(裴)家長們好書推薦時的從容讓我懂得了：讀書使人進步，腹有詩書氣自華。
(司馬)男生們，是不是該我們露露臉了?
活動六：小組學習習慣、方法分享會。
(李)鳥因爲羽翼，生命才五彩斑斕。
(張)人因爲書籍，生活才與衆不同。
(張)書籍是那樣一種精靈，它總會讓我們爲之感動，對於讀書這個話題，我們也許還有許多話想說。
(李)比如說：大家養成了什麼好習慣?在讀書中有什麼疑惑和不解?你們的學習小組關於閱讀的具體做法是什麼?
(張)我知道本學期各學習小組開展了豐富多彩的學習交流活動，請各小組選出代表給大家分享彙報。可以是小組代表彙報，個人彙報，家庭展示彙報，也可以選擇小組整體彙報。
節水宣傳週活動主持詞開場語 篇4
一、開場白：
男：尊敬的各位領導
女：親愛的老師同學們，大家：
合：下午好。
男：中華文化，源遠流長;
女：中華武術，博大精深。
男：武術教育強健了學生體魄，傳承了中華文化;
女：武術教育，堅韌了學生意志，發揚了尚武精神;。
男：爲了繼承祖國優秀的文化遺產，激發學生的民族自豪感，我校選擇以武術作爲建設特色校園的載體;
女：爲了營造濃厚的育人環境，高效的開展武術校園文化建設，我們舉辦了本次武術比賽。
男：首先，讓我們有請楊校長致開幕詞，掌聲歡迎。(看情況總結)
女：再次謝謝楊校長的講話!(鼓掌)下面請裁判長宣佈比賽規則。
二、串詞：
男：運動的號角巳經吹響，讓我們高漲運動的*
女：讓我們踏着歡快的節奏，展現我們昂揚的鬥志
男：讓我們滿懷必勝的信心，戰勝自我，勇奪冠軍!
1、女：親愛的同學們，我們的比*上就要開始了，首先讓我們掌聲有請年級班出場。--請班做好準備。
女：看，他們個個氣宇軒昂，精神飽滿。
男：他們人小志氣大，我們相信在這次武術比賽中，他們一定能取得驕人的成績。
女：他們一定能演繹出更加精彩的自我和輝煌的明天!
2、女：精神飽滿鬥志昂揚，步伐矯健英姿颯爽。
男：現在進入比賽場地的是年級班。
女：讓我們一起爲他們吶喊助威!--請班做好比賽準備
3、女：現在爲大家公佈班的比賽得分：去掉一個分，去掉一個最低分，班的最後得分是：分
男：放飛理想，放飛*，勇往直前，永不言敗。
女：這就是正在進入比賽場地的班。
男：他們一定是比賽場上最亮麗的風景線。--請班做好比賽準備
4、女：現在爲大家公佈班的比賽得分：他們的最後得分是：分
男：這是一支具有強烈自信心的隊伍。
女：年級班正向我們走來。
女：他們一定會以嶄新的面貌，讓大家看到強者的風采!--請班做好比賽準備
5、女：現在爲大家公佈班的最後得分是：分
男：此刻進入比賽場地的是班。
女：他們步伐矯健，精神抖擻。
男：讓我們預祝他們在武術操比賽中取得好成績。--請班做好比賽準備
6、女：現在爲大家公佈年級班的比賽得分，他們是：分
女：現在馬上將要比賽的是年級班。這是一個團結奮進的集體。這是一個自信快樂的隊伍。
男：我們相信，勝利必將屬於他們!-----請班做好準備
7、女：接下來我爲大家公佈班的比賽最後得分是：分
男：看，迎面而來的是年級班。
女：他們精神抖擻，英姿颯爽。
男：加油吧，親愛的同學們!----請班做好準備
8、女：現在爲大家公佈班的比賽得分：分，下面出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的年級班。
男：看，他們充滿了勝利的信心來了
女：他們帶着永不言敗的自信，昂首闊步，*飛揚的來了。
女：讓我們一起爲他們加油!----請班做好準備
9、女：現在爲大家公佈班的比賽最後得分是：分
男：迎面向我們走來的是年級班。
女：這是一個積極向上、團結奮進的隊伍。
男：這是一個充滿朝氣和活力集體。
女：讓我們期待他們在本次比賽中取得優異的成績!----請班做好準備
10、女：現在爲大家公佈班的比賽得分：分
男：*飛揚，青春飛揚，正向主席臺而來的是年級班。
女：他們是舞動的音符，是跳躍的旋律。
男：讓我們期待他們的精彩表現!。-----請班做好準備
11、女：現在爲大家公佈班的比賽成績：班的最後得分是：分
男：馬上就要進行比賽的是年級班。
女：他們步伐整齊有力，滿懷必勝的信心。
男：我們相信，勝利一定屬於他們。-----請班做好比賽準備
12、女：接下來我爲大家公佈班的比賽得分：是：分
男：此刻滿懷*來到了比賽現場的是年級班。
男：他們奮進昂揚、充滿生機。
女：相信今天的他們定會超越自我，以優異的成績展示班的風采!----請5、1
班做好準備。
13、女：班的比賽成績巳經出來了：他們的最後得分是：分男：這是一個朝氣蓬勃，團結友愛的集體。
女：這是一個團結一心，充滿凝聚力的集體
男：加油吧、班的同學們，勝利是屬於你們的!----請班做好準備。
14、女：現在我爲大家公佈班的比賽成績，他們是：分
男：矯健的步伐是無悔的力量。
女：竦爽的英姿是必勝的決心。
男：努力拼搏吧，班的運動健兒們，成功就在前方!----請班做好比賽準備
15、女：下面我爲大家公佈班的比賽得分：分
男：他們精神飽滿，意氣風發。
女：他們團結奮鬥，努力拼搏，
男：班的同學們，我們相信，你們是最棒的!----請班做好比賽準備
16、男：接下來大家聽到的是班的比賽得分：分
女：請大家用熱烈的掌聲請出本次比賽的最後一支參賽隊伍----年級班男：他們正用燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐向大家展示他們的風采女：讓我們預祝他們取得比賽的成功!
男：感謝全體學生精彩的表演，下面我爲大家公佈年級班的比賽得分：分
現在評委老師正在緊張統計着分數，請大家耐心等待，稍後我們將舉行頒獎儀式
(班成績結果出來後)
女：現在我向大家宣佈班的比賽結果：班的比賽最後得分是：分
(各年級名次結果出來後)
男：現在請宣佈本次武術健身操比賽的獲獎名次，大家歡迎!(結束語)
女：新的起點路途漫漫，我們風雨兼程。
男：我們帶着永不言敗的執着
女：我們帶着自強不息的誓言。
男：我們同心協力，爲美好的未來打拼;
女：我們現在出發，向勝利的終點衝刺。
男：相信同學們能在此次武術文化氛圍中茁壯成長。
女：相信武術之花能在張灣中心學校蓬勃綻放。
男：同學們，張灣中心學校武術進校園活動：
合：到此結束!
男：祝大家：
女：身體健康，工作愉快，學習進步!
節水宣傳週活動主持詞開場語 篇5
尊敬的老師、想念的同學：
千年輪迴後的一個金秋，醞釀出聚會的熱望。當我們在校的時候，就設想着十年、二十年後相聚的場面，這是一次飽蘸二十四個春秋的激情而實現的夢想。
二十四年後的今天，當我們用自己的智慧和汗水，在創造生活和實現自我價值的過程中體味了人生的成功與失敗，品嚐人生的苦、辣、酸、甜之後，才發覺：讓我們最難以忘懷和割捨不掉的依舊是那份師生情、同學情。這份情誼如同一道深情的歌，悠遠而回味無窮。多少歡笑、多少故事、多少校園裏的往事間或出現在你我的夢裏，分手時的相互囑託，站臺上的揮手告別也常閃現在我們眼前，於是我們再也不能以忙碌爲由而淡漠彼此的情誼。縱然人間有許多美好，然而有哪一種能比得上我們同學情誼的真誠、質樸!如果說世上有一種情義像百合花一樣純潔、美麗，那就是同學之間的情義。深深的同學情就像陳年的美酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴;深深的同學情，就像人生情感世界裏最絢麗的一道風景。一生的情感世界因你而精彩，因你而豐富!
二—十月——金秋——阿里河，一羣收穫了成功喜悅的人們來到這裏尋夢，這裏曾是我們生活和學習過的地方，這裏有我們青春的足跡和難忘的記憶，這裏有珍貴的友情，這裏是跋涉蒼茫後的驛站，是我們走向成功的港灣。
二十多年前，一個難忘的盛夏，十二、三歲的我們懷着初識的喜悅和驚奇相聚在一個平凡的集體裏，開始了三年的同窗生活，當時我們所做的一切，無論是對還是錯，現在想起來都那麼美好親切，那是一種記憶，一種財富，我們應當倍加珍惜。回想校園生活的點點滴滴，校園裏的每一個角落，如今都令我們充滿了無限的遐想與深深的陶醉。三年的同窗生活，在老師的培育下，我們不僅收穫了學業，更收穫了真摯、純潔的友誼。在此，我僅代表全體同學向精心培育我們的各位老師真誠的道一聲：老師，謝謝您!祝您在今後的生活中愉快!同時，也代表全體同學向爲實現此次聚會的努力，助推了我們聚會願望的實現。
又是一個金秋，二十多年後的金秋，已近不惑之年的我們相聚在這裏。一次短暫的相聚，能了卻我們一時的惦念，但了卻不了我們一生的思念，這就是深深的同學情，一生一世的情誼。讓我們的聚會成爲一道風景線，讓我們的聚會成爲一種永恆，記住二**年*吧，這個收穫的季節，這個相聚的日子，這是一次期待了二十四年的聚會，我們有什麼理由不爲這期盼了二十幾年的相聚而激動而流淚。祝我們的友誼地久天長!讓我們的生活之旅充滿陽光。
最後，讓我們爲深深的師生情、同學情，乾杯!