中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿（精選15篇）

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇1

幼兒園時，扎着羊角辮的我總是會在一羣小朋友中，仰着頭，挺着胸，眯着眼睛在蜂擁的家長中搜索着一個微微佝僂的身影，而她那有些渾濁的雙眼也在急切的尋找着我。看見我時，緊鎖的眉頭稍稍舒展了些，聚集在一齊的皺紋也泛着柔光，她總會用她那雙生着厚厚老繭的的手牽着我，而我總是愛掙脫那有些粗糙的手掌，一蹦一跳的向前跑去，她的身體也會緊跟着我而顯得更加彎曲，但她的眼裏總會閃過笑意。回家的路，總因爲有外婆的陪伴而不顯得寂寞。

國小時，羊角辮也變成了高高的馬尾辮，每當我慢吞吞地收拾好書包時，走出教室總有一個高大的身影籠罩着我頭頂的天空，有時他會在和同學談天論地的間隙望望身後的我，是否還是寸步不離地踩着他的影子，有時他會從書包裏掏出幾袋可口誘人的餅乾，故作不情願地看着身後眼巴巴望着的我，恍若一個雪中送炭的救世主，有時他也會不緊不慢地邁着小碎步，但卻滿是捉弄地嘲笑着身後氣喘吁吁的我，可有時他會一聲不吭地拿起我裝滿作業的書包，只讓我拿着幾件微不足道的衣服。回家的路，總因爲有哥哥的陪伴而不顯得漫長。

國中了，及腰的馬尾也打理的十分乾淨利落，身旁全是三五成羣的人，他們有的象烈火一般的熱情，會在大家冷場時打上一兩劑興奮劑，有時也會若無旁人的說出一兩句感性的話;有的溫柔似水，遇到再大的事也會從善如流，流淌着淡淡的處子之光;有的也會象貓咪般可愛，會笑眯眯的附和着別人，卻又時不時露出鋒利的爪子，即使是散步，也會因爲有他們，在沿途的路上留下串串歡聲笑語。

看着我的手，似乎粗糙的質感仍在指尖徘徊，嗅嗅四周美味零食的香氣在我身旁縈繞，側耳聆聽，還有歡笑過後的餘韻。

總歸有一天，我們暮然回首，笑盡嫣然，陪伴是最長情的告白。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇2

我叫變形金剛，是許多小朋友的心愛之物。我的小主人以往是多麼地喜歡我，可我此刻卻被關在了一個漆黑的箱子裏。

我的小主人還未上學時，他經常陪伴着我，我給他帶來了歡樂，增添了喜悅，因爲我能經常變幻出各種各樣、身手不凡的汽車、戰鬥機、機器人……在小主人的玩具世界中，我簡直成了英雄，不但惹得小主人對我的寵愛，還惹出了其他玩具堆我的嫉妒。

如今，小主人上學了，功課也越來越多，還要上奧數班、作文班、書法班。漸漸地，小主人陪我的時間已越來越少。我寂寞、我孤獨，連我的小夥伴們也開始偷偷地嘲笑起我。

有一天，小主人偷偷地找到了我，打算陪我玩一會，卻一不細心被小主人的爸爸發現了，不僅僅小主人被他的爸爸捱了罵，我也跟着倒黴，被重重地摔在了地上。瞧，胳膊摔壞了，腿也摔斷了，痛得我三天三夜沒睡得着覺。還是我的小主人關心我，悄悄地將我送到了玩具醫院，治好了我的傷病。

雖然，我和小主人不能經常在一齊，但我們之間的感情卻緊緊聯繫在一齊的。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇3

我家養過兩條活潑可愛的小金魚：小黑和小白。可它們陪伴我兩年就死了，我多麼想我的小金魚!

它們長得漂亮極了!小黑比小白大，全身黑溜溜的。它那水晶球似的眼睛炯炯有神，瞪得大大的，都快蹦出來了。“O”形的小嘴巴常常歡快地吐着泡泡。它的身上鑲嵌着黑色的鱗片，就像穿着黑大衣。胸前的魚鰭就像兩支船漿，能夠幫忙它划水，讓他在水裏穿行自如。最漂亮的得數它的尾巴了，像一條輕盈的公主裙。小白是一條金魚寶寶，全身雪白，眼睛裏總露出一股機靈勁。

小黑和小白不僅僅漂亮，游泳也很瀟灑。小黑游泳時，尾巴像掃帚一樣掃來掃去。當它轉彎時，頭一扭，尾巴漂亮地一甩，便完成了轉彎。小黑看起來從不把小白放在眼裏，但其實它對小白很友好。和小白應對面時，小黑總是“繞道而行”，輕輕地遊走。小白呢，遇到小黑總是先往下一沉，可禮貌啦!

它們有時還會發起“戰爭”。有一次，我把幾條它們最愛吃的米蟲扔時水裏，小黑和小白都好像見了寶，急忙向米蟲游去。小黑搶先一步，銜住一條最大的米蟲，滿意地吞了下去。小白急忙轉過身找剩下的米蟲，它尋找之際，小黑吞完了口中的米蟲，又很快來搶第二條，一把擋住小白。小白緊追不捨，卻無能爲力，只好眼睜睜地看着食物被小黑獨吞，“戰爭”結束了，小黑鼓着圓鼓鼓的肚子，悠閒地浮在水中。小白卻只撿了幾條小米蟲，灰溜溜地游到了角落。

多可愛的小金魚!我好想它們!

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇4

從幼兒園小班開始，我的身邊總有一個人陪伴着我。打小我就喜歡和她黏在一齊，欺負她、命令她，不管我怎樣對待她，我們依舊十分要好!

烏黑的眉毛像條毛毛蟲，乖乖地貼在“黑葡萄”上方。只要微微一笑、皺皺眉，那條“毛毛蟲”就動了起來。塌塌的鼻子下方，有着一張笨拙的嘴。一有啥事總是性急的、斷斷續續地來告訴我，總讓我聽得雲裏霧裏的。她並不是那麼聰明，相對來說她給人的感覺是憨厚的、笨笨的!在數學課上她又是那麼細心翼翼，生怕答錯了。

中午排隊時，如果她排在較前面的話總是很樂意讓我插隊、讓我排在她的前面。用餐時她總喜歡和我做一齊。沒飯了，我會爲我盛滿;沒湯了，她會爲我打一些，在心裏我覺得她是個傻姑娘!

有心事我會告訴她，她會安慰我，會爲我打抱不平。我厭惡的人她也一一不喜歡。爲了討我開心，她會當着我的面說那個人的壞話，總是把我逗得哈哈大笑。

值日時，拿不動水桶，她見了朝我走來，嘴上還不停的說我力氣小、太懶了，可心裏並不是這麼想的。她一把奪過我手中的水桶，拎下樓，提了桶清水上來，雖以滿頭大汗，可並無抱怨。

猜猜這個傻姑娘是誰，她就是——王婷婷!有她這個傻姑娘在身邊，我能不幸福嗎?

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇5

“車來了!”一位身穿虎皮圖案T恤，手提鱷魚包，全身名牌的時尚女性喊着、說着。就擠進人羣，第一個衝上車，瞄準第一個座位，一屁股就坐下去，我一開始對這位女性十分不滿，還暗暗說：“怎樣能夠這樣!”

我們陸續上車了，車廂立即變得擁擠起來，那個女性着急地望着車門像在等人，讓人莫名其妙，不一會兒，一位白髮白髮蒼蒼的老人拄着柺杖，顫顫悠悠地走上車，出乎意料的是那位女性居然站起來，“老奶奶車廂擁擠易摔倒，過來坐吧”她面帶微笑地說，她拿着那位老人的菜籃，扶着老人細心翼翼地往位置坐，這位時尚女子再次吸引了大家的注意。

這是，我才恍然大悟，感到慚愧，竟然誤會她是一個自私的人，看看老奶奶臉上充滿了感激，再看看那位女性，此刻，她變美了，美，不只是靠耀眼的名牌，炫麗的衣裳，而是高尚的品質。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇6

時間的鐘表滴滴答答的走，高速運轉的社會往往只留給了你極短暫的積澱時間。你只能在這短暫的時間內陷入沉默冷靜思考，你可知往往正是這短暫的沉默決定了你靈魂的深度。

古人云沉默是金。強調深邃的思想，正是來源於那看似沉默的思考過程。寡言君子梅貽琦就是其中的典型。“爲政不在多言，顧力行何如耳”是梅貽琦奉行的箴言，率先垂範身體力行，他的一生可謂將這12個字發揮到了實處。身處政局動盪的多事之秋，梅貽琦淡定從容，既不蠻幹激進，也不委曲求全，熱血與活力沉澱在他的沉默之中，最終換來整個清華的盛況。

盧溝橋炮響前夕，抗日活力席捲了整個中國，血氣方剛的清華學子更是將矛頭對準了當地駐紮的軍隊。對軍人入校做出過激之舉的這一不理智行爲致使駐紮軍隊於當晚強行進駐清華園。緊急關頭，清華校務會議成員齊聚梅貽琦家，商量萬全之策。不一樣於旁人的心急如焚慷慨陳詞，梅貽琦向隅靜默始終未發一言。正是這兩三分鐘的沉默，萬全之策最終在梅貽琦的腦海中成型，最終保障了清華學子的安全健康，保證了學術的自由獨立。

梅貽琦的沉默使他性格謙虛溫和，從而在戰火紛飛的年代裏收穫了持久的擁戴和尊敬。他溫和如水淡定從容的氣質鑄造了一個時代的斯文，留下了讓後人永遠懷念和敬仰的大師人格。

同樣，它的沉默使他在風雲激盪的年代裏始終堅持清醒的認知頭腦，做出正確近乎完美的決斷。挽既倒之狂瀾，扶大廈之將傾，勇敢果斷地駕駛清華在驚濤駭浪中安然前行。

周國平散文中深刻剖析了沉默。在他看來，凡有志於探究人生真理的人，首要的功夫便是沉默，在沉默中應對他靈魂中真正屬於他自我的重大問題。

三年的沉默帶給楚莊王的是韜光養晦宏圖偉業。他在沉默中運籌帷幄，在沉默中積蓄力量，“不鳴則已一鳴驚人”的他最終厚積薄發成就春秋霸業。

十年的沉默帶給曹雪芹的是鍼砭時弊時代風骨。他在沉默中清醒認知，在沉默中剖析時局，以鋒利剛勁的筆觸掀翻了籠罩在晚清王朝之上的最終一層虛假外衣。

魯迅曾說當我沉默的時候，我覺得充實;我將開口，同時感到空虛。

是的我們往往只看到博學的人侃侃而談，卻忽視了他寒窗苦讀的默默無聞;往往只讚揚瀟灑自如的談吐，卻小瞧了正在沉默中醞釀的思考。

當生活的巨浪襲來的時候，你會發現沉默靜守才能堅持自我的清醒，所以沉默不是退讓而是積蓄下一次奮起的力量，尋找時機迎來人生真正的輝煌。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇7

這週週末，我們全家到迎河集玩。

那兒有我的好朋友，我們看到一座房子，就在那附近玩。我們看見一個大圍牆，就順着牆爬上去，看見裏面沒人，就往院子裏跳。我看見好朋友紛紛跳下去了，我也就跟着往下跳，沒想到地上頭是草，下頭是磚塊，我的手按在磚塊上，被磚塊上的棱角扎開好幾處，手皮都被摩擦掉了，鮮血直流。我疼的眼淚都要流出來了。可是我又一想，這點小傷算什麼呢?長大後還可能有比這更嚴重的傷呢。院牆是不能爬了，我看見有個後門沒上鎖，就從後院跑出去。我的好朋友一見我的傷就說：“好嚴重，快告訴大人吧!”我說：“不要緊，這附近有醫療室嗎?”他說：“有”“那你帶我自我上醫療室就行了。”我說道。

我們來到了醫療室，醫生一看說“你這摔的不輕啊，你真堅強，沒有哭，要是別的小朋友早就哭的哇哇叫了。”醫生給我傷口上了藥，包紮了一下。走出醫療室，我看着自我的傷，感覺一點也不疼：因爲我學會了堅強。

在那裏我要告訴人們：堅強要從娃娃開始。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇8

堅強，在暴風雨裏學會。

春天的風雨是溫柔的，像母親的手愛撫嬰兒一樣。在如潤如酥的春風細雨中，沉寂了很久的萬物都開始蠢蠢欲動了，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅韌的從土裏鑽出來，爲山野鋪上一層綠，充當春天的使者。

在春天的細風細雨中小草學會堅強。

夏天的風雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的愛後，臣服於夏天的狂風暴雨中。僅有荷堅強地站立在自我腳下那僅有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，驕傲的把水甩掉。

在夏天的狂風暴雨裏荷是堅強的。

秋天的風雨是冷漠的，孤寂的。秋天的樹都禿了，而它的葉子在一陣陣的秋風中飄落，在雨水的侵泡下慢慢腐爛，等待着來年的重生。在秋天的連綿細雨中，秋葉堅強起來。

冬天的風雨是冰冷的，殘忍的。僅有梅花不畏冬日的嚴寒――雜根於雪地裏，生長在寒風中，它用曲折的枝幹展示自我的堅強，它用紅的耀眼的花朵向世人展示自我的堅強。

在冬天凜冽的風雪裏，梅花堅強的傲然挺立着。

大家都在風雪裏學會堅強。

學會堅強，讓我們應對機會時，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。

學會堅強，讓我們應對市俗時，像荷花一樣出淤泥而不染，

學會堅強，讓我們應對失敗時，像秋葉一樣從容不迫。

學會堅強，讓我們應對困難的時候，像梅花一樣無所畏懼，勇往直前。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇9

今日是軍訓的又一次艱苦訓練，上午加午時，我們站了近1個小時的軍姿，跑步，下蹲，俯臥撐，踏步……哪個不苦，哪個不累!在回來的路上，腳脖子腫了起來，又痛又脹，已不能前後擺動;腳底更似踩在烙鐵上，真的好疼。可是，沒有人停下來，沒有人放棄。是的，我們沒有放棄，所以，在這次意志與信念的考覈中，我們合格了。

一個人既然來到了這個世界上，就應當向世界證明，我是實實在在的，真正的活着，僅有證明了這一點，在自我重新迴歸大自然時，才能夠自豪地說：“這輩子沒白活!”人的一生，不可能永遠一帆風順，多多少少總會有一些坎坷和挫折。世界上之所以有強者和弱者之分，是因爲前者在理解命運挑戰的時候說：“我永遠都不會說放棄!”而後者卻說：“算了，我放棄!”

永遠不要說放棄，是一種意志的磨鍊，是一種苦了不停，累了不止的精神。僅有這樣，失敗才能成爲成功之母。永遠不要說放棄，是一種堅定的信念和執着的追求，也是一種可貴的自信。永遠不要說放棄，是一種勇氣，也是一種擁有。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們的前進，我們要憑着這種勇氣，去開拓自我的人生之路，去描繪自我明天的藍圖。

今後的路還很長，今後的路該怎樣走，還要靠自我。可是有一點，經過這次軍訓，我們明白了：無論今後遇到什麼事，我們都不要說放棄;無論今後遇到什麼困難，我們都會步履鏗鏘地走下去……

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇10

成長是一份職責，記錄着美麗的回憶。笑過，也哭過。也許，在那不經意間，所以萬物都是美麗的，這些都是永恆的美麗，離別是一種痛，刻骨銘心。

“沙沙，沙沙”風兒吹動樹葉，飄落，飄落。落葉枯了，大樹媽媽也哭了，它們告別了，一片片落葉閃閃發光，在陽光的投射下，他們美麗而獨特，他們要打包起身。風姑娘是早已準備好送他們一程了，最終，他們飛去了，慢慢的看不見了，他們飛去的背影，這一瞬間是多麼淒涼注視着他們的背影，好久好久，漸漸的在迷茫的空中，我發現我錯了，他們正朝着我們飛來，最終，停留在樹媽媽的根部化作了“春泥”，樹媽媽笑了笑，我笑了，所有事物都笑了。成長是一份職責，一份美麗的職責，哭過也笑過。

“嘀嗒，嘀嗒”，窗外，雨下個不停，望着窗外，一切都是那麼寧靜，但雨聲卻早已劃破了原先的安靜，望着迷茫的窗外，我忽然發現陣雨中，一朵美麗的野花傲然綻放，我注視它，雨後不斷地拍打着它的花瓣，一片片花瓣掉了，我想不久後的它是會凋謝吧。是啊，在這麼大的雨中他活不了的。雨整整下了幾個小時，雨停了，打開窗戶的我才發現那朵花並沒有死去，卻依然挺立，陽光灑在那朵僅有一片花瓣的花上。

每一個瞬間，每一個瞬間都是那麼美麗。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇11

深藍色的夜幕下，一輛輛小車奔跑在回家的路上，溫馨的畫面在眼前鋪展。軟軟的手感，柔柔的清香，這，便是以往陪伴我

童年美夢的那條溫暖浴巾。

記憶的快車把我帶回了那個飄雪的早晨……“哇——”我緊握着小拳頭，向這個嶄新的世界亮出了第一聲嗓門。我雙眼緊閉，亂蹬的小腳無助地踢打着空氣，一雙柔軟的手捧着我前行，又停住了：“8斤的小丫頭，中氣好足!”另一雙有力的手把我接了過去，一塊軟軟的東西輕輕把我裹了起來，這是什麼?軟綿綿，香噴噴的……我伸出小舌頭，想舔一舔這個毛茸茸的東西，耳旁傳來溫柔的笑聲：“饞貓，連浴巾都想吃!”說話間，我已被摟在懷中，小鼻子嗅到誘人的奶香，便湊上去貪婪地吮吸起來。初來人世的驚恐在浴巾的陪伴中消失得無影無蹤……

聒噪的蟬鳴最終在姍姍來遲的夜幕下暫停。爸爸打開了空調，陣陣涼意在小房間裏瀰漫。洗完澡的我一身清爽，鑽入涼蓆上等候已久的浴巾裏。光線暗了，僅有浴巾熟悉的味道將我包圍，安全舒適，它指陪伴我一路前行，向着夢鄉的城堡進軍……夢中的我總是不安分，不是把手臂伸出浴巾，就是一腳把浴巾揣翻，是爸爸一次次地起來幫我蓋好，裹緊我的美夢……

“這毛巾被太小了，潤寶沒法蓋了……”媽媽抖動着小浴巾，掛到了門把手上。每次洗完澡，她便用浴巾將我一裹，一種洗衣液特有的清香將我包圍。這香味是柔和的，如靜水深流，在心間激起漣漪，這是愛的味道。

那個寒冷的冬日，在我記憶裏烙下深深的印痕。

清晨的陽光靜靜地在地磚上跳躍，睜開朦朧的睡眼，隱隱望見媽媽拎起小浴巾，“好多年啦，它已經變硬，看來也只能做抹布了……”是嗎?陪伴我走過童年的小浴巾，就要成爲“清潔工”了，心中涌出些許不捨。爸爸抓過剪刀，“咔嚓咔嚓”，三下兩下便將深藍的小浴巾剪成了兩半，急匆匆地邁向陽臺。“嘩嘩……”水流撞擊着桶壁，熟悉的聲音又在耳畔響起。

回想起來，爸爸堅持擦地多久了?自從我被查出塵蟎過敏導致咳嗽，每一天清晨都能看見爸爸拿着抹布趴在地上忙碌的身影。一雙大手，一塊抹布，每一天起牀，地磚與地板都鋥亮鋥亮的。儘管我的塵蟎過敏早已消失，但爸爸每一天擦地的習慣卻始終沒變。

陽臺上的藍色身影若隱若現，爸爸跪在地磚上繼續擦地。走到近前，我望着那雙熟悉的大手，手指已被凍瘡所佔據，這還是印象中那雙細膩的手嗎?我的心中真不是滋味兒，爸爸的手，不該是這樣的……我撿起另一塊小浴巾，笑眯眯地拉起爸爸：“老爸，我來擦!”

跪在地上，我真正感受到陽光的溫暖，心中洋溢着幸福和甜蜜。地磚上，深藍色的抹布熠熠生輝，它，以往當過襁褓，孕育我的美夢;它，以往當過迷你毛巾被，包裹着我的夢想;它，以往當過浴巾，用愛的香味將我環繞;此刻，它成了抹布，默默地守護着家庭的清潔。它，一向陪伴着我，見證了我的成長，見證了愛的溫馨，見證了親情的傳遞……

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇12

20__年1月31日下午13點28分，國內已有9731例確診病例，治癒的只有181個人，死亡的就有213例。

預防肺炎的方法：1、確保室內空氣流通，2、不和別人共用物品，3保持室內乾淨，4適度運動，5、不接觸、購買和食用野生動物，6、儘量避免售賣活體動物的市場。這些我一定要牢記。

現在對肺炎最有效的預防方法就是躺在牀上睡大覺吧，過年沒人出去登門拜訪，七年級、八年級沒人在一起吃飯，初四、初五沒人出去旅遊。這樣每一天還有什麼意思呀!還不如天天上學開心呢!

天天宅在家裏，天天不是吃喝玩樂，就是睡覺寫作業，有什麼值得紀念的呢?

在這篇作文中，我再次對武漢說一聲：“加油!”，規勸大家千萬不要去人員密集的地方，也不要再去餐館吃野生動物了，這樣不僅傷害自己的身體，還會傷害那些可憐弱小的動物們!

保護自己，爲了家人、祖國，在這段時間裏堅持不出門，在家與新型病毒做抗爭，努力爲新學期的課程做準備!

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇13

美，象是由那清晨清新的陽光穿過樹林的一縷縷光線，細細碎碎的又組成了那巨大的光芒，一瞬間令你震撼不已。生活猶如一條長河，美如一朵朵綻顏的浪花、支流，漸漸的匯進那美的大海，令你驚歎。

而我的驚歎，則源於幾天前的一次偶遇。

那是一個多麼明媚詩意的午時呀，陽光溫柔的撫在臉上，風也很和煦，我們一家由於搬家，忙的不亦樂乎，真是難得能一個人悠閒的騎着自行車遊逛，學習啊，搬家呀，這些壓力全沒了，只留下我一個風光的男孩，一個嫵媚的午時。

忽然，一個小東西從我面前晃過，我一轉頭一看，一個美的情景出現了：一副帶畫的窗簾。

呵呵，一個剛出生兩個月的嬰孩，胸前一把銅製的長命鎖，用小腳丫子把一隻奶瓶子，正向口中吸着奶水哩。淡淡的陽光打在他身上，他仰臥着，眼睛裏是對外界的好奇與天真，微笑的小嘴實在可愛，呵，瞧他的自在勁兒!

或許這也只是一個平常的嬰孩而已，但我卻是十分欣賞他那自在勁兒的，自在的用小腳丫捧着奶瓶喝奶，彷彿外界的一切喧鬧之事都與其無關。這令人驚歎的自在美。

這景象似乎哪日見過，象是年前在華山上見到的那尊笑面彌勒佛。他也是仰臥的，靠在一塊大石上，腆着個肚皮，口與眼笑的可用一條曲的粗線形容，紫紅帶褐的身體，腹上刻着幾個隸字：大肚能容。右手拿了把扇子，左手的小手指舒服的掏着耳朵。這尊塑像也的確可稱的上是美的，只是那股自在勁遠比不上那小傢伙罷。

濟公活佛也是很自在的，只是那種天真與童趣遠及不上小傢伙。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇14

老師們、同學們：

大家好!春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學校都將再次掀起一股“學雷鋒” 的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和後續，又是雷鋒精神的深化和發揚。

雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星，爲億萬人所景仰、所熟知。因爲它成爲一種不朽的象徵——象徵着我們民族勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優良傳統;同時它成爲一種永恆的啓示——啓示着我們一代又一代青少年奮發向上、不竭努力，爲實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。

雷鋒是怎樣的一個人呢?雷鋒1940年12月18月出生在一個貧苦農民家庭。六歲時，與他相依爲命的媽媽在中秋節的晚上樑自盡，雷鋒成了孤兒，被六叔媽媽收養在家。雷鋒從小就很懂事，爲了給老人減少負擔，常常出去討飯、砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸佔了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到山上柴，被地主婆看見了，這個地主婆指着雷鋒破口大罵，並搶走了柴刀，雷鋒哭喊着要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順着手指滴落在山路上。49年8月，雷鋒的家鄉解放了，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉時，大衆健康網-讀者文萃鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖，還幫助老鄉挑水，掃地.買柴買菜按價付錢，不拿羣衆的一針一線，就從心底萌生了要參軍的願望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世後告訴他還小，等長大了才能當兵。並把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衛和建設中國。16歲時雷鋒以優異的成績畢業，一七年，他加入共青團。在參加根治潙水河的工程中，被評爲工地模範。一八年，他來到鞍鋼參加工業建設，當一名推土機手，又多次被評爲先進生產者、紅旗手和標兵。20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰士。參軍後榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評爲節約標兵，瀋陽部隊工程兵領導機關授予他“模範共青團員”稱號。一九六零年十一月，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。

大家都知道，雷鋒叔叔做好事並不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，毛主席說過“一個人做一件好大衆健康網-讀者文萃事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。他心中時刻裝着祖國，裝着他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。

三月學雷鋒活動月國旗下講話稿

一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍着剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功。

望花區召開了大生產號召動員大會,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢(存摺上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,爲建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他爲國家建設,爲災區捐獻出自已的大衆健康網-讀者文萃全部積蓄,卻捨不得喝一瓶汽水。有人叫雷鋒是“傻子”， 他日記上寫道：有些人說是我‘傻子'，是不對的。我要做一個有利於人民、有利於國家的人。如果說這是‘傻子'，那我甘心願意做這樣的'傻子'的，革命需要這樣的'傻子'，建設也需要這樣的‘傻子’。

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道後以小周的名義給家裏寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜裏的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，把自己的帽子拆下來一針一針地爲小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“爲了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”

天快暖了，連隊裏發放夏衣，每人兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠鞋。大家喜滋滋地向事務長領來了衣服。發到雷鋒的時候，他卻大衆健康網-讀者文萃說： “只要一套軍裝，一件襯衣和一雙膠鞋就夠了!”長奇怪地問道：“爲什麼只要一套?”他說：“我身上穿的軍裝，縫縫補補還可以穿，我覺得現在穿一套打補釘的衣服，比我小時穿的要好上千萬倍呢!剩下的兩套衣服交給國家吧!”

一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，爲人民服務的機會就多了，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

三月學雷鋒活動月國旗下講話稿

一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他爲了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹着一個小孩，手還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，大衆健康網-讀者文萃上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裏。那位婦女感激地說：“同志，我可怎麼感謝你呀!

雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地爲人民做好事，難怪人們一見到爲人民做好事的人就想起雷鋒。

一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場後，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，爲安全起大衆健康網-讀者文萃見，雷鋒站在過道邊上，揚着手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左……倒!倒!”汽車突然左後輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木杆子，雷鋒不幸被倒下來的方林杆子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去…… 戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，由於顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒就這樣和我們永別了，年僅22歲。

雷鋒同志因公犧牲後，他的日記陸續被一些新聞媒體報導出來。毛主席爲了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意爲人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。後來，中央決定，把3月5日定爲雷鋒紀念日。

雷鋒把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

在我們的生活中，也有許許多多雷鋒似的好人。比如對乘客象春天般溫暖的公交車售票員李素麗，人民的好警察任長霞，實實在在爲人民的鄭培民書記，義務照顧孤寡老人十年如一日的林秀貞，行走在馬幫郵路二十餘年的郵遞員王順友……正是因爲有了這些雷鋒式的平凡公民，我們的生活才充滿了關愛，我們的世界才更加美好! 同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當你遇到一個難題百思不得其大衆健康網-讀者文萃解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下;當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路;當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。

學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：爲學校、爲社區的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園裏、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課;看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，爲學校節約水電;看到師長主動問好;課堂上注意紀律，作業按時完成;回到家裏，爲辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……爲需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天裏的讚歌。

中學生關於陪伴國旗下講話稿_陪伴講話稿 篇15

時光荏苒，歲月如梭，我最終明白了“陪伴”這個詞。有了它的存在，我們不再孤單。

八年前，我膽怯的走進了那個被父母稱作“學校”的地方。陌生的環境，還有一羣未曾謀面的同學、教師。

新的環境對我來說可謂生疏。有一次，我端着水杯往前走，不巧正在和同學嬉戲打鬧的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立馬跑去拿拖把，我們一齊把地上的污水清理乾淨。這是我們第一次交流。慢慢地，我們一天天的熟絡。一星期後，我們似乎成了摯友。從此，我們就成了形影不離的小夥伴，和你在一齊，時光總是歡樂而短暫的。

你還記得嗎?一次考試我發揮失常，分數低的讓人害怕。當教師站在講臺上念我名字和成績的時候。全部都向我投來異樣的目光，我毫不猶豫的把這種目光當作嘲笑。一下課，你立馬跑過來安慰我。幾分鐘後，仍不奏效，你開始軟硬兼施，不一會我就拋開分數的煩惱。

一向到國小五年級，我身邊總有一個你。有一次，體育課結束後我們氣喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋裏的錢包不見了。我立馬拉上你去操場找了一圈。途中，有人說是被一位五年級三班的男生撿走了。我們跑到他的教室門口，正巧看到他手上攥着我的錢包。一見到我們，攥有錢包的那隻手立刻背向了身後。我們把它叫到門口，問他是不是見到了我的錢包。他臉色一變，大喊道“我沒撿到，你們找我幹嘛!”你毫不示弱，便發揮了你大嗓門的功力。最終他理虧把錢包還給了我。

畢業在即，我們約好考同一所國中。最終，我們都履行了當初的約定，成功的在同一所中學出現。不幸的是，我們不屬於同一個班。

國中已度過兩年的時光，雖然身邊都有了不一樣的朋友，但我們的感情仍沒有減退。