學校元旦文藝晚會主持詞三篇

元旦如約而至，在這美好的日子裏，學校舉辦文藝晚會，主持人要準備相應的主持詞，以下是20xx年的學校元旦文藝晚會的主持詞，歡迎閱讀借鑑。

20xx年學校元旦文藝晚會主持詞一

一、開場辭

甲：火樹銀花，夜色闌珊，

乙：流光溢彩，星河燦爛。

甲：璀璨的燈火，歡樂的海洋，

乙：真誠的祝福，盡情的歌唱!

合：------學校慶祝20xx年元旦文藝晚會今晚隆重舉行。

甲：我是——

乙：我是----

甲：今天的晚會由我們主持，

乙：願我們一同把快樂分享。

甲：尊敬的來賓，敬愛的家長，

乙：尊敬的領導，敬愛的老師，

甲：在過去的一年，

乙：你們爲我們傾注了大量的心血，

甲：在新年來臨之際，

乙：請允許我們代表全體同學，

合：向你們表示衷心的感謝並致以崇高的敬意!

甲：親愛的同學們，

乙：親密的學友們，

合：我們向大家表示真誠的祝福：祝願大家在新的一年裏：認認真真，努努力力，平平安安，快快樂樂!

甲：演出現在開始，

乙：首先，請欣賞大合唱《紅旗組歌》，由校合唱隊演唱。

請四(1)班作準備。

甲：出生在二十一世紀，成長在改革開放的繁榮年代，我們有這樣的童年是多麼的幸福和喜慶。請欣賞舞蹈《喜娃鬧春》，由四(1)班陳x等表演。請三(2)班作準備。

乙：飛舞的彩虹編織夢想，燦爛的笑臉書寫幸福!請欣賞三(2)班楊雙雙等人的舞蹈《快樂的天使》。請二(2)班作準備。

甲：“風雨送春歸，飛雪迎春到”，

乙：“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。

甲：請觀看小品：《踏雪尋梅》，由二(2)班周媛等表演。

乙：請外籍老師作準備。

甲：你們剛剛過完自己的聖誕節日，今天又和我們一起慶祝新年的到來。

乙：謝謝你們了----不遠萬里來到我們學校的外籍教師們!

甲：請大家欣賞由外籍教師演唱的英文歌曲。

乙：請預備班的小朋友們作好準備。

甲：有說有笑，開心就是幸福。

乙：能唱能跳，健康就是快樂!

甲：請觀看舞蹈《健康歌》，由預備班的小朋友表演

乙：請七(2)班作好準備。

甲：好詩像吹響的號角，使人昂揚向上。請欣賞詩朗誦《走向陽光》，由七(2)班彭x和蘇老師朗誦。 請五(2)班作準備。

甲：剛纔的詩朗誦讓我們精神振奮，

乙：共同的理想使我們團結向上。

甲：同學們：朝着理想努力吧!請欣賞相聲《好學生，壞學生》，由五(2)班王x，董x表演。

乙：請六年級作準備。

乙：給我一雙翅膀，我要讓夢想在彩虹上開放。請欣賞六年級女生的舞蹈《直來直往》。請國際班學生作準備。

甲：採一縷陽光，種一米希望，

乙：幸福寫滿少女的心房。

甲：請欣賞1—3年級國際班學生表演的英語情景劇《美女和野獸》，

乙：請四(2)班作準備。

甲：你是微風縷縷，我是細雨綿綿。請欣賞四(2)班舒x等表演的舞蹈《honeys》。 請一(1)班作準備。

乙：哦?那一羣美麗的小天使，準備歌唱什麼呢?請欣賞舞蹈串燒《我愛洗澡》《三個和尚》。由一(1)班表演。一(2)班作準備

甲：可愛的孩子們啊，父母因你們而幸福，

乙：老師因你們而驕傲。

甲：請欣賞一(2)班表演的歌舞《愛我，你就抱抱我》。

乙：請國際班作準備。

甲：祥和的夜啊，靜悄悄，

乙：紅紅的燈籠啊，你輕輕地搖

甲：請欣賞4—8年級國際班的英文歌曲《我心飛翔》。

乙：請二(1)班作準備

甲：請欣賞歌舞《稍息，立正，站好》，由二(1)班表演。請三(1)班作準備。

乙：你是夏夜的精靈，你是夜空的彩燈。請欣賞三(1)班的小合唱《螢火蟲》。 校健美操隊作好準備。

甲：柔順如水是美，

乙：剛強矯健更是美。

甲：請大家欣賞校健美操隊的健美操表演《蘭色運動拉拉操》

乙：請七(3)班作準備。

甲：笑一笑，十年少，

乙;笑一笑，有味道。

甲：請欣賞雙口相聲《笑迎新年》，表演者：七(3)班王x，王x。

乙：請校拉丁舞隊作準備。

甲：喜慶的交響綻放華麗的深情，

乙：瀟灑的舞姿跳出校園的純真。

甲：請欣賞拉丁舞表演《歡樂派對》，由校拉丁舞隊表演。

乙：請八(2)班作準備。

甲：考場是我們再熟悉不過的了。但是發生在考場裏的故事也是五花八門喲。請欣賞八(2)班的小品表演《考場風雲》。請八(3)班作準備。

乙：大紅棗兒送親人，親人就是解放軍。請欣賞八(3)班的舞蹈《紅棗兒送親人》。請跆拳道成員作準備。

甲：好男兒，當自強，

乙：熱血熱腸鐵脊樑。

甲：請欣賞《跆拳舞》，由學校跆拳道成員表演。

乙：請六年級作準備。

甲：每個人大約有三分之一的時間在校園裏成長，

乙：以後不知道有多少鏡頭等着我們回憶。

甲：請欣賞六年級的《校園歌曲串燒》。

乙：請校合唱班作準備。

甲：請欣賞校聲樂班成員的合唱《平安組曲》。八(1)班作準備

乙：歌聲無所不在，歌聲隨風飄揚。

請欣賞八(1)班王x，朱x等演唱的歌曲(想唱就唱)。五(1)班作準備。

甲：童年最幸福，

乙“童年最難忘。

甲：請欣賞五(1)班的歌曲連唱《歡樂童年》。

乙：請七(1)班作準備。

甲：一沙一水一世界，

乙：一花一瓷一段情。

甲：請欣賞七(1)班的舞蹈《青花瓷》，由張x等表演。

乙：請九(1)班作準備。

甲：我們相聚在這裏，享受我們的歡樂，

乙：我們相聚在這裏，享受這段美好的時光。

甲：請欣賞九(1)班的大合唱《德外的日子》。

乙：請九(2)班作準備。

甲：一支舞讓我們陶醉，

乙：一個夢讓我們暢想。

甲：請欣賞九(2)班的舞蹈表演《快樂崇拜》。

乙：請黃老師作準備。

甲：相聲讓我們歡樂，小品使我們欣喜，

乙：舞蹈給我們享受，歌聲讓我們難忘。

合：下面請欣賞黃x老師的獨唱《我相信》。

結束語

甲：今夜笑如花，

乙：今夜歌如潮。

甲：今夜我們種下幸福和希望，

乙：讓她如翠竹般節節生長

甲：一節節浸滿誘人的馨香，

乙：一串串化爲喜人的芬芳。

甲：今宵將無眠，

乙：今宵將難忘。

合：難忘今宵，我們一起爲學校祝福……

1：尊敬的各位領導、老師，

2：親愛的同學們，

合：大家晚上好!

1：20xx新年的鐘聲即將敲響，歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

2：在過去的一年，我們的領導班子團結務實、開拓創新，用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。

3：我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻，用自己的真誠與愛心點燃了沙中學子的如火激情。

4：我們的同學勤奮刻苦、頑強拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激盪的斑斕夢想。

5：伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

6：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們沙田中學的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

男合：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

女合：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

合：20xx年元旦文藝晚會現在開始!

1：下面請讓我們用熱烈的掌聲請曾校長爲本次晚會致辭!

二、晚會串詞

1、曾校長爲本次晚會致辭。

2、全體教師合唱《沙田中學之歌》、《團結就是力量》

A：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曾校長的講話!

B：經過好幾個星期的緊張排練，每一個班都爲這次元旦文藝晚會準備了精彩的節目。最值得期待的是，我們的老師也爲大家準備了節目。大家都知道我們學校有了自己的校歌。

A：是啊!聽說歌詞很優美，旋律很動聽，但是還沒有聽過。

B：想聽嗎?聽聽我們的老師怎麼唱就知道了。

A：下面有請我們敬愛的老師爲大家合唱《沙田中學之歌》和《團結就是力量》

B：請高一(3)班做好準備。

3、高一(3)班 舞蹈 《藏情》

A：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

B：ⅹⅹ你去過西藏嗎?

A：沒有。不過我非常渴望到西藏去看看那裏的美好風光!

B: 今天你的願望就能實現了!高一(3)班的同學將帶我們一起去領略藏族的風土人情!

A：有請高一(3)班爲大家表演藏族舞蹈《藏情》。

B：請七年級(5)班做好準備。

4、七年級(5)班 舞蹈 《唯舞獨尊》

A：高一(3)班優美的舞姿，讓我們心曠神怡。感謝她們!

B：我們是新時代的驕子。

A：我們要秀出自己的個性。

B：接下來讓我們一起欣賞七年級(5)班的舞蹈《唯舞獨尊》。

5、高一(2)班 舞蹈 《中華舞魂》

A：感謝七年級(5)班的表演。

B：你看過舞蹈表演嗎?

A：那當然。

B：你看過武術表演嗎?

A：也看過。

B：你看過將舞蹈和武術元素結合起來的表演嗎?

A：這倒沒有，真新鮮!哪裏有這樣的表演?

B：看!高一(2)班的同學爲我們準備好了!

A：有請高一(2)班帶來的舞蹈《中華舞魂》。

B：請九年級(5)班做好準備。

6、九年級(5)班 小品 《二顧茅廬》

A：剛纔精彩的表演震撼人心，讓人受到了美的薰陶。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝高一(2)班的同學。

B：我們知道劉備三顧茅廬請出了諸葛亮幫助自己打江山。聽說九年級(5)班的同學二顧茅廬，他們請的又是何方神聖呢?讓我們拭目以待。

A：有請九年級(5)班的小品《二顧茅廬》。

B：請九年級(4)班做好準備。

7、九年級(4)班 舞蹈 《不如跳舞》

A：看完了幽默風趣的小品，讓我們再次舞動起來吧!

B：有請九年級(4)班的同學爲大家表演舞蹈《不如跳舞》。

A：請八年級(1)班做好準備。

8、八年級(1)班 舞蹈 《花帽舞》

A：感謝九年級(4)班的表演。

B：新疆舞是我國民族舞的重要舞種，動作優美，觀賞性很強。

A：是啊!今天，就有一羣女孩爲我們帶來了天真可愛的花帽舞，讓我們一睹新疆舞的風采。

B：有請八年級(1)班的同學爲大家表演《花帽舞》。

A：請八年級(2)班做好準備。

9、八年級(2)班 舞蹈 《今天是你的生日》

A：感謝八年級(1)班的精彩表演。

B：你看了今年的60週年國慶閱兵嗎?

A：看了，那嚴整的陣勢、威武的英姿，至今還在我的腦海中呈現!那是我國人民送給祖國母親的生日禮物!

B：說到禮物，今天，我們這裏也有一批同學想表達自己對祖國的祝福。

A：有請八年級(2)班的同學爲大家送上舞蹈《今天是你的生日》。

B：請七年級(4)班做好準備。

10、七年級(4)班 舞蹈 《我的主題曲》

A：感謝八年級(2)班的同學，祝福我們的祖國明天更加繁榮富強!

B：90後的我們，出生在一個繁榮的國家，在一個偉大的時代。

A：我們快樂着，幸福着。

B：我們有時任性，有時懂事，有時嘻嘻哈哈，有時哭哭啼啼，有時興高采烈，有時唉聲嘆氣……但我們用自己的方式，精彩地活着，因爲我們是自己的主人。

A：下面有請七年級(4)班爲大家表演舞蹈《我的主題曲》。

B：有請高二(1)班做好準備。

抽 獎

A：觀看了那麼多精彩的節目，讓我們來輕鬆一下。接下來要進行的是賀卡抽獎活動。

B：本次活動的規則是：

將會送出的獎品是：

A：活動開始

B：接下來讓我們繼續觀看精彩節目。

11、高二(1)班 舞蹈 《憑什麼》

A：有請高二(1)班的同學爲大家表演舞蹈《憑什麼》。

B：請七年級(1)班做好準備。

12、七年級(1)班 《開門紅》

A：感謝高二(1)班爲我們演繹的精彩節目。

B：XX，新的一年就快來臨，你想做新一年的紅人嗎?

A：那還用問，新的一年，我當然希望我是最紅的。

B：那我們現在先來感受一下火紅火紅的節日氣氛，請欣賞七年級(1)班爲我們帶來的舞蹈《開門紅》。

A：有請高二(2)班做好準備。

13、高二(2)班 黎豔 獨唱 《我要的飛翔》

A：感謝七年級(1)班的精彩表演。去舊迎新，新的一年希望個個都成爲學校的紅人。

B：××，你的理想是什麼?

A：我的理想是當一名醫生，可以救死扶傷。

B：現在有一位同學也想跟大家說一下她的理想。

A：是嗎?

B：有請高二(2)班黎豔爲大家獨唱《我要的飛翔》。

A：請高一(3)班做好準備。

14、高一(3) 《卡農古箏街舞》

A：悠揚的歌聲迴盪在校園的每一個角落，征服了大家的心。

B：街舞是近年來興起的舞種，紅遍了大江南北。

A：現在它就像一股旋風，刮進了我們的校園。

B：有請高一(3)爲大家表演《卡農古箏街舞》

A：請七年級(4)班做好準備。

15、七年級(4)班 手語 《感恩的心》

A：非常感謝高一(3)班給我們帶來的的舞蹈。

B：俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”

A：是啊!父母賦予我們生命，老師給予我們知識，朋友給了我們關愛。

B：我們應該心存感激，用行動來報答他們。

A：下面有請七年級(4)班爲大家表演手語《感恩的心》。

B：請八年級(3)班做好準備。

16、八年級(3)班 現代舞

A：感謝七年級(4)班的精彩表演。

B：下面有請八年級(3)班爲大家獻上一支現代舞，掌聲有請。

A：請八年級(6)班做好準備。

17、八年級(6)班 舞蹈 《桔梗謠》

A：我國是一個多民族的國家。每一個民族都有他獨特的文化。

B：對。剛纔我們欣賞了優美的新疆舞，朝鮮舞蹈的風格有如何呢?讓我們跟着八年級(6)班的同學一起去感受一下。

A：有請八年級(6)班的舞蹈《桔梗謠》。

B：請七年級(3)班做好準備。

18、七年級(3)班 舞蹈 《愛我中華》

A：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝八年級(6)班的精彩節目。

B：XX，我問你一個問題，行嗎?

A：嗯，問吧!

B：你是什麼人?

A：這個還用問嗎?一看就知道，黃皮膚、黑眼睛的中國人!

B：那你愛我們的大中華嗎?

A：那是當然的!

B：哦，那你是不是要有些表示?

A：這個光榮的任務啊，就交給我們七年級(3)班的同學，請欣賞她們帶來的舞蹈《愛我中華》。

B：請八年級(1，2)班做好準備。

19、八年級(1，2)班 《睡美人》

A：看了七年級(3)班的《愛我中華》，大家的愛國之情頓時高漲，激烈的掌聲就是最好的證明。

B：是啊，XX，你有聽過《睡美人》這個童話嗎?

A：我很小的時候就聽媽媽給我說過了。

B：你想想，如果把這個故事演出來，那又會有什麼效果呢!下面我們掌聲有請八年級(1)、八年級(2)，這兩個班爲我們上演的《睡美人》這個小品。

A：請九年級(5)班做好準備。

20、九年級(5)班 《雙人舞》

A： 笑聲中，我們再一次以熱烈掌聲感謝八年級(1)、八年級(2)班合演的精彩小品。

B：XX，你看過別人表演的雙人舞嗎?

A：看過啊，舞出兩個人的精彩。

B： 那現在再請你欣賞由多人演繹的雙人舞，有請九年級(5)班爲我們帶來《雙人舞》。

A：請八年級(5)班做好準備。

21、八年級(5)班 《木棉贊》

A：原來演繹的雙人舞也同樣是那樣的精彩，我們掌聲感謝九年級(5)班爲我們帶來的節目。

B：之前我們欣賞過高一(1)班的一首《紅梅贊》，那麼木棉的讚歌又是怎樣呢?請欣賞八年級(5)班 表演的舞蹈 《木棉贊》。

A：有請七年級(1)班做好準備。

22、高一(1)班 舞蹈 《紅梅贊》

A：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

B：梅花，有着不屈不撓的精神和頑強意志。

A：遙知不是雪，唯有暗香來。

B：梅花，象徵崇高的品格和高潔的氣質。

A：讓我們一起來欣賞一曲紅梅的讚歌。

B：有請高一(1)班的舞蹈《紅梅贊》。

23、九年級(3)班 舞蹈 《夢裏水鄉》

A：感謝高一(1)班的精彩表演。

B：XX，新的一年你有什麼夢想呢?

A：我的夢啊，那可是一個祕密!不過我倒知道有一羣女孩的水鄉之夢，讓我們隨着九年級(3)班的同學進入《夢裏水鄉》吧!

B：有請八年級(1)班做好準備。

24、八年級(1)班 小品 《梁山伯與祝英臺新傳》

A：剛纔欣賞完九年級(3)班的《夢裏水鄉》就像進入了夢境似的。

B：唉，你可別在這個睡着囉!

A：我纔不會呢，我都還沒有看梁山伯與祝英臺再續前緣呢!

B：啊?梁山伯與祝英臺?在哪裏?我要看!

A：好吧，下面有請八年級(1)班爲我們帶來精彩的小品《梁山伯與祝英臺新傳》

B：請七年級(2)班做好準備。

25、七年級(2)班 舞蹈 《走進新時代》

A：很感謝八年級(1)班爲我們帶來精彩的小品

B：XX，梁山伯與祝英臺他們演繹着新的故事，而新時代下的我們將會演繹怎樣的精彩呢?

A：不知道，但有人可以告訴我們答案，請欣賞七年級(2)班爲我們帶來的精彩舞蹈《走進新時代》。

抽 獎

那麼多的節目看得眼花繚亂，現在我們先讓眼睛休息一下，進行第二輪的賀卡抽獎活動。

26、八年級(4)班 《兔子舞》

A：兩隻小白兔，愛吃蘿蔔和青菜，蹦蹦跳跳，真可愛!

B：你怎麼那麼有雅興呀?

A：我高興呀，因爲我可以看兔子跳舞了。

B：兔子跳舞?我也想看

A：那麼就有請八年級(4)班爲我們送上這支獨特的舞蹈吧!

B：有請八年級(1)班做好準備。

27、八年級(1)班 《街頭炫舞》

A：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝八年級(4)班的兔子舞。

B：XX，你喜歡街舞嗎?

A：喜歡，我覺得跳街舞的人最帥了，充滿活力與激情。

B：那好，下面有請八年級(1)班爲我們表演這充滿活力的《街頭炫舞》。

A：有請九年級(4)班做好準備。

28、九年級(4)班 《理髮與醫技》

A：大家徹底感受了一下街舞的氣氛，掌聲感謝他們的精彩表演。

B：現在讓我們從緊張的氣氛抽離出來，輕鬆一下，請九年級(4)班爲我們表演小品《理髮與醫技》。

A：有請九年級(3)班做好準備。

29、九年級(3)班 《快樂崇拜》

A：掌聲感謝九年級(4)班爲我們帶來的一浪接一浪的笑聲。

B：XX，你崇拜快樂嗎?

A：那是肯定的，快樂人皆嚮往。

B：那下邊請感受一下九年級(3)班爲我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》。

A：有請高二(3)班做好準備。

30、高二(3)班 《nobody》

A：現代舞《快樂崇拜》舞出快樂，我們接着欣賞高二(3)班爲我們帶來的另一現代舞《nobody》。

B：請七年級(6)班做好準備。

31、七年級(6)班 《就是我》

A：XX，現在你知道《nobody》是什麼了吧?

B：知道了，她們的領舞表演的真不錯!

A：是啊，nobody，沒有人，演繹沒人可以取代，獨一無二;XX那你覺得你是獨一無二的嗎?

B：那當然，每個人都有屬於自己的個性，我就是我，你若不信，就請七年級(6)班的同學來告訴你吧，下面掌聲有請七年級(6)班爲我們帶來的舞蹈《就是我》。

A：請高一(1)班做好準備

32、高一(1)班 《多元素》

A：精彩吧?下面還有更精彩的呢?

B：精彩，我已經迫不及待看下一精彩節目了。

A：我就是我，獨一無二，可是世界又是多元化的，下面掌聲有請高一(1)班帶來的街舞《多元素》，讓我們隨着他們一起動起來吧!

B：請九年級(2)班做好準備。

33、九年級(2)班 《帝女花》

A：掌聲感謝高一(1)班的精彩節目，看得直讓人熱血沸騰。

B：是啊，XX，如此氣氛下，我現在很想唱歌。

A：儘管唱來!

B：“落花滿天睇月光、、、、、、

A：唱得可一般般，還是聽聽別人是怎樣唱得怎樣吧!有請九年級(2)班爲我們帶來《帝女花》

B：有請高二(2)班做好準備。

34、高二(2)班 《熱情仲夏》

A：粵劇可謂是我們廣東文化的精粹，非常感謝九年級(2)班爲帶來這首特具文化的《帝女花》

B：XX，你現在覺得冷嗎?

A：那還用問，冬季了，我穿着這樣淡薄，當然是有那麼一點冷的。

B：那我現在給你送上溫暖，帶你重新走進仲夏，請欣賞高二(2)班爲我們帶來的舞蹈《熱情仲夏》。

A：有請高二(3)班的黎美儀做好準備。

35、高二(3)班 黎美儀揚琴獨奏

A：感謝高二(2)班爲我們送上的溫暖，讓我們重新回到夏天。

B：是啊，XX，我現在就感覺心裏頭有一團火。

A：哦?那我現在就給你滅一滅，讓你浮躁的心安靜下來?

B：那麼大本事?

A：對，請欣賞高二(3)班黎美儀的揚琴獨奏。

36、彭適、羅曉霞老師 《節日歡歌》

A：讓我們再一次掌聲感謝黎美儀的揚琴獨奏，悠然的琴聲，使我們浮躁的心也沉穩下來。

B：XX，你知道剛纔是第幾個節目了嗎?

A：我數一數，第三十四，居然是學生表演得最後一個節目了。那就是說沒有節目看了，我還想看呢?

B：別喪氣，還有精彩節目在後頭呢!我們的兩位音樂老師都還沒表演節目，這怎麼能結束了?

A：對哦，他們帶來什麼節目呢?

B：他們帶來的是《節日歡歌》，讓我們提前去感受節日的歡慶。現在讓我們以最熱烈的掌聲有請彭適老師和羅曉霞老師。

三、結束語

1：美好的時光總是轉瞬即逝

2：歡樂的笑聲卻將永駐心田

3：今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來

4：今天我們播種希望，明天我們收穫輝煌

5：讓我們記住今天

6：讓我們期待明天

1：讓我們共同攜手

合：譜寫學校新的華章

2：讓我們共同祝願沙田中學

合：蒸蒸日上，會考大學聯考更加輝煌!

合：沙田中學20xx年元旦晚會到此完滿閉幕。

合：再次預祝大家新年快樂，學習進步!再見!