校園活動主持詞（精選12篇）

校園活動主持詞 篇1

尊敬的……主席、……主任和各位書法家們，親愛的老師、同學們：

大家上午好!

今天，我們非常榮幸的迎來了……縣文聯與書法家協會在我校舉行“書法家進校園”活動。

出席今天活動的領導有：……縣文聯……主席一行，……教管中心……主任一行，……縣書法家協會……主席一行，參加今天活動的書法家還有 先生、 先生、 先生。我們還誠摯地邀請到了周邊兄弟學校的領導和部分學生家長。同學們，下面，我們以最熱烈的掌聲，向各位尊貴的客人表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

下面，請……教管中心……主任致辭。

………………………………………………

感謝……主任!現在，請……縣書法家協會主席……講話。

………………………………………………

下面，請……國小學生代表 發言。

………………………………………………

謝謝你， 同學!現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……縣文聯……主席講話。

………………………………………………

接下來，舉行學校書法教育顧問聘任儀式，有請……主席和……主任爲我校書法教育顧問頒發聘書。

………………………………………………

老師們，同學們，啓動儀式到此結束，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨和關懷!請領導和書法家們到教學樓二樓書法訓練室參加座談會。全體同學原地不動，稍後由各班班主任老師組織退場。

校園活動主持詞 篇2

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家好!

男：爲響應團縣委和縣教育體育局的號召，紀念“五·四”運動93週年，弘揚民族精神和我國傳統文化，提高學生人文素養，

女：緬懷革命先烈，感恩幸福生活，營造書香校園，構建和諧的教育環境，

男：我校團委與政教處特舉辦了書香校園之“經典誦讀與歌曲”比賽。

女：本次活動的參賽對象爲七、八學年，七年級爲經典歌曲合唱比賽，八年級爲經典誦讀比賽。比賽規則及注意事項都已下發到各學年，所以在這裏我們就不再重複了。

男：下面我向大家介紹一下參加本次活動的領導及評委，很榮幸，我們請來了團縣委副書記周武軍(示意一下)、縣教育體育局中教股股長黃耀偉(示意)、我校校長李民霞(示意)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。

女：下面我公佈一下本次活動的評委：八年級經典誦讀評委有孫萍、劉爽、姜威、張雪靜、楊波、張豔輝;七年級經典歌曲比賽的評委有劉玉祥、張維珍、董戰勝、於明和、陳大偉

男：下面請我校政教處主任胡國鋒老師宣讀八年級經典誦讀比賽評分標準。

女：下面請我校團委書記李莉老師宣讀七年級經典歌曲合唱比賽評分標準。

男：走過歲月的長河，往事悠悠，彷彿就在昨天

女：漫過時間的河堤，海角天涯，彷彿就在眼前

男：我們讚美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句

女：我們歌唱那些優美的旋律，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的薰陶男：那一篇篇朗朗上口的佳作給了我們無盡的教益，

女：那一曲曲動人心絃的經典給了我們美好的藝術享受，

男：火紅的青春，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典，

女：金色的時代，意氣風發，教室操場我們高唱中華經典。

男：下面我宣佈書香校園系列活動之“經典誦讀與歌曲”比賽正式開始。

女：首先進行的是八年級經典誦讀，第一個參賽班級爲„„請八年x班做好準備„„以此類推

八年級經典誦讀比賽結束，下面進行的是七年級經典歌曲合唱比賽，首先入場的是七年x班，請七年x班做準備„„

(李校長宣佈進入決賽班級名單)

(結束語)

男：一本書，一首歌，也許並不能改變我們的命運，但會使我們心靈充實，給我們信念。女：親愛的同學們，你們的努力不會白費，時間會做出最公正的評判。奮鬥的汗水要灑在成功的笑容裏，讓美麗的花朵綻放在夢想的追逐中。

男：在薪火相傳的國學寶庫裏，我們相信經典文字是力量的傳遞，

女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信經典歌曲是永恆的支撐。

男：它會賜予我們堅實的翅膀，讓我們在未來的日子裏飛的更高，飛的更遠。

女：第五中學經典誦讀與歌曲比賽到此結束，感謝在座各位的大力支持，請各位領導先行。

校園活動主持詞 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

你們好！在這金秋歲月，我們歡聚一堂，收穫着豐收的喜悅！

下面由向大家介紹今天到會的領導:

知識改變命運，智慧照亮人生！爲深入貫徹國務院頒佈的《全民科學素質行動計劃綱要》，積極實施未成年人科學素質行動，加強對青少年學生的科普知識教育和科技創新能力的培養，樹立從國小科學、愛科學、用科學的理念，全面推進學校科技教育。三九學社與南寧劍橋實驗學校聯合開展以“普及科學防範甲型h1n1流感知識”爲主旨，策劃實施“科普進校園”一系列大型科普進校園系列活動。

本次科普進校園活動，現在南寧劍橋實驗學校正式啓動，三九學社領導（某某）出席啓動儀式並重要講話。

本次大型科普進校園系列活動，宗旨在弘揚科學思想與科學精神，強化防範意識，採取正確的防範措施，共同抗擊甲型h1n1流感。

爲進一步增強師生對甲型h1n1流感的認識，普及科學防範知識，今天，三九學社的領導到我校爲師生們舉辦了甲型h1n1流感預防科普知識講座。詳細講解甲型h1n1流感的相關知識，讓師生們瞭解甲型h1n1流感的病因，臨牀表現和傳播途徑等基本知識，告訴大家如何預防。

知識和科學就在身邊，只要你們調動了對科學興趣和愛科學、學科學、用科學的熱情,一定能學有所成,報效祖國!

用科學開啓智慧用智慧點亮生命

祝賀本次科普進校園系列活動順利開展！

再次感謝三九學社的領導爲我校帶來豐富多彩的科普活動！

下面有請領導(某某)講話。（大家鼓掌歡迎）

校園活動主持詞 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

漢字書法藝術是中華民族的文化瑰寶，提高國民書寫能力是提高國民語言文字應用能力的重要內容，是語言文字工作的核心任務之一。爲了弘揚我國優良文化傳統，秉承民間習俗文化，營造全體師生熱愛我國國粹——書法藝術的氛圍，讓全校師生感受書畫的藝術魅力，激發師生練習書法的熱情，菏澤市語言文字工作委員會、菏澤市書法家協會聯合舉行“書法名家進校園”活動。我校是菏澤國中的窗口學校，是山東省語言文字規範化示範校，把我們學校作爲本次活動的第三站，我們感到非常的榮幸和自豪。出席本次活動的領導有：菏澤市書法家協會主席曹鈺同志，市書法家協會常務副主席翟永華同志，市書法家協會副主席楊秋平同志,市書法家協會主席團委員武進軍同志,市書法家協會主席團委員張海同同志;出席本次活動的領導還有：菏澤市教育局副局長徐秋梅同志;牡丹區教育局副局長李傳宇同志;區語委辦崔華主任;出席本次活動的學校領導有：蔣正林校長、副校長李愛華、教務主任劉令章。出席本次活動的還有師生書法愛好者代表200餘人。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

本次活動的流程主要有：

一、牡丹區教育局副局長李傳宇、市書協曹主席致辭。

二、書法家張海同老師面向師生硬筆書法講座;成文正老師書法家面向師生軟筆書法講座。

三、師生書法練習，書法名家現場指導。

四、書法名家現場書法創作並向學校贈送書法作品。

五、與書法名家合影留念。

六、學校領導致辭，活動結束。

下面歡迎李傳宇局長講話：(李傳宇局長講話)

謝謝李局長熱情洋溢而又誠摯中肯的講話。希望全體師生以此次活動爲契機，向書法藝術家們學習，認真學習中國書法藝術，並以此來鍛鍊自己的毅力、陶冶自己的情操。

下面有請市書協曹主席講話，大家掌聲歡迎;(市書協曹主席講話)

曹主席百忙之中來到咱22中爲大家作書法指導，是對我校的支持，讓我們再次以熱烈的掌聲向曹主席表示誠摯的歡迎和崇高的敬意!

下面請軟筆書法愛好者代表跟隨趙婷婷老師到東一樓書法教室聆聽書法名家成文正的軟筆書法講座;其他師生留在多媒體教室聆聽張海同志書法家的硬筆書法講座。(趙婷婷老師帶領軟筆書法專家和部分師生離席)

有請張海同書法家的硬筆書法講座：(講座開始)

感謝成文正書法家的軟筆書法講座。

書法家以平實而生動的語言，讓我們對硬筆(軟筆)書法有了更深的認識，不僅讓我們瞭解了硬筆(軟筆)書法的歷史淵源，更讓我們瞭解了練好硬筆(軟筆)書法的技巧，提升了我們的審美情趣。讓我們再次以熱烈的掌聲對專家表示感謝!

下面進入師生現場創作環節，請各位專家現場指導!

(師生書法練習，專家巡迴指導)

感謝各位專家的現場指導，讓我們的書法又有了很大的進步!

(軟筆書法專家及愛好者代表返回多媒體教室)

下面有請各位書法專家爲我們現場書法作品創作：

(書法專家在多媒體教室現場創作，書法專家爲學校贈送作品)

感謝各位專家爲我校贈送作品，這些作品將成爲我校的寶貴財富。

下面有請各位領導、專家到前排合影留念：(合影留念)請各位領導、專家回到原位。(領導、專家回到原位)本次活動增長了師生見識、開闊了學生視野，提高了大家的審美能力，增強了我們的民族意識，激發了師生深深的愛國情懷。對於深入推進素質教育，全面提高學生的人文素養，必將起到積極的推動作用。最後,請蔣正林校長致閉幕詞。

(蔣正林校長致閉幕詞)

最後，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位書法名家的蒞臨指導，也感謝各位領導對我校的大力支持。

宣佈活動結束。(領導、專家離席，學生由各年級老師帶回)

校園活動主持詞 篇5

男：各位領導

女：各位來賓

男：親愛的觀衆朋友們，大家

合：晚上好!

女：紀念“六。五”世界環境日文藝晚會現在開始!

男：六月五號是世界環境日，這臺由縣環保局主辦、廣西容縣萬力造紙廠協辦，主題爲“人人蔘與，創建綠色家園”文藝晚會，在這裏隆重舉行!女：在過去的日子裏，我們環保局在縣委、縣政府和局領導班子的正確領導下，團結一心、羣策羣力，圓滿地完成了各項工作任務。

男：這是我們堅持以重要思想爲指導，堅持以人爲本，堅持全面、協調、可持續發展觀的結果。

女：這也是我們廣大人民羣衆積極參與、大力支持的結果。

男：就讓我們攜起手來，共同建設我們美好的家園，實現我們環保事業跨越式的發展，讓我們的環保事業

合：走向輝煌!

女：下面請欣賞由君子蘭少兒藝術團帶來的舞蹈《走向輝煌》。

二、

男：欣賞小朋友們活潑可愛的舞蹈後，請繼續欣賞由潘沙沙演唱的歌曲《送給母親一朵茉莉花》。

三、

女：“六·一”兒童節剛剛過去，小朋友們還沉浸在歡樂的日子裏，就連專吃害蟲、保護莊稼，我們人類的好朋友—小青蛙們，也忍不住心中的歡樂跑出來了;

男：請欣賞容城中心國小表演的舞蹈《蛙趣》。

四、有獎知識問答

五、

女：目前，各國每年拋棄的垃圾越來越多，也越來越難處理。面對垃圾的挑戰，各國政府和環保部門都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢爲寶。男：是啊!各國在這個問題上確實花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變燃料、垃圾變石油等，但是我們容城三小的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時裝秀上。

女：請欣賞由容城三小的小朋友們爲我們上演的時裝秀。

六、

男：下面繼續我們的文藝節日，掌聲有請潘泉爲我們帶來獨唱《高原紅》。

七、

女：請欣賞由木蘭藝術團表演的舞蹈《荷花夢》。

八、有獎知識問答

九、

男：下面將要出場的是容城中心國小的羅鯤鵬同學，這位同學曾多次獲得大獎，今年5月還榮獲了全國首屆少兒歌手電視大賽廣西賽區的銅獎。

女：下面請欣賞羅鯤鵬同學給我們帶來《我愛媽媽的眼睛》，掌聲有請。十、

女：請欣賞由木蘭藝術團表演的舞蹈《江南好》。

十一、

男：你是誰，爲了誰，爲了我縣的環保事業的發展和騰飛，不管是誰，只要是容縣人都應該出力流汗，做出自己的貢獻。下面由馬華君爲我們演唱《爲了誰》。

十二、知識問答

十三、

女：“綠地、碧水、藍天誰不喜愛，美景、健康、幸福是人生的夢想”。讓我們共同營造一片綠色，保護一片藍天，消除環境污染，保護美好家園。下面請欣賞舞蹈《我愛祖國的藍天》。

十四、(結束語)

甲：各位來賓

乙：親愛的觀衆朋友們

甲：我們相信，有縣委、縣政府的正確領導，我縣的環保事業將迎來更輝煌的明天!

乙：我們相信，有全社會的支持和參與，我們的天會更藍，水會更清，山川會更秀美!

甲：保護環境，就是保護我們自己;

乙：保護環境，就是保護我們的家園;

甲：讓我們趕快行動起來，參加到保護環境的行列中，共同創建我們綠色的家園。

乙：紀念“六。五”世界環境日文藝晚會到此結束。

甲：祝大家

合：晚安!

校園活動主持詞 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

漢字書法藝術是中華民族的文化瑰寶，提高國民書寫能力是提高國民語言文字應用能力的重要內容，是語言文字工作的核心任務之一。爲了弘揚我國優良文化傳統，秉承民間習俗文化，營造全體師生熱愛我國國粹——書法藝術的氛圍，讓全校師生感受書畫的藝術魅力，激發師生練習書法的熱情，菏澤市語言文字工作委員會、菏澤市書法家協會聯合舉行“書法名家進校園”活動。我校是菏澤國中的窗口學校，是山東省語言文字規範化示範校，把我們學校作爲本次活動的第三站，我們感到非常的榮幸和自豪。出席本次活動的領導有：菏澤市書法家協會主席曹鈺同志，市書法家協會常務副主席翟永華同志，市書法家協會副主席楊秋平同志,市書法家協會主席團委員武進軍同志,市書法家協會主席團委員張海同 同志;出席本次活動的領導還有：菏澤市教育局副局長徐秋梅同志;牡丹區教育局副局長李傳宇同志;區語委辦崔華主任;出席本次活動的學校領導有：蔣正林校長、副校長李愛華、教務主任劉令章。出席本次活動的還有師生書法愛好者代表200餘人。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

本次活動的流程主要有：

一、牡丹區教育局副局長李傳宇、市書協曹主席致辭。

二、書法家張海同老師面向師生硬筆書法講座;成文正老師書法家面向師生軟筆書法講座。

三、師生書法練習，書法名家現場指導。

四、書法名家現場書法創作並向學校贈送書法作品。

五、與書法名家合影留念。

六、學校領導致辭，活動結束。

下面歡迎李傳宇局長講話：(李傳宇局長講話)

謝謝李局長熱情洋溢而又誠摯中肯的講話。希望全體師生以此次活動爲契機，向書法藝術家們學習，認真學習中國書法藝術，並以此來鍛鍊自己的毅力、陶冶自己的情操。

下面有請市書協曹主席講話，大家掌聲歡迎;(市書協曹主席講話)

曹主席百忙之中來到咱22中爲大家作書法指導，是對我校的最大支持，讓我們再次以熱烈的掌聲向曹主席表示誠摯的歡迎和崇高的敬意!

下面請軟筆書法愛好者代表跟隨趙婷婷老師到東一樓書法教室聆聽書法名家成文正的軟筆書法講座;其他師生留在多媒體教室聆聽張海同志書法家的硬筆書法講座。(趙婷婷老師帶領軟筆書法專家和部分師生離席)

有請張海同書法家的硬筆書法講座：(講座開始)

感謝成文正書法家的軟筆書法講座。

書法家以平實而生動的語言，讓我們對硬筆(軟筆)書法有了更深的認識，不僅讓我們瞭解了硬筆(軟筆)書法的歷史淵源，更讓我們瞭解了練好硬筆(軟筆)書法的技巧，提升了我們的審美情趣。讓我們再次以熱烈的掌聲對 專家表示感謝!

下面進入師生現場創作環節，請各位專家現場指導!

(師生書法練習，專家巡迴指導)

感謝各位專家的現場指導，讓我們的書法又有了很大的進步!

(軟筆書法專家及愛好者代表返回多媒體教室)

下面有請各位書法專家爲我們現場書法作品創作：

(書法專家在多媒體教室現場創作，書法專家爲學校贈送作品)

感謝各位專家爲我校贈送作品，這些作品將成爲我校的寶貴財富。

下面有請各位領導、專家到前排合影留念：(合影留念) 請各位領導、專家回到原位。(領導、專家回到原位) 本次活動增長了師生見識、開闊了學生視野，提高了大家的審美能力，增強了我們的民族意識，激發了師生深深的愛國情懷。對於深入推進素質教育，全面提高學生的人文素養，必將起到積極的推動作用。最後,請蔣正林校長致閉幕詞。

(蔣正林校長致閉幕詞)

最後，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位書法名家的蒞臨指導，也感謝各位領導對我校的大力支持。

宣佈活動結束。(領導、專家離席，學生由各年級老師帶回)

校園活動主持詞 篇7

一、開幕詞：

女(璧合)：尊敬的各位領導，老師

男：親愛的同學們，

合：大家下午好!

女(依晴)：在這春光明媚，柳枝吐綠，百花爭豔，生機勃勃的季節裏我們迎來了校園集體舞低段比賽。

男：校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在*、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。

女(璧合)：今天的舞臺屬於我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情!

男：讓我們以無限的*噴灑我們滿腔的豪情。

二.大隊輔導員老師宣佈有關事宜。

女(依晴)：接下來掌聲有請大隊輔導員全老師宣佈比賽有關事宜。

三、宣佈開始

合：楊峪河鎮中心國小校園集體舞低段比賽現在開始。

四.比賽正式開始

1.(一二班)準備入場。

男：首先上場的是低年級組的一二班小朋友，這是一個生機勃勃、健康上進的班集體。看他們是多麼天真活潑，充滿朝氣，他們熱愛集體，堅強自信。掌聲歡迎他們。一(1)班準備。

2.(一一班)準備入場。

女：一(2)班同學朝氣蓬勃，個個精神抖擻，舞姿優美。伴隨着輕快悠揚的音樂翩翩起舞。下面掌聲有請一一班同學入場表演，學前班準備。

3.(學前班)準備入場。

男：一一班是一個團結奮進的班級體，規範的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。下面將要入場表演的是學前班小朋友。二(2)班準備。

4(二二班)準備入場。

女：學前班的小朋友，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長，他們優美的舞姿吸引着我們每一個人。讓我們再次把掌聲送給低年級組的這些小同學們。下面將要進行的是中年級組的比賽，掌聲歡迎二(2)班入場。二一班準備。

5.男(二一班)準備入場。

二(2)班的同學們活潑可愛，意氣風發，蓬勃向上，個個精神抖擻，舞姿優美。下面將要上場的是二一班。三年級準備。

6.女(三年級)準備入場。

歡快的節奏，催人奮進;跳躍的音符，蕩人心絃。二(1)班同學規範的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。

7.(六年級)準備入場。

男：三年級同學的笑臉如陽光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優美，他們的臉上洋溢着童年的快樂。下面將要進行的是高年級組的比賽，熱烈歡迎6年級同學入場表演。

8.(四年級)準備入場。

女：六年級同學個個氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個團結奮進的班集體、是一個溫馨和諧的大家庭，是一個處處爲我們做楷模的班集體，他們優美的舞姿，規範的動作，吸引着我們每個人。下面將要進場的是四年級。五年級準備。

9(五年級)準備入場。

女(璧合)：四年級同學步伐整齊，精神抖擻，鬥志昂揚，舞姿優美，伴隨着輕快悠揚的音樂翩翩起舞。他們有着滿腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進場的是五年級。請大家以熱烈的掌聲有請他們。

女(璧合)：五年級是一個個生機勃勃、健康上進的班集體。他們精神飽滿，意氣風發，他們規範的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。讓我們再次對全體同學的精彩表演熱烈鼓掌。

四、頒獎：

男：下面掌聲有請李校長爲獲獎班級頒發獎狀。

五、結束語

男：體育是人類文明的聖火，

女(璧合)：舞蹈是人類文明的亮光。

男;讓我們迎着太陽大步走，帶着歡笑手拉手，

女(依晴)：充滿自信昂起頭，一路向前展歌喉，

合：小夥伴們來加油，互幫互助爭上游，夢想和成功在前頭。

男：在短短的兩週時間裏我們能取得這麼好的成績，與我們每一位師生的辛勤付出是分不開的。

女(璧合)：感謝學校領導的支持，是你們的精心策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行;

男：感謝體育組全體老師，是你們的嚴格訓練，讓我們取得了今天的輝煌成績;

女(依晴)：感謝全體班主任老師，是你們的辛勤付出，讓我們品嚐到了成功的喜悅!

男：感謝公正無私的評委老師，我們成績的取得，怎能忘記你們!

女(璧合)：感謝全體同學們，是你們的加倍努力，成就了今天的精彩!

男：我們最應該感謝的是趙玉蘭和郭林老師，是你們不辭勞苦的手把手教會我們全校師生每一個舞蹈動作，你們嗓子啞了，你們腰痠腿疼，你們辛苦了，我們大家謝謝你們!

女(依晴)：希望我們全體同學繼續發揚此次比賽中所體現的團結協作、頑強拼搏的精神，繼續以後高段舞蹈的學習，比賽，爭取在各級比賽中再創佳績。同時還要把所學的舞蹈一直練下去，爭取跳的更準確，更整齊，更優美!我們以後還會進行比賽的!

合：楊峪河中心國小校園集體舞低段比賽到此結束!請全體同學有秩序的進班。

校園活動主持詞 篇8

尊敬的……主席、……主任和各位書法家們，親愛的老師、同學們：

大家上午好!

今天，我們非常榮幸的迎來了……縣文聯與書法家協會在我校舉行“書法家進校園”活動。

出席今天活動的領導有：……縣文聯……主席一行，……教管中心……主任一行，……縣書法家協會……主席一行，參加今天活動的書法家還有先生、先生、先生。我們還誠摯地邀請到了周邊兄弟學校的領導和部分學生家長。同學們，下面，我們以最熱烈的掌聲，向各位尊貴的客人表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

下面，請……教管中心……主任致辭。

………………………………………………

感謝……主任!現在，請……縣書法家協會主席……講話。

………………………………………………

下面，請……國小學生代表發言。

………………………………………………

謝謝你，同學!現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……縣文聯……主席講話。

………………………………………………

接下來，舉行學校書法教育顧問聘任儀式，有請……主席和……主任爲我校書法教育顧問頒發聘書。

………………………………………………

老師們，同學們，啓動儀式到此結束，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨和關懷!請領導和書法家們到教學樓二樓書法訓練室參加座談會。全體同學原地不動，稍後由各班班主任老師組織退場。

校園活動主持詞 篇9

老師們，同學們：

有一首歌《中國娃》相信大家非常熟悉，其中，有這麼幾句話讓我們念念不忘：“最愛說的話永遠是中國話，字正腔圓落地有聲說話最算話;最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。”講普通話、寫規範字，是當代社會對所有學生的基本要求。一口標準的普通話，一手漂亮的規範字，能陶冶我們的情操，提高我們的自信心，有助於造就高品位的人。今天我們隆重集合在這裏，就是要求我們從現在做起，積極推廣普通話，讓我們學校應該成爲講普通話，寫規範字的主陣地。今天我們有幸邀請到新甫街道教育辦公室徐主任、呂主任，中國書法協會會員馬剛先生，泰安書法協會會員何象坤、侯仁祿先生，當地著名快板、山東快書表演藝術家王立忠、王付生先生參加我們的會議，讓我們已最熱烈的掌聲對領導和專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天的活動議程共有6項，

1、 學校宣讀推普周活動方案。

2、 學生代表宣讀推普周倡議書。

3、 校長致辭。

4、 頒發聘書及接受書法作品。

5、 由中國民主同盟盟員，中國書法家協會會員馬剛先生做書法講座。

6、 請南公東村王書記向同學們講話。

下面逐項進行。

老師們，同學們，“講普通話，寫規範字，做文明人”，每一位師生都要努力成爲推廣普通話的文明使者。讓我們從自我做起，從現在做起，樹立語言文字規範化意識，不斷加強提高自身的人文素養，讓校園的每一堵牆、每一塊黑板成爲規範文字的鏡子，讓校園的每一個教室、每一個課堂成爲普通話的宣傳窗口。讓純正的普通話迴盪在我們的校園，讓規範的文字流淌在我們的筆端，讓文明的雨露沁入我們的心田，伴隨我們的一生。

會議到此結束，散會!

校園活動主持詞 篇10

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

黨的xx屆四中全會提出了依法治國戰略，爲我們國家健康發展指明瞭方向。爲深入開展普法工作，積極推進平安校園，法治校園建設，切實加強在校學生法制教育，引導廣大師生自覺學法、懂法、守法、護法，我們隆重聚會，由市政法委牽頭組織，市法院、市公安局、團市委、教育局、江蘇聯合職業技術學院東臺分院共同參加，在這裏舉行東臺市“送法進校園，守法見行動”法制教育大會。

首先，我來介紹出席活動的專家、領導，他們是： (週一上午市法院提供名單張主任) 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。今天的活動有三項議程。第一項議程：進行集中宣判;第二項議程：法制講座;第三項議程：江蘇聯院東臺分院領導結合學校工作情況和假期安排等事項提出要求。

現在，進行活動的第一項議程，市法院進行集中宣判。 „„

現在進行第二項議程，有請市法院做法制講座，大家歡迎。

„„

讓我們以熱烈的掌聲再次感謝爲我們帶來的精彩講座。下面進行第三項議程，有請江蘇聯院東臺分院領導結合全校學生具體情況和假期安排等事項提出要求。

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各位老師、同學們，我們都知道，法律離我們並不遙遠，它與我們的工作、學習、生活息息相關，通過這次“送法進校園，守法見行動”活動的開展，我相信我們全體師生都增強了學法、守法的意識，也學到了很多法律知識。希望廣大師生在平時的工作、學習、生活中遵紀守法，從我做起，從現在做起，以自己的實際行動來學法、用法、守法，做一個遵紀守法的好教師、好學生、好公民。最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位專家、領導的到來表示衷心的感謝和真誠的祝願，感謝市政法委、市法院、市公安局、團市委、教育局、江蘇聯院東臺分院的關心支持，謝謝你們!

今天的活動就到此結束，謝謝大家!

校園活動主持詞 篇11

1、會前宣佈紀律：

會議要求： 1、 認真遵守會場秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動。 2、 認真聽講，認真做好筆記。 3、 要注意維持好各班級所在區域的衛生。 4、各班主任隨班聽講，並管護好本班會場紀律。5、 要以此次“報告會”爲契機，營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時光，遠離罪惡，好好學習，自尊、自愛、自重、自強，做一名對社會有用的人。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好!

幾年來，在上級黨委和政府的正確領導下，在上級教育行政部門的關懷指導下，我校全面推進素質教育，高度重視學生思想道德建設，紮實開展法制教育活動，取得了一定的成績。在全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，爲了進一步讓法制走進校園，進一步加強中學生的法律意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會運用法律保護自己，做一個知法、守法的合格中學生。今天，我校按鄉黨委政府的安排部署，特舉辦這次法制教育活動，爲全體師生做專場法制教育報告，參加本次報告會的領導有：副鄉長、鄉綜治辦副主任、鄉司法助理員、學校法制副校長、鄉派出所長，讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 參加本次大會的學校領導有....... 根據安排，今天的法制教育專場報告會有四項議程：一是鄉綜治辦副主任對毒品危害及禁毒相關知識做教育報告;二是鄉司法助理員就法律常識及“六五”普法等內容進行講解;三是學校法制副校長、鄉派出所長就治安、消防、交通安全等方面講解;四是政府副鄉長作重要講話。 下面進行報告會第一項：鄉綜治辦副主任對毒品危害及禁毒相關知識做教育報告，大家歡迎! 感謝精彩講解，現在進行大會第二項：請鄉司法助理員就法律常識及“六五”普法等內容進行講解。

現在休會20分鐘，同學們可以離開作爲稍作休息，進食營養餐，20分鐘後我們重新集會，繼續聆聽李所長和李鄉長的報告。下面進行大會第三項，請學校法制副校長、鄉派出所長就治安、消防、交通安全等方面做專題報告。下面進行大會第四項，請政府李彥軍作重要講話。

今天，我們學校犧牲緊張的教學時間召開這樣一個會議，是十分必要和十分及時的，是一次有意義的探索;這也是我校有史以來最高規格的會議，從形式上講，有鄉黨委政府領導，有司法部門的領導，有執法部門的領導，有學校黨、政、工會、團委領導和老師;從內容上講有綜治、治安、消防、交通、食品、防汛、網絡等方面;從儀式形態上講是當前最前沿政治輿論導向和大政方針的踐行，也是社會主義核心價值觀在我學區德育教育的融合和體現。剛纔，政府各位領導和我們的法制副校長給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯繫實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學們和各位老師認真思考，努力規範自己行爲，積極學法、守法、用法、護法，使這次會議起到實效。下面，我再對有關工作講幾點意見。

同學們，剛纔聽到的幾個案例，大家也許不敢相信，但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處於花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什麼呢?在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那麼有沒有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什麼都能給你，但生命只能給你一次。同學們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧!所以我們要：

一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什麼是合法什麼是違法，懂得什麼是善美、什麼是廉恥，什麼是倫理道德，不斷規範自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行爲。

大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落後的思想垃圾卻經常滲入到我們的腦子裏，不知不覺影響着某些同學的行爲，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行爲發生了。所以，我要提醒並要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、遊手好閒的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西爲目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閒人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。

三、遵紀守法，理智行事。

同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，後果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心裏極不平衡的時候，要調整心態，求助於學校、老師，三思而後行，不要因爲一時衝動造成終生遺憾。春節晚會小品當中一句話大家可以記住：“衝動是魔鬼”，同學們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻，越能體現一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。

四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，爲實現心中遠大目標而不懈努力。

五、爲了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。向大家提出幾點希望和要求： 會後我校要乘這次報告會東風，掀起一場“法制進校園，安全伴我行”大討論活動，各班要利用班時間舉辦一次“法律安全在我身邊”的主題班會。各班要以這次法制教育報告會爲契機，就在這次法制安全教育報告會中受到的啓迪、教育、以及心中還有什麼疑問，並結合有關的法律安全知識展開一次討論，認真落實法制安全教育報告會的精神，努力提高自身的法律意識和安全意識。通過主題班會、黑板報等多種形式，全方位的開展法制安全教育活動，把法制安全教育活動同我校開展的各項主題活動有機結合起來。喚起每位同學的守法意識和安全意識，使同學們認識到法律、安全無處不在，法律、安全無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護自己的合法權益。堅持安全警鐘長鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現在做起，共同努力，創建和諧校園，營造良好氛圍，用法律和安全兩艘航母爲我們的學習和成長保駕護航!報告會到此結束! 讓我們再一次以熱烈的掌聲歡送各位領導!

校園活動主持詞 篇12

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

漢字書法藝術是中華民族的文化瑰寶，提高國民書寫能力是提高國民語言文字應用能力的重要內容，是語言文字工作的核心任務之一。爲了弘揚我國優良文化傳統，秉承民間習俗文化，營造全體師生熱愛我國國粹——書法藝術的氛圍，讓全校師生感受書畫的藝術魅力，激發師生練習書法的熱情，菏澤市語言文字工作委員會、菏澤市書法家協會聯合舉行“書法名家進校園”活動。我校是菏澤國中的窗口學校，是山東省語言文字規範化示範校，把我們學校作爲本次活動的第三站，我們感到非常的榮幸和自豪。出席本次活動的領導有：菏澤市書法家協會主席曹鈺同志，市書法家協會常務副主席翟永華同志，市書法家協會副主席楊秋平同志,市書法家協會主席團委員武進軍同志,市書法家協會主席團委員張海同 同志;出席本次活動的領導還有：菏澤市教育局副局長徐秋梅同志;牡丹區教育局副局長李傳宇同志;區語委辦崔華主任;出席本次活動的學校領導有：蔣正林校長、副校長李愛華、教務主任劉令章。出席本次活動的還有師生書法愛好者代表200餘人。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

本次活動的流程主要有：

一、牡丹區教育局副局長李傳宇、市書協曹主席致辭。

二、書法家張海同老師面向師生硬筆書法講座;成文正老師書法家面向師生軟筆書法講座。

三、師生書法練習，書法名家現場指導。

四、書法名家現場書法創作並向學校贈送書法作品。

五、與書法名家合影留念。

六、學校領導致辭，活動結束。

下面歡迎李傳宇局長講話：(李傳宇局長講話)

謝謝李局長熱情洋溢而又誠摯中肯的講話。希望全體師生以此次活動爲契機，向書法藝術家們學習，認真學習中國書法藝術，並以此來鍛鍊自己的毅力、陶冶自己的情操。

下面有請市書協曹主席講話，大家掌聲歡迎;(市書協曹主席講話)

曹主席百忙之中來到咱22中爲大家作書法指導，是對我校的最大支持，讓我們再次以熱烈的掌聲向曹主席表示誠摯的歡迎和崇高的敬意!

下面請軟筆書法愛好者代表跟隨趙婷婷老師到東一樓書法教室聆聽書法名家成文正的軟筆書法講座;其他師生留在多媒體教室聆聽張海同志書法家的硬筆書法講座。(趙婷婷老師帶領軟筆書法專家和部分師生離席)

有請張海同書法家的硬筆書法講座：(講座開始)

感謝成文正書法家的軟筆書法講座。

書法家以平實而生動的語言，讓我們對硬筆(軟筆)書法有了更深的認識，不僅讓我們瞭解了硬筆(軟筆)書法的歷史淵源，更讓我們瞭解了練好硬筆(軟筆)書法的技巧，提升了我們的審美情趣。讓我們再次以熱烈的掌聲對 專家表示感謝!

下面進入師生現場創作環節，請各位專家現場指導!

(師生書法練習，專家巡迴指導)

感謝各位專家的現場指導，讓我們的書法又有了很大的進步!

(軟筆書法專家及愛好者代表返回多媒體教室)

下面有請各位書法專家爲我們現場書法作品創作：

(書法專家在多媒體教室現場創作，書法專家爲學校贈送作品)

感謝各位專家爲我校贈送作品，這些作品將成爲我校的寶貴財富。

下面有請各位領導、專家到前排合影留念：(合影留念) 請各位領導、專家回到原位。(領導、專家回到原位) 本次活動增長了師生見識、開闊了學生視野，提高了大家的審美能力，增強了我們的民族意識，激發了師生深深的愛國情懷。對於深入推進素質教育，全面提高學生的人文素養，必將起到積極的推動作用。最後,請蔣正林校長致閉幕詞。

(蔣正林校長致閉幕詞)

最後，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位書法名家的蒞臨指導，也感謝各位領導對我校的大力支持。

宣佈活動結束。(領導、專家離席，學生由各年級老師帶回)