六一節目主持詞大綱

來源:瑞文範文網 2.2W

甲:尊敬的各位領導、各位來賓。

六一節目主持詞大綱

乙:親愛的老師們、同學們

合:大家好!

甲:草長鶯飛的五月已經過去

乙:鮮花燦爛的六月就在眼前

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽

甲:我們翹首期盼的六一國際兒童節踏着輕盈的舞步向我們走來

乙:在這歡樂的日子裏,讓我們共同祝願全世界的小夥伴們

合:節日快樂!

甲:看,六一的鮮花絢麗多彩

乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目

甲:儘管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱

乙:儘管我們只是一顆星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊

甲:在這美好的節日裏,讓我們滿懷感激之情的說一聲:

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:今天,我們歡聚一堂,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意

乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子

乙:我們將用夢想與彩虹,編織出一個無悔的童年!

合:水泉鎮教委2019年慶六一文藝匯演現在開始!

甲:下面請欣賞舞蹈《開門紅》,表演單位:興國希望國小

乙:“六一”,你給我們帶來了歡樂,你給我們帶來了鮮花,你給我們帶來了友誼,你把全世界少年兒童連在一起,我們歡迎你——快樂的“六一”。請欣賞由興國希望國小選送的健美操《快樂“六一”》

甲:同學們,你們見過奔跑的兔子嗎?那你們見過跳舞的兔子嗎?接下來請欣賞由幼兒班的小朋友爲我們表演的《兔子舞》,有請雲峯山國小的小演員們上場

乙:剛纔我們共同欣賞了一段活潑可愛的兔子舞,下面就讓我們看看森林裏狡猾的狐狸和愛聽奉承話的烏鴉發生的故事吧!請欣賞華泉國小的課本劇表演《狐狸和烏鴉》

甲:竹板響,走上前,我爲大家說安全,人人都來講安全,生活一定更美滿,這是福彩國小爲我們選送的快板《安全常識教育》,請欣賞!

乙:接下來請欣賞舞蹈《山丹丹花開紅豔豔》,表演單位:東河國小

甲:生、旦、淨、末、醜,多姿多彩,說、唱、念、做、打,多才多藝,《說唱臉譜》帶給你京劇的魅力,《說唱臉譜》告訴你傳統的神奇,下面請聽華泉國小帶來的《說唱臉譜》

乙:剛纔我們共同欣賞了京劇的魅力,在我們國家有四大國粹,京劇就是其中之一,除此之外還有中醫、書法和武術,中國武術是中華民族創造和發展起來的,具有健身、護體、防敵、制勝的作用,下面就請欣賞福彩國小選送的武術表演《小小特警隊》

甲:接下來請欣賞長城國小爲我們表演的舞蹈《我們是新少年》,大家掌聲歡迎!

乙:有副對聯是描述的一個曲藝類節目,大家猜猜是什麼啊!上聯是:假說真學彷彿一個,下聯是:前演後唱喉嚨兩條。這幅對聯啊就是形容的雙簧,雙簧就是一人用形體表演,另一人用聲音說唱,合二爲一,以假作真。下面掌聲有請雲峯山國小的兩位同學爲我們表演雙簧

甲:下面請欣賞尚巖國小的李舒月同學爲我們帶來的《魔方表演》,掌聲有請!

乙:同學們,《春曉》這首詩會背嗎?好!我來起頭,我們大聲齊備一遍好嗎?那如果把這首詩加上音樂在配上舞蹈表演出來你們喜歡嗎?好!有請興國希望國小的演員們爲我們表演舞蹈《春曉》

甲:接下來是福彩國小爲我們選送的歌曲表演《笑一個吧、握緊拳頭、慶祝六一》,請欣賞!

乙:疊個千紙鶴,再繫個紅飄帶,願善良的人們天天好運來,打個中國結,請春風剪個彩,願祖國的日月年年好運來,請欣賞舞蹈《好運來》,表演單位:尚巖國小

甲:三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節目,敲鑼打鼓真熱鬧,少年兒童齊歡笑,要問這是爲的啥,“六一”到,下面請欣賞楊莊國小爲我們表演的三句半《慶六一、講安全》

乙:隨着人們生活水平的不斷提高,現在電腦已經普及使用,有許多學生早早接觸網絡,甚至開始迷戀上網,有甚者還出現了逃學等不良現象。當然,網絡的使用也豐富了我們的課餘生活,爲我們的學習、交往提供了便利。那上網對於國小生來說,是利大於弊,還是弊大於利呢?這一問題引發了我們探究興趣。爲此,雲峯山國小的幾名同學還專門開了一次辯論會,我們聽聽他們怎麼說,有請!

甲:一個脈搏同心同德,前程最遼闊,一箇中國,同歡同樂,一唱天下和,接下來請欣賞華泉國小爲我們表演的舞蹈《和諧中國》

乙:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

甲:花兒沐浴着明媚的陽光綻開笑臉,吐露芬芳。

乙:鮮紅的隊旗迎風飄揚,嘹亮的鼓號響徹整個會場。

甲:讓我們共同記住此刻,記住這《快樂的節日》。

乙:最後請欣賞興國希望國小的小合唱《快樂的節日》。

甲:有一首詩,誇我們兒童是新世紀的雛鷹

乙:有一支歌,讚我們少年是祖國的春天

甲:有一場夢,說的是少年強則國強

乙:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽

甲:不管怎樣,春天孕育着未來

乙:無論如何,少年憧憬着希望

甲:托起閃亮的金星,未來靠我們去創造

乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔

甲:胸懷天下,我們踩着老師的肩膀,站得更高,看得更遠

乙:放眼未來,我們裝上千裏眼,順風耳,聽得更多,走得更穩

甲:今天,我們用自己的方式表達自己內心的幸福

乙:明天,我們將奼紫嫣紅,分外妖嬈

甲:尊敬的老師,親愛的同學們

乙:水泉鎮2019年慶六一文藝匯演到此結束!

合:謝謝大家! 開幕詞

甲:尊敬的各位老師,

乙:親愛的爺爺奶奶, 丙:親愛的爸爸媽媽, 丁:親愛的小朋友們,

合:大家下午好!

師:在這歡樂美好的日子裏,家長們帶着殷切期望和節日的問候,同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,

乙:沐浴着和風麗日,我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節 丙:這是最美麗的季節,也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節 丁:在這歡樂的日子裏,讓我們共同祝願:全世界的小朋友們

合:六一兒童節快樂! 師:或許您工作很忙,或許您家事很多,但工作也好,家事也罷,都是給我們的孩子創造一個良好的生活環境,既然來了,就放下心中的繁,放飛還未實現的童年夙願,與我們的孩子一起,過一個快樂的六一。

甲:看,六一的鮮花絢麗多彩

乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目 丙:爲了歡慶今年的六一國際兒童節,我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備 丁:小朋友們在老師的輔導下,排練了好多有趣的節目

師:我們的歌聲或許不圓潤,我們的舞姿或者不標準,但我們是用心靈在歌唱,我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。

甲:現在,就讓我們一起放聲歌唱,

乙:用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采 丙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!

丁:讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養

師:在節目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

閉幕詞:在這美妙的歌聲中,在這快樂的遊戲中,我們一起度過了一個難忘的“六一”節。今天,我們真真實實的感受到了,來自童真世界的快樂,保持這份快樂會使我們更健康,生活更美滿,願好運伴隨我們所有的人。蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯歡會到此結束!感謝大家,再見!

(結束)

熱門標籤