學生才藝彙報表演主持詞（精選5篇）
學生才藝彙報表演主持詞 篇1
師：親愛的老師、小朋友們
女：尊敬的爺爺、奶奶
男：叔叔、阿姨們
合：大家下午好！
女：新的一年即將來臨，我們又長大了一歲了
男：讓我們輕輕地說聲：“小豬再見，小老鼠你好！”
女：讓我們用才藝來迎接新年的到來。
合：安海幼兒園“慶元旦”幼兒才藝表演現在開始。
（一）歌伴奏《過新年》
男：首先請欣賞歌曲《過新年》，由大三班陳銘威演奏，蔡梓曄、王凱航演唱，大家掌聲歡迎。
（師伴音）
（二）音畫表演
女：好聽的一曲《過新年》道出了濃濃的過年情，接下來請欣賞小班的小弟弟小妹妹們爲我們帶來的音畫表演，作畫——黃子堯
（三）故事表演《不愛勞動的狐狸》
男：小朋友們，你們愛勞動嗎？（愛）我也愛勞動，可我認識一隻不愛勞動的狐狸，我們來聽聽不愛勞動的狐狸最後會有什麼結果。請聽故事《不愛勞動的狐狸》，由大三班陳馨瑜小朋友表演。
（四）街舞《來跳舞蹈吧》
女：愛跳舞嗎？來跳舞吧！讓我們一起跟隨激烈的音樂感受他們與衆不同的熱情吧！請欣賞街舞表演《來跳舞蹈吧》，表演者大二班朱嘉威等
（五）英語歌曲聯唱
男：（對女說）哎！葉子，你會說英語嗎？
女：（嘟嘴）不會
男：那你就落伍了，我們幼兒園小朋友的才藝簡直多了去了，她們還會唱英語歌呢！
女：真的嗎？那快請她們上來吧！
男：好！請聽顏詩睿小朋友帶來的《蘋果樹》以及卓依諾小朋友帶來的《哆唻咪》
（六）天津快板
男：（模仿快板聲音）讓我說一說快板書。請欣賞吳政威小朋友帶來的天津快板。
（七）魔術表演
（八）滑輪表演
男：接下來請欣賞陳澤凱等小朋友帶來的精彩刺激的滑輪表演。
（九）表演唱《天黑黑》
女：剛纔的熱身運動帶給我們冬日的暖意，接下來請欣賞朱嘉威、林紫妍等小朋友帶來的表演唱《天黑黑》
（十）功夫表演
男：（表演中國功夫）
女：（疑惑）你在幹什麼呢？
男：我在練中國功夫
女：（不以爲然）誰教你的？花拳繡腿的！
男：（撓頭）呵呵，師傅在那兒呢！（手指表演者）
女：請欣賞周斯恬、蔡凱盛等小朋友帶來的功夫表演，大家歡迎！
（十一）架子鼓表演
男：請欣賞架子鼓表演，表演者中五班林煬小朋友。
（十二）歌曲聯唱
女：請欣賞歌曲聯唱，表演者：王駿彥、伍文堯、莊茵茵。
（十三）舞蹈《長大後我就成了你》
女：老師，您真美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。
男：老師，您真神祕，把所有的難題變成樂趣。
合：老師，長大後我想變成您，放飛希望，寫下真理！
女：請欣賞舞蹈《長大後我就成了你》
男：表演者柯思榕、許嘉豪等
結束：（舞蹈後半部）
女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男：聽，歌聲嘹亮，那是新年動人的旋律。
女：今天，我們一起用心感受真誠！
男：今天，我們敞開心扉，釋放激情！
合：讓我們記住今天，讓我們期待明天。安海幼兒園“慶元旦”幼兒才藝表演到此結束！祝大家新年快樂！祝安海幼兒園明天會更好！
學生才藝彙報表演主持詞 篇2
【開場白】
甲：親愛的叔叔、阿姨們：
乙：敬愛的老師們：
合：大家下午好!(鞠躬)
甲：我是五(2)飛越中隊的----趙奕語
乙：我是五(2)飛越中隊的----陳雷
甲：家長開放活動是一條美麗的紐帶。
乙：家長開放活動是一座溝通的橋樑。
甲：在這美好的日子裏，我們歡聚一堂。
乙：首先，請允許我代表全班同學，對你們的到來表示最熱烈歡迎!
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。
甲：的確，在我們成長的道路上，
乙：凝聚着老師和父母的無限期望。
甲：我們選擇了方洲
乙：我們選擇了幸福
甲：在這裏，我們像禾苗一樣，茁壯成長!
乙：在這裏，我們像花兒一樣，盡情開放!
甲：今天，我們爲選擇方洲而驕傲!
乙：明天，我們要讓方洲因我們而自豪!
甲：下面，請允許我宣佈：五(2)飛越中隊家長開放活動才藝展示——
合：現在開始(鼓掌)
【第一部分：幸福快樂篇】
甲：1.舞蹈《恰恰》
優美的旋律，動人的舞姿，最能展現我們朝氣蓬勃、熱情奔放的童年活力!首先，請欣賞由朱茵、曾羅娜、徐高倩、劉琪等表演的舞蹈《恰恰》。
乙：2.魔術《剪不斷的繩子》
可能大家對劉謙在春晚表演的魔術還記憶猶新吧。今天，我們班裏的魔術師，也讓大家感受魔術的神奇。表演者：呂潔、李靜儀等。
甲：3.小提琴《漁舟唱晚》
星月臨風不知曉，器樂欣賞自多嬌，碰成萬里尋芳去，春風搖曳樂逍遙。請欣賞夏婉怡爲您帶來器樂演奏《漁舟唱晚》。
【第二部分：感恩回報篇】
乙：4.小合唱《感恩》
有這麼一批校園歌手，他們活躍在學校的各個舞臺。他們用歌聲表達心中的感慨。下面就讓我們欣賞小合唱《感恩》。
甲：5.小品《愛的汪洋》
小品是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、誇張的表情會把我們帶進開心世界。掌聲請出由曹雅雯、夏廣逸、孫茜萍等同學自編自演的小品《愛的汪洋》。
乙：6.《感恩三句半》
絢麗的五月，閃耀着燦爛光芒，那是我們火一樣的激情。斑斕的五月，綻放着奪目色彩，那是我們海一樣的深情。請欣賞三句半《感恩》，表演者：曹琰、顧唐樂、唐演琰等。
甲：7.朗誦《愛如茉莉》
《愛如茉莉》是一篇清新淡雅卻又情意濃濃的散文。在作者的娓娓訴說中父母之間相濡以沫的生活畫卷在我們面前漸漸展開。請欣賞由孫茜萍、陳雷、張子恆等同學帶來的朗誦《愛如茉莉》。
乙：8.手語操《跪羊圖》
《跪羊圖》這首催淚的育人歌曲，曲調清新，令人內心寧靜，同時又有至誠至真的感動緩緩流動，這種可歌可泣的精神值得我們傳承下去。接下來，請欣賞由全體同學帶來的手語操《跪羊圖》。
甲：9.送上我們的祝福
同學們，我們的童年是快樂的，我們的童年是幸福的，因爲父母爲我們傾注了所有的愛，如陽光雨露般哺育我們，讓我們茁壯成長。在此，我們發自肺腑地向爸爸媽媽、爺爺奶奶道一聲——謝謝!(鞠躬)
乙：夥伴們，請拿起我們親手爲父母做的祝福卡，帶着我們滿心的祝福，走到自己父母的身邊，送上我們最誠摯的祝福!
10.親子互動《讓我握着您的手》
甲：接下來，請同學們站在自己家長的身後，我們要用我們靈動的小手，爲一直操勞的爸爸媽媽、爺爺奶奶按摩按摩，表達我們滿心的敬意和謝意，祝爸爸媽媽、爺爺奶奶健康、快樂、幸福!
乙：我還記得，
在我很小的時候，
您花了多少時間，
教我慢慢用湯匙，用筷子吃東西;
教我係鞋帶，扣扣子，溜滑梯;
教我穿衣服，梳頭髮，揩鼻涕。
我還記得，
我們在一起練習了好幾百回，
才學會第一首童謠，
才記住第一個數字
甲：現在，
有時的您會想不起來要說些什麼，
想不起來要做些什麼，
沒關係，
我會體諒您，
給您多一點的耐心與溫柔。
陪您聊一聊我的事，
聊一聊生活中的事。
乙：即使有一天，
您老了，腳也站不穩了，
吃飯時也會弄髒衣服了，
我會握着您的手，
陪着您，
慢慢地，
慢慢地,
就像當年一樣，
讓我扶着您一步一步地走。//
甲：或許，我們家長在孩子的十指間感受到了孩子更多的可愛，或許同學們飽含深情的手還不願停下來……
乙：但是，時光匆匆，今天的活動已經接近尾聲，請同學們回到自己的座位。
【結束語】
甲：有了父母的悉心呵護
乙：有了父母的精心培養
合：纔有了我們的健康成長!
甲：讓我們心相連
乙：讓我們手相牽
甲：讓我們共同努力不斷登攀!
乙：五(2)班才藝展示到此結束。
合：衷心地祝願我們親愛的家長：身體健康!工作順利!萬事如意!
附：“我們幸福成長”節目單
——家長半日開放活動五(2)班才藝展示
【第一部分：幸福快樂篇】
1.舞蹈《恰恰》。表演者：朱茵、曾羅娜、徐高倩、劉琪等。
2.魔術《剪不斷的繩子》，表演者：呂潔、李靜儀等。
3.小提琴《漁舟唱晚》，表演者：夏婉怡
【第二部分：感恩回報篇】
4.小合唱《感恩》，表演者：孫晨曦、楊友傑、陳雷、徐蔣奇、李想、王傑、王嘉偉等。
5.小品《愛的汪洋》，表演者：曹雅雯、夏廣逸、孫茜萍等。
6.《感恩三句半》，表演者：曹琰、顧唐樂、唐演琰等。
7.朗誦《愛如茉莉》，表演者：孫茜萍、陳雷、張子恆等同學。
8.手語操《跪羊圖》，表演者：全體同學
9.送上我們的祝福。
10.親子互動《讓我握着您的手》。
學生才藝彙報表演主持詞 篇3
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：芷江的各位父老鄉親們，大家
合：晚上好!
A：今天，我們相聚在這裏，光華閃爍，羣心激盪。
B：此刻，我們相會在這裏，展望未來，豪情滿懷。
C：爲踐行榮辱觀、服務新農村，是青年志願者服務更貼近百姓的精神文化生活
A：在這個炎炎夏日，我們~~~~學院大學生志願者“三下鄉”團隊來到了美麗的古鎮懷化芷江開展活動。
我是本次文藝匯演主持人~~~
B：我是主持人~~~
C：我是主持人~~~
D：我是主持人~~~，你們好!
B：在這裏，我們謹代表學院領導、老師和全校學生向現場的父老鄉親們問好，你們好!
C：也要藉此機會轉達各政府、領導們的問候，祝你們身體健康，萬事如意!
D：那接下來請允許我介紹本次晚會到場的領導及嘉賓，他們分別是
A：掌聲歡迎各位領導的到來!
B：那接下來就是大家都非常期待的衆多精彩節目了，開場的節目必然得是有深意且大氣的。
C：沒錯，說到這個，我首先想到的就是扇子舞了，扇子舞可謂是從古至今都備受推崇的，那我們同學們也準備了這樣的節目請大家欣賞。
A：給您歡笑，我們用舞蹈。給您祝福，我們用歌聲。
B：堅持以人爲本，踐行立黨爲公，執政爲民，讓我們高高擎起建設文明生態新村的大旗。
C：建立全新的生活方式，建立良好的人居環境，推進三個文明協調，讓我們跨上建設文明生態新村的大道。
D：讓我們在希望的田野把創建活動，紮實持久地推向新的高度，讓創建活動結出更加豐碩的果實。
A：各位領導，各位來賓，朋友們，晚會到此結束!
B：再一次祝大家—工作順利，捷報頻傳!
合：再見!
學生才藝彙報表演主持詞 篇4
尊敬的領導老師們，親愛的學員朋友們，大家下午好!
20--年的暑假對於“老年大學暑期公益班”的每個學員來說，每天都有福利。有個學員說，早上睜開眼的第一件事就是看看微信羣裏有沒有上課的通知。“唱歌去”，成了這個炎熱的夏天最快樂的事情。說起唱歌，有人會說這實在是一件很簡單的事情，打我們從孃胎裏出來，我們就是“哇哇哇”地哼着旋律來到這個世界。說起唱歌，又是一件很難的事情，“我的高音上不去”“我的節奏不準”“我唱歌的時候，嗓子很累”，於是，我們都十分踊躍地報名來到20__年暑期聲樂公益班學習。
兩個月過去了，聲樂班的學習馬上就要結束了，老師們教得辛苦，學員們學得認真。“實踐是檢驗真理的標準”，今天，我們在這裏舉辦一個彙報演出，一是學員們向各位領導向各位老師做一個彙報，二是爲學員們搭建一個溝通交流的平臺。
20--年暑期聲樂公益培訓班彙報演出現在開始。
1，肖老師說過，合唱講究的是團隊的合作，講究的是音色的統一，講究的情緒的渲染。《葡萄園夜曲》是一首經典的合唱曲目，那是月色裏葡萄架下的竊竊私語。把這首曲子唱會容易，可是要唱好卻是難上加難。我們這些零基礎的學員們有些人不認識簡譜，有些人不知道拍子怎麼打，怎麼辦?“打開牙關提笑肌，鬆開下巴提軟齶”，肖老師從零基礎開始耐心地輔導我們。如今，我們的歌聲還有些生硬，我們的歌聲還沒有立起來，但我們在學習在努力。今天，我們分爲二個聲部爲大家演唱《葡萄園夜曲》，請各位領導檢驗我們的學習成果。
2，導師帶徒是肖老師爲我們提供的一個十分完美有效的學習方式。被我們稱作我們身邊的李谷一--老師每天忙完家務克服炎熱親自帶着我們練聲，親自帶着學員分聲部練習。還親自爲大家編排《土家擺手舞的動作》。--老師出門旅遊也掛念着培訓班的學習。她說，我策劃了近一個月的旅遊線路，因爲想着還要帶學員訓練還有彙報演出，我早早結束了旅遊。“名師出高徒”，今天，我們這些學員們一起來欣賞各位導師爲我們演唱的《桃花謠》《好一朵茉莉花》，從中領略導師們歌聲的餘音繞樑。
3，歌唱者不僅要用歌聲表達歌曲的思想感情，同時還要通過形體和動作來表達歌曲的內涵。跟着--老師學習的學員都知道冉老師家那膩着奶奶的小棉襖小公主。但冉老師爲了提高聲樂班的綜合素質，主動提出給聲樂班增開形體身韻課。她一手抱着小孫女，一手演示着蘭花指演示着小五花和提掌按掌，那一招一式的訓練讓學員們舉手投足間散發着韻律的美。下面請欣賞學員們的形體身韻表演。
4，劉--老師不太愛說話，很長一段時間她一直站在我們學員的後面，用她的歌聲引導着我們合唱的方向。肖老師說，她的聲音特美。今天我們就讓劉--老師從合唱裏走出來，爲我們演唱一首《槐花海》。
5，如果用一個字來形容--老師，那就是“擠”。從肖老師開辦手拍鼓公益課時，--老師就帶着上百號熱愛手拍鼓的姐妹們舞起來跳起來。學習手拍鼓的人接到就多的通知就是，今天劉燕老師要給大家排隊形。大家知道，--老師一定是在練習完自己的節目後擠時間來帶大家練。很多次，--老師都是晚上九點過了纔過來。學員們很知道--老師時間的寶貴，微信裏只要一有通知，姐妹們拎着手鼓就集合開練。下面請欣賞手拍鼓《歡喜每一天》。
6，肖老師有很多學生，跟着肖老師學了上十年的有之，學了七八年的有之，還有我們這些學了兩個月的學員。我們這些學妹們今天就來欣賞一下學姐--等爲我們帶來的彙報演出。下面請聽《映山紅》。
7，一首高昂的進行曲《軍中姐妹》給我們帶來了積極向上的力量。這首進行曲花費了楊靜老師許多的心血，她要在上班之餘抽時間給大家編排動作，剪輯音樂，還要一次次地帶領大家練習。《軍中姐妹》可以說是《合唱姐妹》，昂揚的旋律顯示了我們聲樂班姐妹在飛揚的歌聲裏前進。請欣賞表演唱《軍中姐妹》。
8，近兩個月的學習，學員們互相之間一點點在瞭解，友誼一點點在增進。有負責各個項目訓練的--，有負責管理的--，有負責攝影的--，特別是--，爲大家服務，跑腿，無怨無悔。聲樂班因爲有了每個人的團結協作，這個班才能一步步發展壯大才能不斷進步。在聲樂領域裏我們還是新手，但我們唱兩首老歌表達對領導對老師的感激之情。說經典唱經典，經典老歌可以讓我們在懷舊中不忘初心。這次聲樂班彙報演唱請來了張小波老師爲我們伴奏，雖然只有幾次合練，但張--老師嫺熟的鋼琴演奏爲我們的歌聲增色增彩。下面，我們就在張--老師的鋼琴聲中唱響紅歌聯唱《金瓶似的小山》《二月裏來》。
9，爲了參加今天的彙報演出，很多學員都是從班上趕來的。轉眼之間，我們的彙報演出就要結束了。但我們在聲樂培訓這條路上的行進卻永遠不會結束。唱歌可以健身，唱歌可以治病，唱歌的諸多好處越來越被人們所認識。唱歌在繼續，唱歌永遠快樂。今天我們用一首歡快的合唱《土家擺手舞》來表達我們的感恩之情。下面請聽小合唱《土家擺手舞》。
今天的彙報演出到此就要結束了，但我們的聲樂學習卻剛剛邁開步伐，將來有一天，我們再一次
相聚這裏，那時，我們會敞開美妙的歌喉，高歌生活高歌快樂。彙報演出到此結束，謝謝大家
學生才藝彙報表演主持詞 篇5
徐：尊敬的各位領導，各位來賓
親愛的老師們，同學們
大家晚上好!
朱：今夜我們歡聚一堂，載歌載舞
彭：今夜我們激情滿懷，心潮澎湃
朱：讓我們用歌聲唱出對藝術的敬意
彭：用舞蹈表達我們心中崇高的理想
徐：朋友們，這裏是~~文理學院教育科學學院20~~、20~~級學前教育“春華秋實”彙報演出的現場，歡迎大家的到來!