讀書節活動主持人串詞大綱

手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。下面是本站小編給大家整理的20xx讀書節活動主持人串詞，僅供參考。

男：書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。

女：那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：手捧書籍，就是手捧希望。

女：開卷讀書，就是打開希望之窗。

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學們。

男：“沐浴書香 快樂成長”讀書節啓動儀式暨新學年開學典禮現在開始!

男：全體起立!出旗!

女：升國旗，唱國歌，敬禮!禮畢!請坐!

女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長爲我校“讀書節”啓動致辭。

男：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

女：下面請六年級張玥同學宣讀讀書節“倡議書”。

男：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。

女：讀書是在和最崇高的人“對話”。

男：讀書是一種心靈的“旅行”。

女：閱讀一本好書，能啓迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

男：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，淨化我們的心靈。

女：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學帶來的詩朗誦《書，知心朋友》。

女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。

男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學校有的家長做的非常好，下面我們有請家長代表講話。

女：家長們爲我們的讀書活動提供了許多珍貴的經驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。

男：篇篇經典喚起我們讀書的熱情;

女：幽幽書香浸潤着我們成長的歷程!

男：在書香飄飄的校園中。

女：在書聲琅琅的班級裏。

男：我們如飢似渴地從書中吸食甘甜的雨露。

女：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。

男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。

女：下面掌聲歡迎少先隊輔導員潘老師發言。

男：琅琅的書聲，是我們獻給太陽的禮讚。

女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。

男：同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生，讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌!

女：下面請周書記爲表彰的同學頒發榮譽證書，下面請校長書記爲升旗手贈送圖書。

女：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

男：讓我們努力讀書吧，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。 女：讓我們努力學習吧，讓我們共同創造燦爛輝煌的中華文明。 合：我們相信，在書籍的薰陶下，我們必將成爲新世紀的棟樑! 女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：

合：自信 自強

男：我們的校風是：

合：文明 守紀 勤學 節儉

男：站在鮮豔的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：

忠於祖國!———爲祖國服務!

女：希望老師們、同學們的生活以書爲伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

男：鹽城市第二國小“沐浴書香 快樂成長”讀書節啓動儀式暨開學典禮到此結束，謝謝大家!請各中隊有序退場!

甲 尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。

乙 親愛的老師、同學們。

合 大家下午好。

甲 輕盈的雪花搖曳着陣陣冬的寒意。

乙 芬芳的書香散發着縷縷春的溫暖。

甲 在這美好的時光裏。

乙 在這文墨飄香的氛圍中。

合 我們無比喜悅地迎來了實驗國小首屆讀書節的成功召開。

甲 本次活動，我們旨在進一步點燃師生的讀書情趣，引導師生養成“好讀書，讀好書”的習慣，推動書香校園、書香班級的建設，提升學校的文化品位。

乙 自儀式啓動以來，我們先後開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設階段成果交流等活動。今天我們在這裏集會，將進行我們此次活動最隆重的一項——讀書節彙報專場演出。

甲 下面，由我介紹一下出席今天盛會的局裏領導。他們是

乙 讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。

甲 書籍是人類進步的階梯。

乙 書籍是全世界的營養品。

甲 中華民族悠悠五千年，從古至今歷來是一個崇尚讀書的國度。

乙 聯合國教科文組織把每年的4月23日定爲世界讀書日，提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”。

甲 讀書讓我們通情達理、知恥明義。

乙 讀書讓我們上下求索、博古通今。

甲 腹有詩書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。

乙 最是書香能致遠，讀書讓我們把七彩的願望實現，把美好的未來暢想。

合 實驗國小首屆讀書節“書香伴我成長”主題彙報演出現在開始。

甲 首先，請欣賞五學年同學們爲我們帶來的古詩新唱《春曉》《靜夜思》《讀唐詩》。編排王莉。

2、師生禮儀表演

乙 學高爲師，身正爲範。教師良好的個人形象，得體的言談舉止，不僅體現出了個人較好的素質與修養，還會潛移默化地影響學生，教育學生。接下來，請欣賞師生禮儀表演。表演者王穎、肖明等。編排魏冬玲。

3、課本劇王二小

乙 王二小，一個家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動了千千萬萬的中國人，他的精神永遠激勵着我們向前進。下面請欣賞學生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、於文墨等。編導魏冬玲。

4、教師演講

甲 一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘着書的翅膀》演講者蘭先成。

5、對聯

甲 對聯是我國特有的文化藝術表現形式，它聲律和諧、對仗工整，富於想象，充滿情趣。接下來請欣賞二學年和六學年同學爲我們帶來的《對聯PK》。編排許吉利、李玉芬。

6、教師朗誦

乙 現代詩形式自由，思想深刻，語句優美，意境清新，有豐富的藝術表現力和感染力。接下來請欣賞教師現代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。

7、快板

甲 讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者韓彬、婁丹、王麗冰、項家勁。編排王莉。

8、國學誦

乙 中華文化源遠流長、博大精深，國學經典作爲其中重要的組成部分，正以其獨特的魅力綻放着奪目的光彩。接下來請欣賞學生校本課程展示《國學誦》表演者蘇成宇、魏文瑞等。編排魏冬玲。

9、話劇《雷雨》

甲 話劇《雷雨》是曹禺先生的經典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創作方法，成功地表現了20xx年代中國資產階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點，成爲中國現代第一齣真正的悲劇。話劇《雷雨》一經推出，立即在全國上下、社會各界產生了強烈的反響，多年來，一直被衆多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者宗林玉、張莉等。編導魏冬玲。

10、古詩文誦讀

乙 古詩文是華夏文明的象徵，是中華文化連綿千年的精神依託，是歷史的豐碑。下面請欣賞四學年同學爲我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者王麗冰、白明偉等。編排宗林玉。

結束語

甲 書籍記載着人類進步的歷程。

乙 書籍傳承了人類燦爛的文明。

甲 從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。

乙 從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。

甲 書中有光明，可以照亮我們的內心。

乙 書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。

甲 讓學習成爲樂趣，讓閱讀潤澤生命。

乙 讓讀書成爲習慣，讓書香伴我們成長。

甲 讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典同行。

乙 讓感動永存心間，讓書香洋溢校園。

甲 尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。

乙 親愛的老師、同學們。

合 實驗國小首屆讀書節“書香伴我成長”主題彙報演出到此結

束，謝謝大家。

【音樂起，倆主持人上;

劉(男)：尊敬的各位領導，各位來賓!

劉(女)：觀衆朋友們，大家——

合：晚上好!

劉(男)：爲積極響應中宣部、中央文明辦、文化部、教育部等11個部委的“愛讀書、讀好書”全民閱讀倡議和寧波市第二屆全民讀書月活動，進一步落實同志在20xx年中央黨校開學典禮上的講話精神，加快學習型社會建設，不斷提升文化軟實力，確保我縣經濟社會發展後勁。歷時一週的寧海縣第二屆“方孝孺讀書節”，獲得了全縣人民的廣泛關注，廣大人民羣衆積極響應，熱情參與，在縣內獲得了普遍讚譽。今晚，“方孝孺讀書節”閉幕式文藝晚會在這裏隆重舉行。

劉(女)：“揚正學精神，讀天下好書”，第二屆“方孝孺讀書節”活動分開卷有益、博覽羣書、知書達理三個系列開展。此次活動主題鮮明、形式多樣，內容豐富，羣衆參與性強，營造了全縣“愛讀書，讀好書”的良好氛圍。讀書節的成功舉辦，爲全民搭建了一個閱讀、求知、明禮、發展的平臺，推進我縣學習型社會建設和促進文化大發展、大繁榮發揮了積極作用。

劉(男)：下面請XXX領導上臺致辭。

劉(女)：接下來進行頒獎儀式。

【舉行頒獎儀式(“書香伴我行”中國小生徵文比賽;寧海縣首屆青少年書法篆刻優秀作品展覽;紅五月紅土地首屆寧海鄉詩歌大賽;);結束;倆主持人上;

劉(男)：知寧海，愛寧海，寧海具有深厚的文化底蘊，歷來人才輩出，先後哺育了胡三省、盧原質、方孝孺、柔石、潘天壽等名人志士。“明代諸儒之首”的方孝孺，人稱“正學先生”，被譽爲“天下讀書種子”。

劉(女)：正氣、硬氣、大氣是極具個性的寧海精神，剛直、豪爽、包容、開放是寧海精神的具體體現。“揚正學精神，讀天下好書”，讓我們高唱一首《寧海之歌》來表達對方孝孺先生的紀念和緬懷。請聽合唱《寧海之歌》。指揮：葛丹丹。 鋼琴伴奏：胡博傲雄。星海中學合唱團演唱。該合唱團在最近舉行的“寧海縣第七屆中國小生合唱比賽”中獲得金獎。

【演出《大合唱》;結束;劉(女)上;

劉(女)：揮動彩雲的翅膀，讓我們舞起來。舞動的心情把夢想打開。擦亮星光的舞鞋,讓我們舞起來。讓我們親近書本，與經典爲友，與博覽同行，汲取知識的靈妙。讓我們遨遊書海，享受讀書的快樂，生活的愉悅。下面請欣賞歌伴舞《讓我們舞起來》。

【演出歌伴舞《讓我們舞起來》;結束;劉(男)上;

劉(男)：手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。青蔥校園留下我們無盡的回憶，那裏有我們最美好的暢想。請聽校園歌曲聯唱。

【演出《校園歌曲聯唱》;進行贈書儀式;結束;劉(女)上;

劉(女)：三載同窗情似海。山伯相遇祝英臺，相依相伴送下山，又上錢塘道上來。請欣賞越劇清唱《十八相送》。

【演出越劇清唱《十八相送》;結束;劉(男)上;

劉(男)：“立身以立學爲先，立學以讀書爲本”，這句出自北宋政治家、文學家歐陽修的讀書名言，其含義爲修養品行應從學習開始，學習則應以讀書爲根本。在經濟發展迅猛的今天，知識顯得尤爲重要。讀書改變人生，知識改變命運。與經典同行，爲人生奠基。與名著同行，爲生命閱讀。請欣賞情景歌舞《長城謠》。

【演出情景歌舞《長城謠》;結束;劉(女)上;

劉(女)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，文學大儒梁啓超極力讚賞中華少年的爲國而崛起。少年是國家的未來，少年是國家的希望。讓我們爲中華之崛起而讀書，爲國家的昌盛而奮鬥。請欣賞詩朗誦《少年中國說》。

【演出詩朗誦《少年中國說》;結束;劉(男)上;

劉(男)：爵士舞動感十足，拉丁舞激情火熱，街舞熱情澎湃。它們帶給我們以美的享受，心靈的滌盪。舞蹈的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。下面請欣賞舞蹈《炫舞串燒》。

【演出《炫舞串燒》;結束;劉(女)上;

劉(女)：沙灘上，風吹榕樹沙沙響 。高山下，風捲大海起波浪 。美麗的漁家姑娘在海邊，織漁網練刀槍，勤勞致富爲家鄉。請欣賞歌伴舞《漁家姑娘在海邊》。

【演出歌伴舞《漁家姑娘在海邊》;結束;劉(男)上;

劉(男)：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀好書使人開闊視野、豐富知識、陶冶情操、淨化心靈。讓無盡書香，飄入萬戶千家。有請童海軍爲大家帶來男聲獨唱《心裏話》。

【演出男聲獨唱《心裏話》;結束;劉(女)上; 劉(女)：錦繡中華，如詩如畫， 輝煌時代，國富民強。你是沖天騰飛的巨龍，你是微風凜冽的雄獅。 你用速度和實力，創造着一個又一個神話。盛世中國，輝煌時代，永遠充滿着夢想與希望。請欣賞歌伴舞《輝煌時代》。

【演出歌伴舞《輝煌時代》;結束;倆主持人上;

劉(男)：古往今來，百代世家無非積德，

劉(女)：天上人間，第一商品還是讀書。

劉(男)：“揚正學精神，讀天下好書” ，讓我們在縣委縣政府的領導下，進一步創建學習型家庭、學習型單位、學習型組織，不斷提升文化軟實力，確保我縣經濟社會又好又快發展，全面提升我縣廣大幹部羣衆的文化素養、科學素質和道德水平。

劉(女)：“揚正學精神，讀天下好書” 讀書是靈魂的寄託，讀書是生命飛翔的羽翼。讓心靈沐浴書香，讓精神對話高尚。朋友們，讓我們一齊遨遊書海，開啓智慧的天窗。

劉(男)：寧海縣第二屆“方孝孺讀書節”閉幕式文藝晚會到此結束，朋友們再見!