辯論賽主持人主持稿（通用16篇）
辯論賽主持人主持稿 篇1
尊敬的各位評委，各位來賓，親愛的老師同學們：
大家晚上好。歡迎大家來到辯論賽比賽現場。希望今晚參賽的兩支隊伍能夠把握機會超水平發揮，同時希望在場觀看的同學們能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。
下面讓我來介紹一下今晚參加決賽的兩支隊伍，他們分別是：正方：代表隊，反方：代表隊
讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場。看的出來，今天參賽的兩支隊伍在小組賽，晉級賽，淘汰賽中都是過關斬將，而今天坐在場上的八位選手也可謂是個個精英，讓我們共同來認識一下他們：
正方一辯：
二辯：
三辯：
四辯：
感謝正方辯手們的精彩亮相。下面再讓我們共同認識一下反方的四位辯手
反方一辯：
二辯：
三辯：
四辯：
同樣感謝反方四位辯手的精彩亮相。讓我們共同期待八位選手今天的精彩表現。
我們本場比賽也得到了學校領導以及各學院辯論隊的大力支持，今天我們很榮幸的請到了他們作爲本場比賽的評審團，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的`到來!
在辯論賽開始之前，首先由我爲大家宣佈本場比賽的紀律和規則：紀律：
全場觀衆保持安靜，關閉手機或將手機調爲靜音狀態，以保證比賽的正常進行;選手發言有序，不得在辯論中對對方辯友進行人身攻擊。
各位同學們，老師們，大家晚上好!經過個月的激烈角逐，終於迎來辯論賽的決賽。今晚的比賽，衆所矚目。今晚的比賽，高手雲集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經過層層激烈的競爭，終於登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在爲今晚的比賽做了充分的準備，就等着今晚在舞臺上展現給大家。
好，現在我宣佈，辯論賽決賽現在正式開始!
辯論賽主持人主持稿 篇2
大家好，歡迎大家前來觀看x(學校)首屆中學生辯論賽的資格賽。相信經過選手的充分準備，各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現。
現在我來介紹一下今天到場的嘉賓、評委和辯論雙方代表。今天我們請到的評委有：。出席本場比賽的嘉賓有：x。下面我來介紹一下今天的辯論雙方及辯手：參加本場比賽的兩支代表隊是：和x正方是來自同學，歡迎你們，正方一辯：二辯：三辯：四辯;反方是來自同學，歡迎你們，反方一辯：二辯：三辯：四辯。
本場比賽的辯題是：x，正方所持的觀點是：x，反方所持的觀點是：，雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論，請大家拭目以待。
比賽開始前，讓我最後強調一下比賽規則：
現在我宣佈，辯論賽第一場比賽正式開始!
(第一階段：立論陳詞階段)
首先進入第一階段：立論陳詞。首先我們歡迎正方一辯發言，時間爲3分鐘，計時開始。
好，剛纔正方一辯對自己的觀點做了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的，請反方一辯發言，時間也是3分鐘，計時開始。
(第二階段：攻辯階段)
大家可以看到在剛纔的規範發言中，雙方辯手可以說是胸有成竹、志在必得。接下來我們將進入考驗個人應辯能力的攻辯階段，本階段……。首先請正方二辯任選反方二辯或三辯並向其提問，時間爲1分30秒，計時開始。現在請反方二辯任選正方二辯或三辯並向其提問，時間爲1分30秒，計時開始。現在請正方三辯任選反方二辯或三辯並向其提問，時間爲1分30秒，計時開始。現在請反方三辯任選正方二辯或三辯並向其提問，時間爲1分30秒，計時開始。下面請雙方一辯對本階段觀點進行攻辯小結，時間各爲1分30秒，有請正方一辯，計時開始。下面請反方一辯進行攻辯小結，計時開始。
(第三階段：自由辯論階段)
謝謝，經過剛纔雙方一番辯論之後，接下來是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們各隊有5分鐘的發言時間，正反雙方輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言，一方發言落座之後，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。好，現在我宣佈自由辯論正式開始，請正方先發言，計時開始。
剛纔的辯論真是非常精彩，雙方辯手都是脣槍舌劍，使出了渾身解數，讓下面的觀衆也不禁躍躍欲試，想要加入其中，下面我們安排了一個觀衆互動環節，由現場觀衆向雙方代表各提問一個問題，時間爲1分鐘。現在，有哪位同學願意向正方提問?
(第四階段：總結陳詞階段)
好，各位觀衆，剛纔這段自由辯論可謂非常的精彩，而雙方的第四位辯手所將要做的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間爲4分鐘，計時開始
謝謝，現在我們請正方四辯爲正方做總結性陳述，時間也是4分鐘，計時開始。
好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委評議，同學們請稍候。
在評委評議期間，我們有幸請到x爲大家點評此場比賽，大家歡迎。
下面我宣佈本場比賽最佳辯手是：正方x辯，反方x辯。獲得本場比賽勝利的代表隊是：x
(兩場比賽結束之後的結束詞)
到現在爲止，兩場比賽都已經全部結束了，順利晉級的兩支代表隊爲x。
現在我宣佈x學校首屆中學生辯論賽資格賽的比賽到此結束，感謝大家的關注和支持!
辯論賽主持人主持稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！正在舉行的是辯論賽，我是，很榮幸擔任本次辯論賽的主席。
首先，請允許我介紹一下今天到場的評委及嘉賓，他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
本次辯論賽的參賽雙方分別是:正方反方，下面有請雙方辯手分別作自我介紹，有請正方辯手有請反方辯手！感謝雙方辯手精彩的自我介紹，我們期待雙方辯手爲我們帶來一場精彩的辯論賽，同時也預祝雙方辯手在本次辯論賽中取得好的成績。
關於辯題的一些闡述，今天讓我們就此話題展開討論。
今天讓我們就此話題展開討論。
首先進入本次辯論賽的第一環節，立論陳詞，本環節由正方一辯開始，對正方觀點進行論述，然後反方對反方觀點進行論述。 1首先由正方一辯發言，時間爲三分鐘，計時開始感謝正方一辯的精彩發言，下面有請反方一辯，時間爲三分鐘，計時開始感謝反方一辯的精彩發言。
接下來，進入第二環節，自由人發言，本環節先由反方自由人發言，時間控制在一分鐘內，再由正方自由人發言，時間控制在一分鐘內，有請反方自由人.有請正方自由人，感謝雙方自由人發言。
通過前兩個環節，雙方辯手都以明確闡述了自己的觀點，接下來，進入本次辯論賽的第三個環節，盤問環節，本環節，由正方二辯
首先對反方一辯，三辯進行提問，再由反方二辯對正方一辯，三辯進行提問，之後，正方二辯做出提問小節，然後再由反方二辯做出提問小節。時間不得超過一分三十秒，首先有請正方二辯進行提問.,計時開始。有請反方二辯進行提問..,計時開始。有請正方二辯做出提問小節..有請反方二辯做出提問小節..感謝雙方辯手，雙方辯手思維敏捷。針鋒相對，看來都是有備而來，接下來，就讓我們進入緊張的自由辯論環節，本環節，先由正方任意一名辯手起立發言，完畢後，對方任意一名辯手應立即發言，雙方各爲四分鐘，每次發言不得超過三十秒，自由辯論正式開始，有請正方辯手，計時開始。
感謝雙方辯手的精彩表現，接下來進行自由人對話環節，本環節由雙方自由人交替發言，先由正方自由人發言，正方發言結束後，由反方開始發言，此後發言交替進行。每方各一分三十秒，每次發言不得超過二十秒，一方時間用盡，另一方有選擇發言或不發言的權利，有請雙方自由人.感謝雙方自由人的精彩表現。
經過一翻緊張的脣槍舌戰，讓我們進入本次辯論賽的最後環節，總結陳詞環節，本環節由反方三辯先發言，時間剩餘三十秒時，計時員給予提示，首先有請反方三辯，計時開始..有請正方三辯，計時開始。
感謝雙方辯手的精彩總結，下面有請對本次辯論賽進行點評，感謝X..精彩點評，下面公佈本次辯論賽的比賽結果。讓我們以熱烈的掌聲，恭喜雙方辯手，我宣佈本次辯論賽到此結束！由嘉賓和評委先退場！！！！
辯論賽主持人主持稿 篇4
各位同學：
大家上午好!
歡迎來到xx大學xx學院的辯論賽現場。我是本場辯論賽的主持人。
首先讓我們來認識一下本場比賽的評委們，他們分別是：。
本場比賽的參賽雙方：正方：代表隊，他們所持的觀點是：。反方：代表隊，他們所持的觀點是：。謝謝雙方辯手，下面就讓我們一起進入第一個環節：
⑴開篇立論：
雙方一辯就本方觀點進行開篇立論，樹立起本方辯論的核心。先由正方一辯立論，後反方一辯立論。(時間各x分鐘。每方隊員在用時剩餘30秒時，將會有鈴聲提示一次，時間用完時將由鈴聲長鳴結束)，有請正方一辯，感謝正方一辯的精彩發言，接下來，讓我們有請反方一辯陳述反方觀點
在雙方的精彩陳詞之後，讓我們進入第二環節：
⑵攻辯：
攻辯第一階段：
①先由正方二辯向反方二辯或三辯提問，然後由反方二辯向正方二辯或三辯提問(每一輪攻辯階段時間爲x分鐘，提問方各限一個問題，答辯方需在x分鐘內完成答辯。時間用完時將會由鈴聲長鳴結束)
有請正方二辯/有請反方三辯。雙方辯手的回答都很精彩，那麼打鐵趁熱，讓我們開始攻辯的第二階段吧：
②先由正方三辯向反方二辯或三辯提問，然後由反方三辯向正方二辯或三辯提問。(每一輪攻辯階段時間爲x分鐘，攻方每次提問不得超過x秒，辯方每次回答不得超過x秒，時間用完時將會由鈴聲長鳴結束)有請正方三辯/有請反方三辯
哎呀，雙方辯手真可謂是脣槍舌劍，妙語如珠，那麼現在就請進入攻辯的第三階段：
③攻辯小結：
先由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結。(每方攻辯小結時間爲2分鐘。在每方用時剩餘x秒時將會有鈴聲提示一次，時間用完時將由鈴聲長鳴結束)，有請正方一辯/有請反方一辯
謝謝，見識過雙方一、二、三辯的風采之後，接下來就是雙方四位辯手齊上陣，施展才華的時刻了，也是我們辯論賽最精彩的時刻x自由辯論。
⑶自由辯論：
正、反方辯手輪番發言，由正方開始。每方限時各六分鐘。發言辯手落座爲發言結束，即爲另一方發言計時開始，另一方辯手必須緊接着發言。若有間隙，累計計時照常進行。如果一方時間已經用完，即停止發言，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。(自由辯論階段，每方使用時間剩餘30秒時將會有鈴聲提示一次，時間用完時將由鈴聲長鳴結束)
有請正方一辯
好，各位觀衆，剛纔這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重，接下來，讓我們進入總結陳詞環節
⑷總結陳詞：
先由反方四辨進行總結陳詞，後由正方四辯進行總結陳詞。(總結陳詞階段每方限時3分鐘。每方使用時間剩餘30秒時將會有鈴聲提示一次，時間用完時將由鈴聲長鳴結束)
有請反方四辯/有請正方四辯爲正方作總結性陳述
經過八位辯手的精彩表現後，我們的評委一定有一些問題想問一問我們的辯手，有請好，感謝各位辯手精彩的回答，究竟哪方獲勝，現場評委會給大家一個客觀公正的答案，在比分揭曉之前，先請現場的評委嘉賓，對今天的辯論進行點評，有請，各位掌聲歡迎。
又到了激動人心的時刻了，本場比賽最佳辯手是：代表隊的辯手，獲得本場比賽勝利是：代表隊。
各位同學，今天緊張激烈的辯論賽到這裏終於接近尾聲了，雙方辯友脣槍舌劍，妙語如珠，氣度不凡，在此次比賽中辯出了水平，辯出了的風采，他們的精彩表現值得我們喝彩，下面，我宣佈本場比賽到此結束。
辯論賽主持人主持稿 篇5
大家晚上好。那裏是第一屆“大學生辯論賽”預選賽第三場的現場，我是本次比賽的執行主席。
爲了能讓本次比賽順利進行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前，請您將您的手機等通訊工具調成振動或者靜音狀態。下方由我來宣佈會場紀律：
1、在辯論進行時不要隨意打斷辯手講話。
2、不可進行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。
3、除辯論開始一辯務必說“評委、同學們好”，其餘皆可省去。
4、在比賽中，辯手的辯位不能變動。
5、辯論雙方在進行正面交鋒時，一方說完後務必坐下，待對方發言完後，該方辯手起立後再發言。
6、每次辯論到最後30秒時，聲音及舉牌提示，時光結束後由執行主席宣佈停止。
7、每個環節辯手雙方時光有限，請同學們儘量控制自我的掌聲，以免影響辯手發揮。
下方我爲大家介紹這天到場的各位評委，他們是，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
相信透過辯手的辯論與分析，必須能給大家帶來一個不一樣的結果。
下方由我來爲大家介紹這天的辯論雙方。此刻坐在我右手邊的是正方辯手，系代表隊，他們所持的觀點是。坐在我左手邊的是反方辯手，系代表隊，他們所持的觀點是。下方請各隊辯手介紹自我，首先有請正方，下方有請反方。
到底最終的結果如何呢，讓我們拭目以待吧！此刻我宣佈，本次辯論賽正式開始。
比賽分爲5個環節：
●第一環節：立論及駁論階段。
a、首先請正方一辯作開篇立論，發言時光爲三分鐘。
b、有請反方二辯對正方一辯立論進行反駁，期間不得進行立論，發言時光爲一分三十秒。
c、接下來有請反方一辯作開篇立論，發言時光爲三分鐘。
d、有請正方二辯對反方一辯立論進行反駁，期間不得進行立論，發言時光爲一分三十秒。（正反方發言完畢能夠說一些與正反立論有關的話題精短簡練，切記不要只顧一方）感謝雙方的精彩陳詞。接下來是辯論賽的→
●第二環節：攻辯階段。
在該階段，由攻方提問，辯方回答。被選取答問者不得逃避問題，但能夠進行反問，雙方交替發言。提問者及答問者發言時光各爲一分三十秒。一方用時滿後，另一方可繼續發言也能夠示意棄權。首先請正方三辯提問，任意選取反方三辯或四辯作答;接下來請反方三辯提問，任意選取正方三辯或四辯作答;接下來請正方四辯提問，任意選取反方三辯或四辯作答;接下來請反方四辯提問，任意選取正方三辯或四辯作答。反方任意辯手進行攻辯小結，發言時光爲一分三十秒。正方任意辯手進行攻辯小結，發言時光爲一分三十秒。
感謝雙方的精彩辯答。接下來是辯論賽最爲精彩的環節→
●第三環節：自由辯論階段。
在該環節中，雙方依次輪流發言，首先每方累計用時不得超過5分鐘。各隊每次發言只能由一名辯手完成，任一辯手起立後視爲由該辯手進行發言，坐下後視爲發言結束，轉由另一方開始發言。其次一方用時滿後，另一方可繼續發言也能夠示意棄權。（如果出現一方一向和對方的辯手正面交鋒時，且該方辯手一向處在起立狀態，主持人就應提示說“辯論雙方在進行正面交鋒時，一方說完後務必坐下，待對方發言完後，該方辯手起立後再發言。”）首先有請正方任意一名辯手開始（發言）。
感謝雙方的精彩辯論，接下來是辯論賽的→
●第四環節：總結陳詞階段。
首先請反方任意辯手進行總結陳詞，時光4分鐘。
感謝反方___辯的精彩陳詞，接下來有請正方任意辯手最後陳詞，時光4分鐘。
感謝正方辯的精彩陳詞，接下來是辯論賽的→●
第五環節：評委提問階段（時光不限）。
有請評委（由手示意，以示禮貌）。感謝評委的精彩提問，接下來是評委離席評定結果時光，請工作人員收集評委評分表，稍後將會公佈評選結果。
在等待評選結果的時光裏，在坐的觀衆對於這天的辯題以及剛纔辯手們的辯答肯定有自我的見解或疑惑，接下來觀衆問答環節，辯手們不能夠迴避問題。請大家舉起手來，讓我看到你。（如果現場出現該環節一向是一位同學在問問題，而沒有給其他舉手的同學問答機會，此時主持人能夠說“該位同學問的問題很犀利啊，但是我期望您能給其他有疑問的同學一次機會，聽聽他們有什麼想法，好嗎？”）經過評委團們公正的評選，本次辯論賽的結果已經出來了：
●下方由我向大家宣佈本場辯論賽的評選結果：
本場獲勝方：本場最佳辯手：
●接下來有請現場的評委對這天的辯論進行點評，掌聲歡迎。有請評委（由手示意，以示禮貌）。
●感謝評委的精彩點評，本次辯論賽到此結束，感謝大家的參與。首先請評委離席。後觀衆離場。
辯論賽主持人主持稿 篇6
各位老師、同學：
大家晚上好。我是本場比賽的主持人——
歡參加這場由高博軟件技術學校所主辦的高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是......感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是x系x專業的同學。反方是x系x專業同學。
正方一辯，，x系x專業......
反方一辯，，x系x專業......
（主持人介紹兩隊情況，溝通觀衆。）
在介紹完辯手後，讓我們看一下，今天比賽的辯題（誠信吃虧與否）。現在辯論賽正式開始。
首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次並停止發言，現在請正方一辯陳詞，有請...... 下面請反方一辯陳詞，有請......
好雙方陳詞結束，下面進行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點，並對本方觀點進行補充陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次並停止發言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒......下面請雙方一辯對剛纔進行，時間是1分半鐘。
下面進行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發言，發言辯手落座爲發言結束，同時另一方開始發言。同一方的發言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主持提出不發言...... 最後進入結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最後的...... 在勝負還未揭曉之前，先請現場的評委對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎......
下面我宣佈本場比賽的最佳辯手是，獲得本場比賽勝利的代表隊是隊。
下面有請作最後的，大家歡迎......
辯論賽主持人主持稿 篇7
各位觀衆，大家好。歡迎參加由辯論賽。我是本場主席。
介紹辯題背景和辯題的相融之處，引出辯題。
今天參賽雙方的辯題爲：正方，反方，。
請大家以熱烈的掌聲有請雙方辯手入場!
下面爲大家介紹一下雙方辯手，坐在我右手邊的是正方，他們來自,辯題是，坐在我左手邊的是反方，來自，他們的辯題是。
現在比賽正式開始，下面由我向大家介紹一下今天到場的評委，他們是：
今天到場的嘉賓有：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位評委和嘉賓的到來。
現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
1、下面比賽正是開始。請雙方辯手結合今天的辯題進行自我介紹，時間爲一分鐘，有請正方。
有請反方。
(雙方的自我介紹可謂各具特色)
2、下面請雙方一辯進行開篇立論，時間爲三分鐘，當時間剩餘三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。有請正方一辯。
有請反方一辯。
3、下面請正、反方二辯發言，時間各爲兩分鐘，當時間剩餘三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。二辯發言應針對對方立論進行有效且現場感的反駁，要求邏輯清晰。辯手可選擇性繼續深化本方立論。有請正方二辯。
有請反方二辯。
4、下面是正、反方二辯進行對辯，時間各一分鐘三十秒，當時間剩餘三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。在對辯環節中，正、反兩方二辯各有1分鐘30秒的時間交替發言。當對辯環節開始時，正、反兩方二辯起立，並由正方二辯開始發言。在正方二辯結束髮言後，反方二辯立即發言。雙方依此程序輪流發言，一方時間用完則停止發言，另一方可繼續發言直到時間用完爲止。
有請正、反方二辯。
5、下面是盤問環節，在此環節中，盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯，再由反方三辯盤問正方三、四辯。請注意：每一輪盤問階段爲1分30秒，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個或以上的問題，盤問方可指定對方三或四辯回答問題，但不得只針對一位辯手發問，否則適當扣分。用時滿時，以響鈴終止發言，若盤問雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。盤問雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每一輪盤問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題。
有請正方三辯盤問反方三、四辯。
有請反方三辯盤問正方三、四辯。
6、下面請雙方三辯針對盤問環節進行盤問小結，時間各一分鐘三十秒，當時間剩餘三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。
7、下面即將進行的是最激動人心的自由辯論，雙方時間各四分鐘，這一階段，正反方辯手自動輪流發言，由正方開始發言。發言辯手落座爲發言結束即爲另一方發言開始的記時標誌，另一方辯手必須緊接着發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。當時間剩餘三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。
8、下面是總結陳詞階段，在此階段，先由反方四辯總結陳詞，時間爲3分鐘。然後由正方四辯總結陳詞，時間爲3分鐘。當時間剩餘三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。雙方四辯應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
有請反方四辯總結陳詞，時間爲三分鐘;
有請正方四辯總結陳詞，時間爲三分鐘;
經過雙方辯友的精彩表現，我們本場比賽的比賽環節到此結束。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師爲我們本場比賽做點評。
再次感謝評委的精彩點評，經過我們工作人員的核分，本場比賽的結果已經揭曉，正方，來自，他們的得分爲，反方，來自，他們的得分爲，單場辯手方辯，。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們取得優異的成績。
下面我宣佈，本場比賽到此結束。
辯論賽主持人主持稿 篇8
第一階段：開場
(等待、評委、嘉賓和觀衆入場後，到點就可以開始了)請觀衆們安靜一下，比賽馬上開始。
各位，老師。親愛的同學們，大家晚上好。這裏是辯論賽比賽現場。今天是(初賽、半決賽、決賽)第X場。
首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓,他們分別是：(這個時候注意別念錯了，或者多唸了未到場的嘉賓)
讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。下面介紹一下今天的辯題，今天的辯題是，看大屏幕，瞭解一下相關鏈接。(此時可放映一些與辯題相關的PPT等資料)。接下來請允許我介紹一下今天的兩隻代表隊，在我右手邊的是正方學院(班級)代表隊，正方代表隊的觀點是。正方辯手分別是：
一辯：二辯：
三辨:四辯:
在我左手邊的是反方x學院(班級)代表隊。反方代表隊所持的觀點是。反方辯手分別是：
一辯：二辯：
三辨:四辯:
下面有請雙方辯手就辯題進行簡要介紹。
首先有請正方代表隊。
下面有請反方代表隊。
在比賽開始之前，對在場觀衆提出以下幾點，希能夠配合。請將你們的手機調至振動或靜音狀態，以維持現場的秩序。請將你們最熱烈的掌聲保留到辯論結束，在辯手辯論期間，儘量不要鬨堂大笑或鼓掌，以免打斷你們所支持的辯手的思路，影響比賽結果。
再次提醒一下在場的觀衆朋友，你們在場下的表現也將直接影響到你們所支持的代表隊的最終得分，請注意。
下面我宣佈XX大學(學院)辯論賽賽第場比賽，現在開始!
第二階段：比賽開始
①開陳詞
首先進入陳辭階段，當時間剩餘30秒時有提示，時間用盡時也有提示，此時必須終止發言，請雙方辯手注意
好，首先由正方一辯進行開陳辭，時間3分鐘，計時開始。(時間可根據自身情況而定)
感謝正方一辯的富有激情的精彩陳辭，反方又將如何破題而論呢?下面有請反方一辯進行開陳辭，時間同樣爲三分鐘，計時開始。
好，感謝反方一辯，下面就請正方二辯就正方觀點進行補充陳辭。感謝正方二辯，下面請反方二辯進行補充陳辭，時間爲3分鐘，有請反方二辯。
②攻辯階段
下面進入攻辯階段，也是考驗雙方辯手反應能力的時刻，此階段時間用盡時均有提示，此時必須終止發言。
首先進入盤問環節
由雙方三辯各準備三個問題，任意向對方一、二辯提問，每個問題不得超過20秒，被提問者需要做正面回答，不得迴避，不得向對方提問，每個問題回答時間不得超過40秒。
下面請正方三辯進行提問，有請。
感謝正方三辯，有請反方三辯提問。
好，雙方的問題提的都很巧妙，下面就到了雙方三辯正面交鋒的時刻，攻辯環節。
此環節，雙方三辯需起立，進行一對一攻辯，每方發言時間累計90秒。雙方均可以自由進攻和防守。
由反方三辯先開始。
非常感謝雙方三辯，剛纔的攻辯可謂是旗鼓相當，非常精彩。
③攻防
下面就請雙方的四辯就剛纔的攻防做，時間90秒。
首先有請反方四辯。
好，感謝反方四辯的，下面請正方四辯做攻防，時間爲90秒，計時開始。
謝謝正方四辯。
④自由辯論(這個階段一般是辯論賽最精彩的部分)
下面就將進入大家期待已久的自由辯論階段，也是整場比賽最能展示辯手風采的時候。再次提醒一下在場的觀衆不要因比賽的精彩而不時的鼓掌，以免影響辯手的發揮。
下面說一下規則。此階段，時間用盡時有提示，此時必須終止發言，另一方可以選擇繼續發言或放棄發言。
由反方先開始，每方累計發言時間爲6分鐘，必須交替發言，發言完畢後立即落座，等待對方起立發言，每方辯手不得同時起立發言，也不得打斷對方的發言，請雙方辯手注意。
好，請反方開始。
⑤陳詞(雙方四辯作)
剛纔的自由辯論雙方針鋒相對，真的是非常精彩，但四辯的也往往起着舉足輕重的作用。
下面進入陳辭階段，時間剩餘30秒時有提示，時間用盡時也有提示，此時必須終止發言。
先請反方四辯就全場比賽作陳辭。時間爲4分鐘，有請反方四辯。
好，感謝反方四辯的精彩，同樣，就全場比賽作，讓我們來聽一聽正方四辯的吧。時間爲4分鐘。有請正方四辯。
第三階段：評委及觀衆提問時間
好，謝謝正方四辯。非常感謝8位辯手的精彩表現。我們請我們的評委對雙方辯手提問。
(評委提問完後)那麼本場比賽的結果究竟怎樣，讓我們把最後的裁判權交給評委，請各位評委爲正反雙方和各位辯手打分
利用這段時間，場下的觀衆可對辯手進行提問。此環節不打分，不計成績，僅作爲觀衆和場上辯手之間的交流。希望辯手能夠積極回答，同時請觀衆注意，每人每次僅允許提一個問題。好，那麼哪位觀衆先來呢?(一般是正方三次，反方三次)
第四階段：宣佈結果
好，我們的觀衆提問時間就到此爲止，非常感謝觀衆的積極參與。如果還有很多想法想跟辯手交流，可以留到場下繼續探討。下面讓我們以熱烈的掌聲有請X老師就全場比賽做點評。
謝謝X老師的點評。
相信大家等這一刻已經等了很久了。
下面宣佈本場比賽結果：
最佳辯手是方辯
正方代表隊最終得分分
反方代表隊最終得分分
獲勝方爲方
下面有請xx老師給最佳辯手發獎。
下面有請xx老師給獲勝隊頒獎。
同時感謝(失敗方)代表隊的參與，感謝你們爲我們上演了一場精彩的辯論賽。
辯論賽賽第場比賽到此結束，希能夠等評委及嘉賓退席後再退場，非常感謝大家的合作。我們下場比賽再見。 (全場結束!)
辯論賽主持人主持稿 篇9
尊敬的各位領導、各位選手、同志們：
晚上好!
今年，爲了豐富公司職工的業餘文化生活，在全司範圍內營造出奮發向上、勇於拼搏、團結協作的良好氛圍，經過開展文體活動來凝聚人心、提振信心，讓全司職工以更加進取的態度、更加飽滿的熱情投入到工作和生活中，與公司一道迎難而上，共克時艱。
按照公司黨委的安排和要求，公司工會在8月至12月結合生產實際開展了一系列的職工文體活動，活動由公司工會牽頭，公司團委及各分工會配合完成。8月至11月，各分工會結合生產實際先後自行組織本單位職工開展了9個個人單項賽的預賽，12月1日到今日，由公司工會組織開展的5個團體項目比賽及9個個人單項賽總決賽已圓滿組織完成。在公司黨政及公司領導的關懷、重視、支持和幫忙下，在全體職工的熱情參與及工作人員的共同努力下，活動開展得十分成功，收到了較好的效果。
今日，我們歡聚一堂，在那裏舉行簡樸而隆重的頒獎儀式，比較賽中取得優異成績的個人和團體進行表彰獎勵。
辯論賽主持人主持稿 篇10
歡迎各位來到本場辯論賽的現場，我是本場主席，在比賽正式開始之前，請大家檢查自己的通訊工具是否爲靜音狀態。
首先，請允許我代表組委會向大家介紹本場比賽的評委，他們分別是……
(主持自由發揮並引出本場比賽的辯題)，那麼，我們的辯手將就這個辯題展開激烈的討論。
下面讓我們來認識一下雙方辯手，在我右手邊的是正方，來自11級**班，他們的觀點是……，現在請他們做自我介紹。……在我左手邊的是反方，來自11級**班，他們的觀點是……，也請他們做下自我介紹。 在我們認識兩方辯手後，精彩的辯論賽就要開始了。
請計時員試音
第一個階段是開篇陳詞，正方一辯發言，時間爲三分鐘。論據內容充實清晰，引述資料恰當。下面有請正方一辯發言。……反方四辯盤問正方一辯，時間爲一分三十秒，反方四辯手須針對正方一辯的立論進行鍼對性盤問。答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方，下面有請正方一辯發言。
……
好，感謝正方一辯的發言，下面我們來看看反方是如何破題立論的，有請反方一辯發言。
……
感謝雙方的精彩發言，下面將由正、反方二辯發言，時間二分三十秒。形式不設限，辯手可以依據場上局勢選擇“純反駁”、“純立論”或“反駁及立論兼具”的陳詞模式。下面首先同樣有請我們正方二辯發言。 ……
有請反方二辯……
感謝雙方辯手，精彩的開場之後呢，馬上要進入的是本場辯論的第一個
高潮階段，正方二辯對辯反方二辯，時間各一分三十秒，雙方以交替形式輪流發言，辯手無權中止對方未完成之言論。雙方計時將分開進行，一方發言時間完畢後另一方可繼續發言，直到剩餘時間用完爲止。下面有請正方二辯發言……
對辯階段告一段落，下面進入盤問階段，請雙方辯手注意，本階段正(反)方三辯盤問，時間二分三十秒。三辯可以質詢對方任何辯手。(除了對方三辯)答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。下面有請正方三辯……
好，下面有請反方三辯……
盤問結束後同樣要有請我們的三辯根據雙方的問題作盤問總結，時間各爲一分三十秒，首先有請正方三辯……
有請反方三辯做盤問小結……
辯論進行到這裏既擦出火花，也讓我們看到了雙方選手不凡的實力，不過下面我們馬上會進入整場比賽最精彩也最能體現辯手全面素質的環節，就是我們的自由辯論。在這一階段呢，雙方各有四分鐘的時間進行交替發言，可以提問也可以闡述觀點，三分鐘的時候將會有短哨提示。下面從正方開始。
……
毫無硝煙的戰爭一樣非常精彩(類似的過渡句)，緊張激烈過後呢就是擴大戰果迎接最後勝利的時刻，馬上進入的是四辯總結陳詞階段。將會由各方四辨在提出對手不足的基礎上總結自己方的觀點的時間是三分鐘，兩分30秒的時候會有短哨提示。下面先請反方四辯發言。 ……
正反四辯做最後的陳述
……
非常感謝雙方選手給我們帶來的精彩的辯論賽，下面先請我們的評委暫時離席商議比賽結果。
觀衆提示時間，各位觀衆誰對此辯題有想法或者疑問的都可向雙方選手提出。
……
好，我們的評委已經就坐，
觀衆提問時間到此結束，下面熱烈歡迎我們的對本場辯論賽作詳細點評。
感謝精彩的點評，下面請爲我們宣佈比賽結果……
本場辯論賽到此結束，感謝大家……
辯論賽主持人主持稿 篇11
各位評委、辯論賽參賽選手、觀衆朋友們大家下午好!這裏是山東理工職業學院經管系第x屆辯論賽初賽第二場的現場。我是主持人張耿。
在辯論賽正式開始之前我要強調一下會場秩序：請各位將自己的通訊工具調成靜音或震動狀態，儘量避免中途走動和提前退場，不得打斷他人講話和對他人進行人身攻擊。
現在我宣佈本場辯論賽現在正式開始!
辯論賽主持人主持稿 篇12
尊敬的各位同學，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位來賓，大家好!歡迎大家來到由物理科學與技術學院電子信息工程學院、地理科學學院、化學化工學院、計算機與信息科學學院軟件學院、生命科學學院、數學與統計學院主辦，由物理科學與技術學院電子信息工程學院承辦的西南大學第四屆“言理杯”主題辯論賽現場。我是本場比賽主席，來自**學院。即將在本場進行的是：
初/復/半決/決賽第場比賽，總第場比賽
本場比賽的嘉賓有(注意排序)
本場比賽的評委團成員有(注意排序)讓我們以熱烈的掌聲向各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝!
今天參加本場比賽的兩支隊伍是：
正方：院代表隊
正方領隊：同學，來自200級專業
反方：院代表隊
反方領隊：同學，來自200級專業
參加今天決賽的'八名選手是：(每位選手給15秒自我展示時間)
正方一辯：同學，來自200級專業
二辯：同學，來自200級專業
三辯：同學，來自200級專業
四辯：同學，來自200級專業
反方一辯：同學，來自200級專業
二辯：同學，來自200級專業
三辯：同學，來自200級專業
四辯：同學，來自200級專業
各位觀衆,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。爲使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關於的話題：
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
(對辯題作簡要介紹)
今天雙方選手就要以此爲話題展開一場精彩的辯論。比賽的第一個環節是開篇陳詞，正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘。當時間剩餘30秒時，工作人員將舉黃牌提醒，時間結束時工作人員將舉紅牌示意，此時辯手不得在發言，下面請正方一辯進行開篇陳詞。
謝謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘，請。
感謝反方一辯的發言，下面進入盤問環節。首先請反方任一辯手對正方一辯進行盤問，正方一辯只能回答，不能反問;每次提問和回答均不得超過20秒，每次提問時間及回答時間到時，工作人員將響鈴提示並舉黃牌提醒，總時間爲3分鐘。
謝謝，下面由正方任一辯手對反方一辯進行盤問，反方一辯只能回答，不能反問，每次提問及回答均不得超過20秒，總時間也爲3分鐘。
謝謝，接下進行本場比賽的第三個環節駁論環節。本環節先由反方二三辯中任一辯手對正反進行反駁，時間爲1分30秒。駁辯時間到，工作人員將直接舉紅牌，不再作提醒。下面請反方辯手進行駁辯。
謝謝，接下請正方二三辯中任一辯手對反方進行反駁時間也是1分30秒。
感謝雙方的精彩駁辯，那麼接下來是對辯環節，雙方二三辯中上一環節未發言的辯手進行對辯，每次發言不超過20秒有反方開始發言。每次提問時間及回答時間到時，工作人員將響鈴提示並舉黃牌示意。下面由反方*辯開始對辯。
謝謝雙方辯手的發言,下面由雙方領隊上臺抽籤，決定自由辯論以及總結陳詞發言順序，請正方雙方學院領隊上臺抽籤，正方*反方*
謝謝，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論，自由辯論時間裏，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制，但每隊發言不得出現輪空，若有一隊的發言時間已經用盡，而另一隊還有剩餘，則該隊的辯手可以繼續發言，直到時間用完爲止。在該環節由B方先發言，雙方各有4分鐘時間。當一隊的發言時間剩餘30秒時，工作人員將舉黃牌提醒，當該隊時間用完時，將有工作人員提示，此時該方不得發言。
謝謝，經過八名辯手精彩的自由辯論後是我們的觀衆提問環節，請觀衆朋友向正方和反方選手各提問2個問題，所提問題由多數評委通過後辯手方可回答。選手表現計入總分，在提問過程中，每位觀衆只能提一個問題，提問時請簡潔明瞭，原則上不超過15秒。觀衆提問時間到工作人員將直接舉紅牌，不再作提醒。選手回答時間不超過一分鐘，一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續。現在請觀衆朋友向正方選手提問，請。
請評委表決這個問題是否通過。
好，通過/對不起，未能通過，請觀衆繼續向正方提問。
感謝這位觀衆朋友的提問和正方選手的回答，下面請觀衆朋友向反方選手提問，請。
請評委表決這個問題是否通過。
好，通過/對不起，未能通過，請觀衆繼續向反方提問。
感謝這位觀衆朋友的提問和反方選手的回答，下面請觀衆朋友向正方選手提問，請。
請評委表決這個問題是否通過。
好，通過/對不起，未能通過，請觀衆繼續向反方提問。
謝謝，請觀衆朋友向反方選手提問，請。
請評委表決這個問題是否通過。
好，通過/對不起，未能通過，請觀衆繼續向反方提問。
本場比賽的最後一個環節是總結陳詞，請在抽籤環節中抽到A的正/反方四辯總結陳詞，時間3分鐘，當時間剩餘30秒時工作人員將舉黃牌提示，時間用完則直接舉紅牌，該辯手須停止發言，下面請抽到A籤的正/反方四辯進行總結陳詞。
感謝正/反方四辯的精彩陳詞，下面請正/反方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘，請。
感謝正/反方四辯的精彩陳詞。到這裏，本場比賽就告一段落了。現在，請評判團的各位評委暫時退席以作評決，請。
現在觀衆朋友可繼續提問。
各位來賓，各位觀衆，評判團已做出最終評定
根據比賽規則，在宣佈成績之前，請我們的點評嘉賓：
爲今天這場辯論作點評，有請。
……
謝謝老師/同學的精彩點評。
現在評判結果已經出來了，本場比賽的最佳辯手是：
正方/反方一/二/三/四辯同學
讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。
下面我鄭重宣佈，經過評判團認真的評判，最終以比的結果判定本場比賽的優勝隊是：正方/反方學院
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，下一場辯論賽的時間爲，地點在，比賽雙方分別是屆時歡迎各位同學到場觀看!
辯論賽主持人主持稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家 上午 好，歡迎大家來到信計xx班辯論賽的比賽現場，我是本場比賽的主席 羅翔 。
首先，讓我們一起來認識一下蒞臨本場比賽的評委，姚小飛女士
讓我們以熱烈的掌聲歡迎她的到來。
下面我們再次以熱烈掌聲有請今天的兩支代表隊入場。首先有請正方代表隊入場，（正方隊員入座以後）下面有請反方代表隊入場。
（全部辯手就座以後）下面請允許我介紹今天的正方代表隊，他們的立場是： IQ比EQ更重要 反方代表隊的立場是： EQ比IQ更重要 比賽開始之前，我宣佈一下注意事項，爲了保證隊員的正常發揮，在雙方隊員比賽的過程中，請場下觀衆保持安靜，並將手機調成振動或靜音。
現在我宣佈比賽開始。
首先進入第一關：知己知彼（共計8分鐘）
注意：猜測對方立論時不得對本方觀點進行立論,對本方觀點進行立論時不得反駁對方立論.
首先請正方任意辯手猜測反方立論，時間爲1分鐘，有請！
下面請反方任意辯手猜測正方立論，時間同樣爲1分鐘，有請！
感謝正反雙方的立論猜測，下面是正方一辯進行立論陳詞，時間爲3分鐘,有請！ 請反方一辯進行立論陳詞，時間同樣爲3分鐘，有請！
聽完雙方的立論陳詞，的確是文采飛揚，見解深刻。下面我們進入
第二關：有問必答（共18分鐘）
首先是質詢環節，下面請反方四辯對正方一辯質詢，時間爲2分鐘，有請！下面請正方四辯對反方一辯質詢，時間同樣爲2分鐘，有請！
感謝正反方一四辯的精彩問答！
接下來我們進入對話環節。有請正反方二辯進行對話，在對話環節中，正、反方二辯各有2分鐘的時間發言。首先由正方二辯發言提問，然後由反方回答並可提出相應問題，依次交替，直到時間用盡。當提問方進入邏輯循環或悖論時,被提問方可以跳出邏輯循環或悖論來闡述觀點。如一方時間尚有結餘，可繼續發言直至時間用盡。有請正反方二辯……感謝正反方二辯的精彩對話，
下面我們進入盤問環節。在盤問環節中，正反方三辯須先後向對方四位辯手各提一個問題，每次提問時間不得超過15秒，辯手回答時間不得超過30秒。每次提問前，提問方須指定一位辯手回答，時間總計爲3分鐘。首先讓我們有請正方三辯進行盤問……時間爲三分鐘。感謝正方三辯，下面我們有請反方三辯進行盤問……時間同樣爲3分鐘。感謝反方三辯精彩的盤問。
下面我們進入盤問小結環節。首先有請正方三辯進行盤問小結，時間爲2分鐘，有請！……下面有請反方三辯進行盤問小結，時同樣爲2分鐘，有請......
經過前兩關的較量，相信大家對雙方隊員的實力都有一定的瞭解，並對他們的精彩表現都很滿意。
下面我們進入第三關：面授機宜（共計2分鐘）
注意：雙方教練可以離席，與場上隊員直接交流、面授機宜。但場上辯手不能離席，不能調整位置。
下面請雙方教練面授機宜，時間爲2分鐘，有請！
古語有云旁觀者清，相信經過剛纔教練的提示，雙方隊員對本場的局勢和戰略都有了新的認識和部署。
下面我們進入更爲激烈的第四關：短兵相接（共計8分鐘）
由正方首先發言,依次由辯論雙方輪流發言,各隊累計用時4分鐘。時間用盡,發言必須停止。此時如對方尚有時間,可繼續發言,也可向主席示意放棄剩餘時間。 注意：雙方辯手輪流發言時，發言辯手落座爲發言結束，即爲另一方發言開始的計時標誌。在此環節，請場下觀衆不要鼓掌，以免影響辯手的正常發揮！有請正方開始發言！
各位觀衆，剛纔這段自由辯論可謂精彩非凡，
下面進入比賽的最後一關也就是第五關 一錘定音(共9分鐘)
首先由現場評委向反方提1-2個問題.針對問題,反方任意辯手針對問題進行回答，再由四辯進行總結陳詞.然後,再由現場評委向正方提1-2個問題. 針對問題,正方任意辯手針對問題進行回答，再由四辯進行總結陳詞.
首先請評委向反方提1-2個問題，有請！
請反方任意辯手針對問題進行回答，時間爲1分30秒，請！ 請反方四辯對本場比賽做總結陳詞，時間爲3分鐘，請！ 下面請評委向正方提1-2個問題，請！
請正方任意辯手針對問題進行回答，時間爲1分30秒，請！ 請正方四辯針對本場賽勢做總結陳詞，時間同樣爲3分鐘，請！ 感謝各位辯手精彩的辯論,我宣佈比賽結束。
辯論賽主持人主持稿 篇14
尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學：
大家晚上好!歡迎大家來到由xx學院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現場，我是本次比賽的主席。本次比賽共有十支代表隊參賽，經過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊伍脫穎而出，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍，他們分別是:
正方代表隊
反方代表隊
擔任本場比賽評判團的各位評委分別是：
今天蒞臨比賽現場的嘉賓有：
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝!
在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹：
1.開篇立論
正方一辯開篇陳詞，時間爲三分鐘。
反方一辯開篇陳詞，時間爲三分鐘。
2.駁論階段
反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁，並補充鞏固本方觀點，時間爲一分半鐘。反方二辯發言結束之後，由正方二辯發言，時間爲一分半鐘。
3.攻辯階段
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，反方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，正方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。
4.攻辯小結
正方除四辯外任意辯手對攻辯環節進行小結，時間1分30秒。
反方除四辯外任意辯手對攻辯環節進行小結，時間1分30秒。
5.評委提問
由評委向正反雙方各提一個問題，由任意辯手進行回答。
6.自由辯論
由正方開始，雙方交替發言，分別計時，雙方發言時間各爲4分鐘，有一方時間用盡，另一方可繼續闡述觀點，減弱仍有剩餘時間隊友可進行補充。
7.總結陳詞
正反方四辯總結陳詞，時間各爲四分鐘。
8.下面請聽鈴聲演示。
30秒提示鈴聲，一聲響。
結束鈴聲，兩聲響。
本場比賽的辯題是
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
可以看到雙方辯手已經是嚴正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。
主席：好，剛纔正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請!
主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面進入駁論階段，下面請反方二辯進行反駁，時間是1分30秒;
主席：下面有請正方二辯進行駁論，時間也是1分30秒;
主席：感謝雙方的精彩發言，下面進入攻辯環節，首先請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是45秒;
主席：下面請反方三辯開始攻辯，時間也是45秒;
主席：下面是攻辯小結階段，首先有請正方
主席：有請反方
主席：下面是評委提問環節，有請評委。
主席：感謝評委和雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。
主席：首先請正方先發言
主席：好，各位觀衆，剛纔這段自由辯論可謂非常的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間四分鐘。請。
主席：謝謝!現在我們請正方四辯爲正方作總結性陳述，時間也是四分鐘。請。
主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟鹿死誰手、花落誰家,現場評委將會給大家一個客觀公正的答案,下面請評委投票評出今天的獲勝隊伍。
主席：請評委退席評議出本場的辯手。
在評委商議期間，現場觀衆可以就本場比賽對正反雙方進行提問。
主席：感謝現場同學的參與，現在比賽結果已經出來了，在結果揭曉之前,讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今天的辯論進行點評,有請。
主席：謝謝評委的點評。下面我宣佈本場比賽辯手是：
方代表隊的辯。
獲得本場比賽勝利的一方是：方代表隊。
辯論賽主持人主持稿 篇15
曾老師已經從道德引出了誠信,那麼，誠信都是古老的*道德規範，誠就是真實不欺。尤其不自欺。它是個人內持品德。信就是真心實意地遵守履行的諾言。特別是不欺人，它主要是處理人際交往關係的準則和行爲。無論誠信還是不誠信，我要從怎麼做人開始?誠信，即誠實守信，用較爲通俗易懂的話講就是“說老實話，辦老實事”。可知誠實守信是我中華民族優良的傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成爲文化基因中不可或缺的重要一環。同學們，讓我們以“誠信在心中”爲口號，在濃縮一節班會課上一起來探討，去領會吧!(宣佈班會課開始)
第二環節
請杜王羚給我讀下(做人之歌)
第三環節
聽了杜王羚做人之歌，在生活中要注意點什麼呢，我們從十要十不要，發掘在生活中的道德規範
婷婷(十要
遊戴妮十不要
第四環節
1、我們這節主要圍繞誠信話題展開的，請問同學們討論什麼是誠信?
2、(1)誠信是做人的一種品質，是爲人處世之本，是爲人之德的核心。
誠信是重信用、守承諾、講信譽，忠誠老實，誠懇待人，以信用取信於人。對他人給予信任。誠實,即忠誠老實,就是忠於事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不爲不可告人的目的而欺瞞別人.守信,就是講信用,講榮譽,信守承諾,忠實於自己承擔的義務,答應了別人的事就一定要去做到.
3、你知道誠實節怎麼來的嗎?請徐凡上來。
4、請孔斯演朗讀自己寫的文章(誠信做人的美德
5、日常生活中，你曾遇到過“誠實的人”或“不誠實的人”嗎?
6、請說說你們與他們相處的感受?你們可以從校園內誠信,學習上的誠信,同學交往中的誠信,社會生活誠信,買賣誠信日常生活誠信工作誠信等等請好好想想(你可以隨便叫幾個回答)
生活中也有不少失信的人或事情。那麼誠信"道德失範的主要表現.?請同學列舉一下
我認爲誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量.要看在什麼樣的環境下,對什麼人說.舉上面的例子,比如醫生.如果他爲了多拿錢,在爲病人看病的時候,把沒病說成有病把小病說成大病,只要開一種。藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話,這就是不誠信.如果是面對重症病人不說實際病情,是爲了讓病人更好地治療,就不能說是不誠信的.這只是一種"善意的謊言".
丁:那這不是叫人說假0(有的同學說:"*!"有的同學說:"在家長,老師,同學們面前說謊!":"商家們用不正當手段騙取顧客們!表裏不一!"又有的同學說……)誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德.
7你做過哪些誠實的事?做完後心裏感覺如何?
8主持人總結:是啊誠信包含“誠”和“信”，誠是講誠實、誠懇、實事求是;“信”是信用、信任。誠信，即是誠實，守信用，是最根本的道德品質。每個人都必須具備這個品質，纔是一個純正的人。“誠實和守信是聯繫在一起的,誠實是守信的基礎，守信是誠實的具體表現。我們從小事做起，從現在做起的自覺行動，爭做一名“愛國、守法、誠信、知禮”的現代公民.
第五環節
請聽王曉靜帶來的快板(誠信網)謝謝王曉靜帶來精彩的快板，我們下課也要學學
第六環節
請欣賞寓言小品(誠信”漂流記)(趙青，來佳飛，沈玉蘭)
你們點評：寓言中“誠信”被拋棄了，它引發你想些什麼呢?討論：假如你是那年輕人，你會拋棄什麼，爲什麼?
第七環節
請再欣賞小品誠信不可拋。(由洋陽，王博，夏曆，陳菁，鄭皓韻，楊希等人表演)
點評：看到這裏，我們不禁爲那個丟棄“誠信”背囊的年輕人扼腕嘆息。這個年輕人在不知不覺中拋棄了人生中最本質的東西。讓我們揹着“誠信”的背囊出發!
第九環節
請聽詩歌朗誦(酈張帆)(天上人間說誠信)
誠實是獲得信任的前提。所以要做誠實的人，也就是說老實話，做老實事，即實事求是。做誠實的人得到別人的信任和尊重;由於我們生活環境的複雜性，在特定的交往情境中，也需要說些“善意的謊言”。你會怎麼辦
第十環節
建議：
我們有時間的話組織一次，，關於誠信話題的辯論賽
或者明天在全校學生進行簽名杜絕考試
自己建立一個誠信成長記錄(見幻燈片)
第十一環節
餘昊總結一下:"誠信"是爲人處事之本,是"爲人之德"的核心,是孕育其他道德品質的基礎.誠信是做人的一種品質!是職業道德的根本!是個人成就事業的根基!
張帆總結一下其實世界就象個大舞臺，每個人都會在其扮演不同的角色，現在可是扮演…..《做誠信的人》的角色。同學們,就從現在開始,從一點一滴做起,讓
信跟隨我們,陪伴我們吧!
班主任總結
通過班會，同學們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。作爲新時代的少年兒童，在學好文化知識的同時，還應培養誠實守信的思想品質。同學們明白：誠實的意義和價值並不是別人對你形成的看法，並不在於別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要素。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值。對於友誼，同學們的認識不僅有了互幫互助，還知道了應以誠相待，用自己的真誠換取別人的真誠。
辯論賽主持人主持稿 篇16
尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好!歡迎大家來到由舉辦的辯論賽現場。
在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：XX老師
感謝你們的到來!
下面有請辯論雙方入席，現在請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是代表隊，所持觀點是：。左手邊的是隊，所持觀點是。下面正反雙方做自我介紹，先從正方開始。
好的，非常感謝辯手們的自我介紹。那麼現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
爲使我們雙方的隊伍都能以一個競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。謝謝!
那麼我宣佈，辯論賽正式開始!
首先我們有請正方一辯陳詞，時間是3分鐘，有請。