最新感恩主題活動主持詞

生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦。下面是本站小編給大家整理的最新感恩主題活動主持詞，僅供參考。

李：流年似海,當曾經的過往被遺忘

高：流年似水,親情的味道，遠遠流長

李：流水穿石,穿不透母親的雨衣

高：愚公移山，移不走父愛的高峯

李：繁華落幕，愛的痕跡依稀可見

高：珍愛生命，回報父母，在愛的季節裏，爲愛高歌!

合：學前12級四班以“學會感恩，學會生活”爲主題班會現在開始

高：無論你身在何地，有兩個人，他們始終佔據在你心中最柔軟的地方，他們願用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報，下面請我叫幾位同學來談談他們自己對父母或他人的感恩之情

李：謝謝這幾位同學的發言，父母陪伴在我們身邊是有限的，父母不能陪在我們身邊一輩子，所以我們要記得感恩父母，不要向下面小品裏的同學一樣，到了最後才懂得後悔，下面請欣賞由崔華壯、劉恩川等人表演的小品《可憐天下父母心》

高：看了剛纔的小品，同學們是否有很大的感觸呢?接下來，讓我們分組來討論一下問題

李：每個人都有自己難忘一生的記憶，也有一段感恩的故事，下面有請崔婧來講述《感恩》這篇文章

高：聽了她們煽情的朗誦，你又有什麼感觸呢，請大家接着討論

李：同學們，人們常說有父母就是一種幸福，說的不錯，多年來爸爸媽媽的愛伴隨着我們幸福快樂的成長，有些同學因爲靦腆就不能跟父母說一些感恩的話，但是，沒關係我們今天製作了一個感恩樹，請同學們把提前準備好的紙拿出來，寫上想對爸媽說的話，之後用你懷有感恩的心親手貼到感恩樹上

高：爲了增長人與人之間的情感，懂得回報與感恩，接下來我們做個遊戲，名字叫做《開火車》。

李：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重複，遊戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接着說：“上海的火車就要開。”然後大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。接下來我們開始遊戲

高：生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心願，學會感恩吧!讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!全體起立，爲了心中的那份恩情，我們共同完成手語表演《感恩的心》

李：在那次5.12汶川大地震中，有多少的孩子失去了自己的去親人，那種悲傷的感覺給我們很大的心靈震撼，那種感覺使我們一輩子都無法忘懷的，下面請大家欣賞週日、郭雅芯帶來的詩朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》

高：人間處處有真情，處處有感恩，那麼大家對自己的父母又瞭解多少呢，下面我們就來測試一下，請大家看着屏幕，來回答這些問題(隨機叫人)

李：大家的心裏肯定有沒有完成的願望吧?大家想實現嗎，那好，今天就有個機會，那麼請大家拿出一張紙，寫好後放入準備好的兩個紙箱，左三排的同學放在紅色盒子並抽取藍盒子裏的願望，並幫助他實現，右三排相反，好了，現在大家就開始寫願望吧!

高：如果同學寫好了，一一走上臺換取紙條上的願望，我們要對他們的願望保密並完成，班會結束後，我們會了解完

成情況

李：俗話說，金窩，銀窩不如自己的狗窩，家庭是最重要的港灣，下面請大家跟着音樂，一起來唱《讓愛住我家》 李：學會感恩，就要學會尊重他人。

高：學會感恩，就要有奉獻精神。

李：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

高：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

李：是一種責任、自立、自尊。

高：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。

合：我宣佈12級4班《學會感恩，學會生活》主題班會到此結束!

女：各位領導、老師，親愛的同學們，下午好。

齊：xx班“感恩的心”主題班會現在開始。

女：今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道爲什麼感恩，感誰的恩，怎樣感恩。

男：感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。

女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人爲我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警-察的一個手勢，指引着我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

男：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發現生活依然充滿了陽光，隨處瀰漫着快樂的空氣。我們首先請孫延婷同學告訴我們他對感恩的理解。(《珍惜生命，感恩社會》)

男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。

女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力。

齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

女：我們一起來看一看，這一羣同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、於海波等同學表演的小品《同學情深》。

女：這是一個真實的故事，一個發生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎，一時走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫院裏，大夫說剛剛有一個小孩也是這種症狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景，就問他，你現在還想見一見誰，這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜，老師得到這個消息，不顧一切地衝出了家門。夜，靜得出奇，不時，還有野貓從路邊衝出。樹葉被大風吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，隻身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學生。

這是多麼感人的母愛，多麼偉大的師恩。如果你就是這位同學，你會對老師說什麼呢?

(現場採訪幾位同學)

男：其實這位同學就是在座的鄭文欽同學，請鄭文欽同學起立，讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!

女：(採訪鄭文欽)當時，你爲什麼想見你的老師?

如果你見到你的老師，你想對他說什麼?

男：有請韓書琴老師。

(師徒見面情景)

女：請大家跟我一起來唱一支歌，並跟我做動作

放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺，全班同學起立，在這全班互動中結束班會。

主持人甲：老師們，同學們，中華民族幾千年的歷史，流傳着千千萬萬的傳統美德，孝敬父母，感恩父母就是我們中華民族美德之一。

主持人乙：在金秋送爽，家家喜悅的季節，我們聾七年級主題班會《走近父母——珍惜親情》現在開始。

主持人甲：同學們，在生活中，最打動人心的是什麼?讓我們聽聽熊老師給我們講的故事吧!

主持人乙：有時候，我們很容易對別人給予的小惠「感激不盡」，卻對父母、親人，一輩子的似海恩情視而不見，未曾感念過!這樣的事，你有過嗎?如果有，你就得反思反思了。下面我們來考考大家對自己的父母恩情有些什麼瞭解。

主持人甲：你知道父母的生日嗎?每年父母的生日你會怎樣做呢?

主持人乙：父母爲你做的哪一件事最讓你感動?你是怎麼回報的?

主持人甲：父母關心我們，他們就像太陽月亮，請欣賞歌曲《感恩父母》。

主持人乙：是呀，父母恩情，誰能不念，父母生我們養我們，難道我們不應感恩父母嗎?下面我們來測測誰對父母最孝敬。

主持人甲：請看下面六條評選標準，凡符合五條標準的同學就能評爲班級“孝心之星”。

主持人乙：請同學們根據評價表要求爲每位同學評價，在相應欄裏打“√”。

主持人甲：請班主任統計後宣佈統計結果，並頒發班級孝心之星章。

主持人乙：如果父母是陽光，我們是花草，那麼健康成長，茁壯挺拔就是對他們的回報;

主持人甲：如果父母是海洋，我們是魚兒，那麼穩健矯捷，乘風破浪就是對他們的報答…

主持人乙：作爲學生，我們該怎樣報答父母，珍惜親情呢?

主持人甲：請大家談談自己的意見。

主持人乙：怎樣報答父母，同學們都有了很好的看法，希望大家在行動按自己說的去做，努力成爲有孝心的好少年。下面請班主任爲我們講話，大家歡迎。

主持人甲乙(合)：感謝熊老師對我們的勉勵，我們一定要發揚中華民族美德，孝敬父母，感恩社會。現在我們宣佈，巴南區特殊教育學校聾七年級《走近父母——珍惜親情》主題班會現在結束。