老師生日慶典主持詞
第一板塊：《同心祝福》
（會場準備就緒。播放溫馨浪漫的背景音樂，聲音強弱配合主持人）
18：00（男女主持人登臺。朗誦應投入，繪聲繪色富有激情。建議主持人不宜超過兩人）
女：（開場白，陽光喜慶地）親愛的七連六排全體同學們：
合：大家晚上好！
女：今天是個特別難忘大喜的日子！
昔日我們送走金色的童年少年，今天…在這秋風送爽…丹桂飄香的收穫季節，我們又懷著無比喜悅和崇敬、感恩的心在此相會。大家歡聚一堂，共同慶祝…精心培育我們…共同走過國小六年的…我們最最敬愛的丁老師六六大壽的生日。也終於實現了全班同學幾十年期盼的夙願，爲親愛的老師六六華誕…奉上我們心中…久久的…美好祝願！
男：是啊…幾十年星移斗轉，我們從陽光燦爛的童年少年，轉眼…到了知天命之年。而我們敬愛的丁老師，用她那羸(léi)弱(ruò)的身軀，歷盡坎坷，走過滄桑歲月，拼搏幾十年，義無反顧的…堅守在教學育人的最前沿——學爲人師，行爲世範，修身爲本，教學爲先…如今…早已是碩果累累，桃李滿天，葉茂枝繁。
女：歲月無情人有情！今天，我們彷彿又回到了團結友愛最親密的昨天，共同見證並繼續著這一彌足珍貴的師生情感…把兒時的追憶連成線，勾勒出串串的流連。昔日…我們高唱的班歌，今天…依然響徹耳畔。
男：精心呵護我們的園丁，如今…已經走過花甲之年。當朝霞再次映紅大地，我們敬愛的丁老師…依然是…陽光燦爛…
女：值此我們親愛的丁老師六六華誕之際，讓我們齊聲同祝…我們的恩師…
合：幸福康健！
男：祝願恩師…快樂連連…壽比南山！
女：祝願恩師…活力永駐…松鶴延年！
（…片刻）
男：六十六年的光陰在宇宙長河中…僅僅是…一瞬間
女：六十六載的歲月積累在人生的征途上…不長…也不算短
男：說長…是因爲人生…要經歷那麼多的坎坷…磨難和辛酸
女：說短…是因爲親人…總是在聚少離多中…相見亦難…別亦難
男：今天，我們張燈結綵，綻放容顏，點上…六十六根生日蠟燭，和著我們心中久久的祈盼，來一同祝福我們的恩師…六六華誕！
女：下面，我將隆重宣佈，由我們的老同學於靜和勾振嚴…代表大家陪伴老師舉步堂前。請同學們起立，讓我們拍手…齊聲同唱《祝你生日快樂》，表達我們對老師由衷的祝願…音樂響起…
（…老師在音樂歌聲中步入太師椅前…就坐）
男：歲月…且無痕，人約…黃昏後。夕陽…無限好，晚霞…映蒼穹。
我們敬愛的丁老師，憑著對教育事業的滿腔熱忱，憑著無私的奉獻精神，憑著對黨和人民的赤誠之心，畢其一生的千辛萬苦，以博大的胸襟，向世人展現了她那智慧的人生和不朽的功績。她用愛的激情，以燃燒自己的方式，將愛的陽光灑向人間！從此，我們這些同學少年，在愛的陽光哺育下得到了茁壯成長…
女：在國小畢業後近四十個春夏秋冬的光陰荏苒中，我們五十六個意氣風發的同學少年，如今早已成爲人父人母，並肩負起了兒時曾經的那份夢想的責任，在人生旅途上實現著老師對我們殷切的期望。面對成長走過的歷程，回憶起老師給(jǐ)予(yǔ)我們…精心的呵護和培養，就情不自禁地(de)…從心底迸(bèng)發(fā)出…對人生的讚歎…以及對老師的…感恩之情！
男：“我們生長在六班的大家庭，每個同學構成一個整體，同命運，共呼吸，團結友愛最親密…”這首班歌，隨我們共同走過…半世紀
女：我們由衷的要對老師說：您不僅是我們五十六個同學的班主任老師，您更是我們五十六個同學的慈母！
男：您是我們五十六個同學的知心大姐！
女：您是我們五十六個同學的…悉心朋友！愛…在我們中生長，我們…也在愛中生長。
男：“你不能做山上的青松，就做一棵大樹“；
女：“你不能做一棵大樹，就做一棵小樹“；
男：“你不能做一棵小樹，就做一叢灌木，就做一棵小草“；
女：“總之，不管你做什麼，決定你的…不是尺寸的大小，而是…要做一個…最好的你！“
男：我們敬愛的丁老師，就是在這樣一個…原本是…荒(huāng)蕪(wú)貧(pín)瘠(jí)…亂(luàn)崗(gǎng)風(fēng)兀(wù)的九野上，在寬刃厚勢的羣領風騷中，以冥冥之志…彰顯昭昭之明，以惛(hūn)惛(hūn)之事…鑄就赫赫之功！
女：您原本不是拓荒者，您…卻讓荒嶺…結出了碩果！您原本不是造船專家，您卻…打造出了…屬於您的…諾亞方舟！泰坦尼克沉沒了，而您的諾亞方舟…依然堅固前行，這…是什麼原因？
男：這是什麼原因？
女：因爲建造泰坦尼克的…是全世界最好的專家，而我們親愛的老師…卻是世界上…最好的外行！
男：別人的花園長出了草，您卻讓長草的地方…變成了花園！您辛勤耕耘維求回報的幸福，就是您的傑作——七連六排！
女：您淡泊錦上添花的榮耀，卻執迷…雪中送炭的自己！
男：您把親情、母愛、博愛都給了學生，卻把…不爲外人所知的終身痛苦…深深的…埋藏在心裏！
女：物質財富在您面前一文不值，精神追求…是您最大的人生享受！因爲您知道，一間小房子能容納和大房子一樣多的幸福！只要心胸足夠寬闊，就能容納百川，您…和世界…融爲了一體！
男：幾近定律的情形，不是因爲失敗而放棄，而是因爲放棄而失敗。您從不曾失敗過，因爲您…從不放棄！
女：“只爲成功想辦法，不爲失敗找理由。”——您的格言，您人生的信念和執著，不僅是您前行的張力，更是所有人…不可或缺的力量！
男：您用天行健，君子自強不息的品格，締造人生的輝煌！您用厚德載物的肩膀，托起一座座不朽的豐碑！您用平凡的人生…演繹著…非凡的普通！
女：譬尤瓦屋檐前水…點點滴滴照樣來…每每徜徉在童心不改的癡情中，我們就會從心底滋滋涌起…六班的和諧友愛…溫馨浪漫…幸福的漣漪。
男：每每回憶起那歷歷在目的孩提時代，老師所給(jǐ)予(yǔ)我們的親情大愛，就抑制不住的要向老師表達…內心無比崇敬…感恩的情懷！
女：老師給(jǐ)予(yǔ)我們的太多太多，而我們所能回報給老師的…卻只有珍藏在心底所迸發出的…感激…和感慨。今天，藉助同心祝福的良機，我們終於登上了…任憑激情燃燒…感恩釋懷的t臺。
男：讓我們在今天這樣格外喜慶的時刻，再一次衷心祝願恩師：合：幸福康健！
男：祝願恩師…快樂連連…壽比南山！
女：祝願恩師…活力永駐…松鶴延年！
男：接下來，有請我們遠道而來的老班長李正平和老同學潘甯蘭，代表同學們向老師獻花，請大家跟我一起拍手呼喊“老師，老師我愛你，美麗鮮花屬於你！“（音樂，獻花途中）…
女：（獻花畢，請老師就坐）五十六顆同心的祝福，開放出透徹心境的自性花，和著心向老師六六華誕的喜慶盛典，將永遠陪伴老師…共同跨越海角天涯。
男：我們是您的學生，我們是您的兒女，您是我們的再造父母，您使我們的心緊緊地(de)…跟您貼在一起！
女：濃濃師生情，香香心中品。醇醇厚味重，美美度人生。
男：老師如父母，學生如兒女。五倫八德志，孝(xiào)悌(tì)是根基。
女：一日爲先生，終身爲父母。日日爲先生，世世爲父母。
男：師道尊嚴訓，聖人弟子規。慧當勤自勉，常懷感恩心。
女：千言萬語真情話，萬語千言道不完…我們對老師的赤誠之心…
男：在這秋金燦燦…碩果累累的時節，我們不僅收穫著人生的喜悅，更要在今天這個特殊的節日裏，請老師收下學生精心製作的生日禮物，表達我們五十六個老同學…對您美好的祝願…表達…對您精心培育我們的…感恩之情！
女：下面，有請我們的老同學龍建華和孫遠祿代表大家向老師獻上生日禮物，請大家跟我一起拍手呼喊“老師，老師我愛你！來世老師還是你！”（音樂，獻禮物途中）…
男：禮物雖然輕輕，感情卻是真真，情誼無比濃濃，親情無限延伸…縱然把金子堆成山…也換不走我們對老師的愛戴…和永遠追隨老師的…志向人生！
女：縱然千山萬水…河漢遙寄…也割不斷我們心向老師的孺子之情！
男：每一位老同學都有向老師傾訴不完的心裏話、表達不完的心願和祝福，但因於時間關係，無法滿足大家的迫切要求，那我們怎麼辦呢…
女：那就有請我們的大班長丁超代表大家…向老師生日獻上祝詞，大家熱烈歡迎…
男：（祝詞畢）大班長祝詞中的每一句話都表達了全班同學的心聲，字字句句無不浸(jìn)染(rǎn)著師生情懷，字裏行間無不放射出老師的不朽功績。我們爲有…在人生中…能慶幸得到這樣一位品德高尚…人格偉岸的老師…而感到無比的自豪和驕傲！
女：老師帶領我們走過了朝夕相伴的六年，我們得到的是成長…成熟…是人生的完善。愛的人生將永駐我們心間…我們還要把它傳給子孫後代，讓愛的陽光永遠閃現璀(cuǐ)璨(càn)的光環…
男：老師帶領我們走過了朝夕相伴的六年，六年之後又帶領和培育了n個班，即便在退休之後…直到今天，始終都沒有離開過教學育人的最前沿。在老師當之無愧的最高榮譽中，也同時記錄著…她那崢嶸歲月的非凡…
女：回憶我們…與老師朝夕相伴…六年的…滴滴…點點，已經足以使我們讚歎人生…流連忘返。但是…此時此刻…我們要說的…是與老師相伴六年之後…我們的老師…更加非凡的普通…更加崇高…更加…偉岸…
男：我這裏有摘錄了中國教育等幾家官方網站介紹丁老師生平的簡介，不妨念給大家一起分享，請大家仔細的聽，用心感受：
丁榕女，1944年10月生，籍貫山東省。特級教師，全國優秀班主任，國務院特殊貢獻專家，享受國務院特殊津貼。曾任北京四中政教處主任，現任西城德育研究室、兒童教育研究室、心理諮詢中心主任。是北京市第八、九、十屆人大代表，兼任中國關心下一代專家委員會專家委員，中國心理衛生協會青少年專業委員會專家委員，中國科學技術協會教育專家委員會委員等。北京市班主任研究會副會長。1983年以來先後被授予全國優秀班主任、全國“五講四美”爲人師表優秀教師、北京市優秀黨員，北京市“教書育人”先進工作者，北京市中國小優秀班主任“紫禁杯”一等獎，被北京市政府命名爲“北京市模範班主任”。她從教40年，做班主任工作29年，多次承擔國家級、市級重點課題的研究，注意探索班主任工作和班級管理規律，形成了情感育人、科學育人、藝術育人的工作特色，總結了瞭解學生、開發潛能、完善人格的班主任工作模式，在德育和心理教育方面積累了寶貴經驗。發表文章三百多篇，其中有二十餘篇獲市級以上各種獎項，還有多篇在區內獲獎。出版了大量的著作。代表作有：《科學·情感·藝術——班主任工作手記》、《探索學生心靈的事業——班主任工作手記續集》、《對新世紀家長的建議》、《中學班主任工作指導》、《心育指導》、《心育個案》、《心育教案》、《探索學生心靈的事業》等二十餘冊。其中《情感，科學，藝術》一書獲“中華鑄魂杯”創新獎。中國教育電視臺拍攝《全國優秀班主任丁榕工作經驗專輯》共三集、北京電視臺拍攝二十五集電視系列片：《中國母親·丁榕》”均在全國播放。九六年北京市教委舉辦了“丁榕、趙亞玲班主任工作經驗展”在全市展出。她工作的信條是：“只爲成功想辦法，不爲失敗找理由。”九四年被列入獻給第四屆世界婦女大會出版發行的《中國婦女500傑》一書……
（示意）還沒讀完…這些極其普通的文字記載可見一斑…它已經讓我感到非常震撼！我越發感到我們的老師…在普通的背後是那樣的偉大…而又如此的不平凡！丁老師數十年如一日，勤勤懇懇、任勞任怨，從不問索取…只有全身心無私的奉獻…依我看…即便雷鋒在世也會讓他感到自愧形慚！我們的丁老師就是今天的孔子…就是當今的…古聖先賢！大家一定會跟我一樣…感同身受…發自內心的感慨…發自內心的讚歎！我們爲能擁有這樣一位好老師，一生…都了無遺憾！大家說是不是啊…（示意…大家呼應）
女：（入神地）真的是感同身受，真的是令人非常非常的震撼！這種震撼…並非僅僅因爲榮譽的外衣…所放射出…奪目的光環，它透過骨髓…指向心靈深處，直達靈魂的偉岸！
（以下對白可以自由發揮）
男：（緊接。幽默、風趣地）依我看啊，孔子…這位古聖先賢，如果能活到今天，見到咱丁老師一定會高興地說：“哎呀…難得一見…難得一見啊…我教過三千弟子…自打我走後到現在…都兩千年了…終於誕生了現代的聖人，這就叫做…古者，有孔聖人顯靈…今者…有丁聖人入聖是也…青出於藍勝於藍啊…可喜可賀…國家幸甚…民族幸甚…我孔聖人幸甚啊！呵呵…”（動作一縷長髯）
女：哎哎…讓你在這兒說書呢？說著說著就沒正形兒的了…
男：我說的可都是心裏話啊…只是換個說法…怎麼說還不都是說呀…呵呵…
女：你那是拿孔聖人尋開心，咱老師聽了也不會同意，知道嗎？
男：知道知道…那我還收回去？跟聖人開個玩笑你也當真啊…老八板兒，呵呵…
女：言歸正傳啊…時間這麼緊…不過，我覺得你說的倒有幾分道理…呵呵…
男：你看是不是？呵呵…我沒說錯啊…
女：…我覺得咱老師這幾十年太不平凡了！咱們應該把老師這麼多年的事蹟和人生格言收集整理，裝訂成冊，將來再出本兒書，作爲咱班畢業四十週年大慶的獻禮，到時候獻給老師，咱們也人手一份，你說這多有意義啊！這不比金子貴重嗎？！
男：這主意太好了！咱們想一塊兒了…同學們，大家說好不好啊？（呼應）…如果都沒意見，那咱會後就著手準備吧…宜早不宜遲啊…會後同學們自願報名，咱成立一個《六班畢業四十週年出書籌備小組》由班長牽頭…
女：我看行！同學們，行嗎？（呼應）呵呵…班長都沒發話呢，咱就忽悠上了啊…
男：呵呵…班長肯定舉雙手贊成
女：這事兒就是咱班長的注意，呵呵…我只不過替班長說出來了，把祕密給泄露了…讓大家做個證…呵呵
男：我看挺好！這事兒咱會後再說...另外呢，我想趁這個機會告訴大家，咱班在網上已經開通了校友錄了，如果能上網的話，請大家登錄校友錄，流覽咱班的動態資訊。校友錄操作起來非常簡單，一說就會，是咱班全體同學的集體生活圈子，很有意思。如果有人不清楚是怎麼回事的話，請會後跟老班長石月秀諮詢。
女：你怎麼跟做廣告似的啊…廣而告之呢？
男：趁著同學們都在這兒，一下都通知到了，省得挨著個說了…好了…咱們言歸正傳…下邊該幹什麼了？
女：該吹生日蠟燭了…
男：那你也來個廣而告之，跟大家宣佈吧…
（以上對白可以自由發揮）
女：好…同學們：接下來…我們將迎來最最激動人心的時刻…有請我們的老同學高啓玲和句寶會代表大家跟老師一起…來吹生日蠟燭，大家鼓掌…同祝老師生日快樂！（吹生日蠟燭，音樂生日快樂、氣氛熱烈歡快祥和）...
男：…生日燭光，點亮今夜星空，同心祝福的溫馨…充盈著…愛的海洋
女：在這歡樂祥和…開心難忘的夜晚，讓我們盡情徜(cháng)徉(yáng)…放開歌喉盡情歌唱
男：從昨天走到今天…我們還要義無反顧地(de)手挽手、肩並肩，唱著班歌，綻放笑臉，團結友愛，直到永遠…永遠…
女：我們將在人生的田野上繼續耕耘，用生命的禮讚譜寫新的樂章，用收穫人生的喜悅…完成老師…對我們殷切的期望！
男：如果說…我們對自己還有些許的遺憾，那就是想當初…是那樣的調皮…那樣的搗蛋，沒少讓老師操心…沒少…讓老師吃不下飯。
女：光陰荏苒，童年少年已經漸漸走遠，如今的老少年們…徹悟的覺醒…覺醒以往的缺憾…對六班愛的繾(qiǎn)綣(quǎn)…該是多麼的…發自內心的依戀！
男：我們多想再重新回到童年少年，聆聽老師的教誨…哪怕是對自己狠狠地(de)教訓一番…只有這樣…方能讓自己歉疚的內心感到…哪怕是一絲的…心安…
女：老師啊，我們現在明白了…您當初爲什麼睡不著覺…吃不下飯…您是爲了我們這些弟子們能有一個更好的明天…才把親情…大愛…無私的…爲了我們而全身心的奉獻。
男：老師曾經的教誨，在現實的今天，我們又找回了昨天就有的明確答案：要腳踏實地…不要好高騖遠…哪怕是做一棵小草，也能盡善盡美…做到自我完善，同樣可以擁有自己的大地…同樣可以擁有…自己的…藍天。
女：讓我們以自己的方式行走天地間…“不重複別人，不重複自己”…做生命中最好的我，用心…來感受這個世界，用愛..來聆聽生命的…呼喚…
男：讓我們…體恭敬而…心忠信…術禮義…而情愛人…願於生命中…開出自性花…
女：讓我們張開雙手…伸出雙臂…擁抱…愛的世界…譜寫…最美的華章…
男：讓我們重新…再聆聽老師的教誨，把老師的諄諄教導…永遠的…銘記心間…
女：下面，我們將要藉此良機，以赤誠的心…用最熱烈的掌聲歡迎老師爲我們做開示訓導…指點迷津。
男：大家掌聲熱烈歡迎老師！
（老師講話畢…掌聲中就坐）女：老師親情博愛的話語，令我們心潮澎湃…激情盪漾…語重心長的囑託和殷切的期望，把我們前行的征程…再一次照亮。亦師亦友…亦有亦親，親其師…信其道…絕對不是冰冷的古語，在飽含人格溫度的引導中…充滿著溫暖陽光和人文的…善良…
男：走過半百的老少年們…今天…在老師睿智的言語中又重新找回了自己…讓迷失的心性…變得不再迷茫。“崢嶸過去…崛起今天…輝煌未來”…無論何時何地…都將給我們帶來…無窮的力量！只要我們牢記老師的諄諄教導，我們就會無勝…而不往…
女：時間匆匆…歲月蒼蒼…讓我們珍惜生命…珍惜…每一縷愛的陽光。無論生命是短…還是長，我們都將牢記老師的教導…做最好的我…讓生命的價值在我們身上…放射出應有的光芒…這樣的我們…纔沒有辜負老師…所給(jǐ)予(yǔ)我們的…美好期望！
男：我們在愛中生長，愛…也在我們中生長…感謝老師多年給(jǐ)予(yǔ)我們辛勤的呵護和精心的培養，讓我們懂得了崇尚生命的意義…懂得了追求人生價值的目標和理想！敬愛丁老師…您…纔是我們一生中…做人的…榜樣！
女：六班的熱土…六班的田野上，只因…有了您的耕耘勞作…才變得絕無僅有…舉世無雙！
男：感恩的心…感謝有你…讓我一生…有勇氣做我自己…
女：感恩的心…感謝命運…花開花落…我一樣會珍惜…
男：一切歡樂…和美好的東西，因爲短暫…而更顯得珍貴。一切嚴肅和痛苦的感情…因爲犧牲…才更顯出真誠。
女：短短的…《同心祝福》慶典的大幕即將緩緩落下，我們意猶未盡的激情卻依然在心中盪漾…難忘今宵歡樂祥和的夜晚，讓我們帶著愛的溫度…愛的芬芳…再一次衷心祝願我們親愛丁老師：康健吉祥！萬壽無疆！
合：（示意全體同學重複：祝願親愛的丁老師）康健吉祥！萬壽無疆！（鼓掌…）
女：下面，我們大家齊聲同唱六班班歌，讓我們在歌聲中陶醉…在歌聲中徜徉…讓歌聲穿透夜空…在星漢的蒼穹中…飛蕩…飛蕩…
男：讓我來起頭，大家一起唱：我們生長在六班的大家庭…每個同學構成一個整體…同命運…共呼吸…團結友愛最親密…（歌畢，熱烈鼓掌…相互鼓勵…握手擁抱）
女：老師生日慶典第一板塊《同心祝福》到此結束，下面將要進入第二板塊《歡歌笑語》。請大家隨同老師一起步入宴會廳，在暢飲中欣賞並踊躍表演節目。