拜師儀式主持詞（精選19篇）

拜師儀式主持詞 篇1

各位尊敬的領導,各位老師:

大家下午好,今天，我們帶着期待的喜悅，懷着激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。

一、晨操

說短暫，是因爲我們想用盡可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠，是因爲在這個短暫而愉快的儀式之後，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因爲投緣成爲一生的良師益友。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對老師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對老師有比美酒更濃烈的祝願。下面，有請理財團隊全體員工爲大家帶來晨操—戰歌，掌聲有請。

二、歌曲

鐵脊樑，鋼脊樑，國壽脊樑最堅強，擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊樑。

三、學生代表發言

理財團隊從建設以來，受到了公司經理室的高度重視，爲了使我們理財隊伍建設的更加強大，也爲了能使我們在坐的每位夥伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，爲此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位夥伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請夥伴爲我們做學生代表發言。掌聲有請。

四、老師自我介紹

本次拜師會的12位師傅是在自願選擇的基礎上，經個險部經理推薦，由經理室嚴格把關確定下來的。這些優秀的老師，不僅有掌握了豐富的專業知識，嫺熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業經驗，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上臺做自我介紹。

五、公佈結果

激動人心的拜師會告一段落，臺上的12位老師也見證了在做徒弟們的熱切和激情，下面更加激動人心的時刻將要到來，讓我們用掌聲有請經理公佈拜師結果。

六、簽訂、宣讀協議內容

每位夥伴都知道自己的師傅是哪一位了吧?現在請夥伴們迅速上臺站到自己的師傅面前,用深情的眼睛望着自己的師傅,深深鞠上一躬

①一鞠躬感謝老師日後辛勤栽培

②二鞠躬發奮努力、共創佳績

③三鞠躬建設國壽、人人有責

下面有請師傅們和徒弟們在協議書上籤下自己的名字,宣讀協議內容

誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；

勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；

成長、成熟、成才、成名是我們拜師學習的目的。

我想我們每一位夥伴都會有許多問題向師傅們請教，畢竟我們欠缺的太多，要學的也太多，希望師傅們能嚴格要求、熱情指導

七、總講話

本次拜師會離不開公司經理室的大力支持，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請我們的最可親、最可敬的總做重要講話

我相信，在經理室的正確領導下，通過師傅們的言傳身教，以他們身後的涵養、豐富的知識，一定會促使我們迅速成長，讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻與師傅們攜手，共創國壽新的輝煌！

拜師儀式主持詞 篇2

尊敬的各位領導、老師、同仁們：

在這普天同慶的火紅十月，在這收穫碩果的金色季節，我們帶着期待的喜悅，懷着激動的心情迎來了跟我學外語培訓學校拜師大會!爲加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業務精良的高素質教師隊伍，促進學校和諧全面持續發展，學校從實際出發，經個人申報，校區推薦，校委會審覈批准，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業務水平的教師爲指導教師。我們的青年教師抱着對教育事業的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學，你們選擇了光輝的事業，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝願你們，在人生新的起跑線上，永恆的輝煌屬於你。

進行第一項，拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協議。(拍照)

進行第二項，1.有請蘇校長公佈跟我學指導教師名單(拍照)

2.請導師上臺

3.請楊校長嚮導師發聘書(拍照合影)

4.請指導教師回座

5.請蘇校長公佈青年教師名單

進行第三項，簽訂拜師協議，請新教師到指導教師座前簽訂協議(拍照)

進行第四項，拜師開始，請指導教師到臺前來，站成一排

請青年教師到臺前來，

1.首先，嚮導師獻花。獻一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達了對導師的敬意和答謝，而且也表明了自己學習的態度和信念。

2.現在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望着自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。：

一鞠躬感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻

再鞠躬勤奮努力、今後共創佳績

三鞠躬攜手共進、爲跟我學再創輝煌

3.禮成，請師傅及徒弟回位就坐。(拍照合影)

相信在這個過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心：

誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度;

勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;

成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

進行第五項，1._____代表指導教師發言(拍照)

2._____代表青年教師發言(拍照)

相信我們各位指導老師在今後的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收穫。

進行第六項，請郭校長講話(拍照)

各位領導，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導老師有着比語言更純粹的敬意;無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有着比美酒更濃烈的祝願。祝願大家學有所成，工作、生活蒸蒸日上。

十月收穫的是碩果，播種的是希望。爲跟我學的美好明天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃，照亮天地，溫暖你我他!

在此,我宣佈跟我學x年拜師會到此結束!

拜師儀式主持詞 篇3

尊敬的各位領導，各位老師:  

大家好！今天，我們帶着期待的喜悅，懷着激動的心情，在這裏舉行這個短暫而又意義深遠的“青藍相接薪火相傳”——安縣七一實小“師徒結對”拜師儀式。說短暫，是因爲我們想用盡可能短的時間，井然有序地完成這個儀式；說意義深遠，是因爲在這個短暫而愉快的儀式之後，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以後周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師徒情意，或許，因爲投緣成爲一生的良師益友。

一、來賓介紹

老師們，今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領導光臨我們的活動現場，他們是：縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生，黨委委員、副局長鄧誠女士，教育股股長蔣宇先生，安縣教師進修學校校長朱子明先生，讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

二、校長講話

老師們， 實施“青藍相接薪火相傳”青年教師成長工程，包含着一份期待，現在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話！

三、頒發聘書

（1）謝謝陳校長！ 現在，有請張校長宣讀師傅教師名單。（PPT介紹師傅）

（2）下面請學校領導：劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長爲師傅教師頒發聘書。

（3）爲青年教師尋找師傅，這樣做不是展現一個虛空的形式，它承載的將是一份責任，一份承諾，下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。

四、呈拜師帖

（1）聽完了師傅的心裏話，現在有請徒弟一一上臺，他們是：

請師傅上臺。年輕意味着活力與生機，更意味着憧憬與渴望。我們的青年教師們，憧憬着名師的言傳身教，渴望着名師的點化指導。今天，他們已經實現了自己的夢想。

（2）爲表達自己最真誠的心意，請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉身面對師傅。（徒弟宣讀拜師帖）——呈拜師帖！

（3）小小一張帖子，讓師徒間結下了濃濃的情誼，願這份情誼永存！下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時她的心裏話。

五、禮行拜師儀式

在聽過師傅與徒弟的發言之後，接下來要進行的就是我們的拜師儀式了。

第一項：拜孔子（孔子是中國曆教育家，終其一生，學而不厭，誨人不倦爲萬世師表。我們應以孔子爲榜樣，以工作爲本位，以教育爲生命！）

請我們的師徒面對孔子像，正衣冠

行鞠躬禮：一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，禮成。

第二項：敬茶

有請師傅上座，徒弟爲師傅敬茶，表心意。敬茶！

第三項：拜師傅

請徒弟上前，行拜師禮：

①   一鞠躬感謝師傅今後辛勤栽培，無私奉獻

②二鞠躬師徒承諾，勤奮努力，今後共創佳績

③   三鞠躬師徒攜手共進爲七一實小再添光彩

禮畢，請師父爲徒弟送上《安縣七一實小青年教師成長手冊》

六、師徒宣誓

1.請師傅就座。請徒弟舉起右手，一起莊嚴宣誓。誓畢

2.請徒弟就座。請師傅舉起右手，一起莊嚴宣誓。誓畢

七、來賓講話

老師們，剛纔我們共同見證了這莊嚴而難忘的時刻。現在，我們用最熱烈的掌聲邀請尊敬的講話！

七、集體合影留念、禮成

 讓我們再次用掌聲感謝！相信在這個過程中，在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心：誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度； 勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

相信我們各位指導老師在今後的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收穫。（請領導和師徒合影留念）安縣七一實驗國小“師徒結對“拜師儀式到此結束！謝謝大家！

拜師儀式主持詞 篇4

各位領導、老師大家好！

感謝學校領導爲我們青年教師提供這樣的學習機會，助我們快速成長。

從我加入八中伊始，就倍感光榮與自豪。六年的師範學習在此刻畫上了圓滿的句號，可內心也深深感受到了責任與壓力。9月1日以正式語文教師的身份走上講臺，到現在已完成24節課時，12節新課，共聽了14節高一語文組老師的課。我深知自身的不足，教學理念有待更新、，業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。而這一切與學校的期待相比，與老教師的學識相比，都相差甚遠，我們青年教師迫切地期待師傅們的帶領下，快速成長。在未來的教育教學當中，我們定會勤學好問，及時總結，仔細研究教法，研究學情，不斷提高教育教學能力平。

誠心、精心、細心，耐心，是我們拜師的態度；

勤學、勤看、勤聽，是我們拜師學習的方法；

成長、成熟、成才、成名，是我們拜師學習的目標。

在學校，我們是新人，是八中流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活能給八中的教學工作帶來更多活力！

桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲。吸取名家之長，在學習師傅經驗的同時，作爲徒弟，我們還要結合自身特點，學以致用，探索與積累豐富的教學經驗，創設獨特的教學思路，形成自己鮮明的教學風格。這其中，難免會影響到各位師傅的休息，讓各位師傅爲我們費心，我謹代表所有徒弟向師傅們深鞠一躬，您辛苦了！

謝謝各位領導老師！

拜師儀式主持詞 篇5

尊敬的各位領導、老師、同仁們：

在這普天同慶的火紅十月，在這收穫碩果的金色季節，我們帶着期待的喜悅，懷着激動的心情迎來了跟我學外語培訓學校拜師大會！爲加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業務精良的高素質教師隊伍，促進學校和諧全面持續發展，學校從實際出發，經個人申報，校區推薦，校委會審覈批准，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業務水平的教師爲指導教師。我們的

青年教師抱着對教育事業的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學，你們選擇了光輝的事業，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝願你們，在人生新的起跑線上，永恆的輝煌屬於你。

進行第一項，拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協議。（拍照）

進行第二項，1.有請蘇校長公佈跟我學指導教師名單（拍照）

2.請導師上臺

3.請楊校長嚮導師發聘書（拍照合影）

4.請指導教師回座

5.請蘇校長公佈青年教師名單

進行第三項，簽訂拜師協議，請新教師到指導教師座前簽訂協議（拍照）

進行第四項，拜師開始，請指導教師到臺前來，站成一排

請青年教師到臺前來，

1.首先，嚮導師獻花。獻一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達了對導師的敬意和答謝，而且也表明了自己學習的態度和信念。

2.現在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望着自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。：

一鞠躬感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻

再鞠躬勤奮努力、今後共創佳績

三鞠躬攜手共進、爲跟我學再創輝煌

3.禮成，請師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）

相信在這個過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心：

誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；

勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；

拜師儀式主持詞 篇6

一、開場詞

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好！今天，我們帶着期待的喜悅，懷着激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。說短暫，是因爲我們想用盡可能短的時間來井然有序地完成這個儀式；說意義深遠，是因爲在這個短暫而愉快的儀式之後，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因爲投緣成爲一生的良師益友。

二、校長致辭

現在有請我們大家用熱烈的掌聲邀請致辭！

三、師傅代表講話——

下面有請我們的師傅代表付耀明老師講話，來聽聽他有什麼祝福與我們分享。

四、徒弟代表講話——

聽完了師傅的心裏話，接下來有請徒弟代表楊潔講話，聽聽她有什麼感想與希望。

五、禮行拜師儀式

在聽過師傅與徒弟的發言之後，接下來要進行的就是我們的拜師儀式了。

現在有請徒弟站在自己師傅的面前，虔誠地敬一杯茶，鞠一個躬，也請師傅幸福地品味這一杯香茗，接受徒弟們的一片真心。

相信在這個過程中，在每一位徒弟的心中也都暗暗下了決心：

誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；

勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；

成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

六、集體合影留念、禮成

短暫的拜師儀式到此告以段落，相信我們各位指導老師在今後的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收穫。同時也希望，大家能夠藉此機會成爲工作上的好夥伴，生活中的好朋友。拜師會到此結束！

拜師儀式主持詞 篇7

中國，乃文明古國，禮儀之邦，尊師重道是傳統之美德。武術，源遠流長，博大精深，是中國優秀的傳統文化之一，千百年來，師徒相授一直是武術最主要的傳承形式，因此，武術界尤其是傳統武術界，特別強調師徒名分，講究尊師禮節，注重拜師禮儀，通常只有通過拜師入門，才能被視爲爲老師真正的學生，拜過師的學生一般稱爲“入室弟子”，沒有拜師的學生則只能稱爲“記名弟子”。所以，不論是老師，還是學生，都把拜師儀式看作是一件非常隆重和嚴肅的事情。

拜師講求一個緣份，得識老師並從老師學藝是第一步。學生在得識老師或從學一段時間後，可以自己真誠地提出來或者由門內人代爲轉達拜師的請求，老師在正式收徒前，一般要對學生經過嚴格的選拔和較長時間的考察，以決定是否擇其爲徒。

舉行拜師儀式，首先要選擇一個良辰吉日，舉行儀式時，參加者除了老師和拜師者，主要是門內叩頭弟子。一般程序是：

第一，掛師祖（也可加上師爺）畫像，擺香案，由老師向師祖和師爺上香，以示本門香火興旺，傳承有人；

第二，老師在上座，拜師學生跪於老師面前，聽司儀介紹拜師學生的情況；

第三，拜師學生將事先準備好的拜師貼舉過頭頂，雙手向老師呈上，並向老師行三叩首大禮；

第四，拜師學生爲老師遞上事先準備好的蓋碗茶，名爲“改口茶”，以示從今以後改稱“師父”；

第五，拜師學生遞上紅包（多少不限，必須得有，以圖吉利），老師送拜師學生禮物，如資料書籍，練功器物等，並贈語加勉；

第六，與老師單獨合影，然後全體合影；

第七，以老師的名義請在場的全體參加宴會。

一旦舉行完拜師儀式，就等於入師，就要遵循“一日爲師，終身爲父”的武林規矩。老師對待愛徒要像對待自己的親生兒子一樣，精心傳授技藝，弟子要把老師當作自己的父親一樣來尊重和侍奉，稱老師的妻子爲“師母”，平時要尊敬老師，老師家裏有什麼事情需要幫忙，要主動去做，每到傳統節日要帶上禮品慰問老師。弟子如果取得了什麼成績都要向老師彙報、送禮，表示自己沒有忘記老師的栽培之恩，這叫“報師”。

拜師儀式主持詞 篇8

在這普天同慶的火紅十月，在這收穫碩果的金色季節，我們帶着期待的喜悅，懷着激動的心情迎來了跟我學外語培訓學校拜師大會!爲加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業務精良的高素質教師隊伍，促進學校和諧全面持續發展，學校從實際出發，經個人申報，校區推薦，校委會審覈批准，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業務水平的教師爲指導教師。

我們的青年教師抱着對教育事業的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學，你們選擇了光輝的事業，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝願你們，在人生新的起跑線上，永恆的輝煌屬於你。

進行第一項，拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協議。(拍照)

進行第二項，

1.有請蘇校長公佈跟我學指導教師名單(拍照)

2.請導師上臺

3.請楊校長嚮導師發聘書(拍照合影)

4.請指導教師回座

5.請蘇校長公佈青年教師名單

進行第三項，簽訂拜師協議，請新教師到指導教師座前簽訂協議(拍照)

進行第四項，拜師開始，請指導教師到臺前來，站成一排

請青年教師到臺前來，

1.首先，嚮導師獻花。獻一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達了對導師的敬意和答謝，而且也表明了自己學習的態度和信念。

2.現在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望着自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。：

一鞠躬感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻

再鞠躬勤奮努力、今後共創佳績

三鞠躬攜手共進、爲跟我學再創輝煌

3.禮成，請師傅及徒弟回位就坐。(拍照合影)

相信在這個過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心：

誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度;

勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;

成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

進行第五項，

1._____代表指導教師發言(拍照)

2._____代表青年教師發言(拍照)

相信我們各位指導老師在今後的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實。在這樣的教學氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收穫。

進行第六項，請郭校長講話(拍照)

各位領導，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導老師有着比語言更純粹的敬意;無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有着比美酒更濃烈的祝願。祝願大家學有所成，工作、生活蒸蒸日上。

十月收穫的是碩果，播種的是希望。爲跟我學的美好明天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃，照亮天地，溫暖你我他!

在此,我宣佈跟我學x年拜師會到此結束!

拜師儀式主持詞 篇9

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!今天,我們帶着期待的喜悅,懷着激動的心情,在這裏舉行這個短暫而又意義深遠的“青藍相接薪火相傳”——安縣七一實小“師徒結對”拜師儀式。說短暫,是因爲我們想用盡可能短的時間,井然有序地完成這個儀式;說意義深遠,是因爲在這個短暫而愉快的儀式之後,一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以後周而復始的平凡工作中,互勉共進,相信會結下深厚的師徒情意,或許,因爲投緣成爲一生的良師益友。一、來賓介紹

老師們,今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領導光臨我們的活動現場,他們是:縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生,黨委委員、副局長鄧誠女士,教育股股長蔣宇先生,安縣教師進修學校校長朱子明先生,讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

二、校長講話

老師們,實施“青藍相接薪火相傳”青年教師成長工程,包含着一份期待,現在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話!

三、頒發聘書

(1)謝謝陳校長!現在,有請張校長宣讀師傅教師名單。(PPT介紹師傅)

(2)下面請學校領導:劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長爲師傅教師頒發聘書。

(3)爲青年教師尋找師傅,這樣做不是展現一個虛空的形式,它承載的將是一份責任,一份承諾,下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。

四、呈拜師帖

(1)聽完了師傅的心裏話,現在有請徒弟一一上臺,他們是:

請師傅上臺。年輕意味着活力與生機,更意味着憧憬與渴望。我們的青年教師們,憧憬着名師的言傳身教,渴望着名師的點化指導。今天,他們已經實現了自己的夢想。

(2)爲表達自己最真誠的心意,請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!

(3)小小一張帖子,讓師徒間結下了濃濃的情誼,願這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時她的心裏話。

五、禮行拜師儀式

在聽過師傅與徒弟的發言之後,接下來要進行的就是我們的拜師儀式了。

第一項:拜孔子(孔子是中國曆教育家,終其一生,學而不厭,誨人不倦爲萬世師表。我們應以孔子爲榜樣,以工作爲本位,以教育爲生命!)

請我們的師徒面對孔子像,正衣冠

行鞠躬禮:一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬,禮成。

第二項:敬茶

有請師傅上座,徒弟爲師傅敬茶,表心意。敬茶!

第三項:拜師傅

請徒弟上前,行拜師禮:

①一鞠躬感謝師傅今後辛勤栽培,無私奉獻

②二鞠躬師徒承諾,勤奮努力,今後共創佳績

③三鞠躬師徒攜手共進爲七一實小再添光彩

禮畢,請師父爲徒弟送上《小青年教師成長手冊》

六、師徒宣誓

1.請師傅就座。請徒弟舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢

2.請徒弟就座。請師傅舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢

七、來賓講話

老師們,剛纔我們共同見證了這莊嚴而難忘的時刻。現在,我們用最熱烈的掌聲邀請尊敬的講話!

七、集體合影留念、禮成

讓我們再次用掌聲感謝!相信在這個過程中,在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心:誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

相信我們各位指導老師在今後的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教,認真落實。在這樣的教學氛圍中,每一個人都能夠有所提高,有所收穫。(請領導和師徒合影留念)“師徒結對“拜師儀式到此結束!謝謝大家!

拜師儀式主持詞 篇10

各位尊敬的領導,各位導師:

大家下午好,今天，我們帶着期待的喜悅，懷着激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。

一、晨操

說短暫，是因爲我們想用盡可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠，是因爲在這個短暫而愉快的儀式之後，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因爲投緣成爲一生的良師益友。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對導師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對導師有比美酒更濃烈的祝願。下面，有請理財團隊全體員工爲大家帶來晨操—戰歌，掌聲有請。

二、歌曲

鐵脊樑，鋼脊樑，國壽脊樑最堅強，擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊樑。

三、學生代表發言

理財團隊從建設以來，受到了公司經理室的高度重視，爲了使我們理財隊伍建設的更加強大，也爲了能使我們在坐的每位夥伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，爲此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位夥伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請夥伴爲我們做學生代表發言。掌聲有請。

拜師儀式主持詞 篇11

各位尊敬的領導,各位老師:

大家下午好,今天，我們帶着期待的喜悅，懷着激動的心情，召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。

一、晨操

說短暫，是因爲我們想用盡可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠，是因爲在這個短暫而愉快的儀式之後，一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中，互勉共進，相信會結下深厚的師生情意，或許，因爲投緣成爲一生的良師益友。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對老師有比語言更純粹的敬意；沒有醇香的美酒，但對老師有比美酒更濃烈的祝願。下面，有請理財團隊全體員工爲大家帶來晨操—戰歌，掌聲有請。

二、歌曲

鐵脊樑，鋼脊樑，國壽脊樑最堅強，擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊樑。

三、學生代表發言

理財團隊從建設以來，受到了公司經理室的高度重視，爲了使我們理財隊伍建設的更加強大，也爲了能使我們在坐的每位夥伴都能在這片壽險天地中有所得，有多獲，爲此我們特別舉行這個拜師會，使我們的每位夥伴都能夠快速成長，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請夥伴爲我們做學生代表發言。掌聲有請。

四、老師自我介紹

本次拜師會的12位師傅是在自願選擇的基礎上，經個險部經理推薦，由經理室嚴格把關確定下來的。這些優秀的老師，不僅有掌握了豐富的專業知識，嫺熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業經驗，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上臺做自我介紹。

拜師儀式主持詞 篇12

師徒宣誓

1.請師傅就座。請徒弟舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢

2.請徒弟就座。請師傅舉起右手,一起莊嚴宣誓。誓畢

來賓講話

老師們,剛纔我們共同見證了這莊嚴而難忘的時刻。現在,我們用最熱烈的掌聲邀請尊敬的講話!

集體合影留念、禮成

讓我們再次用掌聲感謝!相信在這個過程中,在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心:誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

相信我們各位指導老師在今後的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教,認真落實。在這樣的教學氛圍中,每一個人都能夠有所提高,有所收穫。(請領導和師徒合影留念)“師徒結對“拜師儀式到此結束!謝謝大家!

拜師儀式主持詞 篇13

請領導和師傅們放心，在以後的學習和工作中我們一定不會讓你們失望，並努力做到以下幾點：

首先，愛崗敬業、認真工作。我們要繼承和發揚師傅愛崗敬業的精神，學習他們一絲不苟的工作態度和科學嚴謹的工作方式，把愛心和熱情投入到日常工作中去。

其次，虛心求教、勤學苦練。虛心地向師傅學習專業知識，真誠地向師傅請教工作技巧。師傅在工作崗位上耕耘多年，積累了豐富

的監理經驗，有着高超的監理水平，他們身上有許多值得我們借鑑學習的地方。尤其在與甲方、與施工單位溝通方面，需要一定的學問和技巧。在工作中我們一定會勤學多問，多聽教導，多作總結，有問題及時向師傅請教，有困惑及時向師傅諮詢，在聽好講解的同時，做好記錄，認真分析理解。做到每天都有新的收穫。

第三，嚴格要求自己，踏踏實實做事。在向師傅學習的同時，更加嚴格要求自己，更加主動的熟悉圖紙和規範、研究工作方法。在學習師傅經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在師傅的指導下，儘快找到符合自身特色的工作思路和方法。踏踏實實聽好每一個知識點，認認真真準備好每一天工作，紮紮實實總結好每一天的工作所得所感。

在這裏，我代表所有的徒弟，感謝公司爲我們提供了良好的學習、發展的平臺和機會，我們一定不會辜負領導和師傅們的期望和厚愛，也一定不會辜負公司的培養。通過師傅們的言傳身教和我們自身的努力，我們的求學之路會平坦暢通，我們的工作之路會越走越寬、越走越穩，爲發展貢獻出自己的力量。我們相信，經過師徒們和員工們的努力，明天會更好。

謝謝大家

拜師儀式主持詞 篇14

尊敬的各位同仁們：

在這普天同慶的火紅十月，在這收穫碩果的金色季節，我們帶着期待的喜悅，懷着激動的心情，迎來了金山學校首次拜師會。金山學校教師隊伍是一支年輕的隊伍，青年教師人數多，有激情，有活力，有上進心，但在經驗和閱歷方面存在不足，學校爲加快青年教師的成長步伐，進一步打造一支品德高尚，業務精良的高素質教師隊伍，特舉辦這次拜師會，聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學經驗和較高的業務水平的教師爲指導教師，爲我們的年輕教師引路導航。首先由我來宣讀本次拜師會方案

我宣佈金山學校拜師儀式正式開始。

第一項：有請謝校長公佈本次拜師會受聘的指導教師名單

第二項：請張校長嚮導師發放聘書

1、掌聲有請導師們上臺

2、張校長髮放聘書，拍照合影。

(相信我們受聘的各位指導老師在今後的工作中一定能夠做到知無不言，言無不盡)

第三項：有請謝校長公佈本次拜師會青年教師名單

第四項：青年教師上臺行拜師禮，拍照合影。(分兩輪，國小部和中學部)

1、國小部青年教師邀請自己的導師上臺相對站成兩排

(現在徒弟們向師傅行拜師禮，請徒弟們用深情的眼睛望着自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬，一鞠躬，感謝師傅的辛勤指導，無私奉獻：二鞠躬，勤奮努力，認真跟師傅學習教學技藝;三鞠躬，攜手共進，爲金山學校再創輝煌。禮畢，請徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處)

2、中學部青年教師邀請自己的導師上臺相對站成兩排(拜師禮同上)(相信在剛纔的拜師過程中，在座的每一位青年教師的心中也都暗暗下了

決心。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。古人云：一日爲師，終身爲父。在人生的道路上如果有一位好老師，會讓自己少走很多彎路，少吃很多苦。)

第五項：有請謝校長講話

(老師們，師徒結對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實際效果上看，也是師徒雙方互相學習、共同提高的過程。我們真誠的希望各位導師，全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養工程結出更加豐碩的果實!金山學校首屆拜師會到此結束，謝謝!)

拜師儀式主持詞 篇15

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

在此，請允許我代表所有青年教師，向提供這次學習機會的校領導表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

自從步入一幼以來，我們便體會到了身上的責任與壓力。作爲一名青年教師，我們深知自己在起步階段，存在着諸多不足，如：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。和老教師相比，我們有很大的差距，“學高爲師，德高爲範”，我們迫切地期待在老教師們的帶領下，儘快成熟、儘快完善。

爲此，我們青年教師保證做到以下幾點：

首先，我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業，無私奉獻的精神。通過這次拜師結對活動，我們要認真學習老教師們精於教書，勤於育人，一絲不苟，嚴謹治學的工作作風和精神。將他們在教學中的優良傳統，繼承和落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情，把這一精神發揚光大。

拜師儀式主持詞 篇16

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

我很榮幸代表本次拜師會的青年教師發言。在此，請允許我代表所有青年教師，向提供這次學習機會的校領導表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

自從步入一幼以來，我們便體會到了身上的責任與壓力。作爲一名青年教師，我們深知自己在起步階段，存在着諸多不足，如：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。和老教師相比，我們有很大的差距，“學高爲師，德高爲範”，我們迫切地期待在老教師們的帶領下，儘快成熟、儘快完善。

爲此，我們青年教師保證做到以下幾點：

首先，我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業，無私奉獻的精神。通過這次拜師結對活動，我們要認真學習老教師們精於教書，勤於育人，一絲不苟，嚴謹治學的工作作風和精神。將他們在教學中的優良傳統，繼承和落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情，把這一精神發揚光大。

其次，我們要虛心向老教師學習，真誠地向老教師請教。作爲徒弟的我們，在未來的教育教學當中，會勤學多問，及時總結，提升我們自身教育教學能力。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、

成才、成名是我們拜師學習的目的。爲此，我們會多聽師父和其他老師的課，努力使自己成爲教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成爲有創造能力和反思能力的新型教師。

第三，“師傅領進門，修行在個人”在師傅的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己，更加主動地鑽研教育教學方法。在學習師傅經驗的同時，還要與自身特點相結合，學以致用，探索與積累相結合，力求在師傅的指導下，儘快積累豐富的教學經驗，創設獨特的教學思路，形成自己鮮明的教學風格。

第四，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。

“三人行，則必有我師”，只有刻苦求索、不斷創新、自臻完善才能報答園領導及師傅們對我們的期待。“駿馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，相信烏海一幼就是我們成長的碧海藍天。

謝謝大家！

拜師儀式主持詞 篇17

各位導師、各位好友，大家上午好：

在這春光明媚、陽光燦爛的好日子裏，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶着期待的喜悅，懷着激動的心情，迎來了畫家周璟導師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有導師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。

周璟導師是濟南畫院專業畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周導師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟導師發明的“雙面畫”獲得國家發明專利並被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優秀髮明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優秀髮明家”等稱號。其作品被當作政府禮品用於國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟導師出身於書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成爲“中華藝苑的奇葩”。

田幼勤是山東勞動職業技術學院信息工程與藝術設計系主任，是我們學院的正教授，省政協委員，曾主編過大量的信息和藝術類專業書籍，多年來一直喜歡並專攻於書畫藝術，對於中國畫有非常好的理解和發展潛質，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。

拜師儀式主持詞 篇18

各位領導，各位同事：

大家下午好！

風雨送春歸，飛雪迎春到，儘管早春的二月仍然寒意料峭，但是一場瑞雪過後，我們已經盪漾在這盎然的春意裏，今天我們在這裏隆重舉行“醫院首屆老中醫藥專家學術經驗繼承拜師儀式”。在此，我代表醫院向各位領導的到來表示熱烈的歡迎，向各位老中醫藥學術經驗繼承工作的指導老師和繼承人表示最誠摯的祝賀！

下面我宣佈“醫院首屆老中醫藥專家學術經驗繼承拜師大會”正式開始。

進行大會第一項請院長致辭。

感謝院長的精彩致辭，“十年樹木，百年樹人”，名老中醫藥專家的學術思想、臨牀經驗是他們的學術研究、臨牀實踐與中醫藥理論、前人經驗相結合的智慧結晶，因此開展名老中醫藥專家學術經驗繼承工作具有重要意義。“跟名師、讀經典、多臨牀”，我們衷心地希望通過學習名老中醫的學術經驗，迅速提高診療技術水平，更好更快地培養和造就更多的名醫。

進行大會第二項請書記宣讀醫院首屆老中醫藥專家學術經驗繼承人名單。

名老中醫的學術思想，是中醫藥學的寶貴財富，與浩如煙海的中醫古籍文獻相比，它更鮮活生動，更具有現實的指導性。

進行大會第三項請趙局長爲指導老師和繼承人授聘書。

謝謝趙局長，老中醫經驗的繼承對中醫藥事業的影響是深遠的，中醫的優良傳統需要我們繼承和發揚！

進行大會第四項拜師儀式：

請學術繼承人爲指導老師敬茶

繼承人行拜師禮，禮閉。

請指導老師爲學術繼承人贈書。

進行大會第五項請老中醫和繼承人代表講話

首先有請首屆老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師王主任講話

謝謝王主任老驥伏礪，志在千里。我們相信每位老中醫藥專家的辛勤工作，必將迎來桃李芬芳、碩果滿園。接下來有請首屆老中醫藥專家學術經驗繼承人發言

謝謝，我們的學術指導老師和學術繼承人都表達了內心的感受，請我們的學術經驗繼承人珍惜這一難得機遇，認真學習導師的高尚醫德，努力傳承導師的精湛醫術，早日成長爲德才兼備的新一代名中醫。

進行大會第六項請趙局長講話。

趙長的講話語重心長、情真意切，對中醫院寄予了厚望，我們中醫院全體員工有信心在國家“大力發展中醫藥事業”的春風沐浴下，實現又好又快的發展，爲中醫事業做出更大的貢獻。

最後請允許我代表中醫院，對前來參加此次活動的各位領導表示感謝，對各位名老中醫對中醫事業的支持表示由衷的敬意！我宣佈“首屆老中醫藥專家學術經驗繼承拜師儀式”到此結束。謝謝大家!

最後請允許我代表中醫院，對前來參加此次活動的各位領導表示感謝，對各位名老中醫對中醫事業的支持表示由衷的敬意！我宣佈“首屆老中醫藥專家學術經驗繼承拜師儀式”到此結束。謝謝大家!

拜師儀式主持詞 篇19

各位老師大家好，這是我第一次主持新教師拜師活動，感到非常榮幸。新教師的到來爲我們學校帶來了活力和希望，我和在座的每一位教師都懷有同樣的心情，就是盼望着你們能夠早日的成長起來，成爲學校持續發展的棟樑。今天學校舉行這個拜師儀式，目的就是發揮老教師教育教學經驗豐富的優勢，促進新教師儘快的實現角色的轉換，快速提高教學業務水平，快速成長。

現在，我宣佈新教師“拜師”儀式現在開始：

第一項：本次活動共有4位教師結爲2對師徒，有請校長宣讀師徒結對名單。

第二項：實施師徒結對，爲青年教師尋找師傅，這樣做不是展現一個虛空的形式，它承載的將是一份責任，一份承諾，一份期待。下面，有請主任宣讀師徒結對職責，請師徒簽訂協議書。

第三項：有請校長爲師傅頒發聘書

第四項：請新教師向本人的指導教師行拜師禮。古人拜師要三跪九叩，今人拜師省了很多繁瑣禮節。但鞠躬是理所當然的，請徒弟們做好準備：

①一鞠躬感謝老師辛勤栽培

②二鞠躬發奮努力共創佳績

③三鞠躬我爲回小再添光彩

第五項：請新教師發言。

第七項：請老教表發言。

第八項：有請校長爲結對拜師會致辭

最後，我想提醒青年教師們，請記住一句俗話：師傅領進門，修行靠個人。拜師學藝，不是邯鄲學步，不是依賴他人，失去自我。在成長的路上，自已的路還得自己去走，去摸索！而且，今天，你以他人爲師，明天，你也要能讓他人以你爲師。青，出於藍而勝於藍，這纔算你沒有辜負師傅們的厚望。因此，在未來的日子裏，希望大家謙虛謹慎，勤勉好學，腳踏實地，爭取早日成爲一名優秀的教育工作者，爲學生的進步，爲學校的發展，作出應有的貢獻！