國中主題班會主持詞（精選19篇）
國中主題班會主持詞 篇1
一轉眼時間過得飛快，我們班從相聚到現在，大家從陌生到漸漸熟悉，無形之中我們已經凝成爲一個不可分割的整體。一路走來在我們身邊洋溢着無數的歡聲笑語，也相信我們更加會一起相互攜手走向我們燦爛的明天!今天我們在這裏舉行“我的青春、秀出自己”主題班會活動，希望大家在今天的活動中能進一步增加我們之間的瞭解和友誼，也能更進一步增強我們的團隊合作精神，希望我們每個同學都能堅信只要我們“全班同心”必定“齊力斷金”!
(學生髮言)
青春年少應當發憤圖強，人生中最美好的時光不應讓他隨風飄走。我們應該把握住這生命的盛夏旺季，爲我們無悔的青春交上一份完美的答卷。
(學生髮言)
如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜結合的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。
(學生髮言)
青春的風鈴吹開了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想，青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個美好的季節，這正是我們播種希望的時候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
(學生髮言)
青春是希望，青春更需要我們好好地把握。爲了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢在握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶着希望與夢想，讓我們一起去追求、一起去奮鬥、一起去創造青春的輝煌吧!因爲青春是一首永遠唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會在人生的史冊上留下光輝的一頁。
國中主題班會主持詞 篇2
[開場白]
柳：寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度,是一種與人爲善的觀念。
程：寬容自己則是一種豁(huò)達、冷靜與理智，寬容自己並不是放縱自己柳：人應該學會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。
程：我覺得寬容就是在心裏上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則.
柳：對別人寬容，就在你我之間創造了和諧，有了寬容，友誼之樹才能常青!
合：主題班會“寬容-——營造和諧”現在開始!
[結束語]
柳：寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納程：寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈柳：寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。
程：寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以後所獲得的那份從容、自信和超然
柳：有多大的胸懷，就有多高的境界;有多高的境界，就能幹多大的事業。合：主題班會“寬容-——營造和諧”到此結束，老師同學們下週再見!
國中主題班會主持詞 篇3
女：種子伴着春天的希望突破泥土,萌發出新芽.
男：新芽肩負着成長的責任,你追我趕,長成樹苗.
女：樹苗懷揣着一顆對大地奉獻的心,伸枝擴葉,遮出一片陰涼
男：而當第一陣秋風吹過樹梢,它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地.
女:尊敬的各位老師,親愛的同學們（和）大家晚上好.
女:臨沂一中高二一班主題班會（和）現在開始.
男:這次班會的題目是泛舟學海,一心壯志終爲酬報國.
女:伴隨着歌聲中的‘成長已慢慢接近"’我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲‘在這成長曆程中,你是否記得那些最重要的人,那些最重要的事？
男:接下來,讓邢馳等同學帶我們坐上時光機,回顧成長的歷程吧,有請表演者.
男:感謝邢馳等同學的精彩表演,時光荏苒,歲月如梭,同學們是否捕捉到了是什麼一直促你成長？有誰願意發表自己的感觸？
女:同學們的真知灼見可謂肺腑之言,對是期望,是來源於家庭老師再或者是國家對我們的期望,伴隨我們成長.那這期望對我們意味着什麼？下面請看話劇《成長》,有請表演者.
男:一場情節生動感人至深的話劇已落幕,回憶話劇中的陳蕁,大家是否想到了是什麼讓她發生如此大的轉變？
女:現在開始討論.
男:同學們討論的都很激烈,那麼有哪些同學願意發表自己的見解.
女:剛纔有位同學說道,是責任使陳尋同學發生了轉變,責任是地久天長那乾的承諾,責任是夜以繼日的努力,責任是捨我其誰的豪情.同學們你們心中的責任是什麼？
男:對,少年強則國強,少年進步則國進步.少年的力量不可限量,爲此我們身上肩負着復興中華的偉大的歷史使命,這就賦予了現在的我們,一種不可推卸的責任----好好學習.
女:領會了我們現在的責任,我們該怎麼做？壯志豪情就化作學習宣言,向對我們寄予希望的父母老師國家表明決心吧.現在有請學生代表徐竑煜尤元剛上臺帶領我們宣誓.
男:謝謝徐竑煜和尤元剛的激情宣誓.
女:作爲學生我們的主要責任是學習,社會生活中每個人都有自己的責任,他們都在平凡的崗位上做着不平凡的事情,奉獻着自己的青春與熱情.
男:接下來讓我們看一組圖片,走進平凡,感受奉獻.
女:奧運賽場上,運動員們奉獻的是超越自我的勇氣.
生死一線上,公安幹警們奉獻的是捨我其誰的精神.
邊疆哨所上,戰士們奉獻的是對國家養育之恩的回報.
男:大家是否還記得一首歌,歌詞中寫道,’長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情,白雲奉獻給草場,江河奉獻給海洋.下面有請小合唱隊帶來《奉獻》.
女:‘我拿什麼奉獻給你我的朋友,我拿什麼奉獻給你我的爹孃,同學們你們要爲父母朋友做些什麼呢？有誰願意談一談？
男:同學們精神難能可貴,讓我們在以後的生活中學會奉獻,學會分享,體會奉獻的快樂.
相信在座的同學參加了這次主題班會後一定收穫很多有誰願意分享一下自己的感受呢？
女:同學們的感受都很深刻,下面有請班主任上臺.
女:班主任的話意味深長,讓我們帶着期望承擔起自己的責任,奉獻出我們生命的精華,唱出一首無悔的歌,請同學們全體起立,唱出我們的《壯志雄心》.
國中主題班會主持詞 篇4
主持人甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會現在開始!
主持人乙：同學們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是爲保護地球而設立的。
主持人甲：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。
全體女生：(詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂)
在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨這裏森林喧囂，
把飛翔的鳥兒召喚。
唯獨這裏百花爭豔，
青青的草地開着鈴蘭。
唯獨這裏一隻只蜻蜓，
驚奇地注視溪水潺潺……
請珍惜我們的星球，
要知道在茫茫宇宙之間，
第二個這樣的花園，
至今還沒有發現。
主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星爲人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
主持人甲：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。於是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……
主持人甲：請看正在破壞的地球……(用VCD放準備好的環境科教片)
主持人乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那麼，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。
主持人甲：爲了全人類的生存，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。這裏請聽故事大王××同學講《森林與風沙》的故事。
××同學：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過着幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林裏玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道後，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，爲他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!於是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由於森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終於被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?1998年夏季我國發生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關係?讓各個小組討論一下。
(全班分成四個小組進行討論，每個小組推選一名代表進行發言，討論時間5分鐘，4個小組代表發言約5分鐘)
主持人甲：大家發言很好，讓小博士甲給我們談談。
小博士甲：森林被人們稱爲“綠色的金子”， 具有淨化空氣的作用;“大自然的總調溫室”，具有調節氣候、殺菌抗病作用;是“人類環境安全的堡壘”，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發生。是啊!1998年夏季我國發生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關係。現在西部大開發實行退耕還林就是保護地球，維持生態平衡。
主持人乙：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。
主持人甲：爲此，我們必須積極植樹造林，“呼喚明天的綠色”。
主持人乙：今天，我們懂得了植樹造林保護地球的道理。但我有個問題還不明白，想請你解答(轉向主持人甲)。今天的主題班會“呼喚明天的綠色”，這黑板上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什麼意思嗎?
主持人甲：嗯，我也不知道。還是請我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。
小博士：黑板上二幅圖，第一幅圖是聯合國環境與發展大會會徽。1972年，全世界100多位科學家參與撰寫了《只有一個地球》的重要報告。爲此，“只有一個地球”的口號響遍了全世界。1992年6月3日～12日，聯合國環境與發展大會召開，要求各國政府首腦出席。這個關係地球命運的大會，被稱爲“地球首腦會議”。第二幅圖是中國環境保護徽。1989年3月27日，國務院環委會舉行專門會議研究審議環保徽。經環委會主任宋健批准予以公佈使用。它是中國環境保護的標誌。它啓示人們：地球是人類賴以生存的大環境;環境狀況日益惡化，環境保護工作已迫在眉睫。人們應當行動起來，通過對污染的監督與治理，使天長藍，山長綠，水長青，讓人們永遠生活在美好環境之中。
主持人甲：是啊，地球需要樹。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。還說這是每個人的義務。我想問問老師，這說法有根據嗎?
輔導員：這說法是有根據的。《森林法》明確規定：植樹造林，保護森林是公民應盡的義務。各級人民政府對在這一活動中做出突出貢獻的人還要予以表彰、獎勵。植樹造林，利國利民。我們少年兒童應當自覺、積極地參加這項活動。在美好的春天裏，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。
主持人甲：植樹是每個公民的義務。
主持人乙：植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請第二小組的同學一齊朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。
主持人甲：多麼好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……好啦，下邊請老師對我們說說。
輔導員：同學們，今天我們開的這個主題班會形式非常好，保護環境人人有責。
通過這次班會，讓同學們對保護森林的重要性更加明別清楚。你們活動的積極性比較高，參與面也比較廣。關鍵的是要落到實處，從我們身邊的小事做起，謝謝!
主持人乙：請學校領導給我們點評。
領導：(略)
主持人甲、乙：讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，請在這裏留下我們的誓言……(全體起立，在老師的帶領下，我們宣誓：
“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動起來，保護森林，保護環境”(並配好輕音樂《我們的田野》))
主持人甲、乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠美麗。今天的主題班會到此結束，謝謝各位老師和同學!(放音樂《我們的田野》結束)
國中主題班會主持詞 篇5
A:時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。
B:不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。期末考試是檢驗一學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對於學校、對於全體師生都有重要的意義。
A:對全體同學來講，考試是評價的一種手段，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試瞭解學生掌握知識的總體情況。
B:下面我宣佈，XX班以"期末複習"爲主題的班會現在開始。
一、學習經驗介紹(請班級學習好的同學介紹自己的考試經驗)
二、同學提問互答(請同學對考試提出自己不理解的問題，然後請別的同學來回答，可以提升班級團結的力量。)
三、考試注意事項。(請朗讀能力強的同學讀下面的考試注意)第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。要通過考試，對自己學習情況有一個理性的認識，及時獲得矯正信息，調整自己今後的學習態度和學習方法。本次考試成敗也將成爲你反思學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段;希望和成功。第二、珍惜時間不浪費。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前複習。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實。第三，堅持誠信考試考試是一次行爲習慣的考驗。我們要求做到：(1)考前準備好文具。2)考試時應認真安靜地答卷考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。切莫一失足成千古恨，讓自己失去誠實的寶貴品質。第四、要保持平和心態，科學對待考試考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過於緊張，要沉着冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。並注意把握時間。
四、老師講話
五、結尾
A:同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。
B:每一位同學都希望考出優異的成績，考出個人的水平，考出班級的綜合水平，考出風采。
A:用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。
B:親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間迴盪。
A:英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海。
B:行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於我們自己的輝煌吧!
A：相信我們班的同學在期末考試中會取得優異的成績!!!
B:最後，讓我們合：預祝大家期末考試成功!
A:下面我宣佈XX班以"期末複習"爲主題的班會到此結束。
國中主題班會主持詞 篇6
我們踏着青春的旋律,翩翩起舞!我們唱着快樂的音符,姍姍而來!
我們站在新的起點上,意氣風發!我們眺望美好的未來,躍躍欲試!
我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!
我們畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框!
我宣佈：高二(7)班主題班會
現在開始
究竟什麼纔是友誼呢?
哲學家說：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。
作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。
舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
我們說：“友誼就是班集體裏的團結友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。
下面請欣賞由同學帶來的情景劇《心潮》
朋友是風雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發芽，開出誘人的花朵。現在就請各位同學在你手中的表揚卡上寫下你對好朋友的讚揚。
人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引着、激勵着我們發奮向前，讓我們一起使它更加明亮，爲生活增添色彩。下面請欣賞由同學帶來的朗誦《友誼之歌》
友誼,是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼,生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節的變奏裏荒蕪。
經過了唱票同學和檢票同學的認真統計，我們評選出了三位歡迎的同學。現在就請三位同學上前來說一下，自己是如何交到這麼多朋友的，又有什麼樣的感想。
謝謝三位同學們的發言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關係，我們才能學習和生活在一個自然和諧的氛圍內。而建立良好的人際關係需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵、共同進步。
“風也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難”現在就讓我們跟隨着位同學一起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼。
人生中最溫暖的事什麼?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。
這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。
李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說：正是江南好風景，落花時節又逢君
而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇;當它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。
莎士比亞說：有很多良友，勝於有很多財富。
紀伯倫說：友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。
而我要告訴大家：真正的友誼，給人以無窮的溫暖和力量，友誼需要忠誠去播種，友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護理，互相關心，不斷勉勵!
讓我們攜手並進，建立起真正的友誼!
今天的班會已經接近尾聲了，請班主任來做一下總結吧!
謝謝班主任的勉勵，我們一定會牢記在心。
我宣佈：高二(7)班主題班會到此結束。
國中主題班會主持詞 篇7
同學們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這麼大的水量中可被人類利用的淡水總量只佔地球上總水量的十萬分之三，佔淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每20xx年增加1倍的淡水需求消耗着水資源。到目前爲止，人類淡水消費量已佔全世界可用淡水的54%。我國水資源總量爲2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅爲世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業損失2300多億元。
如果我們不節約用水，後果就會不堪設想。所以相對於不斷髮展的工農業生產和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節約用水勢在必行。
同學們，行動起來吧!節水行動就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時隨地的節約每一滴水。
下面，我給大家提幾個節約用水的建議。
一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;
二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再衝廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及傢俱，洗鞋襪等;
三，大，小便後沖洗廁所，儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"髒水";
四，夏天給室內外地面灑水降溫，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水;
五，自行車，家用小轎車清潔時，不用水衝，改用溼布擦，太髒的地方，也宜用洗衣物過後的餘水沖洗;
六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;
七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;
八，水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青黴素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，
可以保證滴水不漏;
九，將衛生間裏水箱的浮球向下調整2釐米，每次沖洗可節省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。
十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開着水龍頭衝，一餐飯可節省50kg;
十一，淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg;
十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開着水龍頭節省水200kg;
十三，用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;
十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg;
十五，沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg;
十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上;
節水的方法很多，只要我們做有心人，節約用水，利在當代，功在千秋
同學們只有從我做起，從現在做起才能維持我們人類生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。
國中主題班會主持詞 篇8
一,引入
班長主持人:親愛的同學,大家好!我們沐浴着愛的陽光長大,我們滋潤着真情的雨露成長.鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,我們感恩父母,感恩老師,感恩朋友.我班感恩教育主題班會現在開始.
二,學會感恩
感恩父母
學習委員朗讀:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛.陰雨時節,一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關懷,瑣碎之中,愛在盪漾,愛在澎湃.世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛.像高山似大海,他包容着一切.多麼寬容的父愛,多麼博大的襟懷.
三同學分別朗誦:《母親》,《父愛》
班長主持:親愛的同學們,我們父母的期望並不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個微笑,一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了.
同學朗讀文章:《給媽媽的一封信》.
班長主持人:父母的點點滴滴都是情,都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢地感受,我們就會發現:我們生活在愛的海洋裏,擁有的愛比天上的星星還要多.
請聽歌曲:《燭光裏的媽媽》.
學生回想自己父母,然後老師按語:不知不覺,我們長大了.曾幾何時,歲月的年輪寫在父母的身上.他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭髮中映出幾根銀絲.他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了.這一切都是爲我們操勞的呀!今天我們要真誠地,大聲地說一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!
感恩老師
班長主持人:十月的陽光如此燦爛,十月的校園如此深情.似滴滴雨露滋潤着我們求知的慾望;似縷縷陽光溫暖着我們心中的希望.讓我們一起懷着一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透着老師的汗水和心血.讓我們用最真摯的感情,把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師.
學生請聽朗誦:《謝謝您,老師》
全班合唱:《每當走過老師窗前》
班長主持人:老師教給我們知識,教會我們做人.爲了我們,您默默地耕耘,無私地奉獻.六年的愛心澆灌,您的黑髮泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼裏寫滿了春春囑託.
班長主持人:讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母,老師和朋友.就如這些名言俗語所說的.(展示名言俗語)
不要爲你所沒有的抱怨,要珍惜你所擁有的.——朱德
誰給我一滴水,我便回報他整個大海.——華梅
一顆感謝的心決不會憤世嫉俗!——陶恕
我一直哭着沒有鞋子穿,但等到我知道連雙腳也沒有的人,我又感覺到幸運之極了.
——海倫.凱勒
受人滴水之恩當涌泉相報.
真情行動
班長主持人:同學們,我們的茁壯成長離不開祖國,父母,老師,離不開我們身邊的朋友,曾經幫助過我們的人!讓我們趕快行動起來吧,對最想感謝的人,請你在賀卡上寫幾句心裏話(學生動手寫賀卡幾位學生交流),請幾位讀給大家聽聽!
班長主持人:真是一句句感人肺腑之言,讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中.世界需要一顆感恩的心,因爲感恩,世界纔會美麗;因爲感恩,我們的心靈纔會變得美好;因爲感恩,我們的生活纔會變得充實,讓我們懷着一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!
三,活動總結
班主任講話:父母的愛是陽光,老師的愛是雨露,如春風化雨——給了我們無盡的力量.
我們像不同的鮮花,點綴着美麗的家園.
讓我們攜起手來,懷着一顆感恩的心,走向美好的明天.
國中主題班會主持詞 篇9
1是誰，牽着我們的手，讓我們從容地登上人生舞臺
2是誰，牽着我們的手，讓我們自信地面對萬千挑戰
1是誰，在夜深燈熄，伏案相依
2是誰，在燈火通明，努力耕耘
1是他們，燃燒的蠟燭
2是她們，辛勤的園丁
1在這個特別的日子裏
2讓我們真誠地說一聲
12老師，您……辛苦了
2讓我們把拳拳祝福化作音符，向老師表達崇高的敬意!
1下面請欣賞，由陳彥如同學帶來的電子琴演奏!
(電子琴演奏陳彥如)
1如果說，人生是一條航道，那麼他們，就是航標，指引我們前進
2如果說，人生是一片霧林，那麼她們，是指南針，帶領我們飽覽人生風景
他們，是酷暑裏的濃蔭傘
她們，是湍流中的踏腳石
1靈動的樂曲當然不足以表達我們的欣喜，於是，一段優美的舞蹈獻給大家!
2請欣賞由陳雨銀、施昕彤帶來的舞蹈!
(舞蹈基本功陳雨銀、施昕彤)
1歲月輪迴
2時光流逝
1只有他們，在默默奉獻着青春
2只有她們，在靜靜燃燒着生命
1高山不移，碧水常流
2我師恩澤，在心永留
1精彩的節目當然少不了有趣的遊戲
2進入到“歌名接龍”!
(遊戲歌名接龍)
1是你告訴了我們，nothingisimpossibletoawillingheart
2心之所願，無事不成
2是你告訴了我們，rigidtopursuethedream
1鍥而不捨地追求夢想
2下面讓我們走進一個課堂，去感受那裏平凡的精彩!
1請大家欣賞由張蕾同學編劇的小品!
(小品張蕾、鄒智威、羅翠茗等)
1隨着時間日日臨近
2這個日子也被越來越多的人銘記
12這就是兩天後的，人民教師的節日
1讓我們用詩歌去吟頌老師高尚的情操!
2請欣賞詩朗誦!
(詩朗誦李陽、曹雨、陳彥如等)
1這就是他們
2這就是她們
12這就是靈魂的工程師!
12是他們用夢，用愛，創造未來!
1面對講臺，背靠黑板，在時光長河裏，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環
2面對希望，背靠夢想，在人生的旅途中，老師是您把一次次失敗，用耐心教導與愛幻化成無盡的關懷
1最後，我們還要對你說
12老師，您……辛苦了!
國中主題班會主持詞 篇10
(一)主持人甲（男）、乙（女）宣佈主題班會《架起友誼之橋》正式開始。
主持人甲：楊逸，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎？
主持人乙：當然知道，當馬克思生活窘迫時恩格斯竭盡全力幫助他，使馬克思度過難關,而恩格斯的著作《資本論》未完成時馬克思毅然放下手裏的工作全力幫助他，他兩共同完成了這部世界矚目的鉅作。
甲：是啊！馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼。
乙：如果你想擁有一份友誼，那麼先得學會交朋友。
甲：請欣賞相聲表演《交朋友》。
（二）表演相聲：交朋友
康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大，瑜不屑一顧，康表演了武術決戰，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀衆喝彩，康也情不自禁連聲叫好，二人並不就此罷手，瑜認爲康想成爲自己的朋友，必須文武雙全，康很佩服瑜，想交他這個朋友，於是二人又一番脣槍舌劍不分勝負，還是瑜先放下架子，康真誠感動了瑜。二人交上了朋友。
甲：剛纔的相聲精彩嗎？
乙：人與人之間只要真誠相待，就能廣交天下朋友。
甲：同學朝夕相處，在學習和生活中也可以建立友情。請看情景劇表演《球飛來了》。
（三）表演情景劇《球飛來了》
操場上，陶跳着花樣鍵子，崐的籃球強佔了場地，陶大怒，與他爭論起來，二人誰也不讓出場地，倩過來勸解無效，喊來班主任胡老師。老師和倩拿着球，若無其事在陶和崐之間玩耍，二人馬上上前與老師論理。胡老師用事實和行動循循勸導陶和崐，使他們認識到操場是公共場地，只有遵守規則態度謙和，遇事好好商量，多替別人想大家才能和平相處，友好交往。
乙：今天是若詩小朋友十歲生日，瞧她多高興呀！請欣賞《生日蛋糕》
（四）表演情景劇：生日蛋糕
若詩十歲生日那天，邀請了好幾位小朋友一起來慶祝生日，大家帶着禮物來到她家，她熱情款待，大家圍着生日大蛋糕，唱完《祝你生日快樂》，當若詩準備許願時，電話鈴聲響了，原來麗麗生病住院了，特打電話祝福。若詩當着衆人的面大聲許願：希望麗麗早日康復，回到我們中間來。這時凡提出建議，把雕刻着“歲歲平安的那塊蛋糕切下來，精心打包，送給住院的麗麗。大家一致說好。於是幾位小朋友準備妥當，提着那塊蛋糕向醫院走去……
甲：多麼感人的一幕，那塊特殊的蛋糕帶去了同學們對病人的祝福：歲歲平安。
乙：其實，在我們的生活中感人的故事多着呢！我們來採訪幾位同學，就“擁有友誼和失去友誼”來談談我們的感受。
甲：請大家暢談《友誼無價》。
（五）專題採訪：友誼無價
學生A：我認爲友誼是架起人與人之間的橋樑，當你遇到生活的溝溝坎坎時，朋友的手會爲你搭起一座足以戰勝困難、跨越艱險的精神之橋。我和詩是好朋友，雙方的母親是同學。在長期來往中建立了深厚的友誼，我的媽媽在漢陽房地產公司就職，離家遠，工作忙，常常早出晚歸，根本顧不上我，別說帶我玩，就是一日三餐飯也難保證一個月下來，我的體重就下降了七、八斤，父母看在眼裏疼在心裏，無可奈何。多虧詩的媽媽把我接到她家，養起了我這個乾女兒你們看我又長得白胖了。我常對別人說我有兩個媽媽，簡直掉到蜜罐裏去了！今生今世，我不會忘記這份情意。
學生B：我認爲友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳，讓人回味無窮。如果我們不精心保管，會很快凋謝。我在電視裏看到這樣一個報道：一個叫夢天的會計師，他利用做上司朋友，千方百計欺騙、矇蔽，私吞鉅款後潛逃。案發後，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牽連、撤職察看，毀了大好前途。我們在爲他惋惜時，真的應該好好想想如何對待朋友。
學生C：聽兩位同學談了友誼後，我不禁想起好朋友陳明。去年這個時候，我誤會了他，固執地認爲他拿走了我心愛的魔術文具盒。陳明的解釋在暴怒的我面前顯得那麼無力，最後他無聲地走了。一個月他來到我家，跟我道別，因爲爸爸的工作關係，他們全家將遷往上海。我拉着他的手，哭着不讓他走……一個星期後，我收到他從上海寄來的郵包……其實我的魔術文具盒早就找到了，只是沒有勇氣對他說，事隔一年，懺悔過，但對陳明的思念一天也沒停過。千言萬語也道不盡我對他的歉意，就讓我用這曲《友誼天長地久》表達對你的思念吧！
（吹奏完曲子後，深情望着遠方大聲說：“陳明，你能聽見嗎？—對——不—起！”……掌聲雷動。）
乙：精誠所至，金石爲開，我們相信遠方的陳明一定能聽到，因爲這是真誠的呼喚！
甲：採訪班主任胡老師，您對友誼無價這個話題有什麼感想呢？
班主任：聽了同學們的肺腑之言我也是心潮澎湃，這些年就象歌詞裏寫到的一樣，“風也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難……”我真想唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有；還有夢，還有痛，一句話，一生情，一輩子……”同學們，讓我們手拉手，同唱一首歌《朋友》。
（六）師生同唱一首歌《朋友》
乙：逢年過節，我們會給友人寄去一張賀卡。元旦就要道了，你打算在空白賀卡寫上一些怎樣的祝福呢？
（七）學生互相寫賀詞，互贈賀卡。選幾張語言優美的（如名言名句、詩詞等）的賀卡當衆朗讀給朋友聽。朋友在場可當場贈送，還可以讀讀賀詞。
甲：這一張張寫滿祝福的賀卡道出我們對朋友的深厚友誼。真是――甲乙合：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！”
乙：同學們準備開元旦Party，看，甜甜帶着大家打掃衛生布置教室啦……
（八）表演情景劇：元旦Party
班長甜甜帶着幾位同學來到教室，同學們拿着掃帚，提着水桶由甜甜分配工作後，熱火朝天地幹起來。只有龍龍頑皮，一邊掛汽球一邊拍打玩耍。一不小心“碰”汽球破了，大家圍過來，並沒有責怪他，龍龍知道錯了主動系掛在教室裏所有的汽球，班長甜甜在小結會上表揚了龍龍，龍龍紅着臉不好意思地低下了頭。
甲：啊！教室多漂亮呀！龍龍的功勞不小嘛！
乙：元旦Party就快開始了，同學們帶着你的舞伴跳起來吧！
（九）舞蹈表演：刨冰進行曲
甲：純正的友誼就像盛開的白蓮純潔芬香，讓人陶醉。
乙：美好的友情如同幽雅的君子蘭，正直公平，魅力無窮。
合：讓我們珍視友誼，共同邁向幸福的彼岸。請讓我們一起朗誦一首《友誼溫暖》。
（十）配音詩朗誦：友誼溫暖
（十一）班主任講話
同學們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。的科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水深千尺，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無比的幸福和財富。
請記住：友誼的橋樑會給我們帶來信心和勇氣，足以讓我們戰勝所有的痛苦和磨難。祝願你們和你們的朋友，架起友誼之橋跨越成功的彼岸！
讓我們來讀一讀偉大的人們對友誼的讚美吧！
（十二）全班齊讀名人名言。
（十三）主持人宣佈主題班會結束。（在《友誼地久天長》的音樂聲中結束。）
國中主題班會主持詞 篇11
時光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋遊，籃球比賽，校田徑運動會，仲夏之聲合唱比賽。
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是；“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了高三的學長，即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話“從現在開始你我就是一名真正的高三學生，從現在開始，你我都將直麪人生中的考試！不論怎樣，大學聯考都是我們必須直面的話題！
今天班會的主題是《假如我今天大學聯考》但這未免顯得的過於唐突，那麼我們不妨說《明年我們必須大學聯考》那麼請同學們談一下你將如何在未來的時間中準備大學聯考，你將如何做才能無愧於你近12年的征途。下面請大家發言，請記住；你在這個講臺上的每一句話都是你面對大學聯考的錚錚誓言！
結束；
隨着高三的臨近，有些同學陸陸續續的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經有着那共同美好的回憶，有着那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮鬥地足跡！
即將出國的，，，等同學，你們在今後要經歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今後的一年裏努力奮鬥,順利考取理想的學府！
無論何時請大家記住；1324永遠都是一個團結優異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會爲彼此祝福，1324的每位同學都註定會要創造自己的傳奇！最後願24班的每一位同學都能在今後的一年中全力以赴，讓我們共同收穫在那美好的仲夏！
最後請班主任吳xx老師講話。
吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今後都會像吳老師說的這樣去做，願我們24班的明天更加輝煌！
我宣佈xx省實驗中學xx屆xx班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結束！
1324永遠都是一個團結優異的整體，希望大家在今後的一年全力以赴，一年後的此時我們要一同驕傲的走出考場！
國中主題班會主持詞 篇12
合：尊敬的老師們，親愛的同學們晚上好！
今天我們在這裏舉行“歲月如海，友情如歌”的心理活動A:正所謂
B:我們有緣相識在這個大家庭裏,我們盼望在這個集體中學有所成。
A：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。B：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。A：流沙不能凝集成塔
B：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈
AB：這種力量就叫做凝聚力。
A：現在我宣佈會電4班友誼心理活動正式開始。
B：什麼是友誼呢？
A：哲學家說：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。B：作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。
A：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
B：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
A：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。AB：我們說：“友誼就是班集體裏的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。
B：那麼，請大家先來玩個遊戲。
A：這遊戲的規則是音樂開始，傳遞一個物品，當音樂停止時，
物品在誰的手裏，誰就要上臺抽籤！並完成籤內的任務。
B：這個遊戲不僅考驗我們的友誼而且還有有趣的心理活動噢。
遊戲中
A：OK！遊戲我們就玩完了，大家在遊戲中有什麼啓發呢？現在我們用5分鐘時間來討論討論。
討論中
B：大家的討論都有結果了嗎？
A：那麼我們就請些同學來發表一下吧。
提問中
A：感謝這些同學的發言，大家是否同意他們的看法呢？
B：是呀，同學們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。
A：請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無比的幸福和財富。
B：噢，不知不覺今天的心理活動接近尾聲了，那麼請班助爲我們總結總結吧！
班助總結中。
A：感謝班助的精彩總結。
AB：今天的“歲月如海，友情如歌”心理活動到此完滿結束！謝謝各位的參與。
國中主題班會主持詞 篇13
女：尊敬的領導老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好，
今天很高興在這爲大家主持本次班會
女：今天我們班會的主題，
男：那麼請問大家都有夢想麼?
女：我相信大家觀看完本次班會，都能對夢想有了更深刻的理解。
男：我宣佈，長春市第十九中學，高二六班《實現理想放飛夢想》主題班會現在開始
國中主題班會主持詞 篇14
主持人:同學們，這位是徐老師，今天他在給我們上主題班會課前，會給們帶來一個神祕的禮物，大家請看!
徐老師:同學們，現在每人手上都有一張國小生誠信調查表，請同學們如實的填寫，不需要寫姓名，不需要交，請做吧!
徐老師:同學們，如果你們剛纔是如實的填寫這張國小生誠信調查表，那就是誠信的表現。
那麼什麼是誠信呢?請同學們說說。
主持人:“誠信”即誠實、守信。
“誠”就是誠實、真誠，不欺騙別人，爲人處世光明磊落。
“信”就是守信、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實現。
大家一起讀。
主持人:擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一切。
那麼接下來讓我們一起欣賞《手捧花盆的孩子》的故事錄音，邊聽邊想:爲什麼端着空空花盆的小男孩被選爲王位的繼承人?
徐老師:因爲熊日的誠實讓他能成爲王位的繼承人，這個故事讓我們所有人都明白了誠信是多麼重要!
主持人:誠信之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學追隨;失去了才學，有機敏相隨。
但，失去了誠信呢?下面我們一起來看情景再現。
徐老師:同學們，看完了上邊的情景再現，那爲什麼這個人輾轉各處尋找工作，都不能被錄用呢?
徐老師:坐船人首先拋開了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。
所以，在我們的人生道路上，不管遇到什麼風浪，我們都不能丟棄的是什麼?學生:是誠信。
是啊，“誠信”纔是人生真正的擺渡人啊!那誰來聯繫生活實際談談沒有誠信的危害。
主持人:失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏、都不過是水中月，鏡中花，如過眼雲煙，終會隨風而逝。
既然誠信如此的重要，那就讓我們一起追求誠信，攜手誠信。
下面請欣賞詩歌《追求誠信，攜手誠信》
主持人:走進誠信，擁抱誠信，我們的日子流光溢彩，我們的生活甜美芬芳，我們身邊有許多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事，那麼就請一起看下面的事例。
主持人:以上的事例告訴我們，要養成誠信的優良品質，我們平時就要嚴格要求自己，做到表裏如一，言而有信，願誠信之花在我們心中常開，讓我們一起行動起來，告別不誠信的行爲。
徐老師:也許我們以前也有不誠信的行爲，不過沒關係，從現在開始，我們就一起把不誠信的行爲寫下來，撕成碎片，揉成團，頭也不回的扔進紙簍裏，和不誠信的行爲說“再見，再也不見”
主持人:我們已經和不誠信的行爲說了“再見，再也不見”。
既然誠信是美，誠信是金，那我們應該怎樣做到誠信的呢?
下面就讓我們一起來制定誠信公約，讓誠信之樹綻放誠信之花吧!
徐老師:請同學們把我們的誠信公約寫在花朵上，然後貼在我們的誠信樹上。
徐老師:調查表誠信宣誓
主持人:讓我們每個人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我們相信明天會更好!
主持人:古羅國小誠實守信主題班會到此結束，謝謝大家。
國中主題班會主持詞 篇15
甲 .迎着早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新學期的征途.。
乙 在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成爲永遠的記憶。
甲 .現在加上一把鎖將這記憶封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。
乙 .新的學期正在向我們招手.經過多年的鍛鍊,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們衝擊!
合 .現在我宣佈，新學期，新起點，新高度主題班會，現在開始!(ppt)
乙 我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。那麼新的學期預示着什麼呢?(ppt) 乙 新的學期，我們有着許多的話要說，下面就讓我們一起來欣賞 乙 因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。在新學期裏，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成爲行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動„„
甲 那麼在新的學期裏面，你有着什麼樣的規劃呢?(ppt)
乙 當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力纔會換取一份收穫。
甲 下面欣賞
甲 學習既是一種興趣，也是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。
乙 沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來都是這樣的道理。
甲 .在學習的過程中我們都曾經遇到過困難，甚至有不想再去學的心情，那麼這個時候你是怎麼做的嗎?現在讓我們一起去測試下你的壓力承受能力。(PPT)
乙 .我們也有壓力，我們的壓力可能來自父母、來自同學、來自生活„..但，我們都應該懂得如何去解壓!你的解壓方式是什麼呢?(ppt) 甲 大家聽過吃燒餅的故事嗎?{ppt｝
乙 不要取笑那個吃燒餅的人，或許你在學習上也會有着這樣“吃燒餅”的習慣。1.當新學期的開始時什麼也不在乎，等到快考試了才着急起來拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是也有一點像那個重視最後一個燒餅的人嗎?
乙 學習是一個積累的過程，就像是建一座大樓一樣，地基如果沒有打好，那麼這座大樓也不會牢固。
甲 校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏着清波,把希望的種子播撒,希望就從這裏開始.。
乙 .在學習的路途中，我們或許會遇到許多的坎坷，但是我應該記住，希望就在前方等待着我們。
甲 希望是人們內心生氣昂然的激情是對生命充實的渴望,即如綠葉與陽光的交流.
乙 希望,是那麼深不可測,高不可攀.勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取,使之成爲自己的現實。
甲 懶惰蠢鈍的人只會永遠地張着大口,茫然地看着希望飛逝在別人的領空而不思進取.
乙 希望,是未來;希望,又在於今天;希望,就是我們自己.。
甲 面對新學期開始，你有着許多希望，或許是希望自己能多交些朋友，或許是希望自己能成績提高，或許是希望自己能夠更加懂事„總之，有了希望就有了動力，有了動力，就應該努力的去實踐。
2乙 希望可以使你前行的道路上充滿信心，在面對新的學期的開始時，你有什麼希望呢?(ppt)
甲 學習是我們作爲學生的本分，“一年之計在於春，一天之計在於晨”新的學期開始，我們就應該以全新的面貌去面對學習。
乙 華羅庚曾說過這麼一句話：聰明出於勤奮，天才在於積累。可以說勤奮決定成敗，那麼當我們有了懶惰之心的時候我們又該如何去克服呢?(ppt)
甲 在新的開始之計，對於學習你又有什麼樣的學習好方法呢?(ppt)
乙. 有了方法之後，我們應努力的去探索，去實踐，讓自己的學習更加的優秀，讓自己的學習更加的輕鬆。
甲 .新的開始，新的面貌，新的„一切都是新的，我們也應該以新的態度來面對學習。曾經有人說過：如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗;如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。
乙 學習是持之以恆的一件事情，面對學習我們應該堅持，堅持，再堅持。那麼在學習中遇到困難時，你是怎麼堅持的呢?(ppt)
甲 當發令槍的槍聲響起，你是否已經以一個最佳的狀態向前衝去。
乙：在到達終點之前，你是否抱着一顆勇於承受挫折的心去經歷一段坎坷的旅程呢?
甲成功總是傾向時刻準備着的人。現在就該是讓我們拿出勇氣與行動來證明自己的時候了。
乙：等待，等待在那個燦爛的初夏，向家人交上一份滿意的成績單。
合：下面我宣佈本次班會到此結束，下面請鄒老師爲我們做班會總結(ppt)
國中主題班會主持詞 篇16
1.李繼超：同學們，秋天來了，秋天是收穫的季節，爸爸媽媽看着滿園子的玉米忙碌着微笑着。秋天是收穫的季節，我們呢，要在今天收穫寬容，收穫寬厚。
2.老師：我國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，寬厚待人是中華民族的優良傳統，也是我們成長中必備的品質。那麼，在平時的生活中我們該如何寬厚待人呢?今天的主題班會會告訴你滿意的答案。
3.李繼超：同學們，上週啊在咱們班劉召寶和胡藝馨身上發生了一件小事兒,下面讓王博、胡藝馨給大家重現當時的情景。
4.李繼超：同學們，你們對劉召寶的做法怎麼看?先別急着回答，讓我們看看在我們班張婷婷同學與王佳茹同學之間發生的故事。
5.老師：張婷婷是怎樣對待王佳茹的?張婷婷這樣做的結果怎樣?與張婷婷比一比，你們對劉召寶的做法怎麼看呢?(指生回答)
6.李繼超：雨果曾經說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。那麼張婷婷同學怎樣想的呢，請張婷婷同學說一下她的感受!
7.張婷婷：同學們在生活中，一個人怎樣對待別人，特別是當別人無意中冤枉了你，或無意中傷害了自己時，我們不要斤斤計較，不依不饒，我們要以寬容的態度來原諒別人。
8.李繼超：今天我們看完張婷婷的故事，我想大家從心裏都會佩服張婷婷，因爲她是一個待人寬厚的人。下面讓我們來收看一段關於寬厚待人的故事。
9.李繼超：寬容是一種高貴的品格，是一種依託於博大胸襟的高尚境界。我們的祖先早已用他們的故事定義過寬容，今天讓我們在一次聆聽關於寬容故事，講述者：
10.老師：聽了幾位同學的講述，我想問一下在坐的同學們，寬容到底是什麼呢?我可以給大家幾分鐘，你們在小組內討論一下。(學生總結匯報)
11.老師：不錯，孩子們，你們對寬容的理解真的很美，我這裏也有一些關於寬容的優美句子，讓我們來一起品讀一下。
12.李繼超：寬容不是放任、不是縱容，不是消極的無所作爲。寬容意味着尊重、信任、理解和溝通。下面這些故事也是發生在我們身邊的小事，讓我們看一看，然後說一說，他們應當怎樣做?
①王佳茹：胡宇慶有一本十分討人喜歡的漫畫書，張國鑫藉着看時，不小心個弄髒了。胡宇慶應當怎樣做?(指生回答)
②王佳茹：同學們在一起玩，苗慧楠把喝完奶的紙袋隨手扔到操場上，孫鑫淼和同學們一起批評苗慧楠不應當這樣，並且要求苗慧楠撿起來，扔到垃圾箱裏。苗慧楠認爲，大家這樣是跟他過不去，不能待人寬厚。苗慧楠的認識對嗎?(指生回答)
③王佳茹：下課時，由於人多十分擁擠，高仁超被貢鑫彤踩了一腳，新鞋黑了一大塊，心裏十分懊惱。這時，貢鑫彤不但不道歉，反而怪高仁超自己不留神。高仁超這時應當怎樣辦?(指生回答)
13.老師：像孫鑫淼這樣，在原則問題上，批評人時態度誠懇，以理服人;像張婷婷這樣，在個人問題上，不計較小事，能諒解別人。就是待人寬厚。他們這樣做，既有利於個人心理健康，同時又有利於團結。
14.李繼超：寬容是寬鬆氣氛的刻意營造，是不同主張的彼此交融，培養待人寬厚的好品質要從自己做起，從一點一滴小事做起。下面我們來誇一誇班上能夠做到待人寬厚的人。(找兩個人)。
15.李繼超：原來幸福是在懂得寬容後纔開始的，愛因爲寬容才被看見。我們是寬容人嗎?“曾經發生的那件事情，我覺得當時自己不夠寬容……”請同學們用你手中的筆對你曾經沒有寬容對待的同學寫下你此時想說的話，並交給他，讓他讀一讀!
16.李繼超：寬容意味着尊重、信任、理解和溝通。讓我們把快樂傳遞下去!
17.老師：同學們，寬厚待人是一個人的好品質，也是中華民族的傳統美德，我們應該大力繼承和發揚。一個人有了這樣的好品質，就會培養爽朗的性格、健康的心理，與別人建立良好的人際關係，對我們一生的發展起到積極的作用。希望大家都學做待人寬厚的人，從現在做起，從我做起。
國中主題班會主持詞 篇17
老師同學們大家好!“綠色環保、低碳生活”主題班會現在開始。
同學們，你們知道嗎?地球是我們人類共同的家園，它和人類的關係是息息相關的。你們知道什麼是低碳生活嗎?地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量也在不斷增加。這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。
不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當然知道。“節能”不就是節約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深紮根在你的心底了嗎?曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計明，石油將在50年後枯竭，煤還可以供人類使用200年。像什麼全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
爲了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環保。我們大家要了解我們的生存環境，瞭解我們地球上的氣候、動物、植物。瞭解大自然，做環保小衛士。這樣我們的地球就會越來越潔淨、美麗。保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。
環境保護對我們來說並不是一個新問題，作爲現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環境保護工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠隨手關上呢?
當電池用完後能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?
當購物時能否自覺不使用塑料袋呢?„„
請同學們我們還可以在哪些方面做起，保護我們的環境呢?
這些小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識!
現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎麼樣?
1、第27屆聯合國大會決定把每年的6月5日定爲(D)
A地球B節水日C愛鳥日D世界環境日
2.噪聲的來源主要有交通噪聲、工業噪聲、建築施工噪聲和社會噪聲。人耳開始感到疼痛的聲音，其聲級爲(C)分貝
A60B90C120D140
3.一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在(D)狀態下排放的一氧化碳量較多。
A高速行駛B中速行駛C加速行駛D開着發動機停車等候
4.青海可可西里自然保護區主要的保護對象是(C)。
A.大象B。老虎C。藏羚羊D。金絲猴
4.重點城市空氣質量週報，目前主要有污染指數、首要污染物、空氣質量級別三項內容。當污染指數在(C)之間時，空氣質量爲3級，屬輕度污染。
A50以下B50~100C101~200D201~300
同學們，相信你們已經瞭解了不少知識。現在，隨着人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。
現在請同學們欣賞“綠色環保、低碳生活”主題幻燈片。
看完這個幻燈片，不知同學們有什麼感想，請同學們踊躍發言：
請我們敬愛的馮老師，爲我們講幾句，大家熱烈歡迎：
讓我們從今天起，請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因爲它們是捍衛地球的陣地，是保護地球母親的衛士。我們寄希望於人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望於未來。只要全人類團結一心，保護環境，我們所居住的這顆古老的星球，纔會青春永駐。
保護環境，人人有責!
“綠色環保低碳生活”主題班會到此結束，謝謝大家!
國中主題班會主持詞 篇18
主持人：武立文、武倩帆
武立文：親愛的各位同學們，大家好，今天我與武倩帆同學一起主持這次主題班會，這次班會的主題是“愛我中華，從我做起”
武倩帆：同學們，今年是祖國成立的第61個年頭，在這61年中，祖國發生了翻天覆地、舉世矚目的變化，中華民族雖歷經滄桑而銳氣不減，千錘百煉而鬥志更堅。
武倩帆：在五千年的發展中，中華民族形成了以愛國主義爲核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔鍊於輝煌的中華古代文化之中，也形成於近代中國人民前仆後繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。
武立文：是啊!雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，聯朝鮮，團結心，打倒美國野心狼。中華人民共和國成立不久，美帝國主義藉助朝鮮內戰打入我國，中國人民志願軍入朝鮮，把美軍打回三八線，這充分顯示了我們的民族精神，同時也向世界宣告：我們中華民族從來也沒有怕過任何敵人。之後，三大改造，一五計劃加快了我國的工業化進程。雷鋒精神，大慶精神，爲我們的民族精神增添了新的血液。
武倩帆：改革春風吹滿地，伴隨着改革開放的步伐，中國正以迅猛的速度改變着，我們城鎮面貌在改變，現代化建築設施鱗次櫛比，我們的思想觀念也在與世界接軌，全世界接受了我們，港澳迴歸，洗雪了百年國恥，XX年奧運會的成功舉辦，使全世界的目光聚焦北京，XX年世博會在上海舉辦，更是衆望所歸，等等，這樣的例子不勝枚舉。這些都充分顯示了中華民族的智慧和力量。 武立文：現在，我宣佈愛國主題班會正式開始
武立文：全體起立，齊唱國歌。
„„【視頻升國旗】
武倩帆：XX年，我們偉大的祖國走過了61年的歷程。61年，中國軍事實力逐漸增強，中國軍隊成爲了一支能夠維護世界和平的威武之師。看，我們的子弟兵;看，我們最可愛的人。
„„【閱兵視頻】
„„【歌曲《精忠報國》】
武立文：XX年9月，中國漁船在釣魚島被撞，釣魚島事件嚴重破壞了中日兩國人民的友誼。請各位同學觀看釣魚島事件ⅰ。
„„【視頻i】
武倩帆：繼釣魚島事件，被日方非法扣留二個星期的船長詹其雄成功回國，但日本拒絕向中方道歉，請看釣魚島事件ii。
„„【視頻ii】
武立文：任公曰：少年強，則中國強。請孟志勇同學朗誦梁啓超的《少年中國心》。
„„【孟志勇朗誦】
武倩帆：下面請郭曉曉同學朗誦舒婷的愛國詩《祖國啊!我親愛的祖國》 „„【郭曉曉朗誦】
武立文：一切反動派都是紙老虎，帝國主義亡我之心不死，我們中華兒女就不能有絲毫懈怠。請看愛國視頻——震撼六分鐘
„„【震撼六分鐘】
武倩帆：釣魚島事件是當前的時政熱點，請看高寶傑、郭霆等同學根據釣魚島事件排演的話劇。
„„【表演話劇】
武倩帆：愛國是一種崇高的感情，是一個民族最珍貴的精神財富。它具有強大的向心力和凝聚力。我們偉大的祖國，是在先烈的熱血中站起來的，是從歷史的屈辱中突圍而出的。作爲龍的傳人，我們決不能忘記這一點。愛國不應該只停留在口頭上，更應該體現在實際行動中。當今世界競爭日趨激烈，空有愛國之心是不行的，光有報國之志也是不行的，我們要從實際出發，努力學習，將來用實際行動把我們的祖國建設的越來越美好。
武立文：在班會的最後，讓我們攜起手來，向世界宣告：祖國的明天將更加繁榮昌盛。讓我們用手中的筆寫下我們對祖國最美好的祝願。
國中主題班會主持詞 篇19
“感謝師恩”主持稿
主持人：米雪林(班主任助理) 張凱芩(班長)
班主任發言：主持甲：是誰，在幼小的心田上播下夢幻的種子? 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園裏把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：六( 3 )班《感恩老師》主題班會現在開始。
主持甲：感恩要從知恩起，在你的記憶中，老師做了什麼讓你感謝的事呢?主持乙：下面是小組討論環節，我宣佈活動規則：1、小組討論：確定一名記錄員，每一位學生都積極發言，聽的同學認真，對不清楚的地方等別人發言完畢再提出來。大家同心協力整理記錄稿，爭取到班上彙報。(5分)2、爭取到班上彙報(可以有一人，可以組員一起)(10分)3、沒爭取到彙報權的有補充權。每補充一點加2分。主持甲：小組討論開始——
主持甲：剛纔的討論有 個組討論認真，他們是 請讓我們爲他們加分。
主持乙：現在請一個小組來彙報你們的討論結果。——
感謝你們的發言，恭喜你們組加10分——
主持甲：請其他同學自由發言爲你們組加分!
主持甲：知識的海洋無邊無際，老師您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。
主持乙：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是老師把我高高擎起。
主持人甲：我們既然知道老師的恩情比山還高，碧海還深，那麼，我們該怎樣感恩呢?下面是名人故事環節。
主持甲：不論是古代文人墨客、近代建功立業的偉人，老師是他們一輩子都敬重的人。
那麼我們該如何尊重老師，如何尊重老師的勞動?下面是主持人提問環節，請大家積極交流看法，爲你們組加分。
主持乙：這裏有一則關於咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水，從不頂撞老師，學習成績也不錯，就是作業不認真，書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。對這件事你有什麼看法?
主持甲：我們應該如何對待老師花大量時間精心批閱的作業?(大家
交流)
主持乙：那麼，在老師精心準備課堂上，我們應該怎麼學?(大家交流)
主持甲：當老師對我們嚴格要求時，我們應該怎麼辦呢?(大家交流)
主持甲：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了!那麼，我們應該怎樣看待、對待這份愛呢?
主持乙：其實，尊師，並非需要做什麼大事，你只要從小事做起：現在我問大家一個問題：
你有過這些不尊重老師勞動的行爲嗎?
不交或不按時交作業!
抄襲作業或考試作弊!
誦讀時不大聲讀書!
上課不認真聽課!
如果大家以前有過這些行爲，那麼我想今天這節主題班會課後，你一定會悄悄改正了!
主持甲：在此我提出三點小建議：
1、尊敬老師，要對老師有禮貌;
2、尊重老師的勞動
3、尊重老師要聽從老師的教誨，與老師配合，把成績提高;
主持乙：其實老師對學生的要求並不高，最大的要求是在培養學生健
全人格的前提下，不斷提高學習成績，讓大家優秀的國小畢業生，爲以後的發展奠定堅實的基礎。
主持甲：下面請班主任李老師發言
班主任發言：
主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結束。