網絡與信息安全工作總結(通用3篇)

來源:瑞文範文網 3.06W

網絡與信息安全工作總結 篇1

一、信息安全狀況總體評價

根據關於對政府信息系統安全檢查的通知要求,我局認真進行了檢查梳理。現我局共有信息系統總數5個,面向社會公衆提供服務的信息系統數2個,委託社會第三方進行日常運維管理的信息系統數1個,經過安全測評(含風險評估、等級評測),5個系統數均爲安全。在系統運行中,無失泄密和受到過病毒木馬等惡意代碼感染,本部門門戶網站未受攻擊和篡改(含內嵌惡意代碼)。與上一年度相比信息安全工作取得的好的長足的進展,整體信息安全狀況良好。

二、20xx年信息安全主要工作情況

(一)信息安全組織管理。我局成立了以呂豔副局長爲組長,各個科室負責人爲成員的信息安全工作領導小組,全面負責信息安全工作。確定了局辦公室爲信息安全管理工作的具體承辦機構,辦公室主任爲具體負責人,並指定公文收發員爲我局兼職信息安全員。

(二)日常信息安全管理。在人員管理上,認真落實信息安全工作領導小組、安全管理工作的具體承辦機構及信息安全員的職責,制定了較爲完善的檢查信息安全和保密責任制建立並認真嚴格地落實情況,對於重要涉密電腦和設備,嚴禁人員在離崗離職信息的情況打開運行。對於違反信息安全管理制度規定造成信息安全事件的認真追究相關人員責任。在資產管理上,辦公軟件、應用軟件等安裝與使用情況嚴格按規定辦理,計算機及相關設備維修維護管理、存儲設備報廢銷燬管理按保密相關要求執行,杜絕隨意馬虎。在運維管理上。信息系統運營和使用按相關權限進行管理、日常運維操作由具體負責人進行操作、定期進行安全日誌備份和信息安全分析。委託了昆明衆彩科貿有限公司文山分公司運行管理的我局門戶網站,在與昆明衆彩科貿有限公司文山分公司簽訂服務協議的同時,明確了相關的安全保密事項和協議。

(三)信息安全防護管理。在辦公計算機和移動存儲設備安全防護上。計算機採取集中安全管理措施,設置每臺計算機賬號口令並隨時更新。計算機接入互聯網實行了實名接入、對計算機

ip和mac地址進行綁定、指定固定上網ip地址,並安裝病毒防護軟件,定期進行漏洞掃描、病毒木馬檢測。杜絕在非涉密和涉密信息系統間混用了計算機和移動存儲設備,禁止使用了非涉密計算機處理涉密信息等。在門戶網站安全防護上,落實網站信息發佈審批制度,實行了邊界防護、抗拒絕服務攻擊、網頁防篡改等安全防護設備的部署,定期進行漏洞掃描、木馬檢測。

(四)信息安全應急管理。根據《雲南省網絡與信息安全事件應急預案》精神,制定了本部門信息安全應急預案,認真組織開展了相應的宣貫培訓。按照應急預案要求明確了昆明衆彩科貿有限公司文山分公司爲我局的應急技術支援隊伍。根據實際需要對重要數據和信息系統進行了災難備份。

(五)信息安全教育培訓。我局領導幹部和科室工作人員全員參加信息安全教育培訓、掌握信息安全常識和基本技能。對於信息安全管理和技術人員也定期參加信息安全專業培訓

三、信息安全檢查等方面開展的工作情況

我局經常、制度性地開展信息安全檢查,重點是辦公計算機和移動存儲設備安全防護以及門戶網站安全防護。經檢查,無失泄密和受到過病毒木馬等惡意代碼感染,本部門門戶網站未受攻擊和篡改(含內嵌惡意代碼)。我局將嚴格按照信息安全的相關要求的制度,在下一步的工作中,認真做好信息安全工作

四、對信息安全工作的意見和建議

在信息安全工作中,由於我們的辦公計算機公文處理軟件爲微軟的word系統,加之計算機的cpu也不是純國產,對於信息安全有着一定的安全隱患。

網絡與信息安全工作總結 篇2

在11月24日至12月5日舉行的首屆國家網絡安全宣傳週期間,我校根據廣東省教育廳和羅定市教育局的通知要求,深入貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會精神,學習貫徹關於網絡安全和信息化系列重要講話精神,通過主題宣傳教育活動,增強學校教職員工、學生網絡安全意識,提高網絡安全技能,營造網絡安全人人有責、人人蔘與的良好氛圍,保障用戶合法權益,號召大家共同來維護國家網絡安全。切實做好了全省教育系統倡導的“網絡安全宣傳週”活動。現將我校宣傳活動總結如下:

(一)加強領導,責任到人

學校高度重視網絡安全宣傳週活動,把活動列入重要議事日程,加強了組織領導和統籌協調,成立了網絡安全宣傳週活動領導小組,切實保障了人員和經費投入,確保網絡安全宣傳週活動有序有效開展。

(二)積極開展網絡安全資料,故事進學校、進課堂活動

我校在校內張貼了海報、發放宣傳材料,課堂上組織學生認真學習網絡安全知識手冊,並積極組織學生參加全省中國小安全知識網絡答題活動。同時在設置了計算機課的班級年級在信息技術課上傳授了一些與網絡安全有關的知識並佈置任務,讓學生在網上搜集一些與網絡安全相關的小故事並相互在課後進行講述傳播。全校師生790多人全部積極參與該活動。

(三)舉辦“網絡安全大講堂”知識專題講座

爲普及網絡安全知識,我校還特地邀請到有關專家爲學生們開展了專題講座,講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網絡基本識別能力》,《如何養成良好的上網習慣和行爲》,《淨化青少年上網環境》,《青少年網癮的危害》這幾個主題進行,取得了良好的效果。

(四)依託校園網和校園廣播傳播網絡安全正能量

爲加大網絡安全宣傳週活動宣傳力度,我校在校園網上醒目位置添加了網絡安全宣傳週活動專題,蒐集整理了相關網絡安全知識上傳到網站上,還依託學校的廣播室在每天的下午放學後時間播放學校製作的有關網絡安全宣傳週活動宣傳片,向廣大師生傳播網絡安全正能量。

隨着信息技術的廣泛應用,越來越多的人通過網絡交流溝通、密切關係、成就事業、實現夢想,網絡已成爲人們工作、生活、學習不可或缺的工具,網絡空間越來越成爲人類生產生活的新空間。信息技術和網絡的快速發展應用在極大促進經濟社會發展的同時,也帶來各種新的網絡安全問題,病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網絡盜竊詐騙、有害信息蔓延、網絡遊戲成癮等都給廣大網民的信息安全和財產安全帶來巨大威脅。我校通過此次“網絡安全宣傳週”活動加強了網絡安全宣傳教育,提升了學生們的網絡安全意識和基本技能,構築出了網絡安全的第一道防線,在增強學生們的網絡安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

網絡與信息安全工作總結 篇3

根據臨川區教育局關於轉發教育廳《關於開展首屆臨川區“國家網絡安全宣傳週”活動的通知》文件精神,我校自11月24日至11月30日開展了主題爲“共建網絡安全,共享網絡文明”的網絡安全宣傳週活動,現將活動情況總結下:

一、成立領導小組。組長:熊滿堂,副組長:徐志開、張忠輝、徐翠霞,成員:各班級班主任。1、加強領導,明確責任。爲確保學校網絡安全管理工作順利開展,學校成立了校長任組長,其他領導爲副組長,班主任爲成員的網絡信息安全管理工作領導小組,全面負責該工作的實施與管理。按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則,落實責任制,明確責任人和職責,細化工作措施和流程,建立完善管理制度和實施辦法,確保使用網絡和提供信息服務的安全。2、健全制度,強化管理。建立健全了一系列的學校網絡安全管理規章制度。《學校信息安全保密管理制度》《學校網絡信息安全保障措施》《學生上機守則》《計算機室管理制度》《計算機室管理員職責》《辦公室電腦使用管理規定》等一應俱全,並且都進行了張貼。通過制度的制定與實施,切實讓相關人員擔負起對信息內容安全的監督管理工作責任。學校組織全體教職工學習了上級有關網絡安全的文件

制定和完善了各項網絡安全管理制度,組織師生學習網絡安

全管理常識,營造了網絡安全管理氛圍。

二、專人專管,加強教師隊伍建設,提高管理人員素質。1、學校網站內容更新全部由信息處管理員完成,工作人員素質高、專業水平好,有強烈的責任心和責任感,學校定時派送網管人員參加上級組織的各類培訓學習,切實提高管理人員的專業素養。學校網站相關信息都備案到縣公安局網絡安全大隊。學校領導對網絡的管理、網絡的安全極爲重視,經常性地聽取教師們的意見和建議。爲了維護網絡安全穩定的運行,學校實名上網制度,對每一個端口實行固定ip地址。2、加大教師培訓力度。學校信息處專門安排專堂講座,培訓全體教職中,爲了使培訓落到實處,不流於形式,學校領導每次都到親臨現場組織安排,現在我們大部分老師都能熟練掌握教室電教設備的使用,能夠通過校園網平

臺進行辦公,能從校園網站、資源網站獲取相關教學資料。

三、提高安全責任意識,切實做好計算機維護及其病毒防範措施由於學校計算機的不斷增多,日常出現故障的情況較爲常見,爲此,我校信息電教處專門負責學校計算機系統及軟件維護,學校機房由於平日能及時有效地維護,因此學校內各計算機使用均正常。針對目前網絡計算機病毒較多,傳播途徑也較爲廣泛,可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。爲了做好防範措施,學校每臺機器都安裝了360殺毒軟件,並定期自動升級,對發現病毒的機器及時的進行處理。有效的防範了病毒的

危害。

四、通過圖片展,網絡安全知識講座、主題班會、大隊部活動大力開展文明上網,安全上網等宣傳教育加大宣傳教育力度,增強師生網絡安全意識,自覺遵守信息安全管理有關法律、法規,

不泄密、不製作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網絡低俗之風,淨化網絡環境,不打不健康文字,不發不文明圖片,不鏈接不健康網站,不提供不健康內容搜索,不發送不健康信息,不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息,積極營造網絡文明新風。並且學校中心機房進行了相關的ip地址過濾,直接截住了不健康信息的源頭。通過學校保衛處、大隊部、教導處組織板報、主題班會、專題知識講座等多種渠道,積極組織師生學習有關網絡法律法規和有關規定,提高師生的信息安全防範意識,增加師生上網安全意識,在安全宣傳週,學校共計開展班會30次,每個班會均安排行政領導、中層親自參加,並且還舉行了評比活動,評選出了優秀班級,進行了表彰。

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