扶貧辦科技扶貧工作總結

今年以來，我縣科技培訓工作以科學發展觀爲指導，按照“突出重點、科學規劃、加強引導、全面推進”的工作思路，以培育新型農民爲突破口，開展麻雞養殖、優質稻栽培、大棚蔬菜等技術培訓3期，組織水稻種植、麻雞飼養、蔬菜栽培等方面的農業專家在三山鄉張家、六家橋鄉七分等村舉辦了“水稻栽培技術、綠色無公害麻雞種養技術和蔬菜高產栽培”的科技推廣培訓班。各重點村農民素質普遍提高，致富本領進一步增強。

一、工作成效

（一）、激發了農民學科技、用科技的熱情。農民在培訓中得到實惠，主動求教、主動諮詢人次越來越多，要求參加培訓的人數越來越多，熱情高漲。培訓培養了新一代農民的創業精神和創新意識，營造了學科學、用科學，依靠科技發展生產、發家致富奔小康的氛圍。

（二）、加快了貧困鄉村農民脫貧致富步伐。通過加大新品種、新技術、配方施肥的培訓力度，使農民的生產經營思維有了轉變，應用新品種、新技術的人越來越多。

（三）、促進了特色農業發展。“一村一品、一鄉一業”的培訓思路，推動了主導產業水平的快速提高，擴大了新優技術的幅射面，促進了“一村一品”特色產業的發展。

（四）、培養了農業技術員隊伍和一批農村致富帶頭人。我們聘請了**名專業教師進村搞好技術指導，在開展培訓的同時進行廣泛的技術交流。培養了新一代農民的創業精神、創新意識和創業能力，學員把學到的知識運用於生產實踐，在農業和農村經濟發展實踐中成爲新一代的主力軍，成爲留得住、用得上的鄉土人才。

通過2011年的新型農民科技培訓，參訓學員的整體科技素質進一步增強，效益有了明顯的提高，同時，帶動周邊農戶擴大種養殖規模。

二、主要做法

（一）、部門聯動、整合資金。與縣農業局、農業特色辦公室聯合，成立了農民科技培訓領導小組，下發了關於《農民科技培訓工程實施方案》，對培訓目標、內容、對象、時間、方法等都提出了具體要求。

（二）、突出重點、整村推進。以村爲單位，按照“一鄉一業、一村一品”的產業發展模式，舉辦多種形式的教學培訓班，重點培養新農村帶頭人、農民技術員和骨幹農民。圍繞主導產業和資源優勢，在村裏舉辦各種實用技術培訓班，積極開展培訓、諮詢、示範和推廣服務，大力推廣現代農業新技術、新成果、新品種和新方法。

（三）、注重實效、方便農民。此活動在2個重點鄉鎮開展，聘請省市技術專家下鄉講課，及時將農業新品種、新技術、新信息等傳送給農民。此參訓人數達**多人次，指導農民**餘人，共發放農民培訓材料**多套，培訓資料**多份，從而使學員能夠在聽取理論課的同時，有較系統完整的學習材料，爲複習、自學提供了有利的條件，提高教學質量，鞏固了教學成果。

（四）、點面結合，輻射帶動。一是抓好新型農民培訓工作，典型引路，又要總結經驗，積極引導，促進農民培訓工作的全面開展。如：****，通過培訓學習，麻雞養殖由原來的**羽擴大到現在的**羽，通過科學養殖及時的運用及場地規劃，極大地降低了養殖成本，今年收入**餘元，在黃民芝的帶動下，臨近鄉村的**餘農戶養殖麻雞規模不斷擴大，現養殖規模僅略少於**鎮；**學員通過培訓水稻栽培技術，科學種植水稻，擴大種植面積**餘畝，輻射帶動周邊羣衆發展水稻種植近**餘畝；二是支持和指導他們成立各種專業協會和技術協會，做好各種跟進服務。如**發展木竹加工業，成立**縣相山鎮竹木合作社，該合作社通過辦廠經營，爭取林業部門中、幼林撫育及闊葉林封山項目，實現人平均增收**元；三是龍頭企業帶動，積極引導龍頭企業與農戶建立“風險共擔、利益共享”的產業扶貧機制。**有限公司按照“公司＋基地＋農戶”的經營模式，與農戶簽訂了最低保護價收購合同，使該縣麻雞養殖規模不斷擴大，實現產供銷良性發展。

三、存在問題

（一）、部分村意識不強，組織管理水平不高，經驗缺乏，使教學實施困難，培訓效果受到影響，需要今後認真總結、完善。

（二）、資金不足，培訓要求高，時間長，工作量大，教材及輔導材料需求量大，不能滿足廣大農民的願望和要求，需要有大量的資金支持。