高中德育年度工作總結

20xx年高中德育年度工作總結篇一

德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環節。我校不斷髮展和創新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執教。學期終結，德育工作已暫告一段落，爲把德育工作落到實處，發展優點，克服缺點，取得良好的效果，現將本學期德育工作總結如下：

一、根據《中學生德育大綱》要求

本學期我校在德育工作中堅持一切從實際出發，實事求是的原則，認真落實《中國小德育規程》、《學校德育實施細則》，做到每個年部印發一份，把對學生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿於日常行爲規範教育的過程中，把國中生的實際思想水平和接受能力與應達到的德育目標結合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網絡。爲達到學期目標，我校根據計劃圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按計劃執行的較爲突出。

1、利用開學典禮。開學典禮是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學期的教學、管理起到指導大方向的作用，也給學校德育工作定下了基調，這爲教育學生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎。

2、規範教育。我校根據各年級不同階段的學生身心健康特點，重點對學生進行行爲規範的教育。在學規範、用規範中注重了全面要求，突出重點，根據實際情況側重解決幾個問題，達到了目標準確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場，流於形式。尊重學生身心個性發展規律，發揮課堂教學的主渠道作用，將教育引導和學生自主參與結合起來，培養學生主人翁意識，塑造健全獨立的人格。

3、利用重大節日對學生進行德育教育。傳統節日、紀念日活動對學生進行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節日中開展豐富多彩的文體活動，極大地促進了德育活動的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識講座、各種興趣小組等一系列活動的開展，爲德育內容注入了鮮明的時代特色。充分展示了師生的才華，陶冶了情操。

4、開設學生心理諮詢，進行心理健康教育，排除心理障礙，使學生能全身心地投入到學習生活中去。

二、本學期計劃完成情況

本學期德育工作按計劃要求已經基本完成。完成組織了開學典禮活動；強化行爲規範教育；組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報、宣傳欄，進行了普法宣傳；組織開展了系列活動；開展了“開學第一課”徵文，珍愛生命教育，“感恩教育”系列教育活動，“感恩父母”、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”、“我與祖國共成長”、“改革開放三十年演講”等系列活動；“文明班級”評比活動；法制報告會、安全教育報告會增強了師生的法制意識安全意識。多項教育活動已圓滿完成，並取得了良好的效果。

三、取得的成績和經驗

德育教育是學校教育工作的首要任務。德育工作根據學校實際和學生的年齡特徵，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。爲了培養學生集體主義觀念和提高學生的自我管理、自我約束能力，在教師的幫助下，讓學生參與日常管理，既增強了學生日常行爲管理能力，也提高了學生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。

我校爲加強德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓，加強對班主任隊伍的培養。以抓好思想教育爲先導，以提高理論素質爲核心，以增強教育教學能力爲根本，以訓練基本技能爲突破口，以塑造自我形象爲動力，使全體教師特別是青年教師思想素質、教育教學水平都有了明顯的提高，爲德育工作的長期開展打下了堅實的基礎。本學期德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓有着密切的聯繫，因而要長期開展德育工作，必須培訓一支合格的德育工作隊伍。

德育工作在學校裏不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動中，採用了榜樣示範法，採用評優樹先、德育工作中的先進人物形象去教育和影響學生，達到德育教育目的；採用情感薰陶法，用教師的示範作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式；自我教育法，採用參與社會實踐來使學生提高德育水平，形成良好的德育習慣。

四、存在的問題和今後的努力方向

本學期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在着明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設缺乏特色，無法建設更有影響力的社區德育組織，在今後工作中應加強社區德育組織機構建設，爭取更多的社會支持。

2、德育活動開展形式相對單一。在今後德育工作中，應多采用請進來，走出去的辦法，採用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。

3、校內德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內容老化，需要進一步更新，未能達到應有的德育教育目的，除廣播室、宣傳欄、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發揮作用，在今後的學校德育工作，應加強對各陣地的利用。

4、在今後的工作中，應加強德育工作的整體性、可操作性、科學性，還要注意德育工作的層次性。

20xx年高中德育年度工作總結篇二

本學期，根據期初德育工作計劃，以學生日常行爲規範教育爲抓手，以學生的日常行爲規範教育爲基礎，加強對學生的思想道德、行爲規範和禮儀常規教育，堅持＂突出重點，注重實效開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊伍建設，強化德育意識

1、加強了班主任工作。開學初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規劃，每月根據學校檢查對班主任工作進行考覈。

2、加強了德育研究，召開了以班級文化建設和班級管理爲主題的班主任經驗交流會。

3、做好少先隊值周生的選拔、培訓工作。每月定期對他們進行培訓，使他們能真正成爲老師的小幫手，在學生管理等方面發揮作用。每週召開例會對他們值日中存在的問題提出並要求改正。

4、加強少先隊陣地建設。本學期利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。

5、加強後進生管理，做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，並制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，儘量把一些苗頭性問題消滅於萌芽狀態之中。

二、本學期的行爲規範教育繼續加強

1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規範》的養成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛生、學習習慣、節約糧食和安全教育上。在開學初，集中對全校學生進行《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》的教育，利用班會對學生進行教育。

2、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。並且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操作爲檢查評比的重點。把學生檢查的結果每週五降旗時公佈，每週頒發相應的流動紅旗。

4、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監督，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安全、食品衛生安全的教育。

5、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設。

三、針對主題進行各項活動，在特色中成長

作爲少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創造性地規劃少先隊活動內容，並做到每月都有活動主題，採用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動爲主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動爲載體。本着＂年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育＂的原則，充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋樑和紐帶作用。

1、本學期，我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中中學生守則》、《中學生日常行爲規範》爲內容，以班級教育、自我教育爲主。

2、值周生每天在學校各個角落糾正學生的不文明行爲，幫助學生養成良好的行爲習慣，收到了良好的教育效果。

3、繼續開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會等教育陣地對學生進行教育，規範自己的行爲，使學生的文明習慣有較大改變。

回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今後，我們將在學校的正確領導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內容，充分發揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加豔麗。