中學學籍工作總結（精選3篇）
中學學籍工作總結 篇1
本學期，學籍管理工作在教育局基教科的領導下嚴格按照要求，以嚴謹的態度規範的管理，不斷提高學籍管理質量，更好地爲教育教學服務。
開學初，我們對於學籍電子檔案進行了嚴格地管理，認真核對每一項學籍信息，補充完善漏項信息，重籍的學生我們保留了實際的班級，刪除了多餘的學籍信息，對於學籍異動上面出現的空掛異動信息的現象進行了摸底排查，刪除了沒有各種異動手續的學籍異動，做到每個學生知道去向。
實行檔案管理規範化，不斷提高管理水平，學籍資料填寫報送及存檔，是學籍管理的主要方面，根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實性的'原則，我們對檔案進行了規範化的管理。
學籍變動工作也是學籍管理的一個重要方面，對這項工作，我們的原則是：堅持原則、秉公辦事、一絲不苟。對於轉出的學生，我們瞭解清楚原因，看戶口、看房產證或是購房合同，看接收證明，防止學生變相擇校，嚴把轉學關。對轉入的學生，查看戶口，轉學證明，不擅自收不合手續的學生。對於每月的學籍月報更是認真核對，絕對不能出現一個數據不對應的現象。
這方面的工作，仍然有一些不足之處，管理措施還需要進一步的完善，如個別轉出的學生，雖然已經押了證件，但是轉學手續仍然送不來，造成了管理上的不便，對於很多不到位的地方，以後將多問多思考，爭取在更短的時間完成更有效的任務。
附學籍工作日程安排：
2月份：
1、學籍月報
2、檢查處理重籍信息、更正平臺錯誤信息、覈對對接信息，並上報基教科數據
3、辦理部分手續
3月份：
1、學籍月報
2、覈對平臺數據，提交刪除的部分學籍信息及修改的數據
3、對照平臺異動和B1表，覈對部分學籍手續
4、準備迎接市督政檢查（鞏固率），準備各種表格，彙總各項數據
5、統計學籍信息缺項人數，並提交平臺
6、辦理部分手續
中學學籍工作總結 篇2
一、新建班級（學籍管理員完成）
依次找到菜單：系統設置—班級信息—在對話框左欄依次選擇好“學段”（國小）—年級—學校—在對話框右欄下邊—單擊“添加班級”—再單擊彈出對話框“確定”按鍵—即完成了一個班級的添加工作。如果兩個班級以上，再單擊“添加班級”依次操作即可，學校代碼和班級名稱自動生成，不需更改。在班級信息裏要填好班主任姓名和聯繫電話。最後，“退出”，“確定”（保存）即可。
二、新生學籍建立流程（班主任完成）派發紙質學生基本信息採集表，家長按填表說明要求規範逐項填寫
二、班主任覈對信息，學生信息錄入excel模板。
三、學生信息導入系統。
四、採集並上傳學生照片（以學籍號命名）。
五、打印學生信息確認卡，派發家長簽字。
六、掃描學生信息確認卡，上傳學生信息確認卡掃描件。
三、細節提醒：
1.信息表中學生的姓名、性別、民族、出生年月日、身份照號碼等信息必須錄入準確。若信息導入錯誤，變得更麻煩。
二、信息表中所有人員出生地、籍貫、戶口所在地必須按照xx省xx市xx縣的格式填寫錄入。
三、上下學距離以公里爲單位，只填寫數字，不寫單位，保留一位小數。
四、“是否特長生”若填寫爲“是”，則“特長類別”必須維護，建議填“否”。
五、“身份證件有效期”“電子郵箱”“主頁地址”可以不填寫。
六、學生及兩位監護人聯繫電話、手機號碼必須爲11位數字。
七、學生及兩位監護人的性別、出生年月日的填寫內容必須與其身份證號碼相匹配，符合其內在的邏輯關係。
八、兩位監護人必須填全，不能只填寫一位監護人。兩位監護人信息不能重複，“關係類型”不能重複，“關係說明”僅僅用在“關係類型”填爲“其他”時予以說明，其餘均不填寫。兩位監護人的工作單位名稱的長度不能超過10個漢字。“家庭地址”“通信地址”格式與字數無限制。
中學學籍工作總結 篇3
在校長直接部署與安排下，我校採集學生信息工作緊鑼密鼓地開展起來，這項工作持續了將近十多天。在這次工作中，我主要負責我們班級的這項工作。在這次參與中，我感觸極深。
一、準備工作
爲了做好這項工作，我做了這幾項準備工作：
1、瞭解此方面工作的經驗與方法。我在網上搜集有關採集信息方面成功做法，將它整理並記錄下來，留作完成此項工作的理論基礎。
2、覈對與完善了跟家長之間的聯繫方式。我重新建立了家長電話薄，要求是真實的，保證自己與家長信息暢通。另外，家長與學生的qq及時清理與覈對，指派專人負責，保證信息互動。
3、初步摸底。爲了瞭解學生有關信息，我先讓學生模擬填寫有關信息。在學生交上來之後，我仔細覈對，第一時間發現問題，第一時間與家長交流，解決問題。這樣一則保證自己做到“知彼”，二則給家長留足解決問題的空間。
二、發現的問題
1、學籍與戶口名字不符的共有10人。
2、年齡不符的2人。
3、監護人不符的4人。
4、學生身份證號碼同號2人。
5、民族情況與戶口不符的一共12人。
6、住址不符15人。
7、有學籍人不在1人。
8、人在學籍沒有1人。
三、完成的具體工作
1、完成了確定的正確信息的輸入。
2、指導家長正確修改相關信息，保證此項工作順利開展。
3、逐一多次審覈班級學生相關信息，確保萬無一失。
4、配合學校完成這項繁瑣的工作。
四、反思工作
在這次工作中，我收穫頗多。一則熟悉了學生的有關信息，爲今後更好地開展工作做好了準備；二則使自己明白：想做好工作，不動腦、不積極、不付出，是絕對不行的。