就業工作總結優秀（通用17篇）
就業工作總結優秀 篇1
班主任是班級工作的主導者，應在班級工作中發揮領導作用。作爲四年級的班主任，在今年的班級工作中，我着重從以下幾個方面入手：
一、抓住教育時機，促進學生髮展.
抓住教育學生的“時機”，就是要求班主任要針對學生的心理特點，選擇和運用最適合的方法和手段，在最有效、最易發生作用的時間段對學生進行教育。班主任要充分利用好“時間”這個客觀條件，當教育學生的“時機”未到時，要善於等待;當“時機”來臨時，要立即抓住;當“時機”已過，應善於迂迴並創設、捕捉另外的“時機”。孔子說：機不可失，時不再來。我要抓住有利的教育時機，對學生進行思想政治教育，開展班級管理，產生良好的“時機效應”。
二、親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察，瞭解班風、學風，瞭解全班主要的優缺點並分析其原因所在，瞭解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點.在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那麼，你的教育可能取得事半功倍的效果。
三、幹部隊伍的組建和培養。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小幹部決定的。小幹部對班集體有着"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養幹部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕鬆。
就業工作總結優秀 篇2
轉眼間本學期的時光在忙忙碌碌中飛快流逝，這一學年對我們招生就業辦來說充滿了艱辛，但結果是欣慰的。我們能及時落實上級部門和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效爲工作的基本原則，以發揚創造性精神爲重點，以不講任何藉口爲理念，以工作有質、有序、有力爲工作目標，保證了本部門的工作能順利進展，就將本學期以來工作情況總結如下：
一、計劃落實情況：原計劃20_年秋季招生，保持國小生人數穩定，中專招生500人。安排實習兩批。但實際情況是：國小招生164人，中專招生共計600人;安排專業二年級近200人的社會實踐三個月。
二、工作措施
(一)招生工作
1、採取指標落實制，實行獎勵機制
建立指標體系，從領導到一般羣衆，指標數由多到少，並把這個指標作爲教師考覈的一項內容，這樣無形中加大了大家的招生壓力，一起大家的高度重視。
2、統一全員參與意識
20_年我校招生工作在原來經驗的基礎上，把重點放在了羣衆的身上。這也是招生中的一項改革。爲此，學校領導班子思想統一，並分別負責分包科室和年級組，帶領全體成動員，仁者見仁，智者見智。招生前期的工作準備充分，保證了結果的凸顯。
3、領導示範起到了帶動作用
大多人怕招生，主要是因爲思想上的顧慮，怕受打擊，怕被笑話，
更怕面子上過不去。因爲近幾年的招生形勢很嚴峻，各種招生手段層出不窮，更不乏變化多端的“潛規則”，所以每位老師顧慮重重。這時候，校長、副校長們身先士卒，帶領老師，深入生源學校，直接面對面和學生講招生政策，講我校的亮點，以爭取學生的認可。期間張校長精心準備課件，帶領招生辦主任專門到潛力大的學校，比如新華路國中、城關二國中等，和學生互動，解答學生的升學問題等，還有陳校長、楊校長、郭校長、徐校長等帶領老師們深入各國中，一次、兩次，不厭其煩的和學生以及家長講有關招生問題，真切的在老師中起到一定的示範作用。從而全體老師不再有怨言，極力投入到招生大戰中。
4、在招生黃金期實行“階段總結報告制”促招生
進入7月以來，招生辦實行每週一總結一報告，總計報告做到準確細緻，讓每位老師及時瞭解招生動態，從而引起對招生的高度重視。同時要求進展慢的科室和年級組分析困難，找尋辦法，解決面對的問題。可以說人人都不遠落後。所以招生總結報告制度在招生中也起到了一定作用。
5、通力協作，相互幫助
面對招生工作，全校教職工都以主人翁的姿態參與其中，部門之間誰都不願落後，於是出現一些克服各種困難，樂於奉獻的招生干將，不僅爲自己完成任務，還主動爲同事招生，爲團隊作出了較大貢獻。比如寇偉華、吳海朝、張亞麗，王洪濤、陳曉燕、陳鳳蘭、馬萬超、高曉璐等老師爲他人的招生不計報酬，不講回報，可以稱得上無名英雄。
6、踏實肯幹，熱情服務
招生辦公室是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生辦同志立足本職，細緻認真地做好招生諮詢和接待工作。爲了更好地開展好諮詢、接待工作，積極研讀家長心理，增強溝通技巧方面的訓練，定期互相交流招生宣傳體會。爲實現細緻認真地做好招生諮詢和接待工作這一要求，招生辦的每一個老師認真熟悉招生政策，接待家長和考生時做到“熱心、細心、誠心、耐心”讓家長“帶着疑問來，懷揣滿意歸”。從七月初至九月初，招生辦老師犧牲炎熱的暑假，不講任何藉口，天天值班並且主動延長上班時間，保證生源“上得來、留得住”。
7、教師和新生的綁帶制
經過大家的努力，在開學初報到新生600多人，這是歷史上的新高。全體老師爲之高興，但是每年9月後，都會出現部分學生流失，影響了招生成果，爲此招生辦在學校領導的支持下，制訂了教師和新生的綁帶制，就是要求教師和新生常聯繫、常溝通，作穩定工作，並把學生的穩定率作爲教師的成績考覈。所以截至目前，新生穩定，這是歷史的突破。
三、實訓與實習
今年八月底，在新密市人事局的倡導下，招生辦順利安排了二年級專業班200人的社會實踐實習，獲得較好的社會效應。
四、就業
本學期有103名中專生升入不同高等院校，有近50多人進入社會走上了不同的工作崗位。
五、不足與遺憾。
招生方面：
(1)招生經驗還需要總結和提升。
(2)個別老師爲難情緒有待克服。
(3)媒體宣傳需要加強。
六、改進措施：
結合近幾年的招生經驗，今年的招生效果還是最好的，但是還要繼續完善今年的招生方案，制定出更切實有效的明年方案。
1、加大老師們對招生的認識，繼續發揚全員動員力量大的優勢。
2、堅持以往有效招生宣傳的基礎上改革創新。
3、資金投入：資金投入是招生工作的有力保障。在厲行節約的前提下保證資金的供給。建立適合的生源數量與資金投入比例，保證學校可持續發展。
4、提前做好明年的畢業生升學或就業問題。
就業工作總結優秀 篇3
20_年，__區就業訓練中心按照市局的統一部署，在局領導的大力支持和正確領導下，在相關部門的通力合作下，經中心全體職工的共同努力，中心領導堅持“穩中求新”的原則，順利完成全年的工作任務。其中：就業技能培訓810人，創業培訓75人，陽光工程培訓1000人，引導性培訓10000人。現將一年來的工作情況彙報如下：
1、強化政策宣傳，提高培訓知名度
__區就業訓練中心積極發揮政策平臺作用，努力營造就業氛圍。認真組織就業援助周、春風行動、民營企業招聘周等活動，通過報紙、新聞媒體、印發宣傳材料和發放印有培訓信息的環保購物袋等方式宣傳就業再就業培訓目的，讓更多的人瞭解陽光工程和就業再就業培訓，並激發了人們主動參加培訓的熱情。
2、嚴格把關，保證培訓質量
培訓中心爲了提高培訓質量，從學員的登記報名到組織教學再到後期跟蹤指導，從課本選定到教師的篩選再到教學計劃、教學方案的制定，培訓中心都派專人負責。培訓過程中，專家、教授與學員的互動交流形成教學的一大亮點，學員們把平時遇到的難題，在課堂上盡情的提問，專家耐心細緻的解答，讓學員非常滿意。每期培訓結束後，都要進行培訓效果考覈。通過培訓中心認真負責的工作，增強了參訓學員的培訓興趣，爲今後的培訓工作奠定了基礎。
3、突出培訓重點，拓展特色服務
在去年陽光工程培訓轉型的基礎上，今年全部由傳統的技能培訓轉向農業和農村服務業、農產品加工和農村特色非農業培訓爲主，引導農村勞動力就地就近轉移就業。爲提高農民的農業生產技術水平，結合廣陽區域特色、產業特點和農民培訓實際需要，不斷完善和創新了農民培訓的方式和特點，通過集中優質培訓資源，多部門合力配合，把培訓班送到鄉鎮、村街、田間地頭和農舍。爲使科技培訓更符合農民的“口味”，廣陽區結合不同的農業產業、不同的農事季節，聘請專家積極開展農機使用和維修、機防手、村鎮建築工匠、農民專業合作社負責人、農村經紀人、傢俱設計加工製作、水暖安裝、印刷包裝裝訂等十餘個專業的培訓。陽光工程培訓的全面轉型，真正實現了貼近農業、繁榮農村、服務農民的根本宗旨。
4、整合培訓資源，提高培訓效果
爲適應陽光工程培訓轉型的新形勢和新要求，進一步整合區內現有培訓資源，實行牽頭總抓的辦法，協調各方面的培訓力量，有計劃地開展適合農業農村經濟發展人才需求的培訓，實現培訓工作的全覆蓋。今年重新審覈認定了__區就業訓練中心和金長城職業培訓學校2家培訓基地，轉變培訓方式，調整工作思路，做到培訓與就業的有機結合。
積極與企業交流合作，開展就業再就業培訓。爲進一步增強失業人員的勞動技能，適應新的崗位和市場需求，通過與企業的對接，確定市場潛力大、就業前景好的培訓專業如：收銀員、餐飲服務員、
營業員等，按訂單要求進行培訓，定向輸出，增強了培訓的針對性和實效性。既使他們掌握了就業技能，又滿足了用工單位的需要。
5、今後工作打算
中心工作在各級領導的高度重視與支持下，取得了一定的成績，但仍然存在着一些不容忽視的問題。一是轉移就業學員流動性大，大量跟蹤服務比較困難。二是從開設的專業來看，僅能開展短期培訓，受用工市場和就業觀念的影響，導致個別專業利用率不高。
針對存在的不足，中心將積極爲城鄉各類勞動者提供技能培訓和創業培訓，並積極向農業科技培訓方面轉型。促進各類勞動者實現穩定就業和成功創業，較好地發揮培訓市場的示範帶動作用。一是加強宣傳引導、典型示範，切實轉變羣衆觀念，激發羣衆自主創業積極性;二是加大培訓資金投入，做好職業技能培訓工作，切實提高勞動者技能水平;三是應積極探索聯合辦學模式，爭取行業、企業、學校和社會的支持，形成一個以“就業訓練中心”爲主體，適合市場需要的多角度、全方位、動態式的培訓體系。
就業工作總結優秀 篇4
一年以來，__社區在新偉街街工委、辦事處的正確領導下，以人爲本，充分發揮爲民服務作用，突出爲民做好事，辦實事，以“科學發展觀”爲理論指導，以構建“和諧社區”爲宗旨，抓好黨務和政務工作，加強管理，強化服務，活躍社區文化。在全體社區幹部的努力和全體黨員及居民的擁護下，紮紮實實爲民辦事，並較好的完成了上級有關部門交給的各項工作任務。回顧一年來的工作實踐，現總結如下：
一、認真做好低保、救助工作
城鎮低保做到了動態管理下的應保盡保。社區居委會通過各種渠道來宣傳國家的城市居民低保政策，建有固定的低保檔案，宣傳低保政策，及時掌握低保對象的信息，堅持全程實行民主評議和“三榜公示”制，做到公平、公正、公開。截至20_年12月低保年審，我社區共有享受低保生活保障對象98戶，保障人口206人。全年共計停發、取消低保對象31戶，新增3戶，低收入家庭困難家庭5戶，低收入家庭2戶，爲3戶低保戶子女辦理了大專院校加發，爲3戶低保戶辦理大病救助補助，爲4戶低保戶子女辦理了義務教育加發。積極落實最低收入家庭廉租住房租賃補貼政策，爲44戶低保戶領取了廉租住房補貼。體現了動態管理下的應保盡保，社區將救助制度落到實處。民政工作是一項民心工程，社區幹部細緻瞭解民情，對特困戶經常關心，並上門慰問，實施醫療大病救助，醫療救助實施以來，我們積極進行宣傳。而且每戶救助對象做到入戶調查，資料審覈，開展民主評議並及時向外公示，接受居民的監督。
二、醫保、社保、失業工作
社區全面推進城鎮醫保工作。積極宣傳__城鎮居民基本醫療保險政策，發動居民參加城鎮醫保做了大量細緻的工作，截止20_年12月份，全社區辦理新參保48人，續保275人，社區爲居民辦理醫保登記，參保人數已近395人。
今年我們接受社會化管理退休人員434人，其中男22人，女性412人，死亡5人，轉出1人，新接收8人，現有__人，對退休人員情況逐戶登記，進入微機化管理。每月做到了按時統計退休人員的變動，轉移和死亡報表工作。
積極做好失業人員的接收工作，我社區現有領取失業金失業人員10人，今年新增8人。爲了解決下崗失業人員的基本生活和困難，通過多種途徑收集就業信息，進行社區公示、電話通知、入戶告知等形式把就業信息及時的送到了下崗失業人員手中。爲了下崗失業人員都能得到就業信息我社區設立了招聘專欄。全年共收集發佈就業信息128條，就業崗位182個。
三、再就業工作
20_年社區在勞動保障工作方面加大力度。社區全年有下崗失業人員309人，今年辦理《就(失)業證》16人，併爲4人認定爲就業困難人員，在實施下崗失業人員再就業工作中，我們做到了一是加強了對下崗人員管理，經常入戶調查摸底，及時爲下崗失業人員登記備案，建檔建冊。二是加強了對下崗失業人員教育和培訓。使下崗失業人員能掌握一技之長，我們積極組織他們參加培訓，今年組織了5人蔘加就業局的各種技能培訓，爲解決下崗失業人員的就業創造了條件。三是積極爲下崗失業人員再就業提供了機會。我們爲社區“4050”人員35人，勞務輸出37人，其中省內27人，國外8人，爲9名下崗失業人員辦理小額貸款33萬元，幫助一名下崗失業人員還清了去年的貸款，併成功的又貸了8萬元。爲50名靈活就業人員辦理了靈活就業補貼，做到了帶着責任，帶着感情，帶着愛心定期走訪，跟蹤服務，妥善安置就業。
四、計劃生育工作
加強基礎管理，做好經常性工作。我社區有育齡婦女998，上環508人，藥具_5人，爲266位育齡婦女發放生育證，20_年度共出生12人，男6人，女6人。利用重大節日進行宣傳活動，5.29莊重協會紀念日舉辦了板報展，“六.一”組織社區兒童表演節目慶“六.一”，7.11世界人口日進行了圖片宣傳活動，9.25計生協公開信發表，新偉街在__舉辦了全民健身活動。全年組織已婚婦女免費生殖保健檢查3次，針對常住人口和流動人口一視同仁，一樣對待。一年來，由於我們認真抓好了計劃生育工作，社區內沒有發生計劃外懷孕，超生的問題，把計劃生育工作落到了實處。
五、殘聯和老齡工作
在殘疾人工作中，社區會不定期走訪殘疾人家庭，看他們是否需要幫助或殘疾人器具，然後上報，及時瞭解他們的心理健康並組織他們進行心理諮詢和技能的培訓，__社區現辦理了殘疾證的殘疾人共有128人，其中新增13人，其中聽力殘疾2人，視力殘疾28人，精神殘疾13人，肢體殘疾60人，智力殘疾12人，言語殘疾2人，多重殘疾5人，全年發放輪椅1臺，每逢節日社區會組織人員看望和慰問殘疾家庭。
老齡工作在街道老齡委的指導下，積極開展各項活動，努力爲廣大老人辦實事、辦好事。讓老人都能實現“老有所養、老有所依、老有所教、老有所學、老有所爲”，全年辦理老年證74人，辦理高齡津貼10人，居家養老9人，春節前爲居家養老戶送去餃子、春聯等慰問品(5戶)
六、社區綜合治理工作
1、穩定壓倒一切，責任重於泰山。對維穩工作，社區在各大節假日期間，全程監控重點對象，加強對__、__集團非法集資等重點人員，進行教育轉化和監控工作，組織人員清理“__”標語80餘條，及時收繳了散發的“__”光盤，傳單。全年社區無一例上訪現象發生，爲上級部門分憂，確保了轄區的穩定。
2、進一步做好了創建平安社區活動。創建平安社區是社區常抓不懈的工作，爲此，年初社區制定了創建平安社區活動方案，召開了居民組長會議，宣傳了創建平安社區的重要性。同時，利用黑板報在社區門前定期刊登有關創建平安社區活動內容。增強社區廣大居民參與的自覺性。
3、做好了安全防火，防盜工作。社區幹部和居民組長今年都能在重大節日前，在居民羣衆中開展安全防火，防盜工作的宣傳教育活動。同時，定期對轄區內的飯店，食雜店和居民樓道內外進行了防火防盜的安全大檢查。
4、通過人口普查工作的開展，加強了流動人口、房屋租賃規範化管理。社區定期或不定期的對轄區常住人口，外來暫住人員，重點人員進行調查、登記。
5、做好了對困難羣衆送溫暖工作。年初社區幹部積極配合上級有關部門爲低保困難戶送去了糧油等生活用品，爲社區孤寡老人董雲榮代取工資，交煤氣費，熱費報銷等。定期上門看望老人，在生活上給予照料。爲精神不正常的王萍常年取工資，發放生活費。社區開展送溫暖工作，即體現了黨和政府對弱勢羣體的關心，也對穩定社會起到了作用。
以上是本社區今年來的工作總結，雖取得一些成績，缺點也有，但離上級對社區的要求還有一定差距,主要是組織居民活動次數少，爲居民服務的熱情不夠高，社區創新意識還不強等問題，今後,在新一屆社區居委會的工作中,我們將把不足之處加以改進，以爲社區居民服務工作爲主旨，全身心的投入到居民羣衆家中，立足把社區各項工作做得更好、更加完善，圍繞今年的工作目標，實現新的跨越，更上新的臺階。
就業工作總結優秀 篇5
爲了更好的貫徹落實《唐山市人民政府關於進一步加強就業再就業工作的通知》，市勞動局、市婦聯等11個單位聯合下發了《關於貫徹落實市政府進一步加強就業再就業工作若干問題的意見》，按照此文件精神，爲了更好的配合就業局做好下崗、失業職工就業和再就業工作，我們婦聯組織從關注女性就業爲切入點，緊緊圍繞“中心”建設，積極組織婦女技能培訓，引導、扶持婦女創業，努力拓寬婦女就業渠道;加快婦女服務陣地建設，以提高婦女的就業水平。爲此我們很抓了培訓中心建設，並以搞好培訓和落實就業單位爲兩個突破點，爲她們廣開就業門路，積極尋找就業單位，使廣大婦女通過技能培訓找到自己合適的就業崗位。下面我們就工作的開展情況做以簡要彙報。
一、以中心建設爲主線，強化內部管理
樂亭縣巾幗家政培訓中心自__年4月成立以來，經過一年的努力，中心以初具規模，各種教學設備齊全，功能完善，師資力量比較雄厚，並且具有嚴謹的教學態度和較高的教學素質。中心圍繞所設的家政服務專業課程，針對社會需求及學員要求，開設了《家庭保潔》、《下水道疏通》、《月嫂》、《中老年人家庭護理》、《養花知識問答》、《奶牛養殖》、《社交服務禮儀》等課程，結合理論課程組織學員實地參觀學習等，使參加培訓的學員學到了一技之長，爲他們立足社會、找到適合自己的崗位打下堅實的基礎，受到了廣大學員及全社會的一致好評。去年一年，培訓中心共招收下崗失業人員、農村剩餘女勞動力等學員近1000人次。
對於中心的建設情況，單位主要領導非常重視，建立健全了各項規章制度。以實現教育思想現代化、學校管理規範化、辦學條件標準化和學員素質優良化爲管理目標，按照《民促法》，中心不斷優化育人環境，科學規範管理，制定了《學校管理制度》、《教師管理制度》、《學員管理制度》、《衛生管理制度》、《財務管理制度》、以及《辦學發展規劃》等一系列管理制度。
領導班子統一思想，帶頭學習，認真負責，嚴格制度，使教師隊伍素質不斷提高。爲了開闊視野，拓寬教學思路，學校領導多次到北京等地參觀、考察、學習。根據社會用工信息設置相應的家政服務專業課程，組織教師定期業務培訓，並組建成立了家政服務培訓教學評價小組、教師考覈工作組、學員評價及管理工作組、課程設置及學生選課指導工作組，各小組分工明確，各司其職，保證了新課程實驗工作的順利實施。並根據實際情況全面、系統的制定了《年度教學計劃》，從根本上改變了任課教師的教學觀念。
去年，學員大部分是下崗、失業人員和農村女剩餘勞動力，雖然有豐富的社會經驗和一定的專業技術，但在家政服務專業技能上基本是空白。根據這種情況，中心定期組織教師進行思想與業務等方面的學習與交流，不斷拓展自己的知識領域，使教學思路適應變化的需要，更好的全面完成了學員培訓計劃。在教學過程中，老師根據不同學員的不同專業基礎因人施教，本着學以致用的原則，有意識地引導學生溶入社會實踐，積極爲參加培訓的學員聯繫用人單位，爲他們鋪就業路，搭就業橋。
二、豐富授課內容，做大做強"婦"字號家政品牌。
就業工作總結優秀 篇6
完整的求職材料包括哪幾部分?封面，求職信，中英文簡歷，成績表，推薦表，證書證明◆封面必要的元素、重要信息:1、註明應聘的職位2、個人信息：姓名、專業、聯繫方式 ◆注意事項 :1、美觀、大方、不花哨2、注意打印成本3有的放矢;4第一時間投遞簡歷; 5直接向用人單位投檔 ; 6忌向一單位申請多職;(沒有規劃、信心不足)a對待自己事業嚴肅和果斷的態度 ;b有無職業規劃的概念 7經常刷新簡歷
◆選擇合適的風格(適合自己or適合公司)
? “求職信”是簡要告訴招聘單位你能爲其做些什麼。“個人簡歷”是告訴招聘單位有關
你個人的具體情況、你的經歷和你的技能情況等。二者相輔相成。
標題： 在用紙上方用大寫字體寫上“求職信”，以顯得美觀、大方。
稱呼：如果用人單位明確，可以直接寫上單位名稱。如果用人單位不明確，則統統這樣寫“尊敬的領導”。千萬別要冠以最高領導職務，這樣容易引起第一讀者的反感。申請職位：目標明確，表達對目標職位的興趣。
技能、能力描述： 勝任特徵描述。
結尾： 表達對用人單位的謝意。不要提出要求。
落款： 署具體日期，以及親筆簽名。
你在技術和能力上是否能勝任該工作
在求職信中表達出對招聘單位的興趣
對相關行業知識的瞭解並度身定做
無錯別字，排版整齊
如能換成專業人士的推薦信爲最佳
必有信息：姓名、聯繫方式(手機、固定電話、e-mail、郵寄地址)
可選信息：性別、年齡、政治面貌、籍貫、民族、照片等
聯繫方式儘可能多，能夠直接快速找到你
所有項目不要空着，不具備的直接刪掉
email地址要顯得專業、成熟、職業化，不要使用看上去很“傻”如happyboy、littlegirl等不專業的用戶名。
必有信息時間段、學校、學院或專業、學歷等
可選信息研究方向、主修課程、輔修課程、研究項目、成績排名、活動等
教育背景一般按照時間逆序的寫法來寫，一般只寫研究生、本科階段。
有特殊教育經歷的，建議在教育背景中寫出來，如赴臺交流學習、雙學位等。
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◆就業制度:1國家公務員制度 2勞動合同制度 3人事代理制度
◆人事代理方代理方可以提供如下服務：
? 爲委託方提供人事政策諮詢，並協助委託方研究制定人才發展規劃和人事管理方案
等。
? 爲委託方管理人事關係、人事檔案。辦理專業技術人員專業技術職務任職資格的申
報工作;辦理大中專畢業生見習期滿後的轉正定級手續，調整檔案工資;出具因公或因私出國、自費留學、報考研究生、婚姻登記和獨生子女手續等與人事檔案有關的證明材料。
? 爲國家承認學歷的大中專畢業生提供人事代理服務，從簽訂人事代理合同之日起按
有關規定承認身份，申報職稱，計算工齡，確定檔案工資，辦理流動手續。
? 爲委託方接轉黨團組織關係，建立流動人員黨團組織，開展組織活動。
? 爲委託方代辦失業、養老等社會保險業務。
◆我院就業程序:1填寫就業推薦表2自行準備簡歷 3參加招聘會 4面試 5實習或工作試用
6簽訂就業協議書 7開具報到證 8戶籍、檔案遷出
◆推薦表嚴格按照一定的要求填寫，具體要求如下:
1院、系、專業填寫全稱;2必須貼一寸免冠半身彩色照片3姓名、出身年月的
填寫必須與戶口簿、身份證上的一致4鑑定應該客觀、簡練;做到實事求是，突
出優勢，一般不寫缺點。
◆簽訂就業協議書的作用：
(1)就業協議書是國家和院校畢業生就業管理、編制就業計劃的重要依據。簽訂就業協議書的目的是維護國家就業計劃的嚴肅性，有利於國家有關部門瞭解大學生的就業去向及分佈情況，便於制定大學生就業政策，有利於進行宏觀調控同時，就業協議書是辦理報到證的依據，是學院統計畢業生就業去向的依據之一。
(2)就業協議書是畢業生就業、轉遞人事關係和用人單位確定用人指標的依據。協議書一旦簽訂，一般就意味着畢業生的第一份工作就確定了，畢業生本人保存一份作爲辦理報到，轉接行政和戶口關係的依據。畢業生的檔案、戶籍等人事關係就可以轉入用人單位及所在城市，這對畢業生今後的工作、生活、職業發展具有很重要的作用。用人單位先與畢業生簽訂就業協議，然後再簽訂勞動合同，通過這種形式來確定勞動關係，明確各自的權利和義務。
◆就業協議書與勞動合同的區別：
1就業協議不是勞動合同,是一個法律行爲,目的是讓畢業生與用人單位建立勞動關係,但又不能建立有法律意義的勞動關係(因爲未畢業)，一般來說是不能簽定勞動合同。
2就業協議屬於勞動關係 ,必須經勞動仲裁裁定,對裁定不服,纔可以向法院起訴。3畢業生畢業後持報到證到單位報到後，即履行了協議書的義務，此後，就業協議書失效，以畢業生和單位簽訂的勞動合同爲主。
◆簽訂協議書的注意事項：
1全方位瞭解用人單位---合法、單位得規模、效益、管理制度、薪酬制度、人才培養體系 等2熟讀協議、誠實填寫。3明確違約責任
◆如若不簽訂就業協議書的影響：
(1)原簽約單位(包括協議書上蓋過章的上級主管部門)書面同意解除協議的函件。
(2)新單位同意接收的函件。
(3)本人要求違約的書面申請。
(4)填寫違約審批表，並由系辦簽署意見，經由就業指導中心審覈同意，再發新協議書。
(5)如果考上公務員、研究生則不作違約處理
◆“三支一扶”計劃
1三支一扶是支教、支醫、支農、扶貧的簡稱。
2以公開招募、自願報名、組織選拔、統一派遣的方式，進行
3每年招募2萬名高校畢業生，主要安排到鄉鎮從事支教、支農、支醫和扶貧工作。 4服務期限一般爲2-3年。
◆招募對象主要爲全國普通高校應屆畢業生，並應具備以下條件：
1、政治素質好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線和方針政策;
2、學習成績合格，具有相應的專業知識;
3、具有敬業奉獻精神，遵紀守法，作風正派;
4、身體健康。
◆服務期滿就業政策
(1)原服務單位有職位空缺或有相對應的自然減員需補充人員時，要聘用服務期滿考覈合格的"三支一扶“大學生。相關事業單位公開招聘工作人員，應拿出不低於40%的比例，聘用具有兩年以上基層工作經歷的高校畢業生，在同等條件下要優先聘用“三支一扶”大學生。
(2)對於準備自主創業人員，可享受行政事業性收費減免、小額貸款擔保和貼息等有關政策。
(3)服務期滿且考覈合格的“三支一扶”畢業生可以享受一定的政策加分或同等條件優先錄用。
(4)到西部地區和艱苦邊遠地區服務2年以上，服務期滿後3年內報考碩士研究生初試總分加10分，同等條件下優先錄取。
(5)服務期滿考覈合格的“三支一扶”大學生，根據本人意願可以回到原籍或到其他地區工作，凡落實了接收單位的，接收單位所在地區應准予落戶。
(6)進入國有企事業單位時，由接收單位按照所任職務比照同等條件人員確定其職務工資標準，其服務期限計算爲工齡，在今後晉升中高級職稱時，同等條件下優先評定等。
◆院畢業生創業基金申報程序
填寫表格—提交創業策劃書(安排專業教師指導)—專家審覈—創業團隊現場答辯—發放創業基金。
◆創業扶持政策學院扶持政策、國家扶持政策
◆普通高校應屆畢業生應徵入伍流程
? 1、4月至6月，有應徵意向的畢業生登陸大學生預徵報名網)預
徵報名，確認、填寫、打印《應屆畢業生預徵對象登記表》和《應徵入伍高校畢業生補償學費代償國家助學貸款申請表》，交所在學校預徵工作管理部門。
? 2、按照兵役機關的統一安排，預徵報名畢業生參加身體初檢、政治初審。
? 3、6月30日前，高校協助兵役機關，將《登記表》和《申請表》審覈蓋章發學生
並完成網上信息確認。
? 4、10月底全國徵兵工作開始後，預徵對象攜帶《登記表》和《申請表》，到入學前
戶籍所在地縣級兵役機關報名應徵。
? 5、離校前未報名應屆畢業生可直接到入學前戶籍所在地縣級兵役機關報名應徵，領
取校驗碼登陸大學生預徵報名網，在線填寫、打印《登記表》和《申請表》，通過學校及兵役機關審覈蓋章後，按要求辦理應徵手續。
◆大學生選聘村官的基本條件是
(1)思想政治素質好，組織紀律觀念強，服從分配，踏實肯幹，志願到農村基層工作;
(2)有一定的組織協調能力和較強的語言表達能力;
(3)學習態度端正，學業成績良好;
(4)身體健康，符合規定的體檢要求。
就業工作總結優秀 篇7
時間的腳步跑得挺快的，不知不覺自己離開學校已經有三個多月了，在這三個多月的工作實踐中自己的感慨也挺多的，同時也看到了自己在不斷地進步，不斷地成長，出來工作之後自己真正感受到社會的現實和生活的壓力。
在這三個多月裏我在佛山市三水進欣制線有限公司業務部裏的實踐包括業務文員和業務助理的工作。雖然我是一個讀會計專業的學生，我沒有實踐會計上的工作，但是在這兩份工作中讓我學到的東西也挺豐富的，而且這兩份工作讓我有不同的感想。對於剛出來工作的我對工作上接觸到的事情都覺得很好奇的，因爲學到的東西對於我來說也是新鮮的。在這三個多月裏面每週自己都有寫下自己的工作感想和記錄自己的思想變化，因此在工作週記上也看到自己努力的成果。
記得我是在20__年2月1日來到佛山市三水進欣制線有限公司業務部上班，剛開始的時候我覺得的問題是人際關係的處理，也許自己剛從學校走出這個現實的社會，自己還很難去適應工作的環境，很難與陌生的同事進行溝通，因爲覺得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心裏面很自然地產生一種悲觀的情緒，感覺理想與現實相差太遠了。另外還有一個感想就是，其實現在這個社會上的人都看不起大學生，覺得大學生自高自大，自以爲是，對工作的適應能力是比較弱。
其實剛開始的時候自己也有這麼一個想法，我會覺得自己讀完大學出來了，工作上的事情對於自己來說應該是不成問題的，但當自己真正出來工作的那一刻才知道原來自己什麼也不懂，那一刻才知道當初自己在學校裏面學到的東西在工作上根本就用不上，當自己第一次面對一件事情不懂去處理的時候，自己也發現原來這個社會很現實，別人不會因爲你是剛出來工作什麼都不懂而去體諒你和同情你。工作三個多月了，工作上的酸甜苦辣自己也嘗過了，同時自己也承受過很多工作上的委屈，在最無助的時候也偷偷地哭過，從眼淚掉下的那一刻知道原來自己還沒有適應這個社會，自己還不夠堅強。
在這三個多月裏面，我對自己的表現也是很滿意，同時也看到自己是怎樣鼓勵自己熬過這段最難受的時期，工作上看到自己每天進步一點點自己心裏面挺開心的。一進來工作的時候我是當業務部一名很普通的文員，我的工作就是key業務訂單進我們公司的esop系統，每天工作的事情都是重重複復的，每天的生活都是很枯燥，而我是以一種很認真的態度去做好這份工作，其實我的工作量也蠻大的，一個人把訂單全部key進我們的系統，自己也要記下很多東西，因爲每間客戶key單有不同的要求，所以自己也要學會去理清思路，自己學會總結方法去做好這份工作，剛開始的時候由於不熟悉工作，經常犯錯誤，其實時間是可以見證着自己的進步，每一天都看到自己進步一點點，犯下的錯誤也越來越少了，其實就看一份普通的工作也能看出你的工作能力是怎樣，也能看出你對待這份工作的態度是怎樣的，只要你用心去做好一份工作別人是感受到的。
可是做文員一個多月之後，自己覺得這份工作對自己的發展沒有多大的潛力，學到的東西也不多，因此自己給自己一次機會做一位業助小姐，迎接新的挑戰，還沒有做這份工作之前其實我對自己沒有多大的信心，因爲覺得這份工作有點難度，有點煩瑣，擔心自己應付不過來，但當自己真正去面對這份工作的時候，發現原來自己也能做好這份工作，雖然剛開始的時候也是什麼都不懂，也是經常犯錯誤，自己承受不住委屈也偷偷哭過，但是直到現在我真的發現自己成長了很多，現在自己也知道怎樣與客戶去進行溝通，學會自己獨立去承擔這份工作。現在做接單已經差不多兩個月了，感覺工作方面也順心很多了，工作久了自己對工作上的事情也變得熟能生巧了，還有與同事的關係也越來越好了。
在工作上很多事情都是靠自己去摸索，工作也是靠自己去總結方法，學習上有學習上的方法，其實工作也有工作上的方法，方法好不好很自然地反映出自己工作效率高不高。還有工作之後體會到一樣東西，在工作上也要學會保護自己，因爲在這個社會上很多人只會看你做事的結果，有時候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面，可是到最後沒有結果的話別人也不會去同情你做這件事情所付出的精力。其實工作遇到不順心的事情也在所難免，因爲人的一生也不可能一帆風順的，所以自己的心態是很重要的。
雖然做了業助之後自己受到過很多委屈，而且遇到過很多不順心的事情，但是我也沒有後悔過當初選擇了這份工作，因爲我做了業助之後我學到的東西是做文員時候學不到的，而且自己學會了怎樣與客戶去溝通，自己學會了怎樣去處理一些事情，工作一直以來我對自己的工作表現也是挺滿意的，現在慢慢地覺得自己的付出是有回報的。
胡主任拜訪客戶回來之後，我簽了一份業務幹部回訪客戶的報告表，我看到臺威對我工作的評語的時候，我心裏面是非常欣慰的，因爲今天我才真正地體會到自己的工作態度是如何別人是看得出來的，雖然別人沒有說出來，其實別人的心裏面也是認同的，因爲我覺得自己是一個很有責任心的人，我會站在客戶的方面上去考慮問題，我也會用一種體諒的心情去對待我的客戶，我覺得自己對每一家客戶都很盡心盡力，因爲我體會到出來打工的心情，大家合作愉快也是一件很幸福的事情。所以每逢客戶和我說他們的難處的時候我都很用心去跟蹤一下生產，我會很盡力去做好這件事情，因爲我知道客戶也有他自己的難處，同時很需要我們的配合。
現在工作之後，自己真正地體會到一個團體的團結性真的很重要，一個團體的合作好不好直接就影響了我們的工作效率，說大方面一點的，例如我們和客戶一起合作也是一樣，大家都互相幫助，互相體諒的話，大家工作起來也很開心，從而覺得工作也是一件很幸福的事情，間接能達到我們雙方想要的利益。因此在辦公室裏面，我也很喜歡一種團結的氣氛和相處和睦的工作環境。
雖然我是一位學會計專業的大學生，但是我剛出來做的第一份工作就不是做會計，直到現在我已經發現自己對會計上的知識遺忘得很七七八八了，其實自己心裏面覺得有點遺憾，感覺白費了三年的大學生涯。從走出校門口開始找工作的那段時期，自己的內心其實挺沮喪的，因爲我們是即將畢業的大學生，沒有工作經驗，對於工作上的流程一竅不通，而企業招人的要求是要有工作經驗的，對於我們一點工作經驗都沒有的大學生來說是一種折磨，是一種打擊。記得那時候自己也挺灰心的，找工作的時候也遇到很多不開心的事情，自己很想找到一份理想的工作，可是理想與現實總是相差很遠。找工作中體會到社會的現實，自己不得不放低自己的要求，那時候已經覺得能有一份工作已經是一件很幸福的事情，放寒假的時候其實也是挺煩的，因爲每天都要煩找工作的事情，心裏面總是爲找工作的事情憂心，總是忐忑不安，找工作的時候自己也下了很大的決心，如果不能如自己所願的，不是會計上的工作自己也要去嘗試，當同學和我說三水進欣這裏招人的時候，自己也考慮了很久，經過半天的思想鬥爭自己終於決定了來面試，面試很順利，一次就通過了，可是當時自己的心情並沒有覺得開心，更多的是一種迷惘，因爲覺得自己還是一隻迷了路和小羊羔，不知道前路在何方?
工作之後發現其實從事每一份工作也有它的價值所在，其實最重要還是看一下自己的心態是怎樣的，我自己呢?因爲我覺得自己是一位即將畢業沒有資本的大學生，感覺找到一份工作對於自己來說也是一件挺幸福的事情，記得大三第一學期末還沒有考試的時候，我們個個都忙着找工作，因爲心裏總是擔心自己找不到工作，當時面試對於我們來說也是一件非常重要的事情，因此我們都會上網去查一些關於面試注意的問題，儘量讓考官留下好的印象，這樣對自己出來找工作也有幫助。可是當自己出來工作之後，對面試這個問題對於自己來說已經沒有多大的意義了，因爲覺得自己出來工作之後見識到的東西也多了很多了，同時覺得自己的視野也開拓了很多了，對自己增加了很多自信。
在學校的時候對於傳真機、複印機、打印機、掃描機的使用不太懂，出來工作後記得自己第一次使用傳真機的時候覺得挺新鮮的，因爲是自己第一次去接觸這個機器。現在做了業助之後遇到的事情也是挺多的，自然對這些機器的使用越來熟悉。還有自己懂昨該怎樣去受訂客戶的訂單，遇到疑惑的時候自己怎樣與客戶進行溝通，自己怎樣安排備貨的事情，自己怎樣去安排送貨的事情，遇到一些特殊的事情自己又該怎樣去靈活處理，所以自己也慢慢覺得當時讀書時候的煩惱根本算不上煩惱，工作上學到的東西纔是最重要的，其實讀書時候只是一個醞釀個人素質的過程，看自己怎樣把學校裏學到的東西更好地運用到工作上面來。其實工作實踐對於一個人來說是非常重要的，工作之後可以讓自己的思想和行爲發生一個很大的轉變，從而自己的人生觀和價值觀都有所改變。
工作之後自己嘗試過與客戶出去吃飯，當時直到現在我自己也不知道該怎樣去應酬，同時也不知道自己在那種情景下該說些什麼話，這些事情我還不太懂。第一次喝白酒去應酬的時候，自己心裏面是多麼的不喜歡，可是就算自己有多麼討厭去喝酒，多麼討厭去應酬，但生活就是這樣子，很多時候是自己要學會適應這個社會，適者生存，而不是社會去適應你，因此工作是殘酷的。
接下來我想談談我的工作環境，其實一直以來我覺得我們業務部的氣氛顯得有點壓抑，也許業助本身這份工作就附帶着很大的壓力，我進來三個多月以來，部門辭職的同事也挺多的，有時候自己的情緒也很容易被身邊的環境所影響，記得剛進來的時候我自己也經常埋怨公司的管理不善導致員工流量大，但是到了現在我慢慢改變了觀念，我覺得自己的心態纔是最重要的，每份工作也有它好的方面，每份工作也有它不好的方面，其實一個人對工作的適應強弱也見證着自己的成果，剛開始的時候由於自己真的不太適應這份工作的環境，在最無助的時候我自己也想過辭職，自己的心情總是在堅持與放棄之間徘徊着，一直以來我都很用心地去鼓勵自己要堅持下去，時間會見證着自己的成長的，時間一天一天過去，每天都看到自己進步一點點，做久了自己也慢慢去適應這份工作了，雖然我們部門辭職的同事持續不斷，但是現在對自己的影響也不大了，因爲我覺得做好自己的工作纔是最重要的，能夠調節好自己的心態纔是最棒的。
記得我剛開始接單接的是臺威，湘威和印尼臺威，其中臺威和湘威的採購都是同一個人衡先生，其實剛開始做的時候是很不開心的，由於很多種因素集中在一起，因爲一方面我們公司經常換業助的原因使衡先生感到不滿意，剛開始的時候他也不滿意我去接臺威的單，所以剛開始的時候他對我的態度很不好，其實我自己的內心覺得挺難過的，因爲他每次和我聯繫的時候都是追我要車線，由於剛開始做接單，很多接單的流程也不太清楚，工作上也不是很順心，他每次都追問我沒有按交期交貨的事情，當時自己又不是很清楚，因爲是以前的事情我根本就不清楚，所以前段時間也挺難過的，雖然剛開始的時候他對我的態度不太好，但是我一直以來都很盡心去做好這份工作，我的付出也許衡先生也看得出來了，每次他叫我做的事情我都很盡我能力去完成，直到我們科長告訴我，衡先生稱讚我進步了，當時我內心感到挺欣慰的，現在衡先生也開始鼓勵我了，因此我自己也慢慢有了動力，工作上的壓力一直都存在，可是當自己知道自己的付出是有回報的，自己對工作的心態也慢慢發生轉變了。
現在我覺得自己的工作也越來越順心了，同時自己也越來越用心去做好這份工作，工作之後覺得自己的學歷高低是次要的，因爲就算你是一位大學生還是一位中專生，其實我們的待遇是同等的，所以我覺得工作能力的強弱纔是最重要的。雖然自己是一位大學生，但是現在我覺得自己也沒有什麼大不了，其實剛出來自己連一個工作經驗豐富的學歷低的人都不如，自己什麼也要從零開始，什麼也要從頭開始學習，因此現在很想把自己的心態調整好，把工作當作是一份快樂。
工作之後覺得時間過得比在學校裏的時候快很多，因爲每天的工作都很忙碌，每天都加班加點地工作，過得挺充實的，由於剛出來工作對工作的環境和工作上的作息時間不太習慣，覺得挺辛苦的。感覺工作的生活就像“地獄”，大學的生活就像“天堂”，所以心裏面的對比挺大的。時間一天一天過去，自己也慢慢習慣了工作上的生活，慢慢體會到工作上的快樂，與同事的相處一天比一天好，工作一天比一天熟悉，一天比一天成長。
就業工作總結優秀 篇8
20_年很快的過去，在這一年裏，在社保領導的正確領導下，在社保所同志的幫助下，經過這一階段工作和學習，自身有了很大進步，進一步熟練業務，完成好本職工作和領導臨時交予的工作，主要情況彙報如下：
一、職業介紹業務開展情況
就業是民生之本,職業介紹工作是用人單位和求職者選擇職業的結合點,職業介紹窗口通過收集和提供空崗,求職信息,溝通供求雙方的相互聯繫,爲用人單位和求職者搭建信息平臺。一年來,通過努力,積極開展職業介紹工作。穩妥地爲求職者和用人單位提供求職、空崗登記。通過走訪轄區內社會單位，宣傳相關於鼓勵單位吸收就業困難人員的優惠政策等方法,開發空崗285個，推薦求職人員成功就業45次，圓滿完成勞動局分派的全年工作指標。
二、20_年就業援助月專項活動
根據上級部門下發的《關於開展20_年就業援助月專項活動的通知》文件精神，配合社保所領導開展專項活動，以宣傳各項就業優惠政策和勞動保障政策爲主要內容，同時多角度、多方位的幫助每一位接受援助對象瞭解本次專項活動的開展時間和服務內容和相關政策，積極解答援助對象在勞動保障和就業方面的疑問。
三、20_年春風行動專項活動
據朝陽區人力資源和社會保障局辦公室簽發的《關於開展20_年春風行動專項活動的通知》文件精神，配合社保所領導開展專項活動。針對來京務工的農村勞動者進行廣泛宣傳;結合服務對象需求，通過發放宣傳材料、建立熱線電話，增加農村勞動力的務工常識，提高維權意識。
四、協助召開兩次招聘會
2月17日和10月17日協助領導組織地區社會單位在六佰本廣場成功舉辦東湖地區20_年春季招聘洽談會和20_年東湖地區秋季招聘會。兩次招聘會共吸引了50餘家企業單位積極前來參會，提供保潔員、理貨員、投資顧問、綜合維修等近千個就業崗位。當達成就業意向300餘個。在招聘會現場免費提供就業政策諮詢、求職登記、職業介紹、職業指導、現場招聘等多項就業服務。此次活動充分發揮社保所在企業和求職者之間的橋樑紐帶作用，爲招工單位提供免費展位，向企業推薦合適的人力資源，滿足其人才需求;爲求職者提供免費服務，幫助有求職意願的人員就近找到適合的崗位，早日實現就業。
五、單位用工調查工作
根據朝陽區人力資源和社會保障局《關於開展20_年下半年單位用人需求調查的通知》要求，極行配合領導開展地區單位用人調查工作。5月4日下午協助組織轄區被調查單位在街道辦事處四層會議室召開地區單位用工調查動員
大會，對調查工作的目的意義、內容、範圍、方式及對象進行了充分的講解和動員;針對聯繫不上或地址變更的被調查單位進行實地走訪，以確保上報說明的準確性。此次調查工作共涉及49家單位，收回調查表42份，7家單位因爲不配合或地址變更等原因未調查(已向區勞動局上報說明情況)，按照上級單位要求圓滿完成任務。
六、工作中的不足
總結全年工作，儘管有了一定的進步，但在一些方面還存在着不足，個別工作做得還不夠細緻，有待於在今後的工作中加以改善，我將進一步學習各項政策，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新的水平，爲辦事處、爲社保所作出更大的貢獻。
七、20_年工作計劃
抓緊時間學習，進一步夯實業務能力，重點是解放思想、統一認識、找準問題。堅持學以致用，用以促學，把學習與工作結合起來，立足新的起點，進深入思考，進一步理清工作思路。
就業工作總結優秀 篇9
時間的腳步跑得挺快的，不知不覺自己離開學校已經有三個多月了，在這三個多月的工作實踐中自己的感慨也挺多的，同時也看到了自己在不斷地進步，不斷地成長，出來工作之後自己真正感受到社會的現實和生活的壓力。
在這三個多月裏我在佛山市三水進欣制線有限公司業務部裏的實踐包括業務文員和業務助理的工作。雖然我是一個讀會計專業的學生，我沒有實踐會計上的工作，但是在這兩份工作中讓我學到的東西也挺豐富的，而且這兩份工作讓我有不同的感想。對於剛出來工作的我對工作上接觸到的事情都覺得很好奇的，因爲學到的東西對於我來說也是新鮮的。在這三個多月裏面每週自己都有寫下自己的工作感想和記錄自己的思想變化，因此在工作週記上也看到自己努力的成果。
記得我是在20_年2月1日來到佛山市三水進欣制線有限公司業務部上班，剛開始的時候我覺得最大的問題是人際關係的處理，也許自己剛從學校走出這個現實的社會，自己還很難去適應工作的環境，很難與陌生的同事進行溝通，因爲覺得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心裏面很自然地產生一種悲觀的情緒，感覺理想與現實相差太遠了。另外還有一個感想就是，其實現在這個社會上的人都看不起大學生，覺得大學生自高自大，自以爲是，對工作的適應能力是比較弱。
其實剛開始的時候自己也有這麼一個想法，我會覺得自己讀完大學出來了，工作上的事情對於自己來說應該是不成問題的，但當自己真正出來工作的那一刻才知道原來自己什麼也不懂，那一刻才知道當初自己在學校裏面學到的東西在工作上根本就用不上，當自己第一次面對一件事情不懂去處理的時候，自己也發現原來這個社會很現實，
別人不會因爲你是剛出來工作什麼都不懂而去體諒你和同情你。工作三個多月了，工作(轉載自本站http://，請保留此標記。)上的酸甜苦辣自己也嘗過了，同時自己也承受過很多工作上的委屈，在最無助的時候也偷偷地哭過，從眼淚掉下的那一刻知道原來自己還沒有適應這個社會，自己還不夠堅強。
在這三個多月裏面，我對自己的表現也是很滿意，同時也看到自己是怎樣鼓勵自己熬過這段最難受的時期，工作上看到自己每天進步一點點自己心裏面挺開心的。一進來工作的時候我是當業務部一名很普通的文員，我的工作就是key業務訂單進我們公司的esop系統，每天工作的事情都是重重複復的，每天的生活都是很枯燥，而我是以一種很認真的態度去做好這份工作，其實我的工作量也蠻大的，一個人把訂單全部key進我們的系統，自己也要記下很多東西，因爲每間客戶key單有不同的要求，所以自己也要學會去理清思路，自己學會總結方法去做好這份工作，剛開始的時候由於不熟悉工作，經常犯錯誤，其實時間是可以見證着自己的進步，每一天都看到自己進步一點點，犯下的錯誤也越來越少了，其實就看一份普通的工作也能看出你的工作能力是怎樣，也能看出你對待這份工作的態度是怎樣的，只要你用心去做好一份工作別人是感受到的。
可是做文員一個多月之後，自己覺得這份工作對自己的發展沒有多大的潛力，學到的東西也不多，因此自己給自己一次機會做一位業助小姐，迎接新的挑戰，還沒有做這份工作之前其實我對自己沒有多大的信心，因爲覺得這份工作有點難度，有點煩瑣，擔心自己應付不過來，但當自己真正去面對這份工作的時候，發現原來自己也能做好這份工作，雖然剛開始的時候也是什麼都不懂，也是經常犯錯誤，自己承受不住委屈也偷偷哭過，但是直到現在我真的發現自己成長了很
多，現在自己也知道怎樣與客戶去進行溝通，學會自己獨立去承擔這份工作。現在做接單已經差不多兩個月了，感覺工作方面也順心很多了，工作久了自己對工作上的事情也變得熟能生巧了，還有與同事的關係也越來越好了。
就業工作總結優秀 篇10
20__屆高校畢業生就業形勢空前嚴峻，黨中央、省委省政府及各級教育行政主管部門對大學生就業工作高度重視。在學校黨委、行政的高度關注和各院系的積極努力下，我處堅持“轉變就業觀念、加強就業指導、完善就業政策、健全就業服務、拓寬就業渠道、培育就業市場”的工作思路，提升就業指導服務水平，鞏固並拓展就業市場，畢業生初次就業率有了新的突破，完成了目標管理指標。
一、就業的各個方面
完善就業工作機制方面：
就業工作校院兩級管理機制的基礎上建立了校院兩級領導就業工作包保責任制，實行特殊羣體畢業生(學業困難、心理困難、家庭貧困、殘疾畢業生)“一對一”結對幫扶制度，完善了院系就業工作目標考覈體系，繼續實行就業狀況月報制度，按上級要求實行就業統計核查制度和就業統計聯動獎懲制度，繼續將院系就業工作尤其是就業率和就業質量作爲目標管理指標進行年度考覈，與院系年終業績津貼掛鉤。學校實施的“一聯兩進”工作方案和創先爭優主題實踐活動明確把促進就業工作作爲一項工作內容，以此推進就業工作“全員化”進程。學校上半年給機關各單位和各院系下達聯繫用人單位數，激勵廣大教職工共同關注學生就業。
就業指導方面：
以就業指導教研室爲依託，加強對就業創業規律的研究，改進大學生就業指導與職業生涯規劃兩門課程的教學方式方法，編輯出版了《大學生就業指導理論與實踐》教材，提高了職業發展規劃和就業指導課程教學質量。一年來，舉辦各類就業指導講座50餘場次，舉辦了職業生涯規劃設計大賽、畢業生求職爭霸賽等賽事。建立起家庭經濟困難畢業生、就業困難畢業生、殘疾畢業生、少數民族畢業生等特殊羣體信息庫，對近百人次畢業生在心理解困方面進行了就業援助。大學生職業生涯規劃、大學生就業指導理論與實踐課程任課教師已實施執證上崗;師資隊伍建設實施“導師引導制”，專業教師及資深教師引導新進教師成長;組織教研室28名教師參與“大學生職業生涯規劃”、“大學生就業指導理論與實踐”兩門課程的集體備課，3個教研項目獲批校級教研項目立項。
就業工作事務方面：
我校20__屆全日制本專科畢業生共3644人，涉及17個學院34個本科專業、11個專科專業。其中本科生3045人，佔畢業生總數的83.53%;專科生599人，佔畢業生總數的16.47%。一年來，我處在人手緊張、經費短缺等客觀條件限制下，圍繞畢業生生源統計、就業狀況調研、就業方案編制、畢業生離校事務統籌、就業派遣、畢業生檔案轉遞、院系就業工作評估等就業事務做了大量繁瑣、細緻的工作。截至9月1日，3644名畢業生中已就業人數(含協議就業、靈活就業、自主創業、選調生、公務員、三支一扶、西部計劃、村官計劃、考研、專升本、應徵入伍、出國留學等)3312人，初次就業率爲90.97%(其中本科生爲90.87%、專科生爲91.49%)，其中協議就業1313人，靈活就業1425人，選調生14人，公務員29人，支教312人，西部計劃8人，村官9人，考研426人，專升本110人，入伍預徵18人，出國37人。
就業市場拓展方面：
本着“鞏固傳統市場、做好基層項目、培育新興市場、廣泛結交朋友”的思路，我處廣泛聯繫省內外中國小和中小企業來校選聘或推薦畢業生應聘，鞏固了長期以來佔據的就業市場。認真落實教育部及教育廳有關基層就業項目文件精神，積極組織動員畢業生參加“選調生”、“三支一扶計劃”、“特崗計劃”、“資教行動計劃”、“西部計劃”、“村官計劃”及公務員選拔，協同學工處動員畢業生應徵入伍。招生與就業工作處採用多種方式與途徑，積極開拓就業市場，將有形市場與無形市場結合起來。嘗試開拓中介市場，打開應用型專業就業渠道。經過多方努力，招聘單位及招聘崗位數的總量都有大幅地增加、崗位質量與薪酬待遇也有一定的提升。據統計，爲20__屆畢業生舉辦大型招聘會2場(共有600餘家用人單位進場)，舉辦小型專場招聘會168場，共邀請用人單位近800家來校招聘，提供崗位12554個，是20__屆畢業生人數3644的3.44倍。同時，與黃石市個私協會、黃石市人才市場聯合舉辦大型招聘會2場，爲20__屆畢業生舉辦冬季校園供需見面會1場。
就業信息化建設方面：
嚴峻的就業形勢必然要求我們創新思路，運用現代信息手段促進就業工作，提高就業信息服務水平。我校是“湖北省高校就業信息化試點院校”，經過3年建設，我校就業工作信息接收與發佈平臺已形成了平面紙質、有聲廣播、短信飛信、電子顯示屏、網絡等多元化途徑相結合的立體化格局。能及時準確地將畢業生需求的擇業信息，全方位、立體化地傳送到畢業生手中。建立了遠程面試室，成功進行了網絡遠程面試。此外，我們也積極、主動、創新地利用和開發電子、電信、網絡後臺管理系統，充分發揮各種平臺的優勢作用，爲畢業生做好輿論宣傳、氛圍營造、信息傳遞等工作。
二、特色與創新
無論招生工作，或是就業工作，都要凝聚大量必須嚴謹、細緻的事務來構築。今年，我們弘揚招就處良好的工作傳統，本着高度負責、創新思路的原則，招生就業工作呈現出一些新的特點、亮點。主要體現在：一是招生計劃增幅較大，生源質量有了新的提高。本部實際錄取4453人，比上年實際錄取4183人增長
6.45%;實際報到新生4220人，比上年到校總數3941人增長了7.08%。錄取新生優秀率較高，文史理工類本科考生超過批次線30分以上的有752人;藝術類本科考生超過批次線30分以上者有565人。二是招生宣傳形式多樣，招生工作社會效益明顯。今年我處充分利用各類媒介加大招生宣傳力度，用有限的資金儘可能地擴大學校知名度，儘可能地到省內中學吸引生源，沒有發生任何虛假廣告、違規招生行爲，學校聲譽得到廣泛認可。三是就業指導和信息服務水平得到提升，就業工作在嚴峻形勢下柳暗花明。四是就業工作機制及制度更爲完善，就業工作“全員化”進程得到制度保障。
同時，我處在以下工作中實現了創新和突破。一是通過舉辦中學校長聯誼會和校園開放日活動推動招生宣傳的深入開展。這兩項活動既溝通了高校與生源基地的聯繫，又增進了中學、社會對學校的進一步瞭解。二是開展院系就業工作評估，進一步推動院系在大學生就業工作中佔主體地位和畢業生就業“一把手”工程的落實。我們制定了就業工作評估方案及評分細則，完善了就業考評體系，必將有效推動院系進一步加強和改進大學生就業工作。三是大力推進就業信息化建設，就業服務水平大大提高。建成“畢業生網絡遠程面試室”、電子信息屏和短信平臺後，實現了學校與畢業生之間信息傳遞的零距離。
就業工作總結優秀 篇11
20_—20_學年度上期招生就業辦工作總結半期以來，招生就業辦在校長的領導下，在三個專業部和各職能辦公室的協調配合下，緊緊圍繞學校的工作重心，重視學生見習工作、注重建立校企合作基地以及學生就業指導與職業規劃的培養，並制定了較爲規範的教學見習制度和就業指導方案。近一年來，招生就業辦以就業爲導向，以服務爲宗旨，狠抓學生就業安置，提升學生就業品質，就業工作取得了良好成績，就業率100%，對口就業率88%以上，現將上半期招生就業辦工作總結如下：
一、增強就業服務意識，爲學生就業質量提供保障
將就業工作做好是我校實現長久穩定發展的重要保證。爲此，招生就業辦制訂了相關就業工作流程，多渠道聯繫對口企業，確保就業渠道暢通。本學期與新會展集團、成都喜來登酒店、眉州東坡酒樓、仁寶集團、宇芯集成電路、中國電信、雙流檔案館、金蘋果幼教集團、厚德福美幼兒園、華陽幼兒園、歡樂谷幼教集團等十一家品牌企業建立良好的校企合作關係，保障學生就業暢通。並堅持“不規範的企業不送、對學生身體有危害的企業不送、工作條件差的企業不送、對學生髮展前景不大的企業不送”的“四不送”原則。走出了一條“招生就業辦實地考察——簽訂用人合同
——企業來校面試——老師護送入職——實習跟蹤管理——就業跟蹤服務”的穩妥就業途徑，建立了畢業生就業回訪調查表，確保學生滿意，家長放心。
二、加強愛崗敬業教育，爲學生持續發展打好基礎
按照學校、企業對現代中職生要求“先做人後做事”的指導思想，本期逐漸將“兩個人人”的理念灌輸於老師當中，即“人人都是就業指導教師”“人人都是德育工作者”。同時邀請用人單位專家進校舉辦職業指導講座，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業觀，培養學生愛崗敬業意識，同時也激發了學生學習專業的熱情，使學生上崗後能吃苦耐勞、積極肯幹。
三、建立校企深度合作關係，爲學生對口上崗搭建平臺近一年來，爲了提高畢業生就業質量，更好的適應企業崗位的需求，積極開展校企合作。秉着學校、企業、學生共贏的原則，逐步將用人單位變成學校實訓基地，邀請企業師傅做爲學生的實習指導老師，讓學生成爲企業的在校學徒。學生畢業對口上崗，實現了企業需求與學生培養零距離接軌。爲學生找到一份比較滿意的工作，又爲企業量身定製崗位需要的合格人才，力爭讓學校呈現出學生“招得進、留得住、送得出”的良好局面。
四、精心準備材料，迎接職業教育專項督導評估檢查
迎接職教督導評估檢查工作的資料準備，整理我校08、09、10級的招生情況，畢業生就業安置情況、就業率以及對口就業率情況彙總。檢查組對我校就業工作給予了肯定，也指出了需要整改的部分材料。
五、就業工作設想
邀請優秀畢業生返校做創業成才報告，邀請部分家長來校面對面商討學生培養方案
就業工作總結優秀 篇12
一年來，本社區按照街道的部署和要求，認真落實就業和再就業工作目標責任，積極創造各種條件，千方百計解決居民就業，全年共解決戶籍居民就業14人，超額完成街道下達的4人的目標任務，居民就業率達到90%以上。主要做法和成效簡要彙報如下：
一、加強領導，完善制度，保障就業
本社區充分認識到就業和再就業是城市化後社區的一項重要工作。爲確保這項工作高效開展，我們成立了領導小組，制訂了工作制度，由居委會分管領導直接抓，指定工作人員協助，定期召開會議協調，全力解決本社區內就業與再就業工作問題。
二、落實政策，創新舉措，促進就業
1、認真貫徹上級有關就業和再就業各項政策，結合本社區實際制定可行的措施辦法，切實解決居民就業問題。
2、及時、準確掌握本社區失業人員和新就業人員情況，做到及時統計，及時上報，及早解決。
3、充分利用股份公司下屬企業如鮑魚場、游泳場、水廠及治安隊、城管所等部門，吸納、培養當地人才，並積極聯繫轄區內各類企業，創新舉措，建立經常性溝通協調機制，爲企業和居民搭建招用工橋樑，擴大青年就業門路。
三、加大投入，完善就業服務
一年來，本社區逐步完善就業服務制度化、專業化、社會化建設：
1、完善社區勞動保障工作平臺，硬件設施基本達到“五個一”要求;
2、對有培訓願望的失業人員，積極配合街道勞動服務中心做好培訓登記，落實培訓計劃;
3、重新修訂獎教獎學制度，由居委會給予資助學費，鼓勵青年積極參加各種繼續教育，提升知識技能，爲將來就業奠定良好的基礎。
過去一年，由於領導重視，措施到位，本社區就業與再就業工作取得了顯著的成績。明年，我們仍將認真落實街道下達的就業和再就業工作目標責任，積極創造各種條件，探索新辦法，尋找新出路，努力解決居民就業，爭取有就業意願的居民全部實現就業。
就業工作總結優秀 篇13
一、工作的總體感受
一週的工作感覺很充實，每天都是那麼忙碌，雖然總是重複着做同樣的工作，但還是從這樣不斷重複的工作中明白了耐心、細心、剋制情緒的重要性。這是對於我這樣年齡的人最缺的東西，也是工作中最寶貴的東西。雖然剛參加事業單位考試，但是成績不是太滿意，在工作中多少有那麼一點情緒，我會盡量剋制自己，以學校的工作爲重，只要我還在學校的一天，我都會盡力去完成自己該做的事及各位領導交給我的任務。
二、工作崗位的認識
以前我的崗位名稱是市場部，現在改爲招生就業辦，其實我很明白，只是把名字改了，但是我的工作本質沒有改，反而給我的壓力會更大，感覺整個學校的壯大都與我們部門息息相關，招生和就業，我們考慮的不僅是招生，還要考慮我們怎麼爲我們學校的學員聯繫和提供更好的就業機會，這關係着整個學校的興衰存亡，但是我們一定會努力。
三、自己在工作中的不足
一週的工作，也發現自身的一些問題，對工作不夠認真，有時還是出現了情緒急躁等。在以後的工作中我會不斷改進，多與同事交流，多向同事請教，減少和杜絕一些問題的發生。
四、接下來一週的工作打算
經過一週的工作，我發現我們部門還應當招一致兩名女員工，最
近一直在通過紅河人才網招聘相應的人員，但是都不太理想。
六一就快到了，藉助六一在六月2號計劃在浙江商貿城內通過我校幼兒園服裝展示做相關宣傳。
因爲學校的各方面原因，我們會根據學校實時情況在工作中做相應的調整，盡最大努力把工作做好。
就業工作總結優秀 篇14
本學期以來，我擔任八年級__班班主任工作。在工作中，我盡職盡責，耐心細緻的做好了本班的各項工作。根據黨的教育精神並結合上級教育主管部門的要求，爲加強師德師風的建設，促進教育改革與發展，提高自我的教學和管理能力，結合本學期的實際，現將本學期的工作總結如下：
一 、思想教育方面
以三個代表和黨的xx大精神爲指導，堅持全心全意爲人民教育事業服務以維護羣衆根本利益爲核心，廉潔自律，無私奉獻，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨，積極的想組織靠攏。願意爲我校的建設獻出自己的微薄之力。我班學生進入國中八年級，多數學生思想不穩定，存在較爲嚴重的問題，針對這種情況，主要進行了以下工作：
1、 與學生單獨進行思想交流
國中學生現在處於心理和生理髮展時期，在個別時期學生會遇到一些障礙，能夠及時瞭解學生的思想動態，對於幫助班級管理有極大的優越之處。
2、 制定相應的規章制度
爲了約束部分同學的不良行爲的發生，糾正班上的歪風邪氣，我班由班幹部牽頭，根據學校的相關制度制定了《__班班規》，抑止了多數同學的不良行爲習慣。
3、 週週學、時時講
思想政治教育是一個長期堅持不懈的過程，在每週的班會課上，我們組織學習《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，讓學生清楚什麼該做，什麼不該做，宣揚真、善、美。尤其在安全問題、清潔以及紀律問題上，我們配合學校工作，痛下功夫進行了深刻的教育。
二、班務工作方面
在擔任__班班主任的工作中，認真的貫徹落實了上級教育主管部門的要求和學校的各項規章制度，積極的組織學生參加學校的各種活動。關心，熱愛學生。對學生的思想情況進行了多方面的瞭解。對問題學生進行了個別教育。
首先，培養了一羣有帶頭能力和責任心的班委幹部，基本能夠獨立處理好本班的日常事務，在學習和生活中能爲同學起到榜樣作用，平時也對幹部進行培訓，以幫助他們樹立爲同學服務的思想觀念。
其次，對個別學生進行了教育，我班由於出現了偷竊等重大違紀事件，對李德強等同學耐心地進行了說服教育。有的同學則採取請家長等強硬措施，在家長和老師的共同教育下，逐步糾正不良行爲習慣。
再次，加強對學生的常規管理和教育，特別是對學生教室和學生寢室等主要活動場所進行檢查和督導。對各種現象進行表彰和積極引導。堅持學習提高專業知識，積極的準備繼續教育，利用時間向學校的資深教師請教，努力提高自己的業務水平。
我當班主任的一些感悟：
(一)、要有強烈的事業心和責任感
我覺得強烈的事業心和責任感是當好一個班主任的首要條件。對自己的工作要飽含熱 1
情，深信自己的工作和服務的對象，充分認識他們自己的使命。學校既然把一個班級交給自己，家長把孩子託付給自己，同學們的前途和命運都寄託在自己肩上，天下應該沒有什麼比這更重要更有意義的事業嗎。因此，我只有更加努力的工作才能上對得起學校，下對得起每位學生與家長。
(二)、提高自己的思想素質
我覺得班主任要多學習基礎理論，如教育學，心理學，提高對客觀世界的認識水平。如看一些時事政治，報刊，雜誌，特別是教育思想、個案研究，是十分必要的。同時，需要在學習的過程中不斷的審視自己的教育教學行爲，更新自己的教育觀念。另外，還要增強工作責任心，培養良好的師德。當代教育家呂偉曾說過，“教師工作是一項事業，不是一門職業。”職業計報酬，講代價;事業只講意義，講奉獻。社會對教師愛心、責任心的要求之高，恐怕是任何其它工作所不能相比的。時代要求班主任不斷地“修身”、“養性”，多向優秀教師學習，努力培養自己良好的師德，逐漸形成一種以身作則、爲人師表、任勞任怨、踏實勤勉的工作作風。’
(三)、加強業務素質
首先，要提高教學水平。班主任要在學生中樹立崇高的威信，很重要的一個方面就是課要上得好。這就要求我們應具有紮實的專業基礎知識，練就紮實的教學基本功，並且要大膽探索素質教育的新思路、新方法。我們在探索中要主義取他人之長，創自身之新，逐漸形成帶有個性色彩的教學風格。
其次，要提高教育水平。班主任要不斷學習，通過各種途徑吸納新鮮養料。凡事要多動腦筋，要虛心求教，還要注意與任課教師多通氣，以便形成教育合力。
(四)，要用“心”育人
“愛就是教育”。我認爲，學生是一個個有着豐富個性、獨特精神世界和內在感受的完整羣體。特別是時代飛躍發展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行爲規範去約束學生，教師應該有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學生的天性和行爲，對每一學生的發展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋樑。做教師應該真心實意地爲孩子的成長着想，要深入他們的內心，理解他們的難處，與他們進行心靈的交流。因爲每一位學生的社會環境、家庭環境、教育條件，老師應該看到每一個學生都是一個獨一無二的世界。班級工作中，我一慣是堅持說服教育與嚴格要求相結合，在那些後進生認識到錯誤並有悔改之意的基礎上“趁熱打鐵”，向他們提出嚴格要求，根據學生的基礎約法三章，要求他們做到。此外，我還注意密切聯繫家長，做好與家長的溝通工作。“冰凍三尺，非一日之寒”。一個學生不是直線式的一帆風順的成長起來的。正因爲如此，我意識到：在班級工作中對那些犯錯誤的學生要堅持反覆抓，抓反覆，找原因，並有針對性的耐心的對他們進行說服教育。
(五)、要走進學生的心中去。
’只有這樣，學生才能不僅把自己當做老師，更把自己當做朋友、兄長和父母。與學生建立友好關係，傾聽學生的心聲。教師的關懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的最好辦法。幫助學生樹立理想，讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習非常重要。定期詢問學生的學習習慣，和學生一起分析考試成績。幫助那些潛能尚未發揮出來的學生，與其一道分析、解決問題並幫助其發現自身的價值，從而樹立自尊和自信，使其在會考取
得更優異的成績。
’(六)、要與教師團結協作，共同戰鬥。
’班主任是本班教師集體的核心，對有關班級的一切工作都必須負起主要責任，只有充分調動班級所有任課教師的工作積極性，班級是一個整體，各學科之間的協調配合至關重要。班主任對學生所學的各門功課都應該給予足夠的重視，充分發揮任課教師的作用，在工作上關心、支持任課教師。班主任應該創設良好的教學環境，使任課教師心情愉悅。及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。只有這樣，班主任才能與教師團結協作，共同戰鬥，才能產生神奇的力量。
就業工作總結優秀 篇15
根據烏海市總工會轉發《中華全國總工會辦公廳關於20--年開展全國工會“技能培訓促就業行動”的通知》的文件精神，本着提高下崗職工、失業人員、農民工等羣體的技能水平和創業技能，擴大就業再就業範圍和途徑;做好就業再就業的工作目標，結合我區工會實際情況，聯合本地區人力資源和社會保障部門及各基層工會，20--年在我區範圍內開展“技能培訓促就業行動”。開展情況如下：
一、加強管理，健全機制
爲了加強對職工工作的領導，我會在原有基礎上進一步明確了有工會領導負責，各單位工會主席參加的領導小組，由工會主要負責制定職工教育培訓計劃，研究培訓工作內容，提供教育資料，督促檢查教育培訓工作進展情況及協調工作。同時在原有基礎之上進一步健全職工教育培訓工作的各項制度，爲搞好職工教育培訓工作提供了可靠保證。
二、基本情況
我會整合幫扶管理系統網中下崗失業人員、農民工的信息資源。主動與人力資源和社會保障部門溝通聯繫討論，我會有針對性地，提供人員開展職業技能培訓，做到培訓人員的穩定性和培訓課程的覆蓋面，又在一定程度上提高了下崗失業人員、農民工這一羣體的工作技能水平。按照縣勞動部門有關持證上崗的要求，我會集中力量組織開展了下崗職工、失業人員和農民工等人員職業技能培訓，今年我會就組織了348名人員參加了勞動和社會保障局舉辦的培訓班。已有348人經培訓考覈取得了職業技能證書。(具體情況照着工會技能培訓促就業工作情況統計表填數字說明)
一、現狀問題
1、我會培訓資金緊缺，無法組織工會專門的培訓機構，只能協助人勞部門，提供培訓人員。
2、缺少培訓信息和就業信息。
二、爭取方向
1、重視“技能培訓促就業行動”，切實加強組織領導，確保下達的“技能培訓促就業行動”工作目標的完成。
2、積極拓展籌資渠道，多方籌措資金。積極爭取政府職業培訓和就業服務補貼。
3、推進工會培訓和就業服務機構建設，充分利用社會資源，創新培訓渠道，多方向組織培訓。
4、要積極爭取政府對“技能培訓促就業行動”的支持，努力將“技能培訓促就業行動”納入當地政府工作規劃。
就業工作總結優秀 篇16
我於____年__月__日來到__市勞動就業辦公室開始見習，二十餘天來在領導和同事的關懷與幫助下，通過自己的不懈努力，思想、學習、工作、生活各方面都得到了顯著提升。
1、思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢於同各種反動思想作鬥爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。
2、學習方面：堅持把學習作爲自我完善和提高的重要途徑，廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法，又注重實際效果。
3、工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯幹，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。維護、建立了單位機構編制實名制系統數據庫，並協助信息中心、機關保險事業處、職業技能鑑定中心等兄弟單位的建庫工作。
4、生活方面：勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴於律己，誠實守信，淡泊名利，助人爲樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠紮實，有待在今後的工作中進一步完善和提高。我相信我今後一定有更大的進步。
就業工作總結優秀 篇17
市場經濟對學校的發展提出了新的要求，爲了搞好我校的招生就業指導工作，以就業拉動生源，以生源促進學校的發展，招就辦工作得到了校領導的高度重視和廣大教職員工的大力支持，一年來，在以下幾方面取得了顯著的成績。
一、加大宣傳力度，做好年度招生
首先，對__州“人口與衛生資源情況”，“未來3～5年中專層次衛生技
術人才需求情況”，“年度應屆國中畢業生情況”等信息做了調查、蒐集、整理，形成了我校的招生宣傳材料。3月份抽出專人赴全州各縣開展宣講活動，將改革後的升學就業政策宣傳到中學生及其家長中，讓政策深入人心，引導學生樹立正確的升學、就業觀念，適應升學就業政策的改革。將招生信息及時準確傳遞給學生及家長，並指導正確填報志願，選擇專業、選擇學校。
(一)中專招生
20_年我州國中應屆畢業生總計約40000人，其中參加會考人數爲23081人。按計劃今年普通高中預計招生17540人，職業高中預計招生1_30人，普通中專預計招生3500人。加之部分州外中專錄取的及外出打工人員。我州生源遠不能滿足州屬中專學校。由於宣傳到位，深入人心，工作紮實，積極拓展州外市場，現已圓滿完成了招生任務(年度計劃招生800人，實招生人數1033人)。
(二)成教招生
加強院校合作，擴大成教招生規模。年初積極與雲南省中醫學院及大理學院招生處聯繫，將兩校招生相關資料與我州實際相結合，製作成教招生宣傳材料。3月份一併將宣傳材料下發到全州所有鄉鎮及以上衛生醫療單位，宣講政策張貼資料。讓符合條件報考的醫務人員知曉。通過廣泛宣傳發動，成教招生形勢喜人，年度招生情況如下：
大理學院：專科 人(臨牀 人;高護 人)，本科 人(臨牀 人;高護 人)。
雲南省中醫學院：臨牀醫學專業 人(專科 人;本科人)。
二、調動各方面積極因素，指導畢業生就業
我校今年畢業生785人(社區醫學_3人、護理418人、醫學影像技術35人、醫學檢驗59人、助產53人、藥劑47人、中醫30人)，由於用人機制的轉變，我州推行“市場導向，政府調控，學生與用人單位雙向選擇”的就業機制，實行“不包分配，競爭上崗，擇優錄用”的就業政策，堅持“凡進必考”和“公開、平等、競爭、擇優”的就業原則。爲了讓我校畢業生能及時瞭解相關就業政策、就業形式，我辦積極協調，爭取了勞動人事部門及社會各界的大力支持，5月26日，州人事局人才市場管理辦公室主任趙玉明同志到校開展__州就業形勢及政策的專題講座，解答學生疑問。5月27日，__州就業局副局長李鬆藩同志到校做了《轉變就業觀念，多渠道實現就業》的報告。我校優秀畢業生及自主擇業先進個人07級畢業生鄧剛成同志到會現身說法。針對新用人體制，對畢業生進行了崗前教育、模擬招聘、面試技巧、“一憑多證”等技能培訓。有998餘人次同學通過了“護理員”、“保健按摩師”、“醫藥商品購銷員”的培訓;爲684名畢業生辦理了“失業證”;讓557餘名同學完成了“nmie”培訓。使畢業生求職應試能力等綜合素質得到提高。
另外，積極瞭解市場最新用人信息，與西安、廣州、深圳、成都、__等地用工單位取得聯繫，並及時將用人信息反饋給畢業生，指導學生做好分流。08年我州有大中專畢業生6890餘人，加上02年以來還沒實現就業的7969人，年度需要就業的大中專畢業生_859人，而今年的進人計劃只有1503個崗位。這對於我校的中專畢業生，是較爲殘酷的事實，針對嚴峻的就業形勢，我校引進13家用工企業到校開展“供需見面”洽談會，共提供就業崗位416個，緩解了部分就業壓力。同時將畢業生信息與用工單位的用人信息發佈到學校外網上進行互動。逐步形成了事業、企業、省內、省外、州內、州外、長線、短線、臨時就業的新就業框架，通過各方面努力，今年畢業生就業率(含各類就業)達95.16%，達到了預期目的。
三、存在問題及努力方向
經全科同事的共同努力，招生和就業等方面的工作都取得了可喜的成績。但也認識到工作中幾點的不足：
1、我校招生宣傳所到之處深入人心。但由於我州是一個擁有三百多萬人口的大州，地域遼闊，有一百餘個鄉鎮，120餘所初級中學。招生人手不足，故宣傳廣度還遠沒達到理想狀態，相當一部分中學以信函來往的形式宣傳。對此，我科將針對性的擴大宣傳範圍。
2、畢業生就業渠道還需進一步拓展。我校因招生的強大優勢，近幾年的畢業生數量劇增，如何解決學生的就業?問題頗多。初步設想是，調動市場積極因素，通過聘用性就業、輸出性就業、自主性就業三方聯動，力爭我校畢業生就業率保持在95%以上，目前因經驗不足及體制等諸多因素的制約，輸出性就業及自主性就業的工作還較爲滯後。因此，搞好市場調查，
作好信息反饋，及時調整及科學的設置專業。加強與州內衛生系統、相關企業以及州外、省外有關部門的聯繫，取得第一手信息，與市場對接，掌握用人信息，訂單培養。保證學生多渠道就業。
一年來，由於領導關心，職工支持，加之科室人員認真細緻的工作，成績顯著，我們也深感責任重大，今年將繼續“創新”工作思路，與時俱進，再創佳績，爲學校的發展貢獻力量。