個人社會調查總結（通用3篇）

個人社會調查總結 篇1

大學是向社會輸送人才、培養學生綜合素質的機構。因而,在大學裏我們要學習的不只是我們的專業知識,還要鍛鍊我們的綜合能力。社會實踐作爲學校日常教學的重要組成部分，是綜合素質教育的重要形式，是促進我們健康成長和全面成才的有效途徑。所以，社會實踐活動便成爲我們接觸社會、積累社會經驗的渠道。

本次社會實踐活動，我們小組研究的課題是“深圳市一次性塑料袋和環保購物袋的使用情況”。我擔任我們小組的組長，除了負責組織開展小組活動，還要完成組內分派到的任務。下面我將從課題研究的結果，我所負責完成工作的情況，以及個人的一些思想收穫這三個方面對本次社會實踐活動進行個人總結。

根據深圳市頒佈的《深圳經濟特區環境保護條例》中：“在深圳市範圍內將實行消費者有償使用塑料購物袋。”的規定，我們這個小組制定了實踐計劃並組織開展活動，主要從以下幾個方面着手進行實踐調查，包括分析觀察部分的“超市使用一次性塑料袋情況”存在的現象，整理總結問卷調查部分的數據所反應的問題，探討超市相關負責人的採訪內容。

最後得出的總論有：

1.超市書城裏一次性塑料袋的普遍使用量大，近幾年超市裏塑料袋購進量一直呈現上升趨勢，浪費現象較嚴重；

2.許多超市通過貼海報、發通知、舉辦酬賓活動等形式，積極推廣環保購物袋的使用；

3.許多商品以環保購物袋作爲促銷贈送的禮品；

4.對於政府的政策，其中，80.29%的消費者支持深圳市頒佈有償使用一次性塑料袋的條理，只有少部分不支持和持無所謂的態度，支持的消費者中大多是爲了環保；

5.有78.84%的消費者爲實現環保，實現資源循環利用，不介意，願意使用或看情況使用別人退回超市，經過消毒和後期處理的環保袋；

6.有84.23%的'消費者會多次循環利用使用過的一次性塑料袋；

7.人們基本瞭解一次性塑料袋的危害；

8.環保購物袋還是需要大力宣傳推廣；

9.環保購物袋的生產者應從價格，外觀，大小，實用性，環保度等方面設計生產環保購物袋，克服其不方便攜帶，清洗麻煩，不衛生等缺點，使它爲人們的生活帶來更多的便利；

10.消費人羣對於使用環保購物袋的意願還是比較大的。

此次調查的消費人羣跨越的年齡層次大，而且主要集中在10～30歲之間，經常到超市購物的人佔所有被調查人羣總數的72.41%，因而此次調查的結果具有一定的參考價值。總體來說，消費羣體中年輕一代的環保意識，資源節約利用的思想，綠色觀念普遍還是比較強的，相關部門都比較積極求響應政府制定的政策。

我們此次活動的目的除了讓更多的消費者知道環保購物袋,積極響應政府頒發的條理,讓綠色環保消費觀念更加深入人心。還在於鍛鍊我們個人的能力，社會實踐的目的不只是爲了調查一些項目，探討一些問題，得出一些結論，更多地是爲了培養學生的綜合素質。在這次活動中，我是我們這個小組的組長，所以要組織我們小組開展這次活動，包括組內分工，進行交流討論，組織外出，彙總全部調查結果，讓大家填寫考覈表以及總結等。除了是小組長，我也是組裏的一員，自然分配到一部分的工作。兩名同學負責調查問卷的製作，兩名同學負責採訪相關人員，我都是其中之一，還做了部分問卷調查和統計我所做問卷的結果。我基本上完成所負責的所有任務。

這是我第一次參加社會實踐活動，碰到了很多困難，但也讓我受益匪淺。在擔任小組長方面，因爲從沒參加過社會上的實踐活動，所以對此次活動充滿新鮮感，擔任組長對我來說是個提高自己組織能力，鍛鍊自己的機會，我不僅要像其他組員一樣進行實踐活動，還要摸索着如何開展，因而碰到了許多難題。我們組裏有一個是數理金融班的同學，他的功課比較多，所以時間上很難協調。組內有個同學比較內向，不善於跟別的同學交流，我們要讓他主動融入小組的交流討論中。組員的分工也是個問題，部分同學比較積極，部分同學比較不重視實踐，但是我要分配好工作，避免部分同學做很多工作，部分同學沒事情做，要調動大家的積極性。作爲組裏的一員，完成分配到的工作並不那麼順利。聯繫相關人員讓我們困難重重，他們是超市的負責人，總會在賣場裏轉，不會呆在辦公室裏，而且他們很忙，這給我們的採訪造成了困難。面對消費者的拒絕做問卷調查，我們要有接受拒絕的準備。外出實踐與課內學習會有衝突，我們要安排好時間，儘量協調好兩個方面。在這次活動中，我也發現自己做得不好的方面。採訪的內容準備得不夠充分，問題不清晰，使得我們採訪到的有用信息很有限。統計的時候，沒有按年齡階段分開統計，這樣不能反映出各個年齡階段的情況。雖然困難很多，做得不夠好，但正因如此參與實踐才能鍛鍊我們的能力，進行實踐纔有意義。

這次實踐活動爲我們提供一個接觸社會的平臺，讓我們嘗試新事物，體驗新環境；爲我們提供一條融入團體工作的渠道，讓我們學會和別人交流，學會和同學合作；爲我們提供一個鍛鍊自己的機會，讓我們面對挫折，克服困難。

個人社會調查總結 篇2

爲期三週的社會調查實習即將結束。我只能說，這是一次不同的實習經歷，它教會了我們很多。在這三個星期裏，我經歷了20年來從未經歷過的一切，學到了很多學校不能交給我的知識和技能，見識了世界上的各種事物，經歷了考察過程中的風風雨雨...我只能說，我曾經是一個合法的成年人。經過這次實習和觀察社會，我才發現原來的自己是多麼的單純。

實習第一週開始的時候，我以爲會輕鬆一些，至少不是一件複雜的事情，但是接下來的事情遠遠超出了我的想象。下面，我用最通俗的語言講述一下我的調查經歷，描述一下我情商的成長過程。

一是問卷設計先行嘗試，複習修改屢遭挫折

實習的第一天，我們經過分組和調查。我們組的題目是“養老”。說實話，我很開心，也很重視，因爲我真的對這個話題很感興趣。而且，由於我國老年人數量的不斷增加，我國老齡化程度正在加劇，導致我國養老金缺口不斷擴大的現象。所以我覺得我們的調查題目很有意義，我很想從這次調查中學到一些知識，瞭解一下我們現在的養老政策，讓我以後能更好的學習養老保障的課程。

實習第一天結束後，我們安排了本週的活動日程。但是當我們真正理解這個問題的時候，我們發現自己對養老這個命題和概念的理解是非常不足的。當我們要做問卷調查的基本內容時，我們發現我們甚至不知道養老的基本內容、本次調查的對象和範圍。當我們討論的具體內容無法進行時，其他組的學生已經和導師完成了設計問卷的討論。當時很着急，但還是要保持一顆平靜的心，不讓自己迷茫。第二天和老師討論後，我真的冷靜下來了，因爲我們討論後的問題在老師的指導下突然變得清晰起來，我們調查的主要羣體、地點和具體內容都搞清楚了。經過和老師的這次討論，我們明白了接下來要做什麼，開始設計我們的問卷。但是接下來的工作讓我們覺得很壓抑，很無奈。經過集體討論，我們設計了問卷初稿。本來我們以爲我們的問卷不會有太多問題。不過沒想到被老師審覈後改的面目全非。當時心情跌到谷底。看了老師修改的稿子，我們的思路越來越清晰。我們根據老師修改後的版本一遍又一遍的修改，週日帶着自己打印好的問卷，去和平市場、核工業208小區、火車站等地試發。在那個陽光明媚的早晨，我的心情一片陰霾。在被很多老人以各種理由拒絕後，我對這次調查實踐的問卷填寫工作幾乎失去了信心。

以前學《社會調查原理與方法》的時候，並不覺得這是一門很難的課程。甚至老師佈置我們設計問卷的時候，我也沒覺得這是一件很難的事情。雖然要考慮的事情很多，但基本上還是順利完成了。但是經過這次問卷設計工作，我發現我們真的應該做一份問卷，這份問卷能夠反映出我們想要得到的問題，以及得出結論的難度。這份問卷即使通過我們的共同努力和有經驗的老師的指導，在實際調查中也會遇到問題和疑惑，現實生活往往超出我們的總覽。如何製作一份能夠真實反映社會問題，總結社會現狀的問卷，是我們今後在學習和工作中應該不斷努力的方向。

第二，出去調查填寫問卷，提升自己重塑自信的能力

通過全體成員的共同努力，我們出去了兩天填寫問卷，我們組在實習第二週的週三完成了問卷，共191份問卷，主要涉及昆明和青山的公園和社區。受訪者主要是67-78歲的退休老人。通過他們的調查和採訪，我有很多感觸。

我們常說，一切美德以孝爲先，孝敬父母和老人是我們作爲孩子的責任。每一個老人都有一段“血淚史”，都是來自艱難歲月的“中國近代史”。他們年輕的時候都意氣風發，都是爲了自己，爲了國家而戰。但是，他們現在的處境和心態是不一樣的:有的是精神病，有的是各種疾病纏身；有些人安享晚年，有些人繼續努力謀生；一些人對國家給予的保障感到滿意，而另一些人則因爲待遇差而期待國家的進一步幫助...在短短兩天的調查中，我調查了50多種不同類型的老年人，經歷了他們生活的起起落落。在這個過程中，我真的親近了社會，看到了各種生活，覺得自己真的成熟了。在我們的調查過程中，我發現老年人需要的不僅僅是足夠的物質生活。他們經常希望孩子和他們在一起，聽他們的故事，和他們聊天。老年人充足的物質生活是他們享受晚年的基本保障。但是，他們真正需要的，他們想要的，纔是我們真正應該關心的。

我們關心老人的養老，不僅關心他們的物質生活，也關心他們的精神狀況。同時，我也意識到了家庭在這個過程中的重要性。期間恰逢重陽節，央視多個頻道推出重陽節專題節目，其中一個叫《我的爸爸媽媽》。在許多老年人的描述中，我們看到了老年人對老年的更積極的態度，以及他們對子女的各種期望。其中，他們最希望的是孩子經常回家看他們。對於孩子來說，他們想撫養自己的孩子是一件非常遺憾的事情。所以，善待他們的家人，尤其是家裏的老人，傾聽他們的聲音，不要害怕他們的嘮叨，不要表現出不耐煩，因爲這是他們最想要的生活。

第三，問卷分析再次遭遇挫折，排練視頻很好玩

通過我們小組成員的共同努力，我們完成了社會調查三部曲的第二部分——問卷調查。接下來的工作就是整理、統計、分析數據，得出我們的調查結論，這樣我們就可以寫調查報告，做PPT，把結果展示給老師和同學。在這個過程中，我們小組的成員繼續發揮“團隊的力量”的精神和信條，共同努力，在一個上午內完成了數據統計工作。下午我係統的登記彙總了大家統計的數據，方便我們接下來的數據分析，同時也方便寫報告的同學和做PPT的同學使用我們的分析結論。但是我在下午的統計過程中發現了很多問題，比如:一些題目的.選項與有效問卷總數不符；有些問題。數據前後選項有矛盾...當我們總結這些數據時，我們真的很沮喪。我們擔心我們花了一上午製作的數據將是無用和無效的。更讓我鬱悶和不安的是，在數據分析中，我們對Excel分析的數據一點概念都沒有，不知道從何下手。這給我們的報告和PPT的寫作和製作帶來了很大的困難，但我們都沒有退縮和放棄。和老師溝通後，我們開會討論，用集體智慧完成了任務。也證明我們組的成員很有才華。

任何時候都沒有什麼只是難過和困難。在我們本週的任務中，我們還有一個非常有趣和快樂的任務，那就是拍攝我們的視頻和排練我們的小品。

在這段視頻拍攝過程中，我們充滿了笑聲。藝術來源於生活，但高於生活，這一點我們在這次拍攝中深刻體會到了。整個視頻的啓發和細節都是我們問卷調查過程中的真實體驗。現在我們可以用一種搞笑輕鬆的方式解讀這段經歷。然而，當我們在調查過程中經歷了這些拒絕和白眼時，我們的沮喪、無助和難過只能靠自己來理解。這種情況在我們以後的生活中可能還會存在，但我們可能沒有共同面對這種挫折的經歷，這可以算是我們生活中的一種特殊經歷，風雨同舟，榮辱與共。

此外，本週星期四，我們一行人還吃了一頓開心的“特別”晚餐。這頓晚餐之所以“特別”，是因爲它是由我們小組的成員購買和烹飪的。經過近三個小時的準備，我們終於在晚上七點嚐到了勞動的果實。不得不說，自己動手，豐衣足食，味道真的真的真的好。通過這次聚餐，我們小組成員之間的感情有了不同的進步。

總結:

社會調查實踐結束後，我們從中學到了很多東西，比如人際交往能力、團結協作的能力、協調各方完成任務和工作的能力、立即做出反應的能力...這些在平時的學校學習中並不明顯，但是一旦我們真正走出校園，面對社會上的各種各樣的人，這些能力的重要性就會體現出來。而且，這種能力並不意味着它會在需要的時候出現和產生，而是需要定期的鍛鍊和積累。平時對這些能力還不夠了解，所以出門調查前期吃了很多“閉門羹”。幸運的是，我及時進行了調整和總結，最終順利完成了調查任務。

另外，雖然我們是同學，但是在課堂上男生和女生的交流並不多。所以，在這次調查中，我們小組的成員有了進一步的瞭解和交流，通過這次實習，我們的感情得到了增強，這也是增進同學之間友誼的一個好方法和途徑。

總的來說，通過這次社會實踐，我們的知識、實踐能力和綜合素質、人際交往和應對突發事件的能力都有了很大的提高。而且，我們對團隊精神和團隊合作的意義有了更深的理解，這也爲我們將來步入社會和工作打下了基礎。雖然三週的實習已經接近尾聲，但這只是我們進入和了解社會的第一步。我們通過這次實習所學到的知識和技能將伴隨着我們未來的工作和生活，我們將以此爲基礎創造我們美好的生活。

個人社會調查總結 篇3

作爲一名即將畢業的學生，我能夠在這樣的公司裏實習，我感到非常的榮幸。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活：每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心，否則隨時都可能因爲一個小小的錯誤而承擔嚴重的後果，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我感覺到彷徨，迷茫。不過，經過慢慢的適應，自己也就同辦公室的同事，也可以說是各位哥哥、姐姐們都打成一片了。也許因爲我年齡小的原因無論在工作上還是在生活上，大家都很照顧我。在工作上，如果我遇到有不會的東西，請教他們，他們都很樂意的解析給我聽和教我。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多關於做人，做事的知識。在生活上，他們對我噓寒問暖。如果我遇到什麼煩心的事，他們也會耐心的聽我嘮叨並給我鼓勵和支持。

我實習被分配到人力資源部，主要工作就是帶人體檢，整理體檢報告。幾乎每個星期都會有人體檢，如果忙的時候每天都會有。每天都要在外面跑，體檢完後還要檢查下看他們的體檢單看有沒有漏查的，而且要回答他們已經問過幾十遍的問題。因此，這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細心。

檔案這塊也我做過一段時間，管理檔案是一個工作量非常大的工作，首先要把他們的資料收齊並集中裝在一起，然後給他們建電子錶，再把他們編號放在櫃子裏。特別重要的是這是我公司每個員工的檔案，是絕對不可以隨便泄露出去的。

在國電實習的'這段時間裏，讓我體會到做事的艱難。以前什麼事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經過這次實習，我明白了兩個道理：

1、做任何工作都要積極、主動、認真負責;

2、要不怕辛苦、不怕困難。

最後，非常感謝學校國電聯合動力給了我這次難得的實習機會。這次實習讓我拓寬了，增長了見識，體驗到社會的競爭殘酷，爲自己以後的工作積累寶貴的經驗。所以，今後我會更加努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經驗，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會有貢獻的人。