老師年度教育工作總結格式（通用18篇）

老師年度教育工作總結格式 篇1

本學期我校德育工作在“發展教育”辦學理念的引領下，發揚“自立自強、團結合作”的實中人精神，堅持“自主教育、自主管理、自主發展”的“三自”育人模式，全面實踐“發展教育”的嘗試發展、自主發展和超越發展“三個階段”的發展論，以促進學生的終身發展、教師的持續發展和學校的品牌發展爲目標，結合學校整體工作要求和學生實際，突出工作重點，狠抓落實，取得了滿意的成績。

一、促進教師專業發展，打造精良德育師資隊伍

在學校管理的諸要素中，我們認爲教師是管理的第一要素，是學校的第一資源，因此，我們奉行以“教師爲本”的管理思想,堅持“尊重、培養、使用”的教師管理方針，幫助教師進行職業生涯規劃，搭建成長階梯，促進教師成長。本學期針對德育工作又從新修訂了《中山市實驗高中高級德育教師評價方案》、《中山市實驗高中班主任評價方案》，還新制訂了《中山市實驗高中實習班主任制度》。通過對教師角色形象塑造、“三師制度”、校本培訓、職務培訓、優質化工程等方略全面提升德育師資隊伍的素質。

1、加強師德師風建設、提高德育師資水平

首先、號召全體教師恪守“飲水思源、寧靜致遠”的校訓，高揚“自立自強、團結合作”的學校精神，共同營造“愛國、修身、敬業、多能”的良好校風、“愛生、垂範、善教、創新”的`優良教風和“尊師、律己、會學、進取”的良好學風，通過多種途徑開展師德師風建設和文明創建活動，提高教師職業水平和敬業精神。學校成立師德建設領導小組，形成了黨政工團齊抓共管的師德教育網絡，制定了《中山市實驗高級中學德育導師制實施方案》、《中山市實驗高級中學高級德育教師評價方案》、《中山市實驗高級中學教師崗位任用指導意見》等制度，在全程督促激勵下，有序推進了學校德育隊伍的建設，增強了師德教育的實效性和針對性。

其次，加強理論知識的學習，提高政治覺悟和道德素養。利用教師例會，結合教育教學實際，定期開展政治理論和德育知識的專題學習和研討。開展校本培訓，增強廣大教職工的政治責任感和歷史使命感，提高教師的自我角色認識，奠定隊伍建設的思想基礎。

再次，對照學習《教師職業道德規範》，表彰“優秀班主任”、“師德先進個人”,通過各種渠道和媒體，廣泛宣傳師德先進典型和優秀教師羣體的感人事蹟(如在校園網設立“高級德育教師介紹”專欄等)，完善建立德育導師制和高級德育教師制度，用制度和機制引領教師嚴於律己，以身作則，無私奉獻，愛崗敬業，教書育人,建設積極向上、朝氣蓬勃的校園工作氛圍。同時加強黨組織建設，積極壯大黨員教師隊伍，充分發揮黨員的模範帶頭作用。廣大黨員在各自工作崗位上個個充當德育工作的骨幹，兢兢業業、克盡職守、創優爭先、爲學校的發展做出積極貢獻。

2、繼續實施“三師工程”，搭建德育師資成長階梯

我校按照教師成長的規律，本學期繼續實施“三師工程”，探索和建立了“三師(經師、能師、人師)制度。

經師，強調提高教師的職業境界，要求教師嚴肅、嚴謹、嚴格地對待教育教學工作，遵循教育教學規律，成爲合格的教師。

能師，強調提高教師的專業境界，要求教師成爲智慧型的教育專家、研究型的教師，同時具有深厚的專業功底，形成獨特的教學藝術和風格。人師，強調提高教師的事業境界，是深厚的文化修養、獨特的教學藝術和高尚的人格魅力的完美統一，以自己的德、才、情給學生以潛移默化的、終生受益的影響和感化。

“三師工程”是一個師資培養和發展的系統過程。在此過程中，學校制定了《中山市實驗高中教壇新秀評價方案》、《中山市實驗高中高級德育教師評價方案》和《中山市實驗高中評價方案》，並通過程序產生了一批教壇新秀和高級德育教師，建立了高級德育教師工作室。“三師”既是一種榮譽，又是一種待遇(享有每月的特殊津貼)，還是一種崗位(有培養新教師和進行課題研究的職責)。這種做法，貫穿於整個教師生涯全過程，爲教師營造了一個可持續發展的平臺與動力，形成了“不用揚鞭自奮蹄”的喜人局面。

3、建立高級德育教師聯盟。制訂了《中山市實驗高中教師聯盟章程》，聯盟實行“契約管理”，聯盟與學校簽訂契約，有章程，有組織，有活動，有目標，聯盟活動經費實行“以獎代撥”。

二、實踐“三自”育人模式，繼續實施“主題教育”

本學期以來，學校德育線充分利用“三自”育人模式，以“生活德育、活動德育、文化德育”爲德育方法與途徑，促進學生道德品德的知、情、意、行的協調發展，實現學校“高遠志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目標。

首先是根據國家《中學德育大綱》的要求，繼續完善了《中山實驗高中學生思想道德教育實施細則》，明確提出了德育的目標要求和方法途徑，並確定了十二個德育主題，做到月月有教育主題，包括：養成教育、道德教育、法制教育、審美教育、心理健康教育、感恩教育、激勵教育、環境教育、責任教育、成人教育、公民教育、理想信念教育等。各年級又根據自身的特點，確定了不同的教育重點。高一年級着重養成教育，激發飲水思源的校訓情懷，培養學生的行爲規範和文明禮貌;高二年級着重“三觀”教育，培養學生正確的人生觀、價值觀和世界觀;高三年級着重理想信念教育，培養學生寧靜致遠的校訓品質。高一年級在養成教育中，通過反覆的行爲要求，把行爲內化爲學生的道德觀念，這是現代文明人必備的基本素質，它是學生的“嘗試發展階段”;高二年級在“三觀”教育中，通過“三觀”的內化與外化過程，形成學生正確人生態度和道德判斷力，它是學生的“自主發展階段”;高三年級在理想信念教育中，培養學生獨立人格、獨特個性和獨到的道德批判能力，學生對人生充滿期待，對未來充滿憧憬，它是學生的“超越發展階段”。通過對“三個年級”學生的系統教育，學生不斷成長，逐漸走向成熟，他們的行爲方式由“他律”走向“自律”，再走向“律他”;行爲表現也由“規範”走向“示範”，再走向“模範”。這樣的成長軌跡，正是發展教育理念引領下，學校德育由“嘗試發展”走向“自主發展”，再走向“超越發展”的“三個階段”中所追求的目標。

三、完善德育大體系，優化管理平臺

“三位一體”的開放性德育體系。首先是由校長任組長，分管副校長、德育處、團委和年級部負責人蔘加的學校德育工作領導小組，統領學校的德育工作;聘請公安及法院的幹部任法制副校長，與政法、公安、消防、科技、環保、氣象等政府機關和人民團體加強聯繫和協作，使德育工作延伸到社會;通過發揮家長委員會、家長學校的作用和通過家訪、家長會、“家校通”、學校開放日等渠道建立家校聯繫機制。可以說，使德育紮根於家庭和社會，學校、家庭和社會“三位一體”的開放性德育格局已經形成。例如，在五月份的家長會及“家委會”代表會上，學校誠懇地邀請家長爲學校的發展出謀劃策、給學校提意見，先後收到多條十分有價值的建議和意見。

“三圈一體”的規範性德育體系。本學期繼續強化了同心圓式的以班級、年級、德育處爲圈層的德育管理體系，第一圈層以班主任爲主的班級常規管理，第二圈層以年級部主任爲主的年級監管，第三圈層以德育處主任爲主的學校宏觀管理，從而形成校內德育行政體系，通過強化行政組織管理，確保學校德育工作的規範性、有序性和有效性。

“三會一體”的自主性德育體系。“三會”是指團委會、學生會和學生自治委員會等學生組織。充分發揮“三會”在學生管理中的自治作用，讓他們自主教育、自主管理、自主發展，讓他們自主策劃、自主組織、自主實施開展各種大型活動。如：各種集會、體育節、藝術節、科技節、社團活動、研究性學習、社區服務、社會實踐活動和志願者活動、紅十字活動，還有各種檢查評比活動等。

隨着社會的發展,德育工作任重道遠.德育沒有隻有更好,我們將不斷總結經驗,開拓創新,爭取更大的進步。

本學期，根據學期初德育工作計劃，我校以《國小生日常行爲規範》爲抓手，以《國小生守則》爲基礎，加強對學生的思想道德、行爲規範和禮儀常規教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。我們主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高工作實效

學校堅持德育爲首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作隊伍。組織教師學習《中國小教師職業道德規範》等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風範。愛生樂教，勤奮工作，勇於創新，樂於奉獻。全面關心、愛護暫時落後的學生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關係。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，佈置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發現的問題。並不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考覈、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，並把班主任工作的實績作爲晉升、評優樹先的重要依據。

3、構建社會、家庭、學校同步教育網絡

德育工作離不開社會、家庭的配合，爲此學校積極構建社會、家庭、學校德育工作網絡。通過家長會，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。爲廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4、加強後進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，並制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，儘量把一些苗頭性問題消滅於萌芽狀態之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的後進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

二、強化行爲規範訓練，改變學生精神面貌

1、加強行爲規範養成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣進行訓練和教育。

2、強化行爲規範教育的檢查、評比、量化措施。

本學期，對行爲規範的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定校值日檢查內容和標準，重新設計較合理、較規範的評比版面。對衛生、眼保健操、課間操、自行車排放、標誌佩戴情況、文明禮儀、違紀情況的檢查評比落實到位。對文明禮儀、校內紀律、課前準備、清潔衛生等採取天天檢查的方式，對佩戴情況採取突擊檢查的方式，對班級牆報、班級佈置採取定期檢查的方式。

3、充分發揮值周生、班級幹部的監督作用。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續對各班行爲規範進行檢查、評比，每週評出流動紅旗及每月評出行爲規範示範班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考覈直接掛鉤，有力地調動了班主任工作。

5、學校新出臺了學生個人禮儀、家庭禮儀、學校禮儀常規，並把禮儀常規的評價細化。家庭禮儀由學生的家長負責;學校禮儀由班主任老師負責，並將兩項的評價結果與學生的思想品德考試成績綜合，最終得出學生的思想品德成績。

通過對學生的行爲規範教育，讓他們養成文明禮儀、勞動衛生習慣等。通過對行爲規範教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行爲規範。

三、交通安全教育

同學們在本學期能夠很好的遵守交通規則，上學能夠自然成排走進校園，放學後各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。經過全校師生的努力，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號。

四、繼續深化健康教育

5月份，面對日益蔓延的手足口病，學校推出多項舉措加強預防“手足口病”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的症狀、危害、加強監測、發現病例的處理，如何對學生加強健康教育和防治工作指導等;校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學生進行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會讓學生更進一步的直觀地瞭解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;學校對各班教室、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學校的廣大師生加深了對手足口病的認識，科學、有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛生安全。

如今，學生的心理健康問題越來越受到社會的關注，如何培養國小生良好的心理素質，就成爲擺在家庭和學校面前的一道難題。近年來，我校着力修築學校、家庭間溝通的橋樑，開闢多途徑進行學生心理健康教育，通過多種形式的活動，爲學生提供心理傾訴和諮詢的平臺，極大地提高了學生的心理素質。

五、特色工作

以活動爲載體，增強德育的實效性，本學期我們組織開展了一系列特色活動：

1、開設體育活動周，相應陽光體育。

針對學校操場小，學生多的特點，我們組織小型體育單項賽，舉辦了跳繩比賽，並響應市局提出的陽光體育一歌一舞活動，豐富了學生的課餘生活，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養了他們的集體主義榮譽感，收到了良好的效果。

2、積極參加市運會。

經過精心選拔，積極籌備，我們參加了市春運會，整體水平與兄弟學校還有差距，但是通過參賽，達到了鍛鍊隊伍，提高聲譽的目的。

3、以校報爲窗口，多做自我宣傳，加強校際間的交流，爲廣大師生提供展示才華的舞臺，努力辦好校報，繼續提高水平和質量。做好學校的宣傳報道工作，提高學校的知名度，並積極向市級宣傳媒體投稿，實現宣傳工作的突破。

幾多耕耘、幾多收穫，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今後我們將不斷努力，使我們中心國小在各方面都取得可喜的進步。

老師年度教育工作總結格式 篇2

一、教學方面

本學期，本人任教高三年級三個班的歷史課。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。但是由於一個是文化班、兩個特長班學生水平差距較大，程度把握不太準。我在教學工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內容上下聯繫，如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題。針對這些情況，我在自我反思的同時，虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中，認真鑽研大綱、努力吃透教材，積極開拓教學思路，同時把一些較先進的理論及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生歷史學習的興趣，及合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。

二、紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、無請假。在工作中，尊敬領導、團結同事。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，努力提高培養自己的綜合素質和能力。

三、業務方面

新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還購買大量的專業書籍，如《國史大綱》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國大歷史》、《極端年代》等，一方面提高自己的專業素質，努力充實自己，另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學習現代教育技術，利用現代教育技術來豐富自己的教法，引導學生對歷史學習產生濃厚的興趣。

四、不足方面

本學年度來看，工作中依然存在些問題，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結合還需要下功夫，而且在教學中如何發揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以後的工作中要不斷努力地方向。在以後的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對優生的輔導，爲大學聯考做好準備。

老師年度教育工作總結格式 篇3

20xx年時間即將過去，在公司領導、同事們的支持和幫助下，我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗，加強自身修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責，現將這一年來的工作總結如下：

一、工作態度：

我熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，有較高的敬業精神和高度的主人翁責任感，遵守勞動紀律，有效利用工作時間，保證工作能按時完成。

二、業務能力：

多幹多學：我初來公司工作，這個工作對於我來說是個新的挑戰，但爲了儘快上手，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了所做的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。經常同其他業務員溝通、交流，分析市場情況、存在問題及應對方案，以求共同提高。

三、爲了提高我們的服務水平，我個人認爲更應該提供人性化服務。

預定人員在講話和接電話時應客氣、禮貌、謙虛、簡潔、利索、大方、善解人意、體貼對方，養成使用“您好”、“請稍後”、“請放心”、“祝旅途愉快”等“謙詞”的習慣，給人親密無間，春風拂面之感。每個電話，每個確認，每個報價，每個說明都要充滿真誠和熱情，以體現我們服務的態度，表達我們的信心，顯示我們的實力。回覆郵件、回傳傳真，字面要乾淨利落、清楚漂亮，簡明扼要、準確鮮明，規範格式。以贏得對方的好感，以換取對方的信任與合作。

我們知道，公司的利益高於一切，增強員工的主人翁責任感，人人爲增收節支，開源節流做貢獻。明白一個簡單的道理，公司與員工是同呼吸共命運的，公司的發展離不開大家的支持，大家的利益是通過公司的成長來體現的。在旅遊旺季，大家的努力也得到了回報，也堅定了我們更加努力工作，取得更好成績的決心。

回顧這這一年來的工作,我非常圓滿地完成了本職工作，這是公司的培養，領導的關心、教育，同事的支持與幫助，包容了我的缺點和錯誤，教會了我做人做事，纔有了自己的今天。今後，我將倍加珍惜，努力學習，勤奮工作，忠實履行好老老實實做人，實實在在做事的宗旨，在領導和同事們給予的舞臺上，爲公司的發展盡一份責任。在以後的工作中，我將更加努力地工作，“百尺竿頭更進一步”。

老師年度教育工作總結格式 篇4

不知不覺，學生會就這樣又要過了一屆，身爲師範學院支學生會副主席，從接到換屆的任命書以來，身上就擔任着一種責任，它不單單是一個榮譽同時也是一種責任的所在。從一名普通學生到學生會副主席的轉變，它不僅是職務的轉變，同時也是工作思想的工作方法的轉變。按照老師的指示，開展了自己的工作。在工作中積極配合主席策劃和組織的學生會各項活動和工作，並且協調我所負責的五個部門，順利的完成各項工作，並認真完成本職工作。現在將20__-20__年度學生會本人工作總結如下：

1、勞生部

勞生部部堅定不移的抓好教室清潔衛生工作，聯合年級年級勞生部和各班勞生委員進行每週週一至週五的教室衛生檢查，對於教室打掃有問題的班級及時通知勞生委員或班長馬上安排安排人來掃教室，保障教室衛生的質量，爲同學們營造良好的學習環境。同時，每月召開一次生活部內部例會。會議之中主要傳達精神、反映學生情況、加強自我反省等，儘可能完成工作。積極協助校生活參與教室、寢室清潔衛生檢查工作，利用此機會，參觀其他學院文明優秀寢室的做法，學習經驗，總結教訓。準時參加校生活部的例會，按時完成校生活部下達的各項任務，及時上交各項工作計劃、工作總結、會議記錄以及其他資料，積極獻計獻策。勞生部在本一學期開展兩次活動，分別爲4月至學期末開展寢室評比活動和師範學院“潔美型”“節約型”“平安型”校園建設活動，旨在鼓勵學生保持良好習慣，保持良好寢室衛生及文化建設。

2、學習部

學習部做好本職工作，對學習部承辦的活動，要緊貼學生時代，緊扣專業特色，同時也要加強與其他部門的合作與聯繫，力爭在部門與部門間的配合中更好地完成各項工作，同時繼續堅持師範技能訓練“粉筆字週週練”集體練習活動。本學期開展了多次活動，分別爲寒假毛筆字作業展、“弘揚雷鋒精神，奉獻點亮青春”——師範生走進青山國小、師範學院第四屆教學技能大賽，爲省示範聯盟做人才選拔工作;學習部事情較多且雜，但是學習部的幹部和幹事能任勞任怨，積極且保質保量的完成工作任務。

3、女生部

本學期女生部由以前的查寢查寢室衛生工作轉到以“女生維權”爲主要工作，同時也負責查寢工作，特色活動仍然是健身操活動。常規工作安排每週星期日、星期四晚上九點十分查寢，按表通知，避免部門重複。應校女生部要求，每個月辦關於“女生維權”主題的展板和撰寫女生維權日誌，本學期共計三塊展板和三篇日誌。召開了師範學院女生委員會議，會議內容爲寢室文化和寢室安全的注意事件。本學期女生部舉辦兩次特色活動，分別爲有關“女生性知識”的講座，和一年一度的健身操大賽，並獲得第四名的好成績。

4、文祕部

文祕部主要負責主席團、其他部門之間信息的上傳下達，方便信息的互通;協助老師整理檔案資料，協助老師、學生會內部的工作，做好會議的通知與記錄。簡報一直都是文祕部的重點工作，每一期的簡報都由許書記認真批閱與修改，每一期的簡報順利完成，記錄着學院的一點一滴，展示師範風采。文祕部應總院要求，開展學代會。爲提升自身建設還開展了與各個班級的交流會，讓同學們對我們的工作進行建議和反饋，完善自我。

5、治保部

回顧本學期，治保部的工作主要是對學生寢室的就寢情況和寢室衛生情況進行檢查以及負責一些活動的後勤工作和現場秩序的維護。宿舍安全隱患和衛生的督查一直都是工作的重點，多次強調學生在宿舍內不得使用高功率電器，本部門進行不定期檢查，始終把安全問題擺在首位。每週一和週四晚上定時進行兩次晚查寢，平時不定時進行抽查，在查寢過程中我們部門對學生的情況進行了解。這學期很抓寢室衛生及寢室文化建設，取得了一些成效，男生寢室的衛生情況相比以前有所改善，努力營造一個良好的宿舍環境。

總的來說，本學期，治保部在日勤勤懇懇、盡心盡力做好每一項工作，工作的成績也是大家有目共睹的。學生會副主席在學生會中，我們是學生代表，是學生幹部，要以身作則，這樣可以更好的約束自己，讓自己不至於像無頭蒼蠅一樣無所事事遊手好閒。做好學生會的工作不僅是爲同學們做實事，也是在提高自己的能力。無須感嘆你的付出沒有得到回報，做了事情，自己心中卻是喜滋滋的，這就是心靈的收穫。當然工作過程中還從在不足，通過我總結反思，主要有以下幾點：

1、由於工作經驗的不足，在實際工作中不敢大膽管理，使學生會各項活動的組織工作不能達到完美，缺乏整體性和連續性。

2、偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監督和管理。

3、學生會工作檢查不到位，許多檢查記錄沒有及時進行彙總、公佈，上交。

4、自己思想認識還需提高，面對事情不能過於急，需要冷靜思考，多向他人詢問方法和意見。

總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實和欣慰，因爲跟着學生幹部，老師一起奮鬥，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅。每一個部門的人員都是那樣的團結上進。他們不畏艱難，開拓進取。我係學生會見證了我們在一起的點點滴滴，也見證了我們的成長。我爲自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時，也希望下學期我能繼續和大家一起工作、學習、成長。通過大家的共同努力，把我們學生會的工作做的更好。

老師年度教育工作總結格式 篇5

回眸，XX年的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，本人在中隊黨支部的正確領導和全體戰友的幫助支持下，認真按照條令條例和規章制度去嚴格要求自己，認真落實上級的指示精神，一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在思想覺悟上都取得較大的進步，下面我就全年來的工作、學習、生活等情況作以下彙報：

一、政治思想方面

一年來，本人在思想上牢固樹立以隊爲家的思想，保持高度的穩定，團結在中隊黨支部的周圍，作爲一名士官，在中隊組織的各項政治理論教育和“三個代表”及落實科學發展觀的教育中，積極參加，並且從中查找自身存在的不足，通過科學發展觀的學習和特色社會主義理論的專題教育，使我在思想上提高了思想覺悟，作爲士官要真正的把科學發展觀在部隊的工作中落到實處。

一年來，我和積極參加中隊組織的政治教育和理論學習，積極學習領會上級的各項指示和規章制度。思想基本上保持穩定，沒有任何事故的苗頭，真正做到了中隊所提出的要求，本人能夠從思想上提高認識，積極彙報自己的思想狀況，確保了自身思想上的高度穩定。

二、工作方面

本人在擔任衛生員以來，能夠嚴格要求自己，認真履行好自己的職責，立足本職，幹好工作。一年來，能夠緊緊的團結在黨支部的四周，積極發揮士官骨幹的模範作用，完成了上級交給的各項任務。在“衛士-12”演習以來，工作任務較重，我本人沒有被這大項的任務所壓倒，而是在內心默默的化艱鉅爲力量，盡職盡責的幹好工作。對領導交給的每項工作，及時順利圓滿的完成。併力求高標準，高質量。

三、生活方面

本人在日常生活中，團結同志，關心戰友，幫助其他同志解決困難。在生活中，把戰友們當作自己的親兄弟，時常同戰友們拉家常，聊天談心，即營造了和諧的氛圍，又與戰友們更進一步的拉近了距離。

四、存在的問題：

1.思想上有放鬆現象，在大項任務面前，有畏維情緒，(主要表現在工作多，任務重的情況下)

2.履行職責上缺乏雷厲風行的工作作風，存在老一套的思想

3.在理論學習和基本技能上，只求表面的學習，而沒有深入的探索，沒有真正達到學以致用的目的;

4.在士官發揮作用上還有待於進一步加強，

5.工作積極性有待於加強

6.在關心戰友方面還存在漏洞，沒有真正深入戰友中去。

取得的成績只能代表過去，在明年的工作中，我將吸取經驗教訓，爭取把各項工作完成得更圓滿、更徹底。以上的我一年來的工作總結，如有不足之處，敬請領導和同志們批評指正。

老師年度教育工作總結格式 篇6

本人性格熱情開朗，待人友好，爲人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善於與人溝通。

學習刻苦認真，成績優秀。積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛鍊口才和人際交往能力。

在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛鍊成了吃苦耐勞的精神，並從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

老師年度教育工作總結格式 篇7

一、 政治思想方面：

1、積極響應院部號召，認真組織學習醫院工作報告的精神與內容，積極響應院黨委開展“創先爭優”活動的精神，樹立發展的意識、責任的意識、憂患的意識和大局的意識，認真做好檢驗科之間、職工之間的團結協作工作，積極發揮檢驗科團隊精神，積極參加院部組織的各項活動。積極爭創“共產黨員先鋒崗”，“創先爭優工人先鋒崗”。

2、加強護理人員醫德醫風建設，加強黨風廉政和行風建設的學習與落實，依法執業，廉潔行醫，大力弘揚先進典型和先進人物，積極營造風清氣正、團結和諧、奮發向上的團隊氛圍。檢驗科無“小金庫”，無收受”紅包”、“回扣”等違法違紀現象，無服務質量投訴。

3、認真制定了人力資源調配方案，應急預案，科學合理彈性排班。“以人爲本”，人性化管理，保證護理質量和護理安全，無差錯事故發生。

4、加強愛崗敬業教育，貫徹“以病人爲中心，以質量爲核心”的服務理念，提高護士職業道德水平和整體素質，以服務人民、奉獻社會爲宗旨，以病人滿意爲標準，全心全意爲患者服務。多次在“病員心聲”“滿意度調查表”“後醫院管理回訪”中受到患者的好評，收到錦旗和表揚信各一封。

5、成立了檢驗科“護理質量質控小組”，通過授權的方式，鼓勵護士參與檢驗科管理。每個護士都直接負責檢驗科管理的一項項目，激發護士了的工作積極性與主動性。

二、 增強法律意識：

1、認真組織學習《醫療事故處理條例》，《護士條例》、《醫院感染管理辦法》等相關法律法規，積極參於醫院及護理部組織的各項培訓及學習。如院感知識培訓，職業防護知識培訓，醫患溝通講座等。提高每位醫護人員法律意識，增強安全保護意識，認真落實護理分級制度，建立了護士巡視記錄單。

2、認真組織參加消防知識講座，設立檢驗科消防質控員，組織消防演練和應急預案的考覈，認真落實醫院的消防制度，排查病區消防安全隱患，確保檢驗科及醫院的消防安全。全年無火災等消防事件發生。

三、加強業務學習，努力提高內分泌科的隊伍素質。

1、科學制定了我科學習計劃和制度，有每月一次的業務學習，每月一次的技術比武，每月一次學習心得交流會，每週一題晨會提問等，內容以基礎理論知識和專科知識爲主。營造了濃烈的學習氛圍，使文明號成員們能自覺鑽研業務。並認真做好學分登記及考覈成績的登記工作。

老師年度教育工作總結格式 篇8

7月3日，我們平安返回學校之後，終於算圓滿的完成了本次支教工作。在這過往的四個月中，我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經歷讓我進步了、成長了。學會了一些在學校以前從未學過以後也學不到的東西。教育實習是我們師範生即將踏上漫漫人生征途的標誌，是人生的另一個起點，對我們的職業生涯規劃有着重要的意義，也算是我們走出“象牙塔”，邁向社會的第一步。我懷着一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學校，現在支教生活轉瞬即逝，在這收穫的季節裏，我取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經驗。當然，由於我經驗不足，支教過程中也存在一些問題。現就本次支教總結如下：

我於20__年3月26日來到高安市黃沙中學，當天便正式開始了我的支教生活。經學校安排，我被分派到七年級年級，我的指導老師是胡老師，在他的指導下，我擔任一(3)班的實習數學老師。我的指導班主任是褚老師，在他的指導下，我作爲一(3)實習班主任。胡老師和褚老師在給我指導工作的時候給我詳細的介紹教學授課進度和班級學生情況，而接下來的四個月，在他們的指導下，我在這兩方面都不斷的前進。

教學工作：

作爲一名教師，上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變爲老師，這之間需要付諸很多的努力。胡老師在教學工作上清楚地講了一(3)的具體學情和教學進度。到了黃沙中學的第一天，我就和學生們見面了。第一次是講上節課遺留的作業，同時詢問他們學習這一章節時的困難點是什麼。因爲是第一節課，學生對我也有新鮮感，相互配合的很好，算是“開門紅”。但是在後來是教學過程中才感覺自己的經驗不足，真是“書到用時方知少”。我初次體會到當老師的辛苦，上好一節課，要經過備課，寫教案，在準備充分後去教室上課，課後還要進行反思總結。看起來簡單，可其中的每個環節又有許多小細節。但最主要的是“上課”這個環節，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。期會考試，學生們的成績算是進步了很多。平時在批改了學生們的作業後，我會一對一的對他們進行輔導。通過觀察有部分學生對數學感興趣但大部分學生不喜歡學數學，由此課堂氣氛不活躍，原因是他們覺得枯燥、難懂。所以在備每一節課時，我花了很大心思設計課堂結構，儘量使課堂生動起來，並應用其他手段進行教學以達到吸引學生的目的。

漸漸地我就不會在課堂上緊張，每節課都上得挺成功的，讓我對自己的教學更加充滿了信心。農村孩子的基礎確實差，在我的課堂上我力求要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點。幾個月下來，我總結出的是課前準備一定要充分。有課時，我往往是提前一天備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節問題。儘管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發揮得更好。還有就是老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質。我給自己定位爲清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。我認爲老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利於學生的性格發展。提問後應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。我認爲語速、教學進程應根據教學內容的性質、重要性和大多數學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。實習期間，我發現學生的認知能力已有一定的水平。應繼續發掘這方面的潛能，多多鼓勵學生積極思考，大膽發言，從而訓練其分析能力和表達能力，爲以後更深層次的學習打好堅實的基礎。而對於自己的教案設計，雖然是一堂課比一堂課設計的好，但還是存在着很大的不足的，可是經過這段時間的訓練，我在教學方面已有了很大的進步。

除了上課批改作業外，我也要去聽別的老師的公開課，不只聽數學這一門學科的，其他學科我也聽。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。同時，我注意學生的表情反應，而思考以後我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。課餘時間我還會上網收集一些比較好的教學案例，以充實自己。

當我漸漸進入角色，發現自己有一羣可愛的學生、開始覺得教書也是件挺有趣的事時，實習也結束了。通過這次實習，我瞭解了老師的酸甜苦辣，也瞭解了老師的偉大，我也從實習中認識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向實際。它使我的教學理論變爲教學實踐，使虛擬教學變爲真正的面對面的教學。讓我具備了紮實的教學基本功，創新的教學理念。四個月的實習生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到做一位老師的樂趣。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。

老師年度教育工作總結格式 篇9

未成年人是祖國的未來和希望,也是一個家庭的核心。未成年人的健康成長，需要社會、學校和家長們的關心、重視和引導。加強未成年人教育，幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀，培養他們熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛勞動的思想尤其重要。

----村位於杜阮鎮中部，總面積4.85平方公里。下設7個村民小組，現有502戶共1865人，外來人員大約1400人。----村建有一間國小與幼兒園。爲了給----村青少年營造良好健康的成長環境，----村關工委認真學習有關文件精神，瞭解上級關工委的計劃安排,結合本村的實際，制定相關計劃，20--年----村開展關心下一代工作具體如下：

一、建立健全的農村關工委組織機構。

----村關工委組長由支部書記擔任，副組長由有威望、有經驗、身體健康、工作熱心的老校長擔任，併成立志願者小組，協助關工小組開展工作。並在學校、村委會設有活動場所。

二、開展“十個一”活動。

經統計，----村關工委全年開展“十個一”活動情況爲：爲青少年作輔導報告2次;爲青少年寫有教育意義文章2篇;爲營造良好育人環境提建議3條;爲保護青少年的合法權益做一件事3件;就青少年教育問題做專題調查1次，與青少年進行談心活動3次;幫教失足青少年36人;爲貧困學生提供資助6人，共400元;其他好人和實事2件;參加活動人數(含志願者)8人。

三、關心特殊兒童、青少年的成長。

特殊兒童、青少年比正常家庭的孩子在成長上會遇到更多的問題，他們更需要社會的關心與愛護。對於身患殘疾的孩子，關工委積極聯繫相關部門做好康復工作，並時常給予生活上的慰問。對於貧困家庭的孩子，組織小組成員深入到貧困家庭中瞭解情況，盡力給予經濟上的幫助，讓他們順利完成學業。對於失足青少年，組織關工小組成(員進行思想教育，促進他們思想的轉化，並在以後的人生道路上要樹立信的人生觀、價值觀，痛改前非、重新做人，成爲社會的有用之才。

四、積極引導我村青少年註冊義工，參加義工活動、服務社會。

參加義工活動，即可服務社會，又可提升自己，是十分有意義的活動，----村關工委積極引導我村青少年註冊義工，成爲--市義工大家庭的一員，投身於社會服務當中。青少年通過參加義工工作，爲社會出力，盡一份公民的責任和義務，也可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，對青少年自身的成長和提高是十分有益的。

五、積極配合學校做好學生的教育工作。

學校作爲青少年學習、成長的重要環境之一，----村關工委積極配合學校做好學生的教育工作，爲學生的學習提供一個更好的環境。----村關工委多次組織學校、幼兒園老師進行各種教育培訓活動，再讓老師們將知識傳遞給學生。對於取得優異成績的學生，----村委會給予一定的獎勵，來鼓勵莘莘學子努力學習，天天向上。

六、組織多樣化的文娛活動，促進青少年的健康成長。

青少年的健康成長，不僅僅是文化知識的學習，更是德、智、體、美、勞的全面發展。----村關工委積極開展形式多樣、有益身體健康的文化娛樂活動，例如在各村民小組之間舉行籃球比賽，鍛鍊身體素質;在老人節晚會上邀請學生進行表演，豐富文娛生活。

----村關工委在20--年的工作中取得了一定的成效，在學業上，在校青少年的成績不斷提高;在體育上，----村籃球隊屢獲獎杯;在思想品德上，青少年好人好事層出不窮;在文娛上，學校積極組織舞蹈隊及儀仗隊進行訓練。但是還存在經驗不足、缺乏活躍性等現象。----村關工委將在今後的工作中加以克服和改進，與時俱進，積極開展工作，使----村關工工作邁上一個新臺階。

老師年度教育工作總結格式 篇10

時光飛馳，我來到示範區九中，轉眼間將近一年了。這一年，對於示範區九中來說，是不平常的一年，可以說是九中發展的轉折點。九中發生了許許多多的變化，內在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對於我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經歷的一個轉折點。一年裏，我有着許多收穫：我看到了九中教師們具有的紮實學識和奉獻精神，我體會到了創業的艱辛和收穫的快樂，我經歷了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經閱歷和經驗。現將一年來我的工作，向大家作一簡要的彙報。

過去的一年裏，我只做了這樣5個字，：德，公，誠，幹，廉。

一，德字爲首，個人服從於集體。

爲師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作爲一名校長，做爲一個教師，堅定的政治立場，積極的思想覺悟，很強的事業觀念，崇高的奉獻精神，都是職業道德的重要組成部分。每週一到週五，甚至雙休日，節假日，我都堅持吃住在校，很少回家，把學校的事情看得高於一切。

二，公字當先，無私貫穿於始終。

無私者無畏，無慾者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個人目的。心地無私，所以工作起來敢於放開手腳，大刀闊斧。我本着“站的高一點，看的遠一點，想的深一點，乾的多一點”的工作理念，摸索管理經驗，探究教育細節，規範學校常規，提升教學質量。公，在這裏還有公平公正的意思，對待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。

三，誠字處世，春風化雨於無聲。

我深深明白，工作要搞好，關鍵看領導。火車跑的快，全靠車頭帶。我在看着大家如何工作的同時，大家同時也在看着我如何工作。我堅持嚴於律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，幹得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不爲”現象，我認爲，誤人子弟就是最大的犯罪，沒有作爲就是最大的失職，“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退”。一年來，學風，教風，教校風，都有了根本的好轉。

四，幹字爲本，身教遠勝於說教。

一年來，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業業。動員社會力量，積極籌措資金，改善了學校環境;讓老師走出去，把專家請進來，使自身強起來;我們校園安全和教學質量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發生一起有影響的安全事故，教學質量穩中有升，特別是九年級中招體育加試，成績驕人;在學生學習知識的同時，也不斷提高學生的整體素質，朗誦會，運動會，文藝匯演，爲學生提供了一個施展才華的平臺，豐富了校園文化生活，也爲學校贏得了良好的聲譽;我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學校的各方面工作都有了起色。

今年春天，對於我校來說，可謂是“多事之春”，先後有六位老師相繼離開學校，他們的課怎麼辦?工作難度可想而知。令我感動的事，九中教師們顧全大局，勇於擔當，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下裏都對我說，潘校長，要不是大家看你是個實幹家，這事情恐怕還真不好解決。

五，廉字立身，君子行事於坦蕩。

“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服衆，做事纔會高效。我歷來對以權謀私，假公濟私，損公肥私等行爲深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀等現象，歡迎大家調查與監督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴和威望。古人所謂的“慎獨”，就是守住自己的這一份底線。

領導和同事們的支持與信任，是我工作的動力;造福一方百姓，培養更多人才，是我工作的目的和人生的願望。這也正是體現了作爲教師的價值所在。同時，一年來，我在工作或生活中，還存在着許多的不足。由於我原則性太強而靈活度不足，工作難免與同事磕磕絆絆;對於教師談工作多，談思想少，對教師的關心還不夠;學校管理上，工作經驗還顯得欠缺，工作水平還有待提高，希望能得到領導和同事們的批評指正。

各位領導同事們：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了;把一件事做好，就要付出八分努力;而要把一件事做精，則非付出十分的努力不可。對於我來說，不止步於做成，不滿足於做好，而是致力於做精。振興九中，我不僅有決心，更有信心!

最後，我願用一首小詩結束我的這次述職報告：

心繫教育百年夢，身許報國一片情。

三尺講臺度春秋，滿腔熱血寫赤誠!

謝謝大家。

老師年度教育工作總結格式 篇11

時光飛逝，不平凡的xx年漸漸遠去，回首深思，xx年對於我是關鍵性的一年，是奠定基石的一年，xx年對於我是重要轉折的一年。從初出茅廬到現在的略漸成熟，從機械行業轉到化工機械，這是一個心的轉變歷程。這一年豐富的經歷不時呈現在我的眼前，工作中有挫折，有困惑，也有敢於挑戰一切的信心，戰勝一切困難的毅力，生活中有苦、有辣，也有付出後令人陶醉的甜意。

一、xx年的工作及體會

工作伊始，我發現所學的機械行業與化工機械行業有很大的不同和差距，爲了儘快轉變角色，適應工作的要求，我努力在工作中學習化工機械，努力提高自己的崗位技能，在短短的一年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比以前熟悉進行一些日常事務工作。這一年的日常工作如下：

1、日常的委外：

零部件加工、動力車間250KW電動機的維修、VC精製的變頻器的維修、VC搖牀的維修、水泵、電焊機、表冷器等各項維修。

2、 日常工程：

VC無菌室的空調機組改造、苯乙酸鈉貯槽設計、灰庫頂部防水、帶壓堵漏、搭架子等相關改造工程。

3、日常文件：

GMP認證、非標設備臺賬的建立、工程的驗收、技術協議的起草等相關管理文件及責任區的管理(VC分公司、利福黴素分公司)。

經過一年的日常工作，重視且不斷提高自己的業務水平和個人能力，並根據北方藥業管理工作的實際需要，通過業餘時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了一定的提高，爲更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。

二、xx年工作中存在的不足

需要加快提升自身的理論水平和實際操作等業務能力，尤其需要提高在現場發現問題、快速解決問題的能力。

工作中要注意細節，不能麻痹大意，細節決定成敗，特別是在設計中要注意。工作中要多與同事、領導進行溝通、交流。增強責任心，在思想上積極要求進步，擺正自己的工作態度，樹立正確的工作目標。

在這一年的工作和生活中，使自己的能力得到了綜合提升，辭去，展望，在新的一年裏，我會更加努力。不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成爲一名合格的北方藥業機械動力部一般管理專業技術人員。

最後，我要忠心的感謝公司爲我提供了這樣一個學習提升的平臺。也非常感謝各位領導的關心、教育和指導，以及各位同事對我的幫助。謝謝!

老師年度教育工作總結格式 篇12

20__年轉瞬即逝，在這一年裏我經歷了很多、學會了很多、同時也收穫了很多。在這一年裏我通過不斷的努力，加強管理、技術學習，加強了車間的現場管理，把好質量關，儘自已的努力把工作做到;在這一年裏，在公司領導的正確領導下，紮實整改，穩定生產，圓滿完成了__年的生產任務。現將工作總結如下：

一、加強了政治理論和業務學習。

20_年，我們深入貫徹學習“__大”的會議精神，組織車間幹部員工認真進行學習，年內重點學習了馬列主義、通過學習，有效地增強了領導班子的思想基礎。同時我們還深入貫徹執行公司、工廠的各項決策，認真組織幹部員工學習於總在七一黨員幹部大會上的講話，以及於總在7·27大會上的講話精神，組織幹部員工學習《領導幹部行爲規範》以及《員工行爲準則》，組織幹部員工學習李巖廠長在我廠幹部大會上的講話，通過學習，使我們切實轉變了觀念，自覺地自加壓力，追求卓越，爭創一流，以飽滿的精神狀態和工作熱情投入到車間生產和管理工作中。

二、加強班子自身建設，集體凝聚力和戰鬥力顯著增強。

我們加強理論學習，統一思想認識，提高班子成員的政治敏銳性和鑑別力。我們緊緊抓住思想理論建設，着力提高班子成員領導水平和決策能力。在理論學習中，我們首先做到堅持突出學習重點，統一思想認識，學習“_大”和__屆三中全會文件。通過深入系統地學習，進一步提高了政治上的敏銳性和鑑別力。

我們堅持集體領導的原則，以身作則，帶頭樹立國企領導幹部的嶄新形象。我們帶頭執行黨的民主集中制原則，凡事一律堅持集體研究，民主決策，自覺做到大事講原則，小事講風格，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做。不憑個人義氣，不耍個人意志，不搞一言堂，自覺維護領導班子在幹部員工中的良好形象，提高了領導班子的整體戰鬥力。

三、堅持以預防爲主，加大黨風廉政建設力度。

我們堅持教育、管理從嚴的方針。在車間的黨風廉政建設上，我們着力抓好學習教育，堅持教育在前、防犯在先。在學習內容上，我們一是開展了以黨風廉政和反腐 敗重要論述爲重點的宣傳教育，着力提高黨員幹部的政治素質和理論水平，增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性。二是開展了以__重要思想爲主線的黨性黨風教育，着重解決黨員幹部宗旨意識和理想信念方面存在的問題，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。三是開展了黨紀、政紀宣傳教育，專門學習了《黨內監督條例》、《紀律處分條例》等規章，着重解決黨員幹部學法知法，提高執法守法的自覺性。四是開展了典型案例爲重點的警示教育，通過深入剖析案例，使我們始終保持清醒頭腦，自覺加強黨性鍛鍊，增強防微杜漸、拒腐防變的能力。

四、密切聯繫羣衆，改進領導班子的思想作風和工作作風。

我們緊緊抓住執政爲民這個貫徹本質，領導幹部想問題、辦事情、作決策，必須以員工滿意不滿意、高興不高興、擁護不 擁護、答應不答應爲尺度，切實轉變領導班子的思想作風和工作作風，破除官僚主義、形式主義，深入實際，深入羣衆，把工作的出發點和落腳點放在爲員工辦實事、辦好事上。今年春季，我們車間一名員工家裏發生火災，車間領導班子帶頭號召全體員工爲他捐款，不但爲員工解決了實際困難，同時也在員工中樹立了黨員幹部的形象，增強了員工與企業的凝聚力與親和力，爲全面完成各項任務奠定堅實的羣衆基礎。

五、不遺餘力，克難求進，圓滿完成全年生產任務任務。

20_年我車間全年生產__720噸，生產__3950噸，超出目標產量950噸。_品原材料消耗同比上年節約133.9元，能耗成本比上年同期降低56.04元;噸產品原材料消耗同比上年節約135.26元，能耗成本比上年同期降低67.26元。

回顧一年來的工作，存在的問題主要體現在以下幾個方面：一是面對新形勢，與時俱進、開拓創新力度還不夠;二是幹部隊伍素質與現代企業制度要求有差距，個別管理人員政治思想素質、政策理論水平不高，應對企業高速發展的能力不足，三是管理人員作風建設還存在一定問題，主要表現爲作風飄浮，無所作爲，惰性、依賴性比較突出，工作主動性不足，造成我車間在今年累計三個月在廠雙文明排比中排末位。四是工作創新不夠，有些思維方式、工作方式還沿襲傳統的模式;五是管理人員以及辦公器材缺乏的問題日益突出，嚴重的影響了我們工作的質量和進度。

以上問題，我們將在今後的工作中認真加以解決，我們將認真履行好自己的責任，不辜負廠領導和員工的期望，爲工廠的騰飛，爲公司的第四次創業早日實現而努力奮鬥!自己的技能和管理水平更上一個臺階，使自己能更好的爲生產服務，爲公司創造更大效益。

老師年度教育工作總結格式 篇13

一、加強黨性修養，提高政治覺悟

作爲一名選調生，本人堅持理想信仰，自覺將人生理想和社會發展相結合，通過勤懇紮實的工作努力體現自我價值。始終堅持黨的領導，服從組織安排，以優秀共產黨員標準嚴格要求自己，自覺加強黨性修養，堅持站在全局的高度審視問題、指導行動。思想上積極追求上進，自覺以黨的理論特別是科學發展觀武裝自己，時刻關注國內外重要時事動態，致力把自己打造成爲政治上堅定，思想上成熟的黨員幹部。牢固樹立羣衆意識，堅持爲人民服務宗旨，經常深入農村基層瞭解羣衆疾苦，爲羣衆辦力所能及的事，加強與人民羣衆的血肉聯繫。

二、加強理論學習，提高綜合素質

多年來，本人把學習作爲不斷提升自身素質的重要途經，堅持學習理論知識，堅持向幹部羣衆學習，堅持在實踐中學習，不斷積累。一是樹立“活到老學到老”意識，堅持每天“一讀、一看、一寫”(即讀報、看名著、寫日記)的習慣，努力積累各類綜合知識。20xx年9月—20xx年6月，參加華南農業大學在職研究生班學習並獲得農業推廣碩士學位，提高了自身學歷。二是堅持學習電腦等技能知識，不斷適應新形勢下行政工作的新要求。通過掌握網絡基本操作技能，充分運用現代網絡技術，加強對外界瞭解，提高獲取新知識的能力。三是虛心向身邊領導幹部取經，把做人做事作爲人生的大學問，不斷深入解讀和體會。經常深入農村瞭解村情民意，向人民羣衆學習瞭解農村和農業知識。

三、加強工作創新，提高履職能力

一是紮實工作。在鄉鎮黨政辦的五年多時間裏，堅持以高度的工作責任感和使命感，盡心盡力把每一件工作都做實做細，力求做到最好。特別是在擔任黨政辦主任期間，較好地做好了機關內部管理、上下關係協調等工作，共在各類報刊、雜誌等發表文字材料xx0多篇。通過努力，各項工作都得到了領導幹部羣衆的一致好評。二是堅持總結。雖然鄉鎮工作比較繁瑣、複雜，經常要面對突發意外事件。自己非常注重平常的積累和總結，經常對完成的工作進行舉一反三、總結分析，使自身工作能力得到了不斷提高。尤其在借調縣委督查組和縣委調研室工作期間，從更高的層次和角度進一步鍛鍊和提升了自身工作能力，爲勝任更高層次工作打下了基礎。三是積極探索。爲不斷提升自己，經常積極主動學習借鑑新的管理方法、工作方式等，並嘗試運用在工作實踐中，收到了較好的效果。比如，在黨政辦工作中建立了一對一以老帶新的工作制度，不僅使新到的同志在短時間內適應了工作，也較好地促進了同事團結，提高了工作效率;在黨政辦建立了崗位職責考覈制度，有效調動了成員的工作積極性。在鄉鎮的幾年裏，本人的組織協調能力、口頭表達能力和文字寫作水平都得到了較大提高，對農村基層情況有了更深刻的瞭解。自參加工作以來，先後獲得“優秀共產黨員”、“優秀駐村幹部”等榮譽，連續四年被評爲“優秀公務員”稱號。

四、加強紀律觀念，提高廉潔意識

廉潔自律是黨章對黨員幹部的基本要求。要做到廉潔自律必須在主觀上堅持自我約束、自我警示，在客觀上要自覺遵守各項規章制度。在工作中，本人堅持樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持黨的領導，模範帶頭遵守黨的紀律和法律法規，注重塑造個人良好形象，說話做事以黨委、政府大局爲重，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做。在做到廉潔自律的同時，還注重檢點生活，注意生活中的細節，堅持參加健康文體活動，加強身體鍛鍊，培養良好的生活情趣和人生操守。

今後，本人將在黨委的正確領導下，進一步強化責任意識，進一步加強自身建設，進一步提高工作能力，力爭取得更大成績。

老師年度教育工作總結格式 篇14

一、加強組織建設，細化創綠工作責任，社區工作彙報材料。

爲了不斷深化社區的綠色創建工作，我們加強了對創建組織的建設。首先，我們深化了創綠工作領導小組的工作職責，將成員構成細化。以社區書記一把手親自抓、社區委員盡職盡責，認真負責實施創綠的具體工作。其次，我們還補充和更換創綠志願者隊伍，使創綠隊伍更加富有活力。

我們制定了20--年的創綠工作計劃，環境管理制度和環保準則，並通過各種方式帶動居民羣衆共同參與綠色社區創建工作。

二、定期組織社區工作人員參加環保培訓。

我們堅持每月第一個星期五組織社區工作人員及社區黨團員、居民羣衆學習，並把環保知識作爲學習內容之一。同時開展座談，集思廣議，制定創綠工作計劃、方案，總結實踐經驗，促進提高創綠工作水平。

三、堅決執行環保制度和環境質量標準，改善環境質量。

在轄區的城區的改建過程中，我們都給予了很高的關注。20--年，長城花園等高層小區的建設中，我們不定期的走訪，及時諒解施工進度和對周邊環境的影響，督促建設單位把污染降爲零。目前，新建小區已經投入使用，沒有任何人對此進行投訴。

20--年，不光是創文明城市年，我們積極宣傳、走訪。加大日常的信訪工作力度，及時瞭解社區居民反映的環境問題，及時走訪瞭解，並形成材料上報有關部門。在走訪過程中，也發現有些居民對污染的理解認識不到位，我們及時進行幫教，提高居民認識，把矛盾解決在基層。目前，社區轄區內無露天燒烤，晚間擾民聲越來越少。

加強小區的環境治理，尤其是對春秋兩季的小街小巷衛生清理。平時對小廣告、小張貼也加強了管理，及時進行清理、粉刷。使社區居民生活在一個美化、亮化、綠化和諧的社區環境裏。

四、開拓創新，切實做好“六個結合”。

近一年來，我們堅持開拓創新，加強日常的環境宣傳工作，1、結合社區精神文明建設;結合對未成年人的思想道德的建設;結合“六五”世界環保日等重大節日的紀念宣傳活動;結合社區黨團組織、工會、計生協會等組織建設;結合《公民道德實施綱要》進社區;結合文明樓道建設，開展綠色樓道建設。爲做好“六個結合”，我們充分利用了文化廣場、宣傳板、宣傳畫和宣傳條幅等宣傳形式，開展了豐富多彩的宣傳活動那個，大力宣傳創綠工作的意義，號召和動員廣大社區居民積極地參與到創綠活動中來。

2、爲加強對未成年思想道德的建設，創綠工作從小孩抓起。利用暑假、社區集中中、國小生對轄區環境進行整治。

3、7月份，我們針對岩棉廠小區，組織黨員、羣衆開展了垃圾清查、清運，等活動，對轄區內的主要小巷進行整治、清掃清理小廣告30多張。

我們還結合每個月的社區黨組織、工會、計生協會學習日，加強對環境保護的宣傳，規範居民的環境行爲，倡導綠色消費、節能減排。20--年年底，我們表彰了四德之星家庭，通過“評先選優”活動，樹立更多的典型，把我們社區的精神文明建設深入持久地開展下去，把社區的生態文明建設深入持久地開展下去。

目前，我們社區被命名爲市級綠色社區，社區環境達到了環境優美，佈局合理，道路暢通，路面平整。居民生活便利，無放養家禽，無衛生死角。社區綠化面積達到社區總面積的30%以上。社區居民的環境保護意識強烈，能自覺約束自己的環境行爲。

老師年度教育工作總結格式 篇15

時間匆匆，轉眼又到了2019年末。回望公司一年來的情況，20xx年對於公司來說是大步發展的一年。宣傳工作在公司黨政領導和各單位大力支持下，緊緊圍繞企業的中心任務，牢牢把握宣傳工作的主線，以“團結、創新、誠信、敬業”的企業精神爲指引，堅持以正確的輿論導向引導人，凝聚廣大職工艱苦奮鬥、頑強拼搏，共同爲企業的發展而努力。在宣傳公司奮鬥目標、培育企業文化、提升企業影響、展示企業風采等方面都取得了一定的成績。總結今年的宣傳工作，主要有以下幾個方面：

一、牢牢把握宣傳工作主線，始終堅持正面宣傳爲主，爲公司改革發展和生產經營營造良好的輿論氛圍。

今年以來，宣傳工作根據公司“成本管理、花園式工廠”等主題，開展了企業形勢教育，積極主動的向廣大職工宣傳“可持續發展”的重要性、緊迫性和持久性，以宣傳報道的方式讓廣大職工瞭解公司發展動態及發展方向。同時通過報道公司在生產、管理、大修、經營中涌現的新人新事，好人好事，優秀職工等典型人物的先進事蹟，激勵了公司員工開拓進取，有力的推動了公司的精神文明建設和企業文化建設。

二、繼續做好對內宣傳工作，凝聚職工力量、鼓舞職工士氣。

堅持出版《報》，內容涉及公司生產、經營、管理等方面。同時，還積極把握時機，從輿論上營造了良好的主流輿論和氛圍。做到集中和有效的宣傳。

(1)公司內刊截止10月《報》已刊發9期

《報》分爲四版，一版爲公司重要重大新聞或省市重要領導視察、公司項目建設或一般市區領導視察爲重要新聞稿件，二版則是綜合新聞，報括分廠和班組的生產動態以及小改小革，三版爲專版，設有專欄公司xx普法動態。四版爲副刊，包括散文和圖片。整份報紙以幫助員工瞭解本站公司發展爲基本原則，突出當月重大事件的報道，彙總公司發生的新聞，讓員工清楚瞭解公司在當月發生的大小事件。

(2)櫥窗9期，多以圖片爲主，主要展示公司項目建設動態和公司重大活動。

(3)宣傳稿件

在公司信息平臺上發稿29篇，與過去公司宣傳力度相比，這10個月的時間，公司宣傳工作的質量有了明顯提高。

三、9月份公司黨委專門下發了《關於進一步加強宣傳信息工作的通知》，並且擴大了通訊員隊伍。

四、在對外宣傳方面，宣傳始終堅持突出做好重大活動宣傳。對公司開展的每項活動及時做出宣傳報道。

今年以來，公司宣傳工作雖然取得了一定的成績，但也存在着許多不足。具體反應在稿件質量方面、通訊員隊伍建設方面等等。宣傳工作對內可以凝聚力量、堅定信念;對外可以打造品牌、提升產品附加值，其產生的效益不可估量。爲此，展望2019年，除了繼續保持今年以來宣傳工作的良好勢頭外，還要集中精力做好以下幾點：

一、認真做好通訊員隊伍的建設工作。這項工作是宣傳工作的基礎，希望各部門都要予以高度的重視。

二、繼續抓好對外宣傳工作。今年以來，對外宣傳工作與去年同期比較有較大進步，但這是自己和自己比，應該清醒的認識到離公司的要求差距還是很大的。

2019年，宣傳工作要在公司黨委和綜合管理部的正確領導下，一如既往的做好企業宣傳工作。爲促進企業的全面進步;爲推進企業精神文明與企業文化建設服務;爲宣傳貫徹黨的政策方針服務;爲增強企業凝聚力、提升企業形象與企業美譽度、產品知名度服務。歸根到底，要作出自己不懈的努力和應有的貢獻。工作總結

老師年度教育工作總結格式 篇16

20__年7月22日至26日，我被安排到三裏街臨淮路社區參與“讓社區多個好幫手”活動，在這一週時間裏，我認真學習、主動參與、深入思考，在社區工作中得到了鍛鍊。現將具體情況簡要總結如下：

一、珍惜機會，虛心學習。

7月22日報到當天，臨淮路社區委劉書記對我們的這次“好幫手”活動進行了充分的肯定，並安排了小奚主任作爲聯繫人配合我此次工作。社區工作人員親切地向我介紹她們各自的工作，不厭其煩地解答我提出的種種疑問。作爲一名在職教師，能有機會到社區學習鍛鍊，是十分難得的。因此，我抓緊一切可以利用的時間和機會，認真學習。一是結合自己的業務工作有重點地學習和蒐集，瞭解他們的工作理念、工作思路和思維方法，爲自己更好地開展工作提供參考。二是注意觀察，積極詢問，學習把握社區工作的內容、重點和要求，全方位掌握社區工作特點。通過學習，全面瞭解了社區基本情況和工作業務，社區幹部在工作中表現出來的的工作理念、敬業精神、奉獻意識、團結氛圍、工作作風和辦事效率等，都讓我受益匪淺。

二、積極參與，加強鍛鍊。

在鍛鍊期間，我積極主動地參與到工作中去。我和社區工作人員一起，爲社區孩子們組織了一場《感受經典，樂在其中》經典誦讀活動。爲了讓活動更加適合社區孩子，我向工作人員仔細諮詢了周邊孩子的年齡、興趣愛好等情況，認真準備PPT課件。26日上午，我在小奚等社區工作人員的陪同下，和孩子們一起誦經典，做遊戲，在視頻、誦讀、競猜、遊戲中，孩子們和我一起重溫了《三字經》和國小學過的古詩詞，看着孩子們快樂的笑臉，我覺得這次社區活動真值!

三、收穫和體會

這一週，由於工作環境、對象、範圍、內容的改變，使我得到了更全面的鍛鍊，自身的素質和工作能力得到了進一步提高。我深刻懂得了作爲一名基層服務人員，必須樹立嚴謹、細緻、踏實的工作作風，有原則而又講靈活的工作方法才能深得居民喜歡。社區的工作繁雜、瑣碎，要想工作起來得心應手，就要積極尋找工作的薄弱環節和突破口，很多事情都是我們在學校裏沒有遇到過的，要有從理論的圈子裏走出來的能力和勇氣。同時，作爲一名社區工作人員，必須加強自己的'責任感，才能爲百姓，特別是爲受損害的人羣盡心盡責，爲政府分憂。同時，我也發現了當前社區工作中的一些困難和問題。一是社區負擔較重。社區雖然爲城市管理的最低基層單位，但隨着形勢的發展和人口的急劇增加，各項工作牽頭萬緒，管理負擔過重。二是工作力量有待加強。目前社區工作人員大部分爲新工作人員，整體素質不高，，需加強學習培訓。

一個星期的“社區好幫手”雖然短暫，但我親身參與了基層管理工作，受益頗多，是我人生中一堂寶貴的課，我將永遠記住這一段經歷給我帶來的寶貴經驗。在以後的工作中，我將充分發揚自身優點，努力克服缺點和不足，進一步加強學習，不斷充實提高完善自我，在實踐中不斷提高自己的工作層次和水平，爭取更大的進步!

老師年度教育工作總結格式 篇17

古人說“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。入學軍訓也算是最大的體會吧。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反覆地做着，在這短短的16天裏，我們曬的很黑,嚐到了酸甜苦辣,我們那套軍裝每天都有一層白色的鹽粉，但非常有意義。我不但學到了軍人的一些技能，站軍姿，學會了好多首軍歌。如果說我軍訓最大的體會我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。接着就是融入的部隊的生活。可以說是我讀書以來最有規律的生活作息。同時卻又那麼的充實。每天都有任務要完成。

軍訓有苦。每天早上六點半起牀;從七點一直訓練到十一點;烈日當空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨幹了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時沒有苦，苦並不可怕，關鍵是堅持，堅持才能去克服。

軍訓有樂。休息時，雄壯軍歌爲疲倦的身體增添了力量;幽默小品爲枯燥軍訓增添力量。有人說，辛苦後的收穫是加倍的快樂，現在我有了更深的體會。一種從未體驗過的快節奏的生活，沒有半點兒抱怨的機會。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必爲衣食擔憂，也不會被經濟條件所束縛。但我們發現，單調乏味的隊列訓練和繁瑣的內務對我們來說異常辛苦，在訓練中，看似簡單的站立動作原來那麼的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手裏卻永遠洗不乾淨。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那麼簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就，而不管他們取得成就的過程。不要以爲踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠不可能是自己的。人只有腳踏實地纔能有所作爲，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓的目的不是爲了學習如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。

令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說很俗氣，但這都是我們國家的傳統藝術的精華，作爲一箇中國人就應該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。宣傳愛國主義，想必也是軍訓的目的之一。如今，我們的藝術，大部分已經被剽竊，當所有人都在崇洋媚外的時候，我們博大精深的中國文化還需要國人來繼承。

伴隨着洪亮、嚴厲的哨音，邁着年輕而有力的步伐，我們開始了大學的軍訓。不容置疑，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。

“向前、向前、向前”，我們的軍訓還沒有結束，這只是我們漫長人生的第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續努力吧!

老師年度教育工作總結格式 篇18

轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了。曾經的忙碌、曾經的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況。

一、教育工作

本學年度我繼續擔任六2班的班主任工作，這個班級是我從五年級帶上的班，學生在許多方面有了很大的進步。大多數學生熱愛班集體，集體榮譽感強。從我自身而言，我是愛學生的，這一點我從來沒有過質疑，但那是我的愛只是一種責任，而不是內心迸發出來的。最初帶領這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當着學生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容？我變得平和了，有耐心了。工作述職對於中國北京來說，這是忙碌的一年，爲了備戰奧運，有多少人征戰於戰前建設？對於中國來說，這是悲傷與感動的一年，5.12汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結。今天的工作總結，我也想把我內心深處所經歷的一次次昇華與洗禮呈現出來，讓大家分享我的收穫。愛的昇華作爲教師，以前我認爲心中應該有愛，我愛我的學生，對於這一點我自己從來沒有過質疑。我一直認爲自己的愛學生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受。只有他們願意親近我，才愛得有價值。我是個具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。從年初家裏的事接二連三發生，我真得快要崩潰了。可是，學生面臨畢業，時間不允許我停下來調整自己。以前，在學生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當我把孩子們當成親人一樣並任淚水橫流，學生們用真誠的眼神看着我、鼓勵我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。學校領導和老師們對我的關心也使我深思，從此，我平和了，對學生的愛昇華了，我願意愛他們，這個愛是從心底迸發出來的。愛學生就應該從細節做起！對我們教師來說，有些事，也許只是舉手之勞，擡眼之累，卻能慢慢地滲入學生的心靈，深深地印在他們的腦海裏，影響他們的一生！愛學生，更能激勵他們奮進！有了發自內心的愛，我和學生之間真的變得親密無間。在班裏，我們像朋友一樣相處，孩子們願意和我說心裏話，願意告訴我一些小祕密。我希望他們成爲自尊、自強、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間、每天的晨檢時間，我一直認爲：只有先學會做人，才能學會做事。所以，我利用一切機會激發學生的上進心，激發學生的集體榮譽感。在我和學生的努力下，這個曾經的問題班級在今天四月被評爲北京市優秀班集體。

我是一個好強的人，學校佈置我的工作我從不遺餘力地去做。無論是教育教學還是衛生工作。學生的畢業典禮我用了整整兩天進行構思，用了整整兩週時間策劃、修改，我想給學生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多麼的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我捨不得他們，我知道，在畢業典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我善於做學生的思想工作，因爲我深知，要想做好一件事，先要學會做人。孩子們也是愛我的，這種愛會一直陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中爲學生獻出生命的教師又算得了什麼？他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中爲救學生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來捍衛了自己的職責，實踐了自己作爲一名人民教師的承諾。英雄教師的事蹟，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業的複習壓力很大，但我這個學期幾乎沒有對學生髮過火。就在這個不同尋常的學期，我昇華了自己的師愛。

二.教學工作

本學期我承擔本班語文、數學的教學任務。有了五年級一年的教學基礎，大多數學生已養成了良好的學習習慣，知道了學習的重要性。

（一）認真鑽研教材

現在的人教版是我比較喜歡的教材，數學教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教於文中。在上課前我把知識點、能力點都力爭把握到位，再結合班上學生的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設計了不同層次的練習，經過這一學年的堅持，不同層次的學生都得到了很大的提高。

（二）課上注重培養學生的學習能力。

在我的眼裏，每名學生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長。”這個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧後果，不懂得友善的對待同學。所以，在課堂上儘管有些學生願意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。當務之急是樹立良好的班風，只有風氣正了，學風正了，學生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節課，我都有意識的讓每名學生有發言的機會，每名學生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學生。基礎差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經過自己的思考回答上來，思維開闊的學生我會在每一節課上涉及一些開放題滿足他們的求知慾望。這樣既樹立了學生的信心，又大大滿足了不同學生的需求，使他們在每節課上都能夠得到提高。當然，有時當一名學生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止並嚴厲的告訴他這樣做是錯的。課下，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現在我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生回答問題有障礙時，別的學生會舉手說：“我來幫助他。”就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因爲他們知道這樣的課堂屬於他們自己。當然，聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答並直到聽清楚爲止。孫佳芳老師在一年前的培訓時上的那節課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什麼了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑑了孫老師的這句話，這句話既讓學生們認真傾聽別人發言，又在重複別人的話中提高自己的能力。

三.主要成績

本學年我們班獲得了北京市先進班集體；本學年我被評爲學區語文骨幹教師；20xx年獲得學校師德標兵；《讓每一名學生生活在陽光下》學術論文二等獎；全國字理識字知識競賽答題一等獎；《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學規劃課題中二等獎；《淺談閱讀教學中學生個性化朗讀的指導》北京市教育科學研究參評論文三等獎。所帶班級在學區專項測試和期中、畢業考試中取得了較優異的成績。

四.年級組工作

我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶領組內教師攜手共同出色的完成了教育教學任務。面對學生的畢業壓力，我沒有退縮，在我的帶領下，本分校組內所有老師團結一致，羣策羣力畢業考試。我帶領組內教師梳理知識點，反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學，共同面對困難與壓力，在最後的畢業考試中，我們年級的語文、數學成績均名列全學區第一名，爲我校爭得了好的聲譽。更爲可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內。

我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師纔是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的羣體，親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長，一起進步。我期待着下一個嶄新的學期。