護理實踐總結（精選9篇）
護理實踐總結 篇1
自從20xx年7月加入我院以來，先後在XX科、XX科、ICU學習。通過這一年的實踐學習，我覺得要想把之前學到的理論知識和臨牀實際工作結合起來，一方面要嚴格要求自己，在日常工作中多請教老師，另一方面要在業餘時間好好學習，體會要領。
在XX科室期間，第一次接觸到專業知識，對各種癌症的化療方案、適應症、禁忌症、併發症不熟悉。經過四個月的學習，感覺學到了很多有用的知識，比如：各種化療藥物對外周靜脈的刺激性不同；化療過程中出現藥物外滲應立即採取護理措施；長期化療患者深靜脈置管後的護理。此外，在化療過程中，患者會出現一系列的化療反應，如胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態等。此時，我們的護理人員有必要熱情地護理患者，尊重並耐心傾聽患者的投訴，做好牀邊換班工作，給予患者情感支持。
在XX期間，我學習了相關知識。術前準備包括心理諮詢、腸道準備和飲食指導。術後生命體徵監測、切口觀察、協助咳痰、觀察輸液量和輸液速度、各種引流管護理、尿管護理、飲食護理、術後併發症觀察護理等。由於婦科患者的特殊性，我們在日常工作中需要更耐心地與他們溝通。這樣才能更好的提高護理質量，讓患者信任我們的工作。
現在在病房工作，是一個超聲刀、介入科、中西醫結合、化療的綜合科。感覺這裏要學的東西很多，比如：皮膚保護、肢體溫度感覺活動、超聲刀術後肢體足背動脈搏動；介入手術後，應指導患者制動患肢，按壓沙袋，觀察患者排尿情況。
經過近一年的學習，除了熟悉各個部門的專業知識外，我還非常注重護士的職業形象，在日常工作中注重文明禮貌的服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊，衣着整潔，不露肩，不濃妝，不穿高跟鞋，不響鞋，彬彬有禮，語言規範。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參加醫院組織的《醫療事故處理條例》學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真的.指導下，我在很多方面都有了很大的進步和提高。平時堅持參加科室月度業務學習，每週二參加晨會，堅持危重病人護理查房，對護理人員進行三基培訓。本人在護理部組織的兩次技術操作考試中成績優異。在一年的工作中，始終可以堅持愛與奉獻，貫徹“以病人爲中心，以質量爲中心”服務理念，提高自身素質和應急能力。
當然，我還有一些不足需要改進。比如在學習中，有時候會有浮躁的情緒，覺得要學的東西太多，浮躁，特別是遇到挫折的時候，無法從容應對。工作中，有時會出現標準不高的現象。雖然基本上可以履行自己的職責和義務，但是主動性還需要進一步提高，這也是我以後需要改進和提高的地方。
在新的一年裏，我要感謝醫院領導、護士長和老師們的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們的關心和支持。回顧過去，有許多進步和改進，但也有一些不足；展望未來，我們應該發揚自己的優勢和長處，克服自己的缺點。
護士實習很酷。時光飛逝。從我走進一家醫院，成爲一名護士拯救生命，到現在已經半年了。畢業後，我以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習和工作中。我既有成功的喜悅，也有失敗的痛苦。接觸臨牀實踐後發現，不僅要有紮實的理論，熟練的臨牀操作，良好的職業道德，還要培養自己的耐心和愛心。六個月的使用期快結束了，但我會對自己更嚴格。我在此表明我的身份如下：
思想上高度上進，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫院的規章制度，積極參加醫院和科室組織的各種活動，尊重領導，團結同事。
在學習上，我對自己要求嚴格。以我對目標的強烈追求和成爲優秀白衣天使的學識，我努力學習，努力學習，有正確的態度，有明確的目標。基本掌握了一些專業知識和操作技能，熟練掌握了專科知識和各種專科護理操作，理論聯繫實際。除了專業知識的學習，我們還注重各方面知識的拓展，廣泛涉獵其他學科的知識，從而提高自己的思想文化素質。
工作中積極配合上級領導和同事，正確執行醫囑和各項護理技術操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題及時彙報，及時解決。工作中能理論聯繫實際，遇到不懂的問題及時問護士長和資深老師，努力提高自己的專業水平。以文明禮貌的服務對待患者，舉止文明，爲人善良，爲患者焦慮，爲患者着想。積極與患者溝通，及時瞭解患者的心理動態，讓患者得到更好的治療，做好健康教育。
在生活中，我養成了良好的生活習慣，過着充實而有條理的生活，以嚴謹積極的態度管理日常生活。爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，有自己均衡的處事原則，能夠與同事和睦相處，積極參加各種課外活動，從而豐富自己的工作經驗和生活。
把有限的生命投入無限的醫療。在以後的工作中，我會更加努力的學習，提高自己的專業技術水平，讓自己的理論知識和操作技能能夠提高到更高的水平，讓自己更好的爲患者服務。努力成爲一名優秀的護士，無愧於白衣天使的光榮稱號！
實習護士小Ku婦產科實習即將結束。在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院和醫院各部門的規章制度，尊重老師，團結學生，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不曠工、不擅自離職。善待患者，以良好的心態對待患者，儘量將學到的理論知識和基本技能運用到實踐中。在這個過程中，我不斷總結自己的學習方法和臨牀經驗，努力提高自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
本科系實習期間，遵守勞動紀律，工作努力，學習勤奮，會提問，能夠將書本上學到的東西運用到實踐中。在老師的指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理和一些基礎操作，使我認識到臨牀工作的特殊性和必要性。以前在學校學的都是理論，現在接觸臨牀，發現實際工作中看到的並沒有想象中那麼簡單，也沒有書本上說的寫的那麼典型。很多時候，我不得不依靠平時工作中的經驗，只有付諸實踐，有好的經驗，才能慢慢積累經驗。
護理實踐總結 篇2
作爲一名護士實習生，在護理老師的悉心指導和耐心教育下，通過半年多的護理學習，認真學習了《醫療事故處理條例》及相關法律法規，積極參加我院組織的.醫療法規培訓和護理工作實踐。
通過學習，我深刻認識到護理工作是需要認真做的，要充分了解學習護理相關的法律制度。要用現代護理理念全方位、全過程讓患者滿意。這對護理工作提出了更高、更多的要求。
在護理實習期間，嚴格遵守醫院規章制度，開展實際護理工作，嚴格要求自己，尊重老師，幫助同學，關愛病人。出勤:不遲到，不早退，不偷懶，不懈怠。
在實際工作中，要努力規範開展護理工作，熟悉護理技能，提高服務質量，靈活運用技術，不斷學習進步。
實習期間，我始終堅持理論與實踐相結合，以“愛、關懷、耐心”爲根本，努力做到“勤眼、勤手、勤腳、勤嘴”，想患者之所想、急患者之所急，全心全意爲患者提供優質護理服務。並形成了良好的醫德醫風，在護理患者中樹立了良好的口碑。經過半年的實踐，我的理論水平和實踐水平都有所收穫。
護理實踐總結 篇3
作爲一名護理專業的學生，在學校的安排下，被要求到xx醫院實習。雖然時間只有幾個月，但是讓我在護理實踐的過程中積累了很多實踐經驗。如果只是留在學校，想掌握腦子裏的理論知識，那就沒有我想的那麼簡單了。因此，即使這次護理實習已經結束，我仍然癡迷於自身能力的提高和實踐技能的學習。
第一次進醫院，遇到負責自己的護士長，領了工作服。雖然來到陌生的環境會有一點不安，但漸漸習慣了熟悉的消毒水味道。跟着護士長到各個科室的.介紹也讓我明白了學校教的護理知識和醫院的略有不同。其實有些科室因爲護理重點不一樣，護士比較少也是很正常的，但是我在實習初期也可以因爲基礎部分的相似而勝任這方面的護理工作。其實通過患者的交流，我們可以知道他們對實習生的護理能力有所懷疑。這種觀念雖然給她們的日常護理工作帶來了一些困擾，但也無形中磨練了她們的心理素質。至少，在護理實習結束時，他們不會像第一次面對病人時那樣緊張。
護理實習期間的工作雖然單調，但也在很大程度上夯實了我們的基礎。其實經過導師的解釋，不會讓我在護理工作上有高人一等的眼光而是低人一等的眼光。結合第一次護理工作中一些失誤的問題，讓我明白了自己的不足。所以對於第一次護理實習的學生來說，這種基礎工作非常適合自己。無論是測溫還是打針，都是我在xx醫院實習的重要內容。通過這種積累，我的基礎穩固了，護理質量也相應提高了。
就護理實踐而言，我們只能欣賞護士長傳授的各種注意事項。即使是基本的消毒，在護理工作中也會有些小心，避免忘記這個環節。而且我們在醫院實習的時候可以發現，大家討論病人的病情是很忌諱的。即使爲了護士的職業道德，我們也應該在護理工作中尊重病人的病情。雖然只是在實習的時候稍微提了一下這種現象，讓我明白了護理工作的崇高。得益於這次實習的收穫，很多在校期間苦心琢磨的護理問題迎刃而解。
雖然這次護理實習只是對我過去所學知識的綜合運用，但卻讓我明白了護士職責的重要性。即使是出於對護理工作的尊重，我也應該尊重這份實習的經歷，而這些護理經驗的積累，一定會幫助我在正式畢業後減少很多不必要的麻煩。
護理實踐總結 篇4
在病房實習時，病人接觸最多，對疾病了解最透徹，基礎護理操作掌握透徹。實踐的最大和最終目的是培養良好的操作技能，提高護理能力。所以在教老師“放手，不看，不着急”在教學原則下，積極爭取每一次運動機會，如導尿、胃管插入、牀上洗髮、牀上洗澡、口腔護理、自動洗胃、靜脈輸液、各種灌腸等基礎護理操作。同時不斷豐富臨牀理論知識，積極思考各種問題，虛心向老師或其他老師請教自己不懂的問題，做好知識筆記。老師沒時間回答的時候，我們會在下班後找書或者找老師和更多的人諮詢，更好的加強理論知識和臨牀實踐的結合。第一附屬醫院的實習科室大部分都是整體病房，我們大部分都是護士負責。在跟隨負責患者的老師的同時，加強對患者病情的觀察，提高對疾病的認識，對患者進行各種健康知識的教育，鍛鍊所學知識的應用能力。根據學校和醫院的要求，積極完成病歷書寫、教學查房、教學小班等工作。培養了我們寫作、組織和表達的能力。總的來說，實習期間的第三個收穫也是最大的收穫：護理操作技能提高，疾病意識水平上升，各項護理工作日益熟練。在培養優秀職業技能的同時，也培養了良好的學習習慣。
在這短暫的實習中，我們收穫了很多。如果用簡單的文字概括，會顯得蒼白無力，至少不能準確清晰的表達出來。總之，在感謝第一附屬醫院培養我們一點一滴收穫的同時，我們將以更加積極的工作態度，更加紮實的操作技能，更加精深的理論知識，去做好自己的本職工作，提高自己的臨牀護理能力，爲護理事業儘自己的一份力量！
護理實踐總結 篇5
在各科室的實習工作中，可以規範各類護理文書的書寫，及時完成交接班記錄，做好患者入院和出院的護理評估和健康教育工作，可以做好各科室常規疾病和常見病的護理工作。所以在老師看都不看就放過，自信看的教學原則下，積極爭取每一次鍛鍊機會。通過學習，我們對整體護理技術和病房管理知識有了更全面的瞭解。
在工作中，努力規範護理工作，提高技能和服務，讓基礎狐狸變得靈活，讓愛變得主動，理論聯繫實際，讓理論學習有計劃、有重點。護理工作有措施和記錄。有時候你可以僞裝你的臉和你的心，但你永遠不能忽視愛、關心和耐心。在工作中，你總是以愛、關心和耐心爲基礎。要做到眼勤、手勤、足勤、口勤，要考慮病人的想法和需求，要全心全意爲病人服務，要樹立良好的醫德醫風，要嚴格遵守科室和醫院制度，要認真履行護士職責，要尊重領導，要團結學生，要關心病人，不遲到，不缺席，要努力。按時參加護理訪視，熟悉患者情況，正確處理問題，規範基礎護理操作和專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格遵循無菌技術，三查七對操作。
八個月的實習期過得很快，好東西總是丟。在這期間，我也意識到了自己的缺點和不足。但我有信心我一定會改掉壞習慣，在以後的工作中繼續努力學習，不斷提高自己的專業能力，讓自己的理論知識和操作技能都能夠提高到更高的水平，讓自己更好的爲患者服務，努力成爲一名配得上白衣天使的優秀護理人員。
護理實踐總結 篇6
兩週兒科的實習！這裏的護理對象跟婦科一樣，都是特殊的人羣。因爲面對的是小兒，所以無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區別！在護患關係上也有變化，當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個治療都要跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
這裏特殊的有三點：第一，特殊的護理人羣；第二，特殊的治療護理原則；第三，特殊的護患關係。首先，小兒的生長髮育有一定的規律，如連續性、階段性、順序性還有各系統器官發育的不平衡性。 再之，因了小兒這特殊的體質，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有着其注意事項。自我鑑定在本科的老師精心指導下，我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對症護理，也瞭解了小兒與大人不同的一些操作技術要點，如肌注時應如何定位，注射時應捏起皮膚等。最後令人印象深刻的是在這裏學到了不一樣的護患關係。總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有藐視兒科的意味。但是在這裏工作不只面對着小皇帝們，還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質，特別是心理的疏導及承受等能力。
在接下來的實習要再接再勵，以取得更好的成績，過一個好年！同時，祝願兒科的全體工作人員新年快樂，萬事順利！
護理實踐總結 篇7
20xx年7月12日，我們醫藥學院護理0601班的兩位志願者來到無錫市第四醫院進開展了一次愛心志願者活動。我們從不同的角度跟病人講述了疾病與健康的關係，不僅向病人解釋了疾病發生的客觀原因，更強調了日常生活等主觀因素對健康造成的影響。我們的來訪，給病人帶來了很多他們平時不曾關注的保健知識，同時也用我們的愛心和耐心爲他們因疾病而灰暗的內心注入了一縷溫暖的陽光。
我經常會想，如果一個人生病了，他最希望得到的是什麼?家人悉心的照料，醫生精湛的治療，護士無微不至的護理。這一切的確很重要，但是人們卻經常會忽視更重要的一點：防患於未然。通常人們只有在生病的時候纔會關注到自己的健康，而平時也許更多的是忽視了健康在生命中的地位。
那些病人讓我明白了：健康是每一天積累的財富，疾病只是提醒我們健康赤字了，所以在生活中我們更應該關注每一天的健康而不是某一天的疾病。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質的飛躍。社會是個大課堂，對於我們涉世不深的大學生來說，我們只有主動的去接觸它，瞭解它，才能更好地去適應它。未來的社會充滿激烈的競爭，這向我們廣大大學生提出了嚴峻的挑戰。爲此我們在緊張的學習之餘要多多參加社會實踐，多多向社會學習，在學習中發現自己的不足，以而完善自己，提高自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立於不敗之地。
護理實踐總結 篇8
x年的暑假，這是我進入醫學院的第一個假期，美麗的醫學院，承載着我的夢想去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，爲了給自己醫學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑期便來到x縣實習。這次實踐是我踏上社會前的一次歷練，不管工作的如何，這都將是我人生的一筆寶貴財富。
對於我這個只有半年學醫經歷的學生來說，應該從醫院中最基礎的護理工作開始。來到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿着乾淨的白大褂，戴着潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟着護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解着關於護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，瞭解了她們的護理術語和一些日常工作。
我協助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環節，在嚴格堅持三查七對(三查：操作前查、操作中查、操作後查;七對：對牀號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，併爲病員配液。
終於有了我實踐的機會，想着護士叮囑我的操作要領，端着裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶着微笑：阿姨，該打針了!我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然後拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護士在休息的時候，給我講着因爲靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例後，我大爲震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們。
.2.21在醫院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結紮及剝脫術!手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視着主刀的醫生，頓時讓我感到醫生的偉大責任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫生精湛的醫技，讓我瞭解到醫學基礎知識的重要性，他的細心，彷彿把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經說過：雖然你們是用動物做實驗，但以後你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業素質。
短短的15天醫院實習結束，終於可以喘一口氣了。想想這麼多天的忙碌，再想想每日辛苦戰鬥的護士們，才知道護理工作的不易。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優秀的職業素質：
1.思想素質：要教育和培養每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業，樹立牢固的專業思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養，以白求恩爲榜樣，發揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協作，愛護集體，愛護公物。
2.專業素質：護理人員要對病人極端負責，態度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細緻的身心護理;嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，善於發現病情變化，遇有病情突變，既要沉着冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對 性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做鬥爭的勇氣和信心;保持衣着整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方;作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
3.科學素質：護理人員要具有實事求是、勇於控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，每項護理技術操作都要知其然並知其所以然;護理學是一門應用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨牀經驗，要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鑽研業務，不斷學習和引進國內外先進的護理技術;要善於總結經驗，不斷控索，開展研究，勇於創新，努力提高業務技術水平，不斷推動護理事業的發展;要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地爲病人的身心健康服務。
同樣，即將成爲口腔醫生的我們也應該充分認識到：
1.醫生是一個很平凡的職業，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫生也同樣應該具備一定的思想素質、專業素質和科學素質，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫生要有創新和探索的能力，積極爲醫學的未來作出貢獻。
新的學期開始了，新一輪對醫學知識的吸收和總結也拉開序幕，我會將這次實踐所得來的經驗融入到理論知識上去，投入百分之百的努力：加油對所有的人說!
護理實踐總結 篇9
大學時，有人問我，較想做什麼，較後悔什麼。那時候，我很真誠地想，我要好好地做一個護士。那是我的將來，甚至，可能是我的一生。所以，我較想做的就是努力地不讓自己後悔，認真去面對接下來可能發生的每一件事情。
在中心醫院培訓的三個月，感觸頗多。讓我較深刻的便是科室給我的像家一般的感覺。
實習時，每一月的轉科是我較不願意的，重新面對陌生的環境，去磨合，常常會花費我不少的時間。在進入臨牀培訓之前，我做了很多的假設，想着也許會如以往實習那般，尷尬地磨合彼此的默契。直到進入內二……我不得不說，我是幸運的，那裏有很好的協調感，讓我很快地瞭解到自己要做些什麼，要從哪裏開始。萬事開頭難，當你已經明白從什麼地方着手，那種心慌的感覺便會消失殆盡，逐漸地融合在那裏面。
“家”一個被渲染得很溫暖的詞，需要這種溫暖的，不僅僅是我們，我想，病人，比我們更需要這種感覺。
在內分泌學習了兩個月，從較初的陌生，到漸漸瞭解，至如今，能夠站在病人的面前，不用心慌面對他所提出的問題，能給他一個答案。內分泌有很多病人都是糖尿病，更有絕大一部分都是老病人，對科室都不陌生。用他們的話說，醫院就像他們另一個家一樣。這裏面，讓我感觸較很深的有一個老伯伯，他是個糖尿病的老病人，在我剛進內二培訓時，他便在住院，病情漸漸有所好轉後，他的家屬將他接回家去療養。不到一月，就病情加重地送了進來，住了將近一月，病情得到控制後，辦了出院。這次，在家沒呆多久就病情加重，再次進了醫院。自此以後，又如此這般來來去去了幾回，直到一次病情危重，經由急診入院。至如今，仍住在醫院。後來有一次我問他，回家後沒有按照醫生交代做麼？他老伴說，有啊，但他心裏就是不踏實。
我想，其實很多病人都會有這樣的感覺，在醫院裏，有醫生，有護士，他覺得安全。在潛意識裏，他已經將家移了一個位置。
其實，我們身邊有很多這樣的病人。你一個微笑的問候，也許已經成爲他心裏的一塊石頭，壓住他嶄露頭角的不安。
醫生多一分鐘的解釋，護士多一次的問候，輸液時，一句簡單的自我介紹，病人張望時，熱情地一句“有什麼事麼？”不僅讓我們融入裏面，更讓病人尋到家的歸屬感。相信，事故會少的，感謝會多的，爭吵會少的，贊同會多的，疑問會少的，認同會多的。
讓我們好好地經營這個家，愛惜這個家，壯大這個家！
在同一片天空下，呼吸同一種空氣。
歸屬——我們的“家”。