黨員教師個人總結示例

●在聽課中認真學習

我踏入工作崗位不到三年，剛走出校園沒多久的我缺乏工作經驗，要做好一名教師，我必須虛心向各位老師學習，汲取經驗以提高自己。聽課學習對於我這樣的年輕教師來說的確是一種很好的積累經驗的途徑。XX年開始，我就不間斷的到院裏很多老師的課堂去聽課學習。XX年一年，我跟從曹盈、周燕、李可、李曉霞等30位老師聽課學習，共聽了60餘節課。通過聽課學習使我在聽課中學到很多新穎的教學方法，學會了怎樣更好的組織課堂教學，怎樣更好的與學生互動，怎樣把每一堂課都上好。這些經驗使我受益匪淺。課下，我主動與各位老師交流，虛心請教，取長補短。在平日的工作中，我時常與辦公室的其他有經驗的老師探討教學方法的問題，在探討中，我從這些老師身上汲取了很多巧妙的課堂設計方法，對我提高教學質量有很大的幫助。

●在教學中提高自我

在06-08這兩年中，主要承擔大學英語、英語視聽說、英語聽力、零起點英語及職場英語等課程的教學任務。雖然教學任務量比較大，但是我充分利用好晚上及週末的時間來認真備課，蒐集大量的課外資料來豐富課堂內容，使得課堂授課信息量大一些，從而提高學生學習英語的興趣。我們教研室定期組織大家進行研討，共同討論英語教學方法，大家集思廣益，充分發揮了我們團隊的合作精神。在教學過程中，我不斷探索並及時總結教學方法。在這一年中，我主要承擔的是國際學院的大學英語教學工作，而國際學院的學生英語基礎相差懸殊，有的英語基礎幾乎爲零，面對這樣的學生開始的時候我的確頭疼，但我又必須要想出辦法來幫助這樣的同學，對待這樣的學生，我只能通過課下單獨交流來了解具體情況，有時候我從班長那能瞭解一些學生的情況。在教學中不可避免地會遇到一些棘手的學生，但我必須要勇於探索並尋找解決方法，一年下來，很多學生的英語水平得到很大的提高，特別是口語，因爲我幾乎每節課都拿出10-15分鐘時間來讓學生到臺前做free talk，一天一個話題，通過這樣的方式壯大了學生們張嘴說英語的膽量。在 07 年5月我參加了大連大學青年教師講課競賽，並榮獲二等獎，這是對我教學能力的一個鼓勵，鞭策着我去追求更高的目標。

●在工作及活動中發揮帶頭作用

在做好教學工作之餘，我積極承擔了一些學生實踐及創新立項等工作。XX年9月開始，我指導題爲“計算機與網絡新詞分析”的創新立項，在XX年順利結題並獲優秀；自XX年3月以來，我開始負責“大連大學voe英文廣播電臺”工作室，該工作室面向全校招聘了9名英語播音員，每天中午都爲全校師生奉獻出精彩的英文節目，給全校營造了濃厚的英語學習氛圍。同時，我承擔英語學院的導師工作，我們學院領導特別重視導師工作，而導師工作做的好與壞將會直接影響到學生將來的發展，所以我們必須做好這項工作，對學生負責。在XX年，我共負責4名學生，我們每週定期見面一次，一是檢查他們的學習情況，瞭解學習中存在的困難，再一個是去糾正他們英語的發音等問題，從而幫助學生提高學習成績。06及XX年9月，我很榮幸爲英語學院新生做了兩場關於“規劃大學四年學習”的報告，通過這樣機會與同學們心貼心的交流，幫助他們儘快的投入到大學的學習中。在這一年，我努力鑽研科研工作，參與了兩項省教育課題的申報，參加XX年8月由我們學校主辦的遼寧省外語教學研討會並投一篇，參與了大連大學畫冊的翻譯工作，承擔了金州區中國小教師假期英語培訓工作。在工作中，我腳踏實地，一步一個腳印地做好每一項工作。06-XX年，我們學校工會組織了很多活動，比如校園徒步走、開發區徒步走、運動會、跳繩比賽、評估知識競賽、元旦晚會等各種豐富的文娛活動，我都踊躍報名積極參加，我時時刻刻銘記着自己黨員的身份，處處做到帶頭作用。