教師實習周總結（精選5篇）

教師實習周總結 篇1

我們作爲實習語文老師，教學當然是我們的主要任務。然而，作爲實習班主任，班級管理也是我們的必修課。

在班主任工作這方面，主要是熟悉學生，培養學生集體榮譽感，培養學生幹部，制定班級管理章程，並有效處理和幫助學生解決他們所遇到的問題等等。作爲實習班主任，我們的工作量少了很多，主要是增進與學生的關係，幫助班主任管理紀律等等。特別是午休和自習課的紀律問題。我們班是個相對比較活躍的班級，所以午休的時候很難安靜，需要老師在那裏管理。活躍有活躍的好處，然而這種活躍如果不能用在學習、思考問題等方面，而關注在打牌、玩遊戲等方面那就不好了。

如果你走進一個班，放眼望去，看不到幾個認真學習的學生，感受不到濃郁的學習氣氛，班上沒有幾個拔尖的學生，你上課的熱情自然也會被削弱，有時甚至連想跟他們多溝通的`慾望都沒有了。

雖說這個年代學習成績不是決定一個讓你成敗的唯一標準。然而學生時代，它幾乎就是你通往一所好大學，一個錦繡前程的敲門磚。

然而這裏的學生，讓我覺得，他們對大學聯考對所處現實的瞭解太少或者已經麻木了。所以要提高他們的學習成績，首先得讓他們知道自己所處的位置，有一個好的定位。然後是增強他們對學習的信心和興趣。然後纔是培養他們的應試技巧，增加知識儲備。

教師實習周總結 篇2

“上次留的作文，今天是最後的期限了，同學們抓緊時間喲”

“老師，作業太多，還沒背過呢”

“時間已經不短了，午自習前，我叫幾名同學，你們去辦公室找我背誦啊”，隨後，我便在上次英語成績較差的學生中點了幾個同學，而後就開始了我的講課。下課鈴響後，一名被我點到背作文的女同學叫住了我，她請求再給她一點時間，晚自習前她一定去找我。我看她態度很誠懇，又考慮到她是體育生，便同意了。

下午的我是沒有英語課的，我一如既往的在辦公室裏批改作業，準備着明天的課件。午後的我就如同外面的陽關一樣慵懶，我感到自己有些困，便拿着水杯去接水。我走出辦公室，遠遠地便看見一個小女生站在1班門外，我想可能是沒寫完作業，挨罰呢，慢慢地越走越近，直到我辨認出她就是今天上午說要晚自習找我背作文的那個女同學，待我走到她身邊時，我才發現她手裏拿着被撕碎的作文紙，見到我的到來，原本已經止住哭泣的她又哭了起來。由於還是上課時間我也不好說什麼，便拍了拍她的肩膀，讓她不要再傷心了。回到辦公室，我似乎能意識到在她身上發現了什麼：大家都在聽老師講課時，她在偷偷地背還沒背過得作文，然後被老師發現，當着全班同學的面她的作文紙被撕碎，並被要求在外面罰站。我不忍心再繼續想下去，便安安靜靜的等到了下課。果真，下課後，她來到我的辦公室，情況和我設想的差不多，看着她拿着被撕碎的沾着淚水的作文紙，我雖然有些難受，但我還是以一個老師的身份告訴她，雖然她努力地背英語作文我很欣慰，但她這種做法是不可取的，這是對上課老師的不尊重;其次，你這樣做，可能造成的後果是你不但沒背過作文，還耽誤了你聽的這節課。總之，這樣做是不對的。她點點頭，同意了我的觀點，還說要主動去和那個老師承認錯誤。對於她的懂事，我很詫異，因爲有的孩子會說我都不聽別的老師的課來學你的英語，你不但不誇我還批評我，並且可能還會由於我的“批評”而喪失了學英語的樂趣。所以，聽到她說出這番話時時，我真的很欣慰。

這位女同學在各科老師的眼裏一直都是好學生，老師們都很喜歡她，我想這肯定不只是因爲她成績好，更是由於她懂事，明白老師們的用心。作爲一名老師，我深深地意識到，老師對於學生的情感，不僅僅是建立在成績上的，學生對於老師來說，還有一種自己家孩子的情感，只要這個孩子懂事，那老師就會很欣慰，當然，這樣的孩子以後的未來也絕不會太差。

教師實習周總結 篇3

什麼是責任?在我看，責任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想，我的夢想是得到學生們、家長和同事們的認可，成爲一個有愛心，智慧，有責任心的老師。現在我正在努力着，讓這個夢想實現。

一轉眼，我已經踏上教師的崗位。帶着我這麼多年對我的教師夢的旅程，在期盼中開始了我的夢想之旅。現在得我不知是緊張還是興奮，我自己也說不清楚，我唯一能肯定的就上信心滿滿的迎接這充滿挑戰性的工作，投身與教師這一職業。

選擇教師，我不後悔，沿着我的夢想走下去，教育我的孩子們。

作爲教師，我把慈母般的愛奉獻給我的學生們。我深深地懂得，教師對學生們的責任不能限於個別學生，而是面向全體學生，教師所肩負的是對下一代教育的使命，並非對個別人的教育任務。這種責任能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量。

只有當教師心中裝着每一個孩子，並認爲每一個孩子都是獨一無二的，每一個孩子都應該得到自己的關愛，這樣的教育才可以進行。只有當教師深深地懂得，自己的言行哪怕是一舉手一投足對學生說，都有着舉足輕重的作用，這種對話纔可以展開。這是一個簡單深刻的教學責任的哲理，我一定會銘記在心。

已經實習了兩個多月了，越越留戀這裏，我喜歡這裏的孩子，他們是我見過的最棒的孩子，因爲他們是我的第一批也是最優秀的一批學生，加油，無極實驗的孩子們，加油，老師永遠愛你們!

教師實習周總結 篇4

依然記得這既是如何懷着忐忑和希冀踏入__國小的，依然記得當初的自己是多麼鬥志昂揚，依然記得站在講臺上作自我介紹時的緊張和不知所措，依然記得……不知不覺中，兩個月的實習就到了尾聲，所有的所有隻剩下回憶來圓場。而兩個月沉積下來的，只有對教育事業的崇尚，還有對學生的深深的愛意及那份職責。以下是實習內容及經過：

一、實習學校

__國小

二、實習時間

20__年_月——20__年_月

三、教學工作

第一週主要是聽課。聽指導老師的課，聽完後要反思，如果是我來上這一節課，我會怎樣上，學生會給我什麼樣的迴應還有一點就是批改作業，因爲是_年級的語文，所以作業個性多。

第二週，我開始上一些雜科，主要是爲了鍛鍊自己的膽量和熟悉班裏的學生並努力記住他們的名字及學習如何去把握課堂紀律。可能因爲我是實習老師，也可能因爲這些不是主科，不用加入考試範圍，所以紀律方面把握得並不好。個性是青春期衛生指導課，有些學生不敢翻開課本，有些學生就在那裏笑。所以，上課時一邊不停地強調紀律，一邊講課。整節課下來，課沒有講完，自己又累得很。

四、班主任工作

每星期一檢查學生的穿校服及佩戴紅領巾的狀況及帶領他們排隊參加升旗儀式，管好紀律;每星期一的品德課，總結上一週的狀況，表揚好的現象，批評不良行爲;每星期三下午的預備課，督促他們收聽廣播，還有星期三下午第二節課的隊活課，要是有主題的話就要組織中隊活動。其餘是，檢查衛生及保潔區的打掃狀況，紅領巾的佩戴及有沒有不良現象，課間時分應多注意班內的狀況，做好學生的思想教育及與後層生的溝通交流，引導他們用心向上。班主任工作一般是從早上七點四十分到校並進入教室，下午一般在五點後離校。剛開始還挺帶勁的，到之後就覺得好累。因爲我們並沒有住校，一天來回跑四趟，雖說不遠，踩自行車十多分鐘，可一天下來也有大約一個小時的時間實在馬路上奔波，所以，到了最後真有一種累趴了的感覺。在此期間，還帶領班幹部出了兩期的黑板報。最後一週的中隊，我組織了一次以“感恩”爲主題的班會活動。讓學生們懂得感恩，感謝生活所賜予我們的一切，並善於感謝父母，父母的付出並不是理所當然。

五、實習總結

透過實習，我初嚐了身爲一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到了當一名教師所肩負的職責;透過實習，我還懂得了作爲一名教師必須要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務實，用最好的精神投入到工作中，並不斷豐富自己的知識。我認真總結了實習經驗，爲明天走上教育工作崗位做好紮實的準備。今後，我必須儘自己最大的努力，做一名出色的人名教師。

教師實習周總結 篇5

今日是週末了，回顧本週的工作與生活，與之前又有了新的收穫與成長。

週一在週末的良好休整之後，以最佳的精神狀態來迎接我們的孩子們。不管是因早到而特別興奮的珍寶，還是因沒睡醒而呆呆發愣的珍寶，就連不願和媽媽分開而鬧着小脾氣的珍寶，這些在我們眼中都顯得非常清爽。上午爲實習生們開了個小會，介紹了一下學校各個崗位上的園長和主任們，又讓我們(自我介紹)了一下，作爲師大的一名同學，作爲小組長，真得很驕傲我們的小實習生“老師”們的朝氣與自信。當然，我堅決地信任我們自身對待工作都是相當負責任的。

週二下午進行了下午和主班老師們進行了教研活動，在觀看完孫瑞雪老師對於“細小事物，玩水玩沙敏感期”、“仿照敏感期”和“語言敏感期”的相關視頻後，小中大班的老師們進入了緊急而有序的爭論當中。老師們的爭論帶給了我許多(反思)與收穫。信任我們在這樣一個有着深厚的嚴謹而熱忱的探究環境下進行學習實踐，定會穩步前進，飛速成長。

週三是讓大家心中壓抑而勞累的一天，由於每班都新進了2個孩子。新入園的孩子哭鬧、不聽話與已經有過半年學習的孩子們的自主而又有秩序感形成了劇烈的對比。爲了不讓新孩子擾亂有序的教學活動，所以愛哭鬧的新孩子基本上交給了我們來“專職”照看……一天下來，真的疲乏不堪，對比之下才真正發覺孩子們在幼兒園中的半年學習真的是能有相當大的不同，無論是生活自理力量還是自主探究學習力量。給我的反思，幼兒教育真的很重要，讓孩子適齡入園特別重要，落下半年的學習，趕上真的很不簡單，甚至有可能會讓孩子有恐驚不知所措的感覺。看到(文章)的家長或是將來家長們，請肯定要留意這樣的問題呦。

週四週五大家在期盼家度過，希望着週末的再次到來，期盼着細心製造的小驚喜。期間除了日讓教學活動外，週四下午進行了一次保育工作培訓。讓大家更加明確的幼兒園中的一日生活流程以及什麼時間點應當做什麼。一週的工作有時候覺得又漫長又短暫，在一每天的辛苦中收穫幸福歡樂，一刺眼的功夫就要迎來了週末。

週六是田雪同學的生日，除她外的我們五個人很早就在方案爲她預備個小驚喜了。上午大家買了蔬菜，開快樂心去做飯，午飯期間(唱歌)端出(蛋糕)，簡潔卻溫馨的生日，祝田老師歡樂，祝我們都簡潔歡樂!下午進行了第一次臨時團小組的團日活動――獅城公園春遊。週日的此時，大家在做休整，寫博文、做活動設計、背單詞……總之，期盼我們的第三週!

充實而有意義的一週，簡潔而歡樂的一羣人，暖和而佈滿激情的實習生活，加油!