優秀教師年度考覈總結（精選15篇）

優秀教師年度考覈總結 篇1

一年的時間真快呀!本着對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作，現將一年的工作從德能勤績廉方面總結如下：

一.德

我堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，爲人師表，熱愛祖國，關心國家大事。要想成爲一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，認真執行學校的各項規章制度。積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。

二.能

在各位領導和老師的關心和幫助下，圓滿完成本年度工作。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。努力做好教學五認真，虛心請教經驗豐富的教學骨幹，同時經常通過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能輕鬆地獲得知識，感受到學習的樂趣。積極參加學校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平。

三、勤

堅持做到愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。一年來的總情況：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。

四、績。

本年度，我擔任一年級一班的副班主任工作，平時認真配合班主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行爲習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注後進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。

五.廉

堅持對學生負責，對自己的操行負責。對於學困生的課後補習，我堅持認爲是一名教師應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師幹什麼。我們的職責就是使學生成爲優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。

這一年來，有成績，有收穫，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今後的工作中努力的方向。總之，這是付出與收穫，汗水與成功相伴的一年，希望在以後的工作中讓自己做得更好!

優秀教師年度考覈總結 篇2

20年轉瞬即逝，總結過去，展望未來，爲了更好地做好今後的教育教學工作，現對本人年度工作總結如下：

一、思想政治

認真參加單位組織的每一次政治學習，遵紀守法、嚴守師德、愛崗敬業，服從學校工作安排，對工作精益求精、認真負責，不搞有償家教。

二、教育教學

根據學生實際情況，結合教材內容，教學中能鑽研課標，採用靈活的教學方式方法，啓發學生創造性思維，發揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。本人每節課都盡力做到“有備而來，”課後認真總結反思，努力提高課堂效率，注重加強師生交流。

三、教科研方面

不斷學習新的教育教學方法，注重加強自身業務水平的提高，在學習與交流中不斷提升教育理念，積極參加每一次市、區、校等各級教學科研活動，向身邊的同事學習，向外校的優秀教師學習;並能積極開課，做到多聽課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結，努力提高自身的教育教學水平。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今後的工作中，我將以更高標準要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。

優秀教師年度考覈總結 篇3

時間飛逝，一學期的教學工作現已結束。在此對其進行如下總結來自我反思、發現不足以求進步。爲了更好的完成教學任務達到教學目的，培養學生懂理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養學生的美好情操，使他們身心得到健康的發展。本學期我擔任的是一至五年級的教學，在參加全國、全省國小音樂骨幹教師培訓後，我不斷學習、勇於創新、大膽實踐、努力更新自己的教學觀念，做到與時俱進。在教學過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以音樂審美體驗爲核心，以培養智力因素(歌曲，樂譜，節奏等)與非智力因素(興趣，情感，性格，意志等)相結合爲原則，以發展學生的創造思維爲重點，激發學生的興趣，注重學生對音樂感受能力，培養學生形成良好的人文素養，爲學生終身喜愛音樂，學習音樂，享受音樂奠定良好基礎。

在教學中我做到以下幾大點：

一、學會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛科學、愛大自然、愛生活。

首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課是注意歌聲美，琴聲美，語言美，教態美，服飾美等，讓學生從教師的身上體會到美，從而使學生喜愛老師，進而喜歡上音樂課。另一方面，通過聆聽音樂，表現音樂，音樂創造等審美活動，使學生充分體驗蘊涵於音樂中的美和豐富的情感，爲音樂所表達的真善美理想境界所吸引，所陶醉，與之產生情感的共鳴，使音樂藝術淨化心靈，陶冶情操，啓迪智慧，以利於學生養成健康，高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度。

二、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生。

創造是藝術乃至整個社會歷史發展的根本動力，是藝術教育功能和價值的重要體現。

三、給學生適當的時間、活動空間及思維空間

在教學過程中，我每節課至少要留五分鐘時間，讓學生表現自己，鼓勵學生在他人面前自信的表現，樹立學生的自信心。每節課還設計一些值得研究、可討論的問題。讓學生創造性的思考回答。注重發展學生的發散思維，並且從不用教師的思維定勢去約束學生，應尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分的發揮自己的想象力。

四、課堂管理：

爲了使學生能輕鬆、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對於破壞課堂秩序的行爲也進行了善意的批評與糾正。

不足之處是對於學生的一些擾亂課堂的行爲批評力度不夠。總以爲學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較爲寬鬆。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今後應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。

音樂教學需要情感的投入，因此，必須營造寬鬆愉悅的氛圍，而善於爲學生營造寬鬆、愉快的成長環境，甚至比學識是否淵博更爲重要，因爲教師與學生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。總之，教師必須善於走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，並讓美的音樂去觸動他們的心絃，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧。

優秀教師年度考覈總結 篇4

一學年的各項工作已接近尾聲，爲了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績廉五方面作工作小結如下

一、德

一學年來，本人熱愛中國共產黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持校內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高爲師、身正爲範，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。

二、能

本學年度我擔任八年級思想品德課教學，我努力學習有關知識，按照學校“四環三課”的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力爲目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料爲背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、勤

本學年，工作量飽滿，每週分別爲14課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作爲一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，並做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動;積極參加校內外活動.如：積極與學生到閿錦圓參加義務勞動等。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因爲個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這幾年來，我不僅擔負學校八年級思想品德課的教學任務和班主任工作，還擔負學校的其他工作，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業務部門的表彰，幾年來我多次獲得校“先進工作者”、“師德標兵”、“優秀教師”等光榮稱號。

四、績

由於本人的不懈努力，取得了一定的成績，說課比賽中，榮獲縣級一等獎;撰寫的課例教案“承擔自己的社會責任”獲市級三等獎，論文《注重培養學生的自學興趣》市級一等獎。在今後的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

五、廉

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，紮實細緻，嚴格執法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂範，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意爲人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿於日常工作始終，堅決做到立黨爲公，執政爲民，自覺抑制不正之風和tf現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉爲榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。

當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業務能力還有待於進一步提高。在今後的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號。

優秀教師年度考覈總結 篇5

隨着時鐘的轉動，轉眼間一個學年的工作又結束了，回顧這學年的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看着孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出並沒有白費。現將這學年的工作總結如下：

一、思想方面

作爲一名優秀的幼兒園教師，只有反覆的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學年裏，爲了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學習了《綱要》。並在生活中實踐：根據幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特徵來採用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，並認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規章制度。

二、保教工作

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課。以新《綱要》爲指導，貼近幼兒的生活和年齡特徵來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。通過一學年的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養成了良好的活動常規與動手能力，想象力、創造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現比較被動，而且人數比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都儘量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，並讓幼兒知道互相協作的關係。

讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想。並給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音並跟隨着朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

三、家園工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經過一個學年的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成爲了朋友，爲了讓家長更瞭解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。並結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。

當然在我們的工作中還存在着不足，幼兒在操作活動中，協調性和合作性還需要加強。所以我想在以後的工作中我會不斷實踐和總結，努力把每一節課都當成鍛鍊自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的學年裏繼續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

優秀教師年度考覈總結 篇6

回顧這一年度，有許多值得總結和反思的地方。現將本年度的工作做一個總結，藉以促進我今後工作的進一步提高。

一、 加強學習，不斷提高思想業務素質。

這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立“以學生爲主體”，“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。一學年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作爲一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習。所以，本學年，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今後教育教學要努力的方向。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作， 教育教學是我們教師工作的首要任務。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落後，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鑽研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。並虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質爲目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之餘，把自己在教學中反思、案例、收穫等收集起來，並記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最爲需要的信息資源，並積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年的工作，在取得成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今後還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待於今後工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創新的天地。

鑑於自己在本學年的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今後的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對後進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行爲習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

優秀教師年度考覈總結 篇7

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立“以學生爲主體”，“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年裏，我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

培優輔差是今年教學工作的重頭戲，因爲一個班級裏面總存在尖子生和後進生。對於後進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進後進生的提高。經過自己的不懈努力，學生得到了全面的發展。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班幹部是老師的左右手，所以我把培養得力的班幹部作爲班主任工作的一項重要內容。我還常給班幹部定時開會，瞭解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班幹部能在同學中樹立起威信，成爲同學學習的榜樣。

優秀教師年度考覈總結 篇8

現將一年以來的工作情況從徳、能、勤、績四個方面總結匯報給大家，不足之處請大家批評指正。

一、德方面

一年來，能積極參加各種政治學習和單位組織的義務勞動。在工作中，顧全大局，以提高-教育質量爲己任，把履行自己的職責與-教育的發展始終的聯繫在一起。同時，認真學習《-日報》科教版、《-教育》等教育報刊雜誌，力求使自己的教育思想不落後，不守舊。在今年的助殘日中，用實際行動幫助一名殘疾人。能帶病堅持工作，不渲染，不烘托，低調處事，儘量少麻煩別人和單位。

二、能方面

我始終堅信能力的提升只有通過自我不斷的學習和實踐活動，爲此在一年裏我做了如下一些工作。

1、注重教學引導、示範，重視自我理論素質的提高。化學教師隊伍相對比較穩定，本學年度就-中學的化學老師是一名新手，我按照秋教研工作要點的要求，採用一課兩講的方式成長該教師，在視導期間上研究課一節，對該教師的課堂教學的基本模式予以規範，同時積極爭取該校領導的支持，外派該教師到市參加教研培訓學習。我能把理論與實踐結合起來，喜耕耘字裏行間，從中感受快樂。先後起草了秋、春教研工作計劃和總結，草擬了全縣會考複習備考等通知，制定了全縣才藝競賽“三優”評比細則，撰寫了20-年常規視導綜述等文字工作。有感於我縣化學教師-在省創新實驗大賽上的優異表現，撰寫的《談粉塵爆炸演示儀的改進製作》在省級刊物上發表。

2、注重課題管理和指導，提升服務品位。先後配合國小思品教研員、國小語文教研員、國小英語教研員、國小數學教研員、中學語文教研員等對課題實驗進行中期檢查指導或開題指導。統計了全縣在研的五級課題，較好的完成了由-市科規辦組織-市的-個重點課題的中期檢查陪檢任務，-實中被評爲課題檢查先進學校，-實中的數學課題和-中學的化學課題在市教研中心的課題檢查的綜述中得到通報表揚。協助教育局完成了上報-市教育局“教育工作創新”兩課題的申報工作的文字工作。協調完成了-國小語文課題市通訊結題的前期工作。

3、注重學習，正視自我差距。本學年度我外出學習了-次，我能珍惜每一次學習機會，把每一次學習機會都當成自我提升的重要手段。我所從事的是化學、生物的教研，雖然自己在這個專業上有着-年的一線教學經歷，但隨着新課改的實施和推進，自己需要學習，更新，糾正的東西很多，與一線教師是在同一水平上的。要在理論上讓別人信服，在指導上有實際意義，自我感覺有很大的壓力。這就需要自己不斷的外出加強學習，從書本上學，從所指導的同事那裏共同學。在今年-市召開的化學會考備考會上，有-名化學教師參會，是近-年來-市級化學教研會最多的一次，老師和自己收穫很多，爲整體的提高感到高興。只有化學老師們水平都高了，自己纔會站的更高。今年的全縣化學會考成績比較理想，有幾個學校打電話說及格率在-%以上，這當然這要歸功於辛勤戰鬥在一線的老師們。

4、注重成果運用和推廣，努力爲師生搭建成功的舞臺。

5、注重常規，顧全大局。按秋教研工作重點和相關規定完成了相關工作。

三、勤方面

按單位管理制度辦事。嚴格上、下班時間，即使是在身體不方便的情況下，仍能堅守工作崗位。感謝-老師在化學閱卷期間，替我完成的工作;感謝所有的老師在我遇到困難時，通過不同方式對我的理解、鼓勵和認同。我感謝大家。

四、績方面

距辦人民滿意的教育還有一定的差距，距學校對我的要求和期望還有很多的事要做。

優秀教師年度考覈總結 篇9

作爲__幼兒園的教師讓我明白從事學前教育行業的重要性，畢竟在孩子的成長過程中幼兒園教師的教導是十分重要的，我在本年度主要負責中_班的教學工作並得到了班主任的配合，通過以往的經驗讓我明白教導好中班孩子的重要性並制定好了相應的教學計劃，隨着本年度教學工作的完成也讓我對自己的表現進行了工作總結。

認真做好新生接待工作並記錄好相應的花名冊，由於小班孩子升入中班以後需要進行分班的緣故從而會導致自己會對部分孩子不熟悉，爲了解決這個問題導致我在開學前便對根據班上孩子的信息制定的花名冊，事實上也有部分孩子是由其他幼兒園轉來的緣故從而需要做好接待工作，而我則需要了解每個孩子的學習進度以便於在工作中制定方案，得益於我對孩子們的重視從而在這學期的教學工作中能夠和他們相處得很好，而且我也有積極配合班主任開展教學工作從而幫助孩子們掌握了不少重要的基礎知識。

幫助孩子們掌握二十以內的加減法以及書寫的正確方式，其中書寫的正確方式雖然在小班階段就有在糾正卻也僅僅是在鞏固基礎罷了，由於他們那時掌握的字詞數量很少導致書寫的過程也是比較緩慢的，因此我在進行教導的時候儘量要求每個孩子將字寫大些，這樣的話有助於觀察書寫的筆畫是否存在錯誤之處。數學教導方面則是簡單的加減法計算並設置的獎勵，主要是爲了激勵孩子們認真學習數學並養成良好的學習習慣，看似教導的內容比較簡單卻也是爲了幫助孩子們掌握重要的基礎知識，而且我在佈置試題的數量方面也稍微提升了一些。

利用節假日開展家訪工作從而瞭解孩子們在家學習的狀況，事實上我在隨同校車接送孩子的時候便了解了部分人在家的表現，因此我很重視與家長之間的交流並經常詢問孩子們在家期間的狀況，這樣的話也是爲了配合教學工作的展開從而鞏固孩子們的基礎，另外在季節變換的時候也會囑咐家長照顧好孩子，畢竟季節性流感之類的問題還是要予以重視纔不會輕易感染，而且園領導也有定期組織對孩子們進行體檢從而瞭解他們的身體狀況。

儘管是初次參與中班教學工作卻在這一年收穫了不少教學經驗，我也明白自己對待教學工作應該要全力以赴才能夠更好地促進他們的成長，至少回顧以往的表現讓我對完成的教學工作感慨良多，因此我會繼續履行好教師的職責併爲了班上孩子們的成長而努力。

優秀教師年度考覈總結 篇10

本學期我擔任二年級的數學教學工作。一期來我努力根據學生的實際情況，採取有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果。就本學期的教學工作，作出如下總結：

1、備課。

學期初，鑽研了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。學期中，着重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什麼疑難，該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課後習題的作用，設計好練習。

2、上課。

(1)創設各種情境，激發學生思考。然後，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。接着，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維。最後，儘量讓學生自己小結學到的知識以及方法。現在學生普遍對數學課感興趣，參與性高，爲學好數學邁出了堅實的一步。

(2)及時複習。根據愛賓浩斯遺忘規律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天複習或第二天覆習，以後再逐漸延長複習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會複習的特點。

(3)努力構建知識網絡。一般做到一小節一整理，形成每節知識串;每單元整理複習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理複習。學生經歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創新、實踐提供了可能。

優秀教師年度考覈總結 篇11

一年來，我始終把“孩子是否發展，家長是否滿意，領導是否放心，社會是否認可”作爲衡量一切工作的標準,以貫徹實施《指南》爲重點，全身心地投入到幼兒教育改革當中，爭做“規範辦園、科學保教”的推行者，堅持營造有利於幼兒健康成長的良好環境,身體力行，始終不渝。現將我20-年以來的工作總結如下：

一、圍繞“樂、愛、安”，做好良好師德的踐行者。爲了給幼兒營造一個充滿愛的、安全和諧的心理環境，一年來，我認真學習教師禮儀和行爲規範，努力提高自己的道德修養，用自覺的行動、文明的言行、高雅的生活情趣爲教職工樹立文明言行、規範服務的榜樣，同時也組織參與各種提高身心修養的各種學習，和老師們一起獲得心靈上的成長。我堅持以人爲本，堅持以愛爲先，堅持快樂健康第一，鼓勵教師在全園範圍內開展豐富多彩的業餘社團活動，認真落實教育、監督、評價並重的師德建設機制，不斷提高幼兒教師心理健康水平。一年的努力，換得的是家長的認可和好評，一年兩次的家長意見反饋表中，家長對我園教師的師德狀況予以了充分的肯定。

二、堅持“學、研、改”，做好教研課改的帶頭人。一年來，我以“學習型、專家型、研究型園長”的標準要求自己，積極參加幼兒園園長崗位培訓，通過外出參觀學習、訂閱報刊資料、參加各級培訓等多種途徑，努力學習先進的教育理念和專業知識，不斷轉變教育觀念，提高管理水平，力求做到觀念上“先”，理論上“精”，教育教學上“通”。 在

重視自身學習的同時，我注重營造濃厚的學習氛圍，帶領團隊共同提高。創新園本培訓方式，採用以考促學、以教促學的方式，充分調動教師研究、學習《指南》的熱情和積極性，教師的主動性得到充分發揮。二是有效整合各類評價體系。改革評價體系，將常規評價考覈、師德考覈和學年度考覈進行了有效整合，整合後的評價體系，將常規考覈、師德考覈及學年度考覈進行了有效的對接，操作性比較強，可以有效避免評價過程的重複和雜亂，可以有效提高管理效率。三是積極組織參與了山西省教育科學十二五規劃課題——3-6歲兒童發展評估工具的研究，圓滿完成了各階段的觀察記錄工作。在課題研究過程中，教師的觀察、反思能力有了長足的發展，研究水平與綜合素養也有了一定的提高。

優秀教師年度考覈總結 篇12

一年來，我把愛崗敬業，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作爲我的天職，具體的工作情況如下：

一、我的思想

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各活動，並及時做到反思和小結。爲了適應教育教學的長遠發展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、爲人師表，在學生當中做出了典範。

二、我的紀律

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

三、我的教學

我認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。並瞭解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時採取相應的預防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

五、我的作業

根據學期開始的計劃，在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但願我的付出能澆豔出美麗的花朵。

優秀教師年度考覈總結 篇13

自20xx年9月調本校任職以來，始終堅持“認認真真學習，踏踏實實幹事，清清白白做人”，在上級領導和全體教師的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告：

一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質。

政治理論學習是領導幹部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作爲自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。本年度根據教育局黨工委的學習安排，2019年10月12日我校召開爭先創優動員報告會;之後較爲系統地學習了鄧*理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀，並身體力行，激發自己的政治責任感和奮發進取的精神，不斷朝着新的目標奮進。在工作和事業面前，我歷來顧全大局,從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執行上級有關部門的規定，與學校幹部一道打造良好的育人環境，創設優越的學校品牌，全心全意爲人民服務，做到忠於職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的羣衆觀，爲堡子國小的教育進一步發展盡職盡責。

二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力。

自己在目前的工作崗位上已工作了2019年，經過不斷學習、不斷積累，具備了一定的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛鍊都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，極少出現過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規範化的學校管理思想。本學期擔任六年級的品德與社會的教學。

三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展。

勤勉敬業是對一名黨員領導幹部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。

四、盡職盡責，紮實工作，不斷取得新成效。

我本着對事業高度負責的態度，堅持“教育以學生爲本，教學以教師爲本”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鑽研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得一定成績。

1、建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關係明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教代會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發展。

2、學校推進素質教育，面向全體學生，促進學生的全面發展，建立完善的促進學生髮展的評價制度。

學校把安全教育工作納入日常工作之中，建立學校安全領導小組，根據學校安全制度和學校實際每月定期開展安全宣傳教育，定期進行安全檢查。由於全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，一年來學校沒有發生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪。

3、激發學生讀書興趣，創建學習型校園。我校每年一度的讀書節活動定時定期開展，通過教室圖書櫃的建設，班級圖書的分發，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園徵文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。

4、學校重視青年教師培養工作。培養年輕教師是我校校本培訓、領導幹部的重要工作，年輕教師的發展就是學校的發展。於是學校確立制度予以保障，制定培養計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由於學校重視，青年教師本身素質較高，加上積極好學，發展進步很快。

5、教學質量穩步提升。學校繼續推進強化教學常規管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對學校外來務工子女較多，流動頻繁，農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質量協調會，多方研究，制定提質方案，落實措施。強化對監控學科的重視力度，通過一學期的全體教師的努力，教學質量有了長足的進步。

6、學校後勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規定收費，沒有存在亂收費的現象。學校硬件建設也有了長足的發展。如：學校大門、圍牆、階梯室、教學樓門窗、教學設備、監控設備等。能及時進行維護，發揮更大的效能，爲教育教學服務。

五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，紮實細緻。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂範，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意爲人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿於日常工作始終。

當然，工作中也有一些不足和問題。比如理論學習還欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，缺乏敢做敢爲的創新意識。這些問題和不足，我決心在今後的工作中認真克服，努力改進。而如今,我正在孜孜不倦的履行使命,以不負組織的所託,不負學生所求,不負家長所望!

優秀教師年度考覈總結 篇14

本學年突出了我校工作的兩條主線：

第一條主線是招生就業工作。

生源是學校生存與發展的前提，搞好招生工作是學校每年的頭等大事。我校在認真總結以往春季、秋季招生的經驗的基礎上，努力工作，我校預註冊招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下，完成251人的招生任務。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作，這項工作是我們招生的工作的重點，我們古冶技校所處的地理位置，人文環境等不佔優勢。但我們在工作中努力克服困難，不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳，擴大學校招生範圍，充分調動集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前爲止，兩個階段共招生557人。

爲進一步擴大我校招生規模，我校分別與-技校、-技校等兄弟院校聯合辦學，-年聯合辦學新生人數達332人，所以-年我校完成招生人數889人，完成了局下達的700人的招生任務。

就業工作始終是我們工作的重點，招辦各項工作的開展都是圍繞就業這個“中心”。我們認真落實“職業教育就是就業教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動”“進口”。所以我們不斷跑企業，廣交企業朋友。本年度截止到目前接觸企業二十餘家，安排面試15次，推薦就業學生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設集團金聯機械設備有限公司、開灤廣信公司、唐山不鏽鋼有限公司、首鋼建設集團、首鋼首實公司等等。

同時注重加強了畢業生就業教育，制定完善了我校就業推薦制度，建立畢業生就業推薦檔案。及時瞭解用人單位對我校學生的意見。以便提高就業鞏固率。

我校具有服務社會的義務和責任，本學年我們努力挖掘自身潛力，發揮自身優勢，拓展自身功能，同時完善我校的功能建設。面向社會、面向農村、面向廠企，搞好了各個專業的中、長、短期培訓、鑑定工作。

第二條主線是學校管理的規範化、科學化、精細化。

規章制度是科學管理的前提，在現有的基礎上學校將對教育、教學、安全、保衛、後勤等各個環節進行重新梳理，將進一步培養師生良好行爲習慣，規範教育教學行爲爲目的，完善、整理、發佈具有針對性、實效性的“規章”，真正實現“依法治校，依法執教”的目的。具體做法如下。

本學年嚴抓學校德育工作，學生安全和行爲習慣養成教育以及學生心理健康教育是我校德育工作中心。按時召開學生會，對學生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度，充分發揮學生應急小分隊的作用，協助老師進行檢查、監督。對違紀學生決不姑息，一律嚴肅處理。重新制定了學生生產實習制度。加強學生心理教育，設立專職教師，定期給學生進行心理健康講座，對問題學生多關心，多幫助，多與家長結合幫助其健康成長。

注重加強學生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是實習課。學生處、團委，開展了形式多樣的活動，引導學生健康向上發展。對德育工作起加強促進作用。

加強校園文化建設，努力實現環境育人，校園文化是一個學校歷經多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實的內涵。學生處、校團委結合總務，對我校櫥窗進行了內容上的更新，同時開展了各項活動，增強了校園文化氛圍。規範管理涉及方方面面，德育永遠是我校工作的第一位，通過系列禮儀教育使學生養成良好習慣，通過文體活動陶冶學生的美好情操，通過素質教育拉動學生的就業率。

在教學管理上，嚴格教學管理，規範教學行爲、嚴格教學秩序。教師嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象，並按教學計劃完成本職工作。實行教學“四禁止”，一禁無教案上課，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業不批不改、有差不補現象，教務處均對上述情況了進行檢查，並將檢查情況及時進行了通報。

常規檢查落實到位。本學年的教學日誌、教室日誌、教案及作業檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規檢查。教務處定期開展問卷調查、召開學生座談會，及時瞭解各專業的教學情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量。

教研組是學校教育教學科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學年充分發揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學”，併發揮考覈作用。即：落實教學工作檢查制度，加強管理，規範教學環節，深入課堂聽課，聽好推門課。組織教師優質課評比，加強教師課堂教學管理。強化目標管理。這些極大的拉昇了學校的教學質量。

優秀教師年度考覈總結 篇15

回顧過去，展望未來，我走上教師的工作崗位已經一個學期了。站在教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力，學生與教師角色的轉換，理論與實踐之間的衝突，使得我不得不重新審視自己。在不斷修補自己的同時，快速的適應並不斷的探索學習，提高自己。

現將本學期工作總結如下：

一 思想方面

作爲一名中共預備黨員，擺正了自己的位置，以飽滿的熱情投入到工作之中。

二 教學方面

在教學方面，認真研究教材，深刻體會教材的內涵和外延，同時大量閱讀課外資源來豐富教材。自己還訂閱了《中學地理》和《地理教學參考》。爭取展現在學生面前的每一節都是精品課。

在教案書寫方面，嚴格要求自己寫詳案及課後記，經驗是靠慢慢積累的，我對自己充滿信心。

在批改作業方面，考慮到學科的差異，主要以地圖冊和一課一練爲主，做到認真批閱學生的每一本作業，批語要恰當，準確，以這種形式來激勵學生的學習鬥志。每個單元結束都會進行單元測試。雖然閱卷量很大，但看着學生的成績穩步上升。在兩次月考中，我教的五個班第二次月考都比第一次月考的成績有所提高，高一.八班一直保持平行班中排名第一的好成績。

三 公開課

_月末，我參加了學校組織的新教師公開課展示活動。主要內容是《常見的天氣系統》。課前組內老師進行了指導，提出了很多的寶貴意見，課上收效良好，組內的老師也給與了較好的評價。

四 考勤情況

自_月__日上班以來，從無因個人小事而耽誤學生上課，無病事假，從無遲到早退情況。

五 教研活動和組內備課

每週的集體備課和隔週的教研活動，每次都使我獲益匪淺。在教研活動中我既向老教師學習了經驗，又和年輕教師交流了感受，不斷充實自己的知識結構，豐富自己的教學經驗。

六 教學心得

教學相長。在教學過程中，尤其需要注意與學生的思想溝通與情感的交流。師愛就是教育的“潤滑劑”。每次單元測試或是月考之後，都要和成績較差的學生談心，瞭解他們的思想動態，幫助他們走到學習的軌道上來。高一二班的劉航作爲重點班的學生，地理竟考進了全校後五名。我在和她交談的過程中瞭解到一是她將來學理，二是她一開始就沒聽。針對這種情況，我給她講了許多生活中有用的地理知識，增加了她的學習興趣，並利用二晚和自習課的時間給她和她有類似情況的同學補課。我相信在第三次月考中，她們的成績會有巨大的進步。

七 其他方面

積極參與和完成學校的各項工作和活動，在擔任職周教師期間正值校慶四十週年緊張籌備之際，曾爲準備禮盒工作到凌晨兩點。在左老師生病期間，曾擔任高一四班的班主任工作，雖然只由短短的兩個星期，從中我已經深刻體會到作爲一名班任的辛苦。在此向所有的班任說一聲：“辛苦了”。平時經常利用自習課進班輔導，一方面解答疑問，令一方面增進師生的感情，只有讓學生喜歡你，學生纔會聽你的課。我還參加了冰上運動會的拉爬犁比賽並取得了第一名的好成績。

以上是我這一學期的簡要回顧，本學期即將過去，新的學期即將來臨，我將針對我校學生的特點來制定下學期的工作計劃，爭取高一會考學生們有一個好的成績。