新生入學階段總結（精選17篇）
新生入學階段總結 篇1
爲期三天的新生入學培訓結束了。在校領導的正確指引下，在李小利主任的精心安排下，在三位培訓老師、三位班主任老師和副班主任老師的積極組織配合下，通過全體七年級學生的共同努力下，我們順利完成了本次培訓的各項任務，達到了預期的目標。
這次培訓，全體七年級師生髮揮不怕苦、不怕累的精神，一切行動聽指揮，及時有效地解決和完成了各項培訓任務。訓練場上，各主任親自到場，新生培訓老師李新紅，劉春峯，宋金婉時刻處在培訓第一線，到崗到位，盡職盡責，各班主任及時組織活動，瞭解學生情況，講述爲人處世道理，指導學生適應初學生活，鼓勵學生養成艱苦奮鬥的作風，切實組織了培訓的各項活動。各副班主任勤勤懇懇，任勞任怨，及時幫助新生解決問題，學法指導，鼓勵、激發所帶班級學生的鬥志；見習生們也能夠比較好地遵守軍訓作息時間安排，克服困難，不遲到不早退，嚴格參加培訓見習。同學之間能互相幫助，攜手共進，關心幫助同學，解決難題。總的來說，每一位參訓學生都能認真完成培訓的每一個動作，充分展現了國中學生應有的良好精神風貌和颯爽英姿。
時間緊、任務重，是這次培訓的特點。全體參訓教師紀律嚴明，素質過硬，他們嚴格要求，精心指導，充分體現我校教育的優良作風。訓練過程中，宋金婉老師，孫妍老師等嗓子沙啞了，沒有一個人叫苦、叫累，堅持指導訓練。訓練期間，各主任在百忙之中多次到操場指導訓練工作。學校領導的大力支持和全體師生的共同努力是本次培訓獲得成功的重要保證，他們無私奉獻的精神和優良的品德是全體師生學習的光輝榜樣。培訓期間七一班田星怡等同學在學習規範校園21種不文明行爲活動中學的認真記得詳細做的到位，七二班任佳等同學在隊列隊形訓練中刻苦認真嚴於律己，七三班王文靜等同學在勞動中積極努力起到模範帶頭作用，等等可以說是碩果累累。
通過本次培訓，同學們增強了紀律觀念和團結拼搏的集體主義思想，培養了敢於吃苦，敢於克服困難的大無畏精神。通過本次培訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念。通過本次軍訓，讓同學們懂得了自制、自愛、自理和自強，而不讓父母扶着走。要讓同學們所走過的每條路，都留下自己的足跡。我們已經長大了，有必要去經受風雨的洗禮，在實實在在的生活和學習中，認識自己，提高自己，完善自己。這樣我們的路纔會越走越遠，眼前纔會展現出壯美的未來，只有這樣我們纔會充實，纔會感受到幸福。這就要求同學們在以後的學習生活中要全面認識自己，在崇寧一中的大熔爐裏不斷磨練自己，不斷提高綜合素質，努力將自己塑造成爲一名適應21世紀社會發展的合格建設者和可靠接班人。
新生入學階段總結 篇2
爲幫助大一新生儘快適應大學生活，穩定新生專業思想，我班通過系列主題教育活動使新生充分認識從中學到大學轉變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業心和責任感，明確大學期間的主要任務，樹立遠大的奮鬥目標，儘快融入大學生活，順利完成學業。按照系裏要求，結合我班新生的基本狀況，我班班委積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動，其中包括一反兩講教育和討論、專業思想及學習適應性教育、道德誠信與行爲規範教育、心理健康與適應性教育、黨團教育等，取得良好效果。現將入學教育工作總結如下：
入學教育採取集中學習和小組討論相結合的辦法，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，教育他們遵守校規校紀，實現新生由中學到大學的順利轉型，爲今後四年的大學生活和學習打下良好的基礎。
一、“一反兩講”的專題學習
x月x日—x日，我班利用課外時間，對全班新生進行以“一反兩講”爲主題的集中教育。活動以組織聽取專題報告會、參加小組討論會、召開主題班會等多種形式全面有序展開。使我班各族大學生在新疆悠久歷史、多元文化、民族宗教問題以及應如何加強弘揚法制精神、強化公民意識等方面加深了認識和理解，這對幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，以及加強班級內部民族團結、做好他們的思想整治教育工作具有重要意義。
二、專業思想及學習適應性教育
爲幫助新生儘快熟悉本專業，加深對本專業的瞭解，我班召開新生專業思想教育會。主要介紹專業的基本情況、培養方案、課程設置、專業培養目標與學習要求、學科發展的現狀、前景及對學生學習的建議等。使新生充分了解專業的現狀及發展前景，激發了學生的愛校、愛院、愛專業之情，幫助新生樹立專業思想，增強對專業學習的信心，提高學生的學習興趣。對新生進行學習、生活的適應性教育，我班邀請xx老師爲新生作了場專題報告，x老師首先介紹了大學教學的方法、特點，然後着重強調了以下幾點：一是紀律教育，爲了養成良好的學習風氣，xx學院在紀律方面是嚴格要求的，不許遲到、曠課，嚴格請假制度;二是加強學士學位授予條例的學習;三是獎學金評比管理的有關條例;四是學生違紀處分條例以及考試違紀和考試作弊行爲認定。通過講座使新生儘快適應了大學生活學習，使他們對大學學習方法和教學特點有了初步認識。
三、行爲規範教育
我班通過集中學習的方式爲新生做行爲規範教育，分別就《高等學校學生行爲準則》、《普通高等學校學生管理規定》、《xx學院學生違紀處分條例》、《安全教育及管理規定》、《xx學院學生日常管理規定》等進行講解，使新生熟悉國家、學校、院系有關大學生管理方面的規定和文件，教育學生自覺遵守學校各項規章制度，對新生可能會出現的問題提前進行預戒性教育，使學生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防範意識，做文明守紀的大學生。
四、心理健康與適應性教育
通過組織新生心理健康普查、學習《大學生心理健康指南》，對新生進行較爲系統的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應性引導、人際關係適應性引導和學習適應性引導，使得新生儘快適應大學生活，順利完成中學到大學的轉型。
五、助學指導與學習引導教育
通過宣講的方式，幫助新生熟悉學校各項資助政策，如：國家獎學金評定辦法、學生勤工助學管理辦法、國家助學貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經濟困難新生珍惜來之不易的學習機會，增強艱苦奮鬥、成長成才的信心和勇氣。教育學生學會健康的消費方式，養成勤儉節約的生活作風。
六、黨團知識講座
我班級在新生中積極開展合格團員教育活動，是共青團組織堅持“黨建帶團建”，抓好團的自身建設的積極措施，是增強基層團組織戰鬥力和吸引力，提高新團員政治素質和思想素質，切實把團的思想教育放在團的建設首位的有效途徑。通過組織新生學習黨團基本知識，增強了新生團員的組織觀念和團員意識，使新生團員對高校共青團工作有較爲深刻的認識，激發了新生團員參加教育活動的積極性和主動性。
總之，在學校領導的指導下，今年我班的新生入學教育工作開展的紮紮實實。新生們不僅客觀、理性地瞭解了學校、系部，並對所學專業的現狀和發展趨勢有了進一步的認識，爲新生開始積極、主動地規劃自己的大學生涯奠定了基礎。我班的新生入學教育工作取得了明顯效果。
新生入學階段總結 篇3
爲了響應學校和學院深入學習與實踐科學發展觀的號召，提高全體學生對科學發展觀的認識，我們外國語學院學生一二三年紀英語黨支部組織開展了以“深入學習科學發展觀”爲主題的黨日活動，旨在提高全體學生的青年政治思想覺悟，鼓勵並倡導大家學習科學發展觀。
在此次黨日活動中，我們學生一二三年級黨支部分成了若干的研究宣傳小組，分別以不同的方式合作完成整個主題活動。我們宣傳組，在組長王樂的帶領下，首先對工作方案進行了研討。討論後，我們認爲，大學生不論是黨員還是非黨員，都要深入學習科學發展觀，把握科學發展觀的實質，用全面的、聯繫的、發展的觀點來認識和解決實際問題。科學發展觀第一要義是發展。對於我們而言，不僅僅是將專業知識的學習看作是發展，更應該努力提高我們自身的綜合素質和競爭力。青年大學生應該以高度的使命感和責任感投入到學習實踐活動中去，時刻關注世情、國情、校情，要以高尚的道德情操、精湛的學術造詣、良好的協作能力、健康的體魄和心態彰顯青年大學生的先進性。
通過學習和交流，我們制訂了詳細的活動計劃，對深入學習科學發展觀進行全面、有效地立體宣傳。我們首先在網絡上申辦了宣傳博客，結合生動的圖片，以理論文字對科學發展觀進行宣傳和闡釋；在學習課間，我們將醒目的宣傳海報展示在教學樓、自習樓大廳，時刻提示學生們在學習專業知識的同時還要關心最先進的科學發展觀知識；在日常生活中，我們抽樣調查了全校各個學院的學生，請他們回答我們的調查問卷，我們的活動正是主要以這個調查問卷的統計結果，分析、瞭解當下大學生的思想政治情況及對科學發展觀的認識。合理設計的問卷還能激發同學們的政治熱情，一起被調查者對科學發展觀的再認識。
對於我個人來說，這是我第一次參加當日活動，經過我們團體的合作我收穫很多。我不僅有機會再次深入學習了科學發展觀的要義，還通過實踐懂得了學習和實踐科學發展觀不僅僅是停留在嘴上的口號，更多的是需要我們在實踐中貫徹和落實科學發展觀，建立起科學的學習和工作理念，形成科學的學習和工作方法，提升我們的綜合素質和創新能力。
通過加強學習、深入思考、注重調研，我們得出結論：青年大學生應做到在解放思想上有新飛躍，在提升能力上有新進步，在解決問題上有新成效，在創新思想上有新突破；以科學發展過爲指導每個人更科學地發展，在不斷追求進步的過程中提高自我、完善自我。
新生入學階段總結 篇4
這次班會是我所經歷過最好的一次班會，也是最成功的一次班會。這次班會傾注所有班委的力量，每個班委同心一氣，都在爲給同學們準備一個與衆不同而有意義的班會而努力。雖然班會的籌備時間很短，但是我們也通過仔細、精心的商討和設計。它從方案的篩選、過程的規劃、人的安排、基礎材料的準備及其場地的佈置，都在不到3天內完成。
值得一提的是本次班會的創新，本次班會合理模仿了當紅相親節目“非誠勿擾”的介紹方式，首先，由我們班的男生先自我介紹，向女生隆重介紹自己優點和特點，然後女生以宿舍爲單位分別介紹自己，過程中男生有權利向女生提問不多於4個問題，同樣女生也有權利向男生提問。爲避免重複相親式介紹的枯燥，我們還在介紹中加入一個擊鼓傳花的遊戲，把全場引向高潮。
本次班會取得很好的效果，雖然不能做到每位同學再次遇到時都能直呼他們的名字，但至少在很大程度上取得了相互認識。在班會進行時，同學們一點都不覺得枯燥，反而覺得這是個快樂的集會，可以成爲日後大學一段美好的回憶。這是我們班委共同努力的結果，也是班級所有同學集體榮譽感的體現。
但是這次班會仍然有很多不足和遺憾，班會的效果雖然差強人意，但是與我們設想的還相差一段距離，沒有設想的那樣完美。班會舉行的過程中也出現了一些小問題，這與我們之前的準備有很大的關係，我們沒有把細節處理的很好，比如物資的漏買，場面有點小混亂等。
本次班會有很多值得我們去總結與思考的地方，這些總結可以成爲日後工作改進的基礎。
首先，事先方案的選擇要充分的考慮各種阻礙和不利因數，要考慮好它的是否可行性。這次我們有經過幾番思考認爲在教室可以排除很多幹擾不利因素，也可以利用很多資源。
第二，方案實行的規劃要儘量詳細，要考慮方案執行過程中的細枝末節，儘可能想出各種不利因素的出現及出現後的應急方案。本次班會的規劃相對詳細，但很是有很多需要改進的地方，比如沒有表明物料的詳細單，以至於購買過程中出現漏買現象。
第三，準備工作要充分，這次班會由於各種原因沒能在規定時間內完成準備工作，幸運的是沒能影響最終班會效果，但是班委仍要提高覺悟，在以後的工作中儘量避免。
班會總的還是成功，但是不足的也要去改正，這樣才能在以後工作中得心應手。
新生入學階段總結 篇5
我局作爲全縣第二批開展學習實踐科學發展觀活動的單位之一，在縣委學習實踐活動領導小組辦公室以及第五指導檢查組的具體指導下，我局按照“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣衆得實惠”的總體要求，緊扣縣委提出的“促進科學發展、保持經濟增長、維護社會穩定、構建和諧”的活動主題，堅持正面教育爲主、突出實踐特色、堅持羣衆路線、解決突出問題四條基本原則，緊密結合發展改革工作實際，認真組織開展了學習實踐活動，順利完成了學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的各項工作任務，取得了明顯成效，達到了預期目的。
一、學習實踐活動的主要做法
1、領導帶頭示範，全局幹部職工踊躍參與，做到了總體活動有方案，各個階段有安排，具體任務有分工，各項工作有落實。20__年3月30日，我局召開學習實踐活動動員大會，局長紀昆同志提出，要充分認識開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大現實意義和緊迫性，切實增強主動參與的責任感和使命感，把思想和行動統一到縣委的具體要求上來，抓實抓好，抓出實效。在活動過程中，我局嚴格按照縣委學習實踐活動的`要求，組建了領導機構、制定了實施方案、明確了各個階段的工作方法，確保了學習實踐活動高起點開局、高質量推進。各項學習實踐活動的有序推進，極大地激發了廣大黨員幹部的參與熱情和積極性，體現了發改局全體機關幹部高度的政治覺悟和政治熱情。大家反映，這次學習實踐活動確實解決了問題，凝聚了人心。
2、認真開展學習討論，深入企業、基層調查研究，形成了質量的調研成果。爲使廣大黨員幹部進一步加深對科學發展觀的理解，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，我局在整個學習實踐活動中，把加強學習貫穿到活動的全過程。先後組織了4次專題學習會，進一步加深對科學發展觀的理解與認識。同時，我局堅持立足當前，着眼長遠、超前思考，主動服務，緊緊圍繞年初以來全縣經濟發展投資形勢及項目建設、價格監管等突出問題，確定了調研重點。20__年4月，我局確定了“擴大內需、加強項目管理”專題調研活動，由班子成員分別帶隊，組成2個調研組，結合我局已開展的“全省百日調研督查活動”、“發改服務進千家活動”以及“發改價格進萬家活動”深入企業、深入鄉鎮以及10個重點項目開展調研，達到了“聽意見、理思路、訪基層、送服務”的預期效果。根據我縣實際，認真查找影響擴大內需項目建設及其管理上的主要問題，深入分析原因，並撰寫了《擴內需強管理保增長》專題調研報告，爲落實好中央擴大內需的各項政策措施，提高項目投資建設的管理水平，提出了具有針對性、前瞻性、戰略性的對策措施。
3、緊密聯繫思想工作實際，深入總結經驗，切實查找不足，分析檢查取得了實效。進入分析檢查階段以來，我局緊緊圍繞本單位確立的實踐載體，把召開領導班子專題民主生活會作爲搞好分析檢查階段工作的首要環節來抓。會前，領導班子積極深入基層調查研究，通過召開各種形式的座談會、“懇談日”以及向業務聯繫部門和全局幹部職工發放徵求意見書30份，傾聽民意，查擺問題。在此基礎上，局班子成員認真撰寫各自分析檢查發言材料，爲召開領導班子民主生活會奠定了基礎。在5月31日的民主生活會上，以“打破一團和氣”爲主題，五位領導班子成員圍繞這個主題，結合班子和個人的思想工作實際，從理論學習、思想作風、工作作風、領導作風、生活作風、廉潔自律以及貫徹和執行民主集中制等方面查擺存在的突出問題及產生這些問題的主要原因，開展了嚴肅認真、坦誠真摯的批評與自我批評，查找問題實事求是，剖析思想透徹深刻，整改措施符合實際，達到了交流思想、增進團結、明確方向、共同提高、促進全局工作順利開展的目的。對這次民主生活會，縣委學習實踐活動領導小組第五指導檢查組給予充分肯定和高度評價。
爲了使領導班子分析檢查報告有高度、有深度，主要領導親自把關，充分運用學習調研階段和專題民主生活會的成果，實事求是地查找存在的問題，深刻分析存在問題的原因，進一步明確科學發展的主要方向，總體思路，形成了符合我局實際的領導班子分析檢查報告。爲使分析檢查報告更好地反映實際情況、體現羣衆意願、凝聚集體智慧，我們堅持從羣衆中來，到羣衆中去，廣開言路聽取羣衆意見，認真組織開展幹部職工對分析檢查報告進行評議(滿意率爲100%)。同時，進一步徵求建議意見，接受幹部羣衆監督。據反饋意見，對分析檢查報告給予了高度評價，認爲報告對科學發展觀認識深，查找問題準，原因分析透，發展思路清，工作措施可行，符合我局工作實際。
4、突出實踐特色，堅持學習實踐活動與推動當前各項工作緊密結合，真正做到兩兼顧、雙豐收。學習實踐活動期間，時逢國家實施“擴大內需”政策，我局堅持統籌兼顧，學習實踐活動與當前工作緊密結合、同步推進，自始至終突出了實踐特色。緊緊圍繞“調結構、保增長、保穩定、保民生”，自覺發揚“白加黑、五加二”的奉獻拼搏精神，搶抓機遇，着力爭取國家專項資金支持。截止20xx年7月25日，共爭取上級補助資金項目43個，建設總投資19335萬元。爭取到的項目中有16個項目被列入國家擴大內需項目，涉及13個鄉鎮的農村人畜飲水項目建設、沼氣建設以及文教衛生等惠農建設項目，總投資17340萬元。帶動了相關行業的復甦和發展，實現了全縣經濟止跌並向好發展。
二、學習實踐活動取得積極成效
1、全局黨員幹部科學發展的意識進一步增強。通過對科學發展觀理論的學習，全局黨員幹部的思想觀念得到了很大的轉變，推動科學發展的工作思路也得到了進一步的明晰。全局上下一致認爲，發改部門就是要抓統籌協調，就是要把握髮展的大局。具體來講，一是要切實轉變觀念，把工作的重心放在對重大問題的研究上，積極做好縣委、政府的參謀和助手;二是要提高各項規劃的水平，切實推動規劃的有效實施，發揮規劃對科學發展的引領作用;三是要精心做好重大項目的策劃和服務，以此作爲推動產業結構升級轉型的重要環節;四是要從產業政策、項目准入管理、重點工程建設等方面入手，大力推進節能減排;五是要加強對各項改革發展的統籌，完善科學發展的機制體制;六是要從以人爲本，促進社會和諧的高度，重視保持物價總水平的穩定等。通過調研，在學習實踐活動中提出了促進××科學發展的5大建議;通過分析檢查，認真梳理出4個着力解決的突出問題，提出了4條整改落實措施。
2、體制機制創新得到加強。一是創新管理模式，按照目標管事、制度管人的原則，從完善規章制度入手，進一步規範了局機關內部管理，出臺了《局機關工作規則》、《財務管理制度》等，對機關股室全面實行目標責任制管理;二是加強內部監督管理，切實加強全局黨風廉政建設，做到反腐倡廉關口前移;三是以提高服務質量爲重點，着力加強政風行風建設，進一步優化了投資環境;四是進一步完善了全縣經濟運行分析聯席會議制度，進一步加強了對全縣經濟運行的情況的跟蹤監督，有效的解決經濟運行中存在的問題和困難。
3、“調結構、保增長、保穩定、保民生”工作穩步推進。我局緊緊抓住國家擴大內需，增加投資政策帶來的機遇，爭取國家、省、市項目資金補助進展順利，全社會固定資產投資快速發展，重點項目建設穩步推進。1-7月，完成全社會固定資產投資53179萬元，同比增長42%，爲年計劃9.09億元的59%，爲市政府考覈任務7.07億元的72%。
三、今後的努力方向和主要措施
總體看，我局深入學習實踐科學發展觀試點活動取得了明顯成效，達到了預期目的，但與縣委的要求和廣大人民羣衆的期望相比，還有一定的差距。主要表現在：一是查找問題還不夠深入，強調客觀原因較多，查找主觀原因較少，羣衆參與程度有差距;二是統籌推進的力度不夠，對如何學習、實踐、建制有機結合起來研究得不深;三是對整改難度大、需要時間長的問題，可能會出現畏難情緒。我們要以這次活動爲契機，按照整改落實方案要求，不斷完善體制機制，紮紮實實做好每一項工作，切實把科學發展觀貫徹落實到每個處室、每個人的工作實踐中去，進一步深化和鞏固這次學習實踐活動成果。重點做好以下幾項工作。
1、繼續深化學習，堅持不懈地抓好理論武裝。要充分運用好這次學習實踐活動的成果，繼續發揚優良學風，理論聯繫實際，進一步把科學發展觀轉化爲推進科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的工作措施、增強黨性修養和提高思想覺悟的自覺行動。
2、繼續抓好督促檢查，確保整改落實方案取得實效。要充分認識解決問題、完善體制機制的長期性和艱鉅性，以紮實的工作作風和科學的工作方法，繼續下大力氣抓好整改方案的落實。對已經整改的，要切實抓好鞏固和擴大成果工作;對正在整改的，要切實跟進;對需要一段時間整改的，要加強督促檢查，抓緊落實。要多辦羣衆看得見、摸得着的實事好事，特別是要向羣衆兌現承諾，以整改落實的實效取信於民，確保學習實踐活動成爲“羣衆滿意工程”。
3、繼續改革創新，不斷提高各項工作水平。要充分吸收和利用這次學習實踐活動的成果，抓全局謀大事，繼續推進改革創新，力求使發改局的各項工作在新的起點上實現新的突破、新的跨越。
新生入學階段總結 篇6
大家好！我校高一新生爲期10天的入學教育活動圓滿結束了，在這次活動中，你們在熱浪中揮灑着自己的汗水，你們在烈日下繼續着自己的執着，你們展現了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現了自己戰勝困難的意志和毅力，展現了新一代學子良好的精神風貌，這次活動之所以取得了圓滿的成功，是因爲有學校領導的大力支持，有德育處、教務處、年級組、藝體處領導、老師的'精心組織，有各位班主任老師的認真負責以及同學們的拼搏努力。在此我代表學校向全體教練員、班主任和參與活動的有關老師表示衷心的感謝！向參加活動的高一新生致以親切的問候！
同學們，在這次活動中全體班主任老師早起晚歸，全天和同學們在一起，盡職盡責；年級組、德育處領導、老師精心組織、跑前跑後；六位體育教師認真訓練、嚴格要求；兩位藝術老師細心指導，認真負責；我們的老師們展現出了鞏中教師敬業奉獻、嚴謹治學、愛生如子的優秀品質。新生入學教育活動不僅是一次嚴峻的體力的考驗，更是一次嚴峻的毅力的考驗，在這次考驗當中，有的同學汗水像小溪一樣往下直流，衣服全部溼透，但是他們咬緊牙關，始終站立如鬆，行走如風，隊形一直保持整齊，動作一直非常規範，精神一直鬥志昂揚。在此起彼伏嘹亮的歌聲中，在左轉右轉震天的操練聲中，在跑步行進整齊的步伐聲中，我們的心靈像鮮豔的國旗一樣飄逸，我們的青春像國旗上的金星一樣閃光；我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。所有這些，我們老師看在眼裏，記在心上，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：同學們，今天讓你們多吃苦，就是爲了將來讓你們少吃苦；今天讓你們多流汗，就是爲了將來讓你們少流汗；今天讓你們多體驗跋涉的艱辛，正是爲了將來讓你們多經歷前途的平坦。讓我們無比高興的是，在入學前的這一次考驗中，你們勝利了！事實證明，你們是優秀的新一屆鞏中學子，你們是優秀的新世紀青年！
同學們，入學教育活動結束了，隨之而來的是緊張、充滿挑戰性而富有意義的學習生活，在以後緊張的學習生活中，希望同學們以這次入學教育活動爲起點，努力做到以下幾點：
一、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”這四句話作爲我們的行動指南。
二、要嚴於律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，遵守學校各項規章制度，嚴守學校紀律，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學生，創文明寢室，爭文明班級，建文明校園。
三、要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拼搏，在學習生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成爲一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的優秀的新世紀高素質人才。
最後，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學們學習進步，健康成長！
謝謝大家
新生入學階段總結 篇7
丹桂飄香、秋菊溢金的9月，野寨中學又迎來了一批莘莘學子。從9月3日開始，在學校的統一部署及高一年級部的精心組織下，學校開展了以“明理守規、愛校樂學”爲主題的一系列新生入學教育活動。通過系列教育活動的開展，同學們瞭解了校史、熟悉了校情、懂得了校規，認識到野中不僅是學好科學文化知識的殿堂，也是今後成人、成才、報效祖國的起點。
一、參觀校園——淨化了同學們的心靈。
9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，在班主任和授課老師的帶領下，參觀了範園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“嶽麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊，同學們聆聽着老師對烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事蹟的講解，感受着不屈的民族精神。他們停駐在範苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀念館內，瞭解這兩位學校創始人的事蹟後，被他們心繫國家、情繫桑梓的精神深深感動。在校博物館，同學們瞭解了野中悠久的歷史與驕人的成績，前人創造的輝煌激勵了同學們，愛校情結深植於他們的心中。
二、觀看專題片——激發了同學們的鬥志。
9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學們瞭解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊。六十多年來，學校風雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學們感到成爲一名野中學子而自豪，激發了同學們的學習熱情，增強了同學們愛家、愛校、愛國的情結。通過對安全知識的教育，同學們瞭解了更多的安全教育常識，增強了同學們的安全意識，爲同學們安全健康地學習生活奠定了基礎。
三、聆聽法制講座——解決了同學們成長中的困惑。
9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，集體聆聽了縣公安局國保大隊的法制講座。國保大隊的結合學生實際和大量案例，向同學們介紹了一些需要我們中學生了解的法律知識，幫助大家成爲一個知法、守法的好公民。
四、教唱校歌——增強了同學們的學習熱情。
9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，在多功能廳學唱校歌。優美的歌詞、激揚的旋律，讓同學們認識到要健體勵學，修身做人，繼承野中人的優良傳統，讓自己的人生絢麗多姿，長大後爲祖國做貢獻。
五、打掃衛生，整理內務——提高了同學們的生活自理能力。
入學教育期間，學校組織同學們一起打掃教室、寢室和衛生區的衛生，增強勞動觀念，樹立了同學們的環保意識，拉近了同學們之間的距離，營造了舒適美好的環境，同學們的自理能力得到了提高，體會了勞動的樂趣，鍛鍊了同學們的自理能力。
六、召開主題班會——鍛鍊了同學們的組織與管理能力。
入學教育期間，每班都利用晚自習召開主題班會，同學們在班會上暢所欲言，各自表達了對這個集體的美好願望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這既鍛鍊了同學們組織能力與管理能力，又爲同學們以後的學習提供了可靠的保證。
七、學習方法講座——讓同學完成了從國中到高中的角色轉換。
工欲善其事，必先利其器。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉。”爲了讓同學們有更好的學習方法適應高中學習，讓同學們儘快完成從國中到高中角色的轉換，學校安排了資深老老師爲高一新生進行學習方法講座，讓同學們瞭解了高中學習與國中的不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學們的靈感，爲同學們今後有個性地學習指明瞭方向。
八、參觀“皖光苑”——讓同學們瞭解潛山深厚的文化底蘊。
9月12日，高一年級同學在政教處、團委和高一年級部的組織下，在老師們的帶領下參觀了潛山博物館——“皖光苑”。在博物館講解員的講解下，同學們瞭解了潛山的歷史，知道了潛山的變遷。同時，同學們還參觀了我縣小說大家張恨水和京劇鼻祖程長庚的陳列館，對我縣這兩位大師有了更深刻的瞭解，同學們也以我縣有這兩位大師而感到驕傲和自豪。
九、組織新生軍訓——強化國防觀念，嚴明組織紀律。
9月日16至20日，野寨中學第十五期高一新生軍訓在學校操場舉行。這五天裏全體新生觀看了軍事錄相，聆聽了人武部袁厚鬆政委的生動講座，強化了內務，瞭解了軍事常識。軍訓中，同學們刻苦訓練，輕傷不下火線，帶病帶傷參加訓練，不叫苦，不叫累，軍紀嚴明，行動統一，內務嚴格，吃苦耐勞，集體榮譽感強，愛國熱情空前高漲。9月20日參加軍訓閱兵式的十五個班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關領導的檢閱。
十、組織參加天柱山環保教育。
9月24日和25日，學校分兩批次組織全體高一新生登天柱山參加環保教育。學校對此次登山活動高度重視，本着“安全、有序、文明、環保”的原則精心組織。活動取得了良好的效果。同學們不僅瞭解了天柱山，還在登山的過程中增強了班級的凝聚力，和師生、同學間的感情，有利於更好的學習和生活。
通過近一個月的入學教育活動，同學們的心靈得到了一次很大的昇華，實現了學生人生重大的跨越。同學們瞭解了家鄉，瞭解了學校源遠流長的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了同學們愛校、愛家鄉、愛祖國的樸素情感，鍛鍊了同學們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學們的環保意識，加強了紀律與內務意識，傳承了優良的傳統。良好的開端是成功的一半，相信在以後的三年時光裏，同學們一定會實現自己的人生目標與抱負。
新生入學階段總結 篇8
丹桂飄香、秋菊溢金的9月，野寨中學又迎來了一批莘莘學子。從9月3日開始，在學校的統一部署及高一年級部的精心組織下，學校開展了以“明理守規、愛校樂學”爲主題的一系列新生入學教育活動。通過系列教育活動的開展，同學們瞭解了校史、熟悉了校情、懂得了校規，認識到野中不僅是學好科學文化知識的殿堂，也是今後成人、成才、報效祖國的起點。
一、參觀校園——淨化了同學們的心靈。
9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，在班主任和授課老師的帶領下，參觀了範園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“嶽麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊，同學們聆聽着老師對烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事蹟的講解，感受着不屈的民族精神。他們停駐在範苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀念館內，瞭解這兩位學校創始人的事蹟後，被他們心繫國家、情繫桑梓的精神深深感動。在校博物館，同學們瞭解了野中悠久的歷史與驕人的成績，前人創造的輝煌激勵了同學們，愛校情結深植於他們的心中。
二、觀看專題片——激發了同學們的鬥志。
9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學們瞭解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊。六十多年來，學校風雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學們感到成爲一名野中學子而自豪，激發了同學們的學習熱情，增強了同學們愛家、愛校、愛國的情結。通過對安全知識的教育，同學們瞭解了更多的安全教育常識，增強了同學們的安全意識，爲同學們安全健康地學習生活奠定了基礎。
三、聆聽法制講座——解決了同學們成長中的困惑。
9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，集體聆聽了縣公安局國保大隊的法制講座。國保大隊的結合學生實際和大量案例，向同學們介紹了一些需要我們中學生了解的法律知識，幫助大家成爲一個知法、守法的好公民。
四、教唱校歌——增強了同學們的學習熱情。
9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，在多功能廳學唱校歌。優美的歌詞、激揚的旋律，讓同學們認識到要健體勵學，修身做人，繼承野中人的優良傳統，讓自己的人生絢麗多姿，長大後爲祖國做貢獻。
五、打掃衛生，整理內務——提高了同學們的生活自理能力。
入學教育期間，學校組織同學們一起打掃教室、寢室和衛生區的衛生，增強勞動觀念，樹立了同學們的環保意識，拉近了同學們之間的距離，營造了舒適美好的環境，同學們的自理能力得到了提高，體會了勞動的樂趣，鍛鍊了同學們的自理能力。
六、召開主題班會——鍛鍊了同學們的組織與管理能力。
入學教育期間，每班都利用晚自習召開主題班會，同學們在班會上暢所欲言，各自表達了對這個集體的美好願望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這既鍛鍊了同學們組織能力與管理能力，又爲同學們以後的學習提供了可靠的保證。
七、學習方法講座——讓同學完成了從國中到高中的角色轉換。
工欲善其事，必先利其器。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉。”爲了讓同學們有更好的學習方法適應高中學習，讓同學們儘快完成從國中到高中角色的轉換，學校安排了資深老老師爲高一新生進行學習方法講座，讓同學們瞭解了高中學習與國中的不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學們的靈感，爲同學們今後有個性地學習指明瞭方向。
八、參觀“皖光苑”——讓同學們瞭解潛山深厚的文化底蘊。
9月12日，高一年級同學在政教處、團委和高一年級部的組織下，在老師們的帶領下參觀了潛山博物館——“皖光苑”。在博物館講解員的講解下，同學們瞭解了潛山的歷史，知道了潛山的變遷。同時，同學們還參觀了我縣小說大家張恨水和京劇鼻祖程長庚的陳列館，對我縣這兩位大師有了更深刻的瞭解，同學們也以我縣有這兩位大師而感到驕傲和自豪。
九、組織新生軍訓——強化國防觀念，嚴明組織紀律。
9月日16至20日，野寨中學第十五期高一新生軍訓在學校操場舉行。這五天裏全體新生觀看了軍事錄相，聆聽了人武部袁厚鬆政委的生動講座，強化了內務，瞭解了軍事常識。軍訓中，同學們刻苦訓練，輕傷不下火線，帶病帶傷參加訓練，不叫苦，不叫累，軍紀嚴明，行動統一，內務嚴格，吃苦耐勞，集體榮譽感強，愛國熱情空前高漲。9月20日參加軍訓閱兵式的十五個班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關領導的檢閱。
十、組織參加天柱山環保教育。
9月24日和25日，學校分兩批次組織全體高一新生登天柱山參加環保教育。學校對此次登山活動高度重視，本着“安全、有序、文明、環保”的原則精心組織。活動取得了良好的效果。同學們不僅瞭解了天柱山，還在登山的過程中增強了班級的凝聚力，和師生、同學間的感情，有利於更好的學習和生活。
通過近一個月的入學教育活動，同學們的心靈得到了一次很大的昇華，實現了學生人生重大的跨越。同學們瞭解了家鄉，瞭解了學校源遠流長的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了同學們愛校、愛家鄉、愛祖國的樸素情感，鍛鍊了同學們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學們的環保意識，加強了紀律與內務意識，傳承了優良的傳統。良好的開端是成功的一半，相信在以後的三年時光裏，同學們一定會實現自己的人生目標與抱負。
新生入學階段總結 篇9
入學教育工作一直是我校學生工作的一個重點，經過幾年的探索與實踐，我校入學教育工作在全面性、規範性等方面都有較大的進步。XX年，通過廣泛研討，吸取國內外高校新生入學教育工作經驗，針對新生特點和可能遇到的問題，列出了十個巡講專題。XX年，我校在集中開展專題巡講活動的基礎上，鼓勵各學院自主地進行入學教育工作的改革與創新，收到了顯著的效果。爲進一步推動我校新生入學教育工作的有效開展，同時將各單位在入學教育工作方面一些好的做法、經驗和特色工作進行總結和宣傳，由學生處牽頭開展了XX年新生入學教育工作評比活動。評比工作採用查閱各學院新生入學教育工作總結、成果展示、學生問卷調查等方式進行。最終，外國語學院、商學院、藝術學院、測繪工程學院、計算機工程學院、土木工程學院獲得XX級新生入學教育優秀組織工作一、二、三等獎。
總結交流會上，校領導陳明輝、寧曉明、舒小平分別爲獲獎單位頒獎。黨委副書記、副院長寧曉明就我校XX年新生入學教育工作做總結報告。他在報告中充分肯定了一年來各學院新生入學教育工作所取得的成績，同時對存在的不足進行了分析，指出今後我校入學教育工作的三個努力方向：一是要增強工作計劃性，力求做到有思路、有統籌、有大綱、有執行、有監管;二是要增強工作針對性，從教育方案的制訂到教育的組織與實施，都要以生爲本，有的放矢，有針對地進行;三是要增強工作創新性，使教育內容，教育形式及教育載體能跟上時代要求，更貼近人才培養的目標，更好地滿足學生個性化發展的要求。
外國語學院、藝術學院、土木工程學院在會上做了經驗交流發言。
最後，黨委書記做重要講話。他指出入學教育不完全是學生系統的工作，需要各部門齊抓共管。在入學教育的工作實踐中要抓住重點、力求實效，不斷總結、提煉具有明顯成效的工作經驗，探索新的工作方法，爭取將我校入學教育工作做成精品。
新生入學階段總結 篇10
20xx年9月13日，臨沂大學外國語學院開始了20xx級新生迎新工作，在學院黨委、團委的高度重視，輔導員老師以及學生會大力協作下，按照生源情況和學院宿舍總體安排，依照相關原則提前對20xx級新生進行了分班和宿舍安排，並提前爲每位新生配備了宿舍鑰匙。截至13日晚，我院來自全國各地的近560名新生全部報到完畢並於當晚入住宿舍。
爲幫助20xx級新生快速地融入到大學多彩的生活中，我院於13日當晚舉行師生見面會，由輔導員老師安排入學教育和軍訓的具體事宜。14日，20xx級新生根據學院的統一安排，在各班級的指定教室中進行了第一次班會，輔導員老師及對班級的學生進行清點，收集好各位學生的相關資料，並組建臨時班委。通過第一次班會，讓同學們快速地瞭解集體成員，共同交流以後的學習、工作、生活。臨時班委成爲老師的好幫手，學生的主心骨，爲班級工作的順利開展提供了基本條件。然後輔導員對新生進行學習、生活等各個方面的適應性指導並組織學習《臨沂大學學習手冊》，使新生在入學後很短的時間內就能熟悉校園環境和學院相關制度;熟悉學院的學生管理;瞭解安全教育的相關知識;做好大學生的心理健康教育;選擇適合自己的學習方式;領會《學生手冊》中的各項條款。在入學教育工作中，各位學院領導及輔導員、專業老師對20xx級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學教育工作順利開展。
新生入學教育的主要內容：
1、理想信念和沂蒙精神教育。幫助學生樹立遠大的理想，正確樹立人生觀和價值觀，做有高素質的當代大學生;大力宣傳沂蒙精神的實質內涵，組織同學觀看《沂蒙六姐妹》《建黨偉業》《建黨大業》《張思德》等紅色電影，學唱紅色經典歌曲，加強同學的愛國主義思想教育，倡導學生做沂蒙精神的傳播者和踐行者。
2、紅色大學的校史、校情教育。9月16日，我院黨委書記在報告廳做校情校史報告，介紹學校和外國語學院發展歷程，以及我校的校園精神。其次，我院組織20xx級新生學唱《臨沂大學校歌》並舉行以“紅色大學”爲主題的演講比賽，用學校的光輝歷史和優良傳統教育學生，感染學生，使新生以學校爲榮，樹立主人翁意識和自豪感。
3，專業教育。在9月15日上午，學院組織全體新生在外國語學院報告廳舉行了學院領導見面會。會上，相關的專業老師對20xx級新生進行了專業知識教育。從專業培養目標，課程設置，就業前景，從業崗位，學籍學分等方面介紹了專業，使學生有了一個感性認識，使新生樹立牢固的專業思想，規劃自己的大學生涯，以飽滿的熱情投入新的學習生活。其次，介紹大學學習的方法和特點，教育學生合理支配自己的業餘時間，充分利用網絡和圖書信息資源，圓滿完成學業
4、大學生涯規劃和職業規劃教育。組織並指導新生規劃大學學習生涯，規劃職業生涯，讓他們明確學習目標、職業目標。要結合學風建設、考研學習、就業教育、學生成長成纔等相關問題，指導大學生全面系統地設計好大學生活，使大學四年的學習充實而又有意義。
5、黨、團基本知識教育。按照校團委《慶國慶，知團情、學黨史倡議書》，我院在9月30日組織20xx級新生開展主題爲“學團情，跟黨走”的主題班會。組織新生學習《黨章》，提高學生對黨團的認識，瞭解黨的執政理念和宗旨，增強學生愛黨、愛團的意識。引導新生學習團的基本知識，說明入黨、入團的基本程序，黨、團組織的關係，爲黨組織的發展壯大培養優秀人才。
6、學習《臨沂大學學習手冊》。其中包括：
學生安全教育。強化新生的人身安全、財產安全、公共安全和法制教育，提高安全防範意識，增強法制觀念，維護自身的合法權益;
校規校紀教育。以《學生手冊》爲依據，講解學校相關管理制度和行爲規範，幫助新生了解學校的管理規程，辦事流程。重點解讀《普通高校學校學生管理規定》、《臨沂大學學生處分條例》等制度。
學校教學管理政策教育。主要向新生講解我校學籍管理辦法、學生註冊管理辦法、學生獎學金條例以及高校學分制和學校學位授予細則，讓新生進一步瞭解我校在教學管理方面所選用的各種政策制度。
新生適應性教育。引導新生適應新環境，調整好心態，克服不良心理，解決心理疑惑，適應大學的學習和生活環境，適應大學的學習方式和學習方法，適應大學的師生關係。正確面對困難、挫折和挑戰，培養健全的人格，樹立自信心。
7、大學生行爲規範、誠信教育和廉潔教育。講解大學生文明行爲規範,要求學生革除陋習，幫助新生養成良好的文明行爲習慣，樹立誠信意識、自律意識。
8、心理健康專題教育。幫助學生客觀、理性的評價自我，引導學生建立完善的人格，良好的人際關係，提高對挫折的承受能力，以積極健康向上的心理狀態，適應大學新生活動。積極配合做好新生心理健康狀況普查工作。
9、安全知識教育，在9月14日-9月30日，學院組織了學生工作的老師，在開學時就爲每個班級準備了多次學生安全報告會，使學生能瞭解在大學校園內的各項安全知識。學生安全報告從防火防盜，法制，突發事件處理，安全教育，學生宿舍財產管理等方面詳細的介紹學院的安全知識。學院老師領導通過現實案例，爲同學們講解大學內的安全知識。從而強化了學生的安全意識，以便更好的保護學生的切身利益。
10、國防意識和其他教育。通過軍訓等形式加強對新生的軍事教育，增強新生的國防意識。
11、校紀校規、校史校情、國防知識考試。通過組織新生考試，檢測新生對學校相關事項安排的瞭解程度，督促新生進一步加深對我校的認識。
在學院黨委的正確領導下，由團委具體規劃和組織實施，全院各系及有關部門通力協作，我院20xx級新生軍訓暨入學教育工作圓滿結束，收到了預期的效果。
按照院黨委和領導的要求，我們在軍訓開始和閱兵式之前，先後專門組織了由學院領導、新生輔導員以及教務等有關部門負責人蔘加的工作會議，對有關新生軍訓及入學教育的時間、內容、責任分工、後勤保障、考評辦法以及紀律要求等進行了全面部署和協調。學院分管學生工作的黨委副書記韓敬友同志親自到會並提出了具體工作要
求。整個新生軍訓及入學教育包括軍事訓練、入學專題教育和學習討論三大內容，分爲基本訓練教育和閱兵式及開學典禮兩大階段。在新生軍事訓練過程中，全體軍訓教官認真負責，嚴格要求，耐心指導，與全體新生一道，頭頂烈日，不畏艱辛，嘹亮的口號，整齊的步伐形成了校園一道亮麗的風景。嚴格規範的軍事隊列訓練，不僅鍛鍊提高了新生的身心素質，也全面提高了學生刻苦、守紀、團結、向上的進取精神和良好作風。爲他們即將開始的大學學習和生活奠定了思想基礎。
最後，學院各系部的學生工作介紹。本着爲學生負責的原則，根據學生報到情況，輔導員向每一位當天還未報到學生家裏打電話詢問未報到原因，確認是否報到並彙報報到數據。爲了解新生入學後的基本情況，學院領導、輔導員在新生入學後，多次深入學生宿舍，走訪看望新生，瞭解學生的困難並給予盡力的幫助和支持，新生入學以來輔導員爲已報到新生辦理了學生信息卡和學生證;收集了所有新生檔案材料並進一步整理，建立了20xx級新生個人信息庫;建立了班、系學生組織，選拔了一批學生幹部，爲後續的工作奠定了基礎。
入學教育後，新生普遍感到受益匪淺，入學教育的開展使他們明確了學習目標，開始制定合理的大學規劃，很好地實現了由高中生向大學生的角色轉變。另外我們部還特別重視新生所關注的問題,新生入學工作是一項涉及人數和部門多、工作強度大、影響面廣、政策性強的工作，儘管教學部學生工作人員進行了周密佈署，提前進行了準備。學院學生工作者爲更好的服務於同學，與同學們進行了見面會，學院領導從工作職責，工作要求等方面詳細介紹。
新生入學工作是學院的一項重要工作，新生入學教育是學生思想政治教育的一個重要的組成部分，同時也是對學生進行綜合素質能力培養的有效手段。因此，組織好新生入學工作，開展好新生入學教育活動，是一項具有重要意義的工作。學院密切配合學校安排，結合自身實際特點，精心安排其他教育內容，引導學生儘快適應大學生活，激勵學生立志成才。在學院黨委的正確領導和支持下，在全院各系的密切配合、共同努力下，我院今年的新生軍訓暨入學教育工作，雖然時間較短，又正值新學期開學，全院招生、迎新及其他各項工作任務都十分繁雜的情況下，仍然取得了較好的效果，基本實現了工作目標。但我們也必須看到，在此項工作中還存在着諸如新生內務管理狀況還不平衡、後續報到新生的補訓補課工作還有欠缺、閱兵式暨開學典禮的組織保障工作還沒有完全到位等一些薄弱環節，因此，我們必須進一步總結經驗，認清不足，不斷提升新生入學教育工作的實際水平。
新生入學階段總結 篇11
大家好！我校高一新生爲期10天的入學教育活動圓滿結束了，在這次活動中，你們在熱浪中揮灑着自己的汗水，你們在烈日下繼續着自己的執着，你們展現了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現了自己戰勝困難的意志和毅力，展現了新一代學子良好的精神風貌，這次活動之所以取得了圓滿的成功，是因爲有學校領導的大力支持，有德育處、教務處、年級組、藝體處領導、老師的精心組織，有各位班主任老師的認真負責以及同學們的拼搏努力。在此我代表學校向全體教練員、班主任和參與活動的有關老師表示衷心的感謝！向參加活動的高一新生致以親切的問候！
同學們，在這次活動中全體班主任老師早起晚歸，全天和同學們在一起，盡職盡責；年級組、德育處領導、老師精心組織、跑前跑後；六位體育教師認真訓練、嚴格要求；兩位藝術老師細心指導，認真負責；我們的老師們展現出了鞏中教師敬業奉獻、嚴謹治學、愛生如子的優秀品質。新生入學教育活動不僅是一次嚴峻的體力的考驗，更是一次嚴峻的毅力的考驗，在這次考驗當中，有的同學汗水像小溪一樣往下直流，衣服全部溼透，但是他們咬緊牙關，始終站立如鬆，行走如風，隊形一直保持整齊，動作一直非常規範，精神一直鬥志昂揚。
在此起彼伏嘹亮的歌聲中，在左轉右轉震天的操練聲中，在跑步行進整齊的步伐聲中，我們的心靈像鮮豔的國旗一樣飄逸，我們的青春像國旗上的金星一樣閃光；我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。所有這些，我們老師看在眼裏，記在心上，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：同學們，今天讓你們多吃苦，就是爲了將來讓你們少吃苦；今天讓你們多流汗，就是爲了將來讓你們少流汗；今天讓你們多體驗跋涉的艱辛，正是爲了將來讓你們多經歷前途的平坦。讓我們無比高興的是，在入學前的這一次考驗中，你們勝利了！事實證明，你們是優秀的新一屆鞏中學子，你們是優秀的新世紀青年！
同學們，入學教育活動結束了，隨之而來的是緊張、充滿挑戰性而富有意義的學習生活，在以後緊張的學習生活中，希望同學們以這次入學教育活動爲起點，努力做到以下幾點：
一、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”這四句話作爲我們的行動指南。
二、要嚴於律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，遵守學校各項規章制度，嚴守學校紀律，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學生，創文明寢室，爭文明班級，建文明校園。
三、要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拼搏，在學習生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成爲一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的優秀的新世紀高素質人才。
最後，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學們學習進步，健康成長！
新生入學階段總結 篇12
爲了適應高中生活，學校克服困難，組織了爲期八天的入學教育活動。通過八天的努力，同學們變化很大，你們用最快的速度，從假期的散漫轉向對學校紀律的熟知和遵守，從行動的拖拉轉向了良好習慣的建立和快速高中生活節奏的適應，從站立行走的隨意到行動步伐的堅實有力，從暑熱中的萎靡倦怠轉向了伴着響亮口號聲和歌聲的精神振奮，從開始的對父母的思念依賴以及流淚哭訴轉向了獨立和堅強，從對人羞於問候轉向對教官和老師謙恭有禮，從隨流隨性轉向反思、理性，從彷徨猶豫到目標清晰……對比起來，你們2100多人，與過去幾屆學長相比，在入學教育活動中做到了：請假的最少，要父母來安慰的最少，哭鼻子抹眼淚的最少。進入秩序最快，行爲習慣最好，學習內容最完備，精神狀態最佳。
在消防疏散演練那天，有三位同學雖然身體不適，還是堅持完成兩遍疏散任務，在其它時間裏，有不少的同學做到了輕傷不下火線，能夠堅持的，絕不放棄。你們在這次教育活動中表現非常棒，每個同學都努力做到自己的最好.作爲校長，看到你們的表現，我感到無比的欣慰和高興。學校投入這麼大的人力和物力，開展這項教育活動，得到同學們和家長的理解和配合，取得了最好的成效。新生入學教育，是學校開設的一門校本課程，他包含內容非常豐富，相信這次教育訓練活動是各位同學的一筆財富，藉此機會，我代表學校全體教職員工、各位教官、高二和高三的學長們，向順利完成入學教育任務各位同學表示熱烈的祝賀和誠摯的問候，同學們辛苦啦。
這次教育活動任務的完成，凝聚着學校負責規劃實施這項任務的各位領導、廣州警備區教導大隊的負責同志和各位教官、學校的各位班級負責老師，參與後勤保障的各位教師員工的辛勤勞動。學校和教導大隊的負責同志，認真制定實施方案，精心準備教育內容，嚴密組織實施，及時解決實施過程中出現的問題;我們的班級負責老師，嚴格執行學校制定的教育方案，認真落實各項教育任務，全天陪伴同學開展訓練活動，熱心幫助同學克服環境適應、身體不適的困難。同學們病了，他們陪着問醫買藥，同學們堅持不住了，他們不斷地鼓勵，有同學哭了，他們耐心地疏導，同學們可能不知道，老師們在爲我們解決這些問題的時候，其實他們自己吃住等生活問題還沒有得到完全解決。我們的各位教官，他們每天衣服溼透，嗓子喊啞，夜間沒有舒適的休息環境，再加上遠距離轉移水土的不服，不少教官帶着身體的不適堅持指導我們訓練。我們感受到的可能是他們嚴歷的外表和狠心的處罰，但正是他們嚴格和耐心的指導，才讓我們在這麼短的時間內取得這樣的成果。下面我建議大家，用一個標準的軍禮，向在入學教育工作中爲我們辛苦付出的老師和教官表示衷心的感謝。(立正，敬禮!)再請大家和我一起向老師、教官道一聲：老師、教官，你辛苦了!
藉此機會，我還要代表學校黨、政、工、團對周密組織這次活動的學校負責的領導和班級負責老師、廣州警備區的負責同志和全體教官、提供各項保障和服務的每個教職員工、新聞媒體的朋友們表示衷心的感謝，謝謝你們的努力和幫助，使得我們的軍訓活動取得圓滿的成功。
同學們，因爲受經費的制約，不少學校取消了新生入學教育項目，考慮到讓同學們以最快的速度適應高中的生活，進一步豐富和完善學校新生入學教育活動的組織方式和內容，讓同學們能夠樹立更高遠的理想和志向，進一步打下高中學習乃至將來人生的基礎，學校高質量地組織了這項教育活動。爲讓同學們進一步強化對這次經歷的感受，加倍珍惜這次教育活動的成果，將這次訓練的成果更好地用到以後的學習生活中去，我對大家提出以下幾點要求。一是學校將會把這次活動的剪影在學校的網站上公佈，各班中也會有不少的照片可以通過網絡讓大家分享，待會訓練結束後，同學們有三天半的休整假期，你們可以回到父母的身邊，與父母和親朋通過這些照片，分享這段經歷。二是要求大家進一步思考紀律、習慣對一個人的重要，進一步去了解學校的紀律要求，回來還要參加學校的規章制度學習考試，考試達不到要求的不得補考。
通過學校的紀律的學習和遵守，培養自己作爲一個現代公民應該有的法制意識，幫助自己形成日常習慣，再用日常習慣去支撐我們日常的學習，讓我們的學業得到不斷的進步。三是要求大家去思考老師、同學與自己的關係，處理好在校內和老師、學校領導、學校工作人員的關係，做到親近老師，尊重老師，主動尋求老師的'幫助。學會與同學友好相處，學會修正自己的不足，學會包容別人的缺點，做一個尊敬老師熱心助人的優秀學生。四是要求要建立起自信，用自己持之以恆的努力證明自己能夠獲得成功。相信有三年的高中時間，那怕我們之前基礎再薄弱，從今天開始，可以從國中的知識開始，加強初高中的連接，這次回去後把國中的課本帶來，以孔子十五而後學爲榜樣，不再後悔昨天，也不再幻想明天，從今天開始，發奮努力，每天進步一點點，定能做最好的自己;五是要求大家處理好和父母的關係，充分考慮父母的意見，理性對待父母的要求，換位考慮父母的艱辛，平和地理性地主動地和父母交流，做一個讓父母放心的孩子。
這次回去後，好好地和父母做一次交流，讓父母看到你進入xx中學的變化，改變父母原來對你的看法，讓父母放心，感到欣慰。六是要求要了解我們的民族、瞭解我們的歷史、瞭解我們當下的社會和時政，樹立起高遠的理想和目標，爲中華民族的偉大復興而努力讀書;七是要熱愛學校，相信學校和老師能夠把我們培養好。要投身於學校開展的各項教育教學活動，通過各項教育教學活動，把自己培養成認真負責，積極進取，陽光樂觀，嚴謹自律，勤奮刻苦，堅韌頑強，德、智、體美都能得到最好發展的模範公民。
最後，再一次感謝我們的各位教官、各位班主任，祝我們的各位教官身體健康、生活幸福;祝各位老師心情愉快、工作順利!祝xx中學的20xx級學子天天進步，健康成長。讓我們共同努力，力爭做最好的自己，在美麗的xx中學裏去續寫又一個輝煌。
新生入學階段總結 篇13
轉眼間加入權益部已經有好長一段了，回頭看一看這段日子，感慨良多，這個部門與我的部門有很大差別，它充滿了溫馨和歡聲笑語，讓我不是爲了而工作，而是有一種和歸屬感，工作時嚴肅認真，玩時盡情的玩，即使到最後我在能力上一無所獲，我還是不後悔加入這個部門，因爲我在這裏了一羣可的家人。
親切的部長，熱心的同事，可愛的師弟師妹，都讓我充滿，首先說我喜歡這個部門。在工作的這段按期間，部門也舉辦了很多，從部門改名到感動華園再到迎新招新，我都參與了，部門改名參與的不多，遺憾的是感動華園也不是很多，不過也都儘量參與了，迎新和招新讓我感觸頗多，迎新那天，我在體育館那裏爲新生解決難題，很累，但我確實很開心，收穫很多，到了那種別人的，也了我隨機應變的能力，接下來就是部門招新，第一步是ppt，本來我和江波做的，但由於沒有分配好，所以就各做各的，最後導致小強通宵該ppt，感覺挺對不起他的，所以我下定決心要把office軟件，也讓我感覺到了的重要性，即使能力再強，不注重合作一樣是徒勞無功，宣講會那天我是操作ppt的，看似很簡單的事情，在我身上卻漏洞百出，讓大家都陪着我一練。
本想讓給別人做的，但想到既然接了，就要漂亮的完成，最後雖然不完美但我還是努力把它做好了，這兩件事都需要合作，招新我做了官，面對大一新生，當我換個角色以不同的角度來看待面試的時候，我好像看到了去年的自己，也明白了以前面試失敗的原因，發現了自己的不足，最重要的是在努力的爲部門找更的人才，讓部門得到更好的發展，更快的深入人心，在工作期間我也更好的瞭解了部門的，很快的和他們打成一片。我這段時間的工作我覺得我最大的優點就是還算積極，態度比較端正，我能力不是最強的，但我每次都很用心的去做，我覺得最大的不足就是不夠，有好多工作自己想做但是害怕自己做不好而退縮，不會自己爭取，這樣往往會很被動，部門自願工作也讓我明白了無論做什麼事都要發揮自己的主動性，要靠自己去爭取。 說完了總結，就講一下，說起規劃，自己雖然大二了，卻還是一片迷茫不知道自己到底想要什麼，自己的目標很多，但好像很難實現，獎學金，雙，學生會工作，好像很難似地，但看到嬋娟師姐那麼出色，我又有點動力了，師姐的目標很明確，一直都知道自己要什麼，在我眼裏她是的。大一我成績不好，所以大二也挺自卑的，由於種種原因我了讀研的念想，準備後找工作做，我這的規劃：
1，爭取拿到獎學金，我很需要的；
2，輔修好自己的輔修課程，爭取拿到雙專業；
3，加大鍛鍊自己的能力，我覺得我在衆人面前經常會怯場，我希望能在這方面得到鍛鍊，也希望可以鍛鍊一下自己的組織能力。不管到最後能不能留下來，我都會努力爭取，希望在權益部可以留下自己的，部門的所有人，他們讓我感受到了家的，給了我一個鍛鍊自己的平臺。
新生入學階段總結 篇14
爲期三天的一年級新生入學教育結束了，在這個過程中我學到了很多。
剛跨進學校大門的國小生，剛剛入學必須要進行課堂常規訓練。因爲一年級的學生剛告別幼兒園的以遊戲爲主的生活，要轉向以學習爲主的學校生活，他們難免會覺得不適應，還會想像在幼兒園那樣玩耍，入學培訓可以讓學生提早適應國小生活。
一年級學生的自制力很差，上課坐好後堅持不了一分鐘，很快便會懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重複說，比如說上課坐端正，眼睛看黑板，老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會忘記，甚至前一分鐘講的後一分鐘就忘了。我想以後在教學的過程中要有足夠的耐心，有些事情需要不厭其煩的重複講，直到學生做好爲止。這也是對我自己的一個提高，需要時時告誡自己耐心、耐心再耐心！
我還有個發現，有的第一天表現很好的學生，今天的表現卻和第一天的不一樣，這個不一樣可能是很多原因造成的，最簡單的一個是學生一開始對學校很陌生，所以第一天表現的很乖，等熟悉了之後呢，就變化了，對於學生的心理我把握得還不到位。等開學之後要及時瞭解學生，關注學生，能分析學生的心理那是最好的。有的第一天表現很懶散的學生，今天的表現就很好。我想這是個進步，說明這些學生通過老師的引導已經在慢慢養成良好的行爲習慣了。
一年級的學生是可愛的，每個學生都有值得別人肯定的一面，他們可能頑皮，但是他們上課能積極回答問題；他們也許學習上稍稍落後了一點，但是他們愛勞動，他們也許講故事講不好，但是他們隊列很整齊……我們老師要熱愛每一位學生，看到學生身上的閃光點，積極鼓勵每一個學生，讓他們不斷進步。
總之，對於一年級的新生我們要儘可能的花更多的時間關注他們，時時引導他們，掌握方法和技巧比較關鍵，要有耐心、有責任心，儘自己的最大努力關愛學生，並且能做好自己份內的事。我覺得我要學習的還有很多，我希望能在新學期中和一年級的學生一同努力，一同進步。
xx年已經隨着時間的車輪漸行漸遠，新年的鐘聲即將敲響。爲了更加有效開展教科研的工作，現對五年級語文組這一年來的教科研工作做個簡單的總結。我們五年級語文組是一個積極向上的羣體。其中，既有朝氣蓬勃……
xx年已經隨着時間的車輪漸行漸遠，新年的鐘聲即將敲響。爲了更加有效開展教科研的工作，現對五年級語文組這一年來的教科研工作做個簡單的總結。
我們五年級語文組是一個積極向上的羣體。其中，既有朝氣蓬勃的青年教師，又有開拓創新的中年教師，各種性格的我們聚集在一起，在各自的工作崗位上努力奮鬥着……經過幾個學期的磨合，團隊的成員揚衆人之長，棄個人之短，形成了團結、互助、和諧的團隊氛圍，每位成員都能本着“勤學、善思、細研、實幹”的準則，積極開展教育教學及教研工作，取得了一定的成效。
我們組是一個團結的小組，資源共享是我們的特色。開學初我們會聚在一起商量商量本學期教學工作的主要方向，聊聊達成這個方向的主要手段。對於上級交給的任務我們總能羣策羣力，同舟共濟。就比如這個學期的“童心習作”訓練活動。我們不僅商量練習的形式、練習的時間、練習的主題，還安排好監考、講評的次序。但因爲訓練的時間短、任務緊，監考與講評的次數根本不能均衡，即使如此沒有一個老師推諉埋怨，都是主動承擔任務，結果取得了喜人的成績。
又比如“三浦杯”教學展示活動時，麻旭華與胡安蓮老師都要做教學展示。當兩位老師接到任務的那一刻開始，組裏的老師們也隨着開始忙碌起來。辦公室裏我們一起討論教學內容的取捨，教學策略的選擇；教室裏我們一起走入文本，感受課堂效果；甚至是回家路上也不忘聊上幾句。展示的是兩位老師，出謀劃策的卻是六個人。因爲組員的傾心付出，課堂展示取得了成功。
xx年我們組收穫頗豐。先說說學生層面：1、“童心習作”現場賽16人蔘賽均獲獎，其中11人獲得一等獎，一等獎的獲獎數量居全縣第一。六位指導師都被評爲優秀指導師。2、“新華杯”暑假讀好書徵文成績喜人：一等獎10人，二等獎11人，三等獎19人。還有“書香相伴”“乘着夢想的翅膀”等徵文比賽也成績斐然。
再說說教師層面：胡安蓮執筆的課題被列爲省重點課題。胡小曼老師的論文發表在國家級刊物上。胡安蓮、李容貌、麻旭華老師的教學設計獲得了縣一等獎，麻旭華、李容貌老師的教學案例分別獲得了縣一等獎、三等獎，素養提升比賽“技能展示”環節李容貌、麻旭華老師分別獲得第一名、第三名的好成績。胡安蓮老師還做了市級公開課的展示。
展望未來，任重而道遠，我們已經準備好了行囊。精誠合作 共生智慧 打造團隊品質。我們共同努力，我們共同期待……
本學期,我們學年組在領導的關心和支持下，年組的每一位成員工作兢兢業業，踏踏實實，以課程改革爲契機，以課程標準的基本理念爲指導，從規範入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。
一、端正教學思想，嚴格執行各項規定。
我們每位教師都遵守教師職業道德，注重教師形象。我們語文組內正氣高、團結好，在校內外有良好影響，能出色、按時完成上級交給的各項任務；教研組教師事業心強，重視自身素質提高，能按要求參加高層次學歷進修。 確立“爲了一切學生”的思想，在排查摸底的基礎上，精心設計導學案.
二、課前把關，改革備課。
把教學過程的每個環節都落實到實處，紮實進行教學常規管理。 本組教師都能在新課程理念的指導下，把“備課”作爲自己個性化創造過程的真實記錄，變備“課”爲備“人”，變備“形”爲備“神”；體現出教學目標多元性、新知學習的探索性、教學過程的活動性、教學內容的實際性、課外活動的開放性。利用週三集體備課時間
, 集思廣益，取長補短, 精心設計導學過程，精心選擇導學方法，精心設計題型訓練。堅持“以人爲本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，以“自主——創新”課堂教學模式的研究與運用爲重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。
三、創新評價，激勵促進學生全面發展。
我們把評價作爲全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作爲教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，採用定性與定量相結合，定量採用等級制，定性採用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什麼，獲得了那些進步，具備了什麼能力。使評價結果有利於樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。
新生入學階段總結 篇15
伴隨着爲期兩天的迎新活動結束，我院20xx級大一新生基本全部到校入學。爲了儘快使大一新生熟悉適應新的就學環境；同時加強新生彼此之間的'相互認識以及鞏固加強各代理班主任對本班學生的瞭解，使其更好地幫助和管理學生。12級新生代理班主任們特此開展了“新生見面會”主題班會。經過精心的準備和流程設計，本次主題班會取得了圓滿成功。現將活動具體總結如下：
1. 高度重視，精心組織
本次活動得到了我院領導的大力支持及肯定。藥學院12級新生導員及各代理班主任積極投入到準備工作中主題班會的準備當中去，大家各司其職，精心籌備，最終促成了主題班會順利舉辦。
2. 目的明確，結構合理
本次班會主要面向藥學院12級大一新生，共分爲三個大部分，分別是導員及代理班主任的自我介紹、大一新生的自我介紹和導員及代理班主任對新生的寄語講話。活動目的明確，結構設計合理，讓同學們倍感溫暖。
3. 設計新穎，內容豐富
在導員和代理班主任的自我介紹中，大家結合實際向新生講述了當年自己入學時的經歷，很大程度上拉進了同學與老師間的距離。另外，在新生自我介紹中，各班主任提出新生的才藝表演，給新生提供了自我展示的機會，也使得主題班會的充滿溫馨。
然而，金無足赤，人無完人。本次班會也存在着些許不足的地方。
由於個人性格的原因，部分同學在自我介紹時出現緊張跟語言表達空白等問題，自我表現不佳，使得現場氛圍較冷清；還有就是由於不同地域的文化及環境差異，部分同學們的語言表達地方特色嚴重，導致班會現場出現一些混亂。
儘管在本次班會中有一些不盡如人意的地方，但總體上還是取得了令人滿意的結果。我們在以後的工作中一定會揚長避短，使學生管理工作進行的更加圓滿。
新生入學階段總結 篇16
在大武口區武裝部與高一年級全體師生的共同努力下，我校XX年高一新生入學教育及軍訓工作，圓滿完成了預定的各項計劃，今天就要結束了。本次入學教育與軍訓，得到了大武口區人武部的大力支持，他們千方百計克服自身人員少、工作任務重、無兵源等困難，及時抽調20名幹部戰士承擔了我校高一年級16個班的軍訓任務。人武部領導在百忙中幾次抽出時間，專程前來我校對軍訓工作給予指導，體現了部*領導高度的責任心、嚴謹紮實的工作作風與認真負責的精神。在學校的精心組織安排下，通過10天的入學教育和教官的嚴格訓練，取得了明顯成效，彙報表演獲得圓滿成功，達到了軍訓與入學教育的預期目的。在此，我代表學校向關心支持我校軍訓工作的大武口區人武部領導以及全體教官表示衷心的感謝，向在軍訓中表現突出的優秀班集體和優秀學生、優秀教官表示熱烈的祝賀！
回顧我校今年的軍訓與入學教育工作，主要有五個特點：一是學校領導高度重視，多次會同武裝部領導協商學生軍訓工作，並召開有關會議研究安排此項工作；二是動手早，準備充分。德育處爲此專門制定了詳細的軍訓和入學教育計劃，逐項明確責任分工，落實講課人員與訓練科目，做到有的放矢；三是內容豐富充實，時間安排緊湊。短短10天的入學教育內容涵蓋了中學生日常行爲規範、文明禮儀、高中新課程學習方法指導、安全法制教育、校園文化解讀、消防知識和防火避震演練、參觀軍營等方面。軍訓內容涉及軍容軍姿、隊例隊形、三大步伐等；四是德育處、年級部、總務處密切配合，熱情爲參訓官兵和學生服務，搞好後勤保障；五是形式靈活多樣，入學教育以講座爲主，配合音像資料穿插一些班級常規教育、防災演練，軍訓間隙還穿插些遊戲娛樂活動。每天結束前，由教官和班主任進行小結點評，豐富了入學教育和軍訓生活。需要特別提出的是大部分教官和教師都能盡職盡責，對入學教育和軍訓工作投入了極大的熱情。
訓練中，教官們做到嚴格要求、嚴格訓練，對每一個動作反覆糾正，一絲不苟，班主任老師們早出晚歸，堅持跟班，瞭解學生思想狀態，主動做好班級學生教育管理工作，爲學生服務，與學生打成一片，同甘共苦，從而確保了入學教育和軍訓任務的順利完成。十多天中，同學們主動接受入學教育和軍事訓練，專心聽講，認真作聽課筆記，撰寫心得體會和日記。雖然每天驕陽似火，酷熱難耐，但同學們熱情高漲，信心十足。訓練中，虛心向教官學習，不怕苦、不怕髒、不怕累，嚴守紀律，堅持訓練，經受住了考驗。彙報表演中，個個精神抖擻，隊列、步伐整齊，動作規範，口號響亮，有的同學帶病堅持訓練，有的班級和同學自願留下來訓練。表現出本屆新生嶄新的精神風貌和昂揚向上的進取精神。同學們用實際行動爲班集體贏得了榮譽，也爲高中三年的學習生活開了一個好頭，得到前來參加觀摩的領導與家長的一致好評。
同學們：經過入學教育，使大家對高中階段學習生活特點、學習方法與學校管理規範有了深入瞭解，同時也明確了跨入三中校門以後自己的努力方向和奮鬥目標，進一步增強了遵紀守法、勤奮學習、合作交流與文明禮貌的意識；通過軍訓使大家領會和體驗了軍人那種特別能吃苦、特別能戰鬥的精神以及人民軍*服從命令、聽黨指揮、服務人民的鐵的紀律、鐵的意志與鐵的作風，從而進一步增強了組織紀律觀念與國防意識，錘鍊了堅強的意志與頑強的作風，大大激發了愛班級、愛學校、愛家鄉、愛祖國的樸素情感。也在軍地聯合開展學生思想品德教育、國防教育方面積累了寶貴經驗，對當前乃至今後學校精神文明建設必將起到積極的推動作用。
同學們：入學教育和軍訓雖然只有10天，但入學教育和軍訓所帶來的收穫半會使你們今後的學習生活受益匪淺。步入高中以後，你們面臨的學習任務會更加繁重，從現在起必須有足夠的思想準備。軍訓結束後，希望同學們以此爲起點，在今後的學習生活中繼續堅持與發揚軍訓中煥發出來的好作風、好精神，努力把入學教育與軍訓成果轉化爲優良學風、班風和校風，轉化爲學習進步的強大動力，圓滿完成高中階段學業，邁好人生這關鍵的一步，用辛勤與汗水，用聰明與智慧爭取更加優異的成績，爲實現自己的人生理想而拼搏奮鬥，創造屬於你們美好幸福的明天。
丹桂飄香、秋菊溢金的9月，野寨中學又迎來了一批莘莘學子。從9月3日開始，在學校的統一部署及高一年級部的精心組織下，學校開展了以“明理守規、愛校樂學”爲主題的一系列新生入學教育活動。通過系列教育活動的開展，同學們瞭解了校史、熟悉了校情、懂得了校規，認識到野中不僅是學好科學文化知識的殿堂，也是今後成人、成才、報效祖國的起點。
一、參觀校園——淨化了同學們的心靈。
9月5日與6日上午，高一新生分成兩個批次，在班主任與授課老師的帶領下，參觀了範園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“嶽麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊，同學們聆聽着老師對烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事蹟的講解，感受着不屈的民族精神。他們停駐在範苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀念館內，瞭解這兩位學校創始人的事蹟後，被他們心繫國家、情繫桑梓的精神深深感動。在校博物館，同學們瞭解了野中悠久的歷史與驕人的成績，前人創造的輝煌激勵了同學們，愛校情結深植於他們的心中。
二、觀看專題片——激發了同學們的鬥志。
9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學們瞭解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊。六十多年來，學校風雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學們感到成爲一名野中學子而自豪，激發了同學們的學習熱情，增強了同學們愛家、愛校、愛國的情結。通過對安全知識的教育，同學們瞭解了更多的安全教育常識，增強了同學們的安全意識，爲同學們安全健康地學習生活奠定了基礎。
三、聆聽法制講座——解決了同學們成長中的困惑。
9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，集體聆聽了縣公安局國保大隊？的法制講座。國保大隊的？結合學生實際和大量案例，向同學們介紹了一些需要我們中學生了解的法律知識，幫助大家成爲一個知法、守法的好公民。
四、教唱校歌——增強了同學們的學習熱情。
9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，在多功能廳學唱校歌。優美的歌詞、激揚的旋律，讓同學們認識到要健體勵學，修身做人，繼承野中人的優良傳統，讓自己的人生絢麗多姿，長大後爲祖國做貢獻。
五、打掃衛生，整理內務——提高了同學們的生活自理能力。
入學教育期間，學校組織同學們一起打掃教室、寢室和衛生區的衛生，增強勞動觀念，樹立了同學們的環保意識，拉近了同學們之間的距離，營造了舒適美好的環境，同學們的自理能力得到了提高，體會了勞動的樂趣，鍛鍊了同學們的自理能力。
六、召開主題班會——鍛鍊了同學們的組織與管理能力。
入學教育期間，每班都利用晚自習召開主題班會，同學們在班會上暢所欲言，各自表達了對這個集體的美好願望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這既鍛鍊了同學們組織能力與管理能力，又爲同學們以後的學習提供了可靠的保證。
七、學習方法講座——讓同學完成了從國中到高中的角色轉換。
工欲善其事，必先利其器。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉。”爲了讓同學們有更好的學習方法適應高中學習，讓同學們儘快完成從國中到高中角色的轉換，學校安排了資深老老師爲高一新生進行學習方法講座，讓同學們瞭解了高中學習與國中的不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學們的靈感，爲同學們今後有個性地學習指明瞭方向。
八、參觀“皖光苑”——讓同學們瞭解潛山深厚的文化底蘊。
9月12日，高一年級同學在政教處、團委和高一年級部的組織下，在老師們的帶領下參觀了潛山博物館——“皖光苑”。在博物館講解員的講解下，同學們瞭解了潛山的歷史，知道了潛山的變遷。同時，同學們還參觀了我縣小說大家張恨水和京劇鼻祖程長庚的陳列館，對我縣這兩位大師有了更深刻的瞭解，同學們也以我縣有這兩位大師而感到驕傲和自豪。
九、組織新生軍訓——強化國防觀念，嚴明組織紀律。
9月日16至20日，野寨中學第十五期高一新生軍訓在學校操場舉行。這五天裏全體新生觀看了軍事錄相，聆聽了人武部袁厚鬆政委的生動講座，強化了內務，瞭解了軍事常識。軍訓中，同學們刻苦訓練，輕傷不下火線，帶病帶傷參加訓練，不叫苦，不叫累，軍紀嚴明，行動統一，內務嚴格，吃苦耐勞，集體榮譽感強，愛國熱情空前高漲。9月20日參加軍訓閱兵式的十五個班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關領導的檢閱。
十、組織參加天柱山環保教育。
9月24日和25日，學校分兩批次組織全體高一新生登天柱山參加環保教育。學校對此次登山活動高度重視，本着“安全、有序、文明、環保”的原則精心組織。活動取得了良好的效果。同學們不僅瞭解了天柱山，還在登山的過程中增強了班級的凝聚力，和師生、同學間的感情，有利於更好的學習和生活。
通過近一個月的入學教育活動，同學們的心靈得到了一次非常大的昇華，實現了學生人生重大的跨越。同學們瞭解了家鄉，瞭解了學校源遠流長的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了同學們愛校、愛家鄉、愛祖國的樸素情感，鍛鍊了同學們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學們的環保意識，加強了紀律與內務意識，傳承了優良的傳統。良好的開端是成功的一半，相信在以後的三年時光裏，同學們一定會實現自己的人生目標與抱負。
新生入學階段總結 篇17
根據新時期對教育工作提出的新要求，爲確保學生的思想道德建設和精神文明建設，爲確保學生在新的學年裏認真學習，爲確保學生在新學年安全學習，進行了一週的開學、新生入學在校行爲習慣養成等進行了一系列教育，特總結如下：
（一）加強愛國主義教育，教育學生要尊敬國旗，培養學生升國旗時要立正敬禮的習慣，激發學生熱愛祖國，熱愛學習的感情。
開學第一天，利用升國旗的良好契機，劉校長進行了國旗下講話。對新到學校的學生進行了愛國教行爲習慣教育和思想道德教育等。 囑咐學生要熱愛祖國，珍惜學習生活，開展“講傳統，講誠信，講守則”活動。
1.講傳統——教育學生從增強愛國情感做起，以弘揚和培育民族精神爲主線，引導學生了解中華民族優良傳統和中國革命傳統，把傳統教育納入德育工作的全過程，努力使學生具有愛國之心，報國之志。
2.講誠信——引導學生了解誠信的內容、誠信的意義，增強學生的誠信意識、規則意識和法律意識，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規、守法的自覺性，使學生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中，學會立身之本，做人之道和處事之策。
3.講守則—— 按照新頒佈的《國小生守則》、《國小生日常行爲規範（修訂）》和《國小生日常行爲規範（修訂）》要求，引導學生在熟知、熟記的基礎上，從現在做起，從小事做起，培養優良的道德品質，養成文明的行爲習慣。
（二）做好學生的衛生食品安全教育，加強學生的消防、用電和交通安全教育。
（三）進行國小生文明禮貌規範教育，通過班隊會向學生進行文明禮貌宣傳教育，內容包括（向老師、同學打招呼，如對待新朋友，如何對待上級領導的檢查等）。
（四）進行交通安全教育活動。給每位學生髮一封《關於交通安全致家長的一封信》，讓每位家長都知曉，並帶回簽名回執。教會學生怎樣看馬路標誌，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發生，怎樣在馬路邊行走等等。學校與家長一起關心學生的出行安全。
（五）進行法制教育和學校各項規章制度的宣傳教育，通過召開班會，向學生進行教育，內容包括《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內容，提高自我保護能力；《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》、《國小生課堂紀律》、《學校文明班行爲規範》等制度的學習，要求低年級熟記《守則》、《規範》和《課堂紀律》，高年級在《守則》和《規範》的基礎上，明確學校的各項規章制度。目的讓學生一進入學校，就能按學校的要求進行學習和生活，養成良好的學習和生活習慣。
（六）組織學生觀看開學第一課。xx年，在號召推進社會主義核心價值觀建設，弘揚中華傳統文化和傳統美德的大背景下，《開學第一課》第一次引入"家風"教育的元素，以"父母教會我"爲主題，旨在通過以父母爲榜樣的代際教育，在兩代人中間表達和傳承"孝心，禮儀"等中華傳統美德和仁愛，自強的美好品格，對青少年進行"立德樹人"的核心價值觀教。