暑假總結會議校長講話稿範文（精選5篇）

暑假總結會議校長講話稿範文 篇1

老師們、同志們：

時光荏苒，歲月匆匆，轉瞬之間又是一年秋來到，在開學之即，我們集會在一起舉辦這次集訓班，其目的和意義就在於以繼承、發揚、貫徹和落實以人爲本的大政方針， 努力創造建設一個和諧愉悅的工作環境，着力打造一支素質優 良的教師隊伍，來不斷推動金塔鎮教育事業的快速健康發展，從而提升我校的社會影響和金塔鎮學區每個教師的社會形象，基於這個目的和意義，藉此機會，我對上學期工作做簡要，對本次集訓班做動員並對集體班進行的主要事宜做安排和佈置。希望在座各位認真聽講，尤其是各校負責人及中學各年級組、教研組長要做好記載，以便在今後幾天的工作中統籌安排。

年上半年，我學區一班人同全體教職員工齊心協力、共同奮鬥，立足實際，搶抓機遇，不斷深化教育改革，努力優化育人環境，與時俱進，開拓創新，使學校各項工作呈現了良好的發展態勢。

1、爲提高教育質量，我們採取了多種革新措施，並取得了一些可以肯定的成就。一是加大了多媒體教學在課堂教學中的運用，激發了課堂結構的初步變革。二是大膽改革了老師備課的形式和方法，老師備課正朝着無紙化方向邁進。三是有計劃、有目的地加強了對老師自身素質的逐步提高，提升了我學區教師面臨新形勢所具有的最基本的素質和能力。

2、爲了深化內部機制，抓管理，求質量。我們加大了對教學管理工作的調研力度，摸索出了一些可喜的經驗，也發現了工作中的許多的不足，這爲我們今後更好的工作，了更多的教意和改進的思路。同時，在學生道德的教育途徑上和育人觀念上，在對師生機制上，我們也邁出了可喜的步伐，做了有益的探索。

3、爲不斷優化育人環境，改善辦學條件，我們在資金極其匱乏的情況下，積極向上爭取資金，爲三所國小維修了校舍，改建了危房，中學平整了一個學生運動場，維修了校園南圍牆，粉刷了教學樓，添置了學生公寓樓的學生生活套櫃，修建了高標準的養殖場，提高了學校農田地的效益，探索建立了金塔縣農村信息教育的三種模式。這些成績的取得受到了上級教育主管部門的認可和社會的廣泛認同，同時也與我們廣大教職工的辛勤耕耘、努力工作是分不開的，值此，我向一學期來，在工作中付出辛勤努力並取得優異成績的教職工表示真誠的謝意和深摯的祝福！

爲了更好地做好今後的工作，我們回顧過去，瞻望未來。一年來，從學區整個老師隊伍現狀，教學管理運行等情況來看，我們這支隊伍在工作中還存在諸多的陋習和弊病，而這些陳舊的，落伍的行動，不合事宜的觀點，如果不予以揭擺，不予以根除，我們的事業將停滯不前，我們在時代前進的步伐中奏響的也將是一個不合諧的音符，我們的教師也將面臨被社會、被時代所拋棄的危險。因而，下面我想更多地談一談我們現在面臨的嚴峻的現實 和工作中存在的不容忽視的弊病。

暑假總結會議校長講話稿範文 篇2

各位領導、各位老師，同學們：

大家好。

爲保證學生安全、順利地度過暑假，過一個充實而有意義的假期，學校特制定本學生公約。學校要求各班主任老師要組織學生認真學習和落實；請家長同志根據本公約的要求負責學生在假期中的監護與管理；各村安全聯防小組成員應根據本公約的規定負責在假期中對本村的國中學生進行安全監督與管理，對學生的違紀和不規範行爲進行規勸和制止。

一、安全第一，防範意外。

1、提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患，敢於同不法侵害行爲做鬥爭

禁止到危險水域玩水。學校明確要求學生不準在水庫、池塘等旁邊玩耍；不準私自或擅自與同學結伴下水游泳、捉魚；不在無家長或老師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。

下面我們繼續學習《安全公約》的其他內容。

3、遵守交通規則，嚴守交通法規。嚴禁騎摩托車，不開各種機動車輛，禁止倚扶機動車輛行走。服從交通紅綠燈的指揮，過馬路走斑馬線。旅遊時遵守社會公德，愛護公共設施。不到鐵路周圍玩耍、逗留，不得損壞鐵路上的各種部件設施。

4、學生在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防颱風、防電等防災知識，增強防災意識和能力。

5、做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。

6、外出或回家時向父母打招呼。一般不單獨外出或在夜間單獨行動。未經父母同意不得在外留宿。

二、遵紀守法，行爲文明。

1、自覺遵守國家法律、社會公德和村規民約。言行文明，以禮待人。

2、尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性。

3、正常交往。不接觸不三不四的人；不結夥四處遊逛、惹是生非；不打架鬥毆。

4、不吸菸，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。

5、遵守網絡道德和安全規定，不進入四廳一室一吧。不參與不健康的娛樂活動。

6、遵守羣衆紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閒逛、逗留。禁止進入鎮村的空閒房屋內玩耍。

三、勞逸結合，不忘學習。

1、認真完成好各科假期作業，積極參加各種社會公益活動。

2、看好影視片，讀好書，唱好歌曲，寫好文章。

3、積極參加藝、體等特長教育活動，要按時到校，認真學藝，講究衛生，遵守紀律。

4、參加值班的同學要求於當天7：30按時到校協助班主任老師認真完成值班任務。

5、返校時，各村安全聯防小組成員應於早7：30以前到德育處彙報本村學生在假期中的安全紀律遵守情況和本人職責履行情況。

以上是本次暑假前學校法制和安全紀律教育大會的主要內容。最後，祝全校師生身體健康，閤家幸福，高高興興度假，平平安安返校！

教育大會到此結束。各班級抓緊時間做好學校安排的暑假前的各項其它工作，下午5點左右全校統一打鈴放學、放假。

暑假總結會議校長講話稿範文 篇3

我很榮幸，能有機會在此作一次發言，與大家交流一點關於大學聯考的看法。

還有幾個月，你們就要踏上大學聯考的考場，迎接祖國的挑選。在此，我預祝大家金榜題名，順利考上理想的大學，開創自己美好的新生活。

大學聯考絕非你們成才的唯一途徑，但肯定是你們將來走上社會的一塊敲門磚，大學生活將會是你們一生中一段美好的回憶。所以，請大家珍惜這一次參考的機會，好好拼搏，爭取取得好的成績。

幾十年前，我們的學校成立，並從此走過了一段曲折又輝煌的歷程。四十多年來，我們學校培育了一批又一批的莘莘學子。許多人從這裏走出校門，走向社會。現在，無論是政界、商界、還是學界，都有一批優秀人才在爲國效力。他們當中的大多數人當年就是參加了大學聯考，而考上大學，然後，畢業之後，踏入社會，成爲國家需要的人才。他們就是你們的榜樣，你們的未來。所以，希望大家努力學習，珍惜機會，以百倍的信心投入到複習迎考工作之中去，去迎接即將到來的.大學聯考，並爭取好成績，以實現自己的人生價值。

有一年，我到旅遊，有幾位昔日的學生，也就是你們的師兄、師姐，他們熱情地邀請我去吃火鍋。他們當年也是通過參加大學聯考，考上大學，畢業之後，留在工作、創業的。火鍋又麻又辣，可我吃得很開心，因爲我的內心充滿暖意，有一股濃濃的師生情意漫過心頭。我們學校一向有一個好的傳統，那就是是良好的師生關係。我們的學生都懂得感恩，回報社會、回報母校，我爲此而驕傲！在此，我想說的是，將來，你們也會以像他們一樣，通過參加大學聯考而改變人生，去開創自己的新生活。你們也會在祖國的各地工作、生活、創業！只要你們堅持不懈地努力，你們就會成功。大學聯考並不像你們想像的那樣艱難，只要你們足夠努力，並養成良好的學習習慣，持之以恆，就必然會取得成功！

在臺下的都是經驗豐富、學富五車、教學能力一流的老師，我的同事們，我們原意竭盡全力幫助你們，指導你們，努力提高你們的學習成績，肋你們實現心中的願望。當然，最主要的是靠你們自己的努力，靠你們主動、自覺、努力，不拋棄、不放棄。俗話說：信心是成功的一半。所以，我希望你們樹起信心，堅定信念，以百倍的熱情投身複習工作中去，辛苦幾個月，幸福一輩子。許多師兄、師姐就是你們的榜樣，他們在各地的高校等着你們。你們當中的許多人，也會像他們一樣踏進大學校園。到北京去爬一下長城，到武漢去登一下黃鶴樓，到桂林去看一下淳江的風光，到南寧去聽一下民歌。

在複習迎考的最後階段裏，大家要努力學習、快樂生活，你會發現時間過得很快。希望大家堅定信念，努力拼搏，爭取實現心中的夢想。

最後，再次預祝同學們金榜題名、前程錦繡！我期待着與你們共同舉杯，痛飲慶功酒。

暑假總結會議校長講話稿範文 篇4

談兩個問題：第一個問題是認識問題，第二個問題是策略問題。

一、對最後階段的認識

說40天，實際在校30天。

這個階段是豐收前的灌漿期。我們的大學聯考與夏收同步，進入火紅的五月，我們的高三學子和麥子一樣進入收穫前的灌漿期，收穫前的充實階段。

這個階段是實現量變到質變的關鍵期。學生經過兩年的學習，一輪二輪的複習，知識由零散到完整，思維由分散到系統，能力由低級到高級，到了基本知識、基本方法、基本技能三者同步融合的最佳階段。

這個階段是學生壓力最大的危險期。面對老師與家長的期盼，面對夢想與現實的矛盾，面對有限的時間與無盡的內容，學生的壓力陡然增大，心理異常焦慮。

無論是充分灌漿、完成飛躍、還是適度減壓，這個階段的特點決定了我們的老師要克服定型論、無爲論的思想。通過我們老師陽光雨露的滋潤，使我們的學子粒粒飽滿；通過大學聯考戰場的考驗，使我們的班級做到顆粒歸倉。

二、對老師們下階段的.建議、希望：

1、指導上，迴歸文本，查漏補缺

文本包括課本和考試大綱、考試說明。

對於學生而言，重點是看課本，讓學生指定一個明確可行的計劃，在5月份將學過的課本再過一遍。任何考題都是教材原理知識的應用，都是教材例題的變式。看教材重在發現自己在知識、能力、思維上存在的漏洞、問題，做到查漏補缺不留遺憾。看教材要與適度練習結合起來，既反對大規模地沉浸於題海，捨本逐末；也反對只看教材不去練習，解題手冷。一般每週兩套題，最好一套是真題。

對於教師而言。迴歸文本，要研究課程標準、考試大綱、考試說明。命題人出題一般不會去看教材，但他必須看課標、考綱和說明。我們只有潛下身子研究課標與考綱，才能給學生提供有效的指導。

2、作風上，以身示範，增強信心

這個階段，時間日益減少，氣溫日益增高，學生變得焦躁。需要我們老師沉得住、坐得下、靜下心、有信心，給學生做出榜樣，給學生增強信心。讓學生感到老師在他人生最艱難的時候與他一路同行，讓學生從老師自信的臉上看到跟着老師走沒問題的信心，讓學生在老師精心設計的情境中看到成功希望體驗到成功的樂趣。請告訴學生，不是大學聯考只有四十天，而是成功只要四十天！

希望老師們早讀早到班一會兒，晚自習早進班一會兒，自習多到班轉轉，輔導更耐心一點，這一個月的辛苦會換來多少學生一輩子的銘記與感恩！會給多少個家庭帶來幸福與希望！這就是我們的價值所在。

3、方法上，研究大學聯考，把握規律

時間短，任務重。只有教師入題海，學生才能架輕舟。所以老師們要研究大學聯考：研究考題，學會透過試題把握命題人命題的意圖，學會透過標準答案，把握命題人的思路。研究考綱，學會換位思考，假如你是命題人，你會在這一部分，通過什麼樣的情境、以什麼方式進行考察，才能在這個重點問題上把握住學生的薄弱環節，考出區分度，才能讓題海戰術失效，而不是題目做得越多，就能拿到高分。

所以老師們必須認真研究大學聯考考試說明和試題分析，找到命題的規律和學生們的薄弱環節。在最後身份有限的時間裏，要想提高效率，教師必須學會歸納總結，在規律、講思路、講技巧、講某類問題的共性、講新的題型和信息上下功夫，克服就題論題的現象。你在連篇累牘大講特講的時候，一定要問一下自己，所講的是不是一定會考？一定問一下誰去參加考試？一定要清楚你講懂不代表學會，一定要將有限的時間節省出來提供給學生。

比如，高中數學的函數與導數、三角和向量、數列、立體幾何、解析幾何、統計與概率等六大模塊是大學聯考重點，老師必須針對各個模塊闡釋學科思想、歸納重點題型，總結解題思路，讓學生熟練解答。

比如，綜合科的考試時間長而緊、題量大、思維跨度廣、把握難度大，是體力、腦力、心理的較量，把該得的分得來就是最大的成功。所以合理的答題順序則是成功的關鍵所在，這就要求學生在平時的模擬考試中注意演練摸索，形成一個適合自己的答題順序，有助於考出最高分。

比如政治學科複習要重視教材、考試大綱規定的知識重點和當前社會熱點的統一，就必須掌握知識重點之間的內在聯繫，熟悉和把握熱點問題的來龍去脈，增強運用重點知識分析和論證以及探究問題的準確性、正確表達論證和探究問題的過程和結果。今年文綜複習應着重把握的熱點是：資源、農業、就業、低碳、收入分配、創新、民生、政權、新興產業、環境等方面。

比如，理綜的實驗教學是個薄弱環節，那麼我們幾個老師能否在一塊專題找出實驗訓練與複習的招數。

4、態度上，平等熱情，關心鼓勵

進入考前，我們工作的重點逐步向保穩定轉移。出一個安全事故，考再好都難以彌補。

要平等對待每個學生，關注苗子生，盯緊臨界生，關愛藝術生，更要鼓勵每個學生，特別是後進生，不是他不想學，而是他實在學不動學不進了，他能堅持到現在，能堅持到底是這本身就值得我們尊敬，也是在爲班級管理做貢獻，我們更需要真誠的關心，多把尺子衡量學生，走向社會他也會做出成就，更會記着老師。

要熱情地爲咱們的學生服務。服務既包括咱們後勤部門在飲食、設施方面做好安全排查，搞一次集體教室消毒等。也包括咱們老師們關心學生的學習、生活、心理、身體，一句問候，一次談心，共同打次羽毛球等，都可能讓他感動，甚至改變他的人生軌跡。

多些鼓勵少些批評，多些肯定少些否定，多些耐心，少些急躁，多些笑臉，少些冷臉。堅決杜絕諷刺挖苦等傷害學生自尊心，損害學生自信心的事情發生。

成功往往來源於最後一下的堅持之中。希望我們做學生的榜樣，笑到最後，笑得最好!相信我們有明確的目標、積極的心態、專注的精神、科學的方法，一定能實現我校新課程背景下大學聯考的開門紅，一定能創造我們這一屆也是我們自己教育生涯的新輝煌！

暑假總結會議校長講話稿範文 篇5

高三班主任老師、高三全體同學：

晚上好！

今天我們在這裏舉行二模考試的情況分析會和三模動員大會。我代表學部在這裏發言，主要講兩點：一是二模考試成績的分析；二是剩下不到六十天的時間，我們該怎麼做好複習備考。

一、二模成績令人高興

這次模擬考試，合肥市共有4826人蔘加，文、理科有3657人達三本線。我校有14人蔘加考試，有13人達三本以上分數線。合肥市劃定的各批次分數線如下：理科一本分數線爲532分，二本爲465分，三本爲435分，三本臨界線爲426-434分；文科一本分數線爲550分，二本爲502分，三本爲483分，三本臨界線爲477-482分。回首20xx年合肥一、六、八聯合招生錄取分數線646分，四、七、九、十中錄取線分別596、619、613、589分，我們只有6位同學達到四中、十中的錄取線。三年後的今天，我們在當初的會考成績懸殊如此的情況下能取得這樣的進步，怎能不讓人高興呢？我們的口號是不必基礎，比進步。當然，二模已成爲過去，畢竟二模不是大學聯考，因此，我們要靜下心來，在剩下50多天內，爲迎三模、戰大學聯考做好充分的複習準備。

二、如何做好後期的複習備考

1.樹立必勝的信心

每年的大學聯考不到6月7、8兩天結束，什麼都不是定數，什麼奇蹟都有可能發生。我們同學回過頭來想一想，06年的會考成績你離合肥一中、六中、八中的分數線有多遠，現在的你利用三年的時間成績有了多大提升。我在參加市教學工作會議看到的數據顯示，當國中考成績高出我們很多的省、市示範高中也有許多學生沒有達到三本線，而我們有的同學會考500多分卻達到三本線，甚至於二本線，這難道不是奇蹟嗎？不是對共同辛苦付出的老師和同學的豐碩的回報嗎？只要我們認真分析自己各學科的情況，發揮優勢學科的優勢，彌補跛腿學科的不足，給自己一個合理的定位，分析各學科還有多大提升空間，加上剩下50多天的努力，我們一定能取得成功。這不管二模成績如何，畢竟不是大學聯考，在座的每一位都有獲得成功的希望。

2.夯實基礎迴歸課本

抓基礎就是抓分數，大學聯考各科的難度係數在0.55-0.65之間，70%-80%爲基礎題，許多題目在課本中可以找到它的影子，許多題目有似曾相識的`感覺，但是就是不能完整的解題。究其原因，一是基礎知識掌握不牢，簡單的題目丟分現象存在；二是基本原理不通，比如理、化、生實驗題雖然不是書上原題，但是其原理卻是來源課本；三是該記憶的內容不熟，大學聯考題目中還是有需要識記的內容，如語文中的背誦、理科中的部分公式、文綜中的時間和事件等等；四是達不到融會貫通、觸類旁通的要求，我們有些同學題目做了一本又一本，考試中出現類似的題型卻拿不到分。現在一輪複習已經結束，在老師的二輪專題複習的同時，我們自己要回歸課本，利用數學中的框圖知識，把各科課本的知識點進行梳理，歸納、總結，把歷次考試中的題目進行整理、歸類，認真查漏補缺，要有針對性的舊題新做，錯題重做，提高學習效率。

3.研讀考試說明，做到有的放矢

考試說明是對考試大綱的詳細解讀，是我省大學聯考指揮棒，是各個學科命題的方向，也是各學科考點在大學聯考命題中所佔的位置重要程度的說明。所以，認真研讀考試說明是非常必要也是非常重要的。明白其中用語，如瞭解、掌握、理解、會（能）用等詞語的真實含義，從中體會哪些題目可能以客觀題出現（選擇、填空），哪些題可能以解答題出現，各種類型題在大學聯考中的難易程度。僅以數學爲例，文科中的幾類解答題：三角類型，概率、古典概型（樹狀或列表）、迴歸分析和獨立性檢驗，列聯表（貼近生活情景），立體幾何（線面、面面垂直和平行的位置關係、體積計算和三視圖的立體模型），導數（三次多項式），數列（等差和等比數列通項公式和前n項和，累加、累積、倒序相加及錯位相減方法），圓錐曲線（橢圓）。理科：基本是以上幾種類型，但是要求難度不同，部分內容有所提高（概率、立體幾何、導數、圓錐曲線）。吃透考試說明的內容後，將說明中的題型示例認真做一做，平時練習時找一找等同於（類似於）說明中的題型做一做，把歷次試卷中相同類型的題目重做。關注大學聯考熱點的同時，要重視新增內容，如文、理科中的算法語句、框圖、全稱量詞和存在量詞、推理與證明、函數的零點和二分法求方程的近似解，理科中的定積分與微積分原理，極座標與參數方程，文科中的複數等；勿忽視冷點。如正態分佈、迴歸分析、獨立性隨機檢測，列聯表、樣本估計總體等思想方法在解決簡單實際問題中的應用等。

4.學會解題大膽取捨

大學聯考複習到了後期，以定時訓練和模擬檢測爲主，此時關鍵問題是要學會解題,敢於在解題時大膽取捨。首先，要有通覽全卷的習慣，這樣可以對題目的難易度做到心中有數，要明白這種做法是節約時間而不是浪費時間。其次，解題可以按照先熟易後生難的順序，先做簡單題，後做複雜的題，遇到暫時拿不準或不會做的題目就先放一放，要跳過去，但要保證會做的題一定要做對，保證這類題一次性成功，千萬不能出現越基礎的題越容易丟分的現象，等到全卷做完，再回過頭來解決拿不準或不會做的題目，按照先高分後低分的順序解題，對於各科最後一般會有一些綜合性強的大題，這類題會按照答題知識點給分，所以要確保第一問拿全分，後面的能寫多少寫多少，能得多少分就得多少分。對於確實無法解決的問題，如果是選擇題要選一個選項填入，其餘的大膽放棄，以便於節約出時間去進行全卷檢查，確保已做的題不丟分。

5.避免非智力因素失分

合肥市此次二模考試有240人次因填塗信息和答題不規範而失分，共有207人，我校也有7人次共4人因此而失分，最高的爲此失去139分，其餘均有幾十分，實在很可惜。所以，在答題時，一定要嚴格按照大學聯考要求去做，平時的檢測也要根據大學聯考要求做。在填塗8421信息碼和選擇題時要仔細、規範，不能出錯；使用的水筆一定要是0.5毫米的黑色水筆；答錯時不要用膠帶或塗改液處理，要用水筆劃去；解答題一定要答在框內，不能有絲毫出框，同時答題時要書寫工整、清晰，要留有餘地，以備糾錯之用；另外注意審題要細心、準確，避免因粗心而看錯題。

6.調整心態，輕鬆應考

考前剩下的時間已經不多，有些學生在臨近大學聯考時，能做到兩耳不聞窗外事，一心只在學習上，但是卻寢食不安，心理緊張，成績卻不見進步，有些還在退步。所以，考前心理的調整，將決定你在考場上的水平的發揮程度。其實大學聯考70%考實力，20%考心理素質，10%考機遇和運氣。所以後期一定要注意勞逸結合，科學合理的安排作息時間，在保證正常學習情況下，要有時間參加一些運動和娛樂，保證必須的營養，這樣才能使你精神百倍、效率倍增，輕鬆備考，在考場上就可以正常發揮甚至超水平發揮，考出理想成績。