感恩主題班會活動總結（精選24篇）

感恩主題班會活動總結 篇1

滴水之恩，當涌泉相報。感恩親情、報恩社會是中華民族的優良傳統，然而在當今社會，新時代下中國不停的發展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以爲父母的養育和教誨都是理所當然。

針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啓動“感恩老師”的感恩主題教育活動，讓愛與孩子們一齊成長”感恩主題教育活動，運用理念支撐，活動引領，細節滲透，文化薰陶等有效的策略，幫忙孩子們找回感恩的心，領悟生命的真諦。

一、廣泛發動，用心宣傳，樹立學生的感恩意識

在實施感恩教育活動中，我校制定了感恩活動方案，由政教處具體主抓，首先從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。爲了做好這項工作，各班班主任把感恩活動當作德育工作的重要資料抓好抓實，並且要求家長做好配合工作，共同教育學生，幫忙學生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，個性是思想政治課教學，教育學生學會感恩，透過主題班會、升國旗、板報、廣播、重大節日紀念活動等形式進行宣傳，使學生的感恩意識逐漸增強。

二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育

三、感恩教育重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識。我校認真組織各種形式多樣的活動資料，把感恩教育推向深入。

(一)感謝祖國，立志報效祖國

我校堅持每週一的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下演講，透過升旗儀式，讓學生樹立國家概念。在國慶六十週年之際，我們聘請了八道江區關工委領導做了“慶祝建國六十週年愛國主義講座”學校舉行了歌頌祖國徵文、繪畫等比賽，透過這些活動，使學生了解到我們的燦爛文化，懂得這天的完美生活是來之不易的，更加認識到要珍惜此刻，刻苦學習，將來報效祖國，爲祖國的發展壯大做出自己的貢獻。同時讓學生產生強烈的民族自豪感，也讓學生明確國家雖然強大了，但此刻依然是發展中國家，還需要我們奮發圖強，爲建設小康社會而努力奮鬥。

(二)感謝社會，爲社會做應有貢獻

我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學生要感謝社會。感謝社會要體此刻行動中，寒暑假期間我校組織學生進行了社會調查，並寫出了一份份社會調查報告，個性是改革開放三十年以來的巨大變化，使學生感受到了社會中濃濃的暖意，覺察到了環境清新多麼來之不易。活動使學生了解了社會，認識了社會，懂得了自己既然是社會的一員，就就應爲社會做出應有的貢獻，也教育了學生在困境中不要氣餒，不要怨天尤人，增強學生自立、自強的優秀品質。

(三)感謝父母，使父母與孩子關係更加融洽

我校開展了我陪父母工作一天，給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;給父母過生日，贈送親手製作的禮物;幫忙父母做些雜務等。透過這些形式，學生能夠很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關係更加融洽，避免孩子逆反心理的產生。活動的開展樹立了學生的家庭職責意識，讓學生在活動中瞭解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。

(四)感謝老師，做勤奮學習、遵紀守法的好少年

中學時期是人生成長的關鍵階段。對此，學校組織開展了“假如我是老師”主題班會，使學生在活動中懂得尊重老師。我們教育學生，要感謝老師的付出，不需要什麼禮物，只要能勤奮學習，爭取好成績，遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，就是對老師的回報。

(五)感謝他人，同學之間互幫互助，共同進步

我校在班級內部分成若干個小組，大家互相幫忙，共同進步。此項活動我校不走形式，學校每學期將評比先進小組，表彰在活動中表現優秀和進步幅度大的學生，我們考覈學生的學習和表現，主要是看進步幅度，讓每個學生都能看到期望。在活動中，我們教育學生要感謝同學，以感謝同學的幫忙，使學生在活動中加深了友誼，同學之間團結友愛的風氣越來越濃爲宗旨。

三、活動總結

開展感恩教育活動，旨在喚醒中學生的感恩意識，喚醒學生的社會職責感，感恩是愛和善的基礎，要讓學生們意識到自己獲得的一切並不是憑空而來，除了自己爭取，還有許多人在背後奉獻。對於給你付出的人和事，你都要永遠記住並準備回報。感恩意識不只是簡單的回報長輩養育之恩，它更是一種職責意識、自立意識和健全人格的體現，感恩教育就應是青少年思想道德建設的一部分。

在五千年的中國傳統文化裏，感恩思想一向佔有主流地位。“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”這些動人詩句證明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。

感恩主題班會活動總結 篇2

在實施感恩教育的活動中，我校以活動爲載體，透過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人，身邊事開始，學會感恩父母，感恩父母給我們生命，感恩父母養育了我們;學會感恩老師，感恩老師爲我們導航，感恩老師培育我們。運用活動引領、細節滲透、文化薰陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命與成長的真諦。

一、廣泛發動，用心宣傳，樹立學生的感恩意識

在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。爲了做好教育工作，我們首先召開班主任會，向班主任做宣傳並提出要求。班主任是教育工作的主要力量，務必提高他們對感恩活動的高度重視。因此，蔣校長在會上強調感恩的重要性，要求班主任把這項活動當作德育工作的重要資料抓好抓實。並且要求家長做好配合工作，共同教育學生，幫忙學生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，個性是思想政治課教學，教育學生學會感恩，透過國旗下演講、主題班會、講故事等形式進行宣傳，使學生的感恩意識逐漸增強。

二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育

我們認爲，感恩教育重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識。活動開展以來，我校認真組織各種形式多樣的活動資料，把感恩教育推向深入。

(一)感謝父母，幫忙父母做力所能及的家務勞動

我校開展了徵文比賽、愛心家庭作業、“感恩父母主題班會”、爲愛的風氣越來越濃。

(二)感謝社會，爲社會做應有的貢獻

社會是人的社會，人處於社會之中。而當今社會，更加關注和重視學校的發展和學生的成長。我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學生要感謝社會。感謝社會要體此刻行動中，學校組織開展了“感恩社會、從身邊的事情做起”等活動，倡導學生向環衛工人、公交司機等社會公共服務事業工作者敬一次禮、說一句謝謝、送一瓶水、參加一項社會獻愛心活動等活動。

學校透過開展系列感恩主題教育，培養學生能牢記不忘別人的幫忙之恩，不忘父母師長的養育教導之恩，進而在全校範圍內乃至在社會上構成德育功效上的滲透輻射。由此，學生的思想境界開闊了，道德素質提升了，精神面貌發生了很大的變化，學習態度更端正了，學習勁頭更足了。

我們相信，透過感恩教育，這些學會感恩、經常心懷感恩之心的萃萃學子，他們在人生道路上邁出的腳步會更加堅實!

感恩主題班會活動總結 篇3

學校組織的感恩主題班會結束了，首先感謝學校的領導組織的這次活動，讓我們這些年輕的班主任教師有了一次很好的學習和交流的機會。在活動中，課後我有缺憾，但通過聽課，我的收穫頗多，既讓我開闊的眼界，又增長了見識。明白了以後的班會應該怎樣開，開展什麼樣的班會教育對學生的發展有益。

學校的教育“孝親感恩”主題是準確的、更是正確的。現在的學生多半都是獨生子女，在家裏，他們被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的寵愛包圍，他們就是家裏的中心，想要什麼，家長就給什麼，想買什麼，家長就買什麼。飯來張口，有時，連嘴也不張。衣來伸手，還要看一看是不是自己喜歡穿的。家裏買了好吃的，爺爺奶奶爸爸媽媽也是先想到孩子。想一想，這樣環境中長大的孩子會有愛心嗎?會有孝心嗎?一句話說的好，孩子是祖國的未來，這樣的孩子會有社會責任感嗎?他或她長大會挑起小家，擔起大家嗎?

現在，很多家庭的這方面的教育是缺失的，學校的“感恩”教育，就變得可貴，它給學生自私的內心一種洗禮，也給教師空虛精神一次滋養。“感恩”教育是師生一生用之不完的財富。上好班會課，班主任的作用就顯得尤爲重要，班主任的思想覺悟是教育好學生的前提，教師要提高自身的覺悟，提高自身的素質和責任感，對學生的教育負責對學生的未來負責，對祖國的未來負責。

讓學生知道感恩還不夠，還要讓知道要感恩誰，可以是自然界也可以是物也可以是人。知道感恩具體方法，怎樣做。關鍵的還是要行動起來，體會到這樣做的價值、意義和快樂。

感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。只要你胸中常常懷着一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動着諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格，讓學生成爲對社會有益的人，受歡迎的人，成功的人。

讓孩子具有這樣的品格吧,這是我們這些老師的義不容辭責任。

感恩主題班會活動總結 篇4

時間就好比過客，悄悄而過，轉眼間暑假已經向我們告別了，面對一年一度的開學季，作爲一名學生，《開學第一課》是我每年都必看的一檔節目，說起這個節目，甚是有意義，幾乎每年都會給我們帶來精彩的故事，不同的主題內容，也讓我們從中領悟到了許多的人生道理，以及感慨萬千!

《開學第一課》從播出至今，前前後後也有了許多年，這一檔大型的青少年公益節目，對於中國小生來說有着重要的教育意義，所以這也是此節目非常受歡迎的原因。20__年的《開學第一課》，向我們展現出來的又是一個全新的主題，那就是理想照亮未來，節目中邀請的嘉賓都有yy，這些人向我們詮釋了滿滿的正能量，正確的價值觀，讓我們感觸以及反思頗深。而今年20__年是一個特殊的年份，是我們偉大的共產黨100週年紀念，回顧黨這麼多年的風雨，不禁讓我們感嘆黨的偉大與堅強。所以身爲新時代青少年的我們身上揹負的責任也是不小的，因此，我們都要好好學習，樹立正確的目標，朝着自己的計劃前進，努力拼搏，實現自己最大的價值，爲祖國爲黨貢獻自己的力量。

觀看20__年央視專題節目《開學第一課》，在這短短的兩小時節目中，我們可以感受到許多有趣的故事給我們帶來的深刻道理，觸發我們的內心，讓人感嘆不已。對於《開學第一課》，不同的人觀看，其反思都會是不盡相同。身處在新時代的我們在觀看了《開學第一課》後，我們的感悟引起了自身的行動，作爲學生，在校園裏要努力學習，培養自己高度的責任心，樹立積極的人生目標，跟隨黨光輝的道路，繼續前進，收穫想要的人生以及生活。

20__年這一期的《開學第一課》，讓我們自身的反思會更加多，雖然我們身處幸福的時代，在祖國的懷抱下快樂成長，但我們依然要加倍學習，把自己的知識運用到祖國的建設去，嚴格要求自身，努力拼搏，爲祖國將來繼續開創新紀元貢獻自己的一份力量，實現最好的人生目標!

感恩主題班會活動總結 篇5

爲響應我院號召，鼓勵廣大同學深刻認識,理解毒品等社會問題對個人自身及至給社會發展帶來的危害，我係青年志願者協會於20xx年*月*日組織“宣傳禁毒，珍愛生命”活動。

一、活動主要目的:

1、完善人格，促進自我的健康成長。“珍愛生命，遠離毒品”。

2、藉助本次活動，宣傳禁毒知識，通過多媒體PPT，瞭解毒品知識。

3、深刻認識、瞭解毒品等社會問題對個人自身及給社會發展帶來的危害。

4、學習一些預防和抵制的措施和方法，給人生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防禦及抵制，增強防毒意識和拒毒信心。

5、通過宣傳，要知道了這些年由於國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕着年輕一代，無時無刻地危害着這些充滿希望的年輕的生命。

二、活動主要意義：

使同學們更瞭解社會問題的所在，讓同學們充分認識到毒品的危害性、生命的重要性，禁毒的重要意義。讓同學們明白應該做什麼，什麼又不該做。加強學習，讓知識來充實自己，優化自己的心態，從中找到避毒方法。“毒品時刻要警惕，吸毒上癮很容易”，行動起來，共同努力，剷除毒品，剷除這個致命的惡魔。

三、取得的成績:

1、深刻認識、理解毒品等社會問題對個人自身及給社會發展帶來的危害。

2、通過PPT幫助介紹，會議紀律好，同學都充分進入學習禁毒知識狀態，更瞭解“毒品猛於虎”。

3、同學們做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制深刻認識,理解毒品等社會問題對個人自身及給社會發展帶來的危害。

四、存在的不足:

1、部分學生幹部和學生未準時到場，姍姍來遲。

2、學生的到場人數未達到預期目的，且有中途出教室現象。

3、部分新同學不夠積極，配合力度不夠。

感恩主題班會活動總結 篇6

毒品是人類的公害。它不僅危害人民羣衆特別是廣大青、身健康，而且嚴重威脅着社會穩定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成爲全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病並稱爲當今世界三大公害。在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍着，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當壞人千方百計誘惑你時，不要被一時的假象矇騙了。“路遙知馬力，日久見人心”。1840年，鴉片和大麻首先來到了中國。鴉片戰爭從此爆發。鴉片是由提煉纓素而成，可作藥用，但含有大量麻醉性毒素，一抽上癮，人就變得瘦柴如骨，精神萎縮。中國人吃了鴉片後，屢戰屢敗，使鴉片成爲了洋鬼子一大功”。毒品害處多，吸毒就等於自毀前程。1985年，全國中學生運動會上勇奪兩金一銀的健將阿惠因吸毒變得骨瘦如柴，形如‘老嫗’。碩士研究生江濤因吸毒傾家蕩產，變成了社會上的一個廢物...許多例子告訴我們毒品是可怕的，是一個害人的壞蛋。新中國成立後，海洛因又到來了，弄得走私案一樁又一樁，中國人民痛苦不堪。儘管中國建立了許多座戒毒所，但是吸毒者和販毒分子就更聰明瞭，更隱祕了。爲此，我們組織了本次主題班會,來討論關於毒品的有關事件。

一、活動目的：使同學瞭解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品。激發同學的社會責任感，使每位同學以後對有關毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活動時間：20__年11月17日下午16:30——17:30

三、活動地點：三號教學樓

四、參與人員：物聯網一班全體成員

五、活動準備：

1、同學查找毒品相關歷史資料(鴉片戰爭等)、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料。

2、負責講解的同學向所收集的資料作橫幻燈片形式共全班一起討論。

3、理解禁毒法的法案法規條例，爲禁毒知識做好準備。

六、活動過程： 1.首先由班長李戩勃組織班會併發言 2.由孟金鳳、畢美傑、同學介紹毒品種類及其危害。 3.有高平、杜明偉同學閱讀吸毒的例子4.班長作小結

七、總結

一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，爲購買毒品耗盡正當收入後，就會變賣家產，四處舉債，傾家蕩產，六親不認，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認娘”。家中只要有了一個吸毒者，從此全家就會永無寧日，就意味着這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結局。因此，通過今天的班會我們提倡：

一、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，瞭解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

二、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受、尋求刺激、趕時髦。

三、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

四、不結交有吸毒、販毒行爲的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行爲的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

五、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

感恩主題班會活動總結 篇7

9月5日晚,文學院20xx級文研一班在xx校區2050102教室召開了“長在黨旗下，奉獻xx大”主題班會。會議由文研一班輔導員xx老師主持。

會上，劉老師首先向同學們傳達了學院關於“保持黨的純潔性、迎接黨的xx大”主題教育實踐活動的精神，就大力保持黨的純潔性、不斷增強黨的戰鬥力這一主題進行解讀，並帶領大家學習“保持黨的純潔性、迎接黨的xx大”主題教育實踐活動的學習資料，佈置了專題組織生活會工作的有關事宜。全體同學認真學習，深刻領會本次主題教育實踐活動精神。隨後，同學們紛紛上臺發言，對自己在過去一年裏的學習和生活進行了認真總結和反思，並對本學期的學習生活進行規劃，紛紛表示在黨的xx大即將召開之際將緊跟黨走不斷提升自我，以優異的成績迎接黨的xx大。同學們還針對學校、學院和班級建設提出了自己真誠的建議。

之後，劉老師又針對班長何丹丹同學代表班委會的發言內容，肯定成績，指出不足，同時對爲班級建設付出辛勤努力的同學表示肯定和感謝。接着，劉老師又對本學期班級和支部的工作計劃提出自己的要求和建議。同學們也積極參與討論，爲促進集體進步出謀劃策。

最後劉老師寄語大家，新學期的奮鬥目標不僅是要提高學習研究能力，同時還要多積累社會經驗提高品德修養。特別強調要開闊眼界，修身立德，注重身心健康，她鼓勵同學們要敢於面對挫折和壓力，在挫折磨礪中戰勝自我、超越自我。劉老師語重心長的話語讓在座的同學們倍受鼓舞、獲益匪淺。

會議期間，班委成員還爲每位同學分發了水果，11文研一班全體同學歡聚一堂、其樂融融，本次班會在既嚴肅又活潑的氛圍中圓滿結束。

感恩主題班會活動總結 篇8

20xx年是中國工農紅軍長征勝利81週年，是建黨95週年。10月21日下午第七節課，我班進行了以“弘揚長征精神，走新的長征路”爲主題的班隊會。此次班會既增強了同學們對民族精神的理解，也增強了同學們的民族責任感。同學們在感動中學習，在學習中重溫那些經典。

我們把已經學習到的長征精神、長征故事、課本劇等在這一節課充分的呈現：展現出了長征路途的艱險、戰士英勇無畏的雄渾悲壯。之後我們以小組爲單位，以長征爲題材排演了或是小品或是歌唱的節目在主題班會上表演。可能每一個人的能力有限，並不能表演得特別好，但是每一位同學都投入了自己的一份感情後，所有的節目就顯出了一種長征的氣勢。

通過這次班會課，我們每個人對“長征精神”的認識又有了新的高度。我們從中感受到了漫漫長征途中艱難險阻，感受到了紅軍戰士的英勇頑強，感受到了窮山峻嶺間樂觀主義精神，感受到了長征戰士心中的大無畏精神。同時，我們也感受到了自身的許多不足之處。學習上，我們並沒有那種不畏艱險的精神，總是得過且過。紀律上，我們也沒有那種時刻把“三大紀律八項注意”時刻掛在心間的意識。我們發現了自身的不足之處，將會拿出這種精神，改正自己的錯誤，彌補自己的缺點。相信繼承了長征精神的我們這一輩一定能夠做到。

偉大的長征雖然離我們漸漸遙遠，但我們不能忘卻這段歷史，我們紀念紅軍長征勝利，就是要重溫長征精神，牢記長征精神，弘揚長征精神，把長征精神一代一代傳下去，讓長征精神永放光芒!歷經千難萬險，紅軍長征不怕遠征難的精神鼓舞着我們一代又一代的人。雖然過去的艱辛已經離我們很遙遠了，但是偉大的長征精神卻如同一座豐碑，永駐我們心間，成爲我們成長進步的不朽動力，激勵我們努力學習，奮發圖強!

感恩主題班會活動總結 篇9

根據學校黨委關於深入學習實踐科學發展觀的要求和部署，本班學習實踐活動在二零XX年四月二十九日晚上八點二十分在4108教室正式展開。

本班此次活動工作主要分爲四個階段進行。第一階段是同學代表發言，每個同學都對科學發展觀有不同的認識和理解。大家都一致認爲，作爲大學生，學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，把學習到的東西積極運用到學習和生活中去。

第二階段是嘉賓節目。我們很榮幸地邀請到我們外語系學生科科長艾老師、本班班主任李芳老師、以及07級各班的團支書來參加我們班的此次班會。爲了使此次班會的氣氛更加活躍，我們還專門邀請艾老師爲我們唱了一首歌，有了艾老師優美的歌聲之後，同學們更加活躍、積極的投入到我們的活動中去。

第三階段是進行知識問答，首先，由主持人提出關於科學發展觀的問題，然後同學們舉手回答，在活動當中，同學們都很認真的思考並積極地回答主持人提出的問題。同時，在活動當中，我們還設有獎品，回答問題正確的同學還有機會拿到精美的獎品。這樣不僅可以提高同學們回答問題的積極性，而且還可以讓同學們更好的瞭解到科學發展觀的知識，這爲我們班以後開展的各項學習活動打下了一個堅實的基礎。

第四階段是老師進行發言總結。首先是艾老師對我們此次班會給予了很高的評價。然後，他又結合實際，要求我們同學要結合自身實際情況，認真貫徹執行提出的科學發展觀。同時他還要求我們在學習書本知識外，平時還要多閱讀各方面的知識，拓寬自己的知識面，而且還應該積極參加各種社會活動和實踐，充分應用所學知識以及學習各種技能，使自己成爲一個全面協調發展並與社會同步的人。在艾老師總結完之後，接着就是李芳老師給我們講話，她說在她去越南的半年時間裏，回來之後我們都成長了不少，在處理事情時知道自己該做什麼、不該做什麼，不像以前大一時那麼不懂事了。然後，她又聯繫科學發展觀，向我們提出，作爲大學生，我們不僅要提高自己的學習成績和學習能力。同時也要提高自己的綜合素質。既要抓好自己的學習，又要豐富自己的生活。既要謀求自身的發展，又要心懷他人和集體，樂於助人，有全局觀念。兩位老師的總結，讓我們受益匪淺。最後，我們合唱了一首《走進新時代》來結束我們這次的主題班會。

通過此次班會，同學們加深了對科學發展觀的認識，活動受到大家的一致好評，同學們都紛紛表示，對科學發展觀的意義重大，作爲當代大學生，我們更應該把學習科學發展觀的工作做好、做足，以實際行動來餞行科學發展觀。

感恩主題班會活動總結 篇10

長期以來社會實踐活動一直被作爲發展德、智、體、美、勞的重要途徑。由校學生會自律委主辦的“大學生文明修身活動實踐課”已經開展倆周了，我們也圓滿的完成了爲期倆周的“大學生文明修身活動實踐課”。爲了使同學們更好的認識到自己的不足，也爲了響應校學生會自律委員會的號召，我們教科1班開展了“大學生文明修身活動實踐課”班會總結活動。

一.活動回顧—活動流程

1.由班委團委進行活動場地的相關佈置。

2.由班長進行開場白，宣佈總結會正式開始。

3.由班長(即班級督察)對“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來我班的整體情況(優缺點等各方面)進行分析和總結。

4.由6班督察對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來的整體情況(優缺點等各方面)進行分析和總結，並提出相關的建議和意見。

5.由班上同學自由發言，就我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來自己的主觀和客觀的看法和觀點發表演講，總結會上大家積極踊躍的發言，各抒己見，會場氣氛活躍。

6.最後請校學生會自律委的代表發表講話，針對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展倆週期間作出詳細的評價，並提出寶貴的意見和建議。

7.班長對這次活動進行總結。

二.總結班會總結的相關內容

(一)做好相關宣傳，做到全員參與

爲了使總結班會能夠順利進行，班委團委在班上進行了大量宣傳工作，使全班同學瞭解這次總結班會的重要性，以及開展本次總結班會的目的和意義所在。

(二)準備相關材料並進行說明

使全班同學深刻了解到本班同學自“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來的具體詳細情況，並邀請校學生會自律委代表和6班督察發表總結講話，確保學生對倆周情況有個全面而深刻的瞭解。由本班同學自由上臺發言，談談對這實踐課的看法以及自身感受。

(三)總結班會取得圓滿成功

在校學生會自律委員會的高度重視和我班全體同學的積極參與下，這次總結班會取得了較顯著的成果，使學生進一步加深對活動實踐課的認識。

感恩主題班會活動總結 篇11

安全，是老師和家長共同關注的問題。孩子能夠平平安安，是無數大人共同的心願;然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在着這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今天開了個消防教育爲主題的班會。

觀看了消防教育片，對我有很大啓發。我感受最深的還是其中關於火災的部分。俗話說得好：“水火無情。”隨着高科技的發展，電器、煤氣等可能引發火災的物品越來越多;於是，在日常生活中，火災的發生也越來越頻繁。

片中教了我們一些預防火災的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種;外出時、臨睡前要熄滅室內外的火種，關閉燃氣的總閥門;不隨意在過道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等。火災是可怕的，火災是可恨的，人人都不願意它發生，然而它一旦發生，我們也要勇敢面對。因此，片子裏也教給了我們許多實用的逃生小方法：在衛生間內避難;如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入;用溼毛巾捂嘴匍匐前進……

片中雖然有一些火災時人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學校一組團裏一個宿舍就發生了一次失火,這次失火使我對火災的認識，有平面變得立體化了。據說就是學生不規範使用電吹風引起的，因爲沒有電，然後沒有拔掉電吹風。

事後，我們瞭解到：原來是有的業主把菸頭扔進了垃圾桶，而有個別沒滅的菸頭點燃了垃圾，當時正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面注意，因爲危險無處不在。

在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關注，用電、上學放學、旅遊、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。但願所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠伴我們前行構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身，財產安全的重要因素，更是創建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防安全工作存在的問題進行分析與探討。闡明爲創建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學校消防安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。

爲了我們自己的安全，我們一定要好好的學習有關安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜!!

感恩主題班會活動總結 篇12

誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德。古往今來，有多少人爲我們樹立起誠信的榜樣。所謂誠信，即誠實與守信，她是一種美德、一種品質，爲我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則，是人格的體現，是衡量個人品行優劣的道德標準之一。它對民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。

正所謂“人無信不成，民無信不立，國無信不興”。當今大學生普遍存在一種誠信危機，形如考試作弊、不按時交納學費，甚至惡意拖欠;透過假證明獲取編造虛假榮譽獲取就業機會等等。這種.種都讓大學生的誠信教育提出了質疑。誠信是立國之本，是寶貴的社會民族財富，也是個人完備人格的必備品質，是一個人做學問、成才幹、謀事業的根本。時代呼喚誠信，個人修養需要誠信，在經濟全球化及社會主義市場經濟的大背景下，如何做好當代大學生誠信教育、如何培養出既具有誠信美德又能爲建設誠信社會做出貢獻的優秀大學已成爲一項迫切的要求和嚴峻的課題。誠信是做人的基本準則，樹立誠信意識，是大學生務必具備的一項基本素質。社會的發展變化對大學生思想道德教育不斷提出新的要求，在校園呼籲大學生“誠信與感恩同行”的同時，我班也用心開展以“誠信”爲主題的班會，和同學們一齊“立誠信，修美德”。

一、“誠信教育”主題班會。

開場白：透過一個互動來引發同學們對誠信的思考。找兩個思想活躍、平時問題較多的同學，評價自己在日常學習、生活中是如何講誠信的，飾演一反一正兩個主角，反角透過有代表性的真實訴說，出乎同學們意料之外，讓大家在大笑之餘，隱隱感覺到自己的誠信危機。正角則竭力訴說自己是如何誠信，但由透過他日常隱瞞老師的一個搞笑的故事來揭穿，再次讓同學們重新評價自己並感受到其實誠信問題離我們並不遠，常常體此刻我們生活的一舉一動之中。

主題：時代的進步推動着觀念的更新隨着社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代資料，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的範疇提升到制度建設的層面，誠信不僅僅是一種品行，更是一種職責;不僅僅是一種道義，更是一種準則;不僅僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

二、“誠信教育”深思考。

討論：到底什麼是誠信?如何做人?怎樣做人?

首先，同學們從“誠”、“信”這兩個漢字的構成淵源入手，明白何爲“誠”，即真誠、誠實、誠懇，全心全意;何謂“信”即，講信義、守信用、重承諾，一諾千金;“誠信”的含義，就是講忠誠老實、誠懇待人，以信用取信於人，對他人給予信任，從而獲得社會的普遍信任。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。其次，大家各抒己見，暢所欲言。述說身邊的禮貌誠信故事。第三，學委播放視頻，一段有關誠信的視頻--“大學生誠信問題”，目的是進一步提高大家的誠實守信的意識，激發大家堅守誠信的信念。

班委做總結講話。並結合校園宣傳的“誠信與感恩同行”，由此在全班發起“立誠信，修美德”的倡議，增強同學們團結起來講誠信，堅定誠信的信心。

三、班委對主題班談到的各方面資料進行彙總

無論在過去或是此刻，誠信對於建設人類社會禮貌都是極爲重要的，它是一個道德範疇，是我們的第二個“身份證”，是日常行爲的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處世真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。作爲當代大學生，我們更是新一代青年的代表，我們的一言一行都能夠反映我們的人格，尤其是誠信。誠信於我們就如同根於大樹，它是我們爲人之本，立人之本。古語有云：“言必出，行必果。”人的一生有七大追求目標，那就是：秀麗、金錢、誠信、榮譽、權力、健康和地位。我們能夠失去秀麗而粗陋，能夠失去金錢而清貧，能夠失去榮譽、權力和地位而平凡，卻千萬不能失去誠信而欺詐。

大學生應當學習西漢時的季布，做人守信，答應他人的事總是儘自己的全力去做。故有人說：“得黃金千斤，不如得季布一諾。誠信像土，爲無數幼苗帶給了營養;誠信像水，滋潤着小樹舒枝展葉，天天向上;誠信像根，將魄力與智慧帶給給生長中的樹幹，使小苗長成大樹。誠信是雨，洗滌着人們心靈的塵埃。誠信是雷，震撼着人們虛僞的靈魂。誠信，是一個人，一個社會，乃至一個國家最基本的要求。

只有誠信，才能讓世界更加完美，到時我們將發現：青草綠樹，白雲藍天，花香鳥語，無垠大海，廣闊的沙漠，坦蕩的草原，秀麗無處不在;花開花落，雲捲雲舒，月圓月缺，秀麗盡存其中。但是失去了誠信，我們的社會將一片混亂，如果人與人之間失去了信任，那人與人之間要怎樣合作?國家怎樣能發展?社會怎樣能轉成和諧社會?失去了誠信，一切將如紙上談兵這次以關於”立誠信，修美德“爲主題的班會開得很成功，它不僅僅讓同學們認識了誠信的作用，也提高了大家對誠信的更深層次的理解。在大家踊躍地上臺發言，從各個方面談論了誠信，在慢慢汲取其他同學對誠信的理解時，大家開始深思自己的一舉一動：”我是否每一件事都問心無愧，我是否值得被認同爲一個誠信的人“，大家都不約而同地關注誠信，關注自己的行爲，關注周圍的小事，透過一段時期的努力和培養，相信大家在以後會將自己的承諾付諸於行動，做一個誠實的人，一個坦率的人，一個優秀的人。

感恩主題班會活動總結 篇13

現將主題班會具體內容，流程總結如下：

主題：無私奉獻，雷鋒----弘揚雷鋒精神，向優秀大學生黃船釘，許鑫同學學習

參加人員：工業設計09-1班全體同學，指導教師張勇

目的：1、使全班同學更深刻的瞭解雷鋒的精神，發揚學習優秀文化，提高自身素質，樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。

2、通過對優秀大學生黃船釘和許鑫同學先進事蹟的介紹，讓同學更加熱愛生活，真正瞭解助人爲樂的意義與無私奉獻精神的深刻內涵，並鼓舞激勵每一名同學努力成爲一名合格優秀的當代大學生。

3、並通過此次主題班會，使班級凝聚更強，更好的加強同學與同學間的交流和溝通。

流程：4月8日上午於丙2-305開展以“弘揚雷鋒精神，向優秀大學生黃船釘，許鑫同學習”爲主題的主題班會，並圍繞如何創建優秀團支部進行了討論。

1、班級同學討論，決定班級團支部發展方向，最終決定將工業設計09-1班團支部發展方向定爲服務雷鋒團支部。

2、主持人先對雷鋒本人以及雷鋒的優秀事蹟進行了介紹，並邀請同學進行補充和發言。

3、同學積極討論了當代大學生將如何把雷鋒精神體現在當今社會中。

4、而後，主持人又對黃船釘同學以及許鑫同學的先進事蹟進行了介紹。

5、同學就此展開了熱烈的討論，有人認爲值得學習，也有人覺得是魯莽，暫且不探討誰對誰錯，同學們都一致肯定在他們身上雷鋒精神得到了發揚。

通過本次主題班會同學間的討論，我們確定了兩個大方面：

一、從思想上出發：

1、繼續按照上學期的方式，每個月定期以班會的形式召開一次思想交流會，以此加強同學們的思想建設，提高同學們思想覺悟，也是爲了班級同學更加團結，凝聚力更強，同學間溝通更好。這次班團會的召開使同學們真正的認識到服務社會，將雷鋒精神融入到我們生活當中是一件必要以及十分值得並且高尚的事情。

2、我們應該多看，多學，多瞭解現代英雄楷模和公僕事蹟，明確雷鋒精神的延續是靠大家的努力和堅持。明確自身的價值，以及自身價值的重要性。

3、並號召同學從自身做起，要求本班同學養成自我總結的習慣，在幫助他人以及日常生活中要善於總結，並從中對自己有新的認識，及時總結，對不好的習慣應即使及時改正。對好的事情，好的精神要發揚光大，對錯誤的思想要杜絕，有苗頭時要即時改正。要有明辨是非的能力。

二、從行動上出發：

1、班級將不定期舉行團日活動，其主旨皆爲發揚雷鋒精神，讓同學們親自動手，親身融入到學習雷鋒的隊伍中。從而真正意義上的做到將雷鋒精神傳承下去。

2、號召全體同學成爲志願者，從小事做起，從身邊做起，服務同學，關心他人，熱愛生活，回報社會。

3、班級內部繼續把一幫一小組傳承下去，同時作爲學校志願者，走在學校每個角落看見垃圾雜物要主動撿起並投入垃圾箱內，能在校外乘車時做到見到老人，小孩，孕婦即使主動讓座。

結語：我們在志願服務的同時也能夠鍛鍊自己，提高自身的修養和綜合素質，努力成爲合格的大學生，更好的實現自身價值以及服務社會。通過本次主題班會同學們已經達成將雷鋒精神傳承下去必要性的共識。

從自身做起，幫助他人，服務社會，在幫助他人的同時我們得到不僅是他人的感謝，並且當我們看到他們的笑容時我相信每個人都會從內心感到付出的值得，我們在奉獻的時候收穫到的總是比付出的多的多。再此，工業設計09-1班，號召全體同學想黃船釘，許鑫同學學習，將雷鋒精神傳承下去，感動他人，更是感動自己!

感恩主題班會活動總結 篇14

隨着學習的深入和法律文化節的開展，同學越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時，我們也被青年志願者種種偉大的行爲所感染，越來越覺得作爲當代學生的我們，應該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課餘生活又能培養我們的憂患意識。在當今這個飛速發展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環保。

一、活動意義

1、有利於同學們走出校園，步入社會，瞭解社會實際情況，體驗生活，豐富課餘生活。

2、通過勞動教育時間活動在維護校園衛生的同時，也或多或少地向學生宣傳了環保意識，起到了一定的呼籲保護環境的作用。

3、有利於增進同學們的友誼，增強同學們的動手能力和社會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感。

4、通過切身行動有利於展現現代的中學生也能吃苦耐勞，也能積極承擔社會責任。

5、有利於發揚我們西岔中學的學子們樂於服務他人，奉獻社會的精神。

二、活動反思

1、活動中，出現組織不力，一部分同學顧着打鬧，遊玩，是班委的活動計劃做得不到位，以後會加以改進。

2、對活動路線掌握不熟悉，導致延誤些須時間，以後開展活動會做好安排工作。

3、在活動中發現有少部分學生任存在不文明的習慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質有待提高。

4、在活動中，各班結合實際，把熱愛勞動落實到具體體行動中去，抓好學生的勞動觀念養成教育。通過勞動教育，使學生懂得勞動創造世界的道理，懂得一切社會財富和精神文明是勞動血汗的結果，從而養成學生愛護公共財物勤勞儉樸的優良品質，尊重別人的勞動成果，通過集體勞動加強學生的集體觀念和組織紀律性。

感恩主題班會活動總結 篇15

母親節來臨之際，爲促使學生理解母親，體諒母親，感激母親，我班認真開展“感恩母親”的主題班會，學生做主持，全班學生共同參與。本次班會的活動形式有欣賞音樂、朗誦詩歌、暢談心裏話、大合唱等。在活動過程中，學生積極配合，認真對待，投入感情。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程，孩子們深受感動，自由發言環節孩子們幾乎都是流着淚傾訴交流的的。通過這一堂主題班會課，學生能真切感受到親情的溫暖，並在過程中受到感動，理解親情的內涵。

隨着主題班會的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關懷及愛護，要說報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學會關愛母親、體貼母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學校裏尊師勤學，長知識、長才幹，讓媽媽放心!在家裏，我們要習慣於向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽幹一點家務，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中織一件毛衣……都能代表我們拳拳的孝心，表達我們的感恩之心。

同學們，通過這次主題班會希望大家學會感謝母親、關愛母親，但這並不是說只有在母親節這一天才要特別去關心母親，365天裏，每一天都要感謝母親、關愛母親，因爲關心母親的是不放假的。最後，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

感恩主題班會活動總結 篇16

“年輕人，你難以理解我們這些老人面對浴血奮戰換來的太平盛世是一種什麼樣的心情，在九死一生的險境裏我們始終不動搖，就是因爲我們堅信我們的努力能換來今天的安定繁榮!”這是14歲參加紅軍，曾經三過草地，戎馬生涯半個世紀的老紅軍戰士，原濟南軍區副政委任思忠老人的肺腑之言。說起過去的崢嶸歲月，這位83歲的老人的話匣子打開了，神情激動起來，雙脣有些顫抖：1933年15歲的他成了171名紅小鬼的“頭領”，在他的帶領下，夜襲扇子隊，一戰成名。任老前段時間堅持每天收看電視連續劇《長征》，他看得比家裏每個人都專注，他爲這部電視連續劇感動，但仍然對家人說，“有些苦他們拍不下來”。一過草地，竹籤穿透了他的腳堂。任老頭頭上的三塊傷疤和腳弓部位所受的一次穿透傷都是長征時留下的。二過草地，鬼門關口揀回性命。任老在和平年代練起了書法，每當朋友求字時他總忘不遞上一個章，或者是“長征戰士”，或者是“倖存者”，這是老人晚年給自己的定位。因爲當年任老帶171人蔘加紅軍，但經歷歷次事件，解放後任老再沒能見到其中的任何一位。他說：“戰爭年代，我們身邊倒下了太多的好戰友，比起他們，我是一名倖存者，更是一名幸運者””我能親眼看到自己爲之努力的目標實現就是最大的幸運，真正的榮譽歸於那些光榮獻身的烈士們。”

任老的經歷是紅軍長征的縮影。1934年10月開始的二萬五千里長徵，縱橫十一個省份，攻佔七百多座縣城，進行了三百於次戰鬥，突破敵人的重重包圍，巧奪金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，跨過了千里冰封的皚皚雪山，穿過了人跡罕至的茫茫草地，終於勝利的到達陝北革命根據地，開創了中國革命的新天地，創造了人類歷史上的偉大奇蹟。這段可歌可泣的歷史已經一往不復，但一段段膾炙人口的長征故事流傳至今，爲人傳頌，林莽沉沉，裸山如刃，黃沙大漠，激浪長河，刻下長征者鏗鏘的足音;寒風刺骨，雪壓冰封，矗立起長征者英勇的雕像。

81年了，整整81年了。紅軍長征的壯舉已經成爲歷史，但那烙印在中華兒女靈魂深處的“長征精神”，與我們黨和人民在我國革命，建設和改革的壯麗進程中創造的井岡山精神，延安精神，“九八”抗洪精神，抗非典精神，航天航空精神一樣。是中華民族自強不息，艱苦奮鬥精神的延續與昇華，是中國共產黨人與時俱進的時代創造，凝聚民心，催人奮進!在近幾年中一些鮮活的事例也漸漸浮現出來。

任長霞，她是中原大地上的又一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私;噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉。十里長街，白花勝雪，挽幛如雲，那是流動在百姓心中的豐碑!

孫必幹，他於花甲之年臨危受命，遠離故土只爲續寫使命傳奇。爲了達成和平，他遊刃於戰火之間，爲了挽救生命，他斡旋在死亡邊緣。“苟利國家生死以，豈因禍福趨避之”。前方，是他必赴的使命;身後，是讓他驕傲的祖國。

還有背妹求學的洪戰輝，堅守承諾的陳鍵，用一個人的長征傳郵萬里路的王順友……

感恩主題班會活動總結 篇17

開學第一課在九月一日這一天與我們見面了，作爲一檔播出長達14年的老牌公益節目，開學第一課給我們帶來很多驚喜與精彩的節目。通過觀看開學第一課，我們不僅收穫很多知識，也讓我們對於這個世界的認知，對於我們的偉大祖國的認識，都大大的拓展，從而更加的清晰自己未來所要走的道路是什麼。

今年的開學第一課主題是：理想照亮未來，它給我們帶來有關oo的故事，這一次的嘉賓一樣，是我非常喜歡並認識良久的人物，從他的身上，我學習到很多，也深深的爲他身上的故事而震撼感動。我一定要好好學習，努力成爲一個如yy這般的人物，爲我們的祖國貢獻自己，爲黨的偉大中國夢奮鬥終身。

20__年作爲祖國的一百歲生日，註定了今年是一個不平凡的日子，20__年不僅是我們全面脫貧攻堅勝利的偉大節點，也是我們偉大祖國邁向歷史新徵程的歷史節點。我們一定姚全身心的投入於學習之中，在未來祖國需要我們的時候，肩負起屬於我們的歷史使命，爲復興偉大心中，不斷加油奔馳。

開學第一課給我帶來很多震撼心靈的故事與節目，通過觀看這些精彩的節目，我收穫良多，也深深地體會到，開學第一課這檔節目，對於我們的未來發展有多麼重要，正是因爲有開學第一課這個節目不斷給我們輸出祖國革命烈士的先進事蹟，我們才能清晰的意識到，祖國的發展過程中，還有那麼多我們所不知道的事情，一定要好好學習，天天向上。

感恩主題班會活動總結 篇18

愛，從感恩開始

班會主題：愛，從感恩開始

主持人：文思穎 李碧筠

班會佈置：趙旭 方俊森

參加者：高一(4)班全體同學和老師

記錄人：王英臻

音響效果：黃寧偉 倫惠林(黑板上由宣傳委員和同學們用彩色粉筆寫上主題，畫上插圖。同學們的桌子圍成一個四方形，課室中間留有空地。在整個班會中恰當穿插輕音樂。)

會後材料整理：袁志強(班主任)

整個班會流程：[主持人開場]男：感恩是種心態，是種境界，懂得感恩，纔會變得崇高。擁有感恩的心纔會感到幸福。

女：跟生命相比，什麼都顯得不重要。父母賜予了我們的生命，爲我們的成長奉獻全部愛心!

男：人的生命也是有限的。我無法把握明天的命運，但我會以感恩的心態，努力的過好每一個今天。

女：金錢，名利隨着歲月的蒼老也會隨之淡然。唯有感動才最珍貴!唯有感恩才能快樂!

合：愛，從學會感恩開始!男：今天，我們的班會主題是“愛，從感恩開始”。關於感恩，我們心中都會有很多話說。首先讓我們有請班主任袁老師致詞，請他說一說心中對“感恩”的理解。掌聲有請!

[班主任致詞]我交給班幹部們一個任務，希望他們能夠組織一個主題是關於“感恩”的班會。而他們卻交給我兩個任務，一個是在班會前要做一個簡短的講話。第二個是希望我也講講有關這個感恩這個主題的一些故事經歷或者人生感悟。我很高興，因爲我很願意與同學們共同來分享自己心靈中的故事和生活中的感悟。我覺得這是一種幸福!

關於感恩，有太多的話要講。常常覺得，在我們當下這個功利化很強，物質主義很濃厚時代，人與人之間由於生存競爭的壓力太大，大得似乎有點窒息了人性中原本所具有的善良、溫柔與多情的那一份美好的情懷。我們變得都很要強、很剛毅、很有進取心、很有競爭的鬥志和頑強拼搏的精神。我們有很多人都崇拜或者嚮往變成所謂的強者，可是在這種強者的品格中卻又往往參雜着許多可怕的東西。比如說：自私、冷漠、沒有人情味、甚至可以爲了達成個人私利和滿足個人慾望而不擇手段。我總覺得這不應該是我們心靈深處所真正渴望真正願意的那樣，我總覺得我們的心靈應該會時時都有一種溫柔的聲音在呼喚着她，告訴她真正的生活應該是一種“詩意的棲居”。在這個詩意的世界裏，我們可以敞開自己的情懷去親近真誠的、善良的、美好的一切，我們能夠毫不吝嗇地去表達愛、追求愛，同時也能夠毫不羞赧地去接受愛和珍惜愛。在這個詩意的世界裏，我們可以盡情地去熱愛和追求人類文明中的各種美德。

我們要學會尊重、學會寬容、學會謙卑、學會珍惜、學會奉獻、學會感恩，同學們們欺負，他就勇敢地走上去解圍。後來才發現這位國小生原來是小旭的表弟小堅。康淇在和小旭的交往中，獲得了幫助，更收穫了愛的啓發。明白到，奉獻到的愛能夠像種子一樣播種於每個人的心中。這一切的愛，又會從感恩開始，不斷地發芽和成長。

[主持人]女：愛是生命的種子，感恩，則是給愛的生命種子提供了生長的土壤。愛的生命在成長着，生命中的愛的力量和愛的溫暖也在不斷地延伸着、傳遞着。下面請聽黃桂容同學帶給我們的故事《愛之鏈》!

[同學們講感恩的故事] 黃桂容愛之鏈那是一個下着小雪的上午，一位老太太開着汽車在回家的路上。突然車子拋錨了。在這茫茫雪地中，何處尋找援助之手呢?老太太很焦急。就在這個時候，一輛自行車與汽車擦身而過。“嗤”的一聲，自行車停住了。騎車的是個年輕的小夥子，他叫喬。他身穿單薄的棉衣，戴着毛手套，鼻子凍得通紅。他走到老太太身旁問他有是否能夠幫上忙。老太太疑慮地打量小夥子。他到底是誰，他那麼主動，意圖是什麼?會不會別有用心?年輕人看穿老太太的顧慮，他很有禮貌地對老太太說：“我並無惡意，只是想幫助您。”於是他很快就動手修理車子。老太太看到他那脫去手套的手很快滿是油污，有點紅腫。不過依然動作利索。

車子可以重新開動了。年輕人在雪地上擦乾淨手就跨上自行車。老太太急忙問：“小夥子，我該怎麼報答你啊?”自行車走遠了，青年回過頭說了一句：“請幫助有需要的人吧!”雪還在紛紛揚揚地飄下來。老太太的心卻一下子感到很溫暖。不久，這位老太太到一家咖啡店享用她的午餐，看到店裏的一位女服務員，懷孕大概有八九個月了，行動已經很不方便，卻依然要辛勤地幹着重活。是生活所迫吧。老太太想。於是，她招呼那位服務員，和藹地問道：“孩子，我能夠幫助你做點什麼嗎?”女服務員面露難色，猶豫片刻，微微搖窯頭，又表示很感激，卻沒有說有什麼需要。老太太走後，女服務員去收拾桌子，桌子上除了老太太應付的餐款外，還留下500元和一張小紙條。

上面寫着：我們每個人都在困難的時候受到別人的幫助，希望你不要拒絕我和他人的幫助。如果你想報答我，就幫助那些有需要的人吧!女服務員的眼眶溼潤了。因爲她正等着一筆錢來生小孩，這下可解決暫時度過難關了。當她滿懷感激之情回到家，想告訴丈夫這一好消息時。她的丈夫因爲一天的勞累和繁重的工作而昏昏入睡了。她坐在牀邊，輕輕地溫柔地說道：“一切難關都可以度過的，喬!”這個故事也許是編出來的，但是我看完之後還是很感動。因爲我覺得在現實生活中它肯定是存在的。也許我們的付出不會像故事中的那樣具有傳奇色彩。但是當感恩——愛——感恩這樣的一條愛之鏈不斷地延伸，覆蓋我們的整個世界，我們不都是活在愛的世界裏嗎?

[主持人]男：謝謝黃桂容同學爲我們講述了這樣一個故事。同學們希不希望也聽聽老師給我們講關於感恩的故事。其實在上個星期我們就跟袁老師打過招呼，讓他也給我們講一些他個人親身經歷的故事或者真實的感悟。袁老師很爽快地就答應了。下面有請袁老師!

[班主任講感恩的故事] 袁志強關於感恩，我想我的內心和絕大多數的同學們一樣。感恩的情感深深埋在心靈深處，卻不知道如何表達。這是我們中國人獨特的內斂情懷。我知道，也相信絕大多數的同學們能夠把別人對自己的幫助和關愛記憶一輩子。雖然嘴裏不會說，但是在可以回報的而自己又擁有了回報能力的時候，我們往往能夠做出一些很重大的驚人舉動。所謂“受人滴水之恩，當以涌泉相報”。這就是我們中國人的美德所在。關於這方面的故事很多，同學們也讀過不少。可是，今天我不講關於這樣的很感人很有故事色彩的故事。我常常覺得在我們日常生活中，我們的身邊的每一位親人和朋友的每一句親切問候、每天早上起來窗外那一縷柔和的陽光、在路上沐浴着清風來上學、mp3裏忽然聽到一首令你陶醉的歌曲、翻開書本無意中看到一段很有優美的文字，此外還有很多很多平凡而普通的事情，都會值得我們去感恩的。感恩給了我們這麼美好的一切。

班幹部交給我的第二個任務是希望老師能夠講講自己親身經歷或者感受特別深刻的故事。所以應該是比較具體的故事或者感受。我想起了自己在高二時寫過的一篇作文，這篇作文的題目是《媽媽，什麼時候我也給您撐一回傘》。本來我以爲可以找出來跟同學們共同分享的，但是我回去翻開那些舊資料的時候，卻沒有找到，有一點遺憾。

在這裏我就大概說說吧。記得那是國慶放假期間，總共有七天假期。我爲了能夠好好地利用這七天來安靜心情，能夠好好地把計劃要讀的幾本小說讀完，於是就申請留在宿舍裏。而同學們都回家了。我一個人在宿舍裏，從早上起來吃過早餐後，就一直看書看到晚上宿舍關燈。當然，中間到了該吃飯的時候還是照常吃飯的。我不知道同學們是否有過這樣一個人獨自地、安靜地去讀書去獨處的經歷。總之，在這樣的一種狀態中，會讓人忽然間感覺到了自己是一個很明顯的存在，讓人感到了自己的心似乎在跟着生命的節奏一同地跳動，這種狀態也許最接近於生命的真實狀態：沒有喧囂、沒有牽掛、沒有任務、也暫時沒有了特別的生活內容和生活目的。只是，卻能夠讓人如同站在鏡子面前一樣清晰地看到自己。此種情況下，才忽然發現自己原來還是非常多愁善感的。

到了假期的第四天，天空下起了雨。放下書本，一個人走到窗臺跟前，望着窗外的雨，有點發呆。遠處的校園林蔭道上出現了一把藍色的雨傘，到了近處，才發現雨傘下面是一對母子。因爲高三的同學要補課，所以大概是母親來探望兒子了。他們正在一邊在雨中漫步，一邊很親密地交談着。而我更是發現到是兒子用手撐着雨傘給母親遮雨。看到這幅情景，忽然間我莫名地感動起來，不知道爲什麼有一點眼淚涌到了眼眶。因爲這個時候，我忽然意識到自己從小時候一直都是在媽媽的雨傘遮擋之下走過坑坑窪窪的泥濘道路，走過一個個下雨刮風的季節。而當到自己的身高已經超過了媽媽之後，卻還從來沒有給媽媽撐過一次雨傘。

雖然看到兒子和母親共同在一把雨傘下面行走於校園是一件很普通的事，但就在那一刻我忽然被感動了。於是，就把這個情景和這種心境寫成了一篇文章。題目就是《媽媽，什麼時候我也給您撐一回傘》。其實，直到現在，我還沒有給媽媽撐過一次雨傘，因爲沒有這種情景。我很少和媽媽一起出去辦事，出去辦事情也不是碰巧就是下雨天或者太陽很猛烈的時候。我只是記得自己在第一次上火車的去讀大學的時候，也是媽媽撐起一把雨傘爲我遮住猛烈的太陽光送我到公共汽車站的。

第一次到遠方去念書，帶了很多的行李。肩上揹着揹包，兩隻手提着行李，所以就騰不出手來拿雨傘了。媽媽暈車的，所以也不能送我到廣州火車站，於是我就跟媽媽說送我到公共汽車站就可以了。媽媽剛開始的時候不放心，但後來我一直堅持要自己獨立行動。於是媽媽只好答應了。我們出發到公共汽車站的時候是下午一點多鐘，太陽非常猛烈，於是媽媽就撐着傘爲我遮住陽光送我到汽車站。一路上媽媽都在叮囑我路上小心。而我在心裏卻想起了自己曾經在作文裏寫到的願望：什麼時候才能給媽媽撐一回傘。當然，我知道自己所謂的爲媽媽撐一回傘，就是說希望能夠好好回報媽媽對我的愛。比如說自己終於考上大學裏，似乎也是對媽媽的一個比較好的交代。但是，事實上我也真的很想很想能夠實實在在地在某一天給媽媽撐一回傘，爲她遮住兇猛的陽光、擋住猛烈的風雨。

“爲媽媽撐一回傘”，是我的願望，似乎有點實現了，但我知道又是永遠都不能說能夠實現得了的。因爲媽媽給我得愛又豈是我所能夠報答得了呢?對媽媽的感恩，也許是個永遠都會有點未能盡孝的遺憾。同學們，我不知道自己講的屬不屬於故事。但是我想我所要表達的意思同學們是能體會到的。謝謝你們![主持人]女：真的很感動。我們知道袁老師對媽媽的愛是那樣的真摯的。我們想，袁老師的媽媽也一定能感受得到袁老師的那一片孝心的。在這裏，我們一同爲袁老師的媽媽祝福。好嗎?!

(同學們想起了熱烈的掌聲)男：聽了以上同學和老師講得故事和感受。我想，我們心中都是有很多的同感的。下面，我們也請同學們一起來自由發言，談談自己對感恩的理解或體會。

[同學們自由發言關於對感恩的理解和體驗]李志東：我自己很感動。只是像老師說的那樣，不知怎麼說出口。

張旭麗：感恩是不用說的。我知道我自己會感恩的。

韋海坤：我在想。感恩的方式是不一樣的。比如說，現在我們好好讀書，就是對父母的感恩，父母也會爲我們高興和自豪的。所以，自己能夠讓父母感到高興和欣惠就是很大的感恩。

王見英：我也覺得對父母的感恩是由很多方面的。比如說，能夠讓爸爸媽媽不擔心，就是很好的感恩。有一次，我們同學們聚會，玩到很晚纔回家，結果回家後發現爸爸媽媽都在很焦急地等待着我。看到我平安回家後，才似乎把一副千斤重擔放下來一樣。那天我感到很內疚，以後就儘量由什麼事情晚回家都會事先跟爸爸媽媽說清楚，或打電話回家。

趙容山：感恩，並不一定是物質上的回報。很多時候，更重要的是一種精神。我記得自己在某本雜誌看過這樣一個真實的故事：在一個小村莊裏，母子倆人相依爲命。後來，母親終於把兒子供上了大學。兒子畢業後在遠方的城市工作。兒子跟媽媽說，我每個月都給你寄三百元生活費。剛開始的時候，兒子每個月在某個固定的日子都會到郵局裏給媽媽匯錢。而母親也會在收到匯款單後很高興走很遠路到鎮上的郵局去取錢。後來有一次，兒子覺得每月一次到郵局非常麻煩。於是就一次性把一年的錢都匯給母親。結果過了不久，兒子收到了母親退回來的錢，並收到母親的一封短信。母親在信中說：其實我不在乎錢的多少，我只在乎沒個月都能收到你的匯款單，然後然我感到很開心，感到每個月都有一點盼頭。我喜歡收到匯款單的高興。一把錢分開寄給我，一年可以讓我有12次高興。如果你一次性把錢匯給我，那麼我就一年才高興一次。此時，兒子才明白母親真正需要的是什麼?所以，我覺得報恩不一定是物質的補償。可能更多的是精神上、情感上的。……

[主持人]關於感恩，我們可能有更多的同學有更多的話要說，但是時間不是很充足。下面讓我們用歌聲來表達我們的心聲。我們共同來唱《感恩的心》!

[同學們齊唱《感恩的心》，音樂伴奏]我來自偶然，像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛，我還有多少淚讓蒼天知道——我不認輸感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜[

主持人]我們的班會將要結束了。在最後，我們的班主任送給大家一首詩歌。《請受我深深地祝福》

(主持人朗誦)感覺到生命的悲哀 還願意歡笑的請受我深深地祝福感覺到生命的虛空 還願意奮進的請受我深深地祝福感覺到生命的卑微 還予人以尊嚴的請受我深深祝福感覺到生命的欺罔 還待人以真誠的請受我深深地祝福感覺到生命的寂寞 還可以溫暖他人的請受我深深地祝福感覺到生命的殘酷 還相信善良的請受我深深地祝福只有你看到生命生命用信仰來驅除無望用愛來補償孤單

[主持人]女：感恩，是個永恆的話題。男：感恩的心，不會隨歲月蒼老而隨之飛散。我們應以感恩的心來過好每一天。

合：高一(4)班《愛，從感恩開始》主題班會到此結束。讓我們以熱烈的掌聲來表示對到場的各位老師的感謝!

感恩主題班會活動總結 篇19

爲深入貫徹市教育局《關於切實做好“全民禁毒宣傳月”禁毒宣傳教育工作的通知》精神和區教育局文件通知，大力宣傳禁毒方針政策，開展豐富多彩的禁毒宣傳教育活動，提高廣大學生防毒、拒毒意識，增強抵制毒品侵襲的能力。根據上級文件精神，結合我鎮實際，制定了實施方案，開展了禁毒宣傳教育工作，先將工作總結如下：

一、深入開展《禁毒法》、《戒毒條例》宣傳教育活動。

各學校認真貫徹落實《禁毒法》、《戒毒條例》，組織學習、宣傳，並把這兩部法律法規納入學校“六五”普法計劃。通過集中學習、專題講座、知識競賽等形式進行重點學習;通過黑板報、主題班會等形式，對該法進行有針對性地宣傳。

二、組織開展豐富多彩的禁毒宣傳教育活動。

根據上級安排，在6月份開展“全民禁毒宣傳月”活動。各學校以此爲契機，精心組織、集中開展毒品預防教育活動。積極發揮毒品預防教育課堂教學的主渠道，把毒品預防教育作爲一項重要內容列入教學計劃，國小五年級至國中三年級禁毒教育每學年不少於2課時。在“6.3”虎門銷煙紀念日至“6.26”國際禁毒日期間，組織開展了主題突出、特色鮮明的集中禁毒宣傳教育活動，通過張貼、懸掛毒品預防教育掛圖、宣傳畫，播放禁毒教育宣傳視聽資料，開展禁毒知識競賽、演講、徵文，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園網、主題班會、報告、圖片展等形式，大力宣傳毒品對社會、家庭和個人尤其是青少年造成的嚴重危害，使廣大學生普遍受到一次深刻的禁毒教育。

三、積極組織師生參加全國禁毒動漫和宣傳教育講課比賽活動。

爲充分運用新媒體、新手段開展禁毒宣傳教育活動，增強禁毒宣傳教育工作的趣味性和互動性，我們將積極參加國家禁毒辦和中國禁毒基金會舉辦“全國禁毒動漫大獎賽”和“全國禁毒宣傳教育講課比賽”，活動正在進行中。

感恩主題班會活動總結 篇20

爲進一步引導青少年樹立社會主義法制理念和法治意識，養成遵紀守法的行爲習慣、培養社會主義合格公民。響應“12、4憲法宣傳日”，引導全班同學做知法守法好公民，12月8日下午，財務管理20__級2班按照校園工作佈署，組織開展了學習憲法主題班會的活動。

此次班會主要由班長和團支書主持，由班長首先發問有關法制教育的問題，看同學們對法制教育的瞭解程度。再播放有關法制教育的視頻，和讓同學們討論和說感想和體會來進行開展。

班會第一階段，由班長宣讀有關“憲法”的資料。資料資料大概爲：因人施教，注意實效。透過主題班會隊活動，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，個性是維護自身合法權益和見義勇爲的觀念開始樹立。之後，我們還先後組織學生認真學習了系列法律、法規。透過講解，使學生了解我國已步入法制化軌道。我們要自覺地法律法規來約束自覺，用法律法規來保護自己。同時，利用課堂教育，配合重大節目、活動和課外閱讀等多種形式開展教育。理論聯繫實際，增強學生的國家觀念，道德觀念、法制觀念。透過多種形式的法制教育，與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。第三階段同學們自由討論有關憲法權威維護的資料和感想。由團支書進行總結這天有關“憲法”學習的問題和我自身的感想。

透過本次班會的宣傳活動，學生的法制理念和法制意識得到了提升，爲養成遵紀守法的行爲習慣、成爲社會主義合格公民打下了良好的基礎。而法制教育是一項長期的任務，只有有效的使校園青少年法制教育工作的制度化、規範化，校園青少年法制教育才能持之以恆，卓有成效的開展下去。爲此，我們將不斷努力、勇於開拓創新，探索加強青少年法制教育工作的途徑，以提高工作實效。

感恩主題班會活動總結 篇21

爲認真貫徹落實習近平關於青少年“扣好人生第一粒釦子”的重要指示精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，將“勞動光榮”的觀念融入教育教學各方面，教育引導廣大青少年養成熱愛勞動的習慣，樹立“幸福都是奮鬥出來的”的思想，立志成爲勤於勞動、善於勞動的高素質勞動者。

一、開展“勞動最光榮”五個一勞動技能。

我校從培養學生愛勞動意識和良好的勞動習慣爲核心，佈置適當的家務勞動作業，廣泛開展“做一次飯，刷一次碗，洗一次衣服，疊一次被子，做一次公益勞動”的“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動，引導學生自己的事自己做，並幫助家庭做力所能及的家務事。培養學生的自理能力和良好的勞動意識，養成日常勞動的好習慣。

二、開展“我是光榮的勞動者”職業體驗活動。

我校鼓勵學生積極參與淨化和美化家園、校園、家鄉的活動，感受勞動的艱辛與快樂，在勞動中展現美麗，在收穫中體驗幸福。鼓勵家長利用節假日、寒暑假期及課餘時間帶領孩子尋找合適的崗位進行親子職業體驗，讓學生充分體驗家長勞動的艱辛，樹立“幸福都是奮鬥出來的”的思想，立志成爲勤於勞動、善於勞動的高素質勞動者。

三、開展“新時代勞動小能手”勞動技能大賽及評比表彰活動。

我校將“愛勞動”納入到各類評優評先的基礎條件中，通過評選“新時代勞動小能手”、“環保小衛士”等表彰活動樹立榜樣，從而帶動全體學生養成“愛勞動”的良好習慣。通過開展“勞動技能大賽”等評比活動，引導學生重視勞動技能的學習和培養。

四、開展“愛勞動”教育宣傳工作，充分發揮文化育人功能。

我校通過宣傳欄、廣播站、黑板報、文化走廊等形式，宣傳“愛勞動”教育;通過開展主題班會、演講賽、手抄報等活動向廣大學生解讀“愛勞動”的精神實質，營造良好氛圍。積極通過主流媒體將開展“愛勞動”主題教育實踐活動的情況進行宣傳報道。

感恩主題班會活動總結 篇22

班會時間:_月_日班會課

班會地點:_班教室

班會主題:體驗親情學會感恩

內容摘要:

根據當前部分學生漠視父母的關愛，不懂回報，展開主題班會，希望同學們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學會感恩。

主要目的:

1，閱讀經典，體驗感恩;

2，聯繫實際，感恩父母;

3，增強班級同學的合作精神，爲班級工作和進一步發展打下基礎。

班會過程:

1。小測驗。(父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道;父母何時最開心，難過:父母希望你爲他們做什麼;等)和父母對自己的瞭解做對比，學會去了解父母。

2。小品《種瓜得豆》

(講述一個女孩在父母的呵護下從國小上國中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說:"我又不是醫生，你跟我商量有什麼用"當母親讓女兒把沾滿了父親口水的溼毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情願的用兩個手指小心翼翼的像拈着什麼穢物。)

這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎麼做呢再深入的想想長這麼大是否爲父母倒過50杯水

3。小遊戲(肚中裝籃球，撿書;頭頂雞蛋，過障礙)讓我們從遊戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。

4。說說自己知道的一些感動故事。

5。填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人，因爲他磨練了你的心志;感激絆倒你的人，因爲他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因爲他增進了你的智慧……)

5。說一些感恩的話，想想怎麼回報父母。

6。班主任老師總結髮言。

記得有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你"。對父母的認同和關愛是做人的基本素質。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學們能更深刻地感受來自父母的愛，學會體諒父母，感謝父母。

感恩主題班會活動總結 篇23

今年6月26日是第21個“國際禁毒日”，我們學校根據上級安排，確定6月份爲禁毒宣傳教育月。學校緊緊圍繞“依法禁毒，構建和諧”的活動主題，充分發揮班主任的作用，結合我校實際情況，積極採取有力措施，開展豐富多彩的宣傳教育活動，堅決控制毒品進入學校，有效地推進了禁毒工作的順利開展，爲維護我校教育、教學和學校穩定起到了積極的作用。現將有關活動情況反饋如下：

一、切實加強領導，爲我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證

(一)成立學校禁毒宣傳工作領導小組：

1、組 長：______

2、副組長：______

3、成 員：______

(二)學校歷來都十分重視禁毒宣傳工作。

今年領導小組多次就禁毒工作進行了認真部署。全校認真貫徹落實國家和省、市、縣禁毒工作會議和文件精神，制定了《禁毒宣傳月活動方案》，對今年的禁毒宣傳工作進行了安排和部署。

二、以多樣形式不斷增強學生防毒拒毒的自覺性。

禁毒關鍵在於預防，預防關鍵在於教育。青少年學生之所以成爲最易受到毒品侵害的“高危人羣”，其主要的原因是缺乏對毒品危害的認識，缺乏對毒品危害性的瞭解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對高中學生的心理、生理和認知特點，切實做到超前預防，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

(一)堅持“一納入”。始終堅持把禁毒宣傳教育納入學校工作計劃中，通過開展以“珍愛生命，遠離毒品”爲主題的主題班會以及宣傳板報對師生進行禁毒宣傳教育。

(二)做到“兩個結合”。始終堅持把禁毒宣傳教育與學生日常行爲規範教育相結合，與學校法制教育和培養青少年學生樹立社會主義觀念相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解新型毒品基本常識及其嚴重危害，自覺抵制引誘，絕不參與涉毒活動。

(三)進行“多方聯動”。我校充分發揮社會、學校的合力進行禁毒宣傳，如與法制部門聯動，加強學校周邊環境治理，又如學校老師與學生聯動，以“珍愛生命，遠離毒品”爲主題，引導學生觀看圖片瞭解吸毒人員的現狀，增強禁毒、拒毒意識，產生了良好的宣傳教育效果。

三、存在的問題及下一步的打算

我們學校禁毒宣傳工作中存在的主要問題：一是禁毒宣傳的力度還不夠大，特別是與社會、家庭的結合有待進一步加強。二是禁毒宣傳的圖片、資料還不夠齊。

下一步我們將加強領導，落實責任，狠抓各項工作措施的落實。一是堅持把禁毒宣傳工作作爲一項重要任務，切實加強領導，紮紮實實抓好各項工作措施的落實。二是主動加強與宣傳、文化、公安等部門的配合開展各種防毒、拒毒宣傳以及嚴厲打擊吸毒、販毒活動，確保師生健康和安全。三是想法設法加大禁毒投入，購置有關宣傳圖片、光盤及圖書資料。總之，我們將緊緊依託全體師生，羣策羣力，持之以恆，紮紮實實地落實好各項禁毒宣傳措施，使我校的禁毒工作不斷取得新成效、新進展和新突破!

感恩主題班會活動總結 篇24

一、視頻引入

師：孩子們，看了視頻，你有什麼想說的?

是啊，孩子們，你們就像一棵小樹苗，充滿生機但也很脆弱。在你們的成長過程中，每一個人都需要得到別人的幫助和支持，沒有他們的幫助和支持，你們不能平安長大。所以，我們應該時刻感謝那些關心和幫助你的人。孩子，在你心中誰是最關心你、照顧你的人?

主持:是我的爸爸媽媽。

師:那麼在平時的生活中，你們的爸爸媽媽爲你們做過哪些事呢?他們是如何關心、愛護你的呢?誰能把你和爸爸媽媽的故事講給大家聽聽?

(節目一:講父母關心自己的小故事、父母平時爲自己做的事)

師：真是細心觀察的孩子。父母把我們從很小很小慢慢養育長大，這中間爲我們付出了多少辛苦和汗水，爲我們做了多少事啊!可是爸爸媽媽卻從不要求我們爲他們做什麼。孩子們，爲了感謝爸爸媽媽對我們的關心和照顧，你有沒有什麼好辦法來報答他們呢?

主持：有一個小組想用歌聲表達對媽媽的愛，請聽歌曲《世上只有媽媽好》(節目二：歌曲《世上只有媽媽好》)

師：其實，要報答爸爸媽媽很簡單。小朋友們，只要做到下面幾點，就是對爸爸媽媽的報答.

(節目三：3生談感恩的做法)

師：大家說得都很好，可是，家裏只有爸爸媽媽關心我們愛護我們嗎?想想還有誰?

生：爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨

師：是啊，家裏的長輩們也在我們的成長中給予了我們關心和幫助，我們同樣要感謝他們。

主持：夥伴們，有一個小組也要感恩，大家看短劇猜猜他們要感謝的是誰?

(節目四：短劇)

生：他們要感謝老師。

主持：是啊，是老師給了我們知識與智慧，讓我們懂得了道理。是老師把無知的我們領進教室，教給我們豐富的知識。是老師把調皮的我們，教育成能幫助別人的人。下面，請欣賞配樂詩朗誦《老師》

(節目五：配樂詩朗誦《老師》)

主持：小朋友們，老師爲我們辛苦操勞，我們要如何感謝我們的老師呢?請聽聽這組小朋友們是怎麼說的。

(節目六：3生談感謝老師)

主持人：除了親愛的父母、尊敬的老師，我們還要感謝誰呢?(同學、朋友、我們身邊關心我們、愛護我們的人……)

(出示課件——感謝父母、老師、同學、工人)

師：感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做有智慧有文化的人;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝所有幫助過你、關心過你的人，他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。

我們找到了這麼多要感謝的人，同學們也一定有你自己最想感恩的人，就讓我們來場真情表白吧!

製作感恩卡。

師：在卡片上寫上你想感恩的人的名字，再說說你爲什麼要感謝他。說清楚，感謝誰，爲什麼?

師：你要感謝誰?(展示卡片)

師：孩子們，把你製作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讓我們懷着一顆感恩的心，感謝父母、感謝師長、感謝同學，感謝親朋!讓我們懷着一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人!讓這世界永遠充滿愛!(播放結束音樂《感謝你》)

主持人結束語：我們的主題班會就要結束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因爲我們學會了感恩。今天的主題班會到此結束。謝謝大家。

節目一：講父母關心自己的小故事，父母平時爲自己做的事。

節目二：歌曲《世上只有媽媽好》

【歌詞：世上只有媽媽好有媽的孩子像個寶投進了媽媽的懷抱幸福享不了世上只有媽媽好有媽的孩子像個寶投進了媽媽的懷抱幸福享不了沒有媽媽最苦惱沒媽的孩子像根草離開媽媽的懷抱幸福哪裏找沒有媽媽最苦惱沒媽的孩子像根草離開媽媽的懷抱幸福哪裏找】

節目三：3生談感恩父母的做法：

【1、爲工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。(2)每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收穫，講講感受，給父母一個好心情。(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多爲父母着想。(4)學會擁抱父母，說聲“謝謝”，告訴爸爸媽媽我很愛他們。(5)爲父母分擔一些家務和煩惱。(6)學會節約，不浪費父母的勞動成果。(7)每天反思，學會對父母說“對不起”。8、可以爲父母洗一次腳、做一頓飯;9、可以對父母說聲“謝謝”，獻上一個吻;10、長大後賺很多錢，讓父母過上幸福舒適的生活;11、好好學習，不讓父母操心;12、我覺得父母並不需要我們給很多錢，只要我們懂事些，成績好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報父母，感恩父母了。】

節目四：短劇《感謝老師》

節目五：配樂詩朗誦《老師》

【詩歌：老師像什麼，老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒播。老師像園丁，把幼小的我們培育成一棵大樹。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識寶庫。老師更像我們的媽媽，天天陪伴在我們左右。教給我們豐富多采的知識。您那沾滿粉末的雙手;您那慈善的諄諄教導;您那新增的幾根銀髮;一一訴說着，培育莘莘學子的艱辛。老師，您是明燈。爲迷失方向的我們，找到回家的路。我們歌唱，我們舉起真誠的酒杯，用情滿四溢的赤誠祝福!老師，請您乾杯。請接受我們的獻禮吧。我親愛的老師。】

節目六：《談談如何感謝老師》

【感恩老師，其實並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它可以表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;

課後作業，認認真真地做，仔仔細細地查，決不拖拉，保質保量地完成，這仍然是感恩;

放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩;

畢業了，道一聲“謝謝母校，我會回來看你的”，這也是對學校的感恩。