五一勞動節慶祝活動總結（精選28篇）

五一勞動節慶祝活動總結 篇1

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。

在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會着濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作

二、組織開展學習“楊愛軍事蹟”活動，加強教師師德培養。

爲全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事蹟”活動。教師們觀看了“楊愛軍事蹟”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生

三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。

我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它爲展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……

本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啓迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設.

可以說，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工爲辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。

五一勞動節慶祝活動總結 篇2

實驗幼兒園以"歡慶“五一”，創意勞動成果"爲主題的慶祝活動在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園裏到處洋溢着歡聲笑語。

一、"勞動最光榮"主題實踐活動

在五一國際勞動節來臨之際，寧陽實驗幼兒園大班級部開展了"勞動最光榮"系列主題活動，熱烈慶祝"五一"國際勞動節，包括"自己的事情自己做"、"幫媽媽做家務"、"我是勞動小模範"等多項主題活動。在幼兒園裏，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步瞭解勞動節的真正意義，感受勞動的快樂，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。

二、創意美術展

爲培養幼兒的藝術興趣，提高幼兒創造美的能力，寧陽實驗幼兒園，自本學期以來，在全園開展了創意美術活動，舉行了幼兒創意美術作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪製青花、有的在廢舊掛曆上線描、有的在宣紙上作畫、有的印製版畫，孩子們激情創意，盡情地抒發內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創意作品做成展板，全員幼兒參觀。

通過本次創意繪畫活動，既發展了幼兒豐富的想象力，又培養了繪畫技能，提高美術活動興趣，同時也展現了孩子們內心那片美麗的世界，此次創意美術活動取得了圓滿成功。

三、開展“我是勞動小能手”比賽活動

4月27日、28日，幼兒園以班級爲單位組織幼兒開展"我是勞動小能手"活動。本次活動結合幼兒園衛生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。通過比賽評選出勞動小能手。

四、找尋春天的祕密

幼兒以班級爲單位，在老師的帶領下，走出幼兒園，走進社區和大自然。大多數班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間採摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏，幼兒手拿彩色的風車和塑料袋，探索感受風的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現了和諧校園的理念。

五一勞動節慶祝活動總結 篇3

爲慶祝“五一”國際勞動節的到來，xx鎮工會根據市總工會《關於開展“五一國際勞動節“志願者服務活動》要求，結合我鎮工會工作實際，在“五一”前後開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鎮廣大職工羣衆的文化生活，營造了歡樂、祥和的節日氣氛，增強了廣大幹部職工的積極性和創造性，進一步激發了推進轉型跨越發展的決心和信心。現將“五一國際勞動節”活動總結如下：

(一)計劃詳細，措施到位。

爲熱烈慶祝“五一”國際勞動節的到來，同時爲進一步豐富全鎮職工羣衆的業餘生活，鎮工會把慶“五一”系列活動擺在重要議事日程，制定詳細的活動方案和計劃，並採取有效措施做到活動有計劃、有安排、能落實。

(二)活動豐富，取得實效。

一是4月24日，在友愛社區開展“鄰里守望愛在社區”活動，社區通過文藝表演，爲4月份過生的60歲以上的老人集體慶祝生日，並在活動中以羣衆易懂的語言和貼切的方式，讓廣大羣衆學習了黨的羣衆路線教育實踐活動的相關知識點，使大家受益良多。

二是在節日來臨之際，爲深入推進城鄉環境綜合治理工作，石馬社區開展“散居院落宣傳”活動，通過活動宣傳“家庭美德十要”、“小區文明公約”、“小區治安防範”等，美化亮化農家院落，積極改善村民居住環境，真正做到了“走基層、解難題、辦實事、惠民生”。

三是在4月29日，爲深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動，結合工作實際，在全鎮範圍內舉辦以黨的羣衆路線教育實踐活動爲主題的的演講比賽，展示廣大黨員、團員艱苦奮鬥、頑強拼搏、服務羣衆的信心、決心和精神面貌。此次比賽共設四個獎項，分別爲一等獎(共3名)，二等獎(共3名)，三等獎(共4名)，其餘爲優秀獎。

通過各項活動的有效開展，充分展示了我鎮廣大職工奮發向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，同時，廣大職工也感受到黨和政府的溫暖，感受到工會組織的貼心，並進一步增強了全鎮幹部職工之間的相互凝聚力和向心力。

五一勞動節慶祝活動總結 篇4

“五一”勞動節來臨之際，爲了培養學生從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動帶來的快樂，近日，___國小開展了“五一”勞動節主題系列活動。總結如下：

1、通過主題班會“慶五一自己的事情自己做”，使同學們親身體會到勞動者的艱辛。如：回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務、清潔校園、清掃社區道路、認識五一勞動節等。

2、各班充分利用節日教育資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，並組織學生說說自己父母的職業，體會父母辛勤的工作，讓學生懂得勞動最光榮的意義。從而激發學生熱愛勞動者的情感，讓他們懂得感恩。

3、讓全體師生體驗勞動，安排課外活動時間進行全校衛生大掃除活動，還特意組織高年級部分學生清掃學校周邊的衛生。

通過這次活動加強了學生的衛生習慣教育和熱愛勞動的意識。此次慶“五一”國際勞動節系列活動的成功舉行，對於讓學生養成良好的勞動習慣，培養學生熱愛勞動的意識，豐富學生的文化生活等都具有積極地作用。

五一勞動節慶祝活動總結 篇5

爲深入貫徹落實科學發展觀，大力推進社會主義核心價值體系建設，進一步弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，使民族傳統節日成爲展示傳播優秀民族文化的陣地，成爲弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，我村大力開展了“我們的節日·五一勞動節”主題活動，現將活動總結如下：

一、提高認識、加強領導

五一勞動節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，爲確保此次活動順利開展，我村村委會成員組織召開會議對“我們的節日·五一勞動節”主題活動進行了總體部署，成立了活動領導小組，確保活動順利實施。

二、開展豐富多彩的慶五一勞動節活動

1、開展以“我們的節日·五一勞動節”爲題的書畫展活動。

我村一大批文字工愛好者及退休幹部都積極參與了以“我們的節日·五一勞動節”爲題書畫展活動，充分表達了對親人的熱愛，對美好生活和祖國繁榮昌盛的祝願。

2、組織開展“文明家庭“表彰會團結和諧是五一勞動節文化的重要內涵，通過層層推薦評選，對十幾戶“十文明家庭”進行了表彰。

通過活動，廣大村民更好的感受到了家庭的溫暖和祖國的關懷。通過開展“我們的節日·五一勞動節”主題活動，村民進一步瞭解了民族風俗，傳承了民族文化，弘揚了民族精神，爲切實加強中華民族優秀傳統文化教育奠定了堅實的基礎。

五一勞動節慶祝活動總結 篇6

五一勞動節即將到來，工會將舉辦全體員工“歡度五一勞動節、喜登__山活動”。以下是本次活動策劃方案。

一、活動目的

歡度五一勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業餘生活，創建和諧企業文化。

二、活動內容

登__山

三、組織機構

總指揮：工會主席

工作組成員：各工會小組長及成員

四、具體事項

(1)時間;20__年_月_日下午14：30-17：30

(2)地點：__山風景區

(3)形式：自由組合，自由活動

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園登記，並領取100元活動費。

(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，並且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。

五一勞動節慶祝活動總結 篇7

一、簡介

本次工會活動是慶五·一勞動節趣味運動會，以工會小組爲單位組織公司職工參賽，每位工會小組成員參賽項目不能超過兩項。工會小組負責人需要在週二中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到工會。

召開時間：__年5月1日上午九點至下午五點。

召開地點：茶陵縣體委。

具體小組及負責人：

江東家園項目組(劉永元)

地王國際項目組(劉正)

麗家灣項目組(譚立江)

藥監局項目組(彭建華)

公司領導組(劉凱)

工會代表組(劉鴻)

工作人員：各位工會委員。

考勤：劉鴻。

統計：賀曉蘭。

發放禮品：劉鴻。

裁判：劉軍、段華、劉遠華。

二、趣味運動會運動項目

1、乒乓球投籃：各個工會小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離爲5米，計算4位職工的投中的總數，評出一、二、三名。

2、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可(距離約爲半個籃球場的長度)，計算3位職工的進球總數，評出一、二、三名。

3、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽，不間，計算一次所踢的個數，然後計算三位職工的總數，評出一、二、三名。

4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時，也可以分先後，由裁判負責數數，每小組有兩次機會，取數量多的一次，評出一、二、三名。

5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。三、獎品

每位參賽職工每參加一項可以領取一份獎品，按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束後交到羅崢榮處，並領取獎品。

四、本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踊躍參加。

五一勞動節慶祝活動總結 篇8

在“五一”假期中，我校政教處組織學生開展豐富多彩的學生社會綜合實踐活動，一方面圍繞本月開展養成“懂得感恩的良好習慣”主題活動，幫助父母、家人幹一些力所能及的家務活，例如給父母做一次家務、做一次飯、洗一次衣服等活動，體會父輩的艱辛，加強與父母的聯繫與交流，懂得爲父母分擔家庭的負擔，在思想意識上增強個人的責任感，從而轉化爲學習的動力，促進自己學業的進步;另一方面節約意識，珍惜糧食，愛惜成果，廣泛開展“勤儉節約人人行”主題實踐活動，積極倡導文明就餐，開展不留剩菜的“光盤行動”，增強“節約光榮，浪費可恥”意識，養成勤儉節約的良好行爲習慣。要教育學生熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果，養成良好的勞動習慣。

本次社會實踐活動共上交756分作品，通過評選共有高一5班等8個優秀班組織集體，評選張--等48名同學爲“五一”學生社會實踐活動優秀獎稱號，希望其他同學積極向獲獎同學學習，積極參與我校組織的各項活動。

“五一”社會實踐活動不僅豐富學生假期文化生活，而且豐富校園文化活動，引導廣大青年學生積極投身社會實踐，真正實行“理實”一體教學，增強學生了解社會、關注家鄉發展的意識，提高社會責任感，從而提高學生的綜合素質和適應社會的能力。

五一勞動節慶祝活動總結 篇9

爲認真貫徹落實黨的精神，發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”爲主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。

在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會着濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作

二、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。

我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它爲展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。

本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啓迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚，各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。

可以說，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工爲辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。

五一勞動節慶祝活動總結 篇10

爲了大力弘揚民族特色和時代精神，__社區堅持以文化促進社區繁榮，以“五一”勞動者之歌爲平臺開展豐富多彩的文化活動，爲勞動者提供文化舞臺，謳歌勞動光榮，讚揚勞動者的愛崗敬業無私奉獻精神。現將活動總結如下：

一、整合資源，精心安排

“我們的節日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展得了市羣藝館、區文化館大力支持。首先社區制定20__年“我們的節日——五一勞動者之歌”中華繪染布畫作品展活動方案，對開展“五一勞動者之歌”主題活動進行具體安排認真落實，活動時間、地點、內容、形式等。通過傳承民族傳統文化——繪染布畫，弘揚時代主旋律，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍

二、傳承民族特色文化，彰顯城市文化底蘊

社區積極傳承__市非物質文化遺產項目——“萬家繪染布畫”，組織繪畫愛好者成立了“繪染布畫齋”，由_教授定期授課。功夫不負有心人，學員們在萬教授的精心指教下，已作畫上百幅，繪出的花鳥魚蟲形態各異、栩栩如生。爲讓非物質文化遺產項目更好地得到傳承，社區結合“五一”勞動者之歌開展中華繪染布畫作品展活動，弘揚民族傳統文化展示勞動人們智慧，謳歌勞動光榮，營造濃厚文化氛圍。

三、紮實開展，成效顯著

在繪染作品展演展示活動中，近百幅南昌市非物質文化遺產——繪染布畫作品展出吸引__餘名觀衆紛紛駐足欣賞，讓觀衆零距離領略民族傳統文化的魅力。社區文化藝術團精湛文藝節目，結合非物質文化遺產傳人——__攜_名學員現場演示繪染布畫製作流程。__餘道工序全靠手工操作讓觀衆驚歎不已，其中“洗畫”展示更是奪人眼球。

通過活動，進一步增強了社會公衆保護文化遺產的意識，使非物質文化遺產保護融入居民羣衆的日常生活，營造了讓非物質文化遺產走進百姓日常生活、惠及於民的濃郁文化氛圍。

五一勞動節慶祝活動總結 篇11

爲慶祝“五一”國際勞動節，讓學生了解勞動節的由來、意義，樹立向勞模們學習的思想，近日，_國小開展了一系列的慶祝活動。

1、上一堂豐富多彩的班會課，鼓勵學生自己蒐集“五一”國際勞動節的有關資料、圖片，共同瞭解“五一”國際勞動節的由來及意義。

2、學習勞模事蹟，談感受寫體會。通過學習勞模事蹟，對學生進行行爲習慣的養成教育，讓學生結合勞模事蹟反思自己課間活動行爲，談一談自己在學校課間紀律中存在的問題和今後的打算，在班級內進行交流。

3、舉行一次以慶“五一“爲主題的手抄報比賽。此次的優秀作品在校閱覽室展出，學生以手中的筆書寫對祖國的熱愛，也爲學生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。

4、舉行親子活動攝影比賽徵集活動。鼓勵學生在父母的帶領下走出家庭，走向社會，走向大自然，開拓學生視野，增長知識，培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感，進一步增強環境保護意識，陶冶學生的情操。

五一勞動節慶祝活動總結 篇12

“真情連你我和諧進萬家”的主旋律，社區於4月28日組織轄區居民、黨員代表、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一勞動節”文藝表演活動，現將慶祝活動總結如下：

一、社區主任向參會人員講述了五一勞動節的由來及節日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作。

在當前開展學習雷鋒的活動中，爲傳承雷鋒的精神在羣衆中起好帶頭作用，多做好人好事，儘自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區的院落衛生，敢於制止不文明的行爲。

二、開展了文藝表演活動。

表演的節目有：大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱。

三、“廣場鄰里情”廣場文化活動。

“鄰里一家親”家庭才藝大賽，鄰里趣味運動會(以小區爲單位)用優秀的文藝節目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節。

此次慶“五一”節開展的以上活動，滿足了廣大轄區居民的精神文化需求，促進了居民的身心健康，既豐富了廣大居民的業餘生活，更調動了廣大居民的參與的積極性，增強了團結、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的居民以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今後的生活中去。

把文化活動送到羣衆身邊的目標，豐富了我轄區市民的羣衆文化生活，極大地活躍了我轄區市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統文藝活動，促進了我轄區文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，讓廣大羣衆切實享受到文化發展的成果。

五一勞動節慶祝活動總結 篇13

爲弘揚中華民族優秀傳統文化,充分發揮民族傳統節日思想薰陶和文化教育功能,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,20xx年以來，咸陽市教育局通過紮實部署，在全市教育系統繼續深入推進“我們的節日”主題活動,圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本,以中華民族傳統節日爲載體,堅持貼近生活、貼近學生、創新載體、創新形式,宣傳普及傳統節日習俗,豐富節日文化內涵,引導廣大學生深化對優秀傳統文化的認知認同,增強文化自覺和文化自信,增進愛黨愛國愛社會主義情感。

——我們的節日•清明節主題教育活動。清明節期間，突出紀念先人、緬懷先烈、文明祭掃主題。開展網上祭英烈活動，各學校要在清明節期間，組織學生登陸中國文明網，向烈士獻花敬禮、簽名抒寫感言寄語，表達追思。開展網下祭奠革命先烈活動，各學校根據本校實際，組織廣大師生到烈士陵園、愛國主義教育基地和紅色景區景點，掃墓宣誓，禮敬先烈先賢，宣傳文明祭奠，增強愛國情感，堅定理想信念。

——我們的節日•五一勞動節主題教育活動。積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育實踐活動。開展“學模範、敬模範”活動，通過邀請道德模範、美德少年、宣講等形式，增強對道德模範、美德少年的崇敬之情。舉辦先進人物事蹟報告會，道德模範和身邊好人等活動，大力倡導勞動光榮、勞動快樂，引導中國小生形成我勞動、我快樂，頑強、英勇不屈的奮鬥精神，在全社會營造尊重勞動、尊重知識、尊重創造的社會氛圍。

——我們的節日•端午節主題教育活動。端午節以“過端午、愛祖國、立壯志”爲主題開展活動。利用國旗下的講話、校園廣播等介紹“端午節的由來”“端午節歷史意義”等相關知識，增強學生民族責任心和自豪感。讀端午民俗詩歌和屈原詩詞，充分感受我國傳統文化藝術的魅力所在，掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮，激發學生對傳統文化和學習文學的興趣與愛好。

——我們的節日•六一兒童節主題教育活動。“六一”國際兒童節，開展“慶六一暨童心向黨唱響中國夢”合唱比賽，用歡快的歌聲唱出陽光與和諧，唱響讚美祖國、讚美中國共產黨，讚美家鄉的主旋律，抒發自己的中國夢。開展學習美德少年，爭做美德少年主題實踐活動，培育踐行社會主義核心價值觀。

——我們的節日•七一建黨節主題教育活動。“七•一”黨的生日，開展“童心向黨、優秀童謠傳唱”活動。開展“學黨史知黨情跟黨走”知識競賽和“黨在我心中”演講、書畫、徵文等活動，通過學習黨史、瞭解國情，增進學生對黨、對國家的熱愛之情。開展“紅歌頌黨”合唱比賽活動。師生用歌聲來歌頌黨的豐功偉績，表達對黨的誠摯祝福與熱愛之情。

——我們的節日•國慶節主題教育活動。開展慶國慶愛國主義教育活動，充分利用愛國主義教育基地、紅色旅遊資源，廣泛開展“向國旗敬禮”、國旗下講話、主題班會、演講徵文、歌詠比賽、詩歌朗誦會、觀看愛國電影等形式多樣的活動。引導中國小生重溫歷史，牢記歷史，珍惜來之不易的學習機會，讓孩子們在參與中受到教育。

——我們的節日•中秋節主題教育活動。中秋節期間，以“團結團圓、和諧喜慶、溫暖關愛”爲主題開展活動。開展節日知識宣傳活動。通過專題專欄、國旗下講話、主題班隊會、專題講座、校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講述有關中秋節的典故，大力普及傳統節日知識，營造濃厚的節日氛圍，倡導文明向上的道德風尚。開展志願服務活動，以關愛、互助爲主題，組織志願者進社區、進鄉鎮，與留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人等共品月餅，陪他們共度中秋佳節。開展“組織開展中秋文化文藝表演、遊園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽”等文化活動。

——我們的節日•重陽節主題教育活動。重陽節期間，以“尊老、孝親、愛老、助老”爲主題開展活動。組織學生開展以“尊老愛老”爲主題的故事會，讓同學們自己調查準備，講述發生在身邊的尊老愛老感人故事，引導學生更加尊敬身邊的老人。組織學生到敬老院開展關心孤寡老人、空巢老人活動，讓他們感受到節日的溫暖。組織學生以書信或自制賀卡形式，開展一次寫“心理話，表真情”活動。讓學生把想要對長輩說的祝福或最想表達的話語寫在書信或卡片上，表達對長輩最真摯的節日祝福。

——我們的節日•春節、元宵節主題教育活動。(20xx年)組織中國小生以春節、元宵節爲主題開展“歡樂年、團圓年、猜燈謎”等活動。通過書法繪畫、經典誦讀、攝影等形式引導中國小生認知中國節日文化。組織學生參加“垃圾不落地•咸陽更美麗”主題教育活動，參與清潔社區(村鎮)衛生、愛心引導和公益宣傳等志願服務活動，教育中國小生“在校做個好學生，在家裏做個好孩子，在社區做個好公民”。全市城鄉學校少年宮要廣泛吸收青少年學生特別是節日期間父母不能回家的留守兒童，開展豐富多彩的節日活動，爲留守兒童創設歡樂、祥和的節日生活。

五一勞動節慶祝活動總結 篇14

幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心願，爲讓全園師生過一個安全、穩定、祥和的五一佳節，該園積極貫徹上級有關會議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心願，爲讓全園師生過一個安全、穩定、祥和的五一佳節，該園積極貫徹上級有關會議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼生命財產安全。

(1)紮實做好幼兒安全教育工作。

幼兒園各班級結合實際開展了防火安全知識、交通安全法律法規、預防食物中毒等安全教育，進一步增強幼兒的安全防範意識和自護自救能力;從晨間談話、教學活動、戶外遊戲、離園活動，逐一結合相應的教育內容而開展，並通過兒歌、故事、視頻、情景表演等形式把交通安全、飲食安全、活動安全、衛生安全及自我防護各種安全教育融入其中，開展了節前的安全教育活動。

(2)積極開展家長宣傳工作。

放假前我園向每位幼兒的家長髮放了“告家長書”，提醒家長注意五一假期安全，特別是傳染病、防溺水的預防工作，讓幼兒過一個安全、健康的五一節。

(3)切實加強安全保衛工作。

幼兒園提前排出了五一假期期間行政領導值班表，安排門衛、保安人員24小時值班，確保堅守崗位、信息暢通，保證各個環節不出現紕漏。

(4)國旗下講話宣傳安全教育。

在每週一例行的升旗儀式中，園長通過向幼兒講述簡單易懂的安全常識，讓幼兒輕鬆的懂得了假期的安全，懂得保護自己。

(5)認真開展幼兒園安全大檢查。

本園安全領導小組在放假前重點對幼兒園園舍、食堂、周邊環境等組織了一次全面的安全大檢查。

安全工作重於泰山，我園將牢固樹立“以人爲本”、“安全第一、預防爲主”的理念，以對全體幼兒和教職員工高度負責的精神，切實加強幼兒園安全工作的領導，警鐘長鳴，常抓不懈，以確保幼兒園安全。

五一勞動節慶祝活動總結 篇15

按照市--辦關於集中開展“深入治七亂，整治迎五一”攻堅月活動要求和區環治辦《--區集中開展“深入治七亂，整治迎五一”攻堅活動實施方案》的通知精神，區統籌局在我區涉農轄區各街道辦事處積極開展了“深入治七亂，整潔迎五一”攻堅月活動，相關工作開展情況總結如下：

一、區-局在督促涉農社區抓好城鄉環境綜合治理宣傳教育、營造城鄉環境綜合治理濃厚氛圍的同時，掀起了新一輪環境整治工作的熱潮。在本次的活動中，各涉農街辦共出動村社幹部、城管隊員及環衛工人480餘人次，灑水車10臺/次，組織散居農戶100戶開展“四清”(清垃圾、清污水、清雜物、清污泥)活動，並引導村民推進“四改”(改水、改廁、改廚、改圈)和水環境保護活動，近一步改善村民居住環境。重點對轄區內的農民集中居住區、綠化帶、廣場、道路兩邊及村社院落內的垃圾、衛生死角進行了清除，共清理垃圾55噸，河道污泥5噸。清除“牛皮癬”和亂張貼260餘張。同時向村民發放宣傳資料150份，爲轄區居民提供了一個優美、整潔的生活環境。

二、區-局督導組本次活動中分4次對對口的柳江街道辦事處城鄉環境綜合治理工作進行了現場督導，並及時將督導過程中發現的問題向轄區街道辦事處進行了反饋，並要求相關責任人及時對存在的問題進行整改。

三、下一步將按照區-辦要求，繼續牽頭做好城鄉環境綜合治理“進村社”工作。

五一勞動節慶祝活動總結 篇16

時間從__年4月30日到__年5月4日，總銷售額__元，環比增長率__%，除去節日期間__%的自然增長，實際增長率也達到了__%，超過了活動前__%預計增長目標。

活動已經結束，那麼我現在來總結以下這場活動中不足之處：

1、媒體選擇：

本次活動在媒體平臺選擇上存在不足，28日廣告宣傳打出，29日銷售比上個週六卻下降15.6%，在節前營業額應呈增長趨勢，尤其是在促銷活動的帶動下，營業額增長應較明顯。從數據上看，我們在媒體選擇上存在宣傳範圍狹隘性和目標羣體偏離性。

我們主打的是時尚休閒口號，目標定位在時尚女性和年輕羣體，在媒體選擇上同樣應該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標羣體共性。

2、缺乏計劃性：

促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎，在單個活動或企業總體發展方向及年度規劃上存在較大偏差。單次活動對企業品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。

3、營利部門與非營利部門工作協調性差：

各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情願。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結合，不但存在獨立性，更甚使活動被孤立，營業部與代理商或廠家洽談活動承擔比例時，失去立場。

4、活動執行力差：

一項活動，無論大小，“策佔三劃佔七”，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識瞭解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業額大幅度拔高的概念”。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案，銷售任務沒有進行細分，“籠統管理，大概銷售”，也限制了銷售額的增長。

總而言之，吸取這次活動的教訓，希望在接下來的時間裏越做越好!

五一勞動節慶祝活動總結 篇17

今年的五一節天氣較好，大大地增進了商場的人流活動及購買慾，我們商場從4月29日到5月1日短短三天的銷售額比往年猛增了30%，這其中一方面有天氣的幫助，另外一方面我們促銷預備工作做得好，做得早，從而激起了人們的購買慾。

活動時間安排牢牢扣住五一假期情況，一樣在30日至1日之間也出現了連續三日均勻營業額____元，並將這類情勢延續到5月2日。

本次活動前期宣傳用度，4月28日《__刊》封底整版____元，展板和_展架__元，宣傳費銷售佔比1%。

從禮品發放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。

禮品發放數目比實際估計數目減少30%。

在9日活動內銷售聯通手機體驗卡41張。與聯通公司合作活動看，這類新型營銷模式給消費者帶來一些新意，特別是聯通公司在各主管營業廳懸掛“中國聯通 紅樓百貨強強聯合 購物送手機體驗卡”和印刷的500份宣傳單頁，“繽紛節日 紅樓百貨 中國聯通強強聯合購物得聯通體驗卡”不但給我們的活動進行了宣傳，同時“強強聯合”也讓消費者感遭到了實惠。

五一勞動節慶祝活動總結 篇18

一、勞動前的總動員開會總動員，強調事小意義大，一定要讓學生思想上高度重視。培養學生的集體觀念，團結意識。通過對學生的教育，學生再也沒有像以前那樣說說笑笑、打打鬧鬧，都能很認真的對待自己的工作，沒有一絲的馬虎大意，因爲各位都知道這次勞動代表的不僅是自己，而是一個整體，一個班級。

二、勞動中一定要表揚先進的人，提醒不足，只說現象，不點人名，力求讓學生每天從勞動中體會到樂趣，鼓勵激發各位自覺勞動的積極性。

三、勞動後：佈置作業寫總結，及時記錄最真切的感受，通過學生自己的反思和感悟再次強化勞動的意義。

四、勞動中注意安全學生的安全是第一位的，教師在佈置任務時，一定要想到可能發生的事故，把安全隱患扼殺在搖籃裏。勞動活活動不能太大，他們還是一個孩子，太重了一定會打打擊他們的積極性。

這次勞動我班圓滿的完成了任務，在活動涌現出了一大批先進人物，如劉妍、劉洋、趙迪等，他們認真的勞動態度，不怕吃苦的精神，給我很深的感受。也使我明白了這樣一個道理：教育無小事，事事皆教育，時時可教育，處處是教育。只要你是個有愛心的教育者，每次活動之後你都會發現學生可喜的變化。

五一勞動節慶祝活動總結 篇19

今年的五一勞動節，我們學校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之餘快樂身心，減輕工作壓力，過一個屬於勞動者共同的節日。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業餘生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛鍊身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2：20，在我校多媒體教師的大力協助下，首次採用了多媒體投影技術即舞臺音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，爲廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十餘名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利於帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利於加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利於建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業餘生活。

四、4月20日下午4：10全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離菸害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業餘文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

四、4月20日下午4：10全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離菸害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業餘文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

五一勞動節慶祝活動總結 篇20

勞動節是培養幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機。“五一”國際勞動節即將來臨，爲了營造濃烈的節日氣氛，豐富幼兒關於勞動節的知識，體驗參與勞動的快樂，幼兒園於本週開展了“勞動潤澤童心·快樂迎接五一的主題教育系列活動。

體智德美勞全面發展是幼兒園培育幼兒的願景，亦是目標。本週各班開展的“五一”勞動節主題活動豐富多樣，旨在成德於心，育德於行，讓愛勞動成爲一種習慣，讓愛勞動成爲一種品質。

1、大膽介紹，感恩他人

集體活動中以談話的形式介紹父母的職業，感受各行各業勞動者在付出的辛勞和汗水，引導幼兒初步懂得勞動創造幸福生活的道理，潛移默化地培養幼兒的感恩意識。

2、參與勞動，體驗快樂

各班級以豐富的實踐活動引導幼兒體驗勞動的快樂，如：手執小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過參與勞動，孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，還培養了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識，在勞動中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。

3、形式多樣，分享互動

你種樹，我栽花，美化環境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節日的氣氛，勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生，表達孩子們對勞動者的敬意。

本週“勞動潤澤童心·快樂迎接五一”主題教育活動激發了孩子們愛勞動的意識，培養了愛勞”的意志品質，更進一步瞭解了“五一”勞動節真正的含義，激發了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起，好好學習，長大用自己的勞動去創造更多的神奇，更多的美好!

五一勞動節慶祝活動總結 篇21

爲迎接5月1日國際勞動節，響應學校的號召，湖北工業大學外國語學院“雨露”青協組織參加了“勞動奉獻我體驗，師生校工一家親”主題教育活動，活動分別進行了三次。

第一次是由外國語學院“雨露”青協舉辦的4月28日中午的教學樓打掃活動。當天中午12。10外國語學院‘雨露”青協’和校青協負責人匯合，清點好人數後，穿上統一的志願者馬甲，開始對一教二教五教的各個教室進行清潔打掃。活動過程中，大家把桌椅擺放整齊、黑板擦乾淨並對電器設施進行了檢查，順利完成了當天的任務。

我司安全領導小組在節日期間組織開展了全面的安全生產檢查，結合項目實際情況，查找問題，排除隱患，落實整改，重點對碼頭裝卸作業平臺現場工合作。三人一小組去各自負責的區域，拍了合照，錄製了祝福短視頻。

第三次是4月29日晚上19。00給北區食堂的員工送溫暖活動。同學們給平常工作非常辛苦的叔叔阿姨送上了賀卡、杯子和蛋糕等，獲得了叔叔阿姨們的讚賞。

在此次活動中，外國語學院”雨露”青協一直秉持着“奉獻友愛互助進步”的志願者精神，用最初的心，做永遠的事。弘揚熱愛勞動的美德，展現出湖工學子熱愛勞動、積極向上的優良品質。

五一勞動節慶祝活動總結 篇22

在“五·一”國際勞動節來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”爲主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果，現將活動總結如下：

一、4月25日王主任在國旗下做“五·一”勞動節的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”爲主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車司機、執勤的交警叔叔等)。

二、低年級學生了解“五·一”勞動節的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學會自己穿衣服;學會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

三、中年級學生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學生辦了一期以“勞動最光榮”爲主題的手抄報;圍繞“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、讚美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。

五一勞動節慶祝活動總結 篇23

馬上又要迎來五一勞動節了，在這個平凡的日子裏，老師們深深意識到勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小愛勞動的良好開端。於是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節日祝福，給節日增添了一道更美麗的風景線!

首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，並組織幼兒進行“各行各業勞動人民”的繪畫活動，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業，並說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。接着，我們組織幼兒進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最後，孩子們學習了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業的人，並祝勞動者節日快樂。

此次活動，孩子們瞭解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們瞭解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!

五一勞動節慶祝活動總結 篇24

“五一”國際勞動節是廣大勞動者的節日，爲營造歡樂、祥和的節日氛圍，區總工會決定在“五一”期間開展以“提升素質，服務發展”爲主題的系列慶祝活動。引導和激勵全區廣大職工爲“實現三個率先”做貢獻。

一、指導思想

全區“五一”系列活動要以“提升素質，服務發展”爲主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，工人偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓先進模範人物感到自豪、困難職工羣體感到溫暖、讓廣大會員羣衆感到實惠，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大職工爲實現南崗區“三個率先”工作目標貢獻智慧和力量。

二、主要活動

1、開展勞模精神宣傳活動。“五一”前夕，要採取多種形式大力宣傳我區的勞動模範和優秀職工的先進事蹟。各級工會要充分利用好各種宣傳形式，如廣播、牆報、板報、專欄等，進行廣泛的宣傳活動，營造出一種學先進、趕先進、爭當先進的良好氛圍。

2、開展節日幫扶慰問活動。走訪慰問困難職工、一線職工、勞動模範、農民工，切實爲他們辦實事、解難事、做好事;開展援助招聘諮詢活動，爲困難職工、困難勞模提供就業招聘、技能培訓、擇業指導、心理疏導、法律援助服務等法律政策諮詢活動。

3、在職工中開展爲城市改造做貢獻活動。爲配合全市道路改造工程，各級工會組織要緊密結合行業特點，在職工中廣泛開展形式多樣的“五個一”主題實踐活動。即：“開展一次宣傳教育;發出一份倡議;提一條合理化建議;當一天義務交通疏導員;步行上班一天”;並積極組織職工參加全市的“我談城區交通環境”感言徵集活動。

4、開展職工技能水平提升活動。圍繞“緊貼中心工作、服務項目建設”這條主線，引導職工立足崗位做貢獻。在所屬地區(行業)中開展“展現職工風采，愛我魅力南崗”崗位技能競賽，通過“以培促賽”、“以賽促練”的多種方式，全面提高職工職業技能水平，實現職工素質全面提升。

5、開展豐富多彩的文體活動。各級工會要合本地區、本行業的實際，開展富有情趣、職工喜聞樂見的文體活動，充分展示全區職工昂揚奮進的時代精神，營造勞動者歡慶節日的氛圍。

五一勞動節慶祝活動總結 篇25

幼兒的平安與幸福是我園師生共有的心願，爲讓全園師生過一個安全、穩定、祥和的五一佳節，該園積極貫徹上級有關會議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼生命財產安全。

1、紮實做好幼兒安全教育工作

幼兒園各班級結合實際開展了防火安全知識、交通安全法律法規、預防食物中毒等安全教育，進一步增強幼兒的安全防範意識和自護自救能力;從晨間談話、教學活動、戶外遊戲、離園活動，逐一結合相應的教育內容而開展，並通過兒歌、故事、視頻、情景表演等形式把交通安全、飲食安全、活動安全、衛生安全及自我防護各種安全教育融入其中，開展了節前的安全教育活動。

2、積極開展家長宣傳工作

放假前我園向每位幼兒的家長髮放了“告家長書”，提醒家長注意五一假期安全，特別是傳染病、防溺水的預防工作，讓幼兒過一個安全、健康的五一節。

3、切實加強安全保衛工作

幼兒園提前排出了五一假期期間行政領導值班表，安排門衛、保安人員24小時值班，確保堅守崗位、信息暢通，保證各個環節不出現紕漏。

4、國旗下講話宣傳安全教育

在每週一例行的升旗儀式中，園長通過向幼兒講述簡單易懂的安全常識，讓幼兒輕鬆的懂得了假期的安全，懂得保護自己。

5、認真開展幼兒園安全大檢查

本園安全領導小組在放假前重點對幼兒園園舍、食堂、周邊環境等組織了一次全面的安全大檢查。

安全工作重於泰山，我園將牢固樹立“以人爲本”、“安全第一、預防爲主”的理念，以對全體幼兒和教職員工高度負責的精神，切實加強幼兒園安全工作的領導，警鐘長鳴，常抓不懈，以確保幼兒園安全。

五一勞動節慶祝活動總結 篇26

活動準備：

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

2、讀報和收集關於社會新聞，關心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。

4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，佈置成人勞動成果展覽會，預備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

6、選擇人物，帶領幼兒觀察成人勞動。

小班活動：《環保小衛士》

1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

2、通過我是環保小衛士的主題活動，爲我們周圍的環境進行檢垃圾的活動。

中班活動：《自己的事情自己做》

1、通過《自己的事情自己做》主題開展”我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

2、通過班級的各項活動後，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子””穿衣服”””疊衣服””擦椅子””掃地”。

大班活動：《我是勞動小明星》

1、進行關於“五一”勞動節的教學活動。

2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3、以班級爲單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動

特別說明：

1、此活動爲下週的任一天或幾天以班級爲單位進行;

2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

五一勞動節慶祝活動總結 篇27

今年的五一勞動節，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品格，本篇文章來自資料管理下載。我們學校的五月份活動的主題爲“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班活動總結如下：

1、通過欣賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啓示。並在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

2、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發了學生主動認真的參與和對待本次活動。

3、創作“五一”勞動節手抄報的過程中，多數同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現自己的創作風格，並且突出主題，鍛鍊了學生的多方面的表現能力。

4、通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，本篇文章來自資料管理下載。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啓發和教育。

總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課餘文化生活，更加調動了學生參與的積極性，培養了學生積極勞動的熱情，養成了愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。

五一勞動節慶祝活動總結 篇28

發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在"五一"國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以"頌改革、促振興、建和諧"爲主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，本篇文章來自。唱響"勞動光榮，教師偉大"的主旋律，開展慶"五一"系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力

在"五一"國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連--路。漫步在--路上，體會着--路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作

二、組織開展學習"楊愛軍事蹟"活動，加強教師師德培養

爲全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習"楊愛軍事蹟"活動。教師們觀看了"楊愛軍事蹟"的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象。

三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養

我校此次在"五一"國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它爲展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。