信息員工作總結範文3篇

本人於XX年7月份開始從事綜治信息員工作，在近2年的工作中，本人在市衛生局和院黨政領導的關心支持下，取得了一定的成績，爲醫院綜治工作信息化做了一些力所能及的事，也學到了很多東西。現將本人XX年度綜治信息工作總結如下：

一、專業技能得到充分發揮，實際應用能力有了長足進步。

本人自從事綜治工作以來，因比較熟悉計算機知識，於是利用自已所長，爲醫院綜合治理工作信息化做了一些具體的工作，如在醫院網站上發表了關於創建文明單位、平安單位和雙擁合格單位文章若干篇，利用網絡平臺，發表了作爲一名基層信息員的看法和見解，充分發揮了專業技能。

通過對醫院綜治工作的日漸熟悉，本人的實際應用能力有了很大提高，比如綜治信息的收集、概括、寫作、組織等能力有了明顯進步。尤其是收集方面，本人對醫院的實際情況比較熟悉，及時收集各類信息並加以總結概括，向上級相關部門提供資料。

二、重視自身學習教育，努力使醫院綜治信息工作得到增強。

在醫院綜治工作這個特定的前提下，本人學到了書本上沒有的知識。的確，醫院綜治信息員工作光靠理論不行，因爲綜合治理工作所涉及的內容很廣，它不僅需要懂國家法律、法規和政策，還要懂管理、經濟、規劃等系統性知識，是一個綜合體，需要在實踐中不斷摸索和積累，只有使理論和實踐有機結合，才能幹好醫院綜治信息員工作，爲羣衆多辦實事。因此，本人特別注重學習綜治工作好的經驗、方法，並從多渠道收集信息。同時本人還從社會這個大學校中認識到加強理論文化水平和社會實踐的重要性，通過學習“三個代表”重要思想來增強自身業務水平，通過參加各種培訓考試來提高自身理論文化水平，從而更好的服務於醫院綜治信息工作。[文祕範文文章-//]

三、自身存在的不足：

可以說，半年前我對醫院綜治信息員工作不是很瞭解，但經過半年的工作，我已不那麼認爲，而且已經有了一定的經驗，並給自己作了一個適當的定位，畢竟醫療衛生行業綜合治理信息工作有很大的發展空間，也是自身很好的用武之地，但要做深綜治信息工作還需要不斷錘鍊，還存在很多不足，如：社會實踐、創新能力有待進一步加強；社會交際能力明顯不足，需要不斷訓練；業務能力、文化水平不夠紮實，要繼續加強自身理論文化水平；信息源比較單一，信息質量不高。

四、XX年工作計劃：

本人將繼續堅持“盡心、盡力、盡職”的工作原則，認真做好醫院綜治信息員工作，熱心服務，誠懇待人，努力完成各項任務，及時傳遞各種信息，爭取各方面都上一個臺階。

總之，醫療衛生行業是鍛鍊人的一個最佳場所，本人會繼續刻苦學習、努力工作，用實際行動服務醫院、服務社會，力爭成爲一名優秀的綜治信息員。

學年全校聘請了129名學生教學信息員，這是一支強有力的教學信息員隊伍。許多教學信息員放棄課餘休息時間，認真採集教學信息，及時反饋了800多條教學信息，其中很多質量較高的教學信息已被有關部門採用。這些教學信息，引起了學校高度重視，促進了教學改革和師生的交流與溝通，加強了教學質量監控和教學督導力度，爲學校教學質量保障體系建設作出了貢獻。現經教學督導評價中心推薦，教務處表彰了50名同學爲XX/XX學年優秀學生教學信息員。一、一年來學生教學信息員主要完成了以下三個方面的工作

（一）同學們積極關注學校升本建設，要樹立自己的品牌特色。

學生教學信息員反映，學校的發展，作爲水校的在校生，感受到了一種責任。他們認爲，學校要發展“硬件”是必不可少的，然而“軟件”建設更是重中之重。一個高等院校，活躍的校園文化，濃厚的學術氣氛，以及良好的管理機制都是必不可少的。學校沒有良好的風氣就不可能有良好的校園文化，沒有良好的學術氣氛就不可能有良好的學術成績。因此，他們建議：1、學校要激發同學們的愛校榮譽感。一個學生如果對學校不滿那他一定不會安心在這所學校學習，一個學生如果覺得在這所學校很沒面子，那麼怎麼可能使他在這所學校有良好、積極的表現。一個人不管處於什麼環境，他必須有信心，對自己周圍的環境有信心。要重視堅持對學生進行愛校教育和自信教育，尤其是大專生，告訴學校的進步、學校的前景，不斷宣傳學校取得的更多成績，展現更多的榮譽，自信地報出自己的校名，實際上能進“浙江水利水電專科學校”也是不容易的。2、學校要實施品牌戰略。商品社會講究的是品牌，學校也不例外。樹立良好的品牌效應，擴大知名度，這不僅僅有利於學校學生的更“暢銷”，而且有利於學校的內部改革，給教學改革和創新更多的動力。驕傲並不一定落後，因爲爲了有驕傲的資本必須進步，這就是動力。要加強學校的學術建設，這不僅在於學校的科研能力，也包含了提高學生對學術的興趣，提高學生對學術問題的思考。學校要多組織學生聽取本專業的發展和應用講座，多聽取學術性報告；給出一些本專業的工程實際問題，舉辦“解決問題”的活動；可以設立“創新獎”、“小發明獎”，策劃和規劃這方面的活動和項目內容，鍛鍊同學們的思考問題、解決問題的能力，不斷提高學生的創新精神。還要加強學校的人文教育和成功學教育。我們學校雖然是以工科爲主的高等院校，但是沒有人文教育的本科院校總顯得單調乏味。成功學的教育可以給同學們樹立信心，激勵同學們通往成功前進，有追求，有目標。希望學校能有更多的通向人文教育的窗口，對學生的做人、待物的態度，心理素質等方面有更多的教育和提高。認爲我們學校必須擺脫“小”的心理，走向“大”的境界，建設一個活躍的、充滿個性的、富有創新精神的高校。同學們的反映和建議，已經引起了學校領導和有關部門的高度重視。學校組織開展的各項教育活動和競賽活動越來越豐富多彩，校園環境建設隨着樹木的長大，許多人文景觀的增添，校園綠化越來越好，學校希望學生在良好的學習和生活環境中健康成長。

（二）同學們非常關心學風建設，要努力提高教學效果。

學生教學信息員對學校的學風建設和教學質量是比較關心的，他們利用課間和課餘的休息時間認真聽取收集同學們的教學信息，反映學生本身的學習態度和在教學中遇到的問題，提出了意見和建議，希望學校和老師幫助他們，提供服務，加以改進。1、學生教學信息員反映，爲學校升本進一步發展，學校應將教學管理進一步規範化、程序化，切不可浮於形式，如“學風建設”不可一陣“風”，刮過去就算好了，而應時時加強，進而來打造具有我們水校的特色，有濃厚的校園文化和學習氛圍。他們認爲，學生羣體中對學習的態度都有上中下之分，有的同學在寢室和教室裏都很用功，主動學習的能力很強，但也有少數同學學習積極性很差。有的班學生教學信息員作了些調查，有的同學上課遲到或曠課，喜歡搶後排座位坐，看小說、閒聊、發短信、睡覺等，問他們爲什麼會一大早就睡覺，他們回答是熬夜，通宵上網玩遊戲，再問他們爲什麼這麼喜歡玩遊戲，回答平時無聊、空閒，玩玩遊戲，沉迷於遊戲的虛幻世界之中。這少數同學不僅自己不願學習，而且給其他同學帶來不良的影響，嚴重影響了學風和校風。因此，希望學校加強管理和教育，多開展一些娛樂和科學學習競賽，讓更多的同學參與有益的活動中，對那些不愛學習經常上課遲到、曠課的同學進行定期開會集中教育，當他們有所進步時給予表揚和適當的獎勵，主要讓他們回到學習中來。2、大三的學生教學信息員反映，臨近畢業，我們真正體會到“書到用時方知少”，希望我們的學弟學妹要珍惜現在的學習時間。這時的我們也開始對自己將來的職業生涯有了規劃，也才真正明白了自己在大學裏到底想學點什麼，可是這時時間已由不得我們控制，畢業簡歷要做，各種招聘會要參加，招聘信息要留意等等。希望學校能多組織大一、大二學生進行職業生涯規劃方面的教育，讓他們早點真正明白自己將來想從事什麼，讓他們早點明白自己在大學生涯裏到底想學到什麼知識，同時也希望學校能否調整排課計劃，在大一、大二學年能多排幾門課，大三的時候多留點時間給我們去考慮、準備就業的事情。3、大二的學生教學信息員反映，進入大二學期以來，總的來說，同學們的學習積極性是比較高的，特別是對自己學習高層次知識的要求較高，像計算機二級考試，班裏通過一級的同學基本上都報了二級考試，而且均按時參加了考試；還有十月份的自考，在考試前，同學們自發到教室裏進行晚自修，通過精心準備，取得了可喜的成績，如數學，有個班裏有7名同學通過，最高分有83分。對英語三級考試，有的班同學也積極準備，早上很早就到教室進行晨讀。但也有的班同學學習成績出現了一定的兩極分化，像模電課期會考試成績最高的93分，最低的10分，如果要說理由的話，進入大二後，沒有了晚自修，同學們待在寢室的時間多了，自主獨立學習的時間卻少了。有的沉迷於電腦遊戲，玩的有時吃飯都叫外賣；有的沉迷於武俠、言情小說中，不能自拔；有的則開始談戀愛，沉浸在風花雪夜的浪漫之中。這當然只是一小部分同學，但對學習和學風的影響較大，希望學校和老師要關心幫助他們，加強教育和監督

，使他們把主要精力放到學習上來。4、大一的學生教學信息員反映，他們對大學老師上課的適應性不強，由於大一新生初次接觸大學的課程，感覺比較陌生，總覺得老師上課進度太快，聽不懂跟不上，面對老師佈置的作業，覺得難以下手，許多同學對學業處於應付狀態。再是有的老師上課教學填鴨式的，像多媒體放幻燈片似的一張接一張，教學方法照本宣科，毫無新意，同學們難以接受。還有輔導答疑的時間太少，有問題沒法問，老師找不到。希望學校和老師關心大一學生的教學，特別是老師要多與自己的學生交流與溝通，改進教學方法和內容，幫助他們適應大學的學習生活，教會他們學習和應用知識。5、許多班級的學生教學信息員反映，對自己班級的大多數任課老師的教學態度和教學方法表示滿意。有的老師的上課教學內容也比較新穎，教學方法更是多種多樣，理論聯繫實際，爲同學們學好和掌握知識服務。學生教學信息員反映模電課的趙老師上課經常舉些現實中的例子來簡化課本知識，電機課的萬老師爲加深我們的專業知識的理解，上課經常給我們看一些電機模型，等等；而且任課老師都給我們留下了聯繫方式，遇到學習上的困難，可以到他們辦公室請教。對課後佈置的作業，老師在一章講完後，都進行了認真的分析和答疑。許多班級的學生教學信息員也對教學提出了意見。如上課的內容全部是書上的，就連例題都沒變，板書較模糊，後排同學看不清楚，作業交上去很多時也沒批改，只是打了個“閱”。老師要正確對待多媒體和傳統教學，適當應用多媒體教學，爲提高課堂教學效果服務。教學方法單調乏味，沒有與學生產生互動，上課效果較差。輔導和答疑的工作做的不全面，時間少而很隨便，在答疑過程中還說我們怎麼這麼笨，弄的我們都不敢問問題，學校應該對教師有這方面的課時要求，平時有與任課老師的聯繫方法，還希望任課老師抽點時間在晚自修時能到教室走走，讓同學們可以問些問題，在教室問比在辦公室問的勇氣大些，人也會多些。實踐課對於鞏固教學內容是相當重要的，而有時實踐課恰恰是最受到敷衍，有的老師只按照書本上的內容和圖片講，講完了就沒事了，而且遲到早退現象較嚴重，希望學校重視和加強實踐課管理，增加一些有關專業設備，並能組織一些課外實踐活動，培養學生的動手能力和學習積極性。（三）同學們要求嚴格考試製度，鞏固教學成果。

許多學生教學信息員根據多方面瞭解和自己在學校裏的感受，反映了爲鞏固教學成果嚴格考試製度的信息。他們認爲，學校對在校學生留級續讀和畢業把關放鬆。在畢業前設置清考，以求讓學生順利畢業，走向工作崗位。這在我們看來是認識上的不合理，是學風不景氣的重要原因，也是高等教育大衆化階段所產生的弊端。

聽老師嘆言，當時他們讀書時，真的是爭分奪秒的，哪怕病了也要堅持上課，不願落後，不說考60分，就算考80分也是丟臉（平均分一般過80分）。而今有的學生那些意志都流失了，學校放的越寬，學生越懶，學生的意志就更加得不到鍛鍊，反而變得經不住考驗，在思想上和運行上都變的怠慢。我校現在的生源不算最差的，也並不是最好的，由於學校處在一個新的環境，很多的同學對大學的認識不明確，其思想並沒有成熟，需要一定的制度壓一壓，當然由於是大學階段如像高中那樣管理也是不合理的。現在考試製度存在的問題：

1、學校主體以就業爲主，儘量放寬政策以達到優秀的成績，效果顯然相反。2、學生與老師之間，老師怕因爲考出來的成績太差而想辦法“重點複習”。3、學校不想讓學生留級，怕學生留級，態度不過硬，學生無所謂。4、學校基本每年舉行清考，部分學生既便重修了也不當回事，等待清考。總而言之，學校對考試還不夠嚴格，這種嚴格不只是表現在考場。對留級生處理態度不夠堅決，致使達不到以警效優的效果。

學生自身方面，學生總覺得學得東西以後不一定用到，而對任何一項都以這個理由來推卸責任，學生受一些不正之風的影響。根據好難學、壞易學的規律，很多學生就思想上放棄了。

學生與學生之間的關係。學生中有學的，有不學的，學的看到不學的，潛意識有了不學的想法，更有別人不學成績反而好，自己學了反而不如對方，心理不平衡的產生。

學生與學校間關係。學校現在的就業主體單位不怎麼樣，學生對學校沒有信心，對自己沒有決心。

我們這些學生主體上不是自己想學的，只有在壓力下才能逼勁他們去學習，現在評價學生學習質量好壞的最重要、最直接、最方便的方法就是考試。雖然考試也有欠缺的一面，但我們覺得用考試來約束衡量學生，是必要的。學校正值升本時期，怎樣搞好學風，立足高校之林，是學校的當務之急。要想顯得有成效要從新生抓起。

信息員反饋的要求嚴格考試製度的信息，立即引起了校領導的高度重視，符寧平校長批示：“學生信息員提出的意見、看法，很值得我們深思。如何樹立良好學風、培養良好的學習風氣，在一些環節上必須強化管理。”並請校辦打印此信息送各系部傳閱。校黨委樓玉宇書記作出批示：“請教務處與教學督導中心及各系部研究，要有新的具體措施在新學年開始實施。”現在學校有關部門正在抓緊做好這方面的工作。二、存在的問題

全校129名學生教學信息員，除28個畢業班學生教學信息員外，有50名教學信息員反饋了三次以上教學信息，有的信息質量較高；也有27名教學信息員只反饋了一次教學信息，有4位教學信息員沒有反饋教學信息，希望校教學信息中心副主任做好各系教學信息員的指導工作，每學期在期中和期末及時的將教學信息反饋到學校教學督導評價中心。有的反饋信息質量較差，主要原因是沒有到同學中深入瞭解教學情況，反饋信息三言兩語爲應付這項工作，希望我們的教學信息員要真正擔當起自己的工作職責，不辜負學校和同學的期望。具體反饋信息情況如表：單位項目

信息員數

畢業班

反饋3次以上反饋1次以下水利系

28人713人6人土木系

14人26人1人機電系

19人43人11人電氣系

20人56人7人經管系

18人29人2人計信系

30人813人3人三、今後的工作要求

爲了在新學年做好新一輪的學生教學信息員工作，現對工作提出幾點要求：

1、新學年對學生教學信息員進行了調整，新生班級中的學生教學信息員由各班委的學習委員擔任，會上已向新生教學信息員頒發了聘書。2、學生教學信息員要從思想上高度認識自己的責任重大。學校已把學生教學信息員工作擺到參與教學管理的位置，

學生教學信息員要真正負起這個責任，認真把這項工作做好，及時把同學們的學習情況、困難、要求、建議和任課老師的教學情況、同學們的意見、要求，以及涉及教學的其他意見和要求反饋到督導評價中心。3、反饋的信息要真實可靠，帶有普遍性。反饋時要多注意瞭解覈實，避免無效信息。對採集的教學信息要作些深層次的分析，提出積極的措施和建設性的意見，便於改進教學。反饋的信息應集中在教學方面，對其他方面的問題，可通過其他渠道向有關部門反映。4、反饋的時間要求，每學期反饋兩次，即期會考試後的當週一次，期末考試前一週一次。一學年4次。反饋表可到浙江水利水電專科學校教務處網站教學評估欄內《學校學生教學信息員工作條例》的附件中下載，反饋表欄內寫不下可另附稿紙，填好後交學校圖書樓四樓431室教學督導評價中心。平時有情況可隨時反饋。5、學生教學信息員工作網絡。根據《學校學生教學信息員工作條例》精神，學校設置教學信息中心，經一學年教學信息的收集、反饋與溝通，工作運行良好。有的教學信息中心副主任不但做好本系教學信息員的管理、聯絡工作，而且親自收集、反饋教學信息。大部分的教學信息員不但帶頭搞好自己的學習，取得好成績，而且非常關心本班同學的學習，與班委一起抓好班級的學風，平時及時地收集、反饋教學信息。隨着學校的進一步發展，辦學規模的擴大和師生數的增加，我們更要做好教學信息工作，爲提高教學質量、學校升本作出貢獻。

轉眼間，從XX年10月13日參加工作至今已一年多了。一年來，從學校到單位，從學生到員工，環境變了，思想也變了，工作能力更加變了，思想變的更加進步，工作能力變得逐步提高。在這一年裏，我一直擔任xxxx菸草有限公司xx營銷部的信息員職務，主要負責捲菸營銷方面的日常內勤工作，在工作中我曾得到各級領導的指導和幫助，在本職崗位上，較好地完成了各項工作任務。現將我一年的工作小結如下：

一、努力學習，提高個人素質

07、XX年是我們菸草行業改革深入推進聯合重組的關鍵年，菸草的生產經營穩步發展。作爲一名剛踏入菸草行業不久的年輕員工，無論在思想上、知識上、行動上都必須緊跟時代發展的要求，不然就會被淘汰。爲了做一名合格的菸草人，我不斷的告誡自己，“立足新階段，把握新形勢，學習刻不容緩”。學習能使人情操高尚，學習能使人視野開闊，學習能使人羽翼豐滿，這在一年的工作中，我自覺養成勤於學習、勤于思考的良好習慣，在學習中加強自身修養，不斷提高自己適應本職崗位的能力，增強個人素質。首先認真學習黨的xx大、xx屆三中全會會議精神，牢固樹立解放思想、科學發展的思想觀念，並主動撰寫心得體會。二是在政治思想理論學習的同時，我十分注重學習業務理論知識，以達到儘快適應業務工作的需要。初任職務，我堅持每天敘寫工作日誌，每天記憶10個捲菸價格，很快我便適應了捲菸營銷工作。三是積極參加單位組織的大討論活動以及員工培訓活動。XX年我單位先後組織解放思想大討論活動、捲菸經營規範自律大討論活動，並定期舉辦營銷人員培訓班，通過參加諸多活動，使自己的思想得到了昇華，個人的品質得到了淨化，工作幹勁也足了。

二、紮實做事，腳踏實地幹好本職工作

作爲一名信息員，我深知手中筆雖小，責任重千斤。爲了儘快地熟悉身邊的人和事，儘快地適應本職崗位履行職責，首先是注重糾正自己在工作中存在的不足，努力做到以誠待人、文明禮貌、尊重老同志，多請教、多請示，團結同志，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懶惰思想，遵守企業的各項規章制度，紮紮實實幹好領導交辦的各項工作。其次是工作認真仔細。在業務上工作，關鍵的一點是要心細，每天與數打交道，稍有不慎，就有可能出錯，數上雖然是差之毫釐，但是放到實際上就可能是失之千里，所以在剛接手工作時，我以十二分謹慎的態度對待工作，每算完一個數，每做完一個表，我都會再三檢查，保證完整無缺。久而久之，也就養成了仔細認真的習慣，並且對於某些問題也摸索出了自己的思路和方法。再次是親近捲菸零售市場。科裏的工作大都是碎雜的小事，並且時忙時閒，爲了進一步掌握營銷工作方方面面的事務，在閒暇之時，我經常到鄉鎮、農村中去，實地走訪零售戶，瞭解他們捲菸品牌上櫃、明碼標價等捲菸經營狀況，這爲我時常寫稿件提供了素材。最後是任勞任怨，勇擔大任。業務科室和其他科室不一樣的地方還在於：由於我們結賬時間較晚，並且許多工作需要等到結賬所有數據出來之後才能開始着手，所以也就造成了不能按時下班的狀況。由於我是外地人，平時在單位住宿，因此我就主動擔負起加班工作，儘可能地讓同事能夠按時下班回家。有時在週末時間，職工找我需解決問題時，我也能做到隨傳隨到，及時幫他解決問題。另外，作爲信息員，平時多看、多思、多寫是職責所在，爲了完成這項工作，我堅持學習東方菸草報、零售商周刊、糖菸酒等報刊上的先進營銷知識。同時，我還承擔起定期給客戶經理培訓的責任，將報刊上科學的、先進的營銷知識講授與他們，不斷提高客戶經理的營銷和服務水平。通過我努力的學習，踏實的工作，一年下來，我對本職工作做到得心應手，並且無論領導分配給自己幹什麼工作，都能認真地完成。

三、存在的不足和今後努力的方向

回顧一年來自己的總體工作，對科室工作深有感觸，尤其是工作中雖然幹了不少事，但還存在不少問題。一是心理急躁，遇到緊急事情，不能平靜對待，這一點與我自己制定的個人工作目標還有一段差距，有待於在今後工作中養成冷靜處事的良好習慣，高質量地完成各項工作。二是在做好各項服務工作中，應當樹立超前意識，要有開拓創新的工作精神，努力使各項工作有新的起色，要不斷研究新問題；三是還需進一步加強營銷理論知識學習，提高個人素質，提高自己的工作能力。

在今後的工作中，我將圍繞局黨組的整體工作思路，認真學習菸草行業知識，發揚求真務實的精神，不斷研究工作中出現的新情況、新特點、新問題。圍繞營銷工作的規範化、制度化，刻苦學習，努力改正前期工作中存在的不足，不斷改進工作方法，提高工作效率，努力把本職崗位工作做實、做細，爲行業的發展做出自己應有的貢獻。

爲了完成縣科技局下達給我鄉的各項科技工作指標，調動村、社科技聯絡員的工作積極性，增強工作責任感，特對草興20xx年科技工作總結如下：

一、建立健全科技領導機構。鄉政府成立科技領導小組，以鄉長楊明國同志爲組長，分管科技工作的副鄉長蔣立強同志爲副組長，陳德平、郭德全、羅國興、羅芳爲成員。各村副主任爲村科技聯絡員，各社長爲各社科技聯絡員。鄉政府設立科技辦公室建立科技諮詢登記簿，科技工作會議記錄簿，村、社科技聯絡員花名冊，科技大戶花名冊，科技培訓記錄簿。

二、制定了20xx年科技工作方案

指導思想：“科學技術是第一生產力”。科技工作的優劣關係到地方經濟發展，經濟要發展，科技要先行，在建立科技工作領導機構的同時，還應建立一支強有力的科技隊伍，以縣委縣政府提出的“科技興鄉”戰略爲指導思想，以發展農村經濟建設社會主義新農村爲奮鬥目標，以調整產業結構，新增科技項目，增加農民收入爲出發點，整頓幹部作風，全面落實科學發展觀。加大科技成果轉化，不斷推廣新品種新技術。

三、抓好科學示範片規劃落實

20xx年全鄉水稻科技示範片設在高灘村，面積500畝，玉米科技示範片設在高峽村，面積350畝，苧麻“川苧八號”示範片設在石竹村、高峽村，面積700畝，水果示範片設在燕山村，面積150畝，使各科技示範片達到高標準、高質量、高效益、輻社帶動全鄉糧食苧麻生產，讓農民嚐到科技甜頭，看到科技的威力。

四、抓好科普宣傳

科技要推動、宣傳、培訓要先行，利用廣播、板報、標語、印發科技資料，科技趕場等形式把農業實用科技宣傳到千家萬戶，增添廣大羣衆的科技意識和種田能力，全鄉廣播技術講座達5次，辦科技專欄10期，印發科技資料6期XX餘分，科技趕場5次。贈送科普書籍200餘冊，培訓幹部及農民26人次，收到了較好效果。

五、抓好各項科技指標的完成

全鄉實行水稻旱育秧100%，規範化栽培98%，水稻強化栽培10畝，雜糯間載達總面積的50%，抓好“川苧八號”的發展，完成苧麻育苗面積100畝，品改1000畝，新栽1000畝。稻草覆蓋秋洋芋10畝，稻田種植蘑菇150畝，同時抓好水果生產，全面實行科學配方施肥。

六、抓好科技示範戶的服務

水果科技示範10戶，生豬大戶15戶，蔬菜大戶15戶，養魚大戶10戶，苧麻科技大戶100戶，積極爲他們當好科技參謀，做好技術培訓和他們的產前、產中、產後服務、以帶頭全鄉科技工作的推廣。

七、落實科技辦公條件

設立科技辦公室，制科技牌子，建立科技檔案，配備辦公室桌椅，建好崗位職責，掌握好科技情況。

八、收集科技信息，並及時上報科技局，全年完成三項上報科技信息。

九、成立果樹、蔬菜協會。

十、存在的問題

(一)我鄉經濟發展相對滯後與科技事業發展緩慢互相制約，惡性循環，科技投入機制和體系尚未健全，特別是村(社區)科技領導小組科普培訓任務，工作難度大而經費嚴重不足。

(二)我鄉科技事業起步晚，基礎差，底子簿，手段落後，科技管理與成果推廣體系不健全，科技與經濟協調差距大，支撐條件不足，科研基礎設施建設大大落後於其他社會事業，企業技術創新機制有待加強，嚴重製約着全鄉科技事業的發展。