語文個人工作小結例文參照

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篇一

語文個人工作小結例文參照

時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,爲了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

一、思想工作方面:

爲了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加了學校每週一次的政治理論學習和隔週一次的教研組活動。十一月到十二月期間,我還參加了國家遠程班主任培訓學習。在教學中我注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿於教學活動之中。我知道孩子是祖國明天的希望,少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育、培養高尚的情操、樹立完美的人格,無論對今後的發展還是對國家和民族的未來,都具有奠基性的意義。我努力把孩子培養成德、智、體全面發展的人作爲我在教育教學上一個義不容辭的責任。如果孩子是花,那麼我就是雨,滴滴滋潤孩子純潔的心田;如果孩子是樹,那我就是太陽,縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師,心甘情願把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,播灑希望的種子,期待收穫的明天。

二、教育工作方面

這學期,本人擔任一年級教學工作,孩子剛入學對很多內容都不是很明白,班級人數衆多。針對這些情況,我藉助教育書籍和網絡資源積極學習各種新的教育思想,做到認真備課、上課,紮紮實實地打好基礎,在教學中我從不是照本宣科,而是以各種教學方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂於接受的方法來教學。同時帶領全組教師開展以“把握教材特點,發揮教材特色,塑造精品課堂”爲主題的校本研修活動。還很

注重教學經驗的積累,充分利用博客這一平臺,有了心得體會就及時記下來,通過發表教育教學日誌與同行交流、並主動參與同行的博客日誌評論,使自己的教學業務水平有了一定的提高。

三、班主任工作方面:

班主任的工作是細瑣而又忙碌的,再加班上打工族子女多,打工族經濟基礎薄弱、文化水平低、居住條件差,每天超負荷地工作,使他們根本沒有精力和時間來關心子女的學習和生活,更談不上對子女進行思想教育,培養他們良好的生活習慣。學生學習沒有明確的目的性,學習習慣不好,學習成績自然較差。這給教育教學工作帶來了一定的麻煩。我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。

“公國凱”班中一位學習非常有困難的學困生。對待這名同學,我做到了耐心、愛心教育。我請他做到自己的講桌前,每天講完課,我都會問一問他聽明白了沒有,每次寫卷子我都會給大家讀完題後再給他讀一遍,每次他有不明白的,我都會再給他一遍一遍地講解。現在這名同學已經由剛入學時的什麼也不寫,轉變爲按時完成作業了。雖然還有很多不足的地方,但我已經看到了他的進步。

我的辛勤工作換來了一個團結上進得的班集體。同學們之間團結友愛,學習氣氛濃厚,團結互助、好人好事層出不窮。我在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。雖然我班和其它班比起來還有一些差距,但我相信只要經過我和同學們的不懈努力,我班一定會有一個質的飛躍!

篇二

秋去春來,一年的時光轉瞬即逝。在過去的時光中,有過辛酸,有過歡樂;有過彷徨,也有收穫,在荊棘中坎坷而行。在各級領導的關心幫助下,在老師們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。爲了能在以後的工作中更好的發揮自己的優勢,及時總結經驗,吸取教訓,

總結前段工作如下:首先在思想方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業,發揚奉獻精神,嚴格執行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,爲人師表。同時處處以《教師職業道德規範》來約束自己的言行,認真的參加政治學習,不斷的提高自身的政治素質。

其次,本人能夠嚴格執行學校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因爲個人問題耽誤上課,出滿勤,幹滿點,給學生做了極好的表率。

第三,在教育教學工作中,本人積極認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完美的結合,積極、認真備好每一個教案,上好每一節課,充分發揮課堂40分鐘的作用,儘可能減輕學生的課業負擔,同時積極學習鑽研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。

與此同時,向身邊的有經驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精,積極探索多媒體、網絡教學,拓寬教學新思路;與此同時,採用靈活多變的方法,例如演講朗誦會、讀書活動等活動,調動學生學習積極性,提高學生的學習成績。在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。第二,抓好學習方法的轉變。

第三,搞好班級衛生,樹良好形象,第四,積極穩妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道,同時借鑑他校的經驗,採用成績名次與日常學習等相結合的方式,對學生進行量化,分組競爭,給個人加減分,期末總評。與此同時,積極開展各類班級文化娛樂活動,活躍班級氣氛,融洽師生感情。第五,積極會同各學科教師積極備好學生,探討教育學生的方法,同時採用交流冊的方式積極同家長聯繫,及時瞭解、掌握學生情況,共同管理教育學生。應該說,班級管理達到了一定的高度。

第四,成績方面:上半年本人擔任八年級語文教學工作以及五班的班主任工作,班級的文體活動及學習成績都走在級部前列。下半年擔任九年級兩個班的語文教學工作並擔任五班的班主任工作。期會考試所教語文學科也到達了優秀,班級總平均分第一;五科競賽的學科成績也較期中有了很大進步。

在秋運會中,班級總分獲級部第二名,在政教處組織的“日常行爲規範教育月”活動中,被評爲優秀班級;在校團委組織的“網絡與中學生成長的利與弊”的大討論中,班級獲得優秀組織獎,班級還參加了辯論會的決賽,崔琦惠同學獲得了辯手稱號。當然,成績的取得,離不開同學們的努力,更離不開領導的指導和各位同事的支持。

五、廉:廉潔奉公、遵紀守法,不做有損教師職業道德的事總之,本人在過去的一年中,有過收穫,也有失落。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我將繼續努力,力爭佳績。

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