後備幹部工作總結十篇

後備幹部工作總結 篇1

一、培訓對象

縣教育局經過公開選拔產生的18名後備幹部，其中國小(幼兒園)10人，中學8人。

二、培訓原則

按需培訓、突出重點、學以致用、提高質量。

三、培訓目標

提高後備幹部的理論素養、實踐本事和創新本事，挖掘後備幹部潛力，培養具有可持續發展本事的教育後備幹部隊伍。

1、掌握教育法規，熟悉管理藝術，提升管理本事。

2、把握教育規律，掌握現代教育理論，提升執行本事。

3、提高教育科研本事，促進自我發展。

四、培訓資料

具體培訓安排見附件。

五、培訓方式

1、讀書學習。

2、外出考察。

3、掛職鍛鍊。

4、高層研修。

5、網絡培訓。

六、組織領導

1、縣教育局成立教育後備幹部培訓工作領導小組，領導小組下設辦公室在人事科，具體負責培訓組織、考覈等工作。同時，建立學員個性檔案，構成後備幹部資源庫，實施動態管理，促進後備幹部健康成長，爲全縣教育發展儲備後備力量。

2、培訓過程嚴格實施點名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情景，直接向人事科請假。其他要求，按照《__縣教育系統後備幹部培養意見》(蓮教字〔__〕36號)有關規定執行。

後備幹部工作總結 篇2

轉眼緊張、忙碌、充實的一年就要結束了，回首一年來的思想、學習和工作情況，我既感欣慰又有些遺憾，爲了更好地總結過去迎接新學期，現在總結如下： 一、思想方面：

一年的時光就這樣過去了，在這一年來， 我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習"三個代表"重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛鍊成新時代的合格的共產黨員。 作爲年輕黨員的我認識到自己還有很多不足，因此，我在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志;並且教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;尤其是向身邊老一輩的優秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志幹一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成爲一個經受任何考驗的共產黨員。

二、個人學習：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，爲教學服務，也積極撰寫教育教學論文。

三、管理方面：

1. 嘗試在部分檢查工作中採取了量化考評的方式，評價指導一目了

然。如：學困生輔導情況調研摸底、作業檢查情況調研、學期聽課完成情況摸底。

2. 將會議精減，在走動中管理，實行一對一式服務。如：教研組長

的工作方法和導向，活動的指導意見都是利用課下點滴時間單獨交流的。

3. 工作重心調整。由對老師的指導調整至對教研組長工作的指導，

注重計劃的落實和實效。如：指導組長進行質量分析的撰寫，以點帶面輻射至全組。

4. 注重了常規工作的細節到位。如：開學初制定並印發了教學工作

相關說明。學期中以此爲標落實過程管理;各項工作三思而行、計劃在前、指導到位、及時反饋。如：僅開學初，教導處就審覈了包括日託班特色課程教學計劃等在內的7大類近百份計劃，學期中對各班成績進行了跟蹤調研，並就質量分析的撰寫提出了更高要求，學期末對複習方法、複習計劃和要求進行了培訓、學習和實踐指導，並組織檢查。

5. 深入課堂，加大常規聽課的指導力度。本學期，我僅校內聽課就

超過了《規程》規定的一學期節數，達到了近30節，並積極組織全體教師聽課、評課，做到每堂課聽前認真準備，聽時仔細記錄，聽後及時反饋，短則幾分鐘的交流，長則個把小時的攀談。特別是對教學經驗欠豐富的老師教導處更是細緻的從點滴教起。對新進教師我們加強了跟蹤聽課。更難能可貴的是在學期末我們就語

文組提出的"習作教學"困難，安排了學科帶頭人親自下到教學一線爲老師上引路課，發揮其輻射和引導作用。

6. 注重了工作的整理，總結和前瞻性。本學期，我校順利的通過了

市綜合素質督導評估的檢查，並獲得了"素質教育特色學校"的稱號。同時，教導處還制定了20xx年的《績效方案》和《""教學規劃草案》，這爲下一步工作的開展奠定了良好的基礎。此外，教導處還對《走進中華傳統文化讀本》的使用進行了摸底和整理工作，爲今後各年級的教學銜接做好的鋪墊。

一份春華，一份秋實，在管理的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的信任。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。回顧一年來的學習和工作，我在思想

作風、政治素質、業務水平等方面都得到了進一步提高，工作上雖然取得了一些成績，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還需要進一步提高，現代辦公技能還不強，在工作方法上還需要進一步的改進，距黨的要求還有一段距離，在今後的工作中，我會繼續努力，發揚成績，取長補短，盡職盡責地做好各項工作。

後備幹部工作總結 篇3

正值初冬，冬意濃濃。琿春市委黨校多媒體教室內的學習熱潮卻絲毫不減。11月9日，20_年琿春鄉(科)級後備幹部培訓班正式開課了。市委組織部領導精心準備，請來了州、市黨校及市裏領導爲我們這一批青年幹部授課。講授內容豐富而生動，從延邊黨史人物們那些不畏強權、不怕犧牲，爲黨的事業奮鬥一生的革命英雄，講到建國以來爲琿春經濟發展奮鬥涌現出的人民英雄;從戰火紛飛的抗聯戰爭，講到了如火如荼的新一輪大圖們江開放開發。在心靈被震撼和感動的同時，也進一步豐富了我們的理論知識，開闊了我們看待問題的視野，提高了我們基層幹部的工作水平，增強了我們今後工作中處理問題的能力，培養了我們不斷創新的意識，使我們受益匪淺。我的體會如下：

一、增強自我學習能力，提高政治理論素養

培訓中，市委組織部領導精心準備，根據基層幹部學習黨的路線方針政策理論深度不夠，缺乏深入系統的解決問題的能力，有針對性地學習延邊黨史、xx屆四中全會精神和領導實務等指導性理論知識，並在晚上搞青年幹部學習心得和經驗交流會。

聆聽了州委黨校王老師《浴血長白——延邊人民抗聯史》讓我不禁心潮澎湃，在學習中我不僅爲抗聯英雄們的驅 1

除韃虜、英勇無畏的革命精神而感到驕傲和自豪，同時也爲抗聯英雄們的革命事蹟如今鮮爲人知而感到痛心。面對今天我市開放開發的大形勢，我深刻體會到了作爲青年後備幹部肩上的擔子有多重，繼承和發揚革命先烈艱苦奮鬥的抗聯精神是多麼的重要。在今後的工作和學習過程中，我要時刻以抗聯英雄的偉大精神激勵自己，增強自我學習能力，使自己儲備的知識更加豐富，從而使自己政治理論素質得到了進一步的昇華。

二、增強黨性鍛鍊修養，提高爲民服務意識

在培訓中使我深深深地體會到，參加這培訓班，不僅僅是自己個人做好工作的需要，更是全面貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和實現我市繁榮昌盛、文明和諧的近海口岸城市戰略目標的需要。作爲基層的工作者，只有在本職工作中不斷的鍛鍊和磨練，才能真正肩負起後備幹部的重任。整個培訓班，先進行嚴格的培訓動員，再有黨的執政理論，黨性修養，社會主義榮辱觀教育，其目的就是使我們的意志得到進一步磨練，組織紀律性得到進一步加強，集體觀念和團隊精神得到進一步增強，從而不斷提高爲人民服務的思想意識。

“君，舟也;民，水也;水能載舟，亦能覆舟。”這是任何一個國家，任何一個時代所要走的基本路線，這個理念也是我們黨執政的根本宗旨。培訓中我認識到了做爲基層幹

部堅持“立黨爲公，執政爲民”重要性，並樹立全心全意爲人民服務的思想。同時也意識到了有把科學發展觀的重要思想落實到各項政策中，落實到各項管理中，落實到關心羣衆生產生活中，才能真正實現好，維護好，發展好廣大人民羣衆的根本利益。通過這次學習使我改變過去認識上的偏見，從理論思想上認識到科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論，是指導我在今後的工作中時刻餞行全心全意爲人民服務的根本指導方針。

三、培養科學管理能力，增強團結協作意識

在培訓中安排了領導水平、領導方法、領導藝術和社會主義榮辱觀的教育。一方面，使我進一步掌握了領導和管理的基本知識，熟悉和理解了作爲領導者應該具備的領導藝術和領導能力;另一方面，通過知識的積累，自己在能力和水平上有了新的提高，這也必將對我今後的學習工作提供更大的幫助。尤其是本期學員們勤奮好學的精神，一絲不苟的學習態度，爭先恐後的學習氛圍，使我深有感觸，體會頗深，也激勵着我不斷加強學習，刻苦鑽研，勤奮工作。今後的工作我還會立足本職，以服務大局。在工作中多向上級領導學習先進經驗並不斷總結不足，培養自己科學管理能力。基於本職工作的實際情況，與相關部門多組織有益的社會實踐和公益性活動，不斷增強團隊協作意識。

四、堅持創新思維理念，做到務實高效

在培訓中，爲了增強創新創優意識，組織部領導精心安排、注意細節。而在鼓勵同學們創新創優意識的同時，組織部領導已經在創新上做出了表率，每天晚上談心得的小組討論會就讓每一位同學受益匪淺，在同學們的輪流發言以及精彩辯論的同時，使我們學習到了彼此的優點和先進思想。

而通過這些天的學習讓我深感到作爲年青後備幹部必須要建立創新的新理念，樹立“創新則生，守舊則亡”，不斷淘汰自己，戰勝自己，超越自己;要跳出以往的思維定勢，有一種敢爲人先的精神;要有開闊的思維視角，敢想，敢闖，敢幹;要注重實效，務實高效，腳踏實地，既堅持創新，又不能偏離實際。只有這樣才能“讓頭腦充滿智慧，讓人生充滿成功”;才能在工作上愛崗敬業，忠於職守，無私奉獻;才能擺正自己的位置，做到工作積極主動不越位，服從不偏位，補臺不拆位;才能自覺履行監督職能，敢於直言，以任勞任怨的工作態度，踏實的工作作風，盡職盡責做好本職工作，才能在作風上密切聯繫羣衆，做好黨和人民羣衆溝通的橋樑和紐帶，處理好與同級之間關係和與下級之間的關係，戒驕戒躁，以高尚的品德和純潔的人格，樹立起執政爲民的良好形象。

此次的學習即將結束，我將滿載着豐碩的成果回到自己的工作崗位，我不會忘記老師諄諄地教誨，把它化爲一股積極向上的動力，在今後的工作中，將不斷更新知識結構、努

力勤奮工作、積極開拓創新、注重培養能力，以一種嶄新的姿態投入到工作中去，不辜負領導對我們的期望。爲把我市早日建設成爲繁榮昌盛、文明和諧的近海口岸城市貢獻一份力量!

後備幹部工作總結 篇4

我19xx年通過招考公務員12月參加工作，20xx年6月入黨。幾年來先後在四協辦事處和方前鎮人民政府工作。在四協辦事處工作期間，由於本人工作積極肯幹，吃苦耐勞，各方面表現比較優秀，多次被評爲縣、鎮先進工作者。20xx年經民主推薦，也曾一次被推選爲縣管後備幹部，這是組織和羣衆對本人的充分肯定和信任，也是我前進的不竭動力。今年年初，我調入方前鎮政府工作，半年多來，在領導的培養幫助和同事們的關心下，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持以提高自身素質和能力爲基礎，兢兢業業做事，老老實實做人，盡職盡責，任勞任怨，較好地完成了各項工作任務。現將幾年來的工作生活情況總結如下：

一、強化學習，努力提高自身素質

無論在艱苦的四協還是在方前鎮工作，我始終牢記“業精於勤、荒於嬉”自古良訓，把學習作爲提高自身素質的有利武器。在四協工作期間，由於自己初到工作崗位，對於鄉鎮工作什麼都不懂，時刻督促自己努力積累農村工作經驗，豐富自己的理論內涵和業務知識水平，以更好地適應鄉鎮工作實際，更好地爲“三農”服務。我充分利用業餘時間，努力提高業務素質，以適應工作需要。不僅深入學習十x大、十x屆四中全會精神理論知識以及充實法律業務知識，不斷地武裝頭腦，增強新形勢下做好行政工作的能力和水平。同時堅持在實踐中虛心學習，在工作中提高，把每項工作都當做對自己素質和能力的檢驗和挑戰，進一步增強了對實踐的認識和感知能力，努力做到理論與實踐的結合，在學習中增強迎接挑戰問題的本領。去年2月至今年3月，我參加了浙江遠程教育學院的法學專業的學習，順利地完成了學業，拿到了畢業證書，充實了自己的法律知識，夯實了爲民服務的基礎。

二、踏實肯幹，努力做好本職工作

在四協辦事處工作7年時間裏，我曾擔任四協片副片長、團委副書記等職務，同時聯繫過四協的石研、大平頭、裏井坑、外井坑、巖門、上山頭、外田石、田廠等村，雖然村小但複雜分散，但我總提醒自己這是鍛鍊自我的一個良好機會，時時要求自己做到“心細、眼疾、手勤、腦靈”，統籌安排時間，在領導和同事的幫助和自身努力下，也出色的完成了各項工作任務，而且在一定程度上提高了村民的生產生活水平，也共同促進村級經濟的發展。四協是一個經濟弱後、基礎差的貧困山區，在領導的科學決策下，把基礎設施建設重點放在了第一位，6年時間裏在大家的.共同努力下，完成了四協各村的簡易公路建設、程控電話和有線電視工程。另外我也重視村民的生活小平的提高，通過我自己的努力和領導的支持幫助下，先後在外林山村建立了100畝迎慶桃基地、石研村的本地黃牛基地，雖然現在基地發展沒有上規模，但也是我自己的一種爲民服務嘗試。

今年年初我到方前鎮工作，工作環境的改變、聯繫村形勢的變化，這是我的一個工作轉折點。今年我聯繫到了茶潭村，工作的調動我又接管了團委的工作，另外增加了公路養護工作，對於從來沒有聯繫那樣多工作過的我來說，我的壓力自已覺得確實很重。因爲一是聽說茶潭村委關係不協調，二是團委工作初次嘗試。今年茶潭村大的工作有六項之多，通過協調村兩委關係，時刻提醒幹部工作的根本宗旨，至少讓他們在工作上能得到統一，開展好村裏的工作。現村裏的六項工作，正在井然有序的開展，我也從中得到很深的體會。對於其他工作我把他們都當作領導對我的信任、考驗和鍛鍊，自我加壓，盡職盡責，拼搏進取。同時注重培養自己縝密的處理問題能力，靈活機動的協調能力，細緻認真的工作習慣和耐心細緻的工作精神，認真按照領導的部署要求，恰當到位的完成各項工作。在受到領導的批評及同事的指正後，不鬧彆扭，不摳脾氣，而是虛心接受批評，吸取教訓，總結經驗，努力使下一次比這一次做得更好。

三、加強修養，時刻注意自我約束

作爲一個新世紀的年青，就要做一個適應時代、新形勢下的合格的鄉鎮幹部，幾年來我時刻做到以下幾點：

(一)是團結友愛。認真維護與領導、同事們之間的團結，無論是對同事，還是羣衆，都能做到態度和藹，主動熱情。

(二)是廉潔自律，我嚴格要求自己不浮躁，積極培養“埋頭苦幹的實幹精神，精益求精的敬業精神，不斷進取的創新精神”，力求工作高標準，力求工作高標準，默默無聞。

(三)是樹立工作爲自己而做意識。不管是不是我自己的工作，只要我能做的，我都義不容辭，做了工作就是自己的一份力量、一份辛勞、一份經驗的積累。

四、存在問題和不足之處

一個人只有認識到了自己的不足，才能不斷進步。幾來我不斷對自己進行深刻的反思，如：“三個代表”重要思想學習、從政十德教育、__大精神主題教育等活動中進行了反思。對照自己的崗位職責要求，首先我覺得我最缺少的是豐富的理論知識和寫作功底，儘管每次寫作都是認真對待，但是總不盡人意。其次，工作中存在着畏難情緒，很容易打退堂鼓。因此，我要堅信“活到老、學到老”的信念，把握大好時光，努力提高自身素質，豐富自身內涵。在今後的工作、學習和生活中，在領導和同事們的關心支持下，不斷取得進步。

後備幹部工作總結 篇5

衆所周知，政治路線確定後，幹部就是決定因素。推進科學發展，加快當地崛起，關鍵在於建設一支高素質的領導幹部隊伍。而後備幹部隊伍建設是領導班子建設的一項重要基礎性工作，是培養優秀年輕的中國共產黨員幹部的重要措施。建設政治素質高、年輕、紮實的基礎知識和高級專業知識的後備幹部隊伍，(中國好範文)並逐步把他們培養成忠於馬克思主

義、能夠擔當重任、經得起風浪考驗的領導骨幹，對於堅定不移?地貫徹執行黨的路線、方針、政策，保持黨的路線、方針、政策的連續性和穩定性，確保黨和?國家的長治久安，確保社會主義現代化建設宏偉目標的順利實現具有重要意義。所以我們要按照德才兼備、注重實績、羣衆公認原則選拔幹部，提高選人用人公信度，這是深化幹部人事制度必須堅持的方向。

一、抓教育培訓，提高綜合素質

針對部分年輕幹部思想不夠解放、視野不夠開闊、政策理論水平不高、成長環境單一等現狀，該縣充分發揮縣、鄉兩級黨校和遠程教育站點作用，採取“走出去學、請進來講和三個幫助三個提高”的措施(即通過理論培訓，幫助其提高政策理論水平;通過外出考察學習，幫助其開闊視野、增長見識;通過傳、幫、帶，幫助其儘快熟悉工作)，全面提升基層幹部的綜合素質。

二、抓實踐鍛鍊，豐富工作閱歷

把基層和一線作爲培養幹部的主陣地，採取“掛職鍛鍊”、“雙向交流”、“實踐鍛鍊”等多種形式，讓閱歷少、工作經驗不足的年輕幹部在基層一線參加實踐鍛鍊，在壓擔子、交任務、解難事過程中積累經驗、磨練意志，在多個崗位接受鍛鍊、經受考驗、增長才幹。

三、抓選拔使用，激發幹部活力

在幹部選拔使用上和班子配備時，注重向基層一線幹部傾斜，優先選拔使用基層一線的幹部，特別注重選拔使用在條件相對艱苦和關鍵時刻表現突出、成績顯著、羣衆公認的基層一線幹部。對於思想成熟、工作能力強、業績突出的後備幹部，在政治上給予充分信任，工作上給予全力支持，選拔上大膽放手使用。

四、抓後備配置，不斷優化結構

根據領導班子隊伍建設需要，建立了後備幹部“推、訓、考”選拔機制，暢通後備幹部選拔渠道。“推”即按照“三薦法”推薦後備幹部;“訓”即對推薦出來的人員進行理論培訓和實踐鍛鍊培訓;“考”即對經過培訓的人員進行考試篩選。經過“推、訓、考”合格的幹部才能列爲後備幹部，進行重點培養，並嚴格考覈，實行動態管理，對羣衆公認度和組織信任度不高的幹部將隨時被淘汰，使後備幹部隊伍始終保持充足的“源頭活水”，充滿生機與活力。

五、抓監督管理，建立健全機制

建立了組織工作巡查制度和組織部長約談制度。定期開展巡查調查活動和談心談話活動，對後備幹部的思想動態、工作情況、生活現狀隨時跟蹤考察瞭解，對出現不良苗頭和傾向的，及時談話提醒，使問題消除在萌芽狀態。同時，積極推行定期彙報制、專人負責制和日常檔案管理制等制度，加強對後備幹部的日常管理力度，切實做到“同步規劃、同步培養、同步使用、同步管理”，有效建立合理有效的監督管理機制。

後備幹部工作總結 篇6

一年來，在各級領導的關懷指導下，通過學習和實踐，使我在思想政治、工作能力和業務素質等方面得到進一步提高，現將一年來學習和工作情況彙報如下：

一、思想工作方面

在思想上我時刻不忘自己是一名黨員，時時處處用優秀黨員的標準要求自己。時刻向身邊的好黨員看齊。嚴於律己，以高要求來約束自己，鞭策自己，力爭成爲同事、家長、學生的心目中的“好老師”。嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽。

二、教學工作方面

在教學工作方面，積極開拓教學思路，認真研究教材教法和大綱，虛心向各位老師討教經驗，認真備課，上好每一節課，並及時寫好教學後記，本學年，我在課堂上特別重視調動學生學習的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優化課堂教學，構建高效課堂。

三、會計工作方面

作爲學校會計，我首先要求自己做到正確定位，幫助校長排憂解難，爲學校和每一個教師的利益負責。在行動上，自己起模範帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不願做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發，不過多計較自己的個人得失。在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;

二是樂於接受羣衆監督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務重，不計較做的事情多

四、其他方面

作爲一名後備幹部，我明白這是組織對我的考驗，因此我在工作中堅持服從大局，執行領導決定，主動配合學校領導，認真做好分管工作。隨着教育改革的深層發展，學校管理的法制化，規範化，科學化的進程不斷加快，學校事務也繁瑣紛雜。爲了完成上級交代的任務，搞好校務工作。本着上對領導負責，下對全校師生負責的精神。搶時間，團結協作，創造條件開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。一項工作，一副重擔。挑起重擔，奮力前行，我亦欣然。

清清白白做人，乾乾淨淨做事。我始終認爲，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到：對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，不勾心鬥角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

最後，再次感謝學校領導對我工作的信任和支持。以此爲起點，我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業務能力。以更務實的工作作風做好各項工作。

後備幹部工作總結 篇7

時間飛逝，這年度的教育教學工作已接近尾聲。擔任副校級後備幹部一年來，在各級領導的關懷指導下，通過學習和實踐，使我在思想政治、工作能力和業務素質等方面得到進一步提高，雖忙碌勞累，卻滿是收穫的喜悅。爲了更好地總結經驗，改進不足，現將本學年的工作述職如下：

一、政治思想：

作爲一名具有14年黨齡的“老”共產黨員，我始終將黨和人民的利益置於高於一切的地位，堅決執行黨的路線方針，忠誠於黨的教育事業，爲人師表，甘於奉獻，勤於探索，團結協作，爭做一名優秀的人民教師。

作爲一名中心校的教導主任，我積極主動與業務校長溝通，及時與一線教師取得聯繫，協助主管領導抓好全鄉的教學工作。始終保持高度的.政治敏銳性，安貧樂道，身先士卒，擺正位置，做好本職，全力做好領導安排的各項工作，使我校教育教學工作屢創佳績。

二、具體工作：

(一)、教學常規：

1、學籍管理：由於新教學樓落成，各村小撤併到中心校重組班級以及入城就讀生反流等實際情況，本學年的學生變動較大，學籍管理是一項大工程。爲了迎合今年迎省檢工作，按照市局基教科新下發的各項標準表格，我在上學期重新創建各班級學生名冊和設計填報各項統計表、彙總表，以及新建了各年段文化戶口的基礎上，再次調整了相關表冊，進一步完善了我校學籍管理工作。

2、教案作業檢查：每月一次的教案作業檢查我都親自來做。本學期重新設計了教案作業檢查記錄，使其更有針對性，更具操作性和實用性，在每一次檢查之後，都及時進行一對一反饋和總結，將存在問題和改進意見告知教師，確保我校教案作業優質化。

3、聽課、評課：本學年我共聽課x0餘節，外出培訓學習40天，極大地提高了自身的業務能力。作爲教導主任，我堅持深入班級聽推門課，發現教師在課堂教學中的優缺點，誠懇地提出指導性意見，尤其在新教師的課堂教學方面，發揮指導作用。

4、查崗查堂：教學管理工作是學校教育的首要任務，應該常抓不懈。我們堅持查崗查堂制度，規範教師的辦學行爲，杜絕“三亂”現象的發生，切實保證減輕學生的負擔，向課堂教學要效益，實現教學化。

(二)、校本教研：

1、我校申報了x市特色學校和校本教研特色學校。在深入領會校領導在創建“雙語特色學校”方面的精神後，我積極獻計獻策，全力協助業務校長搞好雙語滲透的各項工作，共同探索雙語特色之路。在年末特色學校階段性檢查驗收工作中，我校被評爲“x市創建特色學校先進單位”，我深深爲之自豪。

2、“打造高效課堂，創建雙語特色校本教研會”，與領導精心設計，周密部署，得到了於局長和進修學校領導、市區部分參會領導的高度讚揚，學校被評爲“x市特色教研先進單位”，真的很開心。

3、“因學定教，雙語滲透”校本教研周，全員大練兵，從班主任到科任，無論年長的還是年輕的，一週二十五節課，一把校長和業務領導全程聽課，每天下午評課，有效提高了我校教師的整體業務水平。

(三)、其他工作：

1、師生田徑運動會，我擔任副總指揮。除了積極與校領導商定運動會各項事宜，督促體育教師和班主任協調配合，合理安排時間進行運動會相關項目的訓練之外，我還親自負責運動會檢閱式和廣播操展演活動的訓練，收到理想的效果，得到領導、全體師生及家長的好評。

2、年末迎檢工作中，聽從統一分配，按照分解的目標體系完成材料歸檔工作，使全校迎檢工作得到上級領導部門的高度評價。

三、自我提升：

(一)、外出學習：

1、20xx年9月15日至9月30日，去省教育學院參加農村中國小薄弱學科國小英語教師培訓班，學習半個月，爲自己進行了一次大換血，爲指導今後的英語教學提供了基礎保障。

2、20xx年4月2日、3日帶領三名優秀班主任到參加“對話名師：班主任專業化發展全國名師實戰論壇暨班主任現場頭腦風暴”培訓。

3、20xx年6月1日至3日，到參加“全國國小語文教育專家新課程標準解析與教學指導專題研討會”，深入學習領會(20xx版)新課標的精神實質。

(二)、廣讀精思：

1、博覽羣書：學校爲我和業務校長每人訂購了一套教科書，便於整體把握教材，進行教學督導。我還在書店和噹噹網上買了很多勵志和業務方面的書，提升自己的綜合素養和文化底蘊。

2、寫博撰文：我喜歡在反思中不斷修繕自己、感悟人生。教育社區的博客已經開了近三年了，我不斷更新博文，積累寶貴經驗，並參報了社區組織的20xx年教師博客大賽。

四、取得成績：

1、20xx年10月25日至27日參加x市農村中國小骨幹教師第二期市級培訓班培訓，並於今年通過了地級骨幹的統一考試，被評爲x市骨幹教師。

2、20xx年度，我被評爲x市國小綜合實踐學科帶頭人。

3、此外，我積極參加科研課題的研究，取得了多項科研成果，我還先後在刊物上發表了兩篇論文。

五、努力方向：

由於教導處的工作比較繁雜，很少深入各教研室與老師們坐下來談心，在今後的工作中我將努力創造機會，加強與教師間的交流。

年輕的心不斷進取，年輕的腳步不斷攀登，年輕的工作定將不斷超越！我將奮力前行，以學校整體工作爲核心，全力配合和支持教學校長搞好全鄉的教育教學工作，開創我鄉國小教育的新局面。

後備幹部工作總結 篇8

爲了切實加強村級後備幹部培養，逐步配齊配強村支兩委班子，改變兩委班子年齡結構偏大，文化結構偏低的現狀，提高班子的整體活力，特制定如下實施方案：

一、目標內容

建立一支3-5人的素質優良，作風過硬的後備幹部隊伍，並逐步充實到村支兩委班子，通過三年努力，使村支兩委班子形成高中以上文化結構和30-50歲爲主的年齡梯次結構，進一步增進班子團結，增強凝聚力和戰鬥力。

二、具體措施

實施“三個培養”工程，將致富能手和外出務工返鄉的優秀人才培養成黨員，將現有優秀黨員培養成致富能手，將黨員致富能手培養成村組幹部。

1、將致富能手和優秀的外出務工返鄉人員培養成黨中。

一是登記造冊、摸清底子，對村裏年齡在20-50歲，年收入3萬元以上的致富能手，或具有高中以上文化程度，擁有一技之長的優秀外出務工人員和複員軍人進行登記造冊。二是積極引導確定培養對象。村支部對致富能手和其他人才要積極引導、鼓勵他們向黨組織靠攏，確定3-5名重點培養對象。三是明確責任、精心培養，對重點培養對象的培養，由村支部書記負總責，每一個對象由村支部選派兩名黨員具體負責進行聯繫、培養和教育，並要有計劃地加強學習和培訓，每年組織兩次集中培訓，提高他們的整體素質，一旦條件成熟，就可以吸收到黨內來。

2、把現有黨員培養成致富能手。

引導黨員開辦“農家樂”旅館開發旅遊項目，積極調整農業產業結構，帶頭勤勞致富，科技致富，成爲致富能手。

3、把黨員致富能手培養成村組幹部。

對黨員致富能手，要逐步壓擔子，在各項工作中充分發揮他們的積極作用，使他們在工作中得到煅煉和提高，條件成熟，再通過“兩推一選”和羣衆海選等途徑充實到村支兩委班子中來。

後備幹部工作總結 篇9

20xx年3月根據組織安排，作爲科級後備幹部到市民生服務中心掛職鍛鍊，一年來，在組織部和民生服務中心領導的關心和支持下，作爲掛職人員和xx局行政審批科科長，以民生中心爲主戰場，兢兢業業、恪盡職守，充分發揮窗口爲農服務的作用，現將一年來掛職工作總結如下：

一、加強理論學習，不斷提升理論水平

一年來，在掛職的崗位上認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，全面落實省、xx市、xx市委工作部署，認真踐行一切以羣衆滿意爲原則的窗口工作標準，在工作中不斷提升自身的理論水平。

二、做好窗口工作，不斷提升服務水平

作爲xx局行政審批科長，主要負責民生中心窗口的日常運行管理工作。爲做好這項工作，一是做好準備工作。每一天8點就到中心窗口，做好每一天工作前的打掃、材料準備等工作，確保窗口準時、正常運轉，每週六也根據中心安排進行值班，從未發生因準備不充分而造成辦事羣衆多跑路的狀況發生。二是加強窗口人員管理。窗口既是民生中心的窗口，也是xx局的窗口，窗口人員的形象既代表xx局也代表民生中心的形象，要求所有農機窗口人員統一着裝，實行微笑服務，嚴格執行首問負責制、一站式辦理等管理制度，做到規範化服務。三是提高辦事水平。一個窗口承擔整個xx局的審批業務，應對業務多、業務廣、難度大的問題，我帶領窗口人員不畏難、不叫苦，認真學習法規政策，用心和各業務科室溝通，確保各項業務正常辦結，不斷提高窗口的辦事水平和辦事效率。xx局窗口也多次被民生服務中心表彰爲紅旗窗口。[由*整理]

三、梳理權力事項，切實做到簡政放權

20xx年下半年，根據中央、省市要求，各單位要梳理行政權力事項，該下放的下放，該取消的取消，切實簡化辦事流程，方便百姓辦事。爲做好這項工作，作爲行政審批科長，用心協調各科室，召開座談會3次，用心向省市主管部門請示，認真梳理權力事項，最終，xx局取消行政許可1項，行政處罰2項，下放到鎮級服務中心辦理事項2項，降低收費標準1項，簡化辦理流程和時間5項，極大的方便羣衆辦理，深受農民歡迎。

四、參與中心管理，切實做到真掛職

根據組織部安排，我到民生服務中心掛職，除了是農機窗口人員外，還用心參與民生服務中心建設上來。一是用心參與中心管理工作。作爲一名掛職人員，沒有從心理上認爲自己是掛職，而是以主人翁的身份參與各項工作。每週排一次班到一樓大廳值班，爲辦事羣衆做引導員，對老、弱、病、殘人員進行全程協助辦理，哪裏有需要，哪裏就有我們的身影。同時，用心參加中心日常秩序管理，作爲樓層管理員對各單位辦事狀況進行檢查督查，確保各窗口規範化運行。二是用心建言獻策。針對中心運行狀況，用心向民生服務中心領導建言獻策，共提各種推薦15餘條。

下一步，我將服從組織安排，不管在什麼工作崗位，繼續加強政治理論學習，深入研究工作實際，克服困難，全力以赴做好各項工作，爲譜寫中國夢美麗xx篇章作出應有的貢獻。

後備幹部工作總結 篇10

參加工作近四年了，在這邊工作邊學習的日子裏，我凡事都腳踏實地的去做，不去空想，也不抱有僥倖心理，努力、用心、負責任的去做好每一件事，在近四年的工作中，做過不少事情，也走過一些彎路，同時也結識了好幾個良師益友，這些對我的成長和進步有着很大的作用。因此，在這裏，我想事實求是地來談談自己這些年來所取得的成績與不足。

首先，思想上。作爲一名教師，我能全面貫徹執行黨及國家的教育方針和九年義務教育制，注意培養自己良好的師德，關心愛護每一位學生，做學生學習和生活中的良師益友，時時處處爲人師表。20xx年正式成爲一名黨員，我時刻以更高的標準嚴格要求自己，不管是在班洪中學，還是在勐董中學，我主動關心學生，用心及時解決學生和家長關心的問題，細心管理好所帶的班級，主動關心學校的發展，適時給校領導班子提出自己的建議。對於學校的榮譽、利益，我也能積極維護，有利於學校發展的事情我都盡心盡責的去做。

其次，教學工作上。剛參加工作，知道自己不是科班出來的(本人，旅遊管理專業)，我迅速調整，不斷地聽課，向經驗豐富的老師多請教，看專業書籍，進行網絡學習，很快就掌握了教學的一些基本方法，對於授課也有了自己的思路和見解。參加工作的前三年是在班洪中學。20xx年的班洪中學，不管是教學硬件設施還是教學環境、學習氛圍上，都與現在有着很大的差距，這兩年又是滄源縣的"普九"

攻堅年，在繁重的工作任務中和艱苦的工作條件下，我都儘可能的做好每件事情。在班洪中學三年，我當過兩年的班主任，學會了如何管理好一個班集體。並深知班主任需要有耐心、有恆心與愛心，而且要細心，學生纔會喜歡，領導纔會認可，班級纔會優秀。有一年的教務副主任工作經驗，在這一年中學校所有的教務工作幾乎都是我負責，比如：負責學校教研常規管理，負責組織"西片區教研暨校長聯席會議"，這些提高了自己組織和溝通協調能力，讓我明白了中層領導參謀、助手作爲搭建橋樑、連繫紐帶的作用。經常參加教育局組織的各種業務培訓活動，學會了各種實用的軟件系統(年報、固定資產、學業水平系統等)，提升了業務素質和工作能力。功夫不負有心人，在同事的幫助和支持下，在加上我的努力，我的教學成績有了穩步提升，剛來的第一年全縣第八名，第二年考了第五名，第三年考了第二名。一分耕耘,一分收穫,第一年年終考覈合格，第二、三年考覈爲優秀。在這三年裏，學校的各項工作也在不斷取得新進展，其中雖沒有什麼大的貢獻，但也融入了自己不少的汗水。這三年中得到了許多老師的幫助，三人行必有我師焉，跟他們學到了做人做事的道理和原則，是我教學成長過程中的寶貴財富。20xx年8月，通過考試我來到了我現在工作的地方，勐董中學。新的環境，面臨的新情況也不一樣，我在工作崗位上繼續努力，我任一個班的班主任，教七個班級的地理，及時的完成領導交代的事情，所帶的班級由全縣第九名上升到第四名，教務處和政教處忙不過來的時候，我都會主動幫忙，得到了領導和同事的肯定。

第三，生活上。勤儉、樸素，不鋪張浪費，家裏急需用錢時，盡所能去幫他們解決。平常的學習工作生活中，與人爲善、助人爲樂，不管是學生或是家長，還是同事或是領導，我始終保持有助人爲樂的心態，我內心能真實的感受到幫助別人解決困難給自己帶來的快樂，我認爲做人不僅只是尊重領導，更是應該長者關心愛護幼者，知恩圖報，尊老愛幼始終是我與同事合作以及善待學生的原則。在工作中，公私分明，客觀求實，儘可能不感情用事，不帶情緒做事，不帶有色眼鏡辦事。不管是在把洪中學還是現在的勐董中學，學生、同事、領導與他們的關係都很融洽。

工作近四年，能力得到提高，經驗也豐富許多，有了些許的實績，但工作、生活中也存在着衆多的問題和不足之處，如：

(一)對政治理論學習，尤其是需要從思想深處去認識，領會精神的實質和深刻的內涵，下功夫還不夠，用心不足。

(二)學校和班級的雜務性事情太多，自己往往會爲了立刻做好這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。

(三)作爲一名教師，有時沒有很好做到分層教學，只注重對待優生的輔導，而忽略對優生的拓展。

在以後的學習工作中，我將繼續加強對政治理論的學習，堅定信念;加強對業務知識的學習，提高工作能力;借鑑學習別人的經驗，豐富自己的思路;因材施教，理論聯繫實際，做好本職工作。對於今後的路，我會繼續用心、努力、負責任的做好每一件事，使自己的業務素質和工作能力再上新的臺階!