政教主任工作總結範文（精選12篇）
政教主任工作總結範文 篇1
一年來，政教處在校領導的正確指導下，一年來，政教處在校領導的正確指導下，以“精細化管理”爲指導，帶領精細化管理”爲指導，全體班主任憑着團結協作、銳意進取、務實高效的工作作風，在全校師全體班主任憑着團結協作、銳意進取、務實高效的工作作風，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項工作任務。下面我就一年來的工作彙報如下：力支持下，圓滿完成了各項工作任務。下面我就一年來的工作彙報如下：總結一年來特別是本學期以來的工作，可以概括爲突出一箇中心，總結一年來特別是本學期以來的工作，可以概括爲突出一箇中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，提高學生素質”這條主線，帶好一支生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線，帶好一支隊伍管理管理，班主任教師隊伍管理管理”舉行一系列活動，豐富校園文化生活。隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。
一、突出一箇中心，即突出“學生安全”這個中心突出一箇中心，即突出“學生安全”
1、開展安全督查，樹立安全意識開展安全督查，學校領導十分重視學生的安全教育工作，學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作爲學校德育工作的首要大學生的安全教育工作學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間督查，事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導，讓每一位學生都能安全回家。在樓梯處疏導，讓每一位學生都能安全回家。
2、開展安全宣傳教育。開展安全宣傳教育。我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，爲切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，剛開學，全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，剛開學，就向全校學生提出要求，並召開了“安全在我心中”的主題班會，收到了較好的效果。生提出要求，並召開了“安全在我心中”的主題班會，收到了較好的效果。
3、開展安全避震逃生演練活動開展安全避震逃生演練活動根據教育局通知精神，日下午在本校教學區對全體師生員根據教育局通知精神，我校於12月12日下午在本校教學區對全體師生員工進行避震逃生演練。演練前，制定演練方案經學校管理人員討論修改後向練方案，工進行避震逃生演練。演練前，制定演練方案，經學校管理人員討論修改後向全體教職工公佈，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路做了周密的全體教職工公佈，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由於分工明確準備周密，分工明確，安排，確保演練安全有序完成。由於分工明確，準備周密，各班學生在老師的帶領下迅速有序地分別從兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊，兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊帶領下迅速有序地分別從兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊，清點人數後無一人發生意外。本次活動的開展，對學生進行防火自救逃生訓練自救逃生訓練，一人發生意外。本次活動的開展，對學生進行防火自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質。了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質。一年來特別是本學期以來，政教處經過調查、研討，提出了“保安全，一年來特別是本學期以來，政教處經過調查、研討，提出了“保安全，提素質”的整體工作思路。一學期以來，政教處始終把“學生安全”素質”的整體工作思路。一學期以來，政教處始終把“學生安全”放在工作首緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每週一的升旗儀式上，都會結合本週活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。旗儀式上，都會結合本週活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。第班幹部對發現的安全隱患及時向學通報。第三，班會課上班主任都會結對發現的安全隱患及時向學校二，班幹部對發現的安全隱患及時向學校通報。第三，班會課上班主任都會結合學校本週工作重點和班級情況，以安全教育爲主題開展主題班會。第四，合學校本週工作重點和班級情況，以安全教育爲主題開展主題班會。第四，政教處進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。所有這些都爲學生安教處進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育法制安全教育報告全提供了思想保障。全提供了思想保障。
二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質”這條主線抓住一條主線，即抓住“提高學生素質”
（1）)抓不文明行爲本學期,學生的行爲習慣有較大改變,但不文明行爲如走廊大聲喧譁,說髒話,本學期,學生的行爲習慣有較大改變,但不文明行爲如走廊大聲喧譁,說髒話,打架,頂撞老師等現象還時有發生,爲此,政教處堅持經常抓,各位班主任認真抓,打架,頂撞老師等現象還時有發生,爲此,政教處堅持經常抓,各位班主任認真抓,老師等現象還時有發生學生文明行爲的養成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度.學生文明行爲的養成起到了有利的.約束作用.同時,加大懲治力度。
（2）抓班會課質量，抓班會課質量本學期重視班會課質量的改進與提高工作,週一次的班會課做到了有布本學期重視班會課質量的改進與提高工作,每週一次的班會課做到了有佈置,有檢查,既調動了班主任,班委會的積極性,也給更多的學生提供了展示才華有檢查,既調動了班主任,班委會的積極性,的空間.的空間.抓養成教育，
（3）抓養成教育，堅持不懈。帶班幹部、值周教師對紀律、衛生的檢查、監督，及時總結並進行評比，帶班幹部、值周教師對紀律、衛生的檢查、監督，及時總結並進行評比，對學生的文明禮貌、好的行爲習慣的養成起到了促進作用。對學生的文明禮貌、好的行爲習慣的養成起到了促進作用。抓工作落實抓工作落實切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有佈置,有檢查,切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有佈置,有檢查,每週五大掃除,本學期始終堅持檢查,發現問題及時整改。對班級管理一天一公佈，週五大掃除,本學期始終堅持檢查,發現問題及時整改。對班級管理一天一公佈，一週一總結、一月一總評，效果良好。一週一總結、一月一總評，效果良好。
三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”
帶好一支隊伍管理，一支隊伍管理班主任教師隊伍管理”管理班主任是學校管理的中堅力量，班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響着學校管理工作的質量。爲更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，管理工作的質量。爲更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。我們在以下幾個方面做了努力。本學期開學前，政教處就召開班主任會議，旨在指導班主任開展工作：
1、本學期開學前，政教處就召開班主任會議，旨在指導班主任開展工作，規範他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。規範他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結；
2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開了班主任會。各班級有班規班約，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發展主體的意識。形成校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發展主體的意識。了在班主任原則指導下學生幹部分工協作的管理模式，了在班主任原則指導下學生幹部分工協作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。校風建設。修訂《學校班級百分評比細則》以評比促提高。，以評比促提高
3、修訂《學校班級百分評比細則》以評比促提高。加大班主任工作考覈，力度。依據學校班主任考覈辦法，在總結上學年經驗的基礎上，力度。依據學校班主任考覈辦法，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班主任考覈力度，做到幹好幹壞不一樣，幹多幹少不一樣，主任考覈力度，做到幹好幹壞不一樣，幹多幹少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來晚走,兢兢業業,班級管理得井井有條,任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來晚走,兢兢業業,班級管理得井井有條,且有的班級已經形成自己的特色,爲學校的穩定和發展做出了較大的貢獻。且有的班級已經形成自己的特色,爲學校的穩定和發展做出了較大的貢獻。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考覈方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，個學期以來各班級堅持圍繞量化考覈方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優秀班級。獻出了一批優秀班級。
四、舉行系列活動，豐富校園文化生活
爲提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道，爲提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設不斷提高學生的道德認知度。開展的大型活動情況如下：開展的大型活動情況如下：
（1）本學期共開展了主題班會（慶教師節感恩活動、交通安全、法制教育、防火安全教育、學守則學規範系列活動、書信活動），活動中各班都能精心準防火安全教育、學守則學規範系列活動、書信活動），活動中各班都能精心準活動質量高。備，活動質量高。加強法制和安全教育。
（2）加強法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和教育，組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳，教育，組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳，使學生的安全意識法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高。意識和自我保護的能力得到明顯的提高。
（3）舉行全校師生講演比賽，對學生進行愛國主義教育進行，激發了學生自舉行全校師生講演比賽，對學生進行愛國主義教育進行，強不息，努力學習的決心和意志。強不息，努力學習的決心和意志。
（4）爲了豐富我校學生的文化生活，每節課前舉行《唱響班歌，放飛夢想》爲了豐富我校學生的文化生活，每節課前舉行《唱響班歌，放飛夢想》舉行的班歌比賽。爲全體同學提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺，的班歌比賽。爲全體同學提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學自我鍛鍊自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。自我鍛鍊、是同學自我鍛鍊、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
一年來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如請示工作、一年來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如請示工作、彙報工作不及進、不到位；學生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術性不夠。工作不及進、不到位；學生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術性不夠。總之，在領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下，總之，在領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌！來的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌！
政教主任工作總結範文 篇2
過去的一學期對我個人來說成長了太多，學期初，當我接到換崗位的通知時，整個人很多天都處於暈乎狀態，在那幾天滿腦子都是我該怎麼辦？本學期自己工作量很大，每週在學校12節課，黃滸國中支教6節課，擔任15秋汽修班班主任，兩個電大本科班輔導員，還有自己本學期評職稱需要整理材料。再突然讓我面對政教工作，一個似熟悉卻很陌生的崗位，我深知即將面對的不僅僅是學生，還有我們全體班主任以及學生的家長。擔心自己做事方法的欠缺影響學校形象，擔心自己工作能力的不足耽誤部門工作開展，擔心自己辦事的效率延誤全體班主任的工作…面對這份工作職責，我接受挑戰！
這一學期來的工作，我感到既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧充滿人情味的羣體中，無論是以前在團委，還是現在換成政教處，在工作上都對我尤爲關心。慚愧的是由於自己工作經驗的不足，爲學校、部門、全體班主任做的事太少。感謝學校各位領導對我的信任和培養，感謝蔣書記一直以來對我工作上的指導，感謝俞主任本學期手把手教我，處處替我着想，事事爲我排憂解難。
本學期，在校領導的指導下，在俞主任和全體教師的支持和幫助下，我圓滿的完成各項工作。下面我把一學期來的主要工作情況總結如下：
一、學習，儘快提升自身工作能力。
1、學習面對家長。雖然連續帶了三屆學生，也接觸了很多不同層次的家長，但之前很多情況下或許是因爲學生某些小的問題與家長進行交流，家長配合教育的多，絕大部分都能接受我這個班主任作出對學生的教育決定。但在政教處處理學生問題與家長溝通時，基本上都不是學生小的問題，很多牽涉到利益，如學生打架引起醫藥費等問題，相當一部分家長都不積極配合學校的處理決定。在與這樣家長的溝通方面，我深知自身工作能力的欠缺，本學期幾起處理學生打架事件過程中，我都從中學習俞主任和蔣主任處理事情的方法，學習他們與家長談話的技巧，學習他們面對問題、考慮問題所站的立場。
2、學習面對班主任。自20xx年開始我就一直是班主任這個集體中的一員，我理解班主任工作的繁瑣、辛苦，之前遇到班級工作開展的不是很順利，偶爾也會沮喪，也會抱怨。雖然現在仍然是班主任，但是因爲我的工作崗位，角色急需轉換，班主任遇到問題需要我部門提供幫助，而我現在的工作經驗不足，能夠給班主任提供實質上的幫助遠遠不夠。本學期，我努力學習解決班主任難題的工作方法，總結工作中的經驗，相信在不就的將來我會坦然去面對和解決班主任團體管理上的工作問題，真正的輔助俞主任抓好班主任隊伍建設。
3、學習面對資料的整理。之前在團委，蔣書記很辛苦，在整理資料工作中總是親力親爲，因爲個人惰性也很少參與到這項工作中，在思想觀念上，我一直給自己定位的是做事我可以盡全力去完成，整理資料方面能力欠缺，本學期到政教處，我才真正意義上接觸這項工作。學校各項創建、迎檢等工作，都需要政教處整理相關資料，一開始，由於對政教這邊以前的資料不是很熟悉，每次接到準備資料的任務，我都兩眼一片“黑”，俞主任總是很耐心、很細心的手把手教我，一段時間下來，我深知這樣下去工作效率太低，我利用中午和下午放學後，反覆翻閱之前俞主任和劉智蓮主任整理的資料，漸漸地，我對政教處相關工作資料理清一些思路，在學期後期整理資料的工作我也逐漸能夠完成。在整理資料這項工作中，我也積極思考：在今後資料的收集和整理上，自己該如何去做。
二、態度，盡力完成本職工作
態度決定一切。我一直深記這句至理名言，在工作、生活中我也始終告誡自己，遇到問題，端正態度，就沒有解決不了的難題。政教工作，對我來說是一個新的嘗試，低調做人，務實做事，工作中以學校集體利益爲重，全心全意服務於我們的學生、服務於我們的班主任團體、服務於我們的學校。
政教處的'工作事務較多，例如安全教育工作，俗話說：安全工作無小事。涉及到校園安全問題，政教處都要紮實開展，來不得半點馬虎。本學期，我在政教處主要配合俞主任開展工作，由於自己的業務不是很熟悉，很多時候感覺非但沒有給俞主任減輕壓力，反而有些時候貌似有點“拖後腿”。平時有些班主任反應一些學生情況，俞主任不在的時候，我都不敢草率去下什麼決定，都是認真地記住每一個問題，事後交給俞主任處理，仔細記住俞主任的處理方式，在日後出現類似問題，我可以嘗試去解決。總之，我時刻提醒自己，工作中的事，首先是端正自己的工作態度，業務能力我可以在後期去慢慢培養。
三、不足，不斷反思改進。
緊張、繁忙的一學期過去了，感覺成長了很多，也學習到了很多。反思過去，我還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。很多時候面臨問題，總是因爲擔心而影響自己的工作，始終擔心自己的工作不到位影響着學校或部門工作，擔心因爲自己不成熟的處理事情的方法而讓政教工作被動，主要還是自己的業務能力欠缺，後期亟待加強。 2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。我知道一個人看待問題的角度不是天生就會，需要多年的工作經驗的積累，才能找準自己的崗位角色，在今後工作中我會虛心向身邊的領導和同事學習。
3、欠缺反思、總結問題的工作習慣。一直以來自認爲對工作有足夠的熱心，對學習有足夠的虛心，對同事有足夠的誠心，對學生有足夠的耐心。但是，在學習、工作、生活中總是缺乏對問題的反思和總結。在今後我不但在工作中高標準嚴格要求自己，還要逐步培養自己主動反思、總結問題的習慣，爲今後的工作開展打基礎。
4、與人溝通能力欠缺。人與人之間的交流，工作的開展都離不開溝通，相比之前剛走出校門的自己，明顯感覺自己與人溝通的能力提高了，但是在工作中，有些時候仍然能體會到自身這方面能力的不足，變得很被動。在後期工作中，我會盡力加強各方面鍛鍊，儘快提升自己。
一學期進入尾聲，對我來說感覺並不是工作的結束，而是剛剛起點，深知自己所要學習的太多，儘自己最大的能力，爭取能爲學生、爲部門、爲學校貢獻一份力量。
20xx年12月25日
政教主任工作總結範文 篇3
首先感謝大家對我的關心和幫助，回顧一年來的德育工作，主要得益於上級教育主管部門的正確領導，得益於學校領導的正確領導，得益於全體老師的大力支持和積極配合，使我的工作得以順利開展，在此我把自己的工作情況向大家作一個彙報。
一、政治思想表現
自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養的提高，認真學習“三個代表”重要思想，黨的xx大精神及上級有關文件精神，認真學習新的教育思想理論，認真參加每次政治學習和業務學習。在抓德育教育工作期間嚴於律己，牢固樹立爲學生服務，爲老師服務，爲學校服務的思想，虛心聽取教職工的意見和建議，和其他班子成員團結合作。
二、學校工作
1、教學工作
在教學過程中，我努力鑽研教材，認真備課、上課，認真批改作業，虛心向同事們學習，在期末統考中成績良好。
2、行政工作
(1) 結合本校實際，制定一系列管理舉措，如：《xx國中德育工作管理制度》、《xx國中安全常規管理制度》、《xx國中日常管理條例》、《xx國中門衛管理制度》等。事實證明，取得的成效是顯著的。
(2) 我經常聽取老師的意見和建議，多次召開班主任會議，加強班主任的管理工作，介紹班級管理中好的經驗和做法。
(3) 抓好學校的常規管理。努力培養學生養成遵守校紀校規，遵守公共道德，尊敬老師，團結和睦，愛護公物的行爲習慣，學生的紀律觀念明顯增強。
(4) 協助校長做好學校的安全工作，利用國旗下的講話，宣傳交通安全，食品安全。通過邀請學校法治副校長、鎮司法所幹事及主題班會等形式進行法制安全教育，通過校內外青少年犯罪案例的警示教育，提高全體同學分辨是非的能力，自覺抵制網絡上的各種不良誘惑。
(5) 認真組織開展好教師節活動。
(6) 在校園內及時處理各類糾紛，制止學生的不良行爲，努力擔負自己的工作職責，做到問心無愧，多次組織各班主任到鎮上網吧、遊戲廳、桌球室等娛樂場所檢查，發現問題及時處理。
三、存在的問題
1、常規管理中，在教育方法、模式上還需要創新。
2、關心瞭解班主任工作過程中的難度不夠。
3、在發揮學生會作用，調動學生幹部積極性，參與學校管理等方面有待加強。
以上是自己一年來的思想和工作彙報，雖然做了些工作，也取得了一點成績，存在一些問題。在今後的工作中，我要不斷改進，不斷加強學習，不斷提高自身素養，爲xx國中的發展做出自己的貢獻。
政教主任工作總結範文 篇4
回顧半年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效，較好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務。現將個人的工作總結如下：
一、政治思想方面
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業，爲人師；遵守國家法律和學校的各項規章制度；積極參加學校的各類政治業務學習，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局爲重，以學校利益爲重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關係，多說有利於學校發展的話，多想有利於我校發展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、政教工作方面
（一）、加強德育領導，注重隊伍建設。
1、強化德育管理機制。
①、我校建立了以校長爲組長的德育工作領導小組，全面指導我校的德育工作。學校積極倡導全員育人，形成了以校長全面抓，政教處、團委負責抓，值班教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學生幹部協助抓的德育工作網絡化實施系統。
②、藉助政治學習、以會帶訓。努力抓好思想政治教育，樹立教師的師表形象，優化隊伍結構。激發教師人人積極參與德育工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。
2、加強班主任教育主渠道。
通過召開班主任工作會，對階段性工作進行總結和指導。通過《班主任一日常規》明確班主任的每天職責，提高班主任的工作效率。對班級中出現的德育常規、衛生工作及學校組織的活動中的成績與問題，適時進行總結，強化對班主任工作的監督和管理力度，把班級考覈納入到班主任的綜合考覈當中。
3、繼續加強學生幹部隊伍建設。培養班幹部的工作能力，提高他們的思想認識。發揮學生主觀作用，也培養學生能力，調動學生的積極性參與學校管理。
（二）、狠抓落實，加強行爲習慣養成教育。
本學期學校繼續狠抓行爲習慣養成教育，不斷推進素質教育發展，加強我校學生行爲習慣養成教育，關注每個學生的個性和特長髮展，關注學生日常生活的表現和成長過程，激勵所有學生奮發進取，從進步中體驗成功的快樂，建立科學有效的學生評價激勵機制，我校本學期開展了“遵守秩序”“鍛鍊身體”等行爲習慣的養成教育活動。一是結合《xx學校學生行爲習慣養成教育實施方案》制定了《20__—20__學年度第一學期行爲習慣養成計劃》，成立了由校長爲組長的領導小組，保障學生行爲養成教育工作有序開展；二是繼續落實《學生在校一日常規》和學生行爲習慣養成情況，推進了學生自主管理工作；三是學校充分利用升旗儀式、國旗下講話、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，並針對不同年級分層次地召開學生大會，開展教育活動。四是加強過程考覈和資料收集，及時進行小結。
（三）、開展活動，提升學生思想道德素質。
抓好主題思想教育，開展豐富多彩的主題教育和校園文化活動。本學期我校主要以重大節日、紀念活動爲契機，根據學生的實際情況開展了各種形式多樣、內容豐富的德育活動。9月相繼開展了“法律進校園”、慶祝教師節、“九一八”紀念活動、勤儉節約主題教育；10月開展了“慶國慶”系列活動、“我們的節日—重陽節”感恩教育活動； 11月相繼開展了“11.9”消防安全教育及演練活動、邀請司法局律師和派出所幹警進行了“防校園欺凌”法制報告會、邀請xx老師爲全校師生進行了心理健康專題講座；12月開展了“憲法宣傳日”教育活動、“美好食光—杜絕舌尖上的浪費”主題教育、師生趣味運動會等。通過豐富多彩的活動，不斷創新和豐富德育載體。
（四）、加強聯繫，促進雙向交流。
人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有着至關重要的作用。我校通過家長會、特殊學生家訪等形式，指導家長的家庭教育，期會考試後召開家長會，介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望；特別是後進生的父母，做到經常聯繫，互相溝通，及時向他們彙報學生在校的近況，讓家長了解學生在校的學習、生活、思想狀況。
（五）、增強學生身體素質和心理素質，開展國防教育
我校在九月中旬，請來預備役官兵對x年級學生進行爲期三天的軍訓，軍訓時間雖然較短，但取得很好的效果。學生在活動中增強了國防觀念與合作意識；初步體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體主義。每一個學生都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次提高自身素質和鍛鍊自身能力的絕好機會。
（六）、重視校園安全，防患於未然
1、加強組織領導，完善補充各類安全制度，保障安全工作無隱患。一是結合實際制定了學校總體的安全方案，成立了領導小組，由校長任組長，總抓安全工作全局工作；二是進一步完善和補充了部分應急預案，並彙編成冊，保證安全工作的常態化和持續化。
2、加強宣傳。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期，我校以確保校園安全爲目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，利用國旗下講話、黑板報、校園廣播等形式進行了廣泛的宣傳，營造了一個安全、文明、健康的育人環境。爲了增強全校師生防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救技能，提高了教師和學生的應急反應能力，增強了防災減災意識。
3、校園欺凌和暴力，防患於未然。一是認真落實《教育部等九部門關於防治中國小生欺凌和暴力的指導意見》文件精神，通過全乾會、國旗下講話、班會課等形式向全體師生進行宣傳教育；二是制定明確了預防校園欺凌和校園暴力專項治理工作領導小組的分工與職責，明確值班領導的要求；三是加強了學生矛盾糾紛和違禁品（管制刀具、打火機等）的排查力度；四是我校根據上級的部署與指導，把欺凌和暴力治理工作納入了日常管理工作之中，日日抓，時時抓，常抓不懈，實現了本學期校園欺凌和校園暴力事件零發生。
4、掃黑除惡工作有序開展。一是結合上級文件要求，制定了我校《無黑無惡無亂創建工作方案》，並積極申報無黑無惡無亂創建單位，近期將迎接“無黑無惡無亂”市級示範校的驗收；二是利用國旗下講話開展“杜絕校園欺凌”國旗下講話，開展了簽訂“防校園欺凌”承諾書活動；三是爲了進一步深入推進“掃黑除惡”工作，保證黨支部的決議的威嚴性，學校利用“主題黨日+”活動學習和專題安排“掃黑除惡”相關工作。
（七）、全力做好新冠肺炎疫情防控工作。
爲了全力做好學校疫情防控工作，我校高度重視，積極預防。一是成立機構，明晰責任。我校成立了以校長爲組長的疫情防控工作領導小組，校長爲第一責任人，細化了“四案九制”，建立了學校安全報告制度，健全了傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，並提供必要的衛生資源及設施；建立各項衛生工作責任制，完善考覈制度，明確各人工作職責，並指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。二是加強宣傳，及時預防。通過美篇、微信、開學第一課等形式，積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行爲，提高廣大學生、教職員工對新冠肺炎的正確認識和自我防護能力。三是嚴格考勤制度，建立晨、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯繫明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道症狀者應及時就醫，送醫院診治並及時瞭解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似症狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。四是加強就餐管理和飲食衛生教育。要求學生錯時錯峯就餐，分餐排隊間隔1米，不面對面就餐等，同時通過班會、板報、美篇等形式進行飲食衛生的教育，增強學生飲食衛生意識，從而形成良好飲食衛生習慣。五是加強教室、集體辦公室等公共場合的消毒通風，從而切斷傳染病的傳播途徑。六是嚴格門禁制度，凡是入校人員必須測溫、掃碼、登記方可入校，學生請假必須由家長親自到校簽字帶回。
三、個人教學業務方面
我在做好政教處工作的同時，還帶x年級x班的道法課。在日常教學方面，嚴格按照教學計劃上好每一節課。
課前認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣，課堂上講練結合。
四、學習生活方面
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種“營養”；二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法；三是向實踐學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
近年來我的工作逐漸獲得了領導和同事的認可，在今後的工作中我將繼續努力學習，提高自身素質。認真鑽研業務，提高工作效率。在以後的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進步。
政教主任工作總結範文 篇5
（一）加強師德建設，優化過程管理。
1、構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。根據學校學生的實際情況，學校從教師隊伍中選拔一個能力強的班主任補充到政教處，增強了政教處的工作力量。每週安排好周工作任務，利用例會織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。
2、嚴格考覈班主任工作，實行班級百分考覈制度、“六化管理”檢查評比制度，包括班級衛生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。本學期舉辦專題板報8期。
（1）嚴格學生儀容儀表的管理，逐步形成制度化，常規化，使我校學生儀容儀表的情況大大改觀。具體做法：每兩週進行一次大檢查，出現問題及時糾正。受到來我校交流的兄弟學校領導和老師的一致好評。
（2）認真開展廣播操、眼保健操、開展“安全知識徵文”活動，參加“陝西電視臺法制頻道”等教育活動，並要求寫出觀後感。
（3）積極協調縣電影放映站，爲學生放映了“殲十出擊”“藍色七星湖”兩部電影，增強了學生愛國熱情。
（4）在20xx年12月31日，舉辦了全校性大型師生“慶元旦文藝匯演”比賽。全學校領導師生共同積極參加，師生同樂，以歡樂的、積極地心情迎接新的一年的到來。
（二）加強學生常規教育，做好育人工作。
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規範升旗制度，實行班級國旗下講話輪流責任制。
2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、多媒體等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。
（三）加強校園治安保衛工作，共建和諧校園。
學生的安全問題至關重要，事關社會—學校—家庭安定穩定問題，因此充分調動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人爲本”的新理念，確立安全責任重於泰山的意識。繼續落實學校安全工作領導小組——安保科——班主任——任課教師安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，採取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。
1、加強安全教育管理工作，構建學校規範化的安全教育管理模式，加強對各級、班及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立完善校園安全實施細則、安全管理制度、隱患排查整改制度，在校園安全長效機制達標活動中，領導高度重視，全員參與，取得了良好成績。
2、豐富安全教育內容，積極開展防火、防震、防校園暴力、交通、大型活動、飲食安全教育。
3、通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。把開學第一節課定爲安全專題教育課，第一週爲安全教育周；學校專門設立安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發放致家長一封信組織學習等。
4、加強家校聯繫，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防範意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。針對我校有一部分學生走讀，還發放《致家長的一封信》，要求有條件的家長儘可能到學校來加送晚修後回家的學生，認真負責的態度得到了家長和社會的好評。
5、冬季來臨，及時組織並進行了一次學校突發事件演練和消防知識講解，效果良好。
（四）加強綜治安全教育，構建和諧平安校園。
1、開展安全自查，樹立安全意識。
安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作爲學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議，班主任例會，全體學生集會，晨會，班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查佈置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期，政教處共組織十多次突擊性檢查，我們深入實際、深入課間、深入學生，深入校園每個角落，隨時掌握學生的思想動態，發現問題，及時解決，並能對違紀學生及其家長進行耐心細緻的說服教育，切實達到了管理育人的目的。做到及時發現問題，及時整改，防患於未然。
2、開展安全宣傳教育。
爲切實消除校園安全故事的發生，我校政教處以規範學生日常行爲基礎，積極開展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，並印發給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護，防止學生髮生意外傷害事故。並加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規則。
3、開展全校性“交通安全知識”主題安全講座。
由縣公安局交通安全法制宣傳科的警官，爲我校師生進行了一場生動的宣講，以生動的語言，真實的畫面，實實在在的上了一堂交通安全課。使在場的全校700多師生深受教育，我校法制副校長，張卜派出所指導員馬進同志也參加了會議。
（五）以文化活動爲載體，增強德育工作的實效性。
積極開展各種有益的學校活動，“寓教於樂、寓賞識教育於學生的活動之中”。
1、以升國旗儀式、晨會、主題班會爲平臺，對學生進行愛國主義、節約、誠信、安全等方面的教育；以教師節等節日爲契機，通過演講賽、藝術表演、等多種形式爲載體，對學生進行熱愛生命、感恩、奉獻等方面的教育。
2、創新機制，確保創新成果的鞏固。先後開展了新生入學教育、全校範圍內倡導禁止使用手機以及“做文明學生，建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學校總體工作，又營造了良好的育人環境。
政教主任工作總結範文 篇6
一學期來，在新的學校黨政的領導下，政教處認真按照任校長提出的“嚴格管理，熱情關懷”的德育管理理念，貫徹落實學期初德育工作計劃，以學生養成教育爲中心任務，開展不同形式系列化的德育活動，培養學生良好的道德品質和行爲習慣，強化學生自我教育管理能力，取得良好效果，較好地完成了各項既定的工作目標。現總結如下。
一、做好各項德育常規工作——重常規，抓落實。
（一）加強德育工作隊伍建設，力求育人水平提升。
1.加強理論政策學習。認真學習上級教育主管部門工作會議精神，牢固樹立“德育爲首、能力爲重”的育人理念。
2.培養德育管理幹部，完善年級德育管理隊伍。將政教處團委老師分到各年級，深入年級進行德育管理工作——國中部（王農剛老師）、高一（鄧強老師）、高二（張開祥老師）、高三（張勇老師），協助年級主任搞好學生的常規管理。
3.加強了班主任隊伍建設。順利完成高一、七年級以、高二、高三的班級整合後的班主任隊伍調整，繼續實行班主任周例會和月年級例會制。
4、加強了值日教師隊伍建設。選派優秀教師、班主任組成值日隊伍，實行24小時值日製。制訂完善《蜀城中學值日教師工作職責》、《蜀城中學值日教師安排表》等。
5、加強學校心理健康教育專兼職隊伍建設，對全體教師進行心理健康基本知識普及教育。特別要加強對班主任心理健康教育知識培訓，全校的班主任老師都已經取得成都市心裏健康教育培訓的“C級”證，有劉敬老師取得國家培訓“A”證,併到日本參加交流培訓，有何冬梅、田榮英兩位老師取得了成都市心裏健康教育培訓“B級”證，做到學生心理問題及早發現、及早預防、及早干預。
6.加強了學生幹部建設。加強學生幹部的選拔、培養和考覈，創新學生管理模式——各部門的同學由各班（除九年級和高三年級外）的班幹部組成，提高了學生會幹部同學的素質，增強了學生“自我教育、管理、服務”的意識和能力。
（二）抓好德育常規工作，夯實德育工作基礎
1、順利完成新生（七年級、高一）軍訓和社會實踐活動，強化新生的入學教育和家長培訓工作。
2、加強班級常規工作檢查，包括衛生、紀律、三操、儀容儀表等，並及時公佈檢查的結果，經過一個學期得努力，全校的全校的班級常規都有了明顯的變化。
3、充分發揮了校園廣播站的宣傳作用。通過對播音員進行集中培訓指導，使廣播站的工作很快走上正軌，學生的積極性高漲，一學期來，廣播站開展了各種廣播欄目，每天收到大量的學生投稿，促進了校園的文化氛圍，也豐富了學生的校園生活。
4、指導並檢查了各班每月一期的主題板報，共評出一等獎40班次，二等獎66個班次，三等獎若干班次。學生會主辦了各種主題的宣傳板報（值班室）。內容主要以當前形勢、新人新事、重大活動等。逐步提高我校學生的思想意識。同時，定期宣傳安全教育和生活常識等內容。
5、重視升國旗儀式。要求全校師生始終參與，對主持升旗儀式的班級學生進行隊列訓練、規範國旗下講話內容，逐步培養並提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍。
6、繼續做好勞動實踐和文明班執勤工作。加大校園環境衛生的檢查和考評力度，轉變了學生勞動執勤的方法，將衛生保潔向檢查、督促轉變，經過一個學期，我校的環境衛生面貌有了很大的改觀。
7、開展班級文化建設，將班級口號、班名、班訓、班級“全家福”等編制出來，並按照固定格式張貼，初步完成班級文化建設。
8、及時在全校表揚“做好人好事”同學，加強對違紀學生的幫扶教育，先後表揚120多人次，批評教育重大違紀學生60人次以上，對12人次取消了住校資格，有2人因有重大違紀，勸其轉學。在全校營造了良好校園氛圍。
9、加強學生的安全和心理健康教育，“安全工作無小事”，正是在這種理念指導下，結合我校實際編寫了《崇州市蜀城中學安全知識法律法規讀本》，並我根據不同季節和節假日臨近的特點，充分利用廣播、主題板報、班團隊會、集會、發放安全教育告家長書等形式提高了學生的安全防範意識。進一步落實門衛值班制度、值班記錄。20__年1月7日，接受我市的消防安全大檢查，深受好評。
10、加強宿舍管理，健全住校生管理制度，定期進行寢室安全大排查。加強對生活老師的培訓和管理，繼續開展示範寢室的評比工作，先後有100多個寢室獲得“示範寢室”稱號。讓值日教師深入寢室參與管理，這學期寢室紀律和衛生有了較大的改觀。
11、編寫“吸菸、嚴禁攜帶手機”等重大違紀的告家長書，在12月10——20__年1月10日，走進教室，開展爲期一個月的“嚴禁攜帶手機”集中整治活動，共批評教育攜帶手機學生100人次。
12、加強德育資料建設。重視活動資料的整理和歸檔，指定專門老師（何冬梅）負責資料的整理和歸檔工作。在認真組織開展活動的同時，及時做好記錄和資料的積累工作。先後圓滿完成了崇州市“綠色校園”、“全校學生的社會綜合實踐”、“成都市心理健康教育示範校”複查和“四川省義務教育均衡”等活動的資料收集和準備工作。
13、在學校的統一佈署下，分年級認真組織了每學期一次的家長會，專門召開班主任會議對各班家長會的內容、形式等做了要求，家校之間互相交換意見，共同研討育人大計，很多家長提出了寶貴的意見，爲我校今後的發展提供了不少好的建議。
二、有計劃、有目的地開展各項特色德育活動，圓滿完成各項任務，有力促進我校德育工作。
1、要求全校學生收看《開學第一課·美在我身邊》，並組織國中學生在階梯教室統一收看。
2、圓滿完成“慶國慶、喜迎黨的十八大”健身操跑操比賽。
3、組織國中部學生參觀成都市質量檢測中心，獲得主辦單位好評。
4、參加我市“關愛明天 普法先行”知識競賽，並獲“三等獎”。
5、組織學生參加溫江二中“體育藝術節”表演，獲一致好評。
6、接受我市城鄉環境綜合治理和“愛國衛生運動”的檢查，獲一致好評。
7、組織學生參加成都市“太極蓉城”太極拳展示課，獲得成都市“二等獎”。
8、組織部分班級參加全市“防艾知識”學習，獲得好評。
9、組織學生參加成都市“寫經典、畫經典”活動，有二人蔘加成都市的總決賽（這在我市高中學校中唯一一所參加此次決賽的）。
10、組織學生參加了溫江二中承辦的溫江區公民道德素養暨國際論壇活動，通過這次活動充分展示了當代中學生的優良道德素養，增強他們的社會公民責任感。
11、組織國中部學生在我校操場參加了“感恩”爲主題的大型專家講座。
12、編制完成我校的班級文化規定和模式，將班級口號、班訓等統一張貼，衛生工具的擺放統一規劃，在接受崇州市教育教學檢查中，獲得一致好評。
13、圓滿完成我校第21屆運動會開模式節目的訓練、彩排和表演，深受上級領導的好評。
13、圓滿完成全校“12·9”主題演講比賽。
14、在全校開展“文明成都綠色校園”爲主題的教育活動，獲得一致好評。
15、組織國中部學生和家長參加“愛與和諧”志願者活動。
16、組織全校師生參加“人人爭當環保志願者，自覺集中廢舊書報，領取新年賀卡”活動，共收集1000多斤廢舊書報，受到上級主管部門好評。
17、開展期末的 “三好”、“優秀學生幹部”、“班級、校園十星”的評比工作，做好期末相關工作。
經過以上的一系列的活動，取得了一些的成績，也豐富了我校德育工作的內涵，有力地促進了我校德育工作的開展。但是前途任重而道遠，新的一學期我們將在學校黨政的領導下，在每一位老師和班主任的大力支持下，發揚成績，積極進取，更新觀念，開拓政教工作的新思想、新思路，爭取更大的成績！
政教主任工作總結範文 篇7
我叫，1970年1月出生，大專學歷，中共黨員，現任XX國中政教處主任，分管學校紀律、衛生、學生心理健康、宣傳及體育工作。一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益爲出發點，始終以維護學校和教師利益爲己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察教師疾苦，很好地起到承上啓下的橋樑作用。
轉眼間，20xx-20xx學年已經結束，現就這一年來的工作和學習情況做以總結，以期在以後的工作中能夠繼續發揚優點，同時能儘量避免不足，同時也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高：
一：樹立正確育人觀，用愛心教育學生。
國中學生大多是12-16歲年齡階段，身體和心理正處於接近成熟區，具有較爲明顯的個性特徵，在懂事知事的背後大都存在遇事衝動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生(甚至是老師心目中的好學生)會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現實，我提出要在處理違紀學生前“瞭解學生、瞭解學生心理、瞭解學生特點、瞭解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所揹負的心理壓力和創傷。
同時，我還採用傳統美德教育，教育學生“愛國至上、孝親至上”，所作所爲應以“愛國和孝親”出發，並以《弟子規》讀本爲範本，錘鍊總結出“愛國、親仁，尊長、謹信”八個字與學生共勉，在教育學生中取得了良好的效果，也得到了衆多家長的讚許。“孩子犯錯誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求。
“以改正錯誤爲下一個起點”是我們處理學生的目的，也是我們工作的出發點。有些學生因爲諸多原因，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經發展到仇視教育，對待這些學生更不能性急，九年級有個同學，父親精神有缺陷，導致父母離異，從小失去了親人的管束，加上同學們的歧視，養成了孤僻、嫉世、不服管教的性格，當我偶然得知這一情況後，便開始設計教育她的方案，去年冬天，有一次我星期天晚上值班，見她在教室裏精神煩躁，就主動詢問她，當得知她五歲的弟弟下落不明時，我主動提出送她回去看一看，我爲她弟弟買來麪包和飲料，冒着零下十幾度的低溫，騎車20多公里把她送回了家。
在返校的路上，她向我訴說了家庭的不幸，以後我又多次找她談話，並囑咐班主任老師對她多加關心，現在，這個女孩已經擺脫了家庭的陰影，並能很好地融入學校的集體生活中去了。據不完全統計，光今年我接送學生和爲學生看病取藥不下30人次，通過這些舉動，也打動了一些學生，同時也改變了一些學生對學校甚至是對社會和人生的看法，正如前幾天我收到的一封來自轉入洛陽上學的學生的信中所說：您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活.每一個學生，他肩負的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任爲他們在成長的道路上領路引航。
二：搞好學校衛生工作，展示學校對外窗口
。學校衛生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛生代表着一個單位的整個外部形象，又折射出了學校的管理和精神面貌。爲了保證師生能夠有一個乾淨的工作和學習環境，同時也保證學校能隨時以良好的校園環境迎接各級各類領導及同行的檢查、訪問、驗收等，我們政教處爲此做出了大量的工作。
衛生工作由楊具體負責，僅今年，除日常清掃、保潔工作外，組織植樹、種花、除草、平整校園等大型衛生活動十幾次，並以一流的環境衛生確保了“市級示範國中”驗收順利過關，並多次迎接國家、省、市、縣級領導的檢查，衛生工作一直是我們的亮點之一。
三：關注學生心理健康，探索培養合格人才。
隨着社會的不斷髮展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做爲教育的一個重要組成部分，國中教育也開始接觸和涉及到這個領域。由於以前對此不太熟悉，單靠上學時學過的《心理學》知識，在工作實踐中常常捉襟見肘，爲了儘快開展此項工作，我採取了三項措施，首先在查閱因特網、相關書籍等，尋找相關理論知識，然後到孟津一高、縣直中學等該項工作開展較早的學校學習和調研;第三，到洛陽一個心理諮詢中心求教。
通過一系列的摸索，我整理出了《心理輔導教師工作要求》和《心理指導工作流程》，並委託年輕教師高擔任此項工作，爲方便學生諮詢，我們在政教處門口設置“心理諮詢信箱”，並利用大會向學生宣傳心理諮詢的“保密、自願、來者不拒、去者不追”等原則。同時，對紀律觀念淡薄的學生，在耐心教育的同時，也從心理學方面予以分析和“辨症施治”，九年級有位同學，脾氣暴躁，經常違反校紀，不但經常毆打同學頂撞老師，對其父母態度也十分惡劣，經多次教育，見效甚小，曾一度被其父母帶回家(他已完成九年義務教育)。爲了挽救這位同學，我們調查發現，該生有3個姐姐，其父母在將近60歲才生下他，故此從小溺愛有加，養成了自私、任性、爭勇好鬥的性格，而其家長又因文化水平不高，不善調教，小時候只知道百依百順，到現在後悔莫及。
抱着對每個學生負責的態度，我們多次到這位學生家中，對他曉之以理、動之以情，並對其父母進行分析和勸說，最終，這位同學從內心認識到了家長對他付出的艱辛和自己的錯誤，表示要改過自新，報答父母的養育之恩，家長也表示要嚴格要求，正確對待。另一位同學，家境富裕，父母工作忙，無暇管理，學生從小染上小偷小摸的毛病，我們得知這一情況後，沒有正面處理，而是關愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。
隨着互聯網的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災，沉溺與虛幻世界的學生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網絡中的世界纔是潔淨的，現實生活中的人自私、骯髒、爾虞我詐，甚至有些學生因爲虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個別學生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，並和洛陽心理諮詢處聯繫，在學生家長的配合下，祕密的對他們進行了心理矯正，並取得了較大的成功，這個活動孟津縣教育電視臺曾進行了專題報道。
象這樣的事其實很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作爲學生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多。四：做好宣傳工作，積累先進工作經驗。宣傳工作是宣揚正氣，也是構建兄弟學校之間縱向聯繫的通道。政教處的工作本質就是發揚正確的思想和樹立模範事蹟，來帶動和指導全體學生向着正確的人生道路行進。在此思路的指導下，我們把宣傳工作分爲兩個部分，一是對內的宣傳，主要是學校內部所發生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳。
我校住校生多，帶錢的多，丟錢的也多，學期剛開始最多，我們在一方面提醒同學們管好錢物以外，另一方面大力宣傳拾金不昧的行爲，僅這一年內，我校上交拾到的錢物價值20xx元以上，單宗金額最高400元，正是良好的宣傳造就了高尚的品德和積極向上的學校風氣。在義務勞動、捐資助殘、保護環境以及實踐“八榮八恥”等方面宣傳都起了巨大的作用。我們同時還重視學校的宣傳，政教處爲了加強和學生家長的聯繫，印製“家校溝通卡”300餘張，向學生及家長髮放，孟津教育電視臺播出以後，送莊國中、橫水完中等兄弟學校政教處負責人到我校參觀學習，交流經驗，我們取長補短，共同提高。
戒除網癮的活動報道後，我也收到了十幾位家長和老師的諮詢電話，並且向他們詳細的介紹了活動的情況，爲這些老師和家長提供了一些心得體會。爲了更好、及時地宣傳我們的工作，學校派我到孟津教育電視臺學習新聞攝製，在那裏，我抓緊時間，潛心學習，爭取早日學成返校，更好地爲我所熱愛的教育事業奮鬥。
四：體育工作，抓面促點，成績斐然。
體育教育在“五育”之中佔着重要地位，我校始終重視體育工作，但因種種原因，體育成績一直以來不甚理想，在我分管這項工作以後，就主動立下“軍令狀”，要打一次體育翻身仗，20xx年秋季一開學，便向體育組的老師提出具體要求，“做好新生軍訓，抓住課堂教學，把握課間訓練，搞好體育活動，瞄準冬跑春運，培養體育考生”。
一時間，體育活動在我校轟轟烈烈開展開來。上學期組織了軍訓彙報表演、廣播體操比賽、長跑運動會等大型活動，11月份組建長跑隊，我和體育組老師一道帶隊訓練，準備縣冬季長跑運動會，後因縣城修路運動會取消，但我們的心血沒有白費，這次訓練爲我校培養了一大批運動員苗子。春季開學後，我又一次提出目標：全力準備春運會，爲培養體育考生打基礎。春寒料峭，我們在抓好日常體育工作的同時，開始了訓練工作。爲了讓學生取得最好成績，我到孟津一高找來體育教師，親自爲學生傳授動作要領，體育組老師分人包乾，堅持早晚訓練，我親自包姚XX同學的跳高。
20xx年4月5日，縣春季田徑運動會，全部來自我校的10名運動員取得我鎮數十年來最好成績，位居全縣國中組第三名，並有三人和縣一高達成錄取意向，另有三人被二高看好。姚XX同學在一高體育加試中以1.73米的成績破縣中學組男子跳高記錄20釐米，被一高老師譽爲“跳高天才”。 明確的分工，是爲了更好地合作，在工作過程中，我在完成我分內工作之餘，總是主動勇挑重擔，在學校打井的那段時間裏，爲了減少學校開支，我借來水罐車，又先後拉水40余車，無論是寒風刺骨還是大雪紛飛，不管是星期天還是春節放假期間，只要需要，我總是隨叫隨到。
因拉水或其他事情積壓了工作，我總是處理完纔回家。整個冬季，我幾乎天天都是工作到晚上8、9點鐘纔回家吃晚飯。做爲政教處主任，雖說不算什麼領導，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那麼這些付出就有了價值。當然，因爲個人能力有限，往往是心有餘而力不從心。
總之，這一年來，我覺得收穫還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細回想起來，其實有些工作再細緻一些也許會更加完美。將近期末了，其實也是新學期的開始，無論收穫還是遺憾，都將成爲過去，我保證，也請大家相信，我會更加地努力工作，用我的實際行動來回報加在我頭上的兩個神聖的字眼：教師和中共黨員。謝謝大家!
政教主任工作總結範文 篇8
本學期，幸福街學校政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學校的“三年發展規劃”工作中心，以全面提高學校聲譽爲動力，以全面提高學生綜合素質爲工作重點，本着“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，並着重在探索民主、科學的管理方法,調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試,
具體工作總結如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。
1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。
主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衛藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，並確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。
2、利用每週一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。
繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行爲進行教育培養。
3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果。
4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請到了離休老幹部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深
生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。
5、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。
二、養成教育常抓不懈,積極推行"日行一善,日積一語"活動
1、本學期繼續加強了課間紀律的管理。
利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧譁、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。
2、繼續充分利用“大課間操”的作用。
政教處在本學期，積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛鍊，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”爲了學校的一個亮點。
3、加強行爲規範教育,積極推行"日行一善,日積一語"活動
幸福街國小“日行一善，日集一語”活動目的：爲了改掉我校學生的一些不良行爲，切實培養學生的良好行爲習慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。
具體措施是:回顧前一天的行善經歷或改掉某種不良習慣的經歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。
爲學生提供的行爲習慣有:
1、今天我主動向老師、同學、客人問好了嗎?
2、今天我用過的東西放歸原處了嗎?
3、今天我把書本文具準備整齊，靜候老師上課了嗎?
4、今天我上課認真聽講、遵守紀律並主動回答問題了嗎?
5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?
6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎?
7、今天我把廢棄物放進垃圾箱了嗎?
8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎?
9、今天我作業按時交給老師了嗎?
10、今天我寫字和讀書姿勢端正了嗎?
11、今天我靜心讀書了嗎?
班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況，並做好紀錄。政教處每月檢查一次作爲考覈的一項。
學生良好的思想品德的培養，要從大處着眼、小處着手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎文明行爲的養成抓起。對高年級學生的衣着打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染髮、留長髮;女生染髮、戴首飾的現象，並狠抓遲到、早退。
三、加強了班主任、班幹部及學生會幹部的培養和管理。
1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考覈細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結果優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考覈結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在學期末，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。並繼續作好了“市文明班級”評選工作。
2、本學期繼續對班主任進行了培訓，並且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班幹部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。
3、認真搞好班主任經驗交流。
本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經驗，確定研究課題，並通過交流評選出優秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。
4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。
通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強後進生轉化工作。
對於違紀學生，政教處的工作人員經進行經常談心，並建立後進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”並對違紀學生進行追蹤調研，及時瞭解學生情況，杜絕惡性事件的發生，防患於未然。
總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，爲學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境。今後，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
政教主任工作總結範文 篇9
三年來，我作爲政教主任主要負責抓好學校的班級管理、安全、德育、保 險、貧困生、家長學校、心理諮詢等各項工作。雖然工作涉及面廣，頭緒多、 任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導的帶領下、在其他班子成員的 配合下，在年級組長、班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地 完成了自己分管的所有工作。
這三年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我 工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的羣體中，此時，我最想說的一句話 是：各位領導，老師們，是你們讓我感受到了大家庭的溫暖，是你們的幫助和 關心讓我茁壯成長，是您們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由於 自己工作能力有限，爲集體、老師們做的事情太少。下面我就從四個方面，對 我三年的工作進行總結匯報，不妥之處敬請各位指正
一、老老實實做人
1、進取。
我始終認爲能擔任政教處主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因 而我覺得身上的擔子很重。我認爲安全是學校所有工作的保障，爲更好完成這 項工作，我政治思想上積極上進，認真學習黨的各項教育方針、政策，結合自 身實際，找出自身存在的問題與不足並及時糾正，真正做到了：在思想作風上 實事求是，表裏如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊 落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重，親切大方;在公共場所和學生面前做 到衣着整潔得體、語言文明規範，舉止端莊大方，努力在各方面都成爲師生們 的楷模。進取，是我工作的原動力。
2、真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則，比我年長的教師我敬 之爲大哥大姐，青年教師我視之爲朋友，我常爲他們取得優異成績感到由衷的 高興和驕傲。在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方 法、班級管理技巧等與老師們交流，將自己在工作中的點滴感受與老師們探 討。在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協作，促進了政教處 整合力的形成，促進了學校穩定和發展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前作文顧後、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出爲發點，去思考問題， 說真話，做實事。
4、服務。
作爲政教主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，這一年來我也是 本着“捧着一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局爲重，以集體利益爲重， 全心全意爲師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得 我們政教人員應該以教育教學質量爲中心工作，多辦實事，要服務於學生、服 務於家長、服務於老師、服務於學校和服務於社會。
二、踏踏實實做事
在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。
1、以身作則是工作的基礎
我從不搞特殊化。自參加工作以來，學校大型活動我從未無故缺席、遲到 或早退過。今年 3 月份，我的孩子出生，我沒有請一天假，每天還堅持早出晚 歸。不幸的是，當孩子滿月，發現孩子患有黃疸病，檢查黃疸指數嚴重超標， 醫生建議赴省兒童醫院就診治療。在省兒童醫院，我是身在孩子旁邊，心繫學 生和工作，看見孩子依然病怏怏的模樣，妻子呢，整天淚流滿面……，我多想 留在孩子和妻子身邊啊，但我又想到：政教處工作事務繁多，關係學校安全， 加上畢業班複習開始了，三年的辛勤耕耘，快到了收穫季節。耽誤了學生的學 業，就等於斷送了他們的前途……，我權衡再三，決定提前返回學校，這樣我 在長沙僅僅呆了兩天，我就回到了學校，我把痛苦埋在心裏，全力地投入了工 作。
我每天早上來到學校第一件事就是先到教學區轉轉，督促學生上好自習， 看看學生讀書情況，看看有無違紀學生，詢問班主任班內情況，瞭解學生其他 情況，這一年來，我認爲自己做到了以身作則，爲老師做了表率。
2、以角色的轉換來帶動學校工作
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業務工作上，我 堅持兼課，認真備課，改作業，努力培養學生的良好學習習慣。在上級有關部 門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學 生常規習慣的要求，校園環境的清掃，從安全責任的落實到安全隱患的排查， 都做細做實，受到上級檢查領導的認可。
3、分管工作常抓不懈
爲了確保了學校平安、師生安全，我始終堅持要把 安全作爲頭等大事來抓。年初，我們政教處配合安全保衛處制定出切實可行的 《安全工作計劃》，並與全體教職工、年級組長、班主任簽訂《安全目標責任 書》，將安全責任落實到人。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全 隱患消滅於萌芽狀態，爲師生創造了一個安全的育人環境;召開了學生安全教 育大會、學生家長會、法制教育大會、預防疾病傳播安全動員會、防踩踏事故 發生安全警示會等，落實了安全責任。
安全衛生職責明確，上牆公示。加強樓 梯安全教育，確保學生上下樓安全。紮實開展學生養成教育，使學生在實踐中 受到教育。堅持根據學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養成 教育活動。針對在學生存在的吃零食、亂丟亂扔、說髒話等陋習，在全校開展 了相應主題班會、“環保徵文”、文明禮儀伴我行演講比賽等專題教育活動，通 過專項活動，引導學生告別陋習，做一個講文明懂禮儀的人。
爲了加強對學生 的感恩教育，在學生開展“大型感恩活動”，認真組織各班學生觀看了“讓生命充 滿愛”等感恩教育宣傳片，加強了對學生感恩教育。三年來在學校領導和老師們 的支持下，政教處共組織了家長學校教學活動、學生校外社會實踐活動、開展 各種徵文比賽、舉辦多場感恩報告會、開學典禮、開學安全第一課、各種安全 應急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、開展大課間活動和冬季長跑運動、教室 佈置評比、寢室佈置評比、公祭等大型活動二十餘次，迎接國創衛、省創文、 綜治、市十佳平安校園評比、安全等檢查達二十餘次，共準備迎檢資料 200 餘 本，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象，做好 協調組織工作，使活動取得了預期成果，受到了上級有關部門的讚賞;
三、實實在在的成績
1、今年上級有關部門的各項檢查，均符合相關部門要求，受到領導好評。由於制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學校各項工 作有條不紊地進行。
2、安全工作穩妥紮實，衛生工作有聲有色。上級對我校安全衛生活動給予 高度評價，今年“市十佳平安校園”、“綜治先進單位”評比有望成功。
3、教學成績顯著，會考成績以及我所帶的物理課教學深受同行教師、學生 好評，成績考覈爲三等獎。
4、組織學生參加全國青少年主題教育“我是 90 後”讀書徵文活動中，158 班唐李珍同學獲得全國一等獎，另外還有王小琴、陳清、邱珂三位同學獲全國 三等獎，張敏同學獲得縣一等獎。
5、在學校和同仁們的幫助下，今年我被評爲縣優秀教師。
6、12 月份申報市物理學科帶頭人成功。
7、利用課餘時間積極搞好教研工作。我積極學校組織的各種教研活動，不 斷促進了自己的專業成長。另外作爲縣國中物理教研員，我制定了縣國中物理 教研工作計劃，建立了縣物理教研博客，爲全縣物理教師提供了一個交流平 臺，還組織了兩位教師參加市物理說課比賽，均獲得市二等獎。
四、誠誠懇懇地反思 反思過去一年的工作，我還存在許多不足
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔並濟。
在今後的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責， 學習要堅持，心胸要寬廣。
最後，我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任，感謝各位年級組長、班 主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工 作的協作與幫助。謝謝大家!
政教主任工作總結範文 篇10
在大家的關心與幫助下，我順利完成了本學期政教處各項工作以及班主任工作和語文教學工作，下面我將一年來的工作向大家作簡要彙報，有不當之處請大家批評指正。
一、堅持學習，努力提高自身素質
我能夠積極學習、貫徹執行黨的各項方針政策，不斷提高自己的思想素質、道德修養和工作能力；認真鑽研語文專業知識，不斷探索新途徑新方法，積極適應新形勢對教育的新要求；不斷增強工作的積極性、主動性和創造性。
二、紮實推進德育工作，增強德育的感染力和實效性
作爲政教處副主任，我主要負責朝會主持、資料整理、關工委、道德講堂等工作，協助何主任完成了新生軍訓、優秀班主任的評選、班主任培訓以及班主任經驗交流等一些大型活動以及住校生的管理工作。
1、以學校總體工作要求爲線索，將朝會內容系統化。
本年度我一共主持了30餘次朝會，主題主要圍繞“理想教育”“愛國教育”、“感恩教育”“法制教育”“安全教育”進行。比如3月就是“學雷鋒，樹新風”、“親近自然關愛自然”“珍愛生命安全教育”和以清明爲契機，開展“過好傳統節日弘揚民族精神”主題活動；4月主要以4月22日世界地球日爲契機，開展“保護環境愛護地球”的活動，樹立節約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米的環保意識，善待地球以及以4。23世界讀書日爲契機，提倡養成閱讀的習慣的活動；5月是“風采少年”“讚美母親讚美女性”“安全教育（地震知識宣傳）”“爭做美德少年”“以大學聯考會考爲契機，對學生進行理想前途教育”活動；6月是端午節，開展“孝老愛親”活動以及踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國敬業誠信友善的中學生和革命傳統教育（7.1建黨節）；9月以中秋節，重陽節爲契機，弘揚傳統文化以及開展安全教育；10月開展了慶國慶公民道德宣傳日“做一個有道德的人”尊師重教，我心中的好老師活動；11月文明禮儀教育志願者服務感言感恩父母，感恩老師，感恩社會就學生被騙，失蹤案例，提高自身保護意識；12月配合學校體衛藝術處進行了“我運動，我快樂”“青春之歌（紀念129歌詠比賽）”的活動，開展了《崇德勵志我心中的價值觀》演講和“憲法進校園”活動；1月是新年新計劃以及就上海外灘踩踏事件，進行安全教育，最後以期末考試爲契機，開展“誠信應考，勵志成才”主題教育。
2、積極開展美德少年評選以及公民道德建設活動，對學生進行社會主義核心價值觀教育。
這一年度的班團隊活動紀錄主要有“學雷鋒樹新風”“做一個有道德的人”“法律進校園”；公民道德建設主要表現爲讀一本書、舉行徵文及演講比賽、做一張手抄報、開一次主題班會、做一件善事等形式。
3、承擔學校關工委工作，並取得了較好成績
本年度我負責了關工委要求的《美麗中國我的中國夢》大型讀書活動，徵文，演講比賽以及資料的彙集，也做好了《少年向上真善美伴我行》讀書活動的準備工作。xx級5班黃金玉同學的徵文《我的中國夢》獲得了一等獎，吳雙老師獲得了指導一等獎。此外，我也帶領部分教職工子女參加關工委組織的寒暑假“十個一”勞動體驗活動。
4、負責道德講堂的資料彙編以及具體安排
本年度和介福路校區一起完成了24堂道德講堂，學校將代表市教育局參加全市道德講堂宣講工作，我們的主題是《讓生命充滿愛》。
三、做好班主任工作和語文教學工作
我擔任了xx級4班的班主任工作和3、4班的語文教學工作，在平時的工作中，我會用我的愛心和耐心對待學生，在閒暇時間，我也會閱讀一些書籍，不斷提高自己的專業水平。
總的來說，我在思想上積極進取，在工作中認真嚴謹，，待人接物誠實守信；能認真學習，謙恭請教，力求提高自己的能力。
四、存在的問題
1、在完成工作數量的同時，未能及時兼顧工作的質量。
2、有時考慮問題不夠全面，經驗還不夠豐富。
在以後的工作中，我一定會繼續努力，和大家一起，爲學校的發展貢獻自己的熱情和力量。謝謝大家！
政教主任工作總結範文 篇11
本人自20xx年至今，擔任學校政教處主任工作。多年來，我在校長室的指導和全體老師的大力支持配合下，各項工作得以順利開展。下面我就近一年來的工作情況總結如下：
一、政治思想表現
我熱愛教育事業，盡職盡責，嚴於律己，顧全大局，堅持原則，爲人師表，勤奮敬業，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養的提高，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神及上級有關文件精神，認真學習新的教育思想理論，積極參加每次政治學習和業務學習。牢固樹立爲學生服務的思想，和其他班子成員團結合作，創造性地開展工作，較好地完成本職工作，年度考覈優秀。
二、一年來主要工作及取得的成績
（一）勤奮踏實，規範教學。
按照上級要求我承擔三年級英語教學工作，在教學過程中，我努力鑽研教材，精心備課、上課，認真批改作業和評析試卷，工作嚴謹細緻，一絲不苟，不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導工作，因而學生的學習水平整體上進步明顯。教學效果好，在期末統考中成績良好，合格率、優秀率均居年級前列。
（二）樹立正確育人觀，用愛心教育學生。
在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”爲座右銘，以“爲了孩子的一切，一切爲了孩子”的態度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重複着昨天的故事。我自擔任政教處主任後，一心撲在工作上，有時爲了處理一些偶發事件，經常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。
作爲政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個特殊生，絕不將一個特殊生推出校門。我完善了特殊生檔案，認真落實特殊生的一幫一活動，動員所有教師積極關注每一位特殊生的成長，關注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖，全身心地投入學習中。
（三）規範管理，提升德育水平。
根據時代性和創新性相結合的特點，我以青少年思想道德建設爲主線，以創建素質教育特色校爲奮鬥目標，認真貫徹執行《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規，進一步落實《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，積極探索德育工作的新路子，認真制定政教處工作計劃和德育主題活動方案，有目的、有步驟紮紮實實地開展了教育活動，學校德育工作成效顯著。
1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們推行班主任崗位責任制，通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》，加強了對各班常規管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。修訂和完善《班級班風考覈細則》，使班級工作考覈更公開、更公平，激勵爭先創優，充分調動班主任工作的積極性和創造性。加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫《班主任工作手冊》，積累經驗，提高德育工作成效。
2、加強文明禮儀養成教育。
3、加強安全教育，增強學生安全意識，創建和諧校園。
安全第一的意識時時刻刻給自己敲起警鐘。多年來，我嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動。
4、紮實開展法制教育，有效預防學生違法犯罪。
爲增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，我多措並舉，以課堂教學爲主渠道，以德育系列活動爲載體，紮實開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。紮實有效地利用好宣傳陣地，大力開展法制宣傳教育。通過舉辦專題法律知識講座、主題班會、國旗下講話、圖片展、廣播等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。5、加強了校園環境文化建設，提升環境育人的效能。
政教主任工作總結範文 篇12
一年來，我着力於學校德育工作開展，使得學校德育工作穩中有升，這一切主要得益於校領導的正確指導，更得益於全體教職工的大力支持、尤其各位班主任以及兩位政教處同仁的積極配合和幫助，在此首先對各位說聲感謝！下面，我把一年多來自己的工作情況向大家作具體彙報。
一年來的工作回顧：
一、完善制度：
爲了使各項德育管理理制度更科學、更合理，真正體現“與時時俱進，使制度更好地爲管理服務，一年來，圍繞“融達至善”理念，通過分析研究我校的德育主線，提出了全校班級管理用星級班級評定，國小部學生用五星評定，國中部用檔案管理的方式，我們認真研究制定了《華師安寧附校檔案管理辦法》、《星級班級及星級學生評定指南》、《致善教育學生篇》，經過反覆修改最後定稿並將其編進學校《善苑》，使的我們的工作在制度指引下逐步走向完善，可操作性增強，在管理中越來越好地發揮了它應有的作用，這些理論的成型以及在我校德育工作中的順利展開運行，要感謝周校長和給位班主任的指導和幫助，今後繼續完善改進。
二、開展了紮實有效的德育工作：
（一）注重學生行爲習慣的養成教育，強化學生規範意識。
爲了培養學生良好的行爲習慣，政教處在學校紅星評定指南的基礎上國小部每個班相應制定了各自班級的紅星評定方案，並在每週、每月、每學期末判定相應周、月、年五星學生和五星班級，從遵規守紀、文明禮儀、勤奮學習、衛生健康、愛護公物五個大方面引導學生積極向善，積極向上。通過多種形式來培養學生的良好行爲習慣，比如反覆查看場地劃分一二年級放學家長等待區，中午晚上放學時，先是低年級放學，其他年級以班級爲順序在班主任的護送下讓學生舉班牌出校門；利用每週一國旗下講話對學生不良的習慣、違紀行爲進行教育批評，對好人好事，好的行爲進行表揚；充分利用每週班隊會，督促班級教育學生養成良好的習慣，利用政教處開展的各種活動引導學生向善、向上，爭做五星學生；這多種形式的教育起到了應有作用，比之以前無論在上學放學，學生集合，升旗儀式等方面學生都有了很大的進步，今後依然要加強努力，在各位老師的幫助和配合下做到更好。
（二）抓好常規工作，牽頭開展好各項德育活動。
本學年以來，按照學校工作計劃，政教處牽頭開展了許多豐富多彩的活動，主要活動總結如下：
1、開學初，制定學校政教、德育工作計劃，並組織各班班級按照學校計劃制定好各自的計劃，以便今後的工作有計劃有方向。
2、積極組織並主持開學典禮，營造良好的開學氛圍使開學各項工作步入正規。
3、班級文化建設是學校文化建設的重要內容，我們學校是個新辦的學校，教室裏外空空如也，按照學校的要求，制定了班級文化建設方案，並積極進行宣傳，在學校每位班主任以的帶領下，許多任課老師、學生、甚至於家長都積極參與進來，利用中午，晚上甚至於週末加班加點（好多甚至幹到晚上九十點），讓我們的教室徹底大變樣，變得溫馨、漂亮、有序，正如左校長所言，“現在，無論哪個領導來我校，我們都不怕他們走進我們的教室”，校長的這份自信歸功於大家，要感謝在座各位班主任和老師們辛勤的付出，讓我們的教室變得更漂亮。
4、10月13號，政教處舉行了少先隊入隊儀式，向國旗敬禮活動，少先隊員代表爲參會的校領導戴上了鮮豔的紅領巾，每個家長爲自己的孩子認真的佩戴上了鮮豔的紅領巾，所有老師和家長朋友一起見證了孩子們這一重要的成長時刻，這一活動的開展，進一步展現了我校師生良好的精神風貌，家長的積極參與，成爲了活動的亮點，意義非凡。同時，也爲我校深入開展“紅領巾相約中國夢”德育教育工作，努力實現校園“中國夢”更進了一步。
5、10月26日中午，政教處組織我校師生代表赴蘭州市烈士陵園開展愛國主義教育活動。一是開展了祭奠儀式。向革命烈士敬獻花圈、花籃，向革命烈士三鞠躬的方式，表達了對在解放蘭州戰役中英勇犧牲的革命戰士的敬仰、感恩和追思。校長左世標和八年級學生代表田欣慧同學分別作了深情的發言，二是參觀了蘭州市革命戰役紀念館和“紅星照耀中國”紀念館。此次活動的開展，是在紀念長征勝利80週年的基礎之上，爲進一步引領我校學生傳承中華傳統美德、增強了愛國主義教育，努力踐行社會主義核心價值觀，活動的成功舉辦得到了區團委、教育局校外辦的好評。
6、10月27日下午，爲紀念長征勝利80週年，政教處成功組織開展了紀念長征勝利80週年主題演講比賽。不僅讓觀看的同學們感受到了演講比賽的樂趣與啓發，也讓參加演講的同學得到了舞臺鍛鍊，正如分管德育工作的週會壽副校長在最後的講話中，充分肯定了此次活動的舉辦，他說：“這次活動組織有序，主題突出，意義重大，同學們參加踊躍，演講振奮人心，收到了很好的效果，希望以後能夠多爲同學們搭建這樣的平臺，讓同學們得到進一步的鍛鍊。”
7、9月5日中秋來臨之際，在國旗下講話並倡議學生給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。升旗儀式結束後政教處組織部分班級開展了以中秋節爲主題的手抄報比賽活動，讓同學們將自己對中秋節的理解通過繪畫的形式表達出來，收到了較效果。
8、爲了進一步引領我校學生學會“自我教育、自我管理、自我服務”三自功能，舉行華師安寧附校首屆學生會競聘演講，搭建平臺讓學生充分的展示自我，鍛鍊自我，在後期經過多次的學生會幹部培訓，使得選拔出來的幹部成了學校領導和老師的好助手。
9、政教處積極完成區教育局和學校的安排、交辦“三愛活動”、遵德守禮活動、《班會課》比賽、共青團讀書宣傳、學生保險宣傳、班級清潔衛生督查評比等活動。
10、爲了提高班主任的管理水平，在學期初、中、末召開班主任會議，即傳達學校會議精神又讓大家相互交流班級管理。每學期末，按照學校會議精神結合教務教研後勤和政教日常考覈對班級進行綜合考評。
11、加強法制安全教育，構建和諧平安校園：
政教處多次進行違禁物品清理檢查，檢查管制刀具，香菸手機等物品，進行沒收並批評教育，邀請沙井驛派出所張建警官爲我校法制副校長並來我校舉行法制講座，多次邀請鐵路派出所、交警隊來我校進行毒品、交通安全宣傳，不斷提高我校學生安全意識
工作的問題以及改進思路：
一、存在的問題
學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，本人具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，在實際工作中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括爲以下幾個方面：
1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統的、宏觀的規劃和設想，有時只是處於落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因爲如此，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內容、形式、活動等方面缺乏創新。
2、有時對待工作的困難，不能夠想方設法去解決，有時還會退縮。
二、今後的工作思路
一是要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點；二是不斷加強自身修養，提高管理和工作水平，發揮敢於爭先，勇於創新的精神，開創學校德育工作的新局面；三是想方設法着力研究解決學校存在的突出的學生問題。
在新的一年裏，在校領導的領導下，再加上有全校師生的支持，我對學校德育工作充滿了信心。我相信我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。