教務處長工作總結【三篇】

篇一

本年度在中心國小的領導下，在市教研室的指導下，教務處根據學校整體工作計劃，規範常規管理，營造教育特色，努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學模式改革，提高課堂教學效率，促進學生綜合素質的全面提高。以教學質量爲中心，努力提高教學成績。爲了更好地發揚成績、總結教訓，現對本年度工作總結如下：

(一)本年度主要工作及收穫：

1.堅持以法治教

學校按上級規定開齊課程，上足課時，重視非統考學科、活動類課程的開設，規範課程計劃管理，確保課程計劃及課程表的嚴肅性。

2.繼續推進新課程改革。

(1)利用教研活動開展新課程教學研討。

組織開展新課程教學的學習研討活動，使全體教師瞭解新課程的教學理念，新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉變，課堂教學過程中體現新課程教學理念，體現學生的自主學習，合作學習，探究學習等教學思想，控制教師單向授課時間，規定常規課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習，加強備課組內的相互聽課活動。

(2)加強教師交流學習活動。

本年度我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆國小語文名師教學觀摩活動”，並在中心國小組織的全鎮國小教師中期培訓活動中作了彙報。

新課程理念要通過課堂教學來體現，因此，學校利用五課功活動，讓每一位教師都上一堂公開課，並互相交流。

3.規範教學過程管理

(1)實行教學質量目標管理：各年級期初均制訂教學質量目標，根據質量目標將三項指標落實到班級、學生。期會考試後，各年級均進行了質量分析總結會，分析存在的不足，研究下半學期的工作措施。同時，做好提優補差工作，中自習不提倡教師整班上課，鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導。

(2)加強對六年級的質量監控工作。六年級教學管理是學校的中心工作，爲此，根據不同階段的情況，教務處多次組織了小型的專題會議，對發現的問題及時採取措施解決，如教學質量獎勵的設想等，通過討論，統一教師的思想，使全體教師安心工作。

同時，加強了學生管理工作，由各班主任牽頭，加強學生學習目的性教育，培養學生良好的學習習慣。取得了良好的效果。

4.繼續做好教研組、備課組建設：

(1)重視學習研討、創建學習型、研究型教研組、備課組：對教研活動提出了比較規範的要求，如學習教學理論，研究教學中遇到的實際問題，開展公開教學及評課活動，從本年度的活動情況看，教研活動全組集中不夠正常，而以教研組指導下的備課組活動相對比較正常。

(2)組織學習會考說明：利用教研活動，指導各教研組學習各學科會考說明，明確該考什麼，什麼是重點，命題的走向等，進一步提高了教師教學的針對性。

(3)重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進行檢查，對教研組、備課工作提出建設性的意見。

(4)明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求，要求在備課組內達到幾個統一，提倡集體備課，資料使用統一、教學進度統一、教學要求統一。

5、重視對教師的培養

(1)青年教師培養：教務處對新教師有重點地組織有關教師進行聽課檢查，督促他們切實做好教學“六認真”工作。

(2)樹立骨幹教師羣體：對工作有一定經驗，且有一定教學風格的教師通過引路子、壓擔子，創設教師成長的良好環境，目前，學校已經有學術、學科帶頭人5名，市級教學能手11名，校級教學能手13名。

鼓勵教師參加各類評優競賽活動，有多名教師在各級各類競賽中獲獎。如：徐文娟、徐華昌老師參加了鎮中心國小舉行的國學講壇比賽，並分別獲得了二、三等獎;吳海丹老師參加了中心國小舉行的演講比賽，獲得三等獎;徐文娟等老師參加了中心國小舉行的導學案設計比賽，獲得了二等獎。

(3)做好教師的繼續教育培訓工作。

6、積極開展各項教學教研活動：

學生方面主要有：慶國慶書畫展;國學默寫比賽;講誠信故事比賽;精讀百書讀後感比賽

教師方面主要有：國學講壇比賽;班主任工作交流;導學案設計比賽;教學反思比賽

7.做好體育、藝術、衛生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛生各項工作，衛生室能定期出刊衛生知識的黑板報，普及衛生知識。

努力做好學生的健康教育工作，提高學生對健康知識的知曉率。

8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動，培養了學生的學習興趣，拓寬了知識面。

9.加強資料建設：認真做好各次考試的成績統計工作，收集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現有條件，使各類資料電子化，提高了工作效率。

回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務處工作的系統性，規範性，針對性還有待加強;對教學環節的過程管理，精細化管理還未能完全到位;創新工作有待進一步加強。在新的學年，教務處將與其它部門緊密配合，團結協作，不斷的加強學習，主動積極的做好本職工作，強化崗位責任，全方位爲全校師生，爲教育教學做好服務工作，爲我校實現跨越式發展作出新的貢獻。

篇二

任職以來，爲了適應學校轉型發展，各個專業的培養計劃需要調整，而與之相對應的教學管理方法和要求也要有變化。這就要求教務處的工作也需要從細、從精入手，更好、更細緻的做好教務管理工作。回顧過去幾年的工作，留給我的有成功的經驗，也有不足的教訓。爲了在今後更加順利的開展工作，作出更好的成績，將任職以來的工作總結如下：

一、認真學習，努力提高政治素質和業務水平

一年來，我積極參加學校和教務處組織的各項學習活動，特別是在“三嚴三實”、“兩學一做”活動中，我能夠自覺地將自己的思想和行動統一到學校黨委的部署上來，進一步深化對學習“三嚴三實”活動重要性的認識，努力使學習“三嚴三實”活動成爲推進教務科工作科學發展的一次深入發動。通過學習和思考，使自己的政治信仰更加堅定，思想觀念進一步解放，政治敏銳性和執行水平得到了提升，使自己在處理一些問題時，能夠時刻保持清醒的頭腦，把握正確的方向，從學校轉型發展的高度出發，講政治、顧大局，既堅持原則，秉公辦事;又注重實際，創新思路，努力尋求積極高效的工作方法，爲進一步做好本職工作奠定了基礎。

二、紮實工作，全面履行工作職責

隨着我校在校生人數逐年增多，人才培養方案的調整、學科的增加，對全校課表的編排和調度工作帶來很大的難度和挑戰。

在我們科室全體人員的共通努力下，不但較好的完成了全校公共必修課程課表的編排與調度工作，而且也做到每位老師在開學初上第一節課時都能拿到學生的點名冊，有力保障了全校教學秩序的穩步進行。

每年兩次期中、期末和補考工作是教務科一項非常重要的工作任務。

爲適應學校轉型發展需求，加強考務管理，我們調整了公共課考試管理模式，減少了試卷的審覈和收發環節，權責分明，有力維護了我校考試秩序，促進考試工作的順利有序開展。

爲進一步豐富我校公共選修課課程體系，引進校外優質課程資源，擴展學生視野，平衡大學生的知識結構，教務處近年引進了幾十門超星爾雅網絡通識課程。

每年兩次全國英語四六級考試,我校每年均有17000多名學生報名參加了考試。此項工作任務極其繁重，從開始報名到考試結束需要網上報名、覈對信息和信息採集、安排考場和監考老師、準備考務材料等諸多環節，耗時2個多月時間，涉及面廣，每年兩次考試共抽調監考教師1100多人，同時還需要學生處、保衛處和宣傳部等十幾個處室協調配合。同時該工作要求規格高，責任重大，不能出現任何失誤。教務科本着狠抓主要環節，嚴格考務管理，規範工作流程，加強安全保密，在考務工作中堅持高標準高質量，堅持精心組織、精心操作，基本達到“組織指揮零失誤，技術操作零差錯，設施設備零故障”，圓滿完成了兩次考試任務。

同時爲激勵教學創新，提高教學水平，加強青年教師隊伍建設，由教務處主辦了青年教師課堂教學大賽，經過二個階段的比賽，分別設立一等獎、二等獎、三等獎。每年我校選拔推薦了14名20XX屆師範類畢業生參加河南省師範教育專業畢業生教學技能大賽，都能取得優異成績。學位授予工作是教務科每年的重要工作，每年我校均有5000多名畢業生，通過對這些學生的思想政治表現、學業成績和論文達標情況等進行了逐人審覈，並提交至校學位評定委員會投票表決，最終授予本科畢業生學士學位，並頒發其學位證書。按照要求，教務科於每年10月份將學位授予信息上報至省學位辦，圓滿完成每年度學位授予工作。

三、存在問題

1.對學校轉型發展所帶來新的教學管理思想和管理模式主動研究還不夠，缺乏創新意識。

2.教學管理事務需要進一步梳理，業務理論水平還需進一步提高。

篇三

一年來，在學校及二級學院領導、各職能處室及教務處全體同志的關心和幫助下，特別是通過學習黨的xx屆XX以及習總書記系列重要講話精神，更加進一步加強了自己的宗旨和責任意識，受益匪淺。現從思想道德、廉潔自律、履行管理崗位職責以及教育培訓四個方面作一總結。

一、堅定信念和宗旨，全心全意爲師生服務(思想道德方面)

作爲校黨委委員和教務處處長，自己能夠自覺遵守黨的政治紀律，貫徹落實黨的各項方針政策，認真參加每一次中心組學習，過好每一次支部生活會。特別是黨的XX會以來，更加清醒地認識到全面推進依法治國，是爲建設中國特色社會主義法治國家，實現中華民族偉大復興中國夢提供有力保障。更加堅定了共產主義的信念和依法治校全心全意爲師生服務的理念，更加清晰了自身的責任和使命。

一年來，思想建設上重點抓好以下工作。

第一，能主動加強思想政治理論學習，努力提高政治敏銳性和政治鑑別力，在平時的工作中，能夠從政治、全局的高度思考、認識和處理各類問題，不斷提高管理和服務水平。

第二，進一步樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題出發，不斷改進自己的工作作風和工作方式;以提高工作成效爲落腳點，不斷實現理論與實踐相統一。在堅持每週一次的處務會和三週一次的教學工作會議制的基礎上，帶領班子成員深入全校15個學院進行不間斷的調研和學習交流，從中掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足。在“零距離”、“面對面”地虛心傾聽師生建議的基礎上，相繼修訂出臺了多項管理文件，保證了全校教學工作的有序進行。

第三，繼續加強班子制度建設，提高工作成效，通過經常性的班子成員間、各科室同事間的談心交流和舉辦各類文娛活動，依靠科學管理的理念和團隊的智慧，真誠合作、凝心聚力地圓滿完成了20xx年度的教學工作任務。

二、加強學習，以案爲鑑，構築拒腐防變的思想防線(廉潔自律方面)

作爲一名黨員幹部，立德的根基在於政治上理論上的成熟。特別是在改革開放的今天，更要自覺加強學習，不斷提高自身的思想政治素質，防腐拒蝕。一年來通過自身政治理論的學習，特別是通過聆聽學習報告會和警示片的觀看等活動，使自己更加認識到我黨反腐倡廉工作是保證黨立於不敗之地的重要手段，更加認識到反腐敗鬥爭的長期性、複雜性和艱鉅性。作爲高校的教務處長，手中也掌握着招生、學生學籍管理、教師教學效果考評、教師申報建設項目評審等諸多公權，如何保持清醒的頭腦，嚴格按照學校的有關條例，把好關，是對我的嚴峻考驗。一年來，我始終牢記黨章中黨員的八項義務和黨的幹部的六項基本條件，嚴格履行崗位職責，始終銘記權爲民所用、利爲民所謀，情爲民所繫，將勤政、廉潔、奉公、服務落實在每一天的工作中。能夠堅持民主集中制原則，堅持“三重一大”的公開原則，在招聘處裏新的工作人員、年終評選優秀以及發放職工獎勵津貼等方面均通過召開處務會及擴大會議商議並在全處公示的程序完成。在各項工作中都能嚴格按照學校規章制度辦事，努力做到公開、公平、公正。並不斷加強制度建設，提高各類競爭性項目評選工作在全校教師中的知曉度和透明度。在近三年任處長的審計中未發現任何違規行爲，在個人用車、住房和“三公經費”方面、在人情消費和職務消費方面均無任何違紀違規現象。同時，教務處一年來也未發生任何違規違紀事件。以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得了全校師生的理解、信任與支持。

三、務實創新，勇於探索，不斷推進教育教學改革向縱深發展(履行管理崗位職責方面)

1.以國家建設現代職業教育體系，推進地方院校轉型發展戰略爲背景，積極探索創新一線工程師應用型人才培養模式。

第一，創建全校“三創教育中心”，豐富學生第二課堂生活，全面提高學生綜合素質;

第二，貫徹立德樹人，大力開展適應我校應用型人才綜合素質培養的通識教育改革，成立全校大學生通識教育中心，成功開設“應用〃前沿”教授研討課;

第三，立足生源實際，建設大學生自主英語學習平臺，全面深入實施大學英語教學改革;

第四，服務地方經濟發展，成功申報化學工程與工藝、電氣工程及其自動化兩個“地方高校應用型本科試點專業”;

第五，嘗試招生制度改革，啓動實施輕化工程、建築學專業的春季招生改革;第六，努力搭建現代職業教育立交橋，實施化學工程與工藝等中本貫通。

2.以貼近行業企業需求爲導向，積極推進專業建設和專業評估。組織實施了全校13個本科專業的達標評估工作。組織修訂完成了20xx級人才培養方案和20xx餘門理論課程教學大綱和實踐教學大綱的修制訂工作。

3.“本科教學工程”深度推進，教學成果獎取得歷史成績。獲得教學成果二等獎1項，上海市級一等獎4項，二等獎4項。獲“xx”普通高等教育本科規劃教材1項，上海市級精品課程2門，上海市教委重點教學改革項目3項，上海市全英語教學示範課程1項。

4.繼續組織開展教學質量月活動。開展了校教學名師、教壇新秀、我喜愛的課程等評選，並組織撰寫學校本科教學年度20xx質量報告並向社會發布。

四、教育培訓方面

主要通過參加教學改革交流會議和國內高校實地交流予以開闊眼界，提升管理水平。

五、不足之處

上海市作爲國家教育綜合改革試驗區，將率先在招生改革等全面實施教育綜合改革。作爲市屬院校，我們在應用型人才培養方面應如何適應創新驅動，轉型發展新的經濟形勢下對人才的新需求，顯然自己在思考上述前瞻性、全局性、長遠性工作方面還遠遠不夠，存在求穩怕亂的思想。今後要在加強學習總結的基礎上，進一步增強敢於擔當的責任意識，提出新思路，拿出新舉措，開創工作新局面，爲探索和實踐應用型人才培養之路而努力。

衷心感謝一年來所有關心、支持、理解和幫助我的人們!