政教處工作計劃報告【三篇】

導語：政教處是推進學校學生德育目標的職能機構，在書記的領導下帶領班主任完成學校的各項德育工作任務。以下是本站整理的政教處工作計劃報告【三篇】，希望對大家有幫助。

國中政教處工作計劃

一、構建建體系、完善制度，加強德育隊伍建設

1　.努力營造全員德育體系。動員全校建設積極參與德育工作，營造“育人爲本，德育爲先”的氛圍。首先動員全校行政幹部積極參與到學生日常管理和思想教育中來，然後制定《徐東路學校教師德育規範》，鼓勵並督促教師參與德育工作。

2.　完善制度。首先着手修改《班級考覈方案》，將考覈時間向考覈效果轉變，鼓勵班主任工作方法的創新。增加對班級日常效果的考覈。制定《文明班級評比規定》，每月對班級一日常規進行評比，促進學校整體校風的好轉。

3.　加強班主任隊伍建設。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓、聽報告等方式，充分挖掘校內外資源，加強對班主任業務能力的提高，加強工作方法的交流。本學期儘量組織一次與兄弟學校的交流。通過主題班會比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的實際工作能力。

4.　努力提高班主任的幸福感。通過人文關懷、感情交流，構建班主任隊伍的和諧氛圍;通過制度傾斜，如評優評先、職稱評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發展空間。

二、加強學生的文明習慣的養成教育和思想道德教育

1.　以班級爲陣地，以班主任爲核心，情理並重，認真細緻地搞好班級常規教育和學生行爲規範教育。學生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環、項鍊等裝飾品，不得染髮、燙髮、染指甲、留長指甲等，男生不得留長髮，任何時候學生不準抽菸、喝酒，不能進行營業性網吧和電子遊戲室。

2.　系統而有針對性地設計班會主題，充分發揮班會課的教育作用，使班會課成爲學生人格心理和首先情操教育的主陣地。

3.　組織行政幹部和年級組長加強常規檢查，並做到及時反饋，客觀評價，使學生常規管理工作穩健開展。

4.　開展系列月主題活動，加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育。

5.　繼續辦好中學生業餘團校，加強對學生幹部的培養，做好入團積極分子的培訓和發展工作。

三、加強校園文化建設，大力營造育人環境

1.發出《告別不文明行爲》倡議書，開展“校園文明標語”徵集活動、“尋找不文明行爲”投稿活動和“告別不文明行爲”簽字活動。

2.繼續辦好學部廣播站，使之成爲宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質。

3.開展形式多樣、寓教於樂的文娛活動，努力實現“陽光一小時”。

4.重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網”、學校宣傳櫥窗、學校廣播站、班級黑板報、局教育網以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，形成“人人關心徐東路學校”的良好局面。

四。加強心理健康教育和安全法制教育

1、完善心理諮詢室的建設，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導;加強對後進學生和違紀學生的個別教育。

2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災等方面的教育。

3.加強學校財產的管理，對學校財產(如學生桌椅、餐具等)落實財產負責制，如有損壞，將追究相關人員的負責。

高中政教處工作計劃

一、指導思想

以《中國小班主任工作規定》爲依據，以學校工作計劃爲指導，按照《湯池中學班主任工作實施辦法》以及《湯池中學班級管理月考評方案》爲規定，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，爲我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

二、工作目標

1、以“一個目標(學會做人)”“兩個重點(豐富省級示範高中內涵、鞏固平安創建成果)”“三個突破(公共衛生、文明禮儀、學風班風)”作爲本學期的工作目標，紮實細緻開展德育工作。

2、落實和內化《中學生日常行爲規範(新)》，促進學生文明素養的形成和提高。

3、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

4、拓寬德育渠道，充實德育內容，豐富德育形式，增強德育工作的針對性和實效性。

三、主要工作措施

(一)強化德育網絡、隊伍建設。

1、強化德育網絡建設。

政教處—年級組—班主任—班幹部，教導處—教研組—教師，總務處—宿舍管理員、衛生保潔員—勞動委員、室長，團委—學生會、團支部—團幹部。點上着眼，線上延伸，面上拓展，形成人人蔘與，人人管理的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動爲載體，全方位開展德育工作。

2、加強德育隊伍建設。

①班主任隊伍。努力培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，繼續推行量化考覈，所有考覈力求做到公開、公平、公正。各類政策、評優、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。限度調動班主任的工作積極性和主動性。引導班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，並善於創造靈活多變的工作方法

②學生幹部。努力培養學生幹部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，明確學生幹部工作職責，開展各類活動，在活動中培養學生幹部，在活動中開展德育工作。加大培訓力度，提供鍛鍊機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③門崗保衛。堅守崗位，盡職盡責，定時和不定時對校園進行巡邏，嚴格按照保安各崗位職責開展工作，使門崗成爲學校對外宣傳的窗口，使學校成爲社會治安的一片淨土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

(二)開展有效的安全保衛工作，確保校園平安穩定

1、經常深入班級、宿舍、學生租住地，開展管制刀具的清理、收繳工作。

2、加大對校園重點區域、重點時段的巡邏力度。保安員在中午、下午課外活動以及夜間下自習後等特殊時間段在校園內及校園周邊巡邏，發現意外情況及時處置，防止羣體鬥毆事件發生。

3、嚴格禁止學生進入網吧、棋牌室等場所。嚴禁學生在教室內使用手機。

4、進一步加大對學生的管理監控力度

①進一步加大校園封閉管理力度，門衛室實行24小時值班，學生夜間外出實行《出入證》制度，盡一切可能杜絕學生藉故和無故外出，阻止社會閒雜人員進入校園滋事。

②上課時間(包括早晚自習)，各班教師對學生實行隨堂跟蹤簽名制度，每節課每一位授課教師必查學生數，發現學生非正常原因離開課堂，及時報告，查明原因，一次也不放過，一個也不放過。

③班主任輪流值班。行政值班人員負責組織，班主任午休時段分樓層維持秩序，夜間就寢時間，嚴格執行查房制度。

④每週安排班主任開展一次校外夜巡查活動，巡視學生租住地。每月聯繫派出所開展一次安全大檢查。

⑤加強在外住宿生管理，共同維護在外宿生安全。要求校外住宿生家長每學期來校簽訂安全協議書，同時，督促家長落實陪讀職責。

(三)加強社會主義核心價值觀教育。對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事蹟，組織師生參加每週一的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規範學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行爲。

3、開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情、報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態環境的教育，讓學生增強環保意識，養成良好習慣。

4、利用重要節日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。

(四)加強思想教育和文明行爲的養成教育。

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範(新)》、《公民道德建設實施綱要》以及“社會主義核心價值觀”等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每月進行班級常規管理考覈;評選“五類優幹” “優秀班級”“先進團支部”“班級管理單項獎”對其表彰，用評選促進成長，做到表揚先進，鞭策後進，推動學生良好品質和行爲習慣的形成。

2、嚴格執行衛生管理和寢室管理辦法。學校制定《公共衛生要求及檢查辦法》，認真組織檢查評比教寢室及環境衛生區衛生，及時在實驗樓大廳公示。抓正反典型，努力淨化、美化校園環境，用優美的環境陶冶人。

3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、學習園地、宣傳欄，美化教室，淨化環境，利用多媒體設備播放愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4、規範學生行爲習慣。禁止學生穿奇裝異服、染髮、留長髮(男生)，提倡學生穿校服，禁止攜帶管制刀具。

(五)多角度評價學生，培養特長學生，促進學生全面發展。

1、多角度培養學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現象，做好後進生及其轉化工作。

2、把建立良好的師生關係作爲一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立“民主、平等、互相理解;尊重、關懷、互相信任;彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關係，爲學生提供一個適合其身心特點需要的，具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環境，從而對學生的成長產生積極的影響。

3、舉辦春季籃球聯賽(高二籃球聯賽)活動，進行教室、寢室美化佈置比賽，開設藝體特長生培訓等，全面合理地安排好學生的各項課餘體育活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規律的學習活動節奏中，促使學生思想品德的健康成長，同時在這些活動中培養特長學生。

4、開展養成教育系列活動，狠抓兩操和學生集會質量，改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動，努力提升學生修養，展示我校良好形象。

(六)優化教育環境，形成教育合力。

1、充分發揮家長委員會的作用，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

2、定期開好家長會，並通過家訪、電話聯繫等方式，同學生家長建立經常性聯繫，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法(特別是留守學生)。收集整理學生詳細資料，便於對學生實施靈活的，有針對性的教育。

3、做好教師，特別是班主任的堅強後盾，讓教師敢管、願意管、放心管、大膽管、依法管。

(七)搞好德育及班級常規管理工作的檢查考覈、評估獎懲。

做好班級思想教育、主題班會、班級常規管理的檢查、記載、統計工作，認真搞好班級管理月考覈。把平常檢查與突擊檢查結合起來，把量化考覈和問卷調查結合起來，要對班主任工作進行綜合評估。要把檢查、考覈結果與評定優秀班級、先進團支部以及優秀班主任結合起來。

中學政教處工作計劃

一、構建建體系、完善制度，加強德育隊伍建設

1.努力營造全員德育體系。動員全校建設積極參與德育工作，營造“育人爲本，德育爲先”的氛圍。首先動員全校行政幹部積極參與到學生日常管理和思想教育中來，然後制定《徐東路學校教師德育規範》，鼓勵並督促教師參與德育工作。

2.完善制度。首先着手修改《班級考覈方案》，將考覈時間向考覈效果轉變，鼓勵班主任工作方法的創新。增加對班級日常效果的考覈。制定《文明班級評比規定》，每月對班級一日常規進行評比，促進學校整體校風的好轉。

3.加強班主任隊伍建設。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓、聽報告等方式，充分挖掘校內外資源，加強對班主任業務能力的提高，加強工作方法的交流。本學期儘量組織一次與兄弟學校的交流。通過主題班會比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的實際工作能力。

4.努力提高班主任的幸福感。通過人文關懷、感情交流，構建班主任隊伍的和諧氛圍;通過制度傾斜，如評優評先、職稱評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發展空間。

二、加強學生的文明習慣的養成教育和思想道德教育

1.以班級爲陣地，以班主任爲核心，情理並重，認真細緻地搞好班級常規教育和學生行爲規範教育。學生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環、項鍊等裝飾品，不得染髮、燙髮、染指甲、留長指甲等，男生不得留長髮，任何時候學生不準抽菸、喝酒，不能進行營業性網吧和電子遊戲室。

2.系統而有針對性地設計班會主題，充分發揮班會課的教育作用，使班會課成爲學生人格心理和首先情操教育的主陣地。

3.組織行政幹部和年級組長加強常規檢查，並做到及時反饋，客觀評價，使學生常規管理工作穩健開展。

4.開展系列月主題活動，加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育。

5.繼續辦好中學生業餘團校，加強對學生幹部的培養，做好入團積極分子的培訓和發展工作。

三、加強校園文化建設，大力營造育人環境

1.發出《告別不文明行爲》倡議書，開展“校園文明標語”徵集活動、“尋找不文明行爲”投稿活動和“告別不文明行爲”簽字活動。

2.繼續辦好學部廣播站，使之成爲宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質。

3.開展形式多樣、寓教於樂的文娛活動，努力實現“陽光一小時”。

4.重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網”、學校宣傳櫥窗、學校廣播站、班級黑板報、局教育網以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，形成“人人關心徐東路學校”的良好局面。

四。加強心理健康教育和安全法制教育

1、完善心理諮詢室的建設，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導;加強對後進學生和違紀學生的個別教育。

2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災等方面的教育。

3.加強學校財產的管理，對學校財產(如學生桌椅、餐具等)落實財產負責制，如有損壞，將追究相關人員的負責。