教職工工作總結（通用8篇）

教職工工作總結 篇1

時間就這樣很快的過去了，還記得我大學剛畢業時來到公司後，怯怯的面對公司的同事，而轉眼間我和同事都彼此熟悉了，半年的時間也就這樣的過去了。在過去的半年公司工作中，我作爲一名公司新人，很快的熟悉了公司給我的工作，得到了公司領導和同事的一致讚揚。

一年的時間很快過去了，在一年裏，我在公司領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

一、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心爲大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

二、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，爲公司及部門工作做出了應有的貢獻。

三、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

四、專業知識、工作能力和具體工作。

我是六月份來到公司工作，擔任公司行政祕書，協助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但爲了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了公司的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年，我本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

1、做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

2、協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，並把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標籤的文件夾內，給大家查閱文件提供了很大方便

3、做好了各類信件的收發工作，20__年底協助好辦公室主任順利地完成了20__年報刊雜誌的收訂工作。爲了不耽誤公司、大家的工作，不怕辛苦每天按時取信取報，把公函，便函及時分發到部門及個人。

4、認真、按時、高效率地做好公司領導及辦公室主任交辦的其它工作。

5、協助好辦公室主任做好公司的財務工作。財務工作是公司的一項重要工作，需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習公司各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，並認真登記，年底以前完成了公司20__年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。公司的財務工作正進一步完善規範，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

6、做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執行公司公章管理規定，不濫用公章，不做違法的事情。爲了公司工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裏，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，爲公司的發展做出更大更多的貢獻

在公司的半年工資中，我得到了公司領導和同事的大力幫助，這是我非常感謝他們的地方，在他們的幫助下，我快速的適應了公司的工作，我爲此感到非常的感激。

在將來迎來的一年中，我會繼續努力，將我的工作能力提高到一個新的檔次，不辜負大家對我的期望，我會盡我所能的工作，幫助公司實現發展，相信公司的明天會更好!

教職工工作總結篇四

現將半年來有關工作情況總結如下：

一、工作內容

我的工作內容大致分爲機電組工作和設備科科室工作。

機電組工作：

1.組織班組成員做好車間設備的巡檢、維護和維修工作;

2.參與巡檢和重點維護、維修工作;

3.負責機電組和變配電室的現場規範和管理;

科室工作：

1.安全工作：填寫安全檢查記錄、安全整改記錄、安全月報表、安全季報表;

2.質量工作：整理維護設備檔案資料;收集整理冰機、鍋爐、變配電運行記錄、設備用油記錄和車間設備保養記錄;統計設備完好率和監視測量裝置有效率;

3.完成領導安排的其他工作;

二、主要成績

1.在機電組規範了個人用品的擺放，如：茶杯、工作鞋等;

2.公用工具、備品備件和資料等實行專人分管整理;

3.組織機電組成員及時完成車間設備的巡檢、維護和維修，保障了車間生產設備的正常運行;

4.組織班組頂酷暑參與車間新設備安裝、放線、接線及調試等工作，爲新設備早日投產作好準備;

5.參與能源組設備的部分維修，保證了能源設備的運行;

6.在q10機液位控制系統故障時，實現了q10機的液位控制系統的改造、並修復原液位控制器，恢復原控制器控制液位後運行正常，至今無異常;

7.參與前加工段均質冷卻水系統改造的電氣部分安裝工作;

8.參與cip中心站系統改造的電氣和氣動部件的安裝和調試工作;

9.完成車間設備巡檢表的更改，加大了設備巡檢力度;

10.做好安全工作的各種記錄、報表;

11.做好設備檔案的維護和設備運行、設備用油、車間保養記錄的收集;做好設備完好率和監視測量裝置有效率的統計;

三、經驗體會

1.塌實刻苦提高專業技能

作爲一名技術人員，專業技術水平是根本。搞技術是學無止境的，還要發揚吃苦耐勞的精神。不光要學習書本上的理論知識，還要聯繫實際，在實際中不斷摸索、不斷積累。同時，也要虛心求教，掌握各種相關專業知識。

2.努力鑽研提高管理能力

對於剛從事機電組管理工作的我來說，面對的一切都是嶄新而富有挑戰的。就需要充實自己，我經常用業餘時間，看些與管理相關的書籍，或者上網查一些管理方面的資料及前輩們的管理心得。而運用這些管理知識到工作中才是最重要的，否則就是“紙上談兵”了，我在這方面還做得夠，還需加大力度。

重視思考，有時遇到同一個問題，有的人處理得恰當，而有些人就處理得草率。作爲一名管理者，就要養成勤思考的習慣，那就是平時碰到問題，要勤于思考，以至帶領班組以的方案處理問題。

同時還要經常性的與班組成員工進行溝通，鼓勵成員提出一些自己的看法，及部門存在的問題。以便及時改善!

3.注重細節逐步成長

在工作中，任何細微環節的差錯都可能導致整個工作的失敗。所以要重視每一個環節，一絲不苟的做好。學會記錄每一件事和每一個重要環節，爲今後學習和回顧提供材料和依據。

四、存在問題和不足

1.工作中有時有點粗心、不夠細緻;

2.在專業技術上鑽研不夠;

3.組織管理力度不夠;

針對上述問題，在今後的工作中要克服粗心、加強專業技術、技能的學習力爭更大的進步，同時還要加強將所學到的管理知識運用到工作中去，發揮班組團隊的力量，把工作做得更上一個臺階。

總之，半年的工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，但收穫卻是主題。雖沒做驚天動地的大事，卻在一件件小事中體現出了工作的意義和人生的價值。爲了鍛鍊自我、成長成材。在今後的工作中，我會更加勤奮工作，不斷完善自己，提高自己!

教職工工作總結 篇2

XX市托幼中心三樂親子園自20xx年7月籌備開辦以來，全體教工本着實事求是、積極探索、無私奉獻、奮力拼搏的的精神，在師資不足、經費緊張、任務艱鉅的情況下，關注寶寶發展所需，滿足家長教養所求，全面提高教養服務質量。現總結如下：

一、樹立現代化的管理理念

爲使新成立的早教中心從一開始就能規範有序、高效率地運轉，體現現代管理理念，我們着重抓了以下三方面的工作：

1、建立科學合理的管理制度

圍繞建立科學規範、自我約束的運行機制，我們制定了早教中心《章程》，又依據《章程》，建立了《教工行爲規範》、《各崗位職責》與《操作規範》等等。力求以制度管好權，以制度管好事，以制度管好人，以制度保障三樂親子園的健康運作。

2、堅持以人爲本的管理思想

管理的真諦是通過管理手段的運用，激發出被管理者工作的積極性、主動性和創造性，呈現出生機勃勃的局面，一切着眼於全體寶寶與教工，一切依靠全體教工，以尊重人、信任人、理解人、關心人和愛護人爲原則，讓教師通過各種方式和渠道參與的管理，在親子園事務中體現出主人翁的地位。

二、創設適宜的成長環境

環境是兒童的、最自然的啓蒙老師，適宜的環境能吸引兒童去探索、思考，去參與實踐。早教中心是0-3歲寶寶生活、遊戲的地方，我們從以下幾個方面爲0-3歲寶寶提供適宜的、豐富的、能刺激寶寶成長的環境。

1、調整原有設施，資源共享。

將現有辦公樓改造爲三樂親子園，將四樓多媒體教室重新裝修爲嬰幼兒活動室，鋪上了泡沫地墊，添置了適合0-3歲的教玩具。將幼兒園原有的鋼琴、電腦、投影、電視、桌面玩具等設備與親子園資源共享。

另外，在教室入口處，放置了三樂親子園寶寶的儲物櫃和親子閱讀角；便於家長參加親子游戲時存放衣物；樓梯旁有家教格言、勤奮敬業等名人名言；三樓過道是各月齡段寶寶的發展特點，便於家長接送寶寶或來中心參加活動時閱覽，幫助家長掌握各個階段寶寶的發展特點，有針對性的對寶寶進行刺激訓練。

2、創設“支持性環境”

對於0-3孩子來說，他們最早接觸、最熟悉的環境就是家庭。由於寶寶年齡小，對家人非常依賴，因而從家庭中走出，來到陌生的場所，會有一個害怕——焦慮——穩定——適應的過程。爲幫助讓寶寶較快地適應早教中心，我們的老師從寶寶的興趣和需要出發，努力營造安全、溫馨、動態的支持性環境。

三、探索多元的合作模式開展0-3歲嬰幼兒早期教育，是教育工作的新亮點，是學前教育的延伸點。光靠一個部門或機構的力量和能力是有限的，必須整合多方資源，小到家長、教師、專家等個人，大到計生委、婦聯、兒保所等部門，充分發揮各自的優勢和特長，做到既有分工又有合作，齊抓共管，形成工作合力，共同把0-3歲早教工作做好。根據現有資源，09年我們從以下幾個方面進行了探索，也取得了一些成效。

1、與家長合作

親子游戲是家庭內父母與孩子之間，以親子感情爲基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。家長們每週一次帶着寶寶參加由指導老師組織的親子游戲，不僅寶寶得到了充分的發展，還使家長從老師的指導語中瞭解到寶寶的發展特點，學會了訓練寶寶各種感官的方法。同時，在遊戲過程中，無論是親子之間的情感、還是家長之間的情感，無論是老師與家長之間的情感、還是老師與寶寶之間的情感，都在輕鬆愉快的遊戲活動中得以增強。

考慮到0-3歲嬰幼兒早期教育主要是通過機構外的家庭來完成的，早教中心只是起到早教課程的開發研究和爲看護者提供早教指導和示範的功能，所以我們的指導老師開發的各種親子游戲都簡單易學，能在家庭中得以延伸，從而整體推進03早教的有效性。

2、與專家合作

0-3歲嬰幼兒的早期關心和教養主要涉及嬰幼兒的保和教的問題。爲保證03早教工作能科學有序、高質量地運轉，三樂親子園針對不同月齡階段嬰幼兒發展中的保育和教育問題，以及家長對這些問題的困惑，組織有關醫護專家和幼教專家開設專題講座，讓家長就自己在教養寶寶過程中的一些疑難問題向專家諮詢請教，幫助家長了解嬰幼兒的生、心理髮展特點，掌握一些科學育兒的方法，提高科學育兒的水平，最終達到促進寶寶健康發展的目的。

3、與社區合作

人口早期教育工作被納入各級人口計生工作的職責，被列爲各級政府的惠民工程。三樂親子園作爲福建省人口早教實驗基地，與XX市人口計生委聯手，共同提高03早教指導服務質效。

四、落實有效的指導服務

根據03歲嬰幼兒的發展特點，爲其成長提供豐富的、適宜的環境刺激，努力造就聰明可愛、天真活潑、有好奇心的兒童；向家長（看護者）進行先進教養理念的宣傳並提供科學養育的幫助，讓家長成爲自己孩子的育兒專家，正所謂“授人於以魚不如授人於漁”。這是早教中心的重點工作。面對目前專業人員緊缺、外圍管理機制尚不完善的現狀，早教中心開設了“三樂親子園”並對外招生，同時組建了早教工作小組隊伍，成立了“03社區親子苑”課題組，有目的、有計劃、有步驟地推進03早教工作。

1、廣泛宣傳、順利開班

8月中旬，中心設計擬訂“03社區親子苑”各月齡段的活動菜單、活動券、告家長書內容。由早教工作小組成員到社區進行宣傳。09年10月17日第一期三樂親子園*班（1、5歲-2歲）順利開班。

2、領導重視，全程參與

三樂親子園自7月籌建以來，得到了各級領導的重視與關懷，其中南平市人口計生委劉主任、陳副主任、XX市宣傳部樑部長、XX市人口計生局黃局長、林副局長，XX市衛生局張副局長，XX市教育局初教科呂副科長等多次親臨現場指導檢查工作，爲三樂親子園的創建提出寶貴意見。同時親子園內爲充分發揮早教中心的優勢，爲全市0-3歲嬰幼兒及看護者提供優質的早期教育指導服務，托幼中心的園長、副園長在每次活動之前，親自指導老師根據*班寶寶的發展特點設計方案，審閱通過，幫助老師有效指導家長。每次活動結束後，早教工作小組相互交流，對本次活動進行總結，交流課題進展情況，爭對課題進行過程中的問題，一起商討解決的辦法。

3、效果明顯，家長歡迎

20xx年1月16日，第一期三樂親子園*班舉行了結業典禮，在結業典禮上，每位家長和寶寶在指導教師的組織下，在集體面前參加各類比賽展示風采，家長和寶寶們都興高采烈、興趣高漲；早教中心給每位寶寶頒發了具有特殊意義的個性化的寶寶結業證書和結業合影，並由三位家長從不同側面進行交流發言，在發言中家長們談到：“參加活動後的兩個多月來，我和我的孩子都發生了變化。我暗自慶幸：把孩子送到這裏來真是送對了地方”，“參加活動後我們懂得了早教不是刻意追求兒童的技能培訓，而是更注重兒童的心智開發和素質培養”，“不僅我們的觀念正確了，我們也學到了許多對寶寶進行早期教育的方法”……結業典禮結束後，家長們紛紛報名參加於3月開班的三樂親子園第二期。

五、突現務實的隊伍建設

“工欲善其事，必先利其器”。重視早教指導者隊伍建設，是早教工作得以順利開展的關鍵。正因爲看到了這項工作的重要性，我們設立了三樂親子園管理部、服務部、後勤保障部；建立了一支責任心強、業務素質好的早教指導者隊伍（分別是園長、業務副主園長、四位骨幹教師等）。爲提高早教指導者的業務水平與指導能力，我們開展豐富多樣的培訓活動，切實提高早教中心整體水平。

1、“早教教師資格”上崗培訓

鼓勵教師分批參加“福建省兒童發展職業學院培訓中心”舉辦的早教教師資格培訓，09年有6位老師完成全部課程的學習，取得早教教師上崗證書，園長和副園長還取得中國教育部親子教師高級證書。通過學習，老師們普遍反映收穫甚多，將學到的知識用於實踐，並取得很好的指導效果。

2、“業務學習”培訓

我們首先從理論着手，在業務副園長的親自帶領下，組織教師解讀0-3早教方案，學習、瞭解、研究0-3歲嬰幼兒身心發展的特點和規律，學習制定早教學習活動和親子游戲的目標與方案，通過學習、反饋與分析，老師們對各個月齡段寶寶的發展特點有了進一步的瞭解與掌握，也能根據各月齡段寶寶的發展特點設計親子游戲方案了。

3、“教學研討”培訓

我們利用教研組活動，多次開展教學實踐與研討活動，通過一系列的學習與實踐，我們這支隊伍的素質有了較明顯的提高，老師們都有了新的理念，並進一步提高了對早教工作的認識。每次活動老師們都投入了極大的熱情，大家都動足了腦筋，準備了豐富的活動材料。活動中老師們還注重個別指導，儘量使每個寶寶玩得開心、盡心。通過教學研討，教師們領會了早期教育的核心是遵循嬰幼兒年齡特點，把感知教育融入遊戲中，讓孩子在快樂地遊戲中得到動作、語言、認知和思維等的發展。

六、提供堅實的後勤保障

後勤管理是中心管理工作的重要組成部分，後勤工作的任務就是通過組織管理，使中心的財力、物力更好地爲中心教養一線和師生生活提供高效服務，以實現讓寶寶健康、快樂、成長的目標。本學期爲使後勤管理充分發揮服務和保障作用，全體後勤人員努力做到：

1、財務管理嚴格化

財務管理是中心管理的一個重要組成部分，更是後勤管理的重點之一，資金的正常運轉是中心各項工作順利開展的保證。托幼中心在財政覈算中心設立了早教專戶科目，實行專款專用，其中南平市人口計生委和XX人口計生局分別撥款2萬元，共4萬元。三樂親子園正確編制經費預算，園長與財務人員對中心每一項開支做到心中有數，杜絕盲目開支和超計劃開支。

2、生活管理有序化

後勤生活管理的重要任務是保證三樂親子園環境衛生整潔、保證教養工作正常進行。要求保育員做好各種清潔消毒工作；保證班級各類物品供應及時；確保寶寶在舒適、安全、衛生、溫馨的良好環境中生活、運動、學習與遊戲。

3、信息管理及時化

爲提高中心工作效率，讓外界瞭解本中心的運轉情況，提高本中心的知名度，本中心在信息管理工作上，化了較大的工夫。及時將三樂親子園的活動動態在在線、托幼網站、報、閩北日報、教育信息網、電視臺、教育頻道上傳遞。

明年工作重點：

1、加強三樂親子園隊伍建設，教師隊伍要着重於指導服務層面的研討，使研究的重心與本中心的功能定位相匹配，從而真正體現實踐研究、培訓指導、示範輻射、多元服務的功能。

2、突出親子班家長工作的工作重點，注重面向全體做好家長工作。開展多形式的早期教育工作，爲社區散居幼兒及家長服務。

3、積極探索大部門工作體制，有力整合相關部門、社區和社團力量，整體推進XX市0-3歲早期教育事業發展。

教職工工作總結 篇3

一、加強員工思想建設強化責任意識

我們奉行師生就是上帝的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到後勤工作中，極大限度地調動後勤員工的工作積極性。

二、遵守財務規章制度規範收費行爲

認真組織財會人員學習財務規章制度，規範收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。爲加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立價格服務進校園收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置於學生、家長、社會的監督之下。

三、做好後勤服務常規工作有條不紊

1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。

2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的採購工作，本着既滿足需要又注重節儉的原則，統一採購，統一供應，統一管理的三統一制度，保證教學正常需求。

3、關愛師生，後勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。

4、開源節流，爲學校當家理財，做學校的主人。本着花錢辦實事辦好事之目的，一方面爲學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

5、警鐘長鳴，狠抓安全不放鬆。開學不久，根據市教育局的有關佈置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。

6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規範水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。

7、積極開展愛國衛生運動。抓住全市衛生運動的契機，展開校園衛生整治，爲美化校園盡職盡責。

8、協調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協調各年級、處室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。

四、校園綠化美化開展井然有序

1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。

2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。

3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成爲學校環境建設的一項重要內容。

4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。

1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規範化，明細化，嚴格班級財產考覈制度，做到獎優罰劣。

2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。

3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。

4、規範公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。

教職工工作總結 篇4

很快的，在忙碌着幼兒園工作的同時，親子園的工作也劃上了一個圓滿的句號。在這一學期裏，我們招收了25名寶寶，開設了“跳跳班”和“蹦蹦班”兩個班級，可以說，早較意識已經慢慢的滲透到年輕父母的思想裏，這也使得越來越多的家長參與到我們的活動中來。當然，這與園領導的指導和我們教師的努力是分不開的，具體的工作有以下幾個方面。

一、充分利用現代化教育設施，資源共享，提升園中園辦學層次

在幼兒園中設立親子園的優勢就在於可以充分利用教育資源的共享，避免重複投資與建設，爲孩子創設更爲豐富多彩的活動空間，拓展活動範圍，除了依舊與幼兒園共享一些大型的活動器械之外，去年增添的滑梯、蹦跳牀等感覺統合訓練器材、大型廚房和生活用品模擬玩具等也向寶寶們充分開放，教師們也通過櫥櫃的擺放、裝飾等把活動室變成富有童趣、活潑可愛的世界，營造出整齊、美觀、和諧、溫馨的活動氛圍。

二、精心打造高素質執教隊伍，嚴謹治學，確保親子活動質量

教師是決定親子園辦園質量的主要因素。很多家長都是在初次接觸教師的教育方法之後認可了親子活動這個新型的教育模式。

1、敬業愛崗，思想素質高。“大愛無遺”是我園園訓，是教師們追求的目標。現在，她們將“大愛無遺”思想滲透到了親子園中。對每一個孩子，她們都關懷體貼，臉上始終掛着甜美的微笑；對每一位家長，她們都耐心細緻，談話的語調總是委婉中肯，細心觀察每個孩子的需要，努力爲孩子和家長解答各種問題。

2、勤奮好學，文化素質高。親子園中的教師都具有大專學歷，親和力強，對待孩子都有自己的一套好方法。第一次接觸到親子園這一新生事物，教師們也拿出不服輸的勁頭，除了認真研究專家的講課外，還注重相互研討，觀摩評析，努力將活動方案安排的完滿。

3、無怨無悔，奉獻意識強。包琪芳老師身體體質比較弱，可她還是二話沒說接受了上親子課的任務，放棄了雙休日來參與親子課的教學。每次上完課，她都要坐會兒才能站起來回家。她老公來接她有時會抱怨，可她卻說：“跟這些孩子在一塊兒，開心、舒心！”

三、科學合理地組織親子活動，因材施教，促進孩子全面發展

怎樣根據不同年齡段孩子的發展特點，選擇合適的活動內容，運用恰當的組織方法；怎樣根據孩子的個體差異，確定不同的教育目標；怎樣讓孩子真正在親子園、幼兒園中獲得健康全面的發展，這都是我們思考探索的問題。

1、關注興趣，尋找契機。興趣是孩子的老師，是孩子求知的第一驅動力。要吸引嬰幼兒的注意力，老師就要有一雙敏感的眼睛，靈活的溝通能力，有效的引導方式，善於觀察瞭解孩子興趣愛好，捕捉契機，調動其積極性和主動性。吳艾媛寶寶已經是第二次參加親子活動了，但由於年齡關係，被分在了“跑跑班”，這樣有的操作活動她已經學過就不感興趣了，我們在得知這個情況後，多方協調後，讓她參與了“跳跳班”的教學活動，有了難度的提高，她的興趣也被激發了，積極性被調動了。這樣做，既尊重了孩子的人格，保護了興趣，又使孩子逐漸樂於融入集體之中，參加親子活動和班級活動。

2、關注差異，因勢利導。我們同事的兒子語言能力發展較緩慢，剛開始的時候經常是無聲的參與活動，可有一次在我收工作毯時，卻意外的聽見了他在跟着學說後面兩個字，我就順勢引導他來幫助老師念，這樣，他原來膽怯含羞的性格被自信所代替，他開始能勇敢地在集體面前簡短的介紹自己，經過近三個多月的親子游戲活動，奇奇活潑開朗了許多，比以前有了明顯的進步。

3、內富豐富，形式多樣。實踐證明，只有豐富多彩的親子游戲、多種多樣的組織形式，才能吸引孩子的注意力，實現親子雙方同樂、同學、同步成長。我們老師精心設計各種形式的遊戲活動，並在活動結束後進行反思，覺得哪兒要改進就立即的在下一次的活動中改進。如在泥工活動“餅乾”時，我們提供現成的模具讓寶寶在餅乾上創作，但發現寶寶們三下五除二就完成了，然後就無所是事。我們教師及時調整活動策略，投放牙籤、小刀等吸引孩子的注意力，引導孩子繼續操作。果然，孩子們的積極性被調動了，活動得到了很好的延續和效果。

四、加強與社區及家長的對話，深化管理，走上系統規範化軌道

開辦園中園，應依託自身優勢，不斷密切與社區及家長的聯繫，注重同家長的雙向互動，轉變家長的教養教育觀念，擴大社會影響；同時應強化管理，以園養園，滾動發展，逐步形成系統性、規範性的辦園機制。我們充分利用社區資源，在開班之時就取得了醫院和婦聯的大力支持，我們的教師也在周圍環境中宣傳親子園的教育活動，鼓勵身邊的人嘗試參與到中間來，這些都擴大了我們親子園在社會上的影響。現在，幼兒園的很多家長看到親子園的良好效果，紛紛給親戚的孩子報名參加親子園，而親子園中一些非本園的家長看到幼兒園的良好設施與條件，則給孩子報名加入幼兒園。這樣一來，作爲具有五十年曆史的幼兒園，找到了在新形勢下生存與發展的新的契機；作爲剛剛起步的親子園，則有了堅實的後盾和依託。園中園建立了規範有序的機制，走上了良性循環、健康發展的軌道。

親子園的一切都會在孩子們的童年生活中留下美好的回憶。豐富多彩的親子活動舒展了孩子們的心靈，增強了孩子們的自信心，喚醒了父母的童心和責任心，減弱了家長望子成龍成鳳的焦慮情緒，提升了家長的科學育兒能力，增進了親子間的相互吸引力。

今後，我們將不懈努力，繼續探索完善園中園模式，爲開發孩子的潛能、爲提高家長的育兒技能、爲服務於社區的早期教育做出我們應有的貢獻，譜寫嬰幼兒教育的新篇章！

教職工工作總結 篇5

20__年，我校廣大師生勠力同心，奮發努力，學校各項工作進展順利，學生健康成長，質量穩中有升，安全形勢喜人，學校和諧發展。

一、20__年工作主要舉措

(一)抓學習，提升教師政治素養。

我校多次組織廣大教師認真學習政治理論，通過學習，廣大教師正確領會了“四個全面”的實質內涵，強化了四個意識特別是核心意識、看齊意識。通過學習，大家堅定了信念，更加明晰了教師的初心，增強了責任感和使命感。

(二)抓教改，開展生本教育實驗。

我校進一步樹立新的教育管理理念，完善了“一二三四”辦學思路，規範了辦學行爲。國小部進行了生本教育實驗，取得了較好的效果，區教研室在我校成功舉辦了20__年生本教育年會。20__年會考，我校取得歷史性突破。

(三)抓活動，完善立德樹人德育模式。

我校高度重視學校德育工作，提出了“向德育要質量，打造黃山市農村一流九年一貫制學校”的口號，完善了“治安保姆”思想教育模式和“四三二一”養成教育模式。爲了做到以文化人，今年學校加強了校園文化建設，先後投資約兩萬元，創設了良好的育人環境。另外，我們還把學校正在實施的營養膳食工程與學生的養成教育結合起來，與文明創建工作結合起來，通過“靜餐行動”、“光盤行動”、“零零行動”、“小小志願者”“文明引導員行動”等活動，加強學生的養成教育和自我管理，取得了較好的效果。

(四)抓制度，突出校園安全重心地位。

我校始終將安全教育工作放在重中之重的位置。學校每學期組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等。

年初，我校健全了學校安全工作制度，明確學校安全工作第一責任人和直接責任人。學校每月對教室、宿舍、實驗室、水電衛生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。整個中心學校未發生較爲嚴重的校方安全責任事故。

(五)抓黨建，加強黨員幹部和教師隊伍建設。

我校非常重視黨員幹部和教師作風和效能建設，進一步規範校務公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業發展。在班子中，我們充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰鬥力明顯增強。

(六)抓管理，教育教學質量穩中有升。

1、加強學校教研工作，通過課題研究，促進學科教學水平的提高。我校非常重視學校教研工作，並通過課題研究，努力促進學科教學水平的提高。

2、針對年級特點分別採取對策。如爲了應戰九年級理化試驗和體育考試，除了平時訓練外，我校還組織教師對學生進行理化試驗集中訓練和體育強化訓練。學校實行九年級段考制，認真組織每次段考，並開好段考學科分析會，廣泛聽取大家的意見，另外爲了加強交流，我們還主動與歙縣王村片學校進行聯考，效果頗佳。由於九年級時間緊課業重，根據自願原則，九年級安排了晚自習，任課教師到班輔導，保證了學生的學習時間。20__年會考，我校再創輝煌，贏得了良好的社會口碑。

二、20__年工作謀劃

(一)強化黨建是第一工程意識，加強黨組織標準化、規範化建設，積極爲廣大黨員教師提供創先爭優的舞臺。進一步提升廣大教師創新意識、質量意識，強化憂患意識，提高教學效果。

(二)狠抓教師隊伍建設，繼續確定20__年爲我校師德師風建設年，實施名師、青藍、書香三項工程，狠抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神，提高教師政治警覺性。切實加強教科研工作，向兄弟學校學習生本教育經驗，國小部(包括村小)所有年級、國中七年級部分學科進行生本教育實驗。

(三)進一步做好中國小教師的融合工作，關心教師特別是國小部教師的生活，讓他們感受到大家庭的溫暖，以工會爲主體，開展豐富多彩活動，在活動中溝通、交流、融合。進一步加強安全工作，確保整個中心校不發生較嚴重的學校責任安全事故。進一步改善辦學條件：中心校本部有計劃更新班班通設備、添置音響設備、購置會議室白板設備。鑑於竦塘國小教學樓建成時間較長，計劃對其牆面進行翻新並對線路進行改造。根據要求，繼續改善幼兒園辦園條件。

(四)繼續加強學生的思想、道德、法治和養成教育，繼續完善治安保姆和四三二一模式，規範少年宮管理，通過少年宮活動、宿舍文化評比、衛生循環紅旗、兩操循環紅旗評比、美德少年、六星學生評比等活動，弘揚校園正能量。

(五)狠抓教育教學質量不放鬆。我校繼續把20__年確定爲質量提高年。質量永遠是學校的生命線，質量永遠在路上。20__年我們將質量提升作爲學校工作重中之重：

一是通過段考、聯考等方式，以考促考，提高六、九年級畢業班質量。

二是通過勤交流、嚴管理、多檢查，提高非畢業班教學質量。

三是加強對村小的檢查和督導，提高村小教學質量，努力打破我校國小質量瓶頸。

(六)繼續做好新的一年“教師無校籍”管理工作，做好教師職稱評聘工作。做好文明創建和未成年人思想道德建設工作。做好即將啓動的教育優質均衡工作。做好七年級綜合素質評價工作。做好其他上級安排的各項工作。

教職工工作總結 篇6

尊敬的，親愛的老師大家好。參加工作12年，轉眼間又是一個美好的豐收。年初，伴着孩子們一張張天真稚氣的笑臉，走過了20xx年不平凡的春夏秋冬，這一年裏，汗水換來了有喜悅，也伴着煩惱，取得了成績，也發現了不足。年終歲末，傾聽家長一聲聲真情感激的道別，辛苦也化做了滿懷的欣喜。這一年是與時俱進，開拓創新的一年，也是我思想、工作、學習取得長足進步的一年。在這期間得到了全園教師的支持與配合，促使西山分園的各項工作能比較順利的開展與推進。在此對所有教職工的理解和支持表示衷心的感謝，下面我就今年的個人工作分以下幾個方面總結：

一、認真負責，做好本職工作

今年園內新增了多項工作內容，我除了以往的分園園長和繪本主管相關工作外，還新增了財務工作、地州加盟、微信平臺、異業聯盟、安保的相關工作。這些工作都是以前沒有接觸過的，剛開始信心不足，怕做不好。後來通過認真向同事請教，終於順利完成了。其中伯樂幼兒園開設親子園的指導工作完成的比較好，取得了5天培訓2名老師，並在開園第一天報名7人的好成績。還有最不擅長的財務工作、微信平臺工作也在領導的耐心指導下按時完成了。

二、配合各科教師完成與家長溝通、銷售工作

（一）親子課

由於親子課是連續上的，我能配合田老師耐心細緻的和家長做育兒知識交流。把好的育兒經驗進行分享，家長對育兒知識交流是很需要的，有效的交流能提高家長對我園的信任度和好評。比

如：等學員，已經結課很久了還會經常打電話請教一些育兒問題，還有些家長已經一年多沒上課了，還給我們介紹新學員。還有上週向已結課很久的學員約英語試聽課，共打了12個電話，實到12人。這說明家長對我們X品牌的專業度和服務是認可的。通過與家長的溝通，上過課的家長一至反應通過上早教課，使自己的寶寶得到了很好的鍛鍊，有了明顯的進步。今年又成功開了兩個禮儀情商班、一個創意班。

（二）特色課程

今年新進了兩名老師，基礎較弱，爲了使他們儘快進入工作狀態，我經常帶着兩位老師做學員和課程分析，並且安排他們聽老教師的課，幫助他們儘快成長是很重要的。全年英語課程穩步提高，很多孩子都已結課一年多了，都能夠繼續報名。並且少兒舞蹈、街舞也可以正常招生，預計明年在老師的逐步成熟下特色課就可以開假期班。

三、招生工作招生工作是我園健康發展的生命線，通過一年來工作情況，總體上做了兩部分工作。

1、人力宣傳克服修路的困難，儘量每週五晚上宣傳。教師宣傳共42小時，其中發放宣傳單近1500多份，登記名單27份，主要宣傳的小區有XX國小，山莊。

2、公益活動宣傳與XX街道辦建立了良好的關係，同時也得到了1100多份有效名單，開展了三次公益活動。爲下一步我園的發展和成長奠定了良好基礎。

今年全年招生99人次，比上年增長了30%，績效完成89332元，比目標超出21%

四、努力方向：

1、加強自身學習，認真探索西山園發展模式，達到一個新的更高的標準。

2、在教學上下功夫，使教學工作更進一步提高，達到感召家長的目標。

3、努力提高招生工作質量，使宣傳工作成績落到實處。

任何一個品牌的成長，都需要有一種鍥而不捨的精神，即能耐的住低谷，也可駕馭的了*，益寶樂親子早教工作，更是這樣，既要積極的拓展新學員，同時也要發揮每一個老學員的潛力。胸懷有多大，我們的事業就會有多大，正如古人所說，經營天下，濟世爲民！我想，咱們的益寶樂，應當是輔助天下父母，陪養卓越的寶寶！雖然現在已全面進入電子商務時代，很多傳統產業都受到了嚴重的衝擊，但這正是我們的親子早教大展拳腳的時候，因爲電子商務是無法比擬我們面對面、心貼心的交流效果。帶一個學員，交7個朋友，一顆直至的心，換來一片豔陽天。作爲西山分園負責人，我必須在開拓創新的同時，把基礎打牢，及時發現、研究和解決親子教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我肩負的責任。

教職工工作總結 篇7

一、立足本職，服務一線

年初我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了後勤工作計劃，避免後勤保障缺位而影響教學工作。

1、改善教學環境和學習環境。今年所有辦公室，教室全部安裝了空調設備。目前學校空調數量已達--臺，共---千瓦

2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管80餘次，更換閥門水嘴共18只。零星維修服務115次

3、配合政教、教務開展工作，基本做到一線問題需要後勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環節，服務及時到位。

5、新建後勤倉庫150平米，使後勤管理工作更加集中、規範。

二、整章建制，規範管理。

後勤工作是學校的基礎工作，後勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，後勤管理繼續執行了《物品採購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》，有效地規範了學校的後勤管理工作。

爲了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。

今年對學校資產進行了一次摸底清查，所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善。

三、加強管理，開源節流。

資金是學校的命脈。按照校長要求，學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。

1、做到物資採購要批的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、後勤統一採購，避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實行物品發放按需的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用的開支。

3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批覆印和油印的業務，並負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

4、頒佈執行《公物損壞賠償制度》，使人爲損壞公物現象得到有效扼制。

綜上工作，得益於領導指揮有方、各部門協同配合，使後勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人讚許，態度令人滿意。

教職工工作總結 篇8

根據六月份行政統一部署任務安排及工作要求，各子公司按慣例籌備開展員工聯誼活動，並及時將相關活動成果上報集團行政人事中心，現將具體情況報告如下：

一、活動開展情況

10家子公司已上報了不同形式的聯誼活動內容。7家子公司按照要求上報員工活動新聞稿，總體完成情況良好。

二、活動形式

本月的員工聯誼活動普遍比較休閒，主要集中在聚餐和遊山玩水方面。__依然是組織企業文化活動中的翹楚，本月開展項目有團隊拓展、一家人的“童畫”世界、鼓浪嶼自費遊、業務部門聚餐唱KTV等一系列活動，其他子公司應多多向其取經，結合自身情況，活學活用、融會貫通。此外，還有3家公司組織全員或部分員工聚餐;3家公司安排遊玩，如遊覽鳳凰山、括蒼山、牛頭山水庫等;翔遠安排全員學習使用滅火器的消防演練;利用傳統端午佳節組織包糉子比賽;臨海銘遠舉辦了熱情似火的羽毛球比賽。

三、分攤費用

員工聯誼活動提倡員工自費、低成本，本月大部分活動除自費遊等外均未說明活動經費來源。其中，組織活動時花費118元，遠全員聚餐系公司銷售部提成中出資，包糉子比賽實行AA制。今後，各子公司應側重組織一系列週期性、穩定性、成本低、門檻低、覆蓋面廣及部門交叉性強的聯誼活動，在上報活動方案時，明確活動經費和分攤方式，便於各子公司橫向比較、互相借鑑學習。

四、值得表揚和學習的地方

森元的團隊拓展等一系列活動企業文化建設是活動中的亮點，活動開展方式多樣化，員工積極性高。此外，由於在不同時間段組織不同形式的活動，一方面參與率高，另一方面在不影響公司正常經營狀況的前提下，員工能根據實際作息情況限度地參與到集體活動中，被動參與轉化爲主動融入，選擇餘地較大，活動效果更爲顯著。

五、需要改進的地方

例如：部分活動開展較爲侷限，員工參與面不廣、積極性不高;部分活動開展前沒有方案，或者實施後沒有總結;部分活動的上報形式過於簡略，僅提供圖片未作任何說明。這些問題在今後開展聯誼及上報集團時，應注意避免。

六、員工聯誼活動的意義

相信各子公司高層也能從中深刻了解到組織員工活動多多益善，並能給予更多的支持和鼓勵。今後，行政人事工作人員應將此項工作列入每月工作範疇，使之成爲常態化的工作內容，定期開展並善於總結。在開展活動時，應着重關注活動是否有效增強員工凝聚力、提升團隊協作精神等深層次問題，寓提升公司整體競爭力於員工聯誼等企業文化的軟實力建設中去。