鄉村振興幹部總結報告（精選5篇）

鄉村振興幹部總結報告 篇1

今年以來，我中心緊緊圍繞鄉村振興戰略，推動全市金融機構進村入企，積極開展“金融幹部三服務”、“政銀企”、“銀會企”等對接活動，將金融服務落實到“最後一納米”，爲鄉鎮、企業提供真正的'“媽媽式服務”。

一是政策引導，推動全市金融機構落實鄉村振興工作。落實《關於調整<溫嶺市金融機構(組織)評優和績效獎勵辦法>》，將“加大鄉村振興金融供給”作爲金融機構考覈加份項目，引導金融機構加大鄉村振興工作力度，將金融資源持續導向基層一線。同時，動員全市金融機構行長、經理深入基層，進村入企，開展政策宣講，普及金融知識，對接融資需求，推廣特色產品。通過“零距離接觸”，進一步增強金融機構的羣衆觀念、責任意識和服務理念，有效提升金融與實體經濟融合發展、良性互動。

二是精準走訪，有效建立落實“三張清單”(問題清單、落實清單、責任清單)。推動全市金融機構開展基層走訪活動，調研農戶、企業的融資需求，要求各金融機構進一步下沉工作重心，分派工作人員進村入企，全面瞭解農戶、個體工商戶生產經營情況和融資需求等信息。通過走訪調研，全面建立“問題清單”、“落實清單”、“責任清單”，精準施策，抓住企業需求點、關鍵點、疏通點，消除痛點難點，從而有效助力鄉村振興。截至10月末，全市金融業機構共收集問題1869個，解決問題1655個

三是精誠惠農，助力實施鄉村整形戰略。深化“普惠+精準”服務，助攻農民共同富裕。堅持分層分類，降低普惠門檻，截至10月末，我市金融機構已在530多個行政村開展“整村授信”工作，累計授信金額達200多億元。塢根“紅色文旅”、石塘“山海旅遊”、城南休閒觀光農業、橫峯全域改造等重點項目獲得銀行機構重點保障。

鄉村振興幹部總結報告 篇2

一、工作成績及數據、事例

一、黨的建設

首先，加強黨組織建設，揭高黨支部的戰鬥力，凝聚力，完善村兩委學習制度，抓好班子自身建設，不斷提高班子成員的理論水平和工作水平，先善決策機制，認真落實民主集中制，實行重大事項會議決策，並對決策內容進行公開、公示。其次，加強黨員教育管理，嚴格按照黨員發展要求發展黨員。並完善所有黨員信息和後備幹部的培養、鍛鍊工作，加強監督。把我村黨員的日常管理工作逐步加強，以提高黨員的覺悟，保持黨員的先進性，純潔性。

二、疫情防控工作

爲確保轄區村民對新冠病毒的認識和防護，大栗子村黨支部充分發揮黨員先鋒模範作用，根據抗擊疫情的形勢變化，組織志願者在轄區卡口進行值班值守。宣傳防疫相關工作知識，開展體溫測量服務，嚴控外來人員和車輛，把好外輸入關口。與社區同志一起圍鐵絲網、發宣傳單，通過開展宣傳活動，展現了抗擊疫情新魄力，營造了健康向上的精神氛圍，在宣傳防疫知識、提振防控信心方面發揮了重要作用。

三、脫貧攻堅工作

我村共有貧困戶11戶13人，通過造血式扶貧和輸血式扶貧兩種形式，使貧困戶人均收入達到8000元，現已全部脫貧，__年在原有的基礎上，新增項目大栗子村食品廠與劉家食品有限公司合作，分紅2.3萬元作爲扶貧資金。通過利益鏈接機制，以差異分紅的形式補助貧因戶增加收入，實現穩定脫貧。把集體經濟收入利用到脫貧攻堅中，加強惠農政策的扶持，採取項目扶持、能人包扶、發展帶頭人的形式實施幫扶，最終實現共同富裕的目標。將扶貧與扶志、扶智相結合，通過造血式扶貧和輸血式扶貧兩種方式幫助貧困戶脫貧，發展壯大村集體經濟。

四、掃黑除惡工作

我村對掃黑除惡工作高度重視，認真安排，按照上級領導的工作要求，制定方案，周密部署，分片管理。定期組織村兩委成員進行宣傳、動員。加強摸底排查，讓掃黑除惡深入人心，加大羣衆監督和舉報力度，一經發現黑惡的行爲第一時間上報。

五、防火、禁燒工作

今年我村委會秸稈禁燒工作從3月初開始，全天檢查、廣泛宣傳，禁燒通告已經張貼到每個社，條幅懸掛到公路兩旁，並且在村常住戶每戶簽訂承諾書，有效遏制秸稈焚燒，我村在今年無秸稈焚燒現象。

六、衛生整治工作

對道路兩側、房前屋後進行了打掃。以“三清三拆”爲抓手開展鄉村風貌提升，大栗子村轄3個自然屯、6個村民小組，在開展鄉村風貌提升“三清三拆”百日攻堅行動中，大栗子村黨支部加強組織領導，加大宣傳力度，全村共投入資金7萬元左右，清理村莊垃圾160噸、清理亂堆亂放120處、清除池塘淤泥等10噸、拆除亂搭亂蓋15處480㎡、拆除廣告招牌42個、拆除廢棄牛棚及露天茅廁4處。我村始終把長效機制建設放在首位，進一步完善我村村規民約，加大對村規民約制定和實施程序的指導監督，確保村規民約的合法性、可行性。另外是深化建設鄉村法治陣地，提高村民普法教育的覆蓋率和針對性。延伸農村法律服務觸角，滿足村民的法律需求。

二、存在的問題

1、學習不夠，主要表現在:-是自學意識不夠強，沒有主動性積極性的學習精神.使自己理論水平提高不快，二是學習時間難以保證、致使學習內容和學習效果沒有落到實處。由於在日常的工作中學習時間沒有把握好，致使安排好的學習計劃，沒有完成。

2、業務不精，表現在:對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成平時工作任務，對業務知識鑽研不夠，不注重業務知識的全面性，同時缺乏一種對業務方面刻苦鑽研的精神。

3、工作方法簡單。處理事情方法簡單，有時候不能夠很好的配合各個口的工作，工作作風還不夠紮實，對問題思者不深刻，有時把工作作爲負擔來看待。

三、整改措施

1、依託三會一課制度.制定學習計劃.確定學習內容，發放學習宣傳資料，要求黨員樹立行爲規範，認真學習中國共產黨處分條例、黨內法規，牢記黨的優良傳統和作風.樹立崇高道德追求.養成紀律自覺，守住爲人做事的基準和底線要求認真學習，深刻領會豐富內涵和核心要義。

2、狠抓責任落實，提升擔當意識。做到自我淨化自我完善，努力爭做新常態下的合格黨員，全面提升黨員擔當意識，形成黨員積極爭做建設的“指導員”服務羣衆的“辦事員”。

3、是抓工作研實.提升服務質量，將兩學一做”學習教育與創衛工作、安全生產、環境衛生整治。美麗鄉村建設、項目建設、矛盾糾紛排查調處、等工作緊密結合，把工作成效和羣衆滿意度，作爲檢驗黨員是否合格的重要標準，純籌佈局、協調推進。做到兩手抓兩促進，全面提升爲民服務的質量。

鄉村振興幹部總結報告 篇3

今年以來，__鎮黨委認真落實縣委各項決策部署，以實施鄉村戰略爲總抓手，持續加大農村人居環境整治工作力度，紮實推進新農村建設，全面深化農村改革，努力實現黨建大提升、扶貧大鞏固、環境大整治、項目大引進、作風大突破，爲鄉村振興戰略的全面實施奠定基礎。

一、高起點規劃，推進兩項工作強勢開局

鄉村振興戰略是中國當前最偉大的決策部署，黨中央就是要以農業農村的振興帶動國家的振興。今年以來，__鎮黨委高起點謀劃鄉村振興和農村人居環境整治兩項工作，強化組織領導，不斷壓實責任，以鐵的決心和嚴實的作風推進兩項重點工作落實落地。

__鎮成立了以黨委書記爲組長，鎮長爲副組長，其他班子成員爲成員的鄉村振興工作領導小組和農村人居環境整治工作領導小組。同時，以講黨課的形式在鎮村幹部中舉辦了兩次“解放思想、對標先進，推進鄉村振興”主題培訓會，在鎮村幹部中開展了“鄉村振興怎麼搞、工作怎麼幹、支部書記怎麼當”大討論，並深刻闡述、講解了做好農村人居環境整治工作的重要性，要求全體鎮村幹部切實把工作重點轉移到兩項工作中來，通過經驗介紹和大討論活動，爲我鎮推進鄉村振興戰略和做好人居環境整治工作奠定思想基礎。

二、高質量邁進，在全鎮範圍開展農村人居環境整治

改善農村人居環境，是實施鄉村振興戰略的前提，也是全面建成小康社會的基本要求，更是與農民生產生活緊密聯繫的一項民生工程。__鎮嚴格落實《__縣農村人居環境整治實施方案》，按照“衛生整潔、環境優美、生態宜居”的總要求，全面實施以農村人居環境整治爲重點的鄉村振興工程。

(一)進行工作部署

__鎮召開_次人居環境整治工作推進會，_次人居環境督導會，全面部署整治工作,進一步落實責任,明確目標任務,配強人員力量,細化目標,掛圖作戰,對照工作進度要求,逐項落實,高質量、高標準完成各項工作任務，有效激發全鎮幹部羣衆建設熱情,確保思想合心、工作合力、行動合拍。

(二)明確工作重點

1、清理殘垣斷壁。__鎮在_個村全面開展人居環境整治工作，並進一步強調工作重點就是圍繞“五建三清一拆”，每個村以清理街道殘垣斷壁爲重點，進行全村的垃圾清理。整修路面、清理邊溝,達到道路平整、排水暢通的標準，對村內殘垣斷壁該修復的修復，該拆除的拆除，達到美觀實用、整潔大方的效果，消除環境衛生盲區和死角,形成微田園、生態化的村莊綠化、美化格局。截至目前，高標準完成_個，基本實現5清3建1改的_個，出動機械_餘次，動用人工_餘人次。

2、廣泛宣傳發動。__鎮通過“村村響”智慧廣播每天不間斷播放，條幅標語、村務公開欄、發放明白紙、入戶宣傳、融媒體、手機短信、微信、大屏幕等各種途徑全方位、多角度宣傳農村人居環境整治的迫切性、重要性,牢固樹立羣衆的主體意識,在全社會形成改善農村人居環境“從我做起、從身邊做起、從現在做起”的濃厚氛圍,使衛生保潔成爲人民羣衆的自覺行動。截至目前，張貼條幅標語_餘處，發放明白紙_餘張，在各工作羣轉發_次。

3、多渠道籌集資金。要求各村不等不靠，自力更生，充分利用鄉賢的力量，充分調動貧困戶的勞動積極性，建立有關的鄉賢活動組織，爲鄉賢參與鄉村治理搭建好平臺，從而吸引在村裏那些德高望重、有公信力、有才能，願爲鄉村治理獻策出力的人蔘與進來，通過藉助鄉賢的支持和幫助，將村內的基礎設施建設到一個新的標準。截止目前，鄉賢集資涉及_個村，_餘人，_萬餘元。

三、高標準落實，進一步強化督查問責

__鎮成立專項督查小組，採取不定期檢查、日常巡查、“點穴式”抽查等方式，深入一線開展監督檢查，對發現的問題及相關責任人，指名道姓通報曝光，並嚴肅問責追責，確保相關村及村幹部知恥後勇、迎頭趕上，對人居環境整治工作中擔當作爲、積極履職的村幹部進行獎勵，充分調動起廣大黨員幹部的工作積極性，做到“不讓一個村掉隊”。

下一步，__鎮將嚴格按照市、縣鄉村振興、農村人居環境整治的工作要求，以更大的工作力度、更務實的工作態度，進一步細化目標任務，夯實工作責任，創新體制機制，維護好現有發展成果，不斷提升以農村人居環境整治爲基礎的鄉村振興工作。

鄉村振興幹部總結報告 篇4

一、大力改善農村基礎設施條件

(一)新建改建農村公路__._公里，包括：

1.城湖公交線工程。全長__公里，二級公路標準。路基寬__米，路面鋪設寬度_米。工程建設總投資_.__億元，截止目前路基工程已基本完成，路面工程已完成約__公里，完成工程投資累計約_億元。

2.環湖公交線工程。全長__公里，路基_-__米，路面寬_-_米，總投資_.__億元，截止目前完成工程投資累計約_._億元。分兩期進行了實施，第一期從_號路東頭至__大橋段長__公里，已全部完成。第二期長__公里。目前路基工程已基本完成，路面工程已完成_公里。

3__縣__道路(__段)改建工程。全長__._公里，路基寬度爲__-__m，路面寬度商業街段爲__、__米，一般路段爲_米。工程建設總投資____萬元，截止目前路基工程已基本完成，累計完成工程投資約____萬元。

4.第三批省派第一書記路_._公里，目前已全部完成。

另外完成建設省定貧困村及第三批省派第一書記村客運站點__處，實施農村公路彩化工程___公里。

(二)全面啓動農村公路三年集中攻堅行動。自____年至____年，集中利用三年時間實施農村公路提檔升級___公里、自然村通硬化路___公里、大中修路面改善工程___公里，改造主要路徑危橋__座，建設農村客運候車站點__個。_____年度完成提檔升級__公里，自然村通達工程___公里，路面大、中修工程___公里，危橋改造_座，候車站點__處。

二、積極參與田園綜合體建設

(一)__河田園綜合體。道路建設包括縣道桃常公路(桃墟-水營段)__._公里以及村級旅遊路__._公里。目前已完成桃常公路__._公里及旅遊路_公里路面硬化，預計年底完成旅遊路路基__._公里。

(二)櫻之崮田園綜合體。道路建設瀝青道路_條_._公里，目前已基本建設完成。

三、大力發展農業“新六產”

實施物流業創新發展行動，高標準編制了物流園規劃。目前正在積極招商中。

四、存在問題

(一)城湖公交線工程。_.施工單位方面：項目融資至今沒有實質性進展，融資進程較爲緩慢;社會資本方也沒有實行股東貸款;施工單位自有資金資金、施工力量投入嚴重不足，致使各工區施工隊以及物料採購資金拖欠量較大，局部停工現象時有發生;施工單位內部組織管理存在問題。_.公路佔遷方面，全線還有個別路段佔地還有待協調，__街道、桃墟尚缺少一定數量的`路基表層土方。

(二)環湖公交線工程。工程建設資金需求量大，短期內無法自籌足夠的建設資金。

(三)__縣南麻至坦埠道路(__段)改建工程。_.地面附屬物清理不到位，至今還_戶房屋未拆除，多處傳輸線杆未移除。_.取土場問題。部分選定的取土場土質堅硬，進度較慢。

(四)金水河田園綜合體建設工程。_.取土場選取困難，進度較慢。_.建設資金短缺。

(五)農村物流體系仍不健全。最先和最後一公里物流成本較高。物流資源分散，缺少大型物流集聚區。

五、下一步打算

(一)完成城湖公交線、環湖公交線、南坦公路的剩餘建設任務。

(二)計劃改造縣道_條__._公里。_.坦常公路。項目長約__._公里，按三級公路標準建設，爲雙向兩車道，路基寬__._m，路面寬_._m。_.龍蒙公路項目長約__公里，按三級公路標準，爲雙向兩車道，路基寬__._m，路面寬_._m。

(三)完成三年集中攻堅剩餘建設任務。完成提檔升級__公里，自然村通達工程___公里，路面大、中修工程___公里，危橋改造__座，候車站點__處。

鄉村振興幹部總結報告 篇5

一、進一步端正指導思想

學校一班人要進一步端正指導思想，提高思想認識。___中學作爲完全中學，國中部與高中是一個有機地、緊密相連的整體，可以說是一榮俱榮，一損俱損，所以要平衡投入，平衡管理，一樣的重視，一樣的支持，綜合協調，全面發展，整體提高。儘管該校是教育局直管的副科級事業單位，但是按照義務教育法的規定，國中的管理事宜當地政府管理爲主，直接接受鄉鎮中心學校的管理與指導，這是一種特殊的管理體制，大家要理解，要清楚。國中的考覈結賬算在___鎮中心學校，但成績首先是___中學的，如果考覈算賬成績不理想，對___中學、對___鎮中心學校都不利，教育局、鎮黨委政府、___的老百姓也有想法，這一點大家心中要明確要有數的。

二、進一步理順管理體制

要按照縣教育局的管理職責和權限劃分來，___中學和鎮中心學校要相互理解、支持、配合，形成合力，爲了振興國中的教育教學質量作出共同的努力。

一是形成有國中管理特色的管理模式。國中與高中的教育規律不盡相同，教育教學管理也不一樣，各有各的特殊性和規律，所以，國中不能完全照搬、套用高中的教育教學管理模式，要根據全縣國中教育教學工作會議的精神和會考的要求形成適合國中的管理模式。

二是加強國中部的管理力量，要讓有事業心、有能力、公道正派的人擔任管理崗位的工作，要明確崗位目標任務與工作職責，平衡分配管理崗位任務，加強履職考覈，實行能者上平者讓庸者下的競爭機制。

三是完善國中部內部的管理機制，對國中要明確責任和工作目標，要適當授權和放權，要加大必要的經費投入。四是制定明確的管理考覈方案。鎮中心學校對_初的要有一個明確的考覈方案，明確目標任務。_中要在學校層面對國中部明確目標任務，國中部對個班級、教師也要制定明確的考覈評比方案，把目標任務落實到具體的班級和教師身上。

三、進一步健全激勵機制

一是要充分利用各種考覈獎懲政策，建立一套適合國中實際情況的以教育教學獎懲爲主的激勵機制，健全各種管理與獎懲激勵制度，完善各種考覈考評方案和操作落實的辦法。

二是學校指定的各種政策、方案、制度、辦法、機制要公正公開公平，要以調動學校幹部、教師、職工、學生等不同層面工作學習的積極性、創造性爲主要目的。

三是要樹立他們的質量意識、責任意識、危機意識。

四是通過制度管人、管事，通過狠抓過程的管理來抓落實。

五是學校幹部要期帶頭示範作用。

要做到吃苦、吃虧在前，享受在後，在經濟待遇的分配、各種榮譽的評選、教學任務的落實上要先顧一線的業績突出的教師，不能是先顧領導自己，不能在一些小事的不當處理上對教師產生挫傷感，影響教師的積極性。總目標總任務、階段性的目標任務要具體，要落實。考覈激勵要公正要嚴格，要體現出乾的多與乾的少、乾的好與乾的差、乾的效率高與低，乾的成本的高與低的差別來，只要起點一致、程序公正、考覈評價科學、多溝通多交流多聯繫。

四、進一步加強思想政治工作

由於是完全中學，管理體制、分配機制等方面存在着不同，這是事實，也就產生了教師待遇上的客觀的不平衡，國中教師在思想上有時不平衡，工作積極性、工作責任心勢必受到了影響，這就需要學校加強國中教師的思想政治工作力度，認真做好國中教師的思想政治工作，提高國中教師的認識，轉變國中教師的思想，調動國中教師的積極性和責任性、敬業奉獻精神，提高隊伍的活力與創造力，保證隊伍內部的'和諧，提高教師的素質能力。要通過教育引導教師端正思想認識，從實際出發，從國家的政策，從全縣同類國中相比較來看待待遇問題，不能形成一種偏離教育價值觀的導向。待遇問題很重要，但是待遇首先受國家的分配政策指導，還要受當地的財力與消費水平的制約，三是與工作量的多少、工作效率的高低、工作的複雜程度、投入的工作成本的多少等因素密切相關的，收入與付出總是程正比的。

五、進一步加強學生的德育工作

加大學校的德育工作力度，加強學生的行爲習慣養成教育，使學生樹立明確的理想和學習目的，養成積極的學習生活態度和吃苦精神，增強學習的自主性和積極性。學生良好的行爲習慣的養成不是一朝一夕的事情，是依靠長期的堅持養成的，所以要迫切加強學生的德育工作，加大學生的思想政治工作力度，樹立學生的理想，養成良好的行爲習慣，培養良好的道德品質。學生的的管理，不在於防和堵，關鍵在於教育和引導，學生的思想道德建設，關鍵在於班主任的工作，及其他科任教師要積極參與其中，形成教育合力。

六、進一步加強教學過程管理

明確教學中心地位，規範教學過稱管理，教學管理要務實，要有針對性，要充分發揮教學管理的引導作用，要提高教學管理效率。教學過程管理要從針對上面的要求出發，以解決存在的問題爲突破口，要以提高教育教學質量爲目標，改一年備考爲三年備考，該單科備考爲全科備考。在教學管理上，要摸索出一套性的行之有效的評價激勵制度，特別強調要注重教學管理過程的落實，不能水面一棍，光搞形式不注重實效。

七、進一步提升教育教學質量

制定發展規劃，明確目標任務，落實階段目標。具體來說：

一是要完成會考的目標任務，以縣錄取重點高中的平均比率爲標準，即2%的人數爲重點高中錄取目標。重點高中的指標分配一般參考當年的會考成績、辦學規模人數、歷年辦學效益、日常教學管理水平、三年前升重點高中學生今年的升造率等因素，從這裏可以看出，每年分配重點高中人數的既要參考當年會考的直接結果，還要參考平時的學校管理工作的水平。

二是要完成普高上線率，普高上線越多，就相應的減輕了當年的中職招生任務，這是一舉兩得的事。

三是提高各學科會考的人均分、降低低分率。

四是鞏固直升率，對於各種轉出的學生要及時辦理學籍異動證明，避免流失，保證直升率，不能攤空頭人數。

五是要完成好中職春招任務，完成春招任務的人數在最後算會考成績時，將這部分人數從應考人數中剔除的，這樣，既完成了中職招生任務，又提高了直升率，相應的提高了人均分、降低了低分率，這樣做對於提高會考的綜合成績有較多的好處。

所以國中要掌握這計算成績積分的要領。六是要提高各種學生競賽的獲獎人數與級別，各種競賽獲獎的人數與級別將作爲提前預錄分配指標數的重要參考依據。七是要對平時的各種檢查視導要高度重視，平時的檢查視導情況的好壞將作爲辦學效率。管理水平的重要依據，將作爲重點高中錄取分配指標的重要參考依據。

八、進一步改善學校社會形象

___中學這幾年發展變化進步較大，社會形象和社會影響較好，需要繼續加大社會宣傳力度，加強與各方的溝通與聯繫，積極改善國中外部發展環境，改善社會對國中的輿論影響，讓當地羣衆滿意。

九、進一步提高教師的素質能力

一是加強教育與引導，提高教師的思想素質。重點是要抓好責任心、責任意識、增強教師的集團榮譽感、危機意識、敬業奉獻精神。

二是加強業務學習，提高教師的業務能力素質。要以校本研訓作爲教師學習的主要活動載體與形式，鼓勵教師自覺的學習提高，要學習最新的教育科學理論、學習理論、學科新知識、學生管理理論等，轉變觀念，更新思想，提高認識，擴展視野。

三是加強能力鍛鍊，提高教師的業務能力。特別是要加強新理念下的備課、上課、說課、評課、反思、輔導、學生管理、班級管理、學生心理輔導等基本的教師業務能力建設。

十、進一步端正領導工作作風

學校領導要有強烈的事業心，要帶頭示範，處事要公正公平、要提倡多吃苦，要淡泊名利，要講究工作方式方法，不斷提高管理水平和能力。