2023期中工作總結十篇

2023期中工作總結 篇1

一、試題特點

（1）基礎題仍佔較大的比例。主要考查學生的基礎知識、基本概念的理解和掌握、基本規律的簡單應用。分別爲選擇題，填空題，實驗題與計算題。第一、二、三題考查的都是學生基礎掌握情況，第四題是通過所學知識的實際應用考察學生分析能力。

（2）重視理解能力的考查，在考查學生基礎知識的掌握方面，主要考查學生的理解能力。在考試題會考查的知識內容主要是：機械運動；聲音、聲音的特性；物態變化，這也是我們上半學期所學知識。都是考查學生對基礎知識的理解和掌握程度。

二、錯題原分析：

1、學生對一些基礎問題概念和理論，不能在理解的基礎上進行掌握和應用導致答題錯誤。

2、學生對一些基礎的物理實驗操作和技能掌握不牢，實驗分析，遷移能力，沒有很好的形成，導致不能正確完成解答實驗題。

3、學生閱讀能力和用物理語言表達的能力較差，導致解題時不能排除干擾信息，而出現錯誤。 4、部分學生上課不能認真聽課，注意力不集中，導致所學的知識不能隨堂掌握，課後複習欠缺，不夠主動，沒有養成好的學習習慣，以致於沒有考好這次試。

三、今後要採取的教學措施：

爲全面提高教學質量，在今後教學工作中我從以下幾點做起：

1、在教學時，切實注重“知識與技能”“過程與方法”“情感態度與價值觀”等三維目標的達成，要認真把握好物理知識與技能的教學目標。物理概念的教學過分強調嚴密性，注重概念的形成過程，注意學生的發展性，構建概念更重要。

2、切實加強實驗教學，尤其是探究性實驗的教學，讓學生在實驗探究中，養成科學探究的好習慣，學會科學探究的方法，着重學生實驗分析，遷移能力的培養，使學生形成良好的實驗能力。

3、加強學生良好習慣的培養，避免學生的過失性失分。如：計算欠準確，格式不規範，審題不認真，語言表達不夠準確，不能排除干擾信息等導致一些學生過失性失分及加強對學生的督促，使學生在課堂上要效率，。因此，在平時的教學中，一定要加強這些方面的訓練，使學生形成良好的學習習慣，減少考試中的過失性失分，從而提高學習效率。

2023期中工作總結 篇2

本學期我負責的校本提升的重點工作是：A6建設推動學生素質全面發展的校本課程體系。現總結匯報如下：

一、整合校本課程資源，發揮我校人防基地的作用；再開發一本具有雙語特色的人防校本教材。

（1）已做工作：學校加強領導，加強了人防教育領導小組

組長：

組員：

半個學期來人防基地已組織接待了外來參觀人數150多人、外校學生來參觀體驗人數240多人、本校學生結合課堂參觀體驗學生300多人。人防組人員認真負責，定期檢查人防基地硬件設備，發現問題及時聯繫總務處，已維修了電腦、電燈、牆板、知識答板卡，添置了人工呼吸的隔離膜若干。另外人防教育作爲的學校的一個亮點，人防組積極配合學校認真做好了人防的驗收材料，並順利通過了市、區關於教育技術裝備工作督導驗收。人防宣傳片正在製作中,前期拍攝工作已經完成。

關於開發一本具有雙語特色的人防校本教材。人防組人員也一起探討研究過，收集了一些資料，正在籌備中。

（2）具體達成度：

人防基地在學校領導的關心和老師的配合下,充分發揮了人防基地的作用，不但是我區和周邊學校學生來校參觀、學習、體驗的一個平臺,而且也將成爲了外界社區民衆來校參觀、學習的民防場所。已經有了一定的知名度.達成度指數4.5。

二、紮實上好人防、雙語、航模三門校本課程。特別是把人防教育打造成市內有一定知名度的亮點教育。

（1）已做工作：學校人防課程在七年級、八年級年級開設正常，教育時間有保證，人防組老師能認真備課，有計劃、有課件、根據所學內容分批帶領學生去基地進行參觀演練。能理論結合實踐，學於致用。雙語課由於老師緊缺暫停。航模教育穿插在勞技課上開展，老師根據課程需要，在課堂上普及航模知識，收集資料，課外成立航模小組，做到課內外相結合，激發學生的學習興趣。

（2）具體達成度：人防教育初具規模，兼職的人防老師都很有上進心，在認真做好教育工作的同時還要做好每次的人防基地外界人士的參觀訪問工作。但離成爲市有一定知名度的亮點教育，還有一定的差距。達成度指數3

三、進一步完善已有的航模校本教材，鼓勵學生在課內外多學習，多創作出優秀的航模作品來。

（1）成立了航模興趣小組，聘請了有經驗的航模老師，皮燕清、王南。兩位老師也能放棄自己的休息時間,熱心幫助肖老師，組織航模興趣小組的同學一起學習、研究，創作出許多的航模作品，讓學生在操場試飛，然後再改進。我校航模小組的同學已經參加了區科技節繪畫比賽和航模比賽。並取得了一定的成績，還將積極備戰市航模比賽。

（2）具體達成度：達成度指數4

四、我覺得人防工作責任重大，生命的價值高於一切，教育的目的不僅在於學習成績，更在於讓學生學會珍惜生命、熱愛生活。能讓我們的學生和社會上更多的人瞭解並主動去掌握一些安全知識和自護自救的技能，這是一件有意義的事情。

目前面臨的困難是如何在學校中全面紮實地推進人防教育？人防師資還不專業，人防組老師都是兼職的，沒有進行過系統的培訓；人防基地的設備容易壞，一直要維修；雙語人防教材的編定也有待優秀外語老師的加入。

後一階段主要要抓的工作是提高人防課質量，上好每一節人防課，多去基地學習演練，讓學生掌握更多的自護自救的技能。人防課老師要多多開展人防教育的各項活動，比如：自制防毒口罩、人防手抄報、宣傳卡的編制比賽等。外校學生來校參觀學習的流程和組織能力還應進一步完善。有機會的話多讓人防老師走出去，參加各類培訓和學習。另外學校方面也要相應提高人防老師的待遇，相信人防組的老師們在校領導的關心和幫助下一定會更加努力的把工作做好。

2023期中工作總結 篇3

半學期以來，七年級年級圍繞學校工作要點，堅持“高素質做人 高水平學習 高品質生活”的辦學理念，以人爲本，精心育人，在德育上圍繞“習慣養成教育”開展活動，在教學上堅持“以學爲主，以學論教”的原則，現將工作開展情況總結如下：

一、教學管理

以“年級--備課組長--學科教師--學生”爲主線，落實責任，層層遞推，各司其職，各負其責。具體體現在：

1、 備課組團結合作，備課組活動及時，教研風氣濃厚，各學科教師充分發揮備課組力量，交流教學方法，討論教學得失，商議變化策略，認真完成學校和年級佈置的各項教學任務，促進了年級教學工作的和諧和順利開展，形成了年級教學工作的源動力。

2、堅持“以考促學，以考促教”的原則，落實各科單元測試。開學以來安排了一次月考，3次單元測試，年級統一部署，統一檢查，統一閱卡，各科教師及時講評，有效地提高了學生應試習慣，促進了學生學習習慣的培養。

3、堅持年級常規送檢。每週五各位教師及時把常規送檢，年級對檢查出的問題當場指出，要求老師及時解決，做到有記錄，有反饋，有督促。

4、堅持“家長助教”活動，充分利用作業清單、校訊通、家長會等各種形式促進年級教學工作。

5、年級統一要求對學生作業執行三查制度：家長查—學生查—教師查，以完成作業爲抓手，督促學生學習。

二、班主任管理

1.每週定期召開一次班主任會，由於多數班主任任務重，時間忙，所有將下週任務列出詳細目錄，採用“明白紙”的`形式佈置下發，及時落實各項工作。

2.班主任自覺履行各自的職責，早來晚回，按時到崗，及時瞭解學生的思想動態和學習困難，抓學科平衡，做任課教師和學生的協調員。年級規定：任課教師必須管好自己的課堂，而班主任必需保證爲任課教師提供一個良好的教學環境。

三、學生常規管理

學生和班級的日常管理工作是基礎，穩定和安全是大事，在學生管理上年級以堅持了“德育重心，學習中心；成績有一二，做人無一二”的原則"，落實養成教育。

1、開學初組織安排學生重新學習了《中學生日常行爲規範》、《第二實驗中學一日常規》、以及第二實驗中學“校訓、校風、三管一問一彎腰”等各項規章制度，並通過學校行爲規範測試的形式進行了測評。

2、以紀律、衛生、兩操、課間紀律等常規爲抓手，促進養成教育。開學來，及時組成了年級檢查組織，分成三個檢查小組，掛牌上崗，各司其職，加大了常規檢查與考覈的力度，及時公佈反饋，做到 “日日公佈、週週彙總、月月評比”，實行流動紅旗月度評比活動。做到有計劃、有實施、有檢查、有總結、有督促。

3、加強安全工作。年級根據學校安全工作會議要求和韓校長的講話，專門下發了“對學校安全工作中需強調的幾點問題”的通知，從三個方面：課間、交通、住宿，做了細緻的要求和建議，在班會時間由班主任統一強調，尤其要求對住校班級定期進行宿舍安全檢查，消除安全隱患。

四、存在問題及今後努力方向

1.各班存在個別問題學生，思想不穩定，學習缺乏主動性，是班級管理的隱患需高度重視。

2.本年級個別班級管理工作薄弱。年級及班主任認真研究對策，克服這些問題。

3.學風還不太夠濃厚，學習上浮躁的風氣在各個班級都有不同程度的存在，各備課組、班主任和任課教師要通過本學期反映出來的教學方面和班級管理方面問題提出整改意見，多與學生、家長溝通，對學生多關注。

4.加強教師工作紀律意識、服務意識的樹立。

5.大面積提高成績的同時，通過活動加強對優生的培養。

2023期中工作總結 篇4

本次期會考試成績出來後，陳主任對各科成績進行了通報與對比。通過對比我發現自己班的數學成績不僅與兄弟學校差距甚大，而且與上期成績相比也是大幅下滑，反思近段教學情況和學生的學習情況，現總結如下，爭取在下一段教學中彌補不足，以求進步。

第一，八年級下半期，本身學生就容易比上期剛入班時鬆懈，一些不學習的學生不僅放棄自己的學習，而且也因爲無聊而放任自己的行爲。就象甄老師總結的那樣：“上課時高高興興進去，下課時讓你別別經經出來。”本段教學中，針對學生的課堂上不盡人意的表現，我存在急燥情緒，對一些學生的不遵守課堂紀律的行爲不能平衡心態放到課後解決，而是讓學生的故意行爲影響了自己的上課情緒，以致有時不能按計劃進行教學，而讓違紀學生打亂了課堂，不僅影響自己對學生的信心，而且也影響了其他學生的學習氛圍。我的性格比較急燥，遭遇本屆公認的不識好歹的學生比較多，我感覺自己沒有調整好心態。我抱着“草不鋤，苗不長”的思想來管理本班學生，對一些學生上課不學習還說閒話的行爲難以容忍，結果越較真反而影響了教學。經過這次考試，我覺得也許可以換個心態，一些學生的頑劣我不能改變----遇到了鋤不掉的草，我應該這樣認爲：有草的地方照樣長莊稼。在今後一段教學中，我將抱着求同存異的思想，多做輔導，多做思想工作，用自己的行動影響學生，促使“草”的轉變，促使“苗”的成長。

第二，前段教學中，我還因爲學生嚴重的照抄風氣而生氣無奈，對學生充滿失望，因此在佈置作業和批改上也有所放鬆。爲試着讓學生良心發現，學生埋怨各科作業多，我就少佈置或不佈置，學生不願做就不做，結果發現學生沒有反省的一天，因爲現在的大環境是學習無用論，除了班裏的前十來名學生主動完成作業外，大部分中間生象得到赦令一樣，只知放鬆，卻根本不管會與不會。學生的學習是父母老師看管與逼迫的結果，沒有老師的嚴格管理和催促，中等生只會慢慢變成後進生。教師的“赦令”不僅沒有促使照抄風氣的消失，反而讓學生認爲這一科沒作業就可以不重視，進而只能讓自己這一科的成績下滑。看來後段教學中，依然要對學生嚴格要求，以保證學生的成績有所提高。

第三，通過陳主任的分析和對比，還發現我班的優秀率也與別班的差距很大。在後段的教學中，要高標準要求自己的教學，多培養成績優秀的學生，提高優秀率，爭取期末考試時成績能有所提高。

2023期中工作總結 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們上午好：

本學期在校長室的正確領導、各位老師辛勤工作下，20xx年春季期會考試已順利結束，在這次考試中有許多班級，許多同學取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是同學們勤奮刻苦學習獲得的一份喜悅的收穫。期會考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。

在這次期會考試中，每個班級都涌現一批成績優秀的學生，有的同學之所以能考出理想成績，是因爲這些同學平時上課專心、學習刻苦、方法正確、態度端正。像001班吳玉倩 002班吳文煒 一（1）班吳道鑫一（2）班吳海明 二（1）班吳志廣 二（1）班黃傑鋒 小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進；像三（1）班吳楚東 三（2）班吳婷婷 四（1）班曾嘉玲、四（2）班 楊嫺五（1）班吳啓添 五（2）班吳文濤 六（1）班吳詠怡 六（2）班駱浩等同學，學習自覺性強，不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不苟地完成每一項學習任務。這些同學值得我們所有同學學習，希望大家平時能以他們爲榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能考出好成績。

同學們，期會考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什麼，關鍵就怕失敗不去反思。期會考試成績公佈後，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，制定好下半學期學習計劃，力爭在期末考試中取得更好成績。

成績固然可喜,但我們也應該清楚的看到一些問題的存在

1、部分學生組織紀律較差,上課不認真聽講.

現在有部分同學在打了上課鈴後不能夠很快的進教室,有的在教室門口觀望；有的才從廁所裏慢慢出來；有的還躲在廁所裏玩,有的學生在進了教室以後,講話吵鬧。上課時有的同學在悄悄的和別人講話,做與上課內容無關的.事,如撕了書來摺紙,編織玩具；有的同學上數學課,做語文作業或上語文課做數學作業；有的同學上課不守紀律,不接受老師批評教育；有少數同學不能夠認真的做作業,做作業時總是拿別人的作業本來抄,或者乾脆不交作業,老師佈置的家庭作業也沒有按時完成等等.所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現.

2、行爲習慣差.

有的同學把食品袋子丟在路上、校園裏，這是衛生習慣差的表現。做作業時審題不認真,有的看錯數字；有的看錯運算符號；有的連題目要求都沒有看清楚,就在答題.這些都是學習習慣差的表現.

3、不能正確的處理好活動和學習的關係.

下課十分鐘的時間比較短,同學們可以利用這點時間上廁所,或短暫的休息一下,放鬆放鬆自己,也可以做點簡單的活動,然後是進教室做好下一節課上課的準備.不做很劇烈的運動,如果你下課後做了這些劇烈活動,等上課時你是氣喘吁吁,滿頭大汗,你怎麼能夠上好課？運動量比較大的活動只能在體育課上,在老師的組織安排下進行.

4、有的同學學習品質較差,不能安心學習.

有些同學父母親長期不在家,導致不良的行爲習慣.如有的同學說話做事不誠實,如老師檢查家庭作業時,問某些同學的作業,他說家庭作業掉在家裏,其實家庭作業他根本沒有做；有的同學不服家長和老師管教等.你想,這些同學怎麼能把學習搞好呢？

以上這些問題,我們每一個同學要好好思考,做到有則改之,無則加免.期會考試結束了,但這並不表示我們的學習任務結束了,並不是我們學習的終點.我們今天召開期會考試總結會,爲的就是總結經驗,查找問題所在,在今後的學習中發揚優點,改正缺點,向先進同學學習,振奮精神,今後能更好地提高我們的成績和綜合素質.希望這次考好了的同學不驕傲自滿,要更加刻苦努力,不斷進取,永遠做好排頭兵；沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣,在今後的學習中腳踏實地,從學習方法入手,從一點一滴做起,努力拼搏,力爭在下次考試會考出你最理想的成績,趕上或超過你的競爭對手！

下面就結合期會考試給同學們提四點要求：

第一，養成良好的學習習慣，學習要持之以恆。 作爲一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，學習要講方法，在學習上要做到“三先三後”，這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人或老師。要有效利用時間，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業。加強練習，熟能生巧。努力做到先預習、再聽課、最後鞏固複習。

第二，要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。要有自己的理想，併爲這個理想去奮鬥，去努力！

第三，學習要勤奮刻苦。有句話“三更燈火五更雞，正是學習好時機”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力攻克我們所遇到的學習難題。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過刻苦學習的階段？因爲刻苦，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王；因爲刻苦，愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明；因爲刻苦，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。再看看我們的前後左右，哪一個成績好的同學沒有經過刻苦學習？爲什麼要刻苦學習？如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能迎頭趕上的。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。

第四，遵守紀律服從班主任和任課老師的管理

全體同學，我們在學校上學，就要嚴格遵守學校各種規章制度，遵守班規班紀，嚴格按照《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》來要求自己，來規範自己，知道在學校什麼樣的事能做，什麼樣的事不能做，心中要有數，不能做的事堅決不做。在班裏要聽從班主任的安排，要按照老師的要求去做，爭做一名聽話、懂事、人見人愛的好學生！

下面宣佈期會考試受獎勵學生名單。

本次期會考試受表彰的是各年級前六名同學，共計90人，具體如下：（附獲獎名單表）

同學們，我們以熱烈的掌聲祝賀以上受表彰的同學！

同學們，期中表彰之後又是一個新的起點，一份耕耘，一份收穫，讓我們攜起手來，共同努力。我想，老師和家長會因你們成績的進步而感到欣慰和自豪，學校會因爲你們所取得的成績而增添光彩。最後，祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。

謝謝大家！

2023期中工作總結 篇6

本學期自九月開學以來保健室遵照《學校衛生工作條例》、《食品衛生法》，等與學校衛生飲食相關的法規進行工作。所做工作如下：

以學生及教師各時期常見病爲宣傳重點預防疾病與保健知識相結合爲保健室工作的重點，最終體現在學校學生體制健康達到標準爲目的。

要讓學生了解到自身身體狀況，學校利用每年學校體檢來做出相應的展板讓學生了解，如有個別體制較差的.學生如，貧血的學生在這時期的貧血大多是因爲挑食引起，和這類的學生談過之後告訴他們應該在平時注意些什麼到醫院做哪些檢查，有些女生爲了保持身材刻意減肥，對這類女生要告訴她在這個青春期什麼是美從心理上糾正她對美的概念，瞭解到以上問題的關鍵其實是學生缺乏對營養的概念，保健室利用健康週報或廣播將這類信息傳達給學生。

教師保健也是保健室今年所做的重點工作之一，今年搬進新樓後學校保健室新配了保健按摩儀器專供教師使用，在使用期間發現教師大多患有頸椎病而此病多數都無法根治至多也只是緩解關鍵是在於平時的保健，出於這種想法保健室對保健知識從營養、保健、起居等方面製作專供教師參閱的《保健參考》雖然因種種問題沒有按時發放不過只要時間允許，保健室會堅持將小報做成與教師平時生活息息相關的健康幫手。

學校上半年體檢工作結束後，體檢工作數據錄入於下半年結束。九月開學到十月體檢數據錄入工作一直在進行之中，錄入中發現我校今年學生體制較去年有所提高，但視力狀況不容樂觀，如何將學生一入校（高一）就讓養成用眼衛生的好習慣，配合學生處工作人員將做眼保健操的質量提高和愛眼、護眼的知識普及是保健室的下一步重點工作。

傳染病預防工作：今年下半年保健室利用宣傳欄將宣傳按季節性劃分這樣以便學生參考應季應該注意些什麼如：秋季是腸道傳染病的高發季節利用這個，可以講一些平常學生經常發生問題的腸胃疾病來達到學生重視預防的目的。飲食衛生：

不定期與總務處監督檢查小賣部衛生情況，對食品的進貨渠道和衛生情況進行了檢查，袋裝食品衛生安全在檢查中沒有出現問題，但非包裝食品由於條件所致衛生無法保證比較令人擔憂。醫療保險工作：

1、九月市級醫療參保人員覈定工作開始人員所有信息需一一覈對，下半年醫療費上帳工作。

2、爲教師辦理醫療報銷費用工作，

3、十一月全校醫療證驗證工作。

2023期中工作總結 篇7

進入國中的第一次大考——期會考試，考試非常正規、嚴格，讓我感覺到非常不適應和緊張。考試的難度也是比較高的，感覺考完出來心裏沒底。

考試的分數很快就出來了，看到分數，心中不禁有些悲涼。

英語，單詞記憶方面做的不好，十分只拿了四分。反映出我單詞掌握不熟，不能靈活運用，都是教過、背過的單詞，一到運用的時候就掉鏈子了，而且題目理解不夠透徹，不能抓住題目的關鍵所在。以後再看題目的時候要更加用心、認真、深入思考。做閱讀理解和完形填空時，就能深深地感覺到單詞量的匱乏，以及連詞成句之後對句子意思理解的欠缺，很多時候不能準確把握文章內在的意思，只是膚淺的看到文章裏有什麼就選什麼，所以遇到這些理解性強的題目時就懵了，不知所措。以後還是要加強單詞積累方面的工作。這次作文還不錯，得了滿分，我很開心，以後會繼續保持。總體來說，這次英語比以往有一些進步，是一件好事情，我會繼續努力，爭取早日達到平均分。

語文，分數是知道了，但是具體失分在哪裏還不是太清楚，自我感覺應該也是比以往有些進步，課外古文和現代文閱讀應該還是我的薄弱所在，還是我以後繼續要加強的方面。

數學，對於我來說，這次是考砸了，越是想拿分就越緊張，越緊張就越是慌，平時做過的題目，看着面熟就是想不起來怎麼做，腦子一片空白。這次的分數遠遠低於平時小測驗的分數。通過這次數學大考，我體會到幾點：第一、心態很重要，考試時，既不能太放鬆也不能太緊張；第二、平時做過的題目要真正搞懂，做到舉一反三，觸類旁通，不能流於表面，要做到真正掌握，杜絕看着面熟卻做不出的情況；第三、計算能力還是要加強，因爲試卷還沒看到，不知道是否有計算方面的失分，但是從成績來看，很有可能計算方面也被扣分了。

小四門的.問題比較大，通過這次考試，我發現這幾門課，基本都是靠記憶和背誦的，回答問題也要儘量用書本上的原話。副課方面平時花的時間就少，所以要儘量做到課課清，有些要背的可以在平時就捎帶着背一背。尤其是歷史，年代是重中之重，這次的考試中我深刻體會到這一點。雖然這次的小四門考試成績不盡如人意，但是我大概知道了這些科目的學習重點和考試重點以及考試題型，對於我以後的學習和複習是有幫助的，我有信心在下次考小四門時有所提高。

總的來說，這次考試沒有達到預期目標，特別是數學和歷史，雖然家長沒有過多要求我什麼，沒有過多評價我這次考試的成績，但是我心裏還是不滿意的，我做的不好，需要加強和提高的方面有很多，我會繼續努力。

2023期中工作總結 篇8

五六中隊共有57名隊員，我們是一個團結奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊。一學期來，本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的能力得到了充分提高；通過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。在思想道德、文明行爲、愛護環境上下功夫。以常規訓練爲教育基點，從而提高學生的自我約束能力、自我管理能力。並結合傳統節日、紀念日對學生進行愛祖國、愛人民、愛黨、愛社會主義、愛科學等的教育。提高了學生的個方面能力的發展。

1、工作中，我除了定期安排學生學習《國小生守則》《國小生日常行爲規範》外，還根據班級實際情況，組織學生討論，自行制定了其他方面的規範。使學生在各種活動中都有所遵循。使學生在不斷改進中逐漸養成自覺遵守的好習慣。

2、重視對班幹部的選擇、培養和使用。我從這幾個方面來挑選班幹部：一是學習態度端正；二是有爲集體服務的熱情。三是對問題是非界限比較清楚；四是以身作則；六是能堅持原則，勇於批評與自我批評。當然，在挑選班干時還要注意從本班的實際情況出發，從比較中加以挑選，而不應苛求十全十美。更重要的'是對任職後的班幹加強培養教育。使他們認識到：搞好班級工作，既是爲同學們服務的表現，又可以學到在課堂上無法學到的社會知識，提高工作的能力。同時，還幫助他們正確處理好學習與工作的關係，並針對班幹容易產生驕傲自滿，自以爲“全面發展，高人一等”而看不起其他同學的思想，及時對他們進行“虛心使人進步”的教育，使他們嚴以律己，虛心學習，搞好同學之間的關係，樹立幹部威信。大膽放手讓班幹部開展工作，使班幹部在實踐中受到鍛鍊，增長才幹。

3、本學期，結合學校活動和重大節日，開展了豐富多彩的活動，使學生在活動中有所收穫。參加了陽光遊戲總動員，結合學雷鋒活動，開展了“雷鋒在我身邊”系列活動；結合植樹節，開展了“我給大地一片綠”系列活動；結合“清明節”，開展了“革命精神代代傳”活動，結合“勞動節”對學生進行勞動教育，結合“母親節”“父親節”開展了一系列活動等等，通過這一系列活動的開展，使學生在實踐中不知不覺受到教育。結合十佳學生的評選，在中隊內也開展了相關的活動，開展了“文明行爲大討論”和“班級我當家”主題活動，進一步規範了學生的言行，使學生在各方面有所規範。

2023期中工作總結 篇9

大家好！很高興有這樣一個機會與大家交流。

今天，我們坐在這裏對剛剛過去的期半考試作一總結，我想總結的意義在於回顧過去、分析得失和承前啓後，目的是爲以後的工作和學習提供借鑑和幫助。在這裏，我簡單就九班前一階段的班務工作作以總結匯報。具體如下：

一、 贏得起步,決勝千里

高一學生剛剛從國中進入高中後，興奮、新奇、不適，不同程度的存於在學生中。國中時他們都是學校或班上佼佼者，邁進高中大門時個個勃勃雄心，人人立下大志；但進人高中後，學習就登上了一個新臺階。九班在班級排序上，一方面緊鄰火箭班，另一方面又位列首個重點班，這樣的位置極易導致班上學生情緒、心理上的浮躁不安。所以在開學初穩定學生情緒，克服煩躁不安心理，調動學生學習積極性對九班而言就顯得格外重要。那麼如何穩定學生情緒，克服煩躁不安心理，調動學生學習的積極性呢？我從下幾點入手：1、向學生講明學校的動態管理模式。即通過考試級部會將成績優異的學生上調，成績嚴重下滑的學生下調。

2、使學生懂得不論是坐在火箭班，還是坐在重點班，這都不是重點，重點是掌握好知識，考出好成績。3、告訴學生“坐得住，沉得下，堅持住”纔是學習的最好方法，根本方法。抓住了高一，就贏了起步，就能決勝於千里之外的高三。

二、多管齊下，事半功倍

班主任是班級的組織者、管理者，更是班級的靈魂所在。

1、理清師生關係

班主任和學生之間看似一對矛盾體，甚至有人把這種關係比作貓和老鼠的關係。而我認爲，班主任和學生之間不但沒有不矛盾，更不是貓和老鼠的關係，而且是一種教學相長的關係，是一種師生魚水情關係。班主任和學生在學生成長這一問題上，其出發點和目的是一致的，所不同的只是在實現目標的過程中各自扮演的角色不同而已。在開學初期階段，我利用班會，單獨談話，多次向學生闡明班主任和學生的魚水關係，爲班主任和學生在班級管理上打下融洽和諧的基礎，爲班主任和學生勁兒往一處使，心往一處想提供了保障。

2、紀律是班風、學風的保障

一個班級要形良好的班風、濃厚的學風，嚴明的紀律是不可或缺的。好的班風、學風一旦形成，學生的學習就會進入一個良性的環境，學習成績的提升就有了保障，自然會水到自然高。校有校紀，班有班規，就九班而言，我在要求九班學生嚴格遵守學校的各項校紀校規的同時，規定九班學生早上7:00必須全部到校，開始早讀，把學校40分鐘的早讀起碼延伸到的一個小時。作爲班主任，我準7:00到教室，督促本班學生早讀。下午課和晚自習前，要求學生提前20分鐘左右進教室，做好課前的調整，保證課堂和自習的效率。晚自習結束後，要求住校生延長自習，再堅持30分鐘小自習。兩個月的努力，一個月的堅持，雖然沒有取得多麼大的成績，但已初見成效。九班的考試成績較前一次月考有所提高，班風、學風變得更濃了，學生的學習積極性得倒了進一步提高。

3、學法指導

學習沒有什麼捷徑，但卻是有規律可循的！我利用班會、自習等一切可能的機會與學生進行學法交流，進行學法指導。

宏觀方面講，三年的高中學習說長不長、說短不短，我發現學生學習有那麼幾個階段，成績提升特別明顯，尤其適用於中等學生。高一第一學期就是其中一個重要的時期。我們剛剛過去的半學期更一個是重中之重。抓住這一階段，就好比打贏了高中三年學習的第一個回合，爲自己三年的高中學習開了個好頭，搭建了一個較高的平臺，有利於形成好的學習心態和習慣。

那麼在微觀方面，我在與各科任教師多次交流，聽取各科任教師意見後，建議學生在學習個學科時要掌握各學科特點，多和科任老師交流。同時，指導學生在日長學習過程中要學會合理分配學習時間；懂得抓住課堂、巧記筆記；重視複習和總結工作；認真對待典型例題，能做到舉一反三；明白文科靠背，理科靠練的道理。

4、發揚合作精神，配合好科任教師

作爲班主任，我認爲自己應該在學生與任課老師之間架起一座橋樑。因此，做好與任課老師的配合、協調工作是很重要的。因爲，我知道一旦科任教師對班級失去了信心，那麼將會給這個班級帶來很大的負面影響。和任課老師的通力合作，是我做好班工作的最重要的條件。

三、教學相長，共同進步

高一學生由於學生思想還不成熟，我在實際工作中經常會遇到一些犯錯誤的學生，有的一錯再錯，屢教不改；有的'偏偏在班主任強調某個問題之後“闖紅燈”；有的恰恰在最不應該出問題的時候出“漏子”。這時做班主任的難免火氣比較大，在課堂上發脾氣批評學生。有時弄得自己也很難堪，下不了臺。後來我也冷靜地做了一些思考，摸索出一些行之有效的招數。

（1）嚴中有愛

俗話說：“嚴師出高徒”。沒有嚴格管理就不會有良好的成績。嚴是管理學生的基礎，但是要嚴中有愛。愛是打開學生心靈的鑰匙，是成功教育的動力和源泉。在班級管理中，我嚴格要求自己，堅持三到位：即早讀到、上課到、自習到。班主任老師只有愛得真、切、誠，才能激起學生奮發向上的勇氣、對生活和學習的信心。但要做到嚴而有格，愛而有度，愛中有嚴，嚴中有愛。

（2）保持冷靜

俗話說：心急吃不到熱豆腐。遇到學生犯錯誤時，如採用“硬碰硬”的教育方法，很容易發生衝突，使自己下不了臺，影響自己在學生中的威信。因而，班主任不妨先保持冷靜、沉默，剋制情緒，暫且先擱置此事不處理。用冷處理的方法，既能使學生心悅誠服，也能體現班主任的風範。

（3）允許學生犯錯

“人非草木，孰能無過？”何況我們面對的是青春期的學生呢？在日常教育和管理中對學生在所難免犯下一些小錯誤，對於學生犯的小錯誤，我偶爾會視而不見聽而不聞，給學生留下一點空間。這樣既不傷害學生的自尊，又融洽了師生關係，兩全其美的事何樂而不爲呢？

(4)寬容大度

俗話說：“宰相肚裏能撐船。”寬容大度是一種長者風範、智者修養。當我們怒氣沖天時，切記“人無完人，金無足赤”。有時寬容，也不失爲一種很好的教育方式。

四、直面不足，風雨無悔

1、部分學生學習方法有待改進，學習缺乏緊迫感。

2、極少數學生尚未很好的適應高中的學習生活。

3、個別學生自控力不強，遲到，課堂說話、打盹睡覺時有發生。

總之，班主任工作是一項複雜艱辛而有細微性的工作，只要從點滴做起，從小事做起，不求能做出驚天動地的偉業，但求走過的每一段路，都能印下自己每一個足跡，都能折射出自己生命的價值。或許我們是失去了很多，但無怨無悔，因爲我們深愛着自己從事的事業，“既然選擇了遠方，便風雨兼程”。以上是我在班主任工作中的一些心得體會，有不當之處，還萬望在坐的各位領導和老師批評指正！最後，祝各位領導、老師工作順利，祝福同學們的明天更加輝煌！！

2023期中工作總結 篇10

一.本學期班班級管理措施

1.建立高效學習小組。借用昌樂二中模式，將全班學生分成11個高效學習小組。每個組六個成員，包括正、副組長各1名，成員4人.每個組有組名、組訓、組規和學習目標。高效學習小組的建立，充分調動了全班學生學習的自覺性和主動性，提高了學生自我管理的能力。

2.制定了班級學習小組量化和個人量化相結合的量化細則。細則中有一系列關於小組和個人在紀律、衛生、學習：作業完成、背書、上課回答問題、課堂討論參與、課堂展示、課堂點評等方面的獎勵加分或懲罰扣分。細則實施以來，班級在學習、衛生、紀律等方面發生了巨大變化。

3.實施了系列班級獎勵措施。每月對學習小組量化積分前五名的小組、個人量化積分前十名的學生、月考中達一本線的學生、成績進步較大的學生、單科成績班級前3名的學生、優秀班幹部、優秀課代表等進行一次獎勵。

4.制定了班級學習督促檢查制度。堅持對全班學生的背書、作業等進行抽查，每天一小抽：每學習小組抽一人，一週一大抽：全班性檢查。

5.營造積極向上的班級文化氛圍。在教室外牆上辦了兩版牆報，展示小組建設情況和班級量化情況。班後黑板上每日一句激勵性語句，在學習、生活、個人修爲等方面，或提醒、或激勵、或告誡、或督促全班同學。

二.所取得成績

1.在期會考試中班級取得了較好成績，一本：13人；二本：33人，班級平均分520分。

2.在挑戰中戰勝對手，被年級評爲“學習優秀班級”。

3.班級被學校團委評爲春季“優秀團支部”

4.在4月份年級舉行的語數外聯賽中，班級有2人獲一等獎，4人獲二等獎，4人獲三等獎。

三.面臨的問題

1.少數學生學習基礎差，學習較爲吃力；也有少量學生學習動力和主動性不夠，懶惰，怕吃苦，學習缺少自信心、耐心和恆心。

2.班級學生學科不平衡尤爲突出，女生數學，男生英語，學科成績不能交叉。

3.在文科背誦方面，重背誦，不注重理解，不注重知識之間的聯繫；重班級背書任務的完成，不注重質量，不及時回頭溫習、鞏固，前面背，後面忘。知識運用能力較弱。學以致用，舉一反三的能力有待加強。

4.部分同學特別是男生書寫極差。部分學生學習習慣有待改善。

5.在學習方面班級還缺少一批學科成績平衡，考試發揮穩定的班級“領跑人”。

四.後期工作思路

1.充分發揮高效學習小組的作用，繼續推行“兵帶兵，兵教兵，兵管兵”的模式，繼續完善班級量化細則，調動學生學習的積極性和主動性。

2.堅持學習一日一小查，一週一大查的學習督促管理機制，讓學生學習點點落實到位。

3.制定合理的培優轉差措施，改變班級學科不平衡的局面。

4.虛心向兄弟班學習，學習他們先進的班級管理經驗。

5.做好學生思想工作，多下班，多指導，多談心，多鼓勵。

6.做好小組組長、班幹部和學科代表的培訓工作。對他們的工作、學習不斷提出要求和給予指導。