考勤專員年度個人工作總結

一年來，能認真學習黨的xx大精神，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》，愛崗敬業，落實學校嚴格教學管理工作的部署，以重實際，求實效爲工作的基本原則，以杜絕無故缺勤爲重點，以強化學校各項量化管理爲契機，勤奮努力做好教學考勤工作，使自己所巡查班級各科教學人員出勤質量有了明顯提高，教學秩序基本穩定正常。現將本人一年以來工作情況總結如下：

一、加強理論學習，提高思想認識，樹立創新理念

堅持每週的政治學習和業務學習，不斷更新教學觀念。認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯繫到實際的工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪教學管理改革浪潮的“洗禮”。通過學習新的教學理論，使自己逐步領會了“一切爲了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀和***教學的思想，嘗試使考勤巡查工作由機械地記錄缺勤情況逐步深化爲實地觀察各年級各班是否構建了或正在構建一種******平等的新型師生關係，是否使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到了實處;是否將學生的發展作爲教學活動的出發點和歸宿;是否重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮。通過自己的反饋與溝通，使學校分管領導能夠及時瞭解和掌握有關教學信息，取得了較好的效果。

二、以主人翁的心態對待本職工作

如果說教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，那麼出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業的一個重要標誌。作爲一個教學考勤員，我這樣看待別人，更如此要求自己。一年來，我嚴格履行工作程序，每天早晚輔導加正課總共十一節課，兩座教學樓共7節樓梯，每節課必須上樓查、每個班都得門前過。這樣的工作量不僅要具備兢兢業業的工作態度，還需要有良好的身體素質。我在西北當知青放馬時曾經摔傷過左膝，至今天氣變化時還時有隱痛，前不久晚間查崗時就因左膝發軟將右膝跌傷至今腫痛未愈。爲了不影響工作我沒有請假，也沒有向領導提起。而是進行自我鍛鍊恢復。我覺得人的精神力量是很重要的，一個人的心理年齡一個人的堅強意志一個人的樂觀向上的性格往往可以對一個人的生理指標產生難以估量的影響。如果看我上樓梯的速度許多人恐怕不會相信我已是在五十歲門口徘徊的人。在堅持理論學習的同時，還能夠積極探索考勤工作規律，充分發揮自己的主觀能動性，在嚴格執行考勤制度的同時對於諸如課堂秩序、教師教態直接影響教學效果和學校整體形象的現象也能毫不隱諱地向學校分管領導提出自己的看法。

三、工作力求深入細緻，做到人性化操作

平時做到熟悉各年級各班級樓層分佈情況，各班課程安排，儘量瞭解各班任課教師工作量、授課日程，儘量做到準確地對於每個人的出勤狀況進行記錄。但是在具體工作中又非常注意瞭解教師的實際身體情況。對於帶病堅持授課的教師給予充分的理解和尊重。有時遇到有的教師臨時有事來不及請假能夠主動幫助聯繫調課、有時還主動電話提醒課程有變的教師及時上崗。總之，從一切爲了教學，一切爲了學校發展出發，我覺得自己不僅是一個教學秩序運行情況的監督者，還應該是一個主管領導與教學人員之間的溝通者，同時更是一個對於一線教學人員的身心狀況瞭然於胸的關注者。

四、工作力求公正無私，堅持原則

人類是社會化的生物，社會中的每一個人都需要友情和親情。我是20XX年進入壽縣一中工作的，可以想象二十多年來使我在一中校園內外也多多少少有了一個無形的人際關係網。有時在親情，友情甚至師生感情面前真的使我有種深深的無奈。許多次我都只能苦笑着面對那一張張昂首而過的臉，心裏充滿歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是無私和公正，既然自己身在這個崗位就得盡心盡力地努力做好。因此不論是兼課的領導誤課還是多年的好友缺勤，我都能夠如實記錄上報部門主管領導。經常會有許多好心人提醒我不必那麼“認死理”，也不乏說情者在耳邊嘀咕，我只記住一條：心底無私天地寬，無欲則剛。有時候面對個別人的無禮責難，我也能夠心平氣和地解釋溝通，基本做到了顧全大局，忍辱負重。

總之，一年來，乾的是一些得罪人的工作，收穫的是兩條健步如飛的腿腳加載着對於學校未來的滿懷信心。如今，過去的已經過去，今後的工作中還有着數不清的樓梯要爬和臉色要看。在新的一年裏我一定繼續努力，並不斷歸納總結經驗教訓，爭取把本職工作做的更好。