教育局年終工作總結

總結還是認識世界的重要手段，是由感性認識上升到理性認識的必經之路。以下是本站小編爲大家精心蒐集和整理的教育局年終工作總結，希望大家喜歡!

教育局年終工作總結(一)

一、以換屆選舉爲契機，鞏固和發展團的自身建設

今年教育局團委直屬團委(支部)適逢任期屆滿，按照《團章》有關規定都要相應召開團代會進行換屆選舉。爲了確保換屆選舉工作的順利進行，同時爲下半年教育局第六次團代會的召開做好充分準備，局團委專門下發文件，提出了換屆選舉工作意見。爲了把思想政治素質好、文化水平高、工作作風實、熱愛黨團事業的優秀青年選拔到團幹部崗位上來，我們請示局黨委同意，在直屬學校實行團委書記競聘上崗。爲確保競聘上崗活動的順利進行，教育局團委於_月份專門在市一中組織了團委書記競選觀摩會。

在學校黨總支(支部)的領導下，絕大部分學校有序、成功地開展了團委書記競聘上崗活動，並順利召開團代會，認真回顧、總結了前二(三)年的工作，研究部署新一屆委員會的各項任務，切實把換屆選舉工作作爲整頓團的組織，加強團的建設，活躍團的工作的一次過程。經過換屆選舉，共調整了_所學校的團書記。目前，團幹部隊伍素質普遍提高，__所學校的團書記全部爲大專以上學歷，他們在工作實踐中脫穎而出，有的成爲黨的發展對象，有的正逐漸成爲教育教學能手。

二、以思想道德建設爲中心，構築團員青年精神支柱

中央《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》指出，要充分發揮共青團組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。學校團組織作爲共青團的源頭，在推進學校素質教育，加強學生思想道德建設方面有着義不容辭的作用。

紀念“五四”運動__週年，各直屬團組織開展了形式多樣、內容豐富的主題教育活動，成效顯著。學校團組織通過板報、圖片、專題講座等形式，積極宣傳“五四”運動“愛國、民主、科學、進步”的精神。通過開展主題團日活動較好地用“五四”精神激勵和凝聚青少年。學校團委先後組織了“五四”徵文、“激揚青春、紀念五四”革命歌曲大合唱等系列比賽活動。教育局團委參加團市委組織的大合唱比賽獲一等獎。

抓住三月份的“文明禮貌月”和四月份的“革命傳統教育月”開展了系列活動，組織師生集體祭掃烈士陵園，緬懷先烈，並以此爲契機深入開展革命傳統教育。

_月__日是全國第__個教師節，爲隆重紀念這一節日，歌頌教師可親可敬的事蹟，教育青年教師奮發有爲，爲**教育再創輝煌爭光添彩，上半年，我們聯合教育工會一起在全市開展了“紅燭之光”教師演講比賽。

三、以學生志願者協會爲指導，規範志願者管理

發揮**市學生志願者協會的協調和指導作用，要求各直屬學校分類建立志願者花名冊，建好志願者資料庫，不斷充實各專業志願者隊伍。上半年，完成註冊____名青年志願者的任務，壯大了志願者隊伍。

在註冊志願者工作完成的基礎上，我們積極組織志願者參加各類志願服務。_月__日，組織__名志願者參加義務植樹活動。_月初開始，每兩週安排_名志願者參加交通執勤活動。_月__日，**電大的___名志願者爲國際競走大賽提供了外語聯絡、維護秩序和現場供水等服務。_月份和_月份，我們還兩次組織志願者在玉山廣場、柏廬廣場舉行升(入)學、考試諮詢會，滿足廣大百姓的需求。與此同時，各校也充分發揮志願者作用，完善校園文明監督崗組織建設，開展多層面志願服務活動，還能組織、督促志願者到社區、到德育基地、志願者服務基地開展系列活動，培養了青少年尊老愛幼、幫困助殘、環境保護和法制紀律等方面的意識。

四、以主題教育活動爲載體，提升青年學生整體素質

主題教育活動作爲一種載體，對提升青年學生的整體素質能起到良好的作用。

組織十八歲成人儀式。十八歲成人儀式是對學生進行思想道德教育的主陣地之一，能使學生懂得成人的意義及自身擔負的責任。上半年，**中學在五月四日舉行了十八歲成人儀式，儀式結束後還以班級爲單位進行了“我爲學校盡一責”志願服務活動。

組織“五四”系列活動。今年是“五四”運動__週年，學校團組織一方面利用團校加強團員意識的培養，加強共青團知識的培訓;另一方面，抓住“五四”契機，開展系列活動，團歌比賽、個人主頁、網頁設計大賽、“十佳歌手”比賽、青少年書畫展等，通過活動展現團員青年的精神面貌，引導團員青年積極向上的生活態度。職一中、**電大等校還積極參加了“學習實踐‘三個代表’，爲團旗增輝”主題團日活動。

提高青少年綜合素質。我們積極推進“青少年讀書計劃”，引導青少年牢固樹立終身學習的觀念，養成良好的學習習慣。市二中等校積極參與**市青少年FLASH動畫設計大賽，提高學生識毒、防毒和拒毒的能力。

五、以服務師生爲宗旨，提高常規工作的實效

抓好評優和推優工作。團員民主評議工作和推優入黨工作始終是共青團工作的重點。我們結合團員民主評議抓“評優”，結合“評優”抓“推優”。“五四”前夕，局團委對直屬團組織的先進團員和團幹部進行了表彰，在廣大團員青年中樹立先進典型，發揮榜樣示範作用。**中學等幾所高中抓好青年共產主義學校的建設，加強培訓、考覈、推優工作，上半年，有數十位同學成爲中國共產黨預備黨員。

培養優秀團幹部。團幹部是團工作的領頭羊，我們結合換屆選舉，實行團委書記競聘上崗制度，進行團委書記產生方式的改革;利用工作例會的機會選好專題，對團幹部進行團務工作方面的培訓;支持安排團幹部參加各級培訓進修，推薦_名團幹部參加**市優秀團幹部培訓班，推薦_人蔘加**市優秀青年人才培訓班。

建好共青團工作網站。以**教育信息網爲依託，建立了共青團**市教育局工作網站，內設“工作交流”、“青年文明號”、“青年志願者”和“工作動態”等多個欄目，每月出版一期電子團刊，及時展示各校共青團工作動態。許多學校團組織也都建立了團委主頁，製作了團課多媒體教材，拓展團隊工作陣地，延伸團工作手臂，推進共青團工作現代化進程，學校團工作利用現代手段進行很好的交流。

教育局年終工作總結(二)

一年來，在教育局的領導下，我們以科學發展觀爲統領，以增強教育的可持續發展能力爲目標，堅持“鞏固、提高、改革、發展”的方針，確立了堅定不移地抓提高教育教學質量這一中心，以教育局20XX年工作重點和西村聯區20XX年工作重點爲指針。緊緊圍繞“三項改革”、“三個規範”、“四個強化”、“三大工程”、“兩件實事”的工作思路爲指針，以人爲本，以抓安全爲基礎，以抓養成教育爲突破口，以課改爲動力，紮紮實實搞課改，實實在在抓質量。現把一年來的工作彙報

一、一年來的主要工作

1、突出重點，着力提升教學質量

提高教科研水平是增強教育核心競爭力，促進教育教學質量穩步提升的關鍵。一年來，我們進一步強化教科研工作。加強教研網絡建設，豐富教研內涵。並結合課改工作，努力推進“5+1”和“10+1”校本教研活動。

一是以聯區爲單位國小每週集中教研一次，國中每兩週集中教研一次。

二是加強教研員的自身素質建設，提升教科研水平。在經費緊張的情況下，我們壓縮其它各項開支，千方百計保證教研經費。共組織教師參加省、市、縣的各種培訓和觀摩7xxxx人次，赴外縣參觀三次。 三是學期初，我們組織有關人員。對所有教師進行“聽、評”課活動，提高了教師的業務水平。我們先後組織教研員下鄉教研輔導3xxxx人次，有效提升了基層單位的教科研水平和廣大教師的教育教學能力。培養出地級教學能手xxxx，縣級教學能手xxxx，聯區教壇新秀xxxx，西村國小校長張海英同志代表縣教局參加了省、市課堂教學改革觀摩賽講，並出席華北五省教學研討會。並於12月25日到省參加省級教學能手評選。我們於今年3月21日，22日兩天在西村國小組織兩節基礎教育課程改革觀摩課，提高了教師的素質。於10月13日組織有關教師聽了地級教學能手張海英的兩節課。，使基礎教育改革有了一個良好的開端。聯區教研室主任王太保身先士卒，親臨第一線，幫助青年教師備課。共收集教學論文三百餘篇，教學反思，隨筆共積累五十萬字。

四是我們以國中爲龍頭，實施信息技術應用工程。西村國中週週每個教研組，都必須有一節多媒體應用課，聯區於11月20日在西村中學聽了兩節信息技術應用觀摩課拉開了聯區教師應用多媒體教學的序幕。

五是面對提升教學質量的新任務，我們繼續推行蹲點包校制度，由聯區工作人員與學校領導和教師一起強化學習意識，促進教學理念轉變。聯區工作人員深入7所國小，巡迴指導。開學以來聯區工作人員人均聽課評課6xxxx節次。

六是外出訪名校，拜名師，學管理，提升教學水平。我們帶領校長和部分骨幹教師於11月下旬分別聽了縣教研室組織的賽講，強化了老師應用新理念教學的觀念。強化責任意識，促進教學常規落實，層層簽訂質量目標責任書，千方百計調動方方面面的工作積極性;強化信息意識，促進質量提升。

七是針對我聯區國中教學的形勢，在狠抓課改教研的基礎上，確定了一保質量，二促發展的工作思路。國中教師信心十足，決心在新一屆校領導班子的帶領下，鼓足幹勁，力爭把國中的教育教學成績提高一個水平。

八是根據國小素質教育的新要求，我們銳意進行教學改革，全力推進素質教育。印發了《國小素質教育評估方案》和《關於實施素質教育的意見》、《繼續教育實施方案》、《聯區中、國小教學常規管理的若干意見》、《聯區骨幹教師培訓方案 》、《聯區20XX——20XX中、國小教學教研計劃》等制度和方案。

九是各校根據實際分別建立了學生的日日清檔案。對學生在校時間的每個段進行全方位監督，督查。促進了學校的教育教學工作。

十是各校都對教師的一日常規教學進行了量化管理。學校從早到晚都有人對教師的一言一行進行督查。

十一是我們於是12月12日中午和下午休在西村國小召開了國小常規教學現場會，並把各校所有教師的備課和部分教師的作業改帶來讓與會人員檢查。會上人人談收穫，找差距，訂目標，做打算。

十二是聯校長在12月12日對所有教師進行了“如何備課”和“怎樣利用課程資源”業務培訓。

2、以人爲本，積極開展師德建設活動

國家興衰，繫於教育;教育成敗，繫於教師。現代教育的發展，要求教師必須要有淵博的知識，要達到這一目的教師就要不斷充實自我，更新教育理念。因此，我們把建設高素質的教師隊伍作爲首要工作。

(1)強化師德師風建設，提高教師的師德水平。

根據教育局要求，針對部分教師敬業精神欠佳、上課不認真、作業批改馬虎等行爲，首先我們重新組織教師認真學習《關於規範教師行爲二十條紀律》、《關於教師隊伍管理的實施意見》、《關於師德師風建設的規定》等文件，使其充分認識到師德師風建設的重要性和緊迫性。

(2)在教師中深入開展“八榮八恥”學習活動。要求教師對照“八榮八恥”內容，反省自己的工作、思想，尋找問題根源，教師人人公開亮醜揭短，並根據自己的工作實際制定切實可行的整改措施，學校對每個教師的整改結果進行檢查和評比，並把結果記入了平時的工作考覈中，極大地提高了教師的師德修養。

(3)加強業務學習。要求各校每週組織集體學習一次，教師自學1—xxxx，學習課改經驗，超前的教育理念，提高教師的教學能力。要求每個教師每週的學習筆記不得少於20xx字，一月不得少於20xx0字。

(4)加強教師的培訓工作。先後組織教師重聽馬兆興、劉剛喜等專家的報告錄音，觀看特級教師的講座光盤，不斷拓寬教師的知識面，開闊教師的視野。

(5)要求45歲以下教師年底前必須會使用word編排簡單的文檔，達到總結、心得等文字不用手寫。

(6)要求45歲以下教師都要學會使用遠程教育設備模式2。

(7)組織公開承諾活動。各校校長公開向聯區承諾，在任期內要達到的目標。

(8)開展師德標兵評選活動。5月份，我們通過層層推薦，逐級選拔，評出了聯區師德標準1xxxx，並推薦一人蔘加了縣上的師德演講，起到了很好的激勵促進作用。

(9)聯區要求暑假期間每個教師以師德讀本爲教材，寫心德筆記3000字，並寫一篇調查報告。

(10)各校長公開向社會承諾堅決抵制商業賄賂不正之風。

3、夯實基礎，穩步推進標準化學校建設

建設標準化學校，改善辦學條件是提高教育質量的基礎工程。本學年我們重點對北仁和國中的標準化學校建設進行了完善。兩校基本達到了要求。

4、紮紮實實，繼續抓好養成教育

繼續搞好"做小事，悟大理"的養成教育活動。列寧說過："要成就一件大事業，必須從小事做起"。一年來的實踐證明，養成教育是提高教育教學質量的促進劑，要繼續搞好學生的養成教育，使全體學生養成一個良好的學習習慣和行爲習慣。提倡有計劃的學習。

我們還借“三創建”的東風，進行了“孝敬父母”“向不良習慣告別”等活動，西村國小等學校走出校園打掃街道收到了良好的效果，得到了社會各界和家長的認可與好評。

5、實實在在，深入開展課改工作

課程改革是提高教學效益，提升教育質量的得力措施。20XX年，我們及時總結20XX年課改的經驗和不足，進一步推動課改工作向縱深發展。

一是結合實

際，制定了20XX---20XX學年課堂教學改革、校本教研、評價與考試改革、綜合實踐活動與校本課程四方面的行動計劃，加強了對課改工作的管理與指導。

二是組織力量對各校的課改工作進行了全面細緻的評估檢查。

三是加強對課改工作的過程性管理。要求教師每週寫一篇教學反思和一篇心得，共收回反思和心得950餘篇，對課改教師集中進行了教材教法培訓，組織優秀教師編寫了部分的課改教案，組織學校領導和課改教師赴運城、永濟、臨猗參加了校本教研研討會，學習了先進經驗，保證了課改的質量和效益，促進了課改工作的順利進行。

6、依法治教，有效推進規範化建設

依法治教，健全制度，是提升教育質量的前提。爲此，我們轉印了《關於規範學校後勤管理和財務財產管理的意見》，積極規範學校的財務財產和竈房、小賣部管理，爲學校正常運轉提供了保障。並要求各校校長在任期結束後無債權債務，若有全是個人行爲，與學校無關。

7 、抓安全，創建平安校園。

安全問題無小事，安全責任大於天。我們始終把安全工作放在首位，常抓不懈。聯區和每位校長簽訂安全目標責任書，校長和各有關教師也簽定了目標責任書。

一是對各校的安全隱患進行排查，發現電路老化等問題，立即整改到位。

二是學生在校實行無縫管理。即學生在校的每個時段、空間都要責任到人，嚴格學生進出校門制度，確保學生在校安全。

三是制定了“西村聯區安全檢查細則”和“安全隱患排查提示項目70條”。以細則爲標準，對各校安全隱患進行了排查，並對存在不同問題的學校下達了整改通知書。限期完成整改工作。

四是聯合公安機關，對我聯區所轄學校進行了四次突擊檢查，主要是查管制刀具。

五是對有鍋爐的學校的鍋爐進行了檢查，並按照有關要求對其進行了整改。

六是各校建立了安全日誌。

七是對各校的冬季取曖設施進行了詳細的檢查。

二、存在問題與不足。

一年來，我聯區的教育教學質量雖然有了初步的發展，但我們清醒地認識到，我們所做的工作都還是一些基礎性的工作，我們的教育教學還處在低水平的發展階段，還處在艱難的爬坡之中，仍存在着諸多問題。如：

一是教師的業務素質需要進一步提高。

二是各校教師的信息技術應用還需進一步加強。

三、下一步主要打算

教育工作事關子孫後代、涉及千家萬戶，是社會關注的焦點。在今後的工作中，我們要繼續緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一中心，立足於教育的長遠發展，在全面落實局中心工作的同時，重點抓好以下幾方面的工作：

一是抓好師德師能建設。我們要以師德建設和課程改革爲重點，組織教師認真開展師德師風培訓、基礎教育課程改革培訓、教材教法全員培訓、繼續教育公共課培訓、心理教育培訓、全面提升教師隊伍整體素質。

二是要繼續抓好信息技術應用工作，做到人人想用，人人會用。

三是規範辦學行爲，我們要採取措施嚴格規範辦學行爲，嚴格規範學校財務財產管理。

四是做好資源整合工作。我們要解放思想，開拓創新，抓住有形資源，挖掘無形資源，爲我聯區的教育發展提供更有力的支持和保障。

新的一年裏，我們要解放思想，開拓創新，在發展中尋求新思路，在改革中實現新突破，在工作中採取新舉措，努力促使我縣教育能有一個新的發展與進步。