教育局年終總結及工作安排
今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，我們按照年初確定的工作思路，帶領全縣教職員工,團結一致，奮力拼搏，開拓創新，求真務實，創新工作機制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進取，各項工作都有了新的突破和進展。
一、XX年度目標完成情況
（一）通過了省“創建依法治校達標縣”驗收
按照省教育廳創建依法治校達標縣的有關要求，縣教育局和各鄉校都建了依法治校工作領導小組，設置了法制辦公室，先後制定下發了一系列文件；多次召開辦公會、調度會和培訓會進行安排部署，對各鄉校校長和主管校長進行業務培訓，並組織人員到外地參觀學習；建立了督導檢查機制，對各鄉校依法治校工作先後進行了11次專項督導檢查；制定完善了師生權利和義務、學校章程、師生申訴制度等一系列規章制度；全縣中國小校普遍開設了法制教育課，爲各中國小訂法制教材XX套，做到了課程、計劃、教材、師資“四落實”。同時，全縣共投資60餘萬元，利用多種渠道加大宣傳力度，營造出了濃厚的普法氛圍，使依法治校工作深入人心，廣大師生的維權意識大大增強，學校管理日趨民主化、制度化和規範化。我縣依法治校工作取得了初步成效，今年6月，順利通過了省檢查組的評估驗收。
（二）順利通過了省教育廳對我縣教育教學工作的評估驗收
我們全面貫徹落實省市有關文件精神，在全縣中國小努力探索建立並實施義務教育階段教學評估機制和評價指標體系。縣鄉都成立了教學評估工作領導小組，出臺了一系列制度措施和文件，編撰了《08義務教育階段教學評估資料彙編》和《素質教育·課程改革·教學評估知識問答》，印發至全縣各鄉校，建立健全了教學評估工作的相關制度，努力構建起教學評估工作的長效機制；大力實施“名師工程”，積極培養省、市、縣各級學科帶頭人和骨幹教師，並取得了顯著成績。在全國創新教育教學設計中，我縣有2位教師獲全國三等獎，17位教師獲省創新教育題目設計一等獎，14人獲省創新教育題目設計二等獎，確立、完成和正在申請的課題93項。現有特級教師4人，省級骨幹教師3人，市級“三優”標兵65人，市級骨幹教師32人，學科帶頭人16人；在衡水市中國小校長論壇中有6人被評爲“中國小優秀校長”，在衡水市中國小青年教師論壇中有15人被評爲“衡水市傑出青年教師”。爲提高全縣教師教學水平，我們先後兩次選派100多名省市縣三級學科帶頭人和骨幹教師，在全縣範圍內廣泛開展了“送教下鄉”活動，並在全縣優秀學科教師中選拔出120名兼職教研員充實教研隊伍，對教師專業成長進行引領，對此，《衡水日報》還進行了報道。我們還多次組織教育幹部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實驗區參觀考察，使廣大幹部和教師更直觀地感受到了教學評估帶來的巨大效應。同時，充分利用新聞媒體、縣教育網站和《教育信息》對教學評估工作進行大力宣傳，並多次舉行各級教學評估研討會、培訓會，邀請市教研室專家和領導舉行專題講座，使廣大幹部教師參與教學評估的意識日漸增強，有力地推動了教學評估工作的開展。今年10月，順利通過了河北省義務教育階段教學評估工作驗收。
（三）學校危房改造和佈局調整工作取得新進展
繼去年高質量通過省政府教育工作督導評估之後，今年，我們進一步加大農村中國小布局調整和危房改造力度，取得了明顯成效。全縣共爭取專項資金695萬元，鄉村投資400多萬元，全部用於各中國小布局調整和危房改造工作。截至目前，連鎮大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程，連鎮中學、北留智第四完小、青蘭中學、王同中學、西路中學、廟鎮完小、前棗林國小、白草窪國小、北屯國小、王高卜國小、元小旺國小、趙官寺國小、王瞳鎮封莊國小等項目學校改擴建工程均已完工，共整修和新建校舍260多間，圍牆700多米，總建築面積達11000多平方米；廣川中學教學樓和宿舍樓、龍華中學宿舍樓工程也已交付使用，建成了高質量的寄宿制學校；樑集中學和孫鎮中學、河渠中學和廣川中學順利實現合併；樑集中學教學樓工程已經啓動，總投資達110萬元，建築面積1400㎡。
（四）全縣中國小信息化水平進一步提高
按照年初確定的工作思路，今年我們對全縣中國小微機室進行了升級改造。全縣中國小新增微機室35個，微機1900臺，使微機室達到了180個，微機總量5400臺。4月，我縣農村中國小現代遠程教育工程全面啓動，目前工程已全部完工。共完成投資中央專項資金284萬元，地方投資470多萬元，合計750多萬元，所有設備均由省教育廳採購中心集中採購，並分發、安裝至各項目學校。共配備教學光盤播放設備113套，衛星教學收視系統106套，計算機教室和多媒體設備各35套，覆蓋全縣113所農村中國小，爲廣大師生共享優質教育資源，加速學校現代化進程，奠定了良好基礎。11月2日，我縣“農遠工程”高質量的通過了省級檢查驗收。
（五）農村義務教育經費保障機制改革得到了全面落實
我們嚴格貫徹執行中央、省、市有關文件精神，在全縣中國小全面實施農村義務教育經費保障機制改革，取消了規定以外所有收費項目，出臺了一系列配套文件，成立了“農村義務教育經費保障機制改革工作領導小組”，加大教育支付分中心建設力度，制定和完善了各項規章制度，多次召開各鄉校校長、會計專題會議，部署改革的具體事宜，與各鄉校校長簽訂了《全面落實農村義務教育經費保障機制改革責任狀》，並聘請專家對校長、會計進行了培訓。同時，利用電視、傳單、網絡等形式大力宣傳義務教育經費保障機制改革的精神，各學校也都在顯著位置張貼免除義務教育階段公辦中國小學生雜費的宣傳畫，向學生家長髮放《致學生家長的公開信》，公開舉報電話，使這項惠民政策家喻戶曉，人人皆知。我們還建立了定期檢查制度，分組深入到各鄉校和農村檢查瞭解教育經費落實情況、使用情況和收費情況，對教育經費落實不力、使用不當、收費存在問題的，責令限期整改，並依法追究有關單位和當事人的責任。一年來，我縣農村義務教育經費保障機制改革總體運行平穩，未出現任何問題和疏漏，也未出現因工作不到位而造成的上訪告狀事件。省市檢查組曾先後3次對我縣進行突擊檢查，均給予充分肯定和高度評價。
（六）羣衆關心的熱點難點問題得到了較好解決
一是加大工作力度，解決“三亂”問題。我們從制度建設入手，全面貫徹落實中央和省市縣有關會議和文件精神，出臺了《關於堅決治理教育亂收費工作的實施意見》等文件，嚴格規範中國小收費行爲，進一步加大對“三亂”問題的查處力度，向社會公佈舉報電話，自覺接受羣衆監督，對違規收費問題，發現一起，處理一起，堅決杜絕“一邊免費，一邊亂收費”。今年以來，共查處6起亂徵訂、亂收費、亂辦班問題，處理教育幹部教師8人，有效遏制了“三亂”問題的發生。最近，市糾風辦、物價局等四部門進行專項檢查，未發現任何問題，並給予了高度評價。二是切實做好教師招聘和培訓工作，認真解決農村學校專業教師不足問題。今年暑假期間，我們通過公開招聘的方式，在全縣招聘了62名大專以上學歷音、體、美、英語和信息技術專業畢業生，全部分配到邊遠學校任教，充實了農村中國小的師資力量。同時，加大各學科教師培訓力度，暑假期間，共舉辦中國小教師培訓班11期，參訓人數達3000多人次，促進了教師專業成長，提高了廣大教師的業務水平。三是加大“一免一補”發放和監督檢查力度，解決貧困家庭學生上學困難問題。今年全縣共發放“一免一補”資金120萬元，受益學生達11250多人次。爲確保“一免一補”政策落到實處，縣教育局組織工作組多次深入到各鄉校、各村監督檢查落實情況，走訪學生家長400多人次，對落實不力的幹部教師給予嚴肅的批評教育並認真進行了整改，確保讓貧困家庭學生享受到國家的惠民政策。
（七）素質教育取得了明顯成效
一是狠抓了國中學生綜合素質評價工作。制定出臺了《關於XX年國中畢業生綜合素質評價的實施意見》，及相關配套資料，先後對業務校長進行了兩次培訓，各鄉校成立了學生綜合素質評價領導小組，縣教育局組織人員深入到各鄉校對全縣國中學生綜合素質評價進行全程指導，將學生綜合素質評價結果一一記入成長記錄檔案，作爲學生升學的參考依據，改變了以往單純以考試分數作爲唯一錄取依據的傳統做法。二是加強了體育、衛生教育工作。按照全國體育工作會議精神，我們出臺了《08中國小校大課間體育活動實施方案》，在全縣廣泛開展了大課間體育活動，保證中國小生每天鍛鍊1小時。在衡水市第五屆中學生田徑運動會上，我縣取得了甲組全市第五名、丙組全市第六名的較好成績。爲加強對學生的健康教育，培養良好的衛生習慣，我們加強了六種常見病及傳染病的防治工作，免費爲各中國小校下發了齲齒的防治宣傳掛圖XX多張、學校預防傳染病手冊3000多冊。同時，各學校普遍開設了心理健康教育課，部分學校還建起了心理諮詢室，對學生的偏差行爲起到了很好矯正作用。三是進一步加強了青少年思想道德建設。我們在全縣開展了青少年“知榮辱樹新風”讀書教育活動、德育工作創新獎評選活動和“遠離網吧健康成長”主題宣傳教育活動，啓動了德育先進單位、先進個人及優秀班主任的評選活動。開展了查繳《死亡筆記》等恐怖印刷品的專項整治行動，共查繳恐怖系列書刊近600本，淨化了校園文化環境。
（八）高中教育教學質量有了新突破。我們全面落實普通高中辦學水平綜合評估指標體系和評估辦法，加大教育教學改革力度，強化高中學校管理，快速提升高中師資隊伍質量和水平，使全縣高中教育教學質量有了進一步提高。今年大學聯考，全縣本科上線人數達1879人，本科上線率達到61.2%，其中景中本科上線人數1415人,本科上線率達到了90.7%，並有3人考入全省理科前100名，分別被清華大學和北京大學錄取，實現了景中大學聯考歷史性的突破。
（九）學校安全穩定工作進一步加強
一是建立了安全隱患排查機制。從4月上旬到5月上旬，我們分8組先後4次深入到各鄉校對基礎設施進行安全隱患排查，查出安全隱患117處，涉及學校76所，就地擬定整改措施87條。從6月到9月，我們又利用3個月的時間在全縣深入開展了一次以“三排查一強化”（即排查矛盾糾紛，排查安全隱患，排查管理漏洞，強化安全責任落實）爲主要內容的安全整頓活動，切實做到“四個結合”，即把安全整頓活動同依法治校相結合，同學校德育工作相結合，同班主任隊伍建設相結合，同抓好各項工作的落實相結合。二是啓動了學校安全工作評估機制。重新修訂了《安全考覈評估標準》和《實施細則》，成立了學校安全工作考覈評估領導小組，加強對學校安全工作的監督和指導。邀請縣衛生監督所工作人員，對全縣寄宿制學校的食堂、宿舍衛生情況進行檢查評比，並組織寄宿制學校校長和主管校長相互觀摩，取長補短，促進學校改善設施，提高管理水平。三是強化了學生安全教育工作。大力推行了“安全教育進課堂”活動，把安全教育納入學校常規課堂教學，組織人員編寫了《學校安全知識100問》，作爲地方性教材列入校本課程，並在3月26日第十二個“全國學生安全教育日”活動中，向學生家長印發了《致學生家長的公開信》，大力宣傳“強化安全管理,共建和諧校園”的主題，贏得了廣大學生家長的支持和信任，爲學校安全教育工作營造了良好的氛圍。
二、存在的問題
一是各類教育發展不夠均衡，職業教育較爲薄弱，基礎教育還存在薄弱鄉校，辦學水平和教育質量有待進一步提高；二是農村義務教育經費保障機制改革的落實還存在一些問題，如教師津補貼的發放、“普九”債務和學生教輔用書等問題；三是縣鎮學校班容量過大，個別鄉村學校生源相對不穩，控輟保學任務仍很艱鉅；四是教師隊伍老齡化嚴重，音、體、美、信息技術和國小英語等學科教師仍然短缺。五是中國小校長的教育理念、辦學思想和理論素質還不適應工作和形勢發展的需要，部分學校的管理還比較粗放。這些都有待於我們在今後的工作中認真加以克服和解決。
三、XX年我們確定的全縣教育工作總的指導思想和基本思路是：以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和黨的xx大精神爲指導，以落實科學發展觀統領教育工作全局，圍繞建設教育強縣這一總目標，努力實施兩大工程：即“三名一強”工程，教師素質提高工程；加大三個力度：即安全穩定工作的督查力度，教育“三亂”問題的治理力度，學校基礎建設的投資力度；強化四項建設：即幹部隊伍建設，師德師風建設，學校德育建設，行風建設；突出四個重點：即基礎教育課程改革、中國小布局調整、發展職業教育、學校精細化管理；努力實現五個新突破：即在提高教育教學質量上實現新突破，在高中學校進檔升位上實現新突破，在信息技術教育上實現新突破，在實施素質教育上實現新突破，在提升辦學水平上實現新突破。
按照這一指導思想和基本思路，XX年我們主要做好以下幾項工作：
1、認真學習貫徹xx大精神，全面提高廣大幹部職工的思想政治素質。把學習貫徹xx大精神作爲首要的政治任務，積極開展各種學習和研討活動，引導廣大幹部教師全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，着力改變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，着力解決制約科學發展的突出問題，把教育系統全體幹部教師的積極性引導到推進教育事業的科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到教育教學發展的各個方面，把黨的理論創新成果轉化爲促進發展的科學思路，轉化爲領導發展和參與發展的實際能力，轉化爲教育系統廣大幹部教師爲建設教育強縣而勤奮工作的自覺行動。
2、創新工作思路，打造一流行風校風。一是繼續把機關效能建設作爲重要工作來抓，嚴格執行五條禁令和四項工作制度，狠剎“三風”，全面提高服務水平、服務質量和工作效率，爲進一步優化全縣經濟發展環境做出貢獻。二是進一步加大工作力度，確保農村義務教育經費保障機制改革落到實處。嚴格落實中央和省市縣有關農村義務教育經費保障機制改革的文件和要求，充分發揮教育支付分中心的職能，做好經費落實工作和經費使用的監督檢查工作，確保農村中國小公用經費及時足額撥付到位。從嚴查處規定以外的收費行爲，對不按政策辦事，仍然進行亂收費、亂徵訂、亂辦班的，依照有關規定從嚴進行懲處，決不姑息。三是全力做好“兩免一補”資金髮放工作。堅持“公平、公正、公開”的原則，明確資助對象及認定標準，合理分配名額，嚴把貧困生界定關，嚴格操作程序，明確校長是本鄉校落實貧困生資助的直接責任人，定期組織工作組到各鄉鎮村檢查“兩免一補”資金髮放情況，對工作不力，落實不到位，存在營私舞弊行爲的單位和個人，堅決予以處理。
3、實施“三名一強”工程，全力打造09教育品牌。一是培育名師。制定切實可行的實施方案，以學生滿意度、教學成績、現場做課、獲獎情況等爲依據評價教師，讓一批優秀教師脫穎而出，並按實際水平分別授予教學能手、教學狀元、學科帶頭人、優秀班主任等榮譽稱號，有計劃有步驟地培養一批德才兼備、業務精湛的知名教師，以名師文化爲引領，培養一批教育教學專家，打造一支“高標準、高素質、高質量”的教師隊伍。二是鍛造名校。加大對學校教育教學管理的指導力度，研究制定切實可行的評估量化方案，從師資力量、辦學條件、管理水平等方面綜合評價學校辦學水平和辦學效益，根據“現代化、高質量、有特色”的辦學目標，鍛造名校，打造精品，帶動全縣教育快速發展。三是培養一批適應現代教育發展的名校長。關注具有自主創新意識，富於組織協調能力和強烈事業心、責任心的中國小校長，採取“走出去”或“請進來”的辦法，加強專業培訓，提高業務能力、管理水平和自身素質，從而推動全縣教育快速、均衡的發展。四是建設教育強縣。實行以人的發展爲本的學校管理，積極創新教育理念，努力改善辦學條件，創辦特色學校，追求優質教育，加快建設教育強縣的步伐，努力爲全面建設小康社會提供人才和智力保障。
4、創新教育理念，大力加強學校精細化管理。一是強化教學管理。堅持以教師爲主導，學生爲主體，訓練爲主線，思維爲核心，能力爲目標，改變滿堂灌的教學模式，注重採用“三論”（討論、爭論、辯論）教學方法，充分調動學生的積極性。二是實行民主辦學，尊重教師的勞動成果、主人翁地位和建設性意見，努力改善教師的工作環境和生活環境，繼續完善各項規章制度，做到人性化管理與制度化管理相統一，充分調動廣大教師的積極性、創造性和能動性。三是運用“環境育人”的理念，架構新型校園文化體系。重點抓好德育文化、教學文化、教師文化、學生文化和管理文化的建設，以濃厚的校園文化氛圍來激勵和薰陶廣大師生，使他們時時處處感受到“校園之真、校園之美、校園之樂”的文化濡染，引發師生積極向上的健康心態。
5、認真學習承德學區建設經驗，進一步推進農村中國小布局調整。一是認真學習承德學區建設經驗，統籌制定好縣域內學區建設規劃。加快教育行政管理體制的改革，打破鄉村行政區劃，設立學區中心校，在縣教育局的直接領導下，統籌管理學區範圍內學校的教育教學，並以學區建設爲基礎，制定義務教育均衡發展評估標準，以評估激勵機制爲手段，開展“義務教育均衡發展示範縣”創建活動。二是結合制定學區建設規劃，進一步做好農村中國小布局調整工作。按照“積極穩妥、因地制宜、實事求是、穩步推進、方便就學”的原則，認真編制農村中國小校佈局調整規劃，建立農村義務教育階段中國小校舍維修改造的長效機制。農村國小和教學點的調整在保證學生就近入學的前提下進行，國中佈局調整本着“先建設、後撤並”的原則實施，條件不具備的地方暫不調整。明年，計劃異地新建景州鎮中學，設計佔地面積40畝，新建5層教學樓1棟，建築面積6500㎡，4層宿舍樓2棟，建築面積各3300㎡，學生餐廳1座，建築面積700㎡，總建築面積達13800㎡，總投資1400萬元，力爭明年新學期開學前交工投入使用，完成景州鎮中和車莊中學的合併工作；整體新建杜橋完小，新建或擴建樑集完小，預計建築面積4000多平方米，總投資達300萬元。
6、加大工作力度，進一步做好依法治校工作。切實抓好新《義務教育法》等教育法律法規的落實，進一步規範各鄉校組織機構建設，健全學校教代會、校長辦公會、學生會等組織，明確各類組織機構職能，推進學校依法行政。大力實施“五個一”工程，即建設一支高素質的法制工作隊伍，夯實一個法制工作基礎，創設一個良好的依法治校環境，健全一套完整科學的規章制度，建立一整套依法治校工作機制，把學校各項工作納入法制軌道。加強法制宣傳陣地建設，開展多種形式的普法宣傳，大力做好“五五”普法工作，推進普法進程。鞏固學校法制教育進課堂成果，確保法制教育“四落實”。積極做好各鄉校校長、主管校長和法制辦主任的培訓工作，提高法制意識。認真做好行政應訴工作，加強教育執法監督，強力推進學校法制建設和依法治校進程，切實保障學校、教師和學生的合法權益。
7、營造氛圍，積極迎接“三類城市”語言文字工作驗收。在XX年創建中國小普及普通話達標縣工作的基礎上，健全各級語委組織機構，完善各項規章制度，創設語言環境，開展多種形式的“推普”宣傳活動：整理印發有關“推普”的法律條文及有關常識，組織師生開展宣傳，配合工商、城管等部門在縣城主要街道和商業網點，開展清理和糾正社會用字的“啄木鳥行動”，組織師生搞好專題講座、試卷測試等，使語言文字規範化意識逐步滲透到廣大師生和羣衆的心中。同時還要積極選拔培養省市級普通話測試員和普通話骨幹教師，強化師生培訓，使適齡教師普通話達標率和中國小畢業生普通話水平合格率均達到100%。
8、深化教育教學改革，全面推進素質教育。一是強化教研室職能，全面推進新課程改革。深入開展“五課一思”（即備課、講課、評課、聽課、說課和課後教學反思）活動，努力做好校本教研和教師培訓工作；大力實施“雙百”工程，積極組織百名優秀教師送教下鄉，充分發揮學科帶頭人和骨幹教師在推進新課程改革過程中的引領作用，精選100名全國特級教師的優秀課例製成光盤發至各校，充分利用“農遠工程”設備設施，對全縣廣大教師創新教學理念、改進教學方法進行引領，提高教育教學水平；進一步做好教學評估工作，重點抓好教師課堂教學評估，強力推進三級課程落實，全力做好新課程標準落實工作；認真做好薄弱學科的教學工作。二是堅持育人爲先的宗旨，狠抓德育工作，開展多種形式的德育活動和文體活動，積極做好學生大課間體育活動，保證學生每天鍛鍊1小時，培養學生健康的體魄和積極向上的生活情趣。三是在全縣大力推行中國小生綜合素質評價方案和新的課堂教學評價方案，完善教育教學評價機制，切實減輕學生課業負擔。
9、進一步加強高中學校管理，全面提高教育教學質量。按照到XX年普及高中教育的目標，積極謀劃新高中學校建設；加快樑集等普通高中建設，確保明年進入省級示範性高中行列；優化普通高中規模結構，努力促進均衡發展；積極實施普通高中課程改革，同時，結合課程改革大力推進教育教學改革，進一步提高教學質量。啓動08中學體育場館和青少年活動中心建設，力爭大學聯考成績再上一個新的臺階。
10、加大基礎建設力度，做大做強職業教育。堅持職業教育爲經濟建設服務的辦學宗旨，抓好兩項“調整”，即調整辦學思路，調整專業設置；實施“兩大工程”，即實施農村勞動力轉移培訓工程，搞好以職教中心爲龍頭，16個鄉鎮成人學校和科海電腦學校等辦學機構爲勞務輸出培訓基地的網絡化建設，重點抓好兩所示範性成人學校，提高他們的辦學水平，在抓好產業化培訓的基礎上，積極開展勞務輸出培訓，全年力爭完成1000人以上的勞務輸出培訓和3000人以上的勞動力轉移培訓；實施職教中心整體搬遷工程，在龍華職中現有基礎上，新建教學樓、科技樓、實驗和實習車間等功能校舍，實現兩校合併，建成一所多專業、多功能，有特色的職教中心，實現職教資源的優化配置，進一步增強辦學活力。全力做好龍華職業高中招生工作。同時，積極鼓勵社會力量投資興辦職業教育，使其成爲職業教育發展新的增長點。
11、加強信息化建設，以信息化帶動教育的現代化。一是下大力量建設以遠程教育資源爲主體、引進和開發校本資源爲補充的具有地方特色的教育資源庫。二是大力開展三類人員的信息技術培訓，即網管人員培訓、學科教師培訓和中國小校長培訓，把信息技術與推進素質教育、課程改革密切結合，引領學生在網絡環境下廣泛開展自主性、創新性學習的實踐活動。三是以應用爲核心，建立健全遠程教育運行過程中的規範管理、跟蹤指導和資源優化機制，把管理與指導滲透到應用的各個環節。四是組織經驗豐富的教學研究人員，深入到教學第一線，指導學校深入開展現代遠程教育環境下的教學模式和教學方法研究，科學地總結和分析應用過程中遇到的問題，積極探索運用現代遠程教育手段解決農村教育中存在的突出問題的科學方法。
12、加大監督檢查力度，確保學校安全穩定。大力實施學校安全工作評估機制，進一步修訂完善《學校安全工作評估細則》和有關規章制度，強化目標管理責任制。加大監督檢查力度，進一步把“三排查一強化”活動推向深入，創建平安、健康、和諧的校園。大力開展寄宿制學校安全管理檢查評比活動，實行寄宿制學校安全衛生月報告制度，開展創建示範性寄宿制學校活動。進一步強化師生安全教育，積極推進安全教育進課堂工作，組織人員編制一套科學實用的教材，在全縣大力推行，增強廣大師生的安全防範意識和自我保護能力，確保不發生任何意外傷害事故。