實驗中學工作總結
XX年，我校在市教育局的正確領導下，以十八大和十八屆三中、四中全會精神爲指導，緊緊圍繞“創學校特色，育現代少年”的辦學目標，以實驗中學的“實”字爲精魂，以安全穩定爲前提，以智慧課堂爲陣地，以德育管理爲抓手，以藝體活動爲平臺，以作風轉變爲保證，積極探索教育教學新思路，大力推進教師師德師風建設和學生行爲習慣養成教育，規範師生行爲，創新教學教研模式，以主題活動爲載體，紮實有效開展教育教學工作。通過加大基礎設施建設、加強師資隊伍管理工作，改革學生管理模式，與時俱進，開拓創新，整體提升了學校教育水平、教學質量和辦學效益，經過全校教職工的共同努力，圓滿完成了本年度各項工作任務。
一、開展羣衆路線教育實踐活動，轉變教職工工作作風
1．按照上級精神，我校全面深入組織開展了黨的羣衆路線教育實踐活動，學習了規定學習內容及相關文件精神；開展了學校黨總支成員、各支部成員、全體黨員和教職工大討論；撰寫了學習心得體會；召開了多層次的民主生活會，徵求教師意見135條，歸納總結爲23條，直面我校辦學中的問題，推進了學校民主發展和作風建設。
2．認真組織學習了黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神，學習貫徹落實xx“9·9講話”精神，學習了《憲法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《山東省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》等教育法律法規，強化依法治教的過程。
3．加強教師師德師風建設，規範教師行爲。一是規範了教職工考勤和日常坐班抽查制度；二是全體教職工與學校簽訂了《規範辦學行爲責任書》、《教師拒絕有償家教責任書》，開展了學校領導評議教師和學生評議教師活動，做實師德師風建設。
4.深入基層，開展暑期家訪活動。爲密切教師與家長、學生的聯繫，建立良好師生關係；促進家長理解、關心、支持教育，構建學校、社會、家庭三位一體的育人合力，我校XX年全面啓動百名教師訪千家活動，共有120名教師參加家訪活動，全部在校學生均進行家訪一次。家訪活動強化教師服務意識，更加全面地瞭解學生成長環境，提高教師育人水平，促進學生安全成長、健康成長。
二、加強教師隊伍建設，培養優秀教育羣體
加強教師隊伍建設，培養優秀教師羣體，是學校內涵建設的重點之一，是提高教育教學質量的關鍵。XX年，我校以“開展羣衆路線教育，建設一支高素質的教師隊伍”爲目標，大力加強教師隊伍建設。
1．抓班子建設，提高領導班子的戰鬥力。在班子建設中，我們積極倡導“以熱情的態度服務教師，以科學的方法指導教師，以良好的形象影響教師”。爲此，我校一直抓制度的建設和落實，制定了各種加強領導班子自身建設的制度，並逐一認真落實。
2．抓隊伍建設，提高教師的職業道德素質。我校一貫堅持把師德建設作爲教師隊伍建設的靈魂來常抓不懈。九月份我校開展師德月，以學習黨的十八大精神和習總書記系列講話精神作爲師德建設的重要內容，深入開展師德教育活動。開展了“做黨和人民最滿意的好教師”徵文活動，組織青年教師進行師德演講比賽等活動，大力實施師表工程。
3．抓“苗子”建設，促進青年教師業務能力提高。爲了進一步提高全體教師的綜合素質，先後組織教師到濰坊廣文中學、昌樂二中等學校學習，通過外出學習和校本培訓提高教師的業務素質。開展了完美教室、小組共同體建設、微課製作等校本培訓，提高教師的專業素養。啓動“青藍工程”，充分發揮有經驗教師的帶頭作用，促進青年教師規範、高效地開展教育教學工作，使他們儘快成爲各學科教學的業務骨幹，從而形成“以老帶新，以新促老，共同提高”的良好局面，爲學校的健康發展提供有利的保障。
4.教師活動豐富多彩，極大地提升了教職員工的幸福感和愉悅感。學校成立了教師太極拳、足球、籃球、乒乓球等社團，定期開展活動。三八婦女節，組織全體女教職工舉行跳繩比賽和包水餃比賽。爲表揚先進樹立榜樣，學校爲多位“班主任名家”設立燈箱展示牌，展示他們教書育人的動人事蹟，並安排班子成員看望“班主任名家”的父母、岳父母、愛人和孩子，營造了一種“一人當教師，全家都光榮”的良好氛圍。
三、走科研興校教研強校之路，全面提升學校教育教學質量
1．XX年，學校提出“科研興校，教研強校”的發展戰略，針對培養現代少年的辦學目標，認真研究，積極探索，逐步形成富有成效的課程實施策略，以服務教育教學爲基本出發點，以新課標、新課改的實施爲研究切入點，以“校本教研”、“有效科研”爲核心，以打造“三三五智慧課堂”爲立足點，以科研課題爲抓手，積極開展教研活動，促進教育科研與課堂教學緊密結合，使廣大教師教育科研的水平與能力得到不斷提升，促進了我校教育教學質量的提高，爲我校的教育教學工作全面、均衡、持續發展起到了積極作用。
學習共同體建設紮實開展，我校的全部班級均開展了學習共同體小組評價工作，並在新學期七、八年級試行了班級學習理事會制度。這兩項活動的開展，爲學校智慧課堂的建設鋪路搭橋。紮實開展新教育實驗工作，卓越課程、理想課堂、完美教室、家校共建等項目結合學校實際紮實開展。《風景物理》《我的海洋》兩本校本教材編寫完成，我校被評爲全國新教育實驗先進學校，並在全國新教育開放周進行典型經驗介紹。開展作業分層佈置實驗，全部年級作業分成兩層，分層教學實踐適應學生的發展和需求。
2．開展“同課異構”課堂教學示範課活動和學科研討周活動。XX年上半年和下半年分別組織開展了“同課異構”課堂教學示範課活動和學科研討周活動，下半年開展的學科研討周活動形式多樣，內容豐富，包括學生活動、教師活動、教師講課三個部分，各學科根據自身特點，舉行了形式不一的教學展示和互動活動，形成了學科研討周活動簡報。通過活動的開展，不斷營造求實、創新的學習氛圍，不斷優化和諧、發展的育人環境。學校領導、中層幹部踊躍參加教研活動。做到有聽課必須有評課，有評課必須有反饋。此類活動的開展，極大的推進了富有實效性的教學觀摩研討活動。
3．加強教學反思研究。加強教後反思，做到具體化、制度化、規範化、過程化，引導教師在備課、講課、批改作業上開展研究，把教、研、學融爲一體，讓反思成爲提高教學效率的有力手段。
4．提升學業水平考試質量。加強了以校長爲主、行政人員全體參與的校級管理；加強了以班主任爲主、各任課教師協助的“齊抓共管”的學情管理；加強了以備課組長爲主、各任課教師爲參謀的團隊教學管理；加強了以班幹部爲主、全體學生參與的以升學意識和責任意識爲主要內容的學生自我管理。全面提升教學質量，學業水平考試成績始終處於全市前列。
5.體育學科繼續實施“師師協同教學法”，克服學校實驗樓重建的不利條件，順利完成九年級的實驗考試。本學期末實驗、信息、音體美、人機對話英語聽說等內容均納入到期末考覈中，提高了學生的整體素質，全面落實課程方案。
四、加強校園文化建設，促進學校內涵發展
1.堅持先進理念引領，增強學校凝聚力。XX年，學校總結確定了以德育爲突破口，“學校工作既德育”的教育思想；以“實”文化爲學校精神，以“創學校特色，育現代少年”爲辦學目標；明確了“明德向學，自強不息”的校訓，“以德樹人，以禮待人，以情感人，以績服人”的校風；創建了“表彰先進，樹立榜樣，弘揚正氣，規範制度，改善環境，提升質量”的治校方略；確立了“管理爲首位，教學是重中之重，管理和教學是學校的生命線，管理與教學相互促進，相互配合，相互作用，共同發展”的辦學思路；積極創造淨化、美化、靜化、綠化的人文環境，努力讓學校成爲師生愉悅成長的樂園；初步形成了充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
2. 圍繞深入實施德育“生活化、序列化、課程化”改革，組織開展了“做一個有道德的人”、“我的中國夢”等主題實踐活動，助推學生成人成才。七年級開展以“邁好規範第一步，做個自尊自理的中學生”爲主題的“新教育實驗”活動；八年級開展以“邁好青春第一步，做個自重自律的中學生”爲主題的 “防分化，安全度過青春年”活動；九年級開展以教育學生“邁好人生第一步，做個自強自立的畢業生”爲主題的“全面發展促提高”活動。學校繼續深化“班級達標管理模式”實驗，全面推廣“學生學習共同體”管理模式，推行“班級學科理事會”制度，推動班級內涵建設，由表至本從學業水平、基礎性發展目標、安全監護、日常行爲、任課教師評價、羣體活動、班級文化建設等幾方面對班級實行無分制達標年度考覈，評選出“達標班級”“優秀班級”“先鋒班級”，形成以點帶面的良好爭創局面。
3.全員育人，“親子共學”引發社會關注。貫徹“全面育人、全員育人”的原則，推進家校合作共建，繼續在七年級、八年級年級中開展了“家長進課堂親子共學”活動，引起了廣泛的社會關注，收到了良好的社會效益。家長進課堂活動使學校的思想教育工作形成了家庭、學校、社會三位一體的立體化教育模式，拉近了家長與教師，家長與學生之間的距離，給家長和學生創設了一個相互交流的平臺，給家長和老師提供了一次增進了解、互相學習的機會，加深了教師與學生及家長間的交流和溝通，實現了家校零距離對接，形成了教育合力，從而促進和諧家校關係的構建和學生的全面發展。
五、開展有意義的主題系列活動，豐富校園文化生活
爲豐富學生的校園文化生活，加強對全體同學的教育引導，學校組織開展了一系列豐富多彩的富有教育意義的主題活動。
1．以傳統節日爲契機，舉行形式多樣的活動。在中秋節、重陽節、國慶節等重大節日期間，團委組織學生進行“我們的節日——中秋節”“我們的節日——重陽節”“慶國慶”手抄報大賽，在比賽中涌現出一批構思新穎、描繪細膩的優秀作品，並讓學生從中瞭解我國的傳統節日習俗，激發他們的愛國情感。
2．以“道德講堂”爲陣地，加強思想教育。我校的“道德講堂”，自老師到學生轟轟烈烈的展開，每一次都動人心絃。一年來，我校舉行了校級“道德講堂”五次，班級“道德講堂”五十餘次。“尊師重教”“勤儉節約”“勿忘國恥，圓夢中國”……不同的主題似和風細雨般浸潤學生的心靈，在“潤物細無聲”中提高了學生的道德水平。
3．開展“每月一事”、“每週一主題”的德育系列教育活動。先後開展文體活動月、科技活動月、行爲規範教育月等活動。創新升旗儀式，改古板的升旗儀式爲班級精彩展示。開展了主題板報的評比，展特色、賽水平。根據學校實際和重大節日的需要，學校定主題，各班級辦板報，並納入班級量化管理。同樣的主題，不同的特色，各班級的個性在板報裏張揚，每一期板報裏都有個性鮮明、思想意義深刻的作品，學生也在每一次的辛勤付出中收穫了成長的喜悅。
4．各種文體活動和社團活動的開展，豐富了校園文化。“我的中國夢”演講比賽、“向國旗敬禮”活動、“金話筒”主持人大賽、校園“十佳歌手”評比大賽、“歌唱祖國”合唱大賽、經典誦讀大賽、“美德少年”競選演講、學生會換屆競選演講比賽、日常行爲規範（文明禮儀）知識大賽、課本劇大賽、國學達人大賽、慶元旦文藝表演、推普周活動……比賽次次有新意，選手人人有高招，在這些活動中，很多優秀選手大放異彩，有的還爲學校贏得榮譽。社團活動開展得如火如荼，社團活動實行“五定”：定時間、定地點、定輔導教師、定學生、定學習內容。“新月”文學社團、“太極拳”社團、“蘭亭社”書法社團、禮儀社團等55個社團堅持每週二和週四開展豐富多彩的活動，極大地提高了學生的綜合素質，其中“新月”文學社團和太極拳社團被日照市教育局評選爲“校園百佳社團”。
5.改革教學評價，調動學生的積極性。通過評選不同層次的現代少年標兵，學習標兵、進步標兵、星級少年等調動學生奮力拼搏踊躍爭先的積極性。根據學生的需求，利用學科周舉辦現場作文比賽、數學計算能力大賽、英語書法比賽、英語閱讀比賽、物理、化學等學科知識競賽、十佳歌手評選、演講比賽等，讓每一個學生都有展示自己才能的機會。各個班級利用小組共同體評價體系，評選優秀小組，增強了學生的團隊意識。利用班級學科理事會，評選優秀理事長等，讓每一個學生獲得受表揚的機會。一年來，共有近xxxx人次受到不同項目的表揚與獎勵。
六、警鐘長鳴，構建平安和諧校園。
安全事關全體師生的生命和財產，安全事關學校和社會的穩定和發展，是學校一切工作開展的基礎。XX年，學校緊緊圍繞“以法治校、以德治校”總要求，以創建“平安校園”爲目標，以普法爲載體，鞏固學校綜治安全穩定成果，爲學校的發展創造穩定和諧的環境。
1．落實安全工作責任制，構建和諧校園。堅持“安全第一，預防爲主”的方針，進一步完善了學校安全制度和突發事件應急機制。
2．落實安全工作責任制和責任追究制。年初，學校與家長、老師簽訂安全責任書，明確職責。落實了安全工作職責暨“首遇問責制”。
3．深入開展安全知識教育，提高師生的安全防範水平，先後舉行兩次應急疏散演練和法制報告會，提高了師生安全意識和自救互救能力。
4．繼續加強行政值班制度，加大對學校公共設施及校園周邊環境安全排查力度，對存在的問題及時整改。本年度全部更換了防火器具，新增了部分監控裝置，做到技防全覆蓋。
七、校建工作基本完成，辦學條件更加優化。
1．新辦公實驗樓啓用。11月30日我校新建辦公實驗樓正式啓用。新建辦公實驗樓總投資近xxxx萬元，設施齊備，功能齊全，不僅大大優化了老師們的辦公條件，同時徹底解決了學生的實驗課場所不足的問題。新辦公實驗樓的啓用標誌着學校校建改造工作的基本完成，學校辦學條件得到了有史以來的最大改善。
2．七年級教室更換觸摸式投影電視。學校投入50多萬元，爲七年級十四個班全部更換了70英寸最新式的觸摸式投影電視。至此，學校已經爲兩級28個班和部分實驗室更換了觸摸式投影電視。現代化的教學設備爲我校教育教學質量的提高插上了翅膀。
3.辦學條件日臻完善。“健體樓”學術與健體活動相結合的多功能廳裝修完成；“修藝樓”完成改造佈置工作；美術、音樂、地理、技術、航模等多功能教室建成；圖書、音體美和實驗器材滿足按標準化建設的高要求配備；根據配置標準調整各室用房，按標準配齊各室用房，各室設備設施到位，我校的辦學條件進一步完善。
八、素質教育成效顯著
XX年學校會考成績再上新臺階。合格率、良好率、優秀率、高中入學率連續穩步提升，凸顯了我校教育教學質量的全面提升，向家長、社會交上了一份素質教育全面發展的滿意答卷。
XX年，學校再次被評爲市級文明單位稱號；獲得全國新教育實驗優秀學校，教育系統行風建設先進單位，xx市教育信息工作先進集體，xx市未成年人思想道德建設工作先進單位，xx市中學生漢字英雄擂臺賽亞軍團隊，首屆“國學達人”挑戰賽亞軍，xx市市直婦女工作先進單位，xx省信息化試點學校、xx市數字化校園、xx市航模示範學校、日照市工會優秀職工之家等十幾項榮譽稱號，我校的新月文學社和太極社團分別獲得日照市“百佳”社團榮譽稱號。
閆xx校長被評爲第二屆xx名校長工程人選，代xx老師被評爲山東省優秀教師，尹xx老師被評爲日照市優秀教師。尹x老師獲省優質課一等獎、李xx老師獲省優質課二等獎；王xx、莊xx、焦xx、李xx老師獲市優質課一等獎；韓xx、李xx和許xx老師獲市優質課二等獎；許xx老師的《奮進三班》在日照市第二屆“完美教室”評選活動中榮獲一等獎。程xx老師研發的《禮儀》課程在xx市第二屆“卓越課程”評選活動中榮獲一等獎。焦安英老師等14名教師撰寫的教學反思論文分獲省教科所論文評選一、二、三等獎。李xx老師主持的省教研室課題《國中信息技術課程中分層教學的設計與實踐》、楊xx老師主持的市規劃課題《國中物理課堂有效學習的實踐》、許xx老師主持的小課題《國中思想品德課堂問題設計的優化策略研究》和莊xx老師主持的小課題《以書法教育爲載體，促進校園文化建設的實踐與研究》順利結題。王xx老師主持的《國中作文教學中構建“讀寫成長體”研究》獲日照市優秀科研成果一等獎。另外陳xx老師等14名教師被評爲“班主任名家”榮譽稱號。
在“美麗中國·青春夢想”作文大賽中，我校林xx、李xx、孫xx三名同學榮獲一等獎，孫xx等19名同學榮獲二等獎，任xx等30名同學榮獲三等獎，焦xx、馬xx等21位老師榮獲優秀指導教師。我校在xx市漢字英雄擂臺大賽中勇奪佳績：李xx、任xx、崔xx、丁xx、蘇xx同五名同學脫穎而出，最終獲封“亞軍團隊”，蘇xx被評爲“前五強”選手，丁照順同學被授予“十強選手”，任xx、崔xx兩名同學被評爲“優秀選手”。在“弘揚國學知識，爭做國學達人”日照市首屆中學生國學達人挑戰賽決賽中，我校代表隊榮獲亞軍。在XX年12月21日舉辦的xx市第二屆“聽說科技杯”中國小英語模仿秀大賽活動中，我校的宋xx同學榮獲特等獎，盧xx同學榮獲二等獎。我校榮獲團體優秀組織獎。在xx市中國小生器樂舞蹈大賽中，我校參評的舞蹈《江南雨》報送省參評。XX年，學生創新實驗有了新的突破，遲xx、徐xx同學創作的《“肌肉牽拉骨運動”模型製作》榮獲一等獎並在山東省第五屆國中生創新實驗大賽中榮獲二等獎；姚xx、陳xx、於xx和楊xx老師榮獲省市優秀指導獎。在XX年xx市“中國移動校訊通杯”中國小電腦製作活動中王xx同學創作的《腳下的夢想》、崔xx同學創作的《愛護我們的環境》榮獲二等獎，尹xx同學創作的《“馬上”上重點》、王xx同學創作的《我們的家園》和蔡xx同學創作的《我的中國夢》榮獲二等獎。在xx省第四屆全民健身運動會航模競賽中，我校李xx同學榮獲個人三等獎。在日照市XX年中學生運動會暨“中國體育彩票杯”中學生田徑聯賽上，我校代表團獲得金牌40枚，團體總分全市第二名，其中陽光類跳繩項目奪得4個單項中的3個第一4個第二，兩個團體項目全部奪得第一名、輪滑項目奪得6個小項中的3個第一，踢毽子項目奪得6個小項中的2個第一，取得了體育道德和競賽成績雙豐收。