多媒體年終工作總結700字(通用9篇)

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多媒體年終工作總結700字 篇1

本學期,本人擔任了多媒體教室的管理工作,

多媒體年終工作總結700字(通用9篇)

由於我校多媒體教室僅建成三年多,我又是新接手管理多媒體教室的管理工作,對多媒體教室的管理沒有經驗,因此,多媒體教室的管理工作千頭萬緒,工作起來比較吃力,現將本期來的管理工作總結如下:

一.制定制度,加強管理

①本學期接手管理國中多媒體教室以後,本人制定了我校的《多媒體教室管理制度》,嚴格按制度管理和使用多媒體教室。

②做到使用先申請,使用後有記載。

二.加強多媒體硬件設備的維護

由於現在的網絡病毒、教師對信息技術的使用水平等多方面的原因,多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題,我從各方面加強了多媒體教室的設備維護,從而保證了學校多媒體教室的正常使用。

三.加強多媒體電腦軟件系統的維護

①爲保證老師們能正常使用由不同課件製作系統編制的教學軟件,教室電腦安裝好了多種課件製作系統和播放軟件,

②爲便於管理課件資源,還專門在D:盤建立了課件文件夾,E:盤建立了素材文件夾,F:盤專用於存放備份文件。

③爲防止電腦系統感染病毒,安裝了諾頓查殺毒軟件,並且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒,保證了電腦的安全。

四.加強設備使用培訓

由於學校規模大,教師工作忙,活動多,沒有時間安排老師統一進行培訓。本人便經常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

五.加強財產安全管理

爲保證學校的財產安全,每次老師們用完多媒體教室後,我都要親關好電源,鎖好門窗,即使我有事去了,也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗,以防教室財務丟失。

六.加強衛生管理

由於多媒體教室使用比較頻繁,不可能節節課課後都安排學生打掃衛生,學校安排了一個班的衛生責任區。我便經常督促這個班搞好多媒體教室的衛生。保證了教室的衛生整潔。

多媒體年終工作總結700字 篇2

一、培訓目的

在新一輪的學校發展和課程改革中,爲使教師的教育觀念和教學方法手段能適應教育現代化和實施素質教育的要求,按照教體局統一部署,根據教師教育教學的實際需要,我鎮舉辦的電腦課件培訓圓滿結束。

二、培訓過程

電腦課件製作培訓,主講教師由劉熙清、鄒光耀兩教師擔任。培訓從20xx年7月7日到7月11日共五天。參加培訓的老師本着提高自身綜合素質的目的,積極參加這次學校組織的培訓,以自己的行動去實踐新課程理念下學習型教師的倡導。

爲了讓教師們儘早掌握課件製作的基本技能,培訓班結合學員計算機水平,恰當分組,並由有一定電腦操作水平的青年教師擔任組長堅持日常輔導,共同提高。

三、課件展示

培訓結束後計劃舉行教師課件比賽,現在教師正積極着手準備,到時將評出一、二、三等獎。

四、總結

通過本次培訓老師對課件製作產生了濃厚的興趣,尤其是製作技巧有了質的提高。老師們在課件製作方面不在是零了,老師們敢於自己能手製作一些簡單的課件。分組教學的模式和任務驅動的教學方法得到教師們的一致好評。分班組到好處是老帶新,熟帶生,培養合作意識。學員們到放學時間仍然堅持學習,尤其是一部分沒在名額內的教師,雖然沒報上名,但全程參與了培訓,學習積極性高,對課件製作相當重視,精神可嘉。相信在不久的將來,我鎮教師的電腦課件製作水平能更上一個新臺階。

五、存在不足:

1、在教學中,存在衛生、紀律難管理的現象,需要與相關學校加強配合,共同管理。

2、11日一天停電,課程安排在前一天時間完成,時間緊任務重,效果不理想。

3、老師在製作課件的目的上不明確,製作的課件沒有解決課中的重點和難點。教師製作的課件有的浮於形式。

4、powerpoint課程還沒有形成符合自己的一套路子。老師們學會了基本操作技能,但不能靈活運用到課件製作中。

5、我們的教師計算機操作技能存在差異,有的操作能力很強,有的很弱,爲了顧及到整體水平,我們不得慢慢的講解,使操作水平高的教師沒有得到充分發揮其優勢。

多媒體年終工作總結700字 篇3

本學期,本人擔任了多媒體教室的管理工作。多媒體教室僅建成三年多,我又是新接手管理多媒體教室的管理工作,對多媒體教室的管理經驗,多媒體教室的管理工作千頭萬緒,工作起來吃力,現將本期來的管理工作總結如下:

一、制定制度,管理

①本學期接手管理國中多媒體教室以後,本人制定了的《多媒體教室管理制度》,按制度管理和使用多媒體教室。

②使用先申請,使用後有記載。

二、多媒體硬件設備的

現在的網絡病毒、教師對信息技術的使用等多的原因,多媒體教室的電腦總會有那樣的問題,我從各了多媒體教室的設備,從而了學校多媒體教室的使用。

三、多媒體電腦軟件系統的

①爲老師們能使用由不同言小言小頻道製作系統編制的教學軟件,教室電腦安裝好了多種言小言小頻道製作系統和播放軟件。

②爲便於管理言小言小頻道資源,還在D:盤了言小言小頻道文件夾,E:盤了素材文件夾,F:盤專用於存放備份文件。

③爲防止電腦系統感染病毒,安裝了諾頓查殺毒軟件,並且要求老師們每次使用U盤前先查毒,了電腦的安全。

四、設備使用培訓

學校規模大,教師工作忙,活動多,安排老師培訓。本人便經常每次老師上課前的對上課老師簡單的設備操作培訓。使老師能使用設備。

五、財產安全管理

爲學財產安全,每次老師們用完多媒體教室後,我都要親關好電源,鎖好門窗,即使我有事去了,也要囑咐好的老師關好電源、和門窗,以防教室財務丟失。

六、衛生管理

多媒體教室使用頻繁,不節節課課後都安排學生打掃衛生,學校安排了班的衛生責任區。我便經常督促班搞好多媒體教室的衛生。了教室的衛生整潔。

多媒體年終工作總結700字 篇4

網絡技術飛速發展,它在我們生活的各個方面都潛移默化的產生着影響。現代遠程教育作爲一種新的教學形態,在觀念、過程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教學以全新內涵。現將本學期使用多媒體教學情況總結如下:

一、多媒體網絡教學能使教師獲得創造性的自由,更能體驗到探究的樂趣;利用現代遠程教育資源,學生是最直接的受益者;多媒體教學能夠限度地調動學生的學習興趣和學習積極性,通過使用各種相關的圖象、聲音、動畫等手段,能使學生更好地掌握和接受新的知識。例如在教學“認識對稱”這一課時,我利用遠程教育資源,下載了多種生動有趣,色彩鮮豔的平面對稱圖形圖片和自然界中有對稱形體的動物圖片,製作成具體形象的課件。讓學生邊觀看動畫邊聽故事,在輕鬆愉悅的故事情節中,美麗生動的畫面上,很自然很積極的學習新知,認識了簡單的對稱這一數學知識。並且知道了我們的生活中到處都存在着對稱,能夠初步學會欣賞對稱美。

二、利用遠程教育資源教學也爲學生合作學習提供了廣闊空間和多種可能,使個性化學習成爲現實。學生可以自主,自助從事學習活動,根據自我情況安排學習,而且可以通過

互相交流,集體參與等實現合作學習,並在合作中提高學習興趣和學習效率,通過貢獻智慧,分享成果,進而學會合作。

三、現代遠程教育爲我們提供了一個學習先進教學方法的平臺。通過觀看一些教學實錄,使我體會到教學也是一種藝術,它需要根據學科調整自己的教學方法,從而使學生限度地掌握所學知識。懂得了要從過去以課堂教學內容、教材、教師經驗等爲主的課堂教學方式轉變爲一種包括各種類型資源的網上課件,充分利用網絡資源優勢,能夠達到應有的質量和效益的教學方式。這樣,學生學習過程中的疑問可以得到老師的全面解答,不受時間空間限制。遠程教學自身的優點爲原本沉悶的學習生活增添了色彩,它改變了傳統教學中師生之間的關係,使二者更易於建立共學或互學的關係。

總之,以現代信息技術爲核心的開放教育,爲我們營造了一個嶄新的教學環境,它正在改變着我們的學習生活方式和工作方式,更是從根本上改變了我們師生原先的傳統學習模式,給我們帶來了新的學習觀念和新的學習方式。開放教育的學習者必須充分了解自己所在的學習環境,選擇適合自己的學習方式,努力掌握學習技巧、策略,最終學會學習。

多媒體年終工作總結700字 篇5

本學期以來,本人大量使用了計算機輔助教學,共上多媒體課104節,上傳課件和教學設計13套,多媒體教學的大量使用,使我們的教學注入了新鮮的血液,讓我們的課堂變得更富有生氣。尤其是對初四的生物複習,更是富有實效,使每堂課的容量增大了,能夠更好的展示知識網絡,便於學生對知識回顧與記憶。

通過總結,我認爲,多媒體在生物教學中的特點主要表現在以下幾個方面:

傳統教育“以教師爲中心、以課堂爲中心、以書本爲中心”的教學模式已不適應於新課程體系的需求。在生物教學中引入多媒體課件教學模式,經過多年的教學實踐,得到了非常好的效果,通過多媒體教學,使難於理解的生物機理通過圖象、圖表、文字、數據與動畫演示結合融爲一體,直觀地表現出來。激發了學生的學習興趣,使學習變得輕鬆愉快,學習成績得到了大幅度提高。拓寬了教學範圍。

學生對知識的掌握更加準確。由於多媒體在表達抽象的概念、複雜的變化過程和運動形式上比傳統教學有着更強、更豐富的表現力,加深了學生對知識點的理解和記憶,收到了良好的效果。

多媒體課件在生物教學中的引入,增強了教學過程的交互性,使單向的教學活動變爲雙向和多向的教學活動,可以通過學生的理解和意圖,運用適當的教學策略,指導學生進行有針對性的學習。充分利用了信息量大的功能,爲學生提供了豐富的背景資料,拓寬了學生的認識深度,通過對真實情景的再現和模擬,培養了學生的探索、創造能力。教學效果可以及時得到反饋,迅速發現學生學習中存在的問題,可以及時調整教學策略,加強學生在學習中的薄弱環節,提高了教學質量。

在傳統的生物化學教學中始終離不開一本書、一支筆、一塊黑板的模式,很多時間都花費在對抽象、難理解的概念性問題的講解,在平時的教學中,學生的思維活動水平常常會逐漸下降,思維處於關閉狀態,這並不是學生自身的問題,而是傳統教學手段的弊端——枯燥、乏味。通過使用多媒體教學,使一些生物事件的時間順序、空間結構和運動特徵形象直觀地展示出來,如血液循環、尿的形成過程、呼吸作用機理等通過高清晰度圖片的展示,使一些抽象的原理變得簡單,使學生一目瞭然。

本學期共撰寫教學博客58篇,其中原創30篇,教育敘事和教育反思的撰寫,使我能及時對自己的教學情況進行總結,發現自己平時在教學工作中值得發揚的教學方法和需要改進的地方,這有利於我以後更有效地開展教學。

總之,由於多媒體特點的多樣性,用它作爲教學手段有非常大的優越性。是生物教學改革中的一種新型教學手段,由於其視聽結合、手眼並用的特點及其模擬、反饋、個別指導和遊戲的內在感染力,故具有極大的吸引力。它不僅能培養和提高學生的創新意識,更能提高教師的綜合教學水平。因此,我們要在生物教學的實踐中,運用多媒體不斷探索,不斷更新,讓它在我們的生物教學中發揮更大更積極的作用。

多媒體年終工作總結700字 篇6

按上級部門要求精神,切實做好學校現代遠程教育和多媒體設備應用的工作,努力提高教學質量,逐步做到教育的信息化,結合我校實際,對我校本年度的遠程教育與多媒體應用工作的開展情況做下述彙報:

一、遠程教育與多媒體設備應用工作開展情況

現代遠程教育工程的實施,多媒體教學設備投入的加大,順應了時代發展的需求,填補了農村學校教育資源匱乏的空白,爲我校運用信息化手段開展教育教學工作開創了一片廣闊的天地。現代遠程教育工程與多媒體教學設施既是一個信息量大、質量高、資源全面和便利教學的系統工程,它把發達地區先進的教育理念和優質的教育資源以及科學的教學方法迅速地傳遞給我們,讓我校學生享有高質量的教育,極大地豐富了教學方式的內容,有效地推動了教育教學工作的提高。

二、我校所做的工作

(一)統一思想,提高認識,加強對遠程教育與多媒體教學的組織和管理。

1、合理分工,明確責任,成立專門的領導小組。

我校首先成立了以校長爲組長的遠程教育與多媒體教學工作的領導小組,全面負責這項工作的籌劃與建設。要求每位教師每天堅持上好電教課,並將教師的使用記錄及使用效果納入年終量化考覈。其次,由範校長具體分管遠程教育工作,包括:遠程教育資源接收、下載、刻錄、微機的定期殺毒,統計教師國小遠程教育工作總結的教學使用記錄等。

2、建立了較完善的使用制度和管理制度。

爲了規範我校遠程教育與多媒體設備和資源的使用,提高使用效率,我校出臺了管理制度,這項制度主要從設備的規範使用及衛生方面提出嚴格要求,以確保操作安全和室內衛生清潔。

(二)嚴格管理,促進使用。

1、領導小組成員對教師使用情況進行不定期檢查,包括教學效果、教案、使用記錄等,對發揮不力的人員進行必要的批評教育。

2、組織教師在業務學習時間學習電腦及遠程教育知識,主要內容有:網絡資源共享,如何製作電子表格,如何製作課件等等。優化使用人員分配,鼓勵上進心強,業務水平高的教師多上課,上好課的同時,積極指導,帶動業務技術較低的教師在這方面有所作爲。通過實踐,全校教師基本掌握並且在平時的教學過程中逐步達到熟練水平,教師的教學水平有了很大的提高。

3、遠程教育與多媒體教學對整個教學工作的促進。利用遠程教育資源開展備課活動,使教師的教學方式和教學方法有了很大改進,促進了教師工作的

積極性和創造力,課堂教學效果明顯提高,給我校的教學工作注入了新的活力。

三、取得的成績

在遠程教育與多媒體教學的促進下,我校教學成績進一步提高,贏得了領導對我校遠程教育與多媒體教學工作的肯定。

四、面臨的困難和存在的問題

1、教師使用遠程教育與多媒體設備的熟練程度有待提高。

2、教學資源庫建設還不完備,教學資源還比較缺乏,制約了對教育資源的開發和利用。如學校目前使用的播放設備還是電視,沒有多媒體投影設備。

3、對遠程教育與多媒體設備應用工作的管理還不夠規範,有待於不斷完善和提高。

總之,現代遠程教育與多媒體應用工作是一項以現代化技術爲支撐的事業,需要我們不斷探索和完善,今後,我校將在上級的正確領導下,進一步總

結經驗,克服困難和不足,不斷探索和創新,使我校現代化遠程教育與多媒體工作得以進一步完善和提高。

多媒體年終工作總結700字 篇7

在繁忙的工作中,**年不知不覺已成過去。回顧這一年是過得有意義的、有價值的、有收穫的。一年來,在各位領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成績,但也存在了諸多不足。現將工作總結如下:

在思想、學習方面有了較大提高。爲了儘快提高自己的理論水平,我從電視、報紙中瞭解當今的國際政治形勢、社會動態及黨中央的政策方針等,用黨的理論體系來指導自己的日常工作。我深知,平時的勤勉積累對於新聞工作起着至關重要的作用,所以抓住一切可以利用的時間,廣泛涉獵各方面的知識,不斷完善自己的知識結構,爲做好工作打下了良好的基礎。

在組織紀律方面堅持無條件遵守。一年中,我在單位嚴格遵守單位的各項規定,嚴於律己,遵章守紀。在報紙編採中,堅持講政治、聽招呼。在爲人處事方面,堅持以誠待人、以信處事。

在業務方面能力不斷提高。去年我主要從事編輯工作,在不同時段負責頭版、時事版、時評版等版面的編輯工作。工作中,我時刻恪守作爲一個新聞編輯審慎、嚴謹、冷靜、敏感的要求,勤勤懇懇,兢兢業業。同時,因爲工作需要,我在去年一年中,除了偶爾請假外,基本上每週7天都要上6天夜班,但依然以高度的責任心與使命感,保持旺盛的工作熱情,將編輯工作保質保量做好做到位。另外,我在編輯工作之餘,還自找選題,採寫了一系列稿件,比如以基層教育改革爲內容的《拓展教育均衡破解擇校問題教育公平的芮城實踐》,以黃河晨報上飛機發行爲內容的評論員文章《晨報到哪裏,運城就到哪裏,黃河金三角就到哪裏》,以運城市文化、瓜果、蔬菜進小區爲內容的《指向民心的溫情革命 ——社會管理哲學關照下的運城城建進小區系列工程》等等,這些稿件的採寫,在讓自己瞭解社會、體察民意的同時,也鍛鍊了自己調查研究和思考分析的能力。

在新的一年內,我將按照報社對自己的要求,繼續高標準的完成分配給自己的各項任務,同時繼續發揚 三勤、兩不怕,即腦勤、腿勤、耳勤和不怕苦,不怕累的工作作風,做精品版面,寫精品稿件,讓自己的業務能力得到進一步的提高,爲報社的事業做出新的貢獻。

多媒體年終工作總結700字 篇8

本年度,本人擔任了學校多媒體教室的管理工作。由於我校規模較小,除了教學活動以外,學校的各種活動大多數都在多媒體教室舉行,因此,多媒體教室的管理工作非常繁重。現將本年度來的管理工作總結如下:

一.制定制度,加強管理

①本年度接手管理多媒體教室以後,本人結合區教育局的規章制度制定了我校的《多媒體教室管理制度》,嚴格按制度管理和使用多媒體教室。②做到使用先申請,使用後有記載。

二.加強多媒體硬件設備的維護

由於多媒體教室整套設備都使用了一段時間,特別是投影儀,亮度下降,效果大不如前。電腦經常出現課件不能正常使用的情況,經過維護,保證了學校多媒體教室的正常使用。

三.加強多媒體電腦軟件系統的維護

①爲保證老師們能正常使用由不同課件製作系統編制的教學軟件,教室電腦安裝好了多種課件製作系統和播放軟件。②爲便於管理課件資源,盤建立了素材文件夾,F:盤專用於存放備份文件。③爲防止電腦系統感染病毒,安裝了卡卡巴斯基查殺毒軟件,並且要求老師們每次使用

四.加強設備使用培訓

由於學校規模大,教師工作忙,活動多,沒有時間安排老師統一進行培訓。本人便經常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

五.加強財產安全管理

爲保證學校的財產安全,每次老師們用完多媒體教室後,我都要親關好電源,鎖好門窗,即使我有事去了,也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗,以防教室財務丟失。

六.加強衛生管理

由於多媒體教室使用比較頻繁,不可能節節課課後都安排學生打掃衛生,學校安排了一個班的衛生責任區。我便經常督促這個班搞好多媒體教室的衛生。保證了教室的衛生整潔。

七.存在的問題及建議

由於多媒體設備使用較頻繁,以及在搬運、安裝的過程中有損壞,很多設備都有不同程度的問題,有的甚至還嚴重,影響到了教學工作和各種活動的開展。希望後勤部門加以重視,努力爲教學工作服務! UD:盤建立了課件文件夾,E: 還專門在盤前必須先查毒,保證了電腦的安全。

多媒體年終工作總結700字 篇9

我是從今年×月份來到××公司的,轉眼大半年的時間過去了,在這幾個月裏,我學習了很多,接觸了很多,雖然,我的主要工作是以××爲主,但是這是我第一次擔任媒體編輯,我感到很新奇。當我第一次看到我所編排的文字出現在報紙上時,我的心裏非常的激動,那一個個鉛字,令我充滿了信心,尤其是在某個角落出現我的名字時,我更欣喜若狂,因爲這就代表着這是我的心血,我感到很榮耀,這種榮耀感讓我願意在媒體這個行業奮鬥終身。

回顧來到××的幾個月時間,在來之前,我還是個學生,自認爲自己id適應能力很強,可是,當我走進這個集體,我發現,在這陌生的環境當中,我有點不自在,看着別人忙忙碌碌,我感覺自己很多餘,以前在學校的時候,什麼事情都是老師安排好的,而現在,得自己學會找事情做,要不然就會變得無所事事。在短短的幾天之後,我已經基本能適應這種快節奏的生活,也在同事們的帶領之下逐漸融進了這個集體,重新開始分享媒體帶來的樂趣。之後,開始做重頭、大型報道,記得在編排××的熱點稿時,我和同事××每時每刻都緊繃着頭腦,非常的興奮,在那幾天,我們只要一有時間就探討這個稿子的事情,吃飯在講,休息在講,甚至連做夢都在想着這個事情;還有在報道××的過程中,我與同事們互相交換心得,也爲某個文字爭論得面紅耳赤。更令我欣喜的是,在我來到××的第二個月,我居然獲得了月優秀編輯獎,這個獎項對我來說太重要了,給了我非常大的信心,也讓我人生的信念變得更堅定。

舊的一年即將過去了,在這一年裏,我是一名新員工,但是,在即將到來的20xx年,我將不再是新手,我已經變成了老員工。我對未來充滿了希望,我將繼續認真的對待我的工作,認真對待我所寫出的每一個字,我要在20xx年總結的時候,有更多的成績可以讓我來寫,讓我的20xx沒有虛度。

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