體育期末總結（精選16篇）

體育期末總結 篇1

本學期的體育工作將要結束了，在本學期我圓滿完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下。

本學期我任八年級九年級年級體育課，儘管我們的學校的體育場地和設備有限，但我儘可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、球類等組合型的遊戲，通過快樂體育教學改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。

教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態度。在以往的體育教學中，教師只片面地對學生體質的訓練，忽視了學生能力的培養；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處於一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學所帶來的後果。快樂體育則需要體育教師充分發揮主導作用，利用一切有益於改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。

教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嚐到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前佈置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前後，都要求學生做準備或放鬆活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛鍊。

6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。

7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鑽研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

總之，從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師並不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了，因此，在以後的日子裏，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

體育期末總結 篇2

本人在體育教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立"以學生爲主體"，"以培養學生主動發展"爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

20xx年秋，本人在體育教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立"以學生爲主體"，"以培養學生主動發展"爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

一、政治思想素質

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業道德，做到教書育人，爲人師表。熱愛本職工作，責任性較強，並具有一定的鑽研和創新精神。工作任勞任怨，樂於接受學校安排的常規和臨時任務，並能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作積極主動，講究效率。

二、業務知識能力

在工作中，能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。一是提高教學質量，做好課堂教育。在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現"教師爲主導，學生爲主體"的教學思想，並結合學校德育科的對國小生心理健康教育，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行爲上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習爲主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啓發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質和量。二是積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。

三、完成的主要工作：

體育教學工作：

1、抓好體育課教學的過程管理。認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和"放羊式"教學；

2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。因地制宜上好每一堂體育課。主要抓六個方面的工作。

⑴抓教學進度和備課；

⑵抓常規紀律；

⑶抓安全教育；

⑷抓運動密度；

⑸抓鍛鍊實效；

⑹抓代表隊訓練比賽。

體育教研工作：有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想。

田徑隊訓練比賽工作：田徑隊訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分，通過各項比賽訓練，極大地豐富了學生的課餘生活，提高了全校學生進行各項鍛鍊的熱情。

四、存在不足：

1、對工作的具體操作把握得不是很理想，方法不多；

2、對學生的掌握不夠，在一些拓展遊戲組織上不是很豐富。

以上是我今年教學工作大體情況，希望在以後的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！以求無愧於心、無愧於學生和無愧於學校。

體育期末總結 篇3

自己最終成爲了體育部的一名幹事，好奇而欣喜。部長李小東有點小懶，很少帶領我們查早操，也正因爲這樣，讓我們每個幹事都能獨立自主，用自己的腦袋去思考怎樣好好完成查早操這個簡單而重要的工作，能當部長的部長肯定都有一手，我在猜想，我們部長的招數是否就是讓默默的關注我們，讓我們獨立自主呢？

大學的第一個學期，期末考試風風火火的來臨了，這個學期馬上就結束了。回想一開學時，緊張的一次又一次的面試，清晰的記得鳳釵學姐燦爛、可愛、可親的笑容，每一個人都好嚴厲，只有鳳釵學姐笑容滿面，讓人溫暖，讓這個陌生的大集體溫暖。

負責體育部的主席是副主席朱哥——朱文忠，第一次對朱哥有很深的印象是他在例會上的發言，很惹人發笑的方言，很樸實的朱哥，很憨厚，又憨又厚。第二次見識朱哥是在學生會的聯誼會上，他的刀藝、廚藝那叫一絕。檯球打的也很好。那次聯誼會到現在還記憶尤深，真正的讓我們的學生會很多人都有了認識，有了瞭解，有了熟悉。這是一個充滿活力，充滿激情，充滿愛的家庭。

在學生會幹的比較固定的事是查早操，查晚歸，查衛生，查課。查早操，意味着要面臨食堂的人山人海；查晚歸，查衛生，經常會遇到大三學姐們的冷嘲熱諷，有時男生去查的是女生公寓，女生去查的是男生公寓，難免有些不便於尷尬；查課，在講臺上的緊張，學姐學長們的不配合。都讓我們不想去做了。“激情過後，是堅守與責任。”這句話說的很好，一開始，不管幹什麼都是充滿激情的，可漸漸的，不怎麼願意去幹這些事了，但這只是一個過程，一個很短的過程，伴隨着學生會組織的一些活動，再次感受到學生會就像一個大家庭，於是，大家又都有了一份責任，一份堅守，辦公室的王建奇主動幫助查早操，其他部門的幹事，主動幫助生活部的查晚歸和衛生，學生會又恢復了風平浪靜，沒有了抱怨與不滿。

系學生會主辦了一次元旦晚會，每個人都忙的不亦樂乎，可最終因爲種種原因，沒有達到預期的效果，下來之後，就有同學對我講，你們系學生會辦的什麼啊？一條一條列舉我們的不足，和他們的期望，這時的我心裏很不爽，才發現，自己已經愛上這個大家庭了，說學生會的不是，彷彿就在說我自己的不是。

這個學期，主席團組織了幹事培訓，首先是對我們思想上的教育、培訓，兩位主席真誠，樸實的經驗之談， 尹青山老師激情的演講，李大勇學長和葛敏學姐的與我們的交流都讓我們進一步認識了作爲學生會的一員，作爲一名學生幹部，我們應該怎樣去做好，應該怎樣去更好的完善自己。

下學期，我希望主席團組織的幹事培訓能繼續下去，但下學期的幹事培訓，讓每一名幹事，都別隻是幹事的，在查早操，查衛生，查晚歸，查課之餘，給我們更多的機會去鍛鍊我們的能力，我們的交際能力，溝通能力，辦事能力，應變能力，可以讓我們自己策劃一些活動，自己去接觸更多的老師，體育部的去申請教室，熟悉流程，組織部的去查操。

體育期末總結 篇4

時光飛逝，歲月如煙。轉眼間，一學期教學又圓滿地結束了，在教導處的統一調配和各位體育教師的配合下，本校的體育教研工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。爲了使今後更好的開展此項教研工作，特作以下總結：

一、基本情況概述：

我校有教學班8個，共有400餘名學生。學校學生較多，環境幽雅，是縣、市、省農村示範學校，學校有標準化的運動場地，體育設施比較齊全，體育教師雖然不是專業教師，但他們個個年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上體育課的積極性很高，他們不僅鍛鍊了自己，而且訓練好了學生，培養好了學生的運動素質，鍛鍊了學生的體質。我校各個學生生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對體育學科就產生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項體育活動很成功，也很出色。

二、取得的主要成績與經驗：

1、組織了教師研究討論了體育課的教學內容及方法，使教師明確了方向，端正了態度。

2、切實組織了教師備好了每節課，上好了每節課，按時嚴格檢查了教學常規，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。

3、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

4、善於發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平。

三、取得主要成績的方法措施：

1、做好了各代課教師和班主任之間的配合工作，利用一切現有條件，加強學生管理，加強輔導。

2、做好了各教學常規工作，堅持體育教學常規月查制，以保證教學高標準，高質量的完成，嚴把備課、上課質量關。

3、切實改進教學方法，採用形式多樣，鬆緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。

4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件。

5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神。

四、存在的問題及今後的努力方向：

做任何工作都是有得有失，有成有敗。當然體育教研工作也是如此。經過一學期的探究與發現，我認爲有以下幾點問題：

1、農村教育資源的確有限，本校體育設施缺乏，對開展豐富多彩的體育活動造成了一定的影響。

2、專業教師缺乏，他們雖然刻苦鑽研，但教學水平和教學方法始終是陳舊的，沒有創造的機會。

3、學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，會造成一些安全隱患。

針對以上幾點不足，今後做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今後的體育教研工作開展得更出色。

20xx年1月

體育期末總結 篇5

一、教學工作方面：

從不無故遲到早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，平時的教學工作過程中做到出全勤。按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，爲體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛鍊身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

二、兩操工作。

在開學初我用了三個星期的時間對七年級的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。在此後，在全校廣播操練習中，因爲學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規格上的一些經常出現的錯誤。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

三、在教學過程中還存在着一些問題，現在總結如下：

1、備課方面對學生了解不夠全面，對於學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的採取相應的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較單一。

3、課堂上對於以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

所以在新的一年裏我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，爲學校的優質化工程作出我應有的貢獻。

體育期末總結 篇6

本學年體育科全體教師認真貫徹《學校體育工作條例》。完成學校、科組各項工作和任務。在常規教學、教研教改、課外體育活動和業餘運動訓練、競賽等學校體育工作中取得優良的效果和成績。

一、加強常規教學的管理、提高教學質量

1.本學年繼續加強常規教學管理各項工作的落實和檢查，充分發揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學各環節的順利進行。

2.在體育教學中，加強體育教學常規的建設和學生組織紀律性的要求、學風的培養。針對學生的特點，認真組織好體育教學的手段和組織方法，保證教學的質量、效果和教學任務的完成。

3.做好畢業班的備考工作，九年級級組織好體育會考的訓練和考試工作並順利完成考試任務，高三級<?任課老師一方面組織好學生的體育課和體育鍛煉使學生保持良好的身體機能和心理狀態迎接大學聯考。另一方面有針對性地組織體育考生做好各項的訓練、考試準備工作並取得良好的效果。

4.本學年加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育，消除體育教學中傷害事件的發生，保證學生的身體健康和體育教學的順利進行。

二、開展教研、教改活動，提高教學效果

體育科今學年根據學校的工作安排，結合本科組的特點和實際情況，積極開展各項體育教研、教改活動例如組織老師撰寫教研論文，組織教學、訓練公開課和各種裁判學習等等，提高教學效果和教研、教改的能力。肖文增老師代表東莞中學參加東莞市20xx年體育優質課決賽獲市一等獎。

三、開展課外體育活動，促進素質教育

體育科認真計劃、組織每週各班級學生課外體育活動、競賽和教職工體育活動、競賽並把開展課外體育活動制度化、規範化和多樣化。今學年先後開展、組織了八年級級跳繩比賽、九年級級迎面接力賽、高一級迎面接力賽、足球賽，高二級排球比賽、高三級拔河比賽、教工象棋賽、羽毛球、乒乓球公開賽，教職工排球賽，既提高培養了師生參加體育鍛煉的積極性，促進我校全民健身運動的開展又提高師生的身體健康水平，促進學校的素質教育。把東莞中學第九屆體育節搞得有聲有色。

四.課外運動訓練取得優異成績

在學校體育工作中我們堅持走普及和提高相結合的道路，堅持搞好各項運動隊的建設，抓好校運動隊的訓練和管理工作，一方面既可以爲學校體育工作培養體育骨幹，推動學校體育工作的開展。另一方面運動員（隊）在參加各級的體育競賽中爲校爭光，爲高一級學校輸送人材。今學年校田徑隊獲市中學生田徑賽團體總分第一名，足球隊參加市中學生比賽獲第二名，排球隊參加市中學生軟式排球賽獲男子第二名，女子第一名，籃球隊獲高中男子第五名。

體育期末總結 篇7

不知不覺一個學期已經快要過去，體育課也接近了尾聲，只剩期考而已。這樣一段時間下來，還是有些感慨與想法的。

一開始以爲大學的體育課會比較寬鬆，能有很多讓我們自由活動的時間。結果第一堂課就讓我徹底改變了看法。一個半小時的課程時間，安排得滿滿的，根本沒有能夠偷懶的時候。而且時間很快就過去了，也不覺得累，相反十分充實。只是由於太久沒有鍛鍊身體，在第一堂課後身體整整痠痛了一個星期。這也讓我意識到了上體育課的重要性，因爲對於不太會花其他時間在鍛鍊上的我來說，體育課能讓我適時地放鬆一下身心，也是難得的鍛鍊。

體育是人類社會發展中，根據生產和生活的需要，遵循人體身心的發展規律，以身體練習爲基本手段，達到增強體質，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發展而逐步建立和發展起來的一個專門的科學領域。所以體育的重要性不言而喻。而對於我們這些往往會忽視體育的大學生們來說，上好體育課顯得尤爲關鍵。

高中體育和大學體育有着天壤之別，不僅是在課程時間上，更是在於老師的重視程度與學生的參與程度。大學體育基本由老師指定任務，讓我覺得更加充實，讓我充分利用了課上的一個半小時。體育教師比較善於發現學生學習動機的成因，循循善誘地強化學習動機，調動學生學習的積極性。由於大學沒有升學率的壓力，所以體育課是實打實的上，不用顧及對文化課的影響，相反，體育課佔的一定學分也讓學生沒有逃課的理由和機會。

大學體育還能積極轉變學生對體育課學習的價值觀，學習體育不僅僅是爲了“娛樂和玩的痛快”，要把單純的興趣昇華到更高層次的終身體育，並確立學習和鍛鍊的目標，提高體育課學習的動機。

我希望我們學校能夠增添一些新的體育器材，改善一下我們的體育設施，讓我們更好地享受到體育的樂趣。還有就是多開設不同的體育課程供我們選擇，更好地滿足我們的興趣需要。在平時的上課過程中，可以增加一些修身的內容讓體育課不僅僅是鍛鍊身體，更加是改善身體條件，提高身體素質，塑造身體優勢。教學課程中應注意培養學生良好的社會道德與合作精神在體育中，各項運動都必須遵守嚴格的規則，同時，在一個集體項目中，每個人都有自己的角色，必須依角色要求行動，這就十分有利於人的社會化，有利於培養人的遵紀守法的觀念和行爲，學生可以學習和鍛鍊如何正確對待競爭中的失誤和失敗，磨練堅強的意志，增強抗挫折能力，使學生在激烈的社會中有頑強的生命力。

大學體育課使我學到了很多，也給了我鍛鍊的機會。我想這纔是大學體育課最主要的目的吧。

體育期末總結 篇8

這一年裏，我記得第一次體育委員的活動就是舉辦與大二大三的學長學姐們的籃球友誼賽，雖然那次活動是學院學生會體育部主辦的活動，但是各班體委也做了很多工作，如：選拔運動員，給大家準備服裝，飲水什麼的。經過精心準備及各班委、學生的不懈努力，我們大一隊取得第一名的好成績。

之後，我們班又自己舉辦了羽毛球賽，這次比賽雖然不是以競技爲目，但是經過班委的大力宣傳，我班同學全部參與進來。大家的廣泛參與使得這次比賽圓滿成功，達到了團結同學，增進友誼的作用。

我最後組織的一次活動就是學院的運動會，這次運動會關係到班級的榮譽，所以全體班委都參與到了運動會的策劃中來。我作爲體委，感覺肩上的擔子更重了，從選擇運動員到組織大家排練方隊，給大家買運動會所需的醫藥品，葡萄糖等小食品，班委們都經過了精心的計劃和安排。最終，經過大家的共同努力，我們班取得了全院第一的好成績。班級的凝聚力也得到空前的提高。

作爲體委，班裏的體育事業取得的成績無疑是最令我開心的事之一，這當然得感謝其他班委在我工作上的支持以及廣大同學對我工作的幫助，如果沒有他們的參與。班上的體育活動很難開展，希望下學期的能有更多同學參與進這些活動當中。

時光飛逝，轉眼間已經過了一學年。在這個學期裏，我們進行了很多的活動，並獲得成功，當然這離不開同學們的支持和幫助，這個集體裏我覺得很溫暖也很快樂。

這一學期，我們開展的很多活動包括：羽毛球比賽，遊抱犢寨，團日活動，運動會等，每一次活動的準備和進行，我們都進行多次的討論，在一起的討論中尋求最佳方案，並且進行明確的分工合作，以及活動的舉辦離不開同學們的積極配合。我印象最深刻的還是運動會，在會上同學們一起爲班級加油，運動健兒們爲班級爭光，每一身影，每一次吶喊聲在我心中都留下了深刻的印記。在這個活動中我們取得優異的成績，當時,我油然而生的自豪感：這就是我們團結的09電子商務班。

作爲一名心理委員我覺得自己的工作還是一般，更多的時候還是輔助其他幹部進行工作。但是對於我來說只要對班級有益處的工作，只要需要我，我就會盡自己最大的努力完成工作。因爲集體的榮譽就是我們大家的榮譽。

通過這一年來，覺得同學們通過相互熟悉和理解，在學校的學習和生活也學會了安排，大家一起都有了不少成長，也希望大家能好好調節自己的身心變化，心情不快時可以向朋友們訴說，傾訴也是一種放鬆的方式，我也希望我能成爲大家傾訴的對象。這是我奮鬥的目標。

這一年的工作我很開心，在工作中得到了鍛鍊，也希望能更好的爲大家服務。我也會繼續努力，一起和大家爲我們的09電子商務班奉獻自己的力量。

體育期末總結 篇9

時間過的真快，不知不覺間一個學期已經快要過去了，體育課也開始接近尾聲，除了幾節理論課之外，我們基本上已經沒有了在室外上體育課的機會，這不免讓人有些失落，因爲大學的體育課真的有很多讓人值得懷念的地方。

和高中的體育課相比，大學的體育課真的有太多的不一樣，不僅是時間的安排方面，還有同學們和老師的重視程度，都與高中有着天壤之別。大學的體育課基本都是老師安排具體任務，大家有秩序的進行鍛鍊，之後還會有一定的測試，因爲體育課是要計算學分的，所以大家都十分重視，也沒有了逃課偷懶的機會，這一點我覺的十分好，可以讓大家有更大的動力去鍛鍊身體。

還記得第一節體育課，帶着新奇的心情去上課，結果由於很長時間沒有參加體育鍛煉了，一節體育課下來，全身上下痠痛了近一個周，這讓我很快意識到了鍛鍊身體的重要性。基本每節課，老師都會給我們講很多關於鍛鍊身體重要性的話，着實讓我們受益匪淺，尤其是對於平時不怎麼參加體育鍛煉的我來說，真的有很大的作用，讓我在認識上有了很大的改變。一學期下來，覺得每一節體育課都是很有意義的，不僅能起到很好的鍛鍊身體的目的，還能學到很多比如長拳之類有趣的東西，最重要的是，我發現參加體育鍛煉可以很好的放鬆身心，讓人的心情變得很好，這是其他任何娛樂方式所不能代替的。

隨着各項測試的陸續結束，這學期的體育課已經接近尾聲了，對於自己這學期的體育成績，整體上還是比較滿意的，但還是覺得自己的身體素質遠遠達不到要求，所以在今後的學習生活中，我一定會更加註重加強體育鍛煉，增強自己的身體素質，讓自己有一個更好的身體去應對學習，應對工作。同時，也十分期待下學期的體育課，希望能夠選到自己感興趣的體育項目，並把它當作自己的興趣愛好，在平時閒暇的時候也能夠隨時參與到體育鍛煉中來。

體育期末總結 篇10

一學期的工作將要結束，在本學期我較好的完成了七年級和九年級的體育教學工作。新的學生，帶給我新的感受，油然產生新的力量。面對中學體育課改的精神，我的責任不僅僅只是上好一節體育課這麼簡單。面對現在中學生的體質狀況，作爲體育教師是有義務去努力改變的。我作爲學校的一名年輕的教師同樣也是熱血沸騰，努力工作，不斷進步是我成長的需要。現在我將本學期的工作情況總結如下。

一、體育教學

能做到課前有準備，課時能變通，課後有反思和總結。對待身體素質較差的學生能區別對待，做到因材施教。利用課餘時間多聽其他教師的課，做好聽課筆記，向老教師多請教問題，多專研教材和教法，並能結合學生的特點來教學，讓學生做學習的主人。我特別重視在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法；其次，在教學過程中特別重視人的認知規律的培養，這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，爲體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎；最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用教材，結合學校現有的體育設施，開展豐富的體育遊戲比賽，在遊戲和比賽中向學生進行思想教育，培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作

學校“兩課兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。在學期中，前兩個月始終以學校大課間的內容爲主，擺好器材，備好場地。由於天氣漸漸寒冷，原有的大課間內容不適合冬季運動，我創編了適合冬季活動的大課間，用“兔子舞”的音樂加上設計的隊形變換，再加上跑步，找出了適合冬季大課間的組織形式及內容。我們體育老師先是以身示範，自學自練，再來教學，每天利用體育課的時間進行教學。學生的“兔子舞”受到了學校領導和進修學校領導的好評。

三、學生體質與體育活動水平

一個學期的體育課觀察，我們學校新生的體質相對較差，有一小部分的學生對個別體育項目不適宜參與，這在平時體育課中，對學生的運動參與興趣有一定負面影響。在平時的測試中發現，學生田徑類項目水平普遍偏中低水平，當然也存在優勢項目，例如：學生的體育興趣廣泛，有一部分女生喜歡籃球、排球、羽毛球等球類項目。同時針對女生的特點,我增開健美操，絕大多數學生在學習這一方面內容時興致高昂，接受能力強。總結來說，學生的可塑性較強，在探索教學方法過程中，我會抓住學生以上的特點進行教學設計，同時多方面請教經驗豐富的老師，交流經驗，不斷提高自己的教學能力。

四、《學生體質健康標準》的測試登記工作

學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。爲順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《體質健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，班主任爲組織者，以任課體育教師爲指導，體育教師、校醫室協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踊躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。經過體育組統籌安排，班主任、體育課任課老師、校醫室通力合作，全校學生的體質健康測試圓滿完成，學生成績較上一年度有較大進步。

五、繼續加大課餘體育訓練力度，積極備戰縣級各類體育競賽。

學生課餘訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養後備體育人才具有積極意義。本學期我組全體教師繼續不遺餘力地開展課餘體育訓練工作。我和曲老師分別負責學校田徑隊和排球隊的訓練工作。一學期來，我們利用課餘時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效，根據學生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習爲主，科學訓練，重點培養，爲學校參加縣運動會打下良好的基礎。

我們取得的成績離不開上級領導的支持和幫助，離不開體育組老師的共同努力，這是集體智慧的結晶。當然，在教學和各項工作中，我們還存在着許多不足，特別是教育教學水平，科研能力等方面還有待加強學習，我們將一如既往地發揚創新精神，努力打造優秀的校園體育而努力！

體育期末總結 篇11

20xx—20xx學年度第一學期將要結束了，在本學期較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的體育工作情況總結如下：

教學工作過程中遵守學校的規章制度做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中貫徹教育方針和新的教學理念，按課程計劃要求，結合新課程的理念和學生身心發展的，制訂行之有效的教學計劃，認真備課，面向全體學生紮實地開展工作，帶領學生上好課，搞好課餘活動，熱情指導學生開展各項健身活動。保證了學生在一小時體育鍛練時間，豐富了學生的課餘文化生活，提高了校園文化建設。

一學期以來，帶領學生參加街道運動會、在校組織開展籃球隊，與國中學生進行籃球友誼賽。爲了更好的發展我校的乒乓球水平，在校建立乒乓球俱樂部，增加學生們的愛好和興趣，並舉行乒乓球比賽。

現在是不斷學習的時代，而不只是一本專業的書。在領導的鼓勵下和各教師的指導下，注重個人各方面有關教育的知識，提高自己的業務水平，教學中做到反思，理論聯繫實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會。

在教學計劃中主要運用下列四點：

第一、重視國小生生理機能變化規律在教學過程中的運用。認識這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生正確的鍛鍊身體，促進健康的成長。認識規律創設符合學生學習的教學計劃。

第二、教學過程中特別重視人的語言表達的培養。一個動作讓學生自己從體會到解說，以小組爲單位討論體會再到解說。這樣解決了單調教師講解說，也做到學生自主學習教師引導。

第三、充分發揮學生自主學習，自主探索問題，解決問題能力。

第四、教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

對七彩陽光廣播操工作小結：

開學初我重點抓了廣播操，經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，運用多媒體和教師正確示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。通過多媒體和教師的對主要的講解，讓學生在腦海裏正確的再象。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解

。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在各班主任的直接幫助下，所以，使我校國小的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示範作用。

本學期不足：

一、動作的的規範性：如跳高技術較多學生的起跳腳擺不上來；擲沙包時力發不出去。

二、專業用語：如學生在解說動作時，讓學生理解後，教師應用專業用詞來接入。

在以後的日子裏，要提高個人的教學教育的能力、業務能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰。

體育期末總結 篇12

時光飛逝，轉眼20xx年的學期即將結束，讓我們不得不嘆息時間的無情，美好的時光在稍不留意間悄悄溜走，在這一學期中我們學生會各部門都開展了各種活動，我們體育部的籃球賽在系領導的支持和各學生會部門的幫助下體育部圓滿結束，下面我就我們部門對本學期的工作等進行簡單的總結。

在籃球賽期間，我部門共同探討比賽前期策劃，儘可能的做到最好，比賽前準備好一切器材及比賽用具，比賽過程中對場地進行秩序維護，比賽後對場地進行清理，經過近一個月的時間，比賽順利結束。大一的新部員在從剛開始的手忙腳亂，無從下手，在我們大一屆的帶領下，也找到了自己的位置，我覺得這次籃球賽不僅是豐富我們系同學的課餘生活，更加是鍛鍊和培養我部新部員的機會，借這個機會，做爲部長，儘可能的多讓他們去了解體育部，體育部的含義和工作任務。爲他們打好基礎，不至於在以後的活動中手忙腳亂。

當然在比賽中我們還是有不足的，前期準備的再充分，再完美，一句話，計劃趕不上變化。天氣等原因使比賽的時間延期，通知也不方便。這是我們的失職，沒有想周全，在接下來的活動中，我們不能說有多出色，但是我們會盡最大的努力做到我們的極限。當然這場籃球賽也有我覺得比較好的地方，就是以錦旗的方式進行獎勵，錦旗在下次比賽時收回。更加能帶動我們系籃球賽的熱度。不過很遺憾，在我們系活動完結的玩會上，禮儀沒有吧錦旗發出來，感到十分的難過。

下面，我就我們遇到的問題發表下我的意見。

1. 籃球賽的時候體育部向學校基礎部的借記分牌，秒錶，口哨等十分不便，有時導致比賽時間拖延。向基礎部的老師借東西 他們老是說讓我們自己去買想想也是 我們可以去買這些用具 可以長期用。不至於每次都要去借、因爲學校各系也有籃球賽，導致很多系同時借的情況不便於比賽的開展。

2. 這個學期我們進行了籃球裁判的培訓，但都後面發現系籃球賽的裁判還是不夠，鍛鍊機會少，希望老師能再次給我們部門的部員進行籃球裁判培訓。

因爲系部活動比較多，各個部門都互相幫忙，我們體育部除了主要的籃球賽之外，還幫助學習部《金頭腦》活動搬活動前的器材，組織部《辯論賽》活動時我們部門部員幫忙計時，和搬活動前的器材。系部活動，有要幫忙的時候我們部門從來不推脫，或不到。當然我們在籃球賽的時候也有較多的部門配合我們進行比賽前的準備，真的非常感謝。學生會就是一個大家庭，互相幫忙，團結纔是我們的重點。

總的來說，在這一學期中，我們體育部大體的工作也就這麼多，雖然不是戰果累累但也有一定的成績，不驚天動地卻實實在在，在下學期中我們不求有多光輝的戰績，只希望能在這個學期的基礎上有所進步，爭取把工作做的更好更加的出色。

體育期末總結 篇13

第二學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作總結如下。

一、教學工作中成功的方面：

本學期的教學成功的方面有：使四年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。知道了一些關於《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛鍊標準的有關規定、項目及標準所規定的考覈事項。有了一定的體育考覈專業知識。對於跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考覈項目已經掌握，並取取得了較好的成績。學生在本學期中複習了向右轉、向左轉向後轉這三種轉法，在此基礎上學會了向右轉走，向左轉走和高擡腿跑。

在本學期的教學中，我努力鍛鍊學生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力，這方面的能力的鍛鍊我是通過讓學生在體育課上多做遊戲，讓學生在不知不覺中得到鍛鍊，並且提高了學生對體育課的濃厚興趣。

在本學期的教學中對安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，並及時做好保護。因此，在教學工作中，沒有發生過不安全事故。

在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育，培養他們熱愛祖國、熱愛家鄉的好思想、好品質，培養他們爲祖國而鍛鍊身體的好習慣。

二、教學工作中存在的不足：

四年級學生經過下學期的學習，雖然取得了一定的成績，對達標有了一定的瞭解。但是，在教學中也還是存在着不少的問題。首先，教學過程中一些體育器材不能正常使用，這裏邊既存在着教師的問題，也存在着器材設施的問題，還有怕損壞器材的問題。

其二、學生的認識水平沒有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就可以。在操場上願意怎麼玩都可以。

其三、專職體育教師存在着體育知識貧乏，教學能力有限的現實情況，感到力不從心。

第四、學生對體育知識有待於進一步的學習，對於隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽到口令後立即做出相應的反映，並且做到快、齊靜。

三、採取的措施與方法：

（1）在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。

（2）教師要不斷學習專業知識，提高自身素質，充實自己。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育。

（3）要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課，知道上體育課時應該幹些什麼，對於遊戲，讓學生學會遊戲方法，遊戲規則，並從遊戲中學到社會知識。

（4）在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯繫，多對體育知識進行研究，提高自己的專業文化知識。

結合本學期各方面的情況，今後做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今後的體育教學工作開展得更出色。

體育期末總結 篇14

一、制定計劃

關於體育課線上教學和我們平時在學校上課還是有很大區別的，首先我們制定了一到六年級的線上教學計劃。

二、線上教學

對於開展體育線上教學，雖然無法和學生面對面直觀教學，但也可以利用視頻或圖片資源讓學生更好的掌握動作要領，可以點對點糾正其動作，更好指導鍛鍊。

三、課後作業

制定出學生每天練習項目，及時對孩子上傳的作業進行批改，有問題及時督促孩子訂正。對於完成較好的孩子，會被選爲優秀作業，在全班展示。

總之，要保持線上教學內容的新穎化，每天都有新內容，想方設法去提高學生對體育鍛煉的興趣，調動他們學習的積極性，多花時間去想方法，用心教學，爲今後的線上體育教學鋪設良好的基礎，爲培養蓮鄉好身體、好習慣、好成績的少年而努力。

體育期末總結 篇15

一、線上體育教學突出“全”。

全體教師積極參與。學校體育組結合學生年齡特點，積極制定線上體育教學計劃。

學生積極參與全覆蓋。課前有點名、課中有互動交流、課下有反饋，關注缺乏自律性的學生，讓每個學生都能積極參與體育運動。

二、線上體育教學突出“新”。

活動內容新穎：跳繩、健美操、球類、有氧運動、體能訓練、瑜伽、徒手操……內容豐富多樣，學生學習熱情高。

教學形式新穎：採用QQ直播形式進行線上教學，教師教學方法生動有趣，動作示範引領和語言講解提高了學生的學習興趣。

三、線上體育教學突出“動”。

線上教研，師師互動。教師利用線上備課的優勢，蒐集課程資源，廣泛收納教學素材，做好課前準備。

線上教學，師生互動。教師根據線上交互的特點，嘗試以實時提問或課後運動視頻作業的方式來增強教學反饋，簡化教學目標和內容，保障學生的鍛鍊效果。

線上展示，生生互動。適時安排學生體育運動展示，促進學生互動交流，提高學生主動運動的積極性。

除正常線上體育教學之外，學校每天上午安排室內健美操，下午安排眼保健操，加強學生體育鍛煉，增強體質，體育組爲學子們的健康體質保駕護航。期待春暖花開，我們相約活力的操場。

體育期末總結 篇16

一、教學工作中成功的面：

上學期的教學成功的方面有：使三年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。讓學生在學習過程中瞭解了一些關於《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛鍊標準的有關規定、項目及標準所規定的考覈事項。有了一定的體育考覈專業知識。對立定跳遠、50米往返跑、50米跑等體育考覈項目已經掌握，並取取得了較好的成績。在本學期學生複習了向右轉、向左轉和向後轉這三種轉法，在此基礎上學會了向右轉走，向左轉走和後踢腿跑。

教學中，我努力鍛鍊學生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力，這方面的能力的鍛鍊我是通過讓學生在體育課上多做遊戲，讓學生在不知不覺中得到鍛鍊，並且提高了學生對體育課的濃厚興趣。

對安全問題常抓不懈，本學期第一堂課上就講好幾點安全要求，每次上課前都不斷強化學生的安全意思。因此，在一年的教學工作中，沒有發生安全事故。

在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育，培養他們熱愛祖國、熱愛家鄉的好思想、好品質，培養他們爲祖國而鍛鍊身體的好習慣。

二、學期教學中存在的不足：

三年級學生經過一學期的學習，雖然取得了一定的成績，對達標有了一定的瞭解。但是，在教學中也還是存在着不少的問題。

1、教學過程中學生對於一些體育器材不能正常使用。

2、學生的認識沒有完全轉變，仍然有一小部分學生把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就可以。

3、對於國小體育教學缺乏理論知識，對孩子的心理掌握得不夠好，沒能很好的做到區別對待，因材施教。

4、學生對體育知識有待於進一步的學習，對於隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽到口令後立即做出相應的反映，並且做到快、齊靜。

三、改進方法：

1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。多進行身體素質的練習，努力提高學生的身體素質。培養“小老師”，讓學生管理，教導學生（解決因材施教問題）。

2、教師要不斷學習專業知識，提高自身素質，充實自己。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，查閱兒童心理方面書籍，做到知己知彼。

3、徹底改變學生對體育課的認識。課堂中教授一些新奇的教學內容，使他們愛體育課，遊戲中，讓學生學會遊戲方法，遊戲規則，並從遊戲中學到社會知識和簡單的生存技能。

4、在教學工作中多於上級領導教育系統的專家以及在體育方面有特長的同事多聯繫，多對體育教學知識進行研究，提高自己的專業文化知識與技能。