國小少先隊工作年終總結（通用12篇）
國小少先隊工作年終總結 篇1
不知不覺間，本學年的工作已接近尾聲，回想起本學年的工作，大隊部在學校領導的正確指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，完成了工作計劃，取得了一定的成績，先將本學年的工作總結如下：
一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、狠抓常規教育，培養學生良好的行爲習慣。少先大隊要求中隊輔導員嚴抓實管，經常利用晨會、班隊會系統、反覆地組織學生學習《國小生日常行爲規範》、《中國小生守則》、《毛家店鎮國小學生文明行爲細則》等，要求隊員認真學習，並逐一對照落實;二是充分發揮紅領巾監督崗的作用，利用常規檢查促進學生養成良好的行爲習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行爲習慣，並將檢查的結果記入到班級考評中。
2、定期召開大隊委員會議。本學年輔導員放手讓大隊長主持每一次大隊委例會，這不僅激發了小幹部工作的積極性，也鍛鍊了小幹部的工作能力。
3、堅持規範的升旗儀式。大隊部有專門負責升旗的小幹部，她們總是提前一週安排好升旗的班級，選好升旗手並寫好升旗手事蹟，安排好國旗下講話內容。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，聆聽着雄壯的國歌，聆聽着國旗下講話，每一次升旗儀式都能使全校師生受到一次教育。
4、加強少先隊宣傳建設，堅持紅領巾廣播站播放制度，完善各個欄目。本學年開始，廣播站改變了形式，由各班自己組織收集稿件，自己挑選隊員廣播，並把廣播的質量列入到班主任考覈當中，極大地促進了隊員的積極性，廣播站質量也明顯提高。
5、堅持中隊黑板報、班隊報定期更換制度。
大隊部根據具體的節日或紀念日對班級文化的建設提出要求，要求每個中隊每學年至少出四期黑板報和八期班隊報，並且每月進行一次黑板報評比、期末進行班隊報評比，評比結果列入班主任考覈。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發展，鍛鍊了能力，培養了合作意識。
6、建立留守學生個人檔案，開展了“手拉手獻愛心”活動。
學校組織中隊輔導員對留守學生個人、家庭、學習和生活等進行全面調查，建立了較完善的留守學生個人檔案，並以此爲據制定留守學生的教育幫扶措施，對其學習和生活中遇到的困難，要儘可能的予以幫助解決。11月下旬，各中隊開展了“手拉手獻愛心”活動，讓留守兒童感受到了溫暖就在身邊。
7、各中隊積極開展爭做星級學生活動。
各中隊堅持開展星級學生評比活動，隊員們積極開展爭做進步之星、學習之星、文藝之星、勞動之星等爭星活動，極大地促進了隊員們積極向上的進取心。
二、結合學校、學生實際開展豐富多彩的的少先隊活動，提高學生的綜合素質。
九月份：
1、開展爲幼兒園小朋友獻愛心活動。9月18日，我少先大隊號召全體隊員爲我校幼兒園的小朋友捐贈玩具，隊員們積極參與，紛紛拿出自己的玩具，本次捐贈玩具共1080件。
2、9月28日，爲隆重慶祝中華人民共和國成立63週年，豐富和活躍校園文化生活，全面推進我校素質教育，加強我校藝術教育工作，激發師生的愛國主義情操，我大隊舉辦了“迎國慶 展風采”紅歌合唱比賽。本次比賽各班認真準備合唱曲目及道具等，全員參加，效果極好。
3、九月末，我大隊還開展了國慶徵文、繪畫比賽活動，充分發揮隊員的能力，兩項共評出一等獎8名、二等獎10名、三等獎15名。
十月份：
10月12日，我大隊召開了“紅領巾”心向黨——慶祝建隊63週年主題大隊會，隊會上一年級162名同學光榮的加入了少先隊組織。
十一月份：
1、11月 2日，我校開展了隊列、隊形、大課間比賽，各中隊精心設計班徽、口號，認真練習，比賽效果很好，不僅提高了學生的素質也提高了我校大課間的質量。
2、各中隊開展了“環保小衛士”評比活動，學校共評出28名“環保小衛士。
3、爲了培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，爭做一個文明、守紀的優秀學生，同時也豐富學生的課餘生活，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發展，11月23日，我校舉行了一二年級“自己事情自己做”比賽和三到六年級學生守則、規範、少先隊知識競賽活動。本次活動歷時較長，從學年初開始，大隊部就將賽活動的相關要求進行了佈置，班主任重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了準備競賽的洪流中，而且本次競賽能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。
十二月份：
1、舉辦了第四屆讀書節活動。
本屆讀書節歷時一週時間，全校師生全員參與，全情投入。活動圓滿成功。
2、21日進行了跳繩、踢毽子比賽。一到三年級是跳繩比賽，四到六年級是踢毽子比賽，每班十名同學參加，學生成績較好。
此外，我大隊還非常重視安全教育。我們經常通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報、班隊報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防範意識和自護自救能力，規範學生的課間活動，要求學生上學、放學、課間上下樓要站隊行走，在校園內不玩危險性的遊戲等，以杜絕不安全隱患。
三、存在不足和反思
一個學年以來，少先隊在校領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足。
主要體現在以下幾個方面：
1、主題班隊會的開展有些流於形式，各中隊沒有認真挖掘班隊會內容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。
2、少先隊禮儀有些不規範，比如，個別學生的隊禮不標準、個別隊員沒禮貌、召開隊會時中隊輔導員不佩戴紅領巾等。
3、紅領巾廣播站由於各種原因播放不及時。
總之，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，我會一如既往的紮實開展工作，不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善!
國小少先隊工作年終總結 篇2
一學年來，我校堅持“以學生爲本”的教育思想，以科學發展觀爲指導，全面貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，繼續貫徹德育爲先，全員育人的思想，少先隊大隊部緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行爲習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭裏健康成長。現將工作情況總結如下：
一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。 1.堅持規範的國旗下講話。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着學校領導及大隊輔導員講話，引導少年兒童從小樹立遠大志向，培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的思想品德，加強安全防範意識。 2.大隊部建立隊幹輪值日製度，檢查隊員佩戴紅領巾情況、教室及清潔區衛生情況、早讀、集隊等情況，監督並幫助學生克服亂買零食、亂扔垃圾、遲到早退、打架罵人等不良行爲，養成了良好的習慣，形成了良好的風氣，對於學生的思想道德也起到了潛移默化的教育作用。
3.開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動，全面提高了學生思想品德素質。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1. 國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練。
2. 學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。通過舉行中隊活動、黑板報，國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3. 利用好班會課、隊活動課，加強文明禮貌、遵紀守法教育，促進學生良好行爲習慣的養成
三、開展主題教育系列活動，深化少先隊素質教育。
1. 3月5日，開展了“學習雷鋒好榜樣”主題隊日活動，通過黑板報、聽雷鋒的故事、做好事等等形式，進一步弘揚了雷鋒精神，倡導社會文明新風，掀起了少年兒童學雷鋒活動的新高潮。
2. 今年3月26日，是第十七個全國中國小生安全教育日。3月26日-3月31日，各中隊舉行了“安全在我心中”爲主題的隊會，少隊部舉行了隆重的升旗儀式，請交警隊警官上交通安全知識課，出版安全知識板報，增強學生安全知識和自我保護能力。
3. 組織各中隊開展第十九屆全國青少年讀書活動，一批學生獲得了表彰。
4. 開展“紅領巾心向黨——學雷鋒，找榜樣，爭四好”主題教育活動。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
德育工作離不社會、家庭的配合，爲此學校積極構建家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時瞭解學生的在校情況。
五、取得的主要成績
1. 涌現一大批好人好事。六年級陳慧拾得人民幣20元、一年級陳路拾得人民幣100元等等均上交給老師歸還失主。
2. 徐海珠被評爲柳州市三好學生，黃 晶 被評爲鹿寨縣三好學生，四年級獲柳州市先進班級殊榮。
3. 謝佳佳、徐海珠獲寨沙鎮“建設幸福中國”讀書活動講故事比賽二等獎。
4. 全學年沒有發生一起安全事故。
總之，一個學年以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。
國小少先隊工作年終總結 篇3
學期末，細細回顧少先隊工作，現總結如下：
一、嚴抓德育 ，把愛灑向全體學生
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對國小生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行爲規範。
抓好學生的德育工作來推動學生的全面發展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規制度。作爲班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課，認真貫徹落實《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，還制訂了《班級公約》、《新星在這裏閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行爲，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇於與不良的現象作鬥爭，向着健康的道路發展。還制訂了《爭當優秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規章制度，針對國小生的過錯行爲，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到，我就給他們講關於遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業、抄襲作業，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優秀學生還是後進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，爲創建良好的班風提供了基本的保障。
二、注重小幹部的培養
每個班都有班幹部，老師不在的時候，班幹部就是班級的核心。我覺得培養幹部其實是培養他們的責任心爲重點，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人的責任感。每個幹部分管到位，這樣全班大多數學生都有了自己的任務。少數同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在幹部的培養過程中、在日常事務的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以後單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發現錯誤，總結經驗，在以後的工作中才能不犯同樣的錯誤。然後在班隊課上強調：這件事發生的原因和經過，而且要讓其他學生明白，小幹部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小幹部樹立他們的威信，如果誰不聽小幹部的話，就是不聽老師的話，那麼小幹部的責任就很大了。要讓各處幹部管到位，層層負責。
三、培養學生的集體榮譽感
我們都在一個班級裏，班級裏發生的每一件事都和我們有關。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛生，嚐到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發現別人的美，產生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作爲三(1)班的一員，要互相關心，互相團結，互相進取。
總之，少先隊應將創造教育貫穿於工作的始終，營造一個良好的創造教育的氛圍，使創造教育之花絢麗綻放。
國小少先隊工作年終總結 篇4
一轉眼，緊張而又忙碌的一學期即將結束，下面就本學期所開展的少先隊中隊活動作一個總結。本學期以來，在以安全工作爲首、以教學工作爲中心的前提下;在大隊輔導員的支持與幫助下，我中隊開展了豐富多彩的活動。本學期爲以來，我校的少先隊活動分爲了大隊活動與中隊活動，其中，單週爲大隊活動，雙週爲中隊活動。大隊活動主要由魯老師主持，中隊活動主要由各班自行組織。
本學期的少先隊中隊活動主要開展了以下活動：
三月份
1、開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會。
2、開展“我爲媽媽做家務”活動。(3月x日)。
3、班報刊出。
4、開展“美化我們教室”活動。(3月x日)。
四月份
1、利用集會、黑板報等形式加強開展安全知識教育，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態。
2、召開班幹部會議。
3、出一期黑板報。
4、利用評比臺開展五項競賽活動：紅領巾、行爲品質、個人衛生、班級衛生、公共衛生。
五月份
1、“五一”長假期間，組織引導隊員積極參加社會、家庭體驗教育活動。
2、迎“六、一”活動準備。
3、召開班幹部會議。評比“三好生”及各類積極分子
六月份
1慶祝“六、一”國際兒童節。
2我的課外閱讀。
3、查缺補漏、抓緊複習、迎接期末考。
總之，在本學期所開展的少先隊中隊活動中，我圍繞學校中心工作，發揮少先隊組織的育人作用，進一步深化“中國少年雛鷹行動”，推進學校素質教育發展。積極開展體驗教育活動，加強了少先隊組織建設。利用每週一的升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育，積極開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關係，積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“好孩子”，在社會做“小標兵”，在學校做“好學生”。
國小少先隊工作年終總結 篇5
在各級領導的關心和支持下，本學期的教育教學工作已圓滿完成，我校的少先隊活動又取得了新的收穫。爲使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現代化，面向未來。爲了使少先隊工作適應黨在新時期總任務的要求，使廣大少先隊員從小樹雄心，立壯志。將來成爲社會主義的建設者、接班人，迎接新的挑戰。本學年作總結如下：
一、加強少先隊理論基礎的研究。
本學年我校不斷開展不同形式的少先隊活動，使學生明白了中國少年先鋒隊是中國少年兒童的羣衆組織，是學習共產主義的學校。中國少年先鋒隊在中國共產黨的領導下，每一個隊員就是一棵小樹苗在中國共產黨的陽光下茁壯成長。我們的隊員要繼承中國共產黨的革命傳統，熱愛中國共產黨，努力學習，鍛鍊身體，愛祖國，愛勞動，愛人民，愛科學，愛護公共財物。立志爲建設社會注意的現代化強國貢獻力量，做一個誠實勇敢，團結活潑的少先隊員，做共產主義的接班人。
二、抓好少先隊基礎工作的規範化。
領導少先隊工作，是黨交給的一項光榮任務。我們要把絕大多數少年兒童吸收到少先隊組織裏來把少先隊的活動蓬勃地開展起來。
1、抓好少先隊的標誌紅領巾的佩戴。同時，讓每一位隊員體會到紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，爲它增添新的榮譽。
2、抓好每週一的升旗儀式。全體輔導員和學生都要參加，升國旗唱國歌時，少先隊員要雄壯有力。國旗下的講話由學校領導擔任，平時升旗由專人負責。
三、開展豐富多彩的少先隊活動。
少先隊組織主要是通過開展各種活動對少年兒童進行教育。爲了迅速把我校的活動開展起來、活躍起來，在本學年我校舉行隊會，組織參觀、訪問、秋遊、故事會、體育活動等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作。同時，我校還利用課餘時間排練了全校的集體舞《七色光》爲學生的課餘時間增添了樂趣。
四、加強組織管理。
每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，作好隊交給的工作，熱心爲大家服務。隊員和隊的組織在學習、勞動和活動中，表現積極、主動，做出優異成績的，由少先隊的組織給予表揚和獎勵。隊員犯了錯誤，隊的組織要進行耐心的幫助。
在本學年我校在少先隊工作上認真做好各項工作，以“學會生存、學會創造”爲目標抓好了少先隊的基礎建設，全面提高少先隊的工作水平。在工作中我們要以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。
國小少先隊工作年終總結 篇6
回顧本學期的工作，少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，着力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強養正教育及行爲習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭裏健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下：
一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1.堅持規範的升旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的時期，每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，及時糾正學生中的不良風氣。
3.根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或者有意義的主題來佈置、落實、開展主題班會，雙週進行一次校會。
4.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，並統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。
二、認真落實日常管理工作，紮實少先隊工作的基礎。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好的行爲習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行爲習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作爲班級考覈的一項依據，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，並大力加強學生文明禮儀習慣教育，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨着時代的進步，少年兒童的時代特徵和教育環境發生了重大而深刻的變化。作爲新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有爲的精神狀態開展工作。本學期開展了一系列的活動如，教師節感恩演講比賽，感恩節系列活動等。
總之，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行爲更爲規範了，遵守紀律的觀念更強了，爲學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公物的好習慣，破壞校園公物情況時有發生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別的學校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地爲學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。
國小少先隊工作年終總結 篇7
回顧本學期的工作，少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，着力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強養正教育及行爲習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭裏健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下：
一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
1.堅持規範的升旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的時期，每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，及時糾正學生中的不良風氣。
3.根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或者有意義的主題來佈置、落實、開展主題班會，雙週進行一次校會。
4.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，並統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。
二、認真落實日常管理工作，紮實少先隊工作的基礎。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好的行爲習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行爲習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作爲班級考覈的一項依據，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，並大力加強學生文明禮儀習慣教育，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨着時代的進步，少年兒童的時代特徵和教育環境發生了重大而深刻的變化。作爲新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有爲的精神狀態開展工作。本學期開展了一系列的活動如，教師節感恩演講比賽，感恩節系列活動等。
總之，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行爲更爲規範了，遵守紀律的觀念更強了，爲學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公物的好習慣，破壞校園公物情況時有發生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別的學校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地爲學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。
國小少先隊工作年終總結 篇8
本學期，我校的少先隊工作在校領導的指導下，少先隊員的共同努力下，並以形式多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展。現將本學期工作總結如下：
一、抓好少先隊常規工作，開展思想道德教育：
1、堅持規範的升旗儀式。升旗儀式是一種長期有效的德育活動陣地，我們堅持每週一升旗。升旗儀式採取大隊長和副隊長輪換主持。每到這一天，同學們都會穿着乾淨、整潔的衣服，佩戴着鮮豔的紅領巾，嚴肅、認真地參加升旗儀式，升起五星紅旗，在鮮豔的國旗下聆聽教育。我們堅持寫國旗下講話，利用國旗下的講話對學生進行愛祖國，愛國旗、愛家鄉，愛學校、愛父母、愛自己的教育。做到有針對性、實效性，充分發揮升旗儀式的教育作用。
2、良好的行爲習慣的堅持，必要的檢查評價激勵機制的不可少。爲此，本學期我校一開學就組建了紅領巾監督崗。每天對全校衛生，進行系統檢查，並將檢查結果及時公佈，肯定優點、宣揚典型，暴露不足，及時糾正。
3、充分發揮宣傳陣地的作用，利用我校的黑板報、校園廣播等進行各種宣傳，本學期主要以“安全教育”“法制教育”“心理健康教育”等宣傳爲主。結合重大節日、紀念日進行宣傳。宣揚遵守規範、執行規範的典型，以孩子們喜歡的形式對學生進行不間斷的思想道德教育，真正的做到施教於樂。
二、以重大活動爲契機，舉行各種豐富多彩的少先隊活動
1、以建隊節爲契機，我校在10月18日開展了“少先隊入隊儀式”。
2、以敬老節爲契機，我校帶領少先隊員在10月25日去鎮敬老院開展了“敬老院關愛行動”。
3、爲了培養學生的愛國愛家愛校情操，11月舉行了“詩歌朗誦”比賽。
4、爲了培養孩子的獨立自主的能力和學生的競爭意識。我校在10月31日開展“廣播操和眼保健操比賽”，11月28日開展了冬季運動會，還開展了“感恩父母”爲主題的作文競賽。
5、爲迎接元旦我校在12月30日開展“校園藝術節文藝匯演”。全校師生積極參與。豐富多彩的少先隊活動，開闊了孩子們的視野，活躍了課餘活動，調動了隊員們的主動性、積極性和創造性，提高了少先隊組織的活動質量，同時得到領導和羣衆的好評。
三、增強安全意識，創建平安校園
大隊部以黑板報、國旗下的講話、紅領巾廣播、家長會等形式對學生進行安全的教育。“安全第一“是師生的共同口號。及時與家長溝通，大力向學生和社會宣傳食品衛生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識，防微杜漸讓學生樹立安全意識，提高認識，確保了校園的安寧，總之，少先隊工作雖然取得不少成績，但仍存在不少不足之處，特別是紅領巾崗的監督不夠好，以後我將更加努力，改進自己的工作方法，促進我校少先隊工作開展得更好。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨着時代的進步，少年兒童的時代特徵和教育環境發生了重大而深刻的變化。作爲新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有爲的精神狀態開展工作。
國小少先隊工作年終總結 篇9
全面落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和新《少先隊輔導員綱要》，堅持以德爲先，堅持實踐育人，堅持以人爲本，充分發揮少先隊的優勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的德育實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰鬥力。
一、少先隊基礎建設
1、一開學就進行了大隊幹部的競選演講，選出了新一輪的 大隊幹部，並且通過工作經驗交流和工作總結來提高新一輪幹部的工作能力。
2、對播音員進行了重組，吸收了三年級和四年級具有潛力的學生進行鍛鍊。各班每月上交5篇廣播稿。本期播出優秀稿件185篇。
3、10月初對預備新隊員進行了隊前教育，學習了少先隊基本知識。隊慶日，發展新隊員135人，爲少先隊組織增加了新的力量。
4、期末進行評優活動，評出優秀大隊幹部19名，優秀播音員13名。優秀中隊幹部44名，優秀少先隊員110名。
二、德育活動
1、分年級社區實踐活動。
各年級根據年級特點選定主題，並且年級組長與班主任一起研討活動，各年級組長根據原來活動開展的情況進一步完善的撰寫了活動計劃。
各年級的主題 ：
一年級：請你到我家做客
二、三年級： 社區環保小衛士
四年級： 超市服務員體驗
五年級： 賓館服務員體驗
活動每月開展一次，本學期活動的開展，增加了活動的參與人數，但是後半學期由於天氣一直陰雨，所以沒有前半期開展得好。
活動開展比較好的方面：(1)一年級在活動開展後的資料收集比較完整，活動登記表上詳細的記載了活動的內容，參與人員、活動效果、家長意見、並且在活動登記表後面還帖上了學生活動中的照片。(2)二三年級的社區環抱小衛士活動，學生參與人數最多。(3)四年級超市服務員體驗活動，在原來的的活動內容基礎上更加豐富了活動的內容，填加了商品保質期的檢查、和貨物上架內容。(4)五年級在活動中，班主任團結協作精神很好，幾個班主任一起親自帶學生活動。
2、分年級主題隊會活動。
活動緊密結合新的《輔導員綱要》來設計，根據學生不同的年齡特徵，進行分年級思想道德養成教育，在上學期的基礎上，完善了下半年的年級隊會主題，並且結合學校德育工作計劃的隊會主題開展主題隊會活動。
一年級：
兒童從家庭(幼兒園)到學校的角色變化對兒童心理的影響，爲了更快更好的適應校園環境和一年級的學習生活，指導學生開展喜歡校園、喜歡老師和同學、歡樂學習、分享和謙讓等主題活動，重點養成學生聽從指揮，快速準備，認真書寫和文明禮貌的好習慣。
九月：①可愛的校園②微笑③遵守作息時間④可愛的校園-繪畫比賽
十月：①我想戴上紅領巾②禮貌③課間文明活動
十一月：①拒絕依賴②誠實③安全上學回家
十二月：①認真寫字②謙讓③不與陌生人說話
二年級：
培養隊員在集體中的人際交往，自己能做的事情自己做，學習最基本的做人。重點養成學生良好的學習習慣，指導隊員關心和幫助其他同學，分享交往的樂趣。
九月：①養成好的學習習慣②熱情③正確對待批評
十月：①言必信，行必果②寬容③課間活動安全
十一月：①交友故事會②樂於人處③放學回家安全
十二月：①自己的事情自己做②克服孤獨③不與陌生人遊玩
三年級：
隊員從兒童期向少年期的心理轉變。指導隊員正確地評價和適應中年級的學習生活，重點讓學生體驗克服困難的快樂，學習傾聽和理解，學習合作與交往，提高注意力。
九月：①廢舊物品小製作②善於人處③正確對待誤解
十月：①學會表達②不自卑③認識警示標誌
十一月：①面對困難②相信別人③食物衛生
十二月：①合作②不固執③體育課安全
四年級：
隊員的學習方式和人際交往能力的發展是重點。指導隊員學習與朋友傾訴，學習尊重與關心異性隊員，進行形象思維練習，體驗集體榮譽感。心裏話我來告訴你
九月：①適合我的學習方法②寬容待人③遵守交通規則
十月：①設計生日卡②學會道歉③受傷之後怎麼辦
十一月：①爲集體獻計②交談禮儀③正確處理與同學的矛盾
十二月：①我想對朋友說②自我形象設計③不買無照攤售食品 五年級
學習成績和生活事件對隊員心理有着一定的影響，指導隊員學習交流，學會情緒調控，培養耐挫品質。指導隊員學習多角度地認識生活，應對挫折，學會和父母交流學習與生活的體驗，尊重和幫助異性隊員，分析與排解消極情緒。
九月：①上網的利弊②學會幽默③賭博的危害
十月：①生活的滋味②學會批評的藝術③網上交友要慎重
十一月：①經歷挫折②正確對待他人議論③追星的利弊
十二月：①對父母的心裏話②有毅力③怎樣追求時尚
六年級
隊員國小畢業階段的學習心理負擔。指導隊員分析評價自己的學習，學會自我減壓，幫助隊員並向其他隊員學習等;指導隊員學會選擇和對自己的選擇負責。
九月：①迎接畢業②自強不息③吸菸喝酒的危害
十月：①身邊的榜樣②堅韌不拔的毅力③節制上網
十一月：①人生格言②創新意志與性格③正確對待考試
十二月：①自我鑑定②克服怯場心理③正確對待升學
3、與學校團委、語文組一起組織了《傳承長征精神立志發憤成才》的徵文活動和與通道學校共同舉辦的《傳承長征精神立志發憤成才》演講活動。國小部在徵文中，16人榮獲一等獎，25人榮獲二等獎，11人榮獲三等獎。
4、配合學校發動學生們爲胡延鵬(尿毒症病人)捐款活動。國小部共捐款3850元。並且做好了各班個人捐款統計存檔工作。通過活動培養了學生的愛心。
5、黑板報
9 月：紅燭
10月：長征精神
11月：安全伴我行
12月：隊知識專刊
國小少先隊工作年終總結 篇10
時光荏苒，光陰似箭。在忙忙碌碌中，20xx年已經離我們去了，新的一年已悄悄走進了我們的生活。回顧這一學期所做的工作，仍清晰如昨，歷歷在目：
一、 繼續加強班級常規管理，建設一支有高度凝聚力、戰鬥力的先進班集體
班級建設的重要性在每一個班主任心裏是不言而喻的。在開學初，我和學生在共同商討的基礎上，明確了本學期班級的奮鬥目標和個人奮鬥目標，制定了新的《班級公約》，召開了班幹部會議，明確了每個班幹部的職責，讓班裏的小幹部們按要求管理班級的日常事務，培養他們的能力。通過一學期的努力，在班風、班紀和班幹部建設上取得了一定的進步，曾被學校多次評爲“文明班級”。
二、 開展豐富多彩的班隊活動
1、積極開展各項讀書活動、交流讀書心得，每月評選“閱讀之星”，組織學生參與到《狼王夢》、《狼圖騰》、《魯濱遜漂流記》等讀書交流活動中，將班級讀書活動搞得有聲有色。
2、組織開展形式多樣的綜合實踐活動。如我們開展了“剪報評比”、“我愛中華”詩歌朗誦會、名人故事會;
3、積極參加學校的秋季運動會，通過學生們的共同努力，我們獲得了拔河比賽的第二名、個人單項兩個第一、一個第二;團體總分第一的好成績。
4、全班動員，齊心協力投入到“我愛老班”班主任成長節的活動中。最終我們班獲得“全校年級常規評比”優勝班級，我撰寫的中隊活動方案獲得“優勝獎”。
5、其樂融融參與了“博愛*怡康”新年歌會的活動，帶領孩子積極練唱年級曲目。
總之，這一學期的生活是忙碌是多彩的，希望在新的一年裏，孩子的生活能更精彩，更快樂!
國小少先隊工作年終總結 篇11
聆聽着新年的鐘聲，傾訴着_年美好的希望，反思着過去時光裏的得與失。作爲少先隊輔導員，我充分認識隊員自我管理的能力及自我管理的需要，轉變教育觀念，大膽放手，讓學生自己管理自己，自己監督自己，自己教育自己，自己提高自己。同時，結合學生實際，開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜的成績。與此同時，我們也清楚地知道工作中還存在着不足，值得我去靜心思索，潛心研究。按照_提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求及上級教育主管部門工作意見，以弘揚和培育民族精神、切實加強少年兒童的思想道德建設爲重點，以體驗教育爲基本途徑，使少年兒童思想道德教育真正落到了實處，本着紮紮實實、開拓創新的原則，以文明行爲的養成爲重點，不斷加強少先隊組織基礎建設，全面提高了少年兒童的綜合素質，進一步推動了我班少先隊事業的新發展。現將本學期的工作總結
一、堅持養成教育。
堅持以愛國主義教育爲主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行爲習慣的養成教育爲重點，狠抓《國小生日常行爲規範》、《國小生守則》、《國小生課堂教學規範》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。
二、隊幹輪值，抓緊抓實。
隊幹輪值工作是日常管理中一項重點工作，它是增強學生自我管理、自我教育、自我約束能力的途徑之一。因此，本學期在隊幹輪值工作中，狠抓落實，提高隊幹輪值工作的實效性。每天派出兩名同學，監督同學們在課間的行爲習慣。本班把《國小生日常行爲規範》和《國小生守則》作爲規範學生行爲的重點和標準，認真開展爭創活動，每天做好衛生、紀律、衛生、兩操、紅領巾佩帶等十項內容的檢查評比和公佈，促使學生養成良好的學習、生活、衛生、勞動、節儉等習慣。
加強日常行爲習慣的檢查監督，講究環境衛生，教育隊員在教室裏、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室裏要做到綠化、美化、藝術化;同伴之間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開，文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。
三、加強行爲培養。
隊員是自己的主人。發揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。
1、隊會活動不能全依賴輔導員老師，應由自己動腦動手，大家羣策羣力來創造。自己來出點子、訂計劃;自己來佈置活動場地、創設活動條件;自己來組織活動、主持活動;自己來檢查、總結、評比等。
2、在少先隊組織裏，一人先進，大家學習;一人落後，大家幫助;一人困難，大家關心;一人有病，大家慰問。對夥伴熱情誠懇，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力量來關心、鼓勵、督促與幫助。
3、少先隊員發揚奮發進取、不甘落後的自強精神，能時刻以對員的標準來要求自己、勉勵自己、監督自己，能時刻爲爭取自己的進步和集體的成就、榮譽而奮鬥。爭到先進不自滿、不停步;暫時落後不泄氣、不自棄。
四、板報，煥然一新。
板報是展示班級風采的窗口，也是建設班級、宣傳自我的陣地，學生在參與這項工作的同時，能夠增強他們的集體榮譽感和主人翁意識。經過一學期來的學習與鍛鍊，我班的板報水平有了明顯的提高，形成了我班自己的特色和風格，色彩鮮豔，內容豐富，視覺效果好的板報專欄，吸引了同學在下課後駐足觀看，更有同學爲班裏出謀劃策呢!
五、取得一點成績。
一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，我班取得了一點成績。以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我班少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成爲歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰!記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
國小少先隊工作年終總結 篇12
本學期，我校少先隊堅持“體驗學習魅力，共享成長快樂”的辦學理念，以《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》爲指導，以“我和我的祖國”、“文明禮儀”主題教育活動爲突破口，着力關注學生的精神成長和身心健康，強化少先隊組織的自身建設，全面推進我校的少先隊工作。現將本學期工作小結如下：
一、切實抓好“我和我的祖國”、“文明禮儀”主題教育活動
（一）“我和我的祖國”主題教育活動
爲慶祝建國六十週年，喜迎國慶盛典的到來，我校開展多項活動慶祝建國六十週年，讓全校師生感受了祖國60年來的變遷和發展，激發了他們熱愛祖國、建設祖國的熱情。
1.舉行“今昔玩具大比拼”徵文活動（二——四年級）。同學們瞭解爺爺奶奶、爸爸媽媽童年時玩什麼玩具，並與自己喜歡的玩具作比較，將自己的發現通過文章告訴大家；
2.開展“尋訪老一輩”手抄報評比活動（五年級）。通過走訪身邊的老人，瞭解在這60年中我們的生活環境、生活質量等有了怎樣翻天覆地的變化，並將自己的發現用手抄報的形式表現出來；
3.舉行“尋找時光照片”活動（六年級）。尋找自己家中的老相片，再拍拍新相片，透過一張張薄薄的相紙，幫助大家瞭解祖國這60年來的巨大變化；
4.開展“千人紅歌傳唱”活動（全校師生）。形成班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與的生動局面；
5.開展“我和我的祖國”的主題隊會活動（各中隊）。在各中隊積極開展活動的基礎上，學校領導、各中隊輔導員、各中隊委員還觀摩了五年級大隊的“我和我的祖國”主題隊會。活動通過三句半、詩歌朗誦、圖片展等豐富多彩的形式，從家鄉新貌、科技發展、強大國防等方面介紹了建國60年以來我國取得的偉大成就，使隊員們學生了解到了建國60年來發生的翻天覆地的變化，激發了隊員們從小熱愛祖國，長大報效祖國的熱情。
6.其他系列活動。學校從主題升旗儀式、主題板報、“祖國發展我成長”宣傳窗專刊，到讀紅書寫好文、觀盛典談感受，愛國主義教育熱潮一浪高過一浪。
7.組織輔導員參加奉化市“我爲祖國放歌”主題隊會。10月13日下午，陳潔男、王明兒、王文文參加了在嶽林中心國小舉行的奉化市主題隊會觀摩活動。
（二）“文明禮儀”主題教育活動
1.認真組織學生學習《公民道德建設實施綱要》、《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》等內容，認真閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。
2.利用學校現有的網站、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅等傳統宣傳渠道，以“文明禮儀伴我行，齊心協力創”爲主題，宣傳開展文明禮儀教育活動的目的、意義和文明禮儀常識等。
3.開展校“文明禮儀之星“評比，表彰了一批校文明禮儀之星，並推選二（1）中隊的陳芊如、三（6）中隊的董雨欣、四（5）中隊的周佳歆、五（1）中隊的孫毓健、六（4）的中隊徐嘉敏5位同學參加“奉化市百名校園文明禮儀之星評選”，其中董雨欣、周佳歆、孫毓健、徐嘉敏被評爲“奉化市百名校園文明禮儀之星”，周佳歆同學的事蹟還拍成電視短劇在奉化電視臺播放，較好地宣傳了我校文明禮儀主題教育活動。
4.開展了“小手拉大手——共創文明社區”活動。11月23日下午兩點，校六（6）、六（7）中隊隊員組成的行動隊整裝出發。他們頭戴小黃帽，手拿小紅旗和宣傳單，成了街上一道亮麗的風景線，吸引了過往行人的目光。爲了擴大宣傳、活動的範圍，他們兵分兩路，一隊主要在居敬路、大成路的十字路口和協警伯伯維持交通；另一隊則重點在居敬社區，爲社區打掃衛生、撿垃圾、擦廣告、分發宣傳單，開展雙創活動的宣傳。社區羣衆也被學生的這種精神所感染，紛紛加入義務勞動。這次行動不僅對居民進行了宣傳教育，起到小手拉大手，以點帶面作用。對小黃帽們來說也是一次深刻的自我教育，增強了隊員們的文明意識、衛生意識。
5.組織師生觀看“奉化市文明禮儀之星”頒獎晚會，向“奉化市文明禮儀之星”學習。10月15日晚7：00，組織五（1）、六（1）、（3）、（4）中隊部分同學與輔導員老師參加由奉化市宣傳部組織的“奉化市文明禮儀之星”頒獎晚會。其中五（1）中隊的董遠同學及家長還接受了晚會主持的現場採訪，通過電視向大家介紹了我們學校的開展的“文明禮儀”主題活動，並表示要向“奉化市文明禮儀之星”學習。
二、組織開展多彩活動，寓教育於活動之中
（一）開展“老師，我愛您”教師節主題教育活動。在第二十五個教師節來臨之際，一首首歌頌、讚美老師的歌曲課間時傳遍整個居敬校園，美妙動聽的歌聲表達着對老師們節日的祝福。學校倡議每位學生用既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，向老師們表達自己的敬意，如“把愛寫出來、把愛做出來、把愛說出來、把愛拍出來”等。
（二）組織開展“我與紅領巾共成長”建隊節活動。
1.開展“紅旗下的誓言”一年級新生入隊儀式
10月13日，我校舉行了隆重的新生入隊儀式。在嘹亮的隊歌聲中，入隊儀式正式開始。大隊長先宣佈了新隊員名單，五（1）中隊的優秀隊員爲孩子們戴上了紅領巾，學校大隊部授予了每個中隊隊旗，孩子們在隊旗下敬禮、呼號、宣誓，每位新隊員還爲學校贈送了兩本新書。最後輔導員老師講了話，歡迎新隊員的加入，並對全體少先隊員提出了希望，整個活動在退旗曲中結束了。
2.舉行紅領巾理事會理事競選活動
活動中，候選人飛揚的演講，吸引了在場的每一位隊員。最後12位同學通過自己的精彩演講和能力展示，當選爲新一屆紅領巾理事會理事。
3.開展“光榮的少先隊”中隊會
在各中隊開展了一次“光榮的少先隊”的主題隊會活動，活動通過講故事、詩歌朗誦、圖片展等豐富多彩的形式，回顧少先隊60年的光榮歷程，幫助少先隊員瞭解隊史、熟知隊章，增強組織意識。
4.舉辦“祖國發展我成長”專題展覽
在學校宣傳窗展示本校開展“祖國發展我成長”——“今昔玩具大比拼”、“尋訪老一輩”、“尋找時光照片”活動的成果，並組織全體少先隊員參觀，使少先隊員深刻認識到，建國以來特別是改革開放以來社會主義現代化建設的巨大成就都是在黨的領導下取得的，增進少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。
5.收看“我的紅領巾故事”專題節目
建隊紀念日期間，倡議全校少先隊員在家收看由全國少工委和中央電視臺聯合制作播出的紀念建隊60週年專題節目——“我的紅領巾故事”。
6.深化隊知識競賽和隊情結徵文活動
廣泛動員全校少先隊員開展“紅領巾的光芒”隊知識競賽、“我與紅領巾的故事”隊情結徵文，深入挖掘少先隊文化內涵，激勵引導少先隊員加強自身文化修養。
（三）舉行校“金話筒”小主持人比賽。此次活動一經公佈，便受到了高度重視。各班先組織初賽進行篩選，共選拔出40餘名參賽選手。決賽分年級組進行，選手們在比賽設置的“魅力印象”、“錦上添花”、“模擬主持”三個環節中各顯其能，充分展示了自我風采。經過激烈的角逐，19名選手分別獲得校“金話筒”金、銀、銅獎及才藝、颱風獎，成爲校紅領巾廣播站的新生力量。
（四）四—六年級各中隊進行了“我眼中的校標”解讀活動。各中隊在輔導員的組織下認真解讀，各有創意，經評比，其中27份校標解讀獲優秀。
（五）方幼波等美術組老師組織學生參加錦屏街道組織的“繽紛年代，綠色先行”爲主題的暑期校外綠色環保童裝設計大賽，其中二（3）中隊的張雨婷獲得了“模特”稱號，一（1）中隊的李逸雯、一（2）中隊的裘樂天獲得了“優秀模特”稱號。
（六）組隊參加奉化市芋艿頭節活動。10月24日，五（1）中隊何雨，五（2）中隊王碩洋、黃雨蝶、蔣欣呈，五（3）中隊黃瑜琦家庭和來自寧波市區的四戶家庭參加了在蕭鎮街道舉行的芋艿節活動。活動分撅芋艿和以芋艿爲主料的廚藝大比拼。我校參賽家庭團結協作、羣策羣力，在櫥藝比賽中表現出色，荷花芋艿、芋艿餅這兩道菜得到了大家的一致好評，其中芋艿餅還被在場的孩子們一搶而空。通過這次活動，孩子們不僅瞭解了有關芋艿的知識，懂得勞動的光榮，更深深地體會到作爲一名奉化人是無比自豪的。
（七）各位輔導員積極撰寫少先隊論文，其中10篇少先隊論文上交團市委參評。（王明兒《利用榜樣的力量，培養一年級新隊員的責任感》、張亞輝《矛盾處歷練處事能力歷練中培養健全人》、王玉燕《交換童年共享成長》、《運用日記感悟促進隊員發展》、蔣吉芬《積累感謝之情，綻放感恩之花》、謝賽玉《波動學生心絃，走向孩子心靈》、胡幼芬《從小處入手從大處着眼》、毛彬玲《開學了，如何幫助小隊員們儘快調整學習狀態》、周靜娜《注意力，孩子成才之本》、王窮《做一名忠實的聽衆》。）
三、繼續抓好少先隊常規guǎnlǐ工作
（一）培養學生幹部，各中隊輔導員、少先隊相互配合，加強幹部培訓，本學期由竺欽鋒、王薇等老師組織學生幹部上好隊長學校培訓課，把學生培養成教師得力的助手，學生信賴的“領導”。
（二）各中隊開展爭創良好班集體的活動，鼓勵少先隊員從日常生活及學習的具體環節入手，通過爭章等活動不斷爲自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。也可以結合班級實際，每週利用不同的方式進行表彰激勵，樹立學習的榜樣，形成良好的校園文化。
（三）各班推廣班、隊幹部輪值制，培養小主人精神。積極鼓勵隊員開展雛鷹假日小隊活動，依託社區，服務社區，組織學生積極參與社區精神文明建設活動，深入社區宣傳黨的方針政策，維護社區公共秩序，搞好社區環境保護，爲提高社區居民素質，創建文明社區做貢獻。通過活動的開展豐富隊員的學習生活，培養隊員的團隊協作能力和自主guǎnlǐ的，促進學生健康成長。
（四）加強校園環境建設，做到淨化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角”。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。
（五）認真開展創建奉化市少先隊規範隊室工作，在檢查中得到了檢查組領導的肯定。
（六）雛鷹監督崗成員開展工作，將檢查情況與各班主任進行反饋，督促各隊員養成良好的學習、生活習慣。
（七）開展20xx年隊刊等雜誌徵訂工作。