參加2022社區活動總結（精選5篇）

參加2022社區活動總結 篇1

假期該分校的學生利用休息時間積極參加社會實踐活動。學生在班組長的帶領下，組織各種內容豐富、形式多樣的實踐活動，在實踐中接觸、理解、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力，在體驗中感受實踐帶來的快樂。

在這次活動中，學生們被分成三組，參加了以下活動：分發關於生活常識的傳單，志願在火車站爲乘客服務，參觀蔬菜市場的一些日常工作，體驗生活等。與此同時，其他學生在父母的單位參加實踐活動，內容豐富，形式多樣。在活動中，學生獨立面對、分析和解決問題，在活動中學習，在學習中成長。

第一組的同學在研究了《化學與生活》這本書之後，認爲書中很多關於生活常識的內容對家庭主婦或者老人都很有用，所以經過一番討論，同學們決定製作幾份關於生活常識的傳單，發給在公園鍛鍊的中老年人。同學們在網上經過一番搜索和刪除，終於整理出了一些常識提示，如“廚房油污的巧妙清洗”、“增強洗衣機洗滌效果的提示”、“去除衣服污漬”，組長負責打印。2月12日上午，第一批學生聚集在中山廣場，然後每人舉着一摞傳單，前往廣場上長輩們授課的地方開始散發傳單。令學生高興的是，許多老人非常支持學生的工作。一些老人看了學生髮的傳單後豎起大拇指，稱讚他們的創造力給老人帶來了方便，讓努力了很久的學生感到欣慰。

2月7日和8日，第二組學生去東站進行社會實踐。首先，學生在熟悉乘客登機通道後，對自己的登機流程有了詳細的瞭解。然後，大家分成幾組，分頭行動：幫乘客提行李，給他們指路，或者給乘客檢票。我們的工作給那裏的工作人員帶來了極大的方便。學生們認爲春節旅遊高峯是一個繁忙的時期，需要更多的志願者來幫助工作人員完成任務。同時，學生們在工作中收穫了很多，體會到了幫助別人的快樂。

20--年2月11日—20日，第三組學生前往寧波市海曙區鎮明菜市場管理服務有限公司(月湖菜市場)參加社會實踐活動。同學們參觀瞭解了一些菜市場的日常工作，有所收穫。短暫的參觀之後，同學們也深深地感受到，這些賣菜的人的生活並不輕鬆，他們都有自己的感受。

第五組的學生去父母的單位參加工作實踐，在活動中體驗生活，鍛鍊技能，提高社會適應能力。

寒假社會實踐服務活動讓我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上與實踐相結合的道路，去社會的大課堂看看世界，展示自己的才華，增長自己的才華，磨練自己的意志，在實踐中檢驗自己，提高自己!

參加2022社區活動總結 篇2

就在領通知書那天，老師像往常一樣給我們佈置了暑假作業，並專門把綜合實踐活動的詳細資料發給了幾位同學，並叮囑我們要好好完成。我就是這幾個同學中的一個。我剛拿到單子，就迅速瀏覽了一遍，在紙張上僅有的幾道大題中，只有一道社會實踐活動“文明使者進社區”我一時想不出怎麼來完成。

我一回到家以後，仔細想了想，覺得約幾個同學一起來完成好一些，畢竟人多，就不會感覺到不好意思了。我便開始和他們。我便開始和他們聯繫，但打了幾次電話，每次不是不在家，就是出去玩了，所以我這項活動一直沒有完成。後來，我決定獨自行動，但卻一直沒有找到一個好機會。

轉眼間，假期的第一個月就要過完了，我也漸漸忘了這件事。一天早晨，我正在睡大覺，一陣刺耳的“嘶嘶”聲把我從美夢中拉了出來，我便趕緊穿好衣服下了牀，向陽臺走了過去，想看個究竟。我趴在陽臺上往下一看，啊!原來是幾位除草工人在修剪草叢，我看着看着，靈機一動，這不是一個絕妙的機會嗎!我可以幫助他們幹一些力所能及的活兒，來完成綜合實踐活動。

我迅速下了樓，立即協助除草工人幹起了活，一位在幹活的老爺爺說：“小孩子懂什麼，別來搗亂!”我聽了，很不服氣，小孩子怎麼了，小孩子就不能做這些事了。我便拼命地幹了起來。老爺爺看我來真的了，便細心地向我講起了怎樣做省力，原來用手拿小掃把最好要拿在掃把的三分之一的位置上，用的力量是最少，而功效最大。我把一堆樹枝掃在了一起，便一手拿着掃把，一手拿着幾根樹枝往手推車上丟。可丟啊丟啊，用了好幾分鐘才丟了一半。老爺爺看不過了，讓我丟了掃把，拿雙手抱，我便聽從了他的話，效率高了許多，幾下就丟完了。除此之外，除草工人還告訴我了許多我聞所未聞的新方法，使我大開眼界。

後來，我爲了逞能，自己抱起了一大堆雜草。沒想到草里長滿了刺，我被刺了個正着。再看看我的腿，也是被樹叢裏鋒利的小枝劃滿了小口子。現在我才知道了除草工人爲什麼要在炎熱的夏季穿長褲工作了。

不知不覺中，一個小時過去了，我已經汗流浹背。通過這次難忘的體驗，我瞭解到以前我們認爲非常簡單的事，真正去做時，才能發現，原來是非常辛苦的。通過這次社會實踐活動，我還學到了許多書本上學不到的知識。同時，小區裏的道路經過了我們的打掃，變得乾淨了許多。我每次路過那裏，都感覺到無比的快樂。而且每次看着周圍的草木，我不禁會發出感嘆：“這兒真是太美了!”

參加2022社區活動總結 篇3

今天下午，我和幾名國小同學，在我的小區開展了社區公益勞動有5名同學參加，活動內容分爲幾項，活動內容如下：

1、爲社區居民發放報紙。

或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自己去發報紙的感覺，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認真和耐心的，我們的同學很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優秀團員，不辱使命!

2、對社區進行一定範圍內的打掃。

分二組，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕髒的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作。經過同學們清掃過的街道，顯得特別的乾淨，整潔!另外一組同學負責，清理社區草坪上有的垃圾、雜物。經過同學們的辛勤勞動，使社區草坪上的環境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。

3、服務孤老，幫孤老人做家務，賣掉廢報紙後買水果等等。

我認爲這次活動是我們同學團隊精神和文明素質的體現，做爲一名學生我們應該到培養自己的精神文明程度，這一點對於我們中學生來說是更有必要的。通過這樣一種活動的方式同學們的文明素質得到了很好的體現和發揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以後的社區活動中再接再厲，爭取一個別一個做的更好!

希望從以後我們能堅持不懈，繼續努力，真正地能體會到作爲中學生該履行的義務和責任，真正地爲他人服務，爲社會多做貢獻!

參加2022社區活動總結 篇4

近年來，青少年的思想道德建設已經引起全社會的廣泛關注，如何有效地構建青少年學生的思想道德體系，增強青少年學生的服務意識和服務能力，已成爲教育界迫切需要解決的重要問題。

在志願者服務工作中，我社區團組織緊緊圍繞志願者服務的意識、提服務能力開展了一系列青年志願者服務活動，摸索、總結出了組建青少年志願者服務隊、開展志願者服務活動是增強青少年的服務意識、鍛鍊和提高青少年自身素養的有效途徑的經驗。現將明珠社區開展志願活動的指導思想和具體做法。

一、建立健全機制

我社區成立青少年志願者服務隊並經常性地開展服務工作，其根本目標是爲了促進青少年的發展，是爲了增強他們的服務意識、提高青少年的綜合素養，體現了社區服務的根本宗旨。爲了更好地開展活動，社區成立了專門的組織結構，形成了黨羣共建的機制。

二、繼續深化青年志願者行動

爲了增強青年志願者的服務意識和服務能力，明珠社區建立了一支80餘名的青年志願者隊伍。志願者隊伍以飽滿的熱情和優質的服務活躍在轄區內，受到了轄區居民羣衆的一致好評。

1、我社區把青年志願者行動同講文明、樹新風結合起來，同精神文明建設聯繫起來，對一幫一，送溫暖、獻愛心尊老敬老，關愛農民工子女、幫助弱勢羣體、等形式多樣的活動加大了宣傳力度。

社區不定期地組織志願者隊伍去敬老院爲老人剪指甲、理頭髮、打掃衛生，同時帶去自編自演的歌舞，讓那些孤寡老人感受到了社會這個大家庭的溫暖。每逢節假日休息期間，志願者會去轄區孤寡老人家裏爲他們打掃衛生、做家務、向老人們送上禮物、獻上祝福，讓老人們能感受到青年人的關愛，使老人們忘卻了孤獨，能在溫暖、幸福的氛圍中安度晚年。

不僅如此，志願者對轄區內外來務工人員、弱勢羣體及家中有困難的學生，在第一時間主動伸出援助之手。這不僅使務工人員、弱勢羣體及家中有困難的學生感受到了青年志願者及社會的溫暖而且擴大了青年志願者行動，影響壯大了志願者隊伍，展示了青年一代積極向上的精神風貌。

2、每年春季來臨，冰雪融化的季節青年志願者不怕髒、不怕累，相互配合，使原本積雪成堆、髒亂的轄區變得乾淨整潔，還不定時的清理轄區的牛皮癬，既鍛鍊了堅強的意志，又美化了環境，促進了社區的文明與和諧，可謂一舉多得。

三、加強宣傳力度，形成全社會都來關注志願者行動的良好氛圍

1、結合青年的特點和愛好，大力開展豐富多彩的文化、體育、娛樂活動，在去年五一期間，我社區還舉辦了青少年趣味運動會，真正做到了將寒暑假學生的管理納入社區，爲青少年的健康成長提高了有力保障。爲全面發揮團員青年在維護社會政治安定、經濟發展、民族團結、社會和諧整體氛圍中的生力軍和突擊隊作用，去年__月__日在市團委精心安排下，明珠社區開展了走進青年形勢政策宣講活動。讓青少年在活動中受到教育。

2、爲在社區幹部居民中掀起實踐公民道德，在社區團組織帶領下，志願者爲弘揚雷鋒精神，把向雷鋒學習作爲實際行動。每年青年志願者都會在轄區主要路口開展理髮、自行車修理等便民服務，貼近生活實際的服務項目和志願者們熱情周到的服務態度受到了廣大羣衆的熱烈歡迎。

參加2022社區活動總結 篇5

《中華人民共和國民法典》被譽爲“社會生活的百科全書”,伴隨每個人的一生，爲全面做好《民法典》的學習宣傳工作，雙河鄉採取多種形式，努力推動《民法典》精神在基層落地生根。

制定方案系統學。我鄉結合市、縣關於《民法典》學習宣傳工作要求，結合自身實際精心制定學習宣傳方案，深入宣講《中華人民共和國民法典》，切實增強基層黨員、幹部等的法治思維，促進公權力的依法行使，更加有效地保障人民羣衆的合法權益。

鄉村幹部帶頭學。鄉村兩級幹部把學習民法典作爲重大政治任務和法治建設任務，納入黨委理論學習中心組、人大代表和機關黨支部學習的重要內容，做到先學一步、多學一點。要求黨員幹部發揮模範帶頭作用，認真貫徹落實學習《民法典》，切實形成“頭雁效應”

創新形式普及學。堅持線上線下融合學習，“線上”依託城口人大、雙河政務等微信公衆號，紮實開展線上宣傳，通過各類工作羣及時轉載《民法典》內容、小知識等，形成“指尖上”的普法，推動《民法典》家喻戶曉、深入人心。“線下”通過印刷宣傳海報、發放宣傳手冊、書籍，利用電子顯示屏播放宣傳標語、宣傳片等，積極向羣衆宣傳《民法典》的重要意義、立法目的、主要內容和鮮明特色，引導幹部羣衆養成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣。

法潤萬家全民學。結合“12·4憲法日”活動，廣泛開展《民法典》進機關、進社區、進學校、進萬家等活動，組織農村新鄉賢、政策宣講志願服務隊伍，走村入戶開展“面對面”精準普法，充分藉助新時代文明實踐廣場、新時代文明實踐站所、社區教育學校等宣傳載體，把《民法典》精神、法治元素融入到鄉村建設之中，真正打通《民法典》貫徹實施的“最後一公里”。