15-16學年第二學期學科部工作總結

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在團學會已經工作了一年,特別是這學期,工作有點沉重。期間,有產生過放棄的念頭,可是,想想這一路走來,不禁又有一種留戀,畢竟,堅持比放棄高尚得多。

15-16學年第二學期學科部工作總結

不管下學期還是不是在這個工作的位置,至少今年,我學會了很多,成長的道路上,這是極爲重要的一年。

一、 工作概述

本學期,學科部主要所做的工作有

1、縱橫杯之班級之間辯論賽

縱橫杯辯論賽的活動範圍是整個浙江工業大學大一生。辯手由班級與班級之間辯論後的優秀辯手產生。班級之間的辯論實行的是淘汰制,9進4,4進2,進行決賽。

兩個辯論賽,目的在於鍛鍊同學們的演講與口才能。充分發揮大學生的各項交流溝通能力。

2、青春嘉年華之遊園

學科部的活動是“海底傳月”。前期在幹事中徵集活動點子,從中選出一個較好的一個活動。活動期間,安排兩個人具體負責活動現場,副部偶爾查看以保證活動好的秩序。

3、XX年運河杯科技基金立項獎金髮放統計

在輔導員處領一份獎金補助人員名單,把名單平均分配給幹事,再由幹事收集人員的信息。信息全部統計完畢後再進行一一覈實。

4、協助文藝部舉行了班團風採晚會。晚會上負責現場秩序的維護。從現場效果來看,部門的幹事很好地完成了工作。

二、部門經驗(教訓、體會)

經過一年的工作,我已經熟悉了團學會的整個操作流程,很好得融入了這個團體。學科部作爲一個主要是管理學院內學風問題的部門,肩負着很大的責任,所以,上課點名等工作就顯得非常重要了。但是,本學期由於選課的原因,導致同學們所上的課很是分散,這給上課點名增加了許多不便和難度。考慮到實際原因,我們調整了上課點名的方式,不再每節課都點名,也不再每個人都點名,而是選擇抽點的方式,但還是要保證每個同學每週能夠點名至少一次。這樣既減少了幹事的負擔,又提高了效率。

當然,對於英語晨讀的活動沒有繼續實施感到很是遺憾,功利地講,晨讀是一個很好的提高英語成績的手段,而事實上,晨讀不僅能夠提升同學們的英語口語,而且能夠提起同學們一天的精神狀態。可惜,當徵集報名同學的情況後發現,報的人寥寥無幾。因此,這個活動只能停止實施,真的比較遺憾。

整個學期的工作,也存在着許多不足,比如在做通知工作時,有些學習委員通知不到位或是不及時,也會導致工作進行受阻。

任何的工作都需要團隊的配合,不僅僅是部門內的幹事之間,部門與部門間的交流也必不可少,比起上學期,在本學期的工作上,部門間的交流與合作明顯增強了許多,當然存在的少許誤會或是矛盾需要我們用心去化解,畢竟,每個人做事方式不同,所以,學會體諒,學會寬容,學會換位思考,我們彼此就會有更好的合作。

一路走來,一路學習,一路進步。在奮鬥中領略成功的喜悅,在豐收中感受集體的欣慰,路上,有我們的淺淺但又執着的足跡。

三、改進措施(完善手段)

在接下來的工作中,我覺得在以下方面需要改進。

1、充分挖掘併發揮每一個幹事的能力,儘量放手讓他們做些能力範圍的事,而不是把所有的工作都攬在自己的身上。

2、在每一次工作之前都做好充分的策劃,並且儘可能多的要想到該次工作會發生的突發情況,以避免臨時顯得準備不足。

3、在部門內時常開展批評與自我批評的活動,在批評中更好的成長

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