學習委員的工作總結（通用20篇）
學習委員的工作總結 篇1
本人在大二、大三期間擔任我班的學習委員，認認真真、紮紮實實地做好土木102班學習委員的本職工作，切實完成了班主任交給我的任務，並對班級裏的各項事務也認真負責。在這一年裏，我不斷地充實和提高自己。
一、思想方面
本人在當學習委員期間，積極地爲預備黨員轉正做準備，擁護黨的各項方針政策，堅持四項基本原則。在工作當中，我也能端正自己的心態，勤勤懇懇，任勞任怨，勤奮刻苦。
二、工作方面
首先，我及時告知同學們任課老師佈置的作業以及需要傳達的事宜，收發各科作業。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學祕書保持聯繫，幫助老師安排教室、課堂的調整及教材的發放。
其次，我積極鼓勵班裏裏的同學參加各種學科競賽。在我們學校組織的結構設計大賽上，我們班就有若干隊伍參加，並在大賽上取得二等獎的優異成績。
再次，我協助班長工作搞好班級工作，組織同學一起上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一起交流學習經驗，表揚先進，找出問題，並討論解決。讓大家在學習上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。
三、個人學習
作爲班級裏的學習委員，我也在學習上做表率。端正自己的學習習慣，規劃好每天的學習安排，養成預習複習鞏固的好習慣，及時完成相應作業，不拖欠，並帶動好同學。經過一個學期的努力，我在班級的綜合分排名靠前。
四、努力方向
學委的各項工作有時候顯得枯燥無味，在工作過程中，我會變得煩躁不安，與同學們相處不好。我需要增強自己的自控能力和耐心。
在平時的學習生活中，我沒有能夠深入瞭解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。我要要求自己及時地去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。
在接下來的學年裏我將繼續擔學習委員一職，我將更加努力，督促同學們學習，協助老師完成教學任務，並提高自己，使我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越。
學習委員的工作總結 篇2
20xx年的生活已經過去了，在這一年多的時間裏，我一直擔任着班上的學習委員這一職務。在這一年多的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。最爲重要的是，在我們所有人的共同努力下，我們班的成績比以前好了很多，這一切也是對我工作的一種認可!
學習委員是班上的一個重要的職位。一年多過去了，我自認爲把這個工作做得很好。在工作上，不論什麼時候，系裏的各種精神、活動我都能及時的通知到班裏。在學習上，讓成績好的同學去輔導成績相對較差的同學，還鼓勵班上的同學積極向成績好的同學看齊，建議他們有問題多向他們請教。在上習題課前，收集好同學們不會做的題目給老師講，減輕了老師的負擔，讓同學們在課前也好預習;在普通話和計算機二級考試的報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們用心備考。考試後，做出總結,提醒他們下次不要再犯這樣的錯誤。針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩遊戲或不遵守紀律的同學，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。在系裏我們班還首次開展了集體自習，同學都非常積極的來上自習，並給我們的工作以很大的支持，一年的時間裏我們也取得了豐碩的成果;教材和輔導材料的定製我們也能及時的做好;在每次的班會上學委能很好的做好會議記錄;在學期後成績出來後，學委要認真的核算班級每一名學生的學習成績，德育成績和文體成績，確保成績的準確性和真實性。
我知道作爲學習委員，應該在學習上起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師佈置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風等。但遺憾的是，我的學習成績還沒有達到能夠帶領同學們的程度，我能做的就是積極配合同學們，爲他們營造一個能好好學習的環境，並且自己也努力趕上學習的步伐。很開心能和集體成員又一起度過了一個學期，一起學習，一起生活。在來年的學期裏，我會更加努力地做好自己的工作，提高自己的學習成績。
經過兩年的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風有了很大的改善。現在每天堅持上晚自習的人越來越多了，學習也一天比一天用功了。這種優良學風的形成離不開我們每一名班幹部的努力，也離不開班上同學們的積極配合和對我們工作的支持，前一階段我們取得了成績，在今後的工作中，我會更加努力，爲讓我們班的未來更加美好而努力!
在這一年裏大家一起同心協力，班委帶領全班成員，秉承"團結友愛，積極進取，思想進步"的良好作風，在思想、學習、生活、文體各方面取得了有目共睹的成績。在將來的日子裏我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力、開拓創新，用我們飛揚的青春，迎接明天新的挑戰!
我相信，在我們的努力，還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美好。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高!
學習委員的工作總結 篇3
時間過得真快，轉眼間，大一快過去了，很捨不得。這一年的班幹生活給予了我許多新的體會，也讓我得到了許多寶貴的經驗，更讓我珍惜的是我收穫了全班同學的友誼。記得有位師兄和我說過，學習委員是個閒職，不用幹什麼的。可我不想讓作爲學習委員的自己對同學們一點幫助都沒有。我永遠記得自己當初對同學們的承諾：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。第二學期社團活動佔用了我大部分時間，我沒有很好地進行班級的學風建設。看到自己第二學期的工作計劃書，我覺得很慚愧，實屬“計劃多多，行動少少”。
其實，第二學期我留下了許多遺憾，遺憾的是許多該爲班級做的事沒有完成，想爲班級做的事沒有去實現。我自身的學習不好，沒能幫助到同學們解決學習的疑難;我也沒有認真學習，所以我並沒有以身作則，用自己的學習熱情去感染同學們。除了提醒同學們按時交作業，學術講座宣傳和考證通知外，我沒爲同學們多做些什麼了。作爲學習委員，我知道自己的能力遠遠不足。因爲這份不足，我只有讓自己更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感謝同學們。一直以來，班幹工作因爲有大家的配合、大家的包容和大家的鼓勵纔會那麼順利。召開班會時，大家配合地出席了;當出錯時，大家互相包容;即使弄得很糟糕時，大家還是微笑着爲你加油打氣``````所以，我一定要在這裏和大家說一聲：謝謝!
這一年的班幹工作給我最大的體會是：很多時候不能只記得自己，要記住的是全班同學。就好像，當你要寫作業的時候，你要順便提醒同學們做這份作業，讓大家記得準時交作業。其實，有時候班幹也會感到“無奈”。有些事情你很用心去做，但大家未必都很踊躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告訴自己：我盡到自己的責任就好了。默默地爲班級，爲同學們服務，不求回報—我想這就是班乾的責任吧。
對老班幹們的寄語：
合作一年了，我覺得我們已經成爲一個有默契的團隊了。這一年大家都辛苦了!呵呵，直到現在我心裏還是很捨不得這個團隊。我會把大一這一學年和大家團結工作的美好時光永遠記在心裏的。能和大家一起爲班級努力，感覺真好!老班幹們，讓我們一起爲彼此歡呼下吧!“我們都很棒!噢耶!”呵呵。。。加油!
對新班幹們的寄語：
加油哦!下一學年將辛苦你們了!我們班有很多潛力股哦!希望新一屆班幹們能多增加和同學們合作的機會哦!這樣不但增進與同學們的交流，也爲同學們提供多些鍛鍊的機會哦!我相信，在你們的帶領下，大二我們班將更加精彩!and敏，我們的新學習委員，相信自己哦!你行的!我相信你能把我們班的學風建設得更好哦!
學習委員的工作總結 篇4
20xx年的生活已經過去了，在這一年多的時間裏，我一直擔任着班上的學習委員這一職務。在這一年多的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。最爲重要的是，在我們所有人的共同努力下，我們班的成績比以前好了很多，這一切也是對我工作的一種認可!
學習委員是班上的一個重要的職位。一年多過去了，我自認爲把這個工作做得很好。在工作上，不論什麼時候，系裏的各種精神、活動我都能及時的通知到班裏。在學習上，讓成績好的同學去輔導成績相對較差的同學，還鼓勵班上的同學積極向成績好的同學看齊，建議他們有問題多向他們請教。在上習題課前，收集好同學們不會做的題目給老師講，減輕了老師的負擔，讓同學們在課前也好預習;在普通話和計算機二級考試的報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們用心備考。考試後，做出總結,提醒他們下次不要再犯這樣的錯誤。針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩遊戲或不遵守紀律的同學，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。在系裏我們班還首次開展了集體自習，同學都非常積極的來上自習，並給我們的工作以很大的支持，一年的時間裏我們也取得了豐碩的成果;教材和輔導材料的定製我們也能及時的做好;在每次的班會上學委能很好的做好會議記錄;在學期後成績出來後，學委要認真的核算班級每一名學生的學習成績，德育成績和文體成績，確保成績的準確性和真實性。
我知道作爲學習委員，應該在學習上起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師佈置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風等。但遺憾的是，我的學習成績還沒有達到能夠帶領同學們的程度，我能做的就是積極配合同學們，爲他們營造一個能好好學習的環境，並且自己也努力趕上學習的步伐。 很開心能和集體成員又一起度過了一個學期，一起學習，一起生活。在來年的學期裏，我會更加努力地做好自己的工作，提高自己的學習成績。
經過兩年的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風有了很大的改善。現在每天堅持上晚自習的人越來越多了，學習也一天比一天用功了。這種優良學風的形成離不開我們每一名班幹部的努力，也離不開班上同學們的積極配合和對我們工作的支持，前一階段我們取得了成績，在今後的工作中，我會更加努力，爲讓我們班的未來更加美好而努力!
在這一年裏大家一起同心協力，班委帶領全班成員，秉承"團結友愛，積極進取，思想進步"的良好作風，在思想、學習、生活、文體各方面取得了有目共睹的成績。在將來的日子裏我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力、開拓創新，用我們飛揚的青春，迎接明天新的挑戰!
我相信，在我們的努力，還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美好。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高!
學習委員的工作總結 篇5
時間過的真快，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身爲班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入六安職業技術學院，自從進入08級計算機應用(2)班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到半個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。
在這一學年裏，我積極爲班級同學服務，把同學們的事當成自己的事。並且協助各個班委做好各項工作，因此，工作上也獲得班上同學們的大力支持，所以，這一學年的工作開展的也是很順利的。並且取得了一些的優異成績。一學年的工作，讓我學到了很多很多，也讓我感受到了很多。如下是我這學年工作總結：
一、 本學年基本工作情況;
1、 首先，作爲學習委員的我，很明確自己在班級應該做什麼。學委應積極收集教學動態。在很多情況下，老師是無法和多數學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，學委要及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問;向學系反映考勤情況、瞭解專業設置課程設置、並且彙報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。拉近老師與同學間的距離。另外，在同學們遇到學習上困難時，應主動去幫助同學解決問題。要用真心去對待。
2、 本學年我擔任班級學習委員，我感到很榮幸，因爲我喜歡這個職務，它符合我的性格。我相信自己能勝任着個職務，本學年我積極履行自己的職責和義務。積極完成老師交給我的任務，及時向同學們傳達最新的學習工作安排。把同學們的事當成自己的事，用心與同學們相處。雖然平時工作比較忙，感到有累，但是我不在乎。因爲我付出我看到了回報，那就是同學們的笑臉。她們的笑臉是我最大的鼓勵。
3、 大一學年剛開始時，由於我們從五湖四海聚集到了一起，每個人對待陌生的環境，所體現的生活態度不一樣。爲了是我們班能儘快成爲一個大家庭，爲了使我們班凝聚力凝在一起。爲此，作爲班委我的，積極的組織了一些關於學習方面的活動，來拉近同學們間距離，“以學習增進交流，以交流增進友誼”。如：學習活動周、班級成立學習小組等等;這些活動不僅增進了班級同學之間的瞭解，提升了班級學習氛圍，最重要的是班級的凝聚力在一次次的活動中漸漸形成。爲以後的班級發展打下了良好的基礎。
4、大一下學年，我們班級已經處於一個比較穩的發展狀態了。下學年剛開始，爲了增加班級學習氛圍。創造良好的學習環境。我們班級要進行佈置。我和團支書一起努力精心的策劃我們班班級該怎麼佈置。我積極的收集資料，多次聽取同學和老師的意見。在我們不懈的努力下我們完成了班級的佈置。通過老師與同學的評價，我們獲得了很高的評價，我們彼此特別高興。由此我們班的學習氛圍變得更濃厚了，不緊如此，至此我們班級的衛生也有了很大的改觀。直呼我們班級的衛生，基本上鎖定系班級衛生前三甲。同時，我們班級在系裏班級的形象提高了一個臺階。
5、進入大一下學年，我們的學習壓力漸漸變大，各種的考試“排隊”而來，大家都在忙着考試。我也在同學們學習而認真的服務，只要有最新我學習信息我都及時的傳達給同學。爲了緩解同學們的學習壓力，我組織一些趣味的體育活動，來豐富同學們的課餘生活。如：“多人多足賽”，“趣味知識競答賽”等，這些活動不僅豐富同學們的課餘生活，鍛鍊了身體，也增加了同學們的課外知識。最主要的爲大家的交流提供了一個平臺，建立同學們之間的友誼，加強了班級的凝聚力。
二、經驗及教訓
1、我擔任了一學年的學習委員，這個職務讓我鍛鍊了很多，從爲人處事、工作方法及態度、交友、怎樣拉近同學們彼此的距離等，都得到了很好的鍛鍊。不管做什麼事，都要有不放棄的精神，不拋棄、不放棄、要有持之以恆的毅力。在做事的時候要多注意細節方面，從整體上把握。自己作爲一個領導，無論做什麼事，都要保持一個冷靜的大腦，做事要有方法，要學會把團隊緊緊團結在一起的能力，這是很重要的。
時代在進步，社會在發展，我們的思想也在進步，我們要不停的學習知識，知識是前進的助推器，對我們以後的事業的成功與否很重要。所以作爲學習委員的我，要時刻的給自己充電。不斷的提升自己，做好同學們心中的好班委。把自己的好的想法多餘同學們交流。我的目標很明確，就是想讓我們計算機應用技術0802班明天變得更美好。
2.教訓：遇事時要冷靜，不能盲目的聽從個人或個人意見。要學會從大局上把握，多和別人接觸商討解決問題的方，多聽取別人的意見。平時和同學交往時要用心去對待，不能只注意自己個人利益，要把別人的事當成自己的事。不能驕傲自大，改掉自己的換脾氣，想問問題要從全局考慮，“三思而後行”。
三、展望
擔任計算機應用班的學習委員我真的很榮幸，這一學年的工作總體上不錯。但不缺不足之處。基本上達到了輔導員交給我的工作目標，同時也達到了自己定下的目標。這學期發生了許多的事，有快樂、有傷心與遺憾，這一次次的鍛鍊會使我變得更強了。自己變得更穩重。我相信下學年我會繼續努力做好計算機應用班的班委。我相信我會做到的更出色。
總之。真的感謝計算機應用0802班給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從計算機應用0802班，從六安職業技術學院這個新起點，最終找到屬於自己的天空，展翅高飛! 我們班級的兄弟們加油吧!未來屬於你們!
學習委員的工作總結 篇6
很榮幸地被大家認可，在最初的班委選舉中成爲我們班首任學習委員。
在這近乎一學期的時間裏，我還是能夠有所作爲地讓自己爲同學們做了些事情。比如校“三創”能力大賽的作品參與，史學概論的課堂討論，文學史的添補課時等等。就像我在競選時說的，做這個工作就是要本着爲同學們服務的初衷，協助同學們在大學裏儘快地把握、適應學習生活，爲大家在學習方面提供的便利。
既然是學習上的事情，那就不僅僅只顧及我們學生單方面的。我較好的發揮了聯繫老師及院裏與同學們之間的中轉溝通作用。一方面及時發佈院裏最新有關學習方面的信息，傳達老師對同學們的學習期望；同時也積極協助老師的課堂教學，並主動向上反饋同學們在學習上的意見和建議，爲我們班在達成教與學的良性互動以及在院裏所形成的較好的形象上作出應有的努力。
但不可避免的存在着不如意的地方，那就是學期初的讀書會計劃沒有孕育成型，最終還是擱淺。這個計劃沒有考慮到同學們的個體差異，沒有針對本專業的實際情況，以一種強制性的手段來取代大家的興趣以促進本已普遍具有的讀書熱情，這一個教訓值得我好好反思，並在以後的工作中好好借鑑。
總而言之，很感激能擁有這份經歷，我在其中增長了不小的能力，在服務同學們的同時也讓自己學到了許多。謝謝。
學習委員的工作總結 篇7
驀然回首大一上半學年已將近尾聲，透視過去的一學年，身爲班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時常在腦海中浮現。自從進入恩施職業技術學院，進入機電系071021班，我學到了很多，也感受到了很多。現在，還有幾個星期就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，我現就這學年的工作情況向老師作如下彙報：
大一第一學期,在全體同學的支持下，在班主任的指導下,我從自身的責任做起。
首先，接受同學們的建議，改正自己的缺點，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式。 其次，培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。最後，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到爲同學們服務，保證全體同學的學習利益。
作爲班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，並且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身爲班幹部必須首先認識到的。
作爲班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：
收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那麼多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求;向學院反映考勤情況、瞭解課程的教學安排。再次，學習上的模範帶頭作用。在大家看來，身爲學習委員，就應該有優異的成績、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點。我中學時的成績還不錯，當同學們向我問問題時，我基本上能給同學們一個正確的回覆，現在我更加註重自己的學習情況，力爭做一個讓大家信服的學習委員。在英語口語學習過程中，我們班實行了晨讀制度，早上30分鐘的時間讀英語，這爲同學們學習英語提供了一個良好的學習環境。而且取得了成功。
總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着很多的不足之處。比如: 有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持我的工作;學習委員的任務比較重，時傳達到個人;在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學提醒，自己沒有發覺等等。有時要交的作業太多，就容易把幾個科目的作業搞混淆，比如有一次我把幾本數學作業本混到了英語作業本中，害的那幾位同學又把作業重做拉一遍。
我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的。即使以後不再是一名班委，但我仍然可以作爲一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有機電系071021班成員一道把我們班建設成爲具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。
感謝機電系071021班給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風;同時，我也希望每個同學都可以從機電系071021班，從恩施職業技術學院這個新起點，最終找到屬於自己的天空，展翅高飛! 最後我謹代表全體同學要感謝老師們對機電系071021班的關心與支持!!
轉眼間大學生活竟已經過了一年半了，在這衛年半的時間裏，我一直擔任着班上的學習委員這一職務改選了一次班幹部，可還是我當選學習委員，在些時間工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。最爲重要的是，在我們所有人的共同努力下，我們班的班風比以前好了很多，這一切也是對我工作的一種認可!以下將對我一年半來的工作做一個總結。
學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現在，一年半過去了，我也自認爲把這個工作做得很不好。在工作上，不論什麼時候，系裏的各種精神、活動我都不能及時的通知到班裏，系裏有什麼需要幫忙的，也是很積極的去幫。各門課程的作業本也不能準時的送到各個老師的辦公室或家裏;
開學之初的學習氛圍也不是很好的,但是時間長一點之後就似乎有點淡了,C++的的課程中我們考得不太好,一點可能是因爲大家還不太適應這種計算機語言學,還有就可能是大家有點在鬆懈了,再加上學委這邊沒有組織補課的活動.我個人認爲補課是有必要的,但是根本還是在於同學自己的學習,只有自己有要學的慾望才能真正的學到東西.,這樣的情緒下補課纔有效果.
在學習上，讓成績好的同學去也不去輔導成績相對較差的同學，平時總不鼓勵班上的同學積極向成績好的同學看齊，他們有問題多向他們識的同學請教，回到宿舍就是打機。讓同學們在課前也好預習;在大學英語等級考試和計算機二級考試的報名過程中，鼓勵同學們積極報考。考試後，還是有好多人過不了英語A級，考試情況及一些注意事項應該進行討論，但是也不引起同學們的注意，所以不能及時提醒他們下次不要再犯這樣的錯誤。針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩遊戲或不遵守紀律的同學，他們的思想是哪樣的一成不變的，自己也不會分析上網、玩遊戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重後果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。
寫着寫着有點不像是工作總結了。不過也罷了，只是我的一些感受而已。學期快要開始了，回去應該要做上學期的成績報告給輔導員了，這也是學委要做的工作之一，不要以爲剛開學就沒事幹，通常開學的第一個星期都會很忙的，之後纔會有一段休息的時間。所以在這裏要提醒下一任學委要有心理準備。不過我相信他一定會比我做得更好的我們所有人的共同努力下，我們班的班風比以前好了很多。我相信，在我們的努力，還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美好。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高!
學習委員的工作總結 篇8
來到阜陽師範學院開始大學生活已經一個學年了。本學年，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對於我來說，是一種鍛鍊更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，爲同學們服務，提高大家的學習效率複習效率。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，也長大了很多。
我現就這學年的工作情況向大家作如下彙報：
在全體同學的支持下，在輔導員的指導下,我從自身的責任做起。
首先，接受同學們的建議，改正自己的缺點，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式。其次，培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。最後，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到爲同學們服務，保證全體同學的學習利益。
作爲班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，並且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。
作爲班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：
收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那麼多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求;學院每個學期會在809有一次全院學習委員會議，這個時候向學院反映考勤情況、瞭解課程的教學安排，和曾老師反映各個老師教學情況，同學們的學習情況，班裏的教學設施出現了什麼問題，如多媒體，窗簾，桌子等等，也向曾老師提出自己對教學方面的意見，對老師的意見和課程設置的意見。我院學習部部長暨我院信息站站長也會舉辦一次這種會議，我院全體學習委員在他那領一份教學情況調查表，然後填完之後交給他，每個學期寫一份教學情況總結交給他，我也在班裏讓同學們提出自己的建議，然後由寢室長髮郵件給我。在這裏表揚一下女生寢室，在我說了這件事後，女生寢室積極提出了自己的意見，但是男生這邊沒有一個人給我發郵件提意見!並且男生的曠課遲到早退現象也比女生多。我也知道大家很反感我總是點名，但是點名是作爲學習委員的工作的一項基本工作，希望大家可以理解並配合，起碼點名保障了同學們的出勤率，同學們既然來到了課堂多多少少總會有點收穫!君不見上學期我們班期末掛科率是全院最少的嘛!!希望大家可以攜手努力爲打造優秀班集體而努力!讓我們覺得我們是這個班的成員而感到驕傲!!
再次，學習上的模範帶頭作用。在大家看來，身爲學習委員，就應該有優異的成績、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點，力爭做一個讓大家信服的學習委員。在大一學年我的綜合智育成績第二，綜合測評排名第一。獲三好學生榮譽稱號，一等優秀學生獎學金，校自勝獎學金，國家勵志獎學金。去年我班開展了自習課，每週一次。也爲了書香校園活動舉辦了兩次晨讀。並且開展了模擬課堂，鍛鍊同學們的心理素質，颱風和表現能力!爲了保障同學們可以來學點知識，上學期剛開始點名次數非常頻繁，在一個月後的院裏的出勤表中我班出勤率幾乎百分之百!!但是隨後我認爲我們班的學風還是不錯的，學習應該是自主的，我相信同學們會過來上課不是被點名逼過來的!但是事實卻是在隨後的院裏班級出勤率中我班成爲倒數!我希望大家在大學裏不要玩的太瘋狂，課餘時間玩玩遊戲就行了，不要把上課的時間用在遊戲上!我們已經大二了，該認真學習了!別的一些工作如作業啊，英語競賽啊，四級報名啊等事情就不一一細說了。
總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着很多的不足之處。比如: 有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持我的工作;學習委員的任務比較重，時傳達到個人;在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學提醒，自己沒有發覺等等。還有就是羣發信息的時候，有的時候晚上發的信息通知一些事情，女生那邊有的睡的比較早，可能打擾到你們吵醒你們睡覺，我在這向你們道歉!我有的時候發的信息可能比較長，希望你們可以認真看，看不懂的及時問我。還有就是監督還是不夠嚴格，下學期的我們班教學評價，有一個人錯過了教學評價的時間，我對他說一聲抱歉，是我不夠負責，導致這位同學沒有及時進行教學評價。雖然當時我讓每個寢室長在他們寢室成員全部評教之後給我發信息，這個也只有女生給我發了。男生普遍拖拉到後面時間纔開始評教，我也沒有挨個寢室去問有沒有評教完，這是我的失誤。
我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的。即使以後不再是一名班委，但我仍然可以作爲一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有資管班成員一起把我們班建設成爲具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。
另外，我又根據本班的自身特點，制定瞭如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃：
1.以身作則，爲班上樹立學習的榜樣，認真學習，上好每一堂課。
2.及時傳達班主任和任課老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業。
3.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。
4.與本班同學多交流，瞭解大家的需要和想法，採納他們提出的一些關於學習方面的建議和意見，採取措施，改善同學們的學習環境!
5.熱心幫助學習上有困難的同學,互幫互助。
6.監督好同學，讓他們有好的學習態度及成績,管理好作業上交情況。
7. 努力配合老師的工作,成爲老師與學生溝通的紐帶,同學有意見可通過我傳達給各位老師。
8.在臨近考試的時候.瞭解大家的思想波動，努力使班風保持優良。搞好考試動員工作。
9.抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作;
10.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，
11.繼續努力開展“模擬課堂”活動，讓同學們提高自己的演講能力和表現能力等。
這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們的配合，在以後的工作中，我希望自己可以在同學們的監督下，在堅持"三心"原則 -----信心、耐心、恆心的基礎上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善，在不斷完善中施行。爭取做一個合格的優秀的班幹部。使我們班的同學變得更加優秀，我們的班級更加美好!
感謝你們給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的機會。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風;同時，我也希望每個同學都可以從資管1班，從阜陽師範學院這個新起點，最終找到屬於自己的天空，展翅高飛!
這一年我學會了很多，成長了很多，收穫了許多，也遭受了不少抱怨，甚至謾罵，但我不後悔當時競選學習委員，我在競選的時候就已經做好心理準備了!最後，我想說一句話，如果你對我這一年的工作給予肯定的話，我希望你們可以把你們最熱烈的掌聲送給我!!!謝謝大家!!
學習委員的工作總結 篇9
本學年，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對於我來說，是一種鍛鍊更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，爲同學們服務，提高大家的學習效率複習效率。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作。使我們班的同學變得更加優秀，我們的班級更加美好!
感謝你們給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的機會。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風;同時，我也希望每個同學都可以從學前教育三班，從懷化學院這個新起點，最終找到屬於自己的天空，展翅高飛!
雖然出勤表中我班出勤率不好!但是隨後我認爲我們班的學風還是不錯的。學習應該是自主的，我相信同學們會過來上課不是被點名逼過來的!但是事實卻是在隨後的院裏班級出勤率中我班成爲倒數!我希望大家在大學裏不要玩的太瘋狂，課餘時間玩玩遊戲就行了，不要把上課的時間用在遊戲上!該認真學習了!別的一些工作如作業啊，要認真完成。
總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着很多的不足之處。比如:有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持我的工作;學習委員的任務比較重，時傳達到個人;在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學提醒，自己沒有發覺等等。還有就是羣發信息的時候，有的時候晚上發的信息通知一些事情，女生那邊有的睡的比較早，可能打擾到你們吵醒你們睡覺，我在這向你們道歉!我有的時候發的信息可能比較長，希望你們可以認真看，我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的。即使以後不再是一名班委，但我仍然可以作爲一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有資管班成員一起把我們班建設成爲具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。另外，我又根據本班的自身特點，制定瞭如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃：
1.以身作則，爲班上樹立學習的榜樣，認真學習，上好每一堂課。
2.及時傳達班主任和任課老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業。
3.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。
4.與本班同學多交流，瞭解大家的需要和想法，採納他們提出的一些關於學習方面的建議和意見，採取措施，改善同學們的學習環境!
5.熱心幫助學習上有困難的同學,互幫互助。
6.監督好同學，讓他們有好的學習態度及成績,管理好作業上交情況。
7. 努力配合老師的工作,成爲老師與學生溝通的紐帶,同學有意見可通過我傳達給各位老師。
8.在臨近考試的時候.瞭解大家的思想波動，努力使班風保持優良。搞好考試動員工作。
9.抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作;
10.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，
11.繼續努力開展“模擬課堂”活動，讓同學們提高自己的演講能力和表現能力。
這一年我學會了很多，成長了很收穫了許多，也遭受了不少抱怨，甚至謾罵，但我不後悔當時競選學習委員，我在競選的時候就已經做好心理了!最後，我想說一句話，如果你對我這一年的工作給予肯定的話，我希望你們可以把你們最熱烈的掌聲送給我!!!謝謝大家!
學習委員的工作總結 篇10
驀然回首，不知不覺已是學期末了。一學期的工作，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對學委的職責有了一個新的認識：學習上爲同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。現我將這學期的工作彙報如下：
（一）學習上爲同學服務作爲學習委員，組織同學們統一批發作業本，讓同學們有作業本順利完成作業；發佈一些最新的學習動態以及各類與學習有關的講座和活動，動員同學們積極參與；在班上將成績比較優秀的同學組成一個學習團體，動員他們積極幫助身邊的其它同學，以此提高我們班的整體學習水平；學校經常會對學習展開一些會議，做好一些必要的會議記錄，及時傳達給同學們。
（二）工作上與教師多交流作爲學習委員，一個重要的職責就是帶動全班同學積極地學習，因此，我時常向同學推薦名書名篇閱讀，培養同學們的讀書熱情；收集同學們在學習中遇到的困難，向任課老師反映，以求及時得到解決；積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務；主動蒐集同學們對教學管理方面的建議或意見，並把好的建議及時傳達給任課老師，使教與學能夠順利高效地進行。
（三）學風上做同學表率作爲學習委員，在學習上應該起帶頭作用，認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，並及時提醒愛說小話的同學認真聽課；積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學；及時完成老師佈置的課程任務，積極配合老師完成教學任務；平時努力學習，熱心幫助學習上有困難的同學，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好的學風，班風。
總之，在一學期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着很多的不足之處，我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的。最後，感謝10級數控（5）班給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風、學風，同時，我也希望每個同學都可以從工程分院10級數控（5）班這個新起點，最終找到屬於自己的天空，展翅高飛！
學習委員的工作總結 篇11
很榮幸地被大家認可，在最初的班委選舉中成爲我們班首任學習委員。
在這近乎一學期的時間裏，我還是能夠有所作爲地讓自己爲同學們做了些事情。比如校“三創”能力大賽的作品參與，史學概論的課堂討論，文學史的添補課時等等。就像我在競選時說的，做這個工作就是要本着爲同學們服務的初衷，協助同學們在大學裏儘快地把握、適應學習生活，爲大家在學習方面提供的便利。
既然是學習上的事情，那就不僅僅只顧及我們學生單方面的。我較好的發揮了聯繫老師及院裏與同學們之間的中轉溝通作用。一方面及時發佈院裏最新有關學習方面的信息，傳達老師對同學們的學習期望；同時也積極協助老師的課堂教學，並主動向上反饋同學們在學習上的意見和建議，爲我們班在達成教與學的良性互動以及在院裏所形成的較好的形象上作出應有的努力。
但不可避免的存在着不如意的地方，那就是學期初的讀書會計劃沒有孕育成型，最終還是擱淺。這個計劃沒有考慮到同學們的個體差異，沒有針對本專業的實際情況，以一種強制性的手段來取代大家的興趣以促進本已普遍具有的讀書熱情，這一個教訓值得我好好反思，並在以後的工作中好好借鑑。
總而言之，很感激能擁有這份經歷，我在其中增長了不小的能力，在服務同學們的同時也讓自己學到了許多。謝謝。
學習委員的工作總結 篇12
驀地回顧，不覺已經是學年之末了。透視過去的一學年，身爲班級進修委員，這一年工作的點點滴滴不時在面前目今隱現。自從進入遼寧特師，自從進入__級英語(2)班，我學到了很多，也感覺到了很多。不過，另有不到半個月就要結束本身本學年的班級進修委員的工作了，回望這一學年本身走過的路、留下的或深或淺的萍蹤，不但富裕了高興、也富裕了淡淡的甘甜。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結以下：
進修篇
作爲班級的進修委員，在進修工作方面給我的感覺最多了：
彙集傳授動態。在很多環境下，教授沒法和那麼多門生直接打交道，進修委員是教授與門生之間雷同的一個橋樑，學委要及時切當地向專業教授發起同學們的發起、疑問;向學院反應考勤環境、明白專業配置課程配置、並且報告請教同學們對各課程的傳授質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。
文娛篇
在進修的同時，必定不能忽略文娛。因爲我班比較活潑，所以文娛這方面做的一貫不錯。在這一學年裏，由班委構造，帶領大家一路去夏遊;另有和大家一路共度快樂端五節;不久前，我班還進行了“高興大健身“活動，同學們一路在操場上打羽毛球、踢毽子、玩遊戲。這些風趣高雅的活動，不但能夠熬煉身材、加強系統體例，最緊張的爲大家的交換供給了一個平臺，建立同學們之間的交情，加強班級的凝集力。
總之，在一學年的班級工作中，我明白如何落實各項工作，如何和班委有效地分工互助，如何和同學雷同交換並且提高峻衆的進修自動性，展開充裕的班級活動。固然，我的工作還存在着很多的不敷的地方，有的時候得不到大家的響應，大家不自動自動贊成。我想在今後的班級工作中，我會進一步改正的。即使今後不再是一名班委，但我仍然可以作爲一名平凡門生的身份和大家進一步雷同交換等等，和掃數__級英語(2)班的成員爲把我班構築成爲具有精良的班風學風的班級體而竭力搏鬥。
感謝__級英語(2)班給我這個亮相自我、熬煉自我、進步自我的平臺。在此，我衷心的盼望我們可以聯袂共進，構築精良的班風學風，同時，我也盼望每個同學都可以從遼寧特師__級英語(2)班，從遼寧特師這個新入手下手，最終找到屬於本身的天空，展翅高飛!
經過議定一學期的工作進修，進修不好的各個成員都獲得了很好的熬煉，不管在認識上還是在舉動上都有必定的進步。
最終，祝大家都可以在期末測驗會考出一個好成績!!
學習委員的工作總結 篇13
辭別盛夏，伴着金秋的碎步，走進了石大的校園。這是一個陌生的環境，這是一個新的起點，這是又一個奮鬥歷程的開始。
回望近一個學期的學習生活，有收穫，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以爲進取是真。
在這個學期中，作爲學習委員，本着服務同學，共同進步的基本原則，我與衆班委成員討論制定了幾項工作計劃：
1、成立學習興趣小組;
2、組織晚讀活動;
3、組織健身活動;
但該幾項工作進行得虎頭蛇尾，未能貫徹始終，因而未能從根本上給予同學實質上的幫助。
現就各項總結如下：
1、學習小組：同學們分別在各個教學班，學習進度不一，彼此接觸時間較短，相對陌生，加之較爲寬鬆的學習環境，因而學習小組進行不太順利。
2、晚讀活動：未能從大學學習生活實際出發、充分考慮大學生學習心理特點安排活動時間，導致部分同學因其他事(如各社團活動，各類培訓班，個人體育鍛煉，以及一些個人無法預知的事情不能參加活動)，而參加的人數少，使得同學們參與積極性不高，學習氛圍難以形成，最終不了了之。
3、組織健身活動，時間選擇不當(晚上9：30)，且因經常下雨等原因，該活動僅開展了四次，就已停止。究其原因，也與本人因各類事務無法參與有關，卻也不能責備其他班幹部不能協同參與。
另外，我個人未能完全適應大學學習生活，故而在學習生活中進展微小。
下一步，我將盡力調整好自身狀態，在搞好自身學習的同時，積極工作，認真調整、落實各項計劃，更多地關注同學，幫助同學，以獲得共同提高。
青春的年華，從來都是激情揮灑的季節。因爲年少，無權選擇沉默，就讓我在未來這段學習旅程裏艱辛而充實地渡過!我們相信未來更好!
學習委員的工作總結 篇14
距離大二剛開學已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠繼續擔任班級學習委員這一職位，這對於我來說，是很大的肯定。
我很樂意能夠通過自己的工作，爲同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，使得班級可以建設的越來越好。
學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。老師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當於政委。
作爲學習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關於工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結並向輔導員彙報本學期的工作情況，工作內容，以及存在的問題與不足，總結經驗，在下學期能夠更好的完成工作目標。
以下便是本學期的工作總結：
一、溝通
很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋樑，因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。
在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。老師佈置的作業，我每次都用記事本記下來，然後通知提醒大家，作業內容以及交作業的時間。這樣做極大的方便了老師，與同學們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中，我沒有能夠深入瞭解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題並解決問題。
通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今後的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。
具體辦法就是，在今後的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會，而不是隻是向同學們，總結近段時間學習方面的情況。
班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學們溝通，交流。然後，及時向各科老師反應情況，尋求的解決問題的辦法。
二、成績
在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然後組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯繫，激發同學們的學習積極性。
本學期，通過平時的觀察，我發現同學們在學習方面，通常存在的問題是，發現問題以後，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到後天。
通過總結，我找到了解決問題的方法，
在今後的工作中，我會組織同學們之間互幫互助，共同學習，有不會的題就找其他同學問，爭取做到不把現在的問題放到明天解決。
關於考試方面，我已經着手準備複習方案，並且及時的與其他工管班的學習委員取得聯繫，因爲我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個老師。我及時與他(她)們交流工作經驗，共同總結複習方案，以及期末考試的複習工作。
同時，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的範圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學們能夠更有針對性的複習，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。
具體工作內容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結歸納，將一些會考到的知識點，題目，內容，需要掌握的內容，考試能用到的內容整理到一起，聯繫生活委員，利用同學們的班費，把這些知識點打印出來，發給班裏的每一位同學。這樣能使每一位同學能夠有效，有針對性的複習，而不會感覺到很茫然，對複習無從下手。
關於激發同學們學習積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求着的方法。近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。這些方案我會在工作中去落實。
三、自身
作爲學習委員，應該有一個相對比較好的成績，正如老師說的一樣，作爲班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。
學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。
具體的說，就是平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學，踊躍回答問題，認真按時完成作業，端正學習態度，等等。
這方面很籠統，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在積極回答問題方面，我應該向我們的班長學習。在上課做課堂講義方面，我應該向其他的一些班委成員學習。
班委成員，在班級裏面應該是先進分子，好的榜樣。本學期，在嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態度，但也存在着一些問題，以及不足。我認爲應該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業和學業，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過工作總結，我發現並且意識到了這方面的不足，在今後的工作中，我會及時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級裏面其他同學上課的積極性，調整班風。
四、計劃
本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。不管做什麼事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發展的過程中變化着，我們應該學會適應。
作爲學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好!注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。
我有信心，在今後的工作中，做得更好。同時，也希望我們工管5班在未來的日子裏，更加團結，更加奮進!
學習委員的工作總結 篇15
一次的機會，我競選上了學習委員，當初，只是隨便競選一個班委，主要是爲了鍛鍊自己的能力。後來，發現，我挺喜歡學習委員這個職務。呵呵。
這一學期，是我大學剛開始的時期，也是我第一次當學習委員的時期。大一生活的酸甜苦辣，開始品嚐了。總體感覺挺好的。
學習委員，負責班級同學的學習(期末考試幫忙尋找資料)，並定時瞭解並彙報同學的學習情況。
我感覺，在大學裏，當學習委員所得到的鍛鍊也挺多的。
平時關注同學們的平時作業小測情況，期末考試臨近，班級的事情就多了起來。羣發飛信，通知、徵求分發資料。常常往復印店跑，與店主砍價。主動與別班的學委交流經驗。這是常見的事情。
開始，學會了主動與別人交流^_^o~ 努力!，人際交流稍有點提高吧。但我知道這還遠遠不夠。
感受到了同學對拿到複習資料的欣喜^_^，體會到了有些同學對學習的熱情，感受到了學姐對我們的關懷。
雖然，有時候也會有一種莫名的壓力，但是，這或許就是個動力吧。
至於這次的期末考試，我們班總體應該還考得不錯。我們班裏面有好多個認真讀書的同學，或許有的同學認真但成績不夠理想，這更多的是學習方法的問題。不過，這樣的同學比較少了。我想，這可能和基礎有點關係吧(有的同學以前的歷史、語文、英語基礎比較好，學起來比較輕鬆。)有的同學(新龍)幾次的數分考試(或小測)的成績都不錯，但這次考得偏後，在班級中等的成績，有點出乎意料，他也總結了原因，在考試的時候出現了些小錯誤。而平時作業成績不是很優秀的同學(小奮、魏丹)這次都考了88分，挺優秀的一個分數。或許是平時犯錯多，到最後，吸取的經驗多吧。有的同學(陳婷)小測的成績不穩定，這次考得不理想。魏丹公共課的成績考得不錯，當然，這與她上每一節公共課都很認真聽講，期末複習很認真地背誦是離不開的。
真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學的專業課(數分、解幾)成績很優秀。真理同學表現很好，平時數分作業有95%以上得a，這次，她是我們班級平均分最高的，特別是數分成績96分，各科成績都不錯。
這次全體的成績還算不錯，但是還得注意，聽學長說下學期的掛科率(特別是專業課)會比較高，而且這次卷子數分老師有給我們複習了點題目，還有加上了四班學委(秀雯)的幫助，才得以考得比較好。或許這是必然的吧，對於大學來說，找到準確的複習資料很重要。 大一(上)這一學期，期會考後，有組織同學去圖書館自習，效果應該不錯，主要還是我們班的同學大部分都很認真。至於下學期，沒有晚自習，同學們應該會主動去圖書館或克里樓自習。
1.每週週三早上早讀英語(7：40~7:55時間雖少，積少成多，遲到的罰一元，作爲班費，班委遲到，罰兩元。)
2.期會考試前一週、期末考前兩週全班進行一次小測試(也可以發下去，當作業寫{這會比較重要，大家肯定都會去看的｝)(專業課----------《數學分析》、《高等代數》)。
3.平時，就數分而言，學完一、兩個章節，再根據學習的內容多少，計劃進行一、兩次小測試。(因爲英語老師有定期進行小測試，所以英語就要求同學進行早讀，如有需要，待定。)
4.根據同學們的需要，借用教室，邀請老師進行答疑。
5.6月份要準備好計算機2級考試，還有部分同學的英語四級考試。
個人工作改進：
1.要多和老師交流。2.多關心同學(不要太侷限)。3.及時瞭解同學的學習情況(因爲下學期沒有晚自習，自覺性有待考驗。)
2.隔天要交的作業，在前天的晚上交給各宿舍的舍長，隔天舍長再交過來。(到隔天再一個個地收作業，不是很方便，速度也很慢)
學習委員的工作總結 篇16
很榮幸能在班裏擔任學習委員，不知不覺本學期的學習和工作就即將結束了。在本學期的學習和工作中，作爲學習委員的我學到了很多東西，自己在很多方面都得到了提高。
首先很感謝同學和老師的信任讓我擔任學習委員。
在本學期的工作中，平時上課嚴格的打考勤，做好同學的上課登記情況。每天我都會按時去上課，不會無故缺課遲到，爲同學們做好榜樣。雖然班上有時出勤率不高但是同學們的學習態度還是很積極的。在人數確實到得很少是我會打電話到每個寢室問明不到教室上課的緣由，並讓同學趕快趕來。在課餘學習方面同學們還是很積極認真的，會經常向老師請教問題，大家相互交流。一些學習認真的同學會把自己的手繪拿給老師看，請老師提寶貴的意見。
在作業及學習方面，老師講完課後留作業後，我會把作業在班級羣裏面重複通知還不清楚的同學，在交作業前我都會及時的督促同學們加快進度，在作業太多的情況下會與老師溝通延遲交作業的時間，收齊後交到老師處。
在每週四我都會準時的去輔導員處報到開會，接受任務，爲班上服務，與此同時我在工作方面積極配合班長，團支書，讓班上的工作能在換了新班委後更好的運作。在先進班級評比時我與團支書及各
位班委辛苦的做了豐富的資料，雖然班級沒有能獲得此項殊榮但是我們還是不會氣餒，會再準備好材料迎接下一次的班級評優，只有我們班委齊心協力的爲班上做事就對得起同學們對我們的支持和信任，才能不辜負了老師的信任。
在此學期中我參加了黨校的培訓，按時上課，認真聽講，做好筆記，在黨課考試前我認真複習，真正搞明白了什麼是馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論。不論考試的成績如何我都不會後悔，因爲我是認真的學習複習了，我對得起自己，如果沒有通過我還是不會氣餒我會以嚴格要求自己努力學習，如果通過了我會更好的發揚一個後備黨員的優良作風，繼續努力爭取早日加中國共產黨。
在新的一年新學期中我會更加努力幹好本職工作，我相信在我們的努力還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美好，我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高!
學習委員的工作總結 篇17
本人比較榮幸能在擔任了一學期房產08 1班學習委員。時間過得飛快，轉眼間一學期過去了，回顧過去一學期的學委工作，真的感慨良多：學委，讓我成長不少!
這個學期給我最深的印象就是忙!作爲學習委員，總管關於同學的考試和成績的相關事項，每天除了發課件，將老師佈置的資料重新整理，和老師同學及時溝通之外，還負責同學們考勤，學期成績整理，各種選修輔修報名等等，從上任第一週，工作就陸續開展起來。先是上學期的成績整理和綜合測評分析，對我來說，第一次要面對如此龐大的數據，爲保證同學們的隱私和編制文件的準備性和公正性，我逐一將分數排名發到大家的QQ裏，查漏補缺。晚上爲完成分數統計弄到很晚。第一次，爲了工作這樣，雖然過程很累，但是弄完之後感覺很安慰，既然選擇了這個職位，就要儘自己最大的努力把它做好!在涉及到分數的事情上也很有感慨，分數真的只能是評價一個學生的一個方面而已，平時在社會實踐表現得很好的學生，雖然成績一般般，但是在大多數同學心目中，他還是一個優秀的學生。
總體來看，學委的工作是比較多的。有時連我自己也會迷失。這一學期的工作讓我對自己有了一個更全面的瞭解。對於學習和工作的權衡還是有待加強的。我是一個很注重學習的人，無論什麼時候，其實自己的心都是偏向學習這一邊，但是在實際行動中，我的責任心又
讓我選擇了完成工作先，但是在工作的時候又會怪自己沒有去學習，會感到很內疚，於是，等到一有時間我就拼命地學習，希望能把自己用在工作的時間補回來學習。整個學期下來，漸漸在這種矛盾中找到自己，雖然會很累，但是感覺收穫很大，或許，這是唯一能平衡學習和工作的方法。
這一學期的另外一個很大的感觸就是同學們自主約束能力和學習積極性不強，說這一點並不帶有任何的感情色彩。個人覺得，邁入大三了很多同學的學習積極性不再像大一大二時那麼高了。其實進入大三後我們的課程更多的涉及了專業知識，更應該值得我們去認真的學習。
最近臨近期末，工作更多了。工作的壓力有時會影響生活，有時情緒很失控，對我來說，如何保持一個良好的心態是我在剩下的半年學委工作裏將會是很重要的一課。
學習委員的工作總結 篇18
歲月荏苒，大一的時光轉瞬即逝，我也由一名大一新生晉升爲了大二的學長。同時也是擔任學委一職經歷的第一個學期，回首過去的一個學期。先是在大家的厚愛下當上了學委，起初是懵懂不知，對自己的工作不甚熟悉，然後在導員的幫助下明確了自己的職責所在，漸漸的熟悉自己的責任義務。這期間自己的悄然變化讓我看到了自己的成長，同時也暴漏出了自己工作上的很多不足。
先總結一下本學期的期末成績，兩門專業課成績不是很理想，其中系解掛科19人，組培掛科21人。另呂雙星，吳嬋，李長浩，孫瑞，馮琦，馮楷罡，趙彤，許佔鰲，王路暢等人兩門均未及格。蔡揚俊3門未及格。蔡揚俊將繼續作爲重點幫扶對象，由同宿舍的學習小組成員孫士勇負責，進行監督提醒。
今年考試成績不太理想，原因可能在於期末複習時，學習資料雖然很全，但部分同學不夠重視，考試中得原題很多，但仍然有同學沒背。同時考試複習階段，學習小組成員沒有起到一定的督促作用，部分同學積極性還不是很高。同學們進入狀態較晚，部分同學都在考前2天才着手複習。
這一學期由成績暴漏出我工作上的很多不足，其中包括：
1.計劃不能有效的開展和實施。落實不夠堅決。
2.對時間的掌握不是很好，不能自主發現階段性任務。總是需要被提醒。
3.對大家的學習狀態把握的仍不是很清楚，不夠細心。
4.通知不夠到位，尤其是在印資料時，由於只通知小班長統計人數時沒能廣而告之，導致部分同學手上的資料不全，挺對不起大家的。
以上問題這一學期我會注意改正，完善自己，爭取這一學期帶領咱們班取得一份滿意的成績。
這一學期，我和學習小組成員舉行了英語趣味單詞競賽，在快樂中建立了對英語的興趣，我和我的團隊準備了很久，雖然途中出現了很多問題，但我們努力克服了，最終圓滿完成這項活動。收穫很多，也明白了一個活動的舉行，前期準備很重要。我們在考前還舉行了學習經驗主題班會，着重介紹了考試的題型及複習方法感覺對大家的考試幫助挺大的。這一學期，我們學習方面的活動不是很多，但是對大家的幫助沒有減少，下個學期我們將繼續努力，舉辦一些有意義值得舉辦的活動。
在擔任一學期學委的經歷，讓我受益頗豐，讓我的組織能力有了很大的提高，雖然在衆多班委中我的表現並不突出，但我還是對自己的成長感到欣喜。在與其他班委的合作中，讓我更加了解了團結的力量，只有班委的團結才能讓班級的凝聚力增強，纔會使我們集體更加具有戰鬥力。在接下來的一年，我會努力完善自己，使自己更加能勝任學習委員這個職務，更好的爲大家服務，我堅信通過我和大家的努力一定可以收穫班級成績的提升。
學習委員的工作總結 篇19
轉眼間大學生活竟已過了一年多了，有幸在大一的時候擔任班級學習委員的職務，並且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作並沒有磨滅我爲班級做貢獻的決心。相反我爲能得到這個更多接觸認識同學的機會而高興。
在這一年的時間裏，我一直擔任着班上的學習委員這一職務。在剛上大學時班主任黃老師讓我當學習委員，讓我備受感激。並且同學們都很支持我。在這一年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。
學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。
然而之後我才發現。現實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。後來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因爲我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因爲一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導佈置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎?另外，在普通話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學仍在規定的日期範圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學也不高興，這是我的不對，不論怎麼樣我都應該以很好的態度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。
一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。
二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，並及時提醒愛說小話的同學認真聽課。
三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。
四、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩遊戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩遊戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重後果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。
五、當補考名單及時間安排出來時，我都仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，並且幫助一些同學找些相關資料複習。
六、主動蒐集同學們對教學管理方面的建議或意見，並把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對於個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業後都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶!
學習委員的工作總結 篇20
轉眼間大學生活竟已過了一年多了，有幸在大一的時候擔任班級學習委員的職務，並且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作並沒有磨滅我爲班級做貢獻的決心。相反我爲能得到這個接觸認識同學的機會而高興。
在這一年的時間裏，我一直擔任着班上的學習委員這一職務。在剛上大學時班主任黃老師讓我當學習委員，讓我備受感激。並且同學們都很支持我。在這一年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。
學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。
然而之後我才發現。現實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。後來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因爲我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因爲一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導佈置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎?另外，在普通話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學仍在規定的日期範圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學也不高興，這是我的不對，不論怎麼樣我都應該以很好的態度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。
一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。
二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，並及時提醒愛說小話的同學認真聽課。
三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。
四、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩遊戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩遊戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重後果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。
五、當補考名單及時間安排出來時，我都仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，並且幫助一些同學找些相關資料複習。
六、主動蒐集同學們對教學管理方面的建議或意見，並把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對於個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業後都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶!